一生必读的中国古籍
曾经,看到一篇文章,讲的是在经济全球化的今天我们中国人越来越丢掉了老祖先的东西,对外国的文化、文学、饮食、风俗推崇不已,而对我们中华延续5000年的博大精深的文化弃之如履。我突然感慨万千,我想、在我们社会主义现代化建设的今天,整个社会都在提出解放思想,都在提出对外开放,都在提出用考学思想武装自己的头脑。那么,作为一个中国人,我们在做这些事情的同时,是不是应该先用我们伟大的中华文化武装自己呢?
我只是一个高中生,目前紧张的学习无法挤出时间来多读书,我无法基础多余的精力来钻研中华文化。但是我下定决心,在大学期间一定要读100本古代名著或经典。在做一个现代化中国人之前,先做好一个传统的中国人。
请专业人士,帮我选出一百本对的健康发展与生活有一的古典书籍。谢谢。
读史使人明志,读哲使人明事,读诗使人多才,读医使人长寿,读兵法使人善计-------
满意答案
guiyjwb6947
LV11
2013-10-29
呵呵,朋友,你太心急了
国学博大精深,
而且,有个非常隐性的问题,
请你考虑一下,
那就是书和书的“冲突”,
这点比较通俗的说法,
就是有些书的水火不相容,矛盾,对立的,
请想象一下您刚刚吃了火锅,马上吃酸李子,接着吃苦瓜···
所以,请抛弃这个不切实际的100数字,
不要去限定什么,
能看看“三言”,“二拍”是个很好的消遣,
也能让你明白很多,
能看看“水浒,三国,西游”,会很快乐,
您应该是男孩子,所以不太推荐现阶段的您看红楼梦,
如果您能读读宋词鉴赏辞典,唐诗三百首,
也能有莫大的收获,
重要的,是兴趣,
其实古籍浩如烟海,窑一生,您也不见得能读明白100本·····
好的书籍值得人看一遍,又一遍,
而且每次的收获都不一样,
呵呵,
所以,请放开心灵,
不要局限自己,
可以的话,建议您看看易经,
那是百书之首,
也许,
您现在不会明白这本书,
但是,看看吧,
第一,谁是创造文字的古代人物
如果有的话,应该说黄帝时代最早的造字是仓颉
这是一句老话。
根据传说,仓颉成为了黄帝手下的一名官员。当时的官员都没有表现出威风,跟普通人一样,只是分工不同。黄帝指派他管理圈里的动物数量和屯里的食量。仓颉是一个非常聪明的人,他全心全意地做事,很快就熟悉了他管理的动物和食物,而且他心里有丰富的知识,他很少出错。但是慢慢的,动物和食物的储存量在逐渐的增加和变化,我一个人的脑袋已经记不住了。那时候还没有文字,更不用说纸笔了。我该怎么办?仓颉很困惑。
仓颉试了一天一夜。首先,他在绳子上打了一个结,用各种颜色的绳子代表各种动物和食物,带绳子的结代表每个数字。但是时间久了就不行了。这种增加的数量使得在绳子上打结变得容易,但是当数量减少时,解开绳子上的结就很麻烦了。仓颉想在绳子上绕圈,在圈里挂各种各样的贝壳,而不是他负责的东西。增加一个壳,减少一个壳。这个方法很管用,用了好几年了。
当黄帝看到仓颉如此能干时,他被告知要管理越来越多的事情。每年祭祀的次数,狩猎的分布,部落人口的增减都被称为仓颉。仓颉又犯了一个错误,仅仅增加绳索和悬挂炮弹已经不够了。怎样才能不出错?
这一天,当他参加集体狩猎,走到一个岔路口时,几个老人争论该走哪条路。一个老人坚持向东走,说有羚羊;一个老人想往北走,说可以追上前面不远处的鹿群;一个老人坚持要往西走,说有两只老虎,不及时打死就错过机会了。当仓颉问时,原来他们都是通过观察地下野兽的脚印来辨认的。仓颉心里突然欢喜起来:既然一个脚印代表一只野兽,为什么我不能用一个符号来代表我所管理的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来代表事物。果然,我把事情管理的很清楚。
黄帝知道后,称赞它,并命令仓颉教各部落这种方法。渐渐的,这些符号的用法也普及了。就这样,形成了文字。
仓颉塑造人物,黄帝非常看重他。每个人都称赞他,他的名声越来越大。仓颉的头脑有点发热,他的眼睛慢慢向上移动,一直移到头顶。没有人看不起他,他的话也是无心的。
这话传到黄帝耳朵里,黄帝很恼火。他没有让朝臣变坏的余地。仓颉如何认识到自己的错误?黄帝召集身边年纪最大的老人商议。老人长胡子上打了一百二十多个结,说明他已经一百二十多岁了。老人犹豫了一会儿,独自去了仓颉。
仓颉教所有部落的人阅读,老人静静地坐在最后,像其他人一样认真地听。仓颉讲完后,其他人都散了,但老人没有离开,坐在同一个地方。仓颉有点好奇,问他为什么不离开。
老人说:“仓颉,你说的话是众所周知的,但我总是盲目的,有些话还是很困惑。你会再教我吗?”
仓颉看着这么大的一个老人,非常尊敬他。他很高兴,催促他快点说。
老人说:“你造的‘马’、‘驴’、‘骡’这几个字都是四条腿吧?奶牛也有四条腿。你创造的‘牛’字为什么没有四条腿,只剩下一条尾巴?”
当仓颉听到这些时,他有点慌了:当他最初创造“鱼”这个词时,他把它写成“牛”,当他创造“牛”这个词时,他把它写成“鱼”。我自责自己的粗心,把教学搞得天翻地覆。
老人接着说:“你创造的‘重’字,意思是千里之外,你要把‘楚’字念得很远,但是你教人念‘重’字。另一方面,两座山的“出”字本该是分量的“重”字,你却教它是镇的“出”字。这些话我实在难以琢磨,只好问你了。”
此时此刻,仓颉感到羞愧,他知道自己因为骄傲而犯了一个大错。这些话被传授给各个部落,传遍了全世界。它们是无法改变的。他连忙跪下痛哭以示忏悔。
老人拉着仓颉的手,真诚地说:“仓颉,你创造了人物,让我们老一辈的经历得以记录和传承。你做了一件大事,人们会世世代代记住你。你不能自大!”
从那以后,仓颉每次创造一个词,他总是反复推敲这个词的意思,他仍然可以征求人们的意见。他一点也不敢大意。大家都说好,然后决定,然后逐渐蔓延到每个部落。
第二,创造汉字的人是谁
汉字的创造者是仓颉。
仓颉,原名侯刚、桀,又是仓颉的启蒙老师和黄氏老师。据《说文解字》记载,仓颉是黄帝时期留下的汉字创造史家。看到鸟兽的脚印受到启发,进行了不同的收集、整理和使用,在汉字创作过程中发挥了重要作用,被誉为“汉字创作的圣人”。
根据《河图·玉版》和《禅通记》的记载,仓颉曾称帝,取名臧棣,是古代的一个部落首领。仓颉在位时,曾拜罗叔于罗叔水中。
仓颉也是道教中的汉字之神。据史书记载,两瞳四眼的仓颉,生而有德,观察星宿运动趋势和鸟兽足迹,开创了按其形象写作的先河,摆脱了当时纠结的历史,奠定了文明的基础,因此被誉为“文祖的仓颉”。
3谁创造了汉字
仓颉,原名侯刚,号桀,谥皇。白水县吴恙村人,110岁,轩辕黄帝左史。中国原始象形文字的创造者,中国官制和姓氏的开拓者之一。传说他仰望天空,俯视万物,开创了鸟迹之书,震惊世界,被称为人类的始祖。黄帝觉得自己成就很大,就赐姓“苍”,意思是你是最后一个人,下一个人就是下一个人。由于仓颉在塑造人物时的德性情怀,玉皇大帝也给了世人一场粟雨,以慰圣行。仓颉死后,当地人在墓中修建庙宇,并将这里的村庄命名为“石关村”。
仓颉一直被视为“文字之祖”,象形文字的创造者,中华民族的英雄。
你知道外国人猜不到的神秘方形汉字是谁做的吗?白水县有一个妇孺皆知的名字——仓颉,白水人世世代代尊称仓颉为“苍生”。但是现在,仓颉和他的传奇并不广为人知。
白水民间有许多关于仓颉造字的动人传说。在古代,在无知开始之前,人们使用拴绳的方法来记录历史记录。当时,仓颉也姓侯,是黄帝的官员。由于记录历史事实的绳结形状奇特,很难确定年代和深度。有一次,错误地从这些绳结记载的史书中向黄帝提供史实,导致黄帝在与炎帝的边界谈判中失败。事件发生后,仓颉辞去了他的职位,周游世界,访问和记录历史记录。三年后,他回到家乡白水吴恙村,一个人住在一条深沟里,“看魁星的曲风,观察鸟兽蹄爪的痕迹”,整理各种材料,创作代表世间万物的各种符号。他给这些符号起了个名字,叫汉字。
鲁迅曾经对仓颉塑造人物的历史事实作过精辟的论述,即人物不是一个人塑造的,而是大众智慧的结晶。然而,以仓颉为杰出代表的汉字创作者,最终结束了“打结笔记”的历史,开创了中华文明的新纪元。后世素有“文字鼻祖”之称,中国古代“四大创造之一”,实为当之无愧。
《史记》、《读书》、《荀子》、《吕氏春秋》等都记载了的著述和文字。所有这些都表明仓颉是一个真实的人。至少在文字的整理、创造和推广上,他们取得了很大的开拓性成就。所以,他不愧是“万代文人”和中华文明的象征。
一、仓颉寺概述
仓颉寺历史悠久。据史料记载,早在东汉时期就有“庙楼”,形成了一定规模。所以有文字记载的寺庙历史已经有1800多年了,没有文字记载的历史根据民间传说可以追溯到黄帝时代。
仓颉寺历代碑多。虽然其中许多在战争中丢失了,但仍有18个通道保存并展示在大厅前。年代从东汉开始,经过魏、吴、胡、十六国,唐、宋、元、明、清到民国。早期的有东汉五年的仓颉寺碑、五胡十六国的光武将军碑、唐代的碑、宋代的碑等。近代有于右任先生、陶志岳将军、朱庆兰将军题写的匾额对联。
仓颉寺原为省级文物保护单位,2001年6月被国务院批准为国家重点文物保护单位。
二、寺庙现状
仓颉寺占地17亩,基本形状为长方形。寺庙南北长140多米,东西宽48米。庙的东侧是石关乡到孙家山的公路,西侧是一条宽10米、深2米左右的沟壑。
如今的仓颉寺,城墙高,格局完整。仓颉寺的主要建筑有山门、东西影剧院、前堂、报堂、中堂、卧堂、钟鼓楼、东西厢房。建于元代的寝殿,以蒿木为主要檩条,长16米,厚55厘米,直径均匀笔直,世界罕见。寺庙里的仓颉雕像,最初是用粘土轮胎和粉末制成的,有“雕塑史上的杰作”的美誉,但在文化大革命期间被摧毁了。1991年,人们聚集资金进行重建。紧靠后堂的是仓颉墓和陵园。仓颉墓,圆锥形,四周是六角形的砖墙。环顾墓顶,不远处的黄帝陵让人肃穆,中华民族的自豪感油然而生。墓园墙北端民国时期修建的一排窑洞有十多个洞。寺内现存建筑多为元明清时期,装饰华丽,地方色彩浓厚。
仓颉寺的三门,是寺内唯一的叠置建筑,下层有四个洞窟,外面有三扇敞开的门;上层为门楼,南北两侧用雕花木檐屏通风采光。三门附近建有两个剧院,这是中国众多寺庙中的一个独特现象。
寺院古树参天,郁郁葱葱,欣欣向荣。仓颉寺有古柏48棵,都有几千年的树龄。仓颉寺古柏是中国三大古柏群之一。这里的古柏在年代上比山东曲阜孔庙、黄帝陵的古柏寿命长,居全国古柏三大群之首。48朱库珀有美丽的名字和动人的传说。以仓颉最古老的手栽柏树“魁星殿苑”为首,从寺门口的“京泽柏”,到西北角围墙外的“无柏”,再到鹊柏、白宝槐、青龙柏、白虎柏、猴头柏、射神柏、冯明柏、孔雀傲、二龙山戏珠、甘芝梅、莲花灯等。
4世界上第一个发明单词的人是谁?
汉字有三千年的历史,从我们目前能看到的最早的一批文字材料——商代甲骨文算起。
由于甲骨文已经相当成熟,我们可以推断汉字一定发生在3000年前。汉字的发展可以分为两大阶段。
从甲骨文到小篆是一个阶段;从秦汉隶书来看,以下是另一个阶段。前者属于古代汉字范畴,后者属于现代汉字范畴。
一般来说,从隶书到今天,现代汉字的使用形式没有太大变化。从汉字与汉语的关系来看,汉字是语素字。
从汉字的结构来看,汉字是由表意和表音的偏旁部首以及非表意也非表音的标记组成的书写系统。相传,文字的发明者是一位名叫苍介的圣人。《汉书·淮南子》记载,仓颉作文时,是“雨小米,鬼夜啼”。
这是一个很特殊的现象,也就是说,写作的时候,粮食从天上掉下来,下雨了,晚上鬼神痛哭。用我们现在的话来说,就是这样一个“让诸神哭泣”的壮举。
这个传说是由主管黄帝历史的仓颉创造的,至今已有5000年的历史。文字的出现在人类历史上发挥了重要作用,在所有文明的元素中,文字的出现是最重要的标志。
所以中国古代发明文字的时候一直是人们关注的问题。传说黄帝的历史学家仓颉发明了汉字。
虽然史实不能细究,但反映出汉字历史悠久。中国古籍中有记载,如打结笔记、扎木写字等。,常用于早期笔记。可惜这些物质不能长期保存,所以当时的笔记不详。
但在安阳小屯发现甲骨文15万字,甲骨文和牛贾骨保存完好,总字数达3500字。就甲骨文的结构而言,除了象形文字之外,先进的造字方法,如形声字、会意、借用等,也得到广泛应用。
可见3000多年前的商代文字已经达到了相当完整的水平,所以在此之前一定有一个较长的发展过程。考古发现证明,中国祖先早在七八千年前就在龟甲上画了符号。
在五六千年前的仰韶文化和大汶口文化中,陶器上描绘的符号有几十个,有些和甲骨文上看到的文字相似,所以有人认为是早期文字。至于龙山文化早期陶罐上发现的竹书,肯定是有文字记载的,充分说明汉字至少有四千年的历史。
汉字的出现不仅是人们在长期的社会生活中不断积累和总结的结果,所以仓颉很可能是总结和整理汉字并为汉字的形成做出贡献的代表人物。
5除了仓颉,古代还有哪些人物收集并创造了汉字
1根据嬴政造字的传说,秦始皇的“秦”字不是这样写的,而是写成“辽”。
嬴政先后消灭了齐、楚、燕、韩、赵、魏,统一了中国。他很开心。他认为没有人比他自己做出了更多的贡献。他怎么能让两个国王平分权力呢?嬴政认为老是两个国王并排坐在一张木椅上。
于是,他决定重新确立国家的称号,动用了很多脑筋,用一个更有意义的称号来代替国家。他问大臣:“自世界诞生以来,谁的贡献最大?”我以为大臣们会说:“你做出了最大的贡献。”
然后讨论什么标题更有意义。大臣们并没有按照他的思路回答,而是异口同声地说:“自古以来,谁的功劳都记载在《春秋》里”,但嬴政听了,笑着说:“我是千古帝王,所以我要把‘春秋’二字对半,代之以‘秦’二字。嬴政自称秦始皇。
一个新词“秦”取代了原来的“古”。2隋文帝创造了隋文帝这个词。在篡夺北周皇位之前,被隋国公封侯。所以他在建立新王朝的时候,准备以隋为国号,按惯例。他觉得隋末尾有“隋”字,意思是逃避,倒霉,不稳定。
一、中国古代典籍分类有:
1、《七略》的六分法,把天下图书分为:六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略。
文学在诗赋略。
2、《四库全书》的经、史、子、集四部分类法,部下有类,类下有属。全书共4部44类66属。
文学在集部。
二、《汉书·艺文志》沿用了《七略》的六分法,具体为:
(一)六艺略,著录易、诗、书、礼、乐、春秋、论语、孝经、小学九类图书,这些都是儒家经典或与儒家经典有关的著作,它们被安排在最突出的位置,单独为一略,体现了汉武帝罢黜百家之后,儒家经典在政治上和学术上的指导作用;
(二)诸子略,著录儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说等十家著作,西汉去古未远,诸子书保存颇多,而西汉后期虽尊儒学,但对诸家学说基本上还是兼收并蓄的,不象后世那样极端,所以诸子列第二大类;
(三)诗赋略,著录了屈原赋之属、陆贾赋之属、孙卿赋之属、杂赋、歌诗五类文学作品;
(四)兵书略,著录了兵权谋、兵形势、阴阳、兵技巧四类军事文献,包括了战略思想、战术技巧各个方面;
(五)术数略,著录了天文、历谱、五行、蓍龟、杂占、形法六类图书。
(六)方技略,著录了医经、经方、房中、神仙四类著作,大体上是医学、科学及方士、巫术两方面的杂拌。
以上六略三十八类,共著录了当时可以看到的五百九十六家,一万三千二百六十九卷图书。
扩展资料:
《七略》分成六类的原因:
一、 学术有所不同。《六艺略》的主要部分是王官之学。《诸子略》所收为个人及他那个学派的书,是私门之学。诗赋、兵书、数术、方技则因为各有专门,必加分列。
二、校书有分职。刘歆是这次校书工作的主持人,他负责校理经传、诸子、诗赋,而他不熟悉的兵书则由步兵校慰任宏分校,数术由太史令尹咸分校,方技由侍医李柱国分校。
三、卷篇有多寡。群经、诸子,性质不同,当然应当分开,至于后世史书出于《春秋》,诗赋出于三百篇,然而《七略》却将史书附在《春秋》之后,而诗赋却自成一略。
源流虽然相同而处理各异的原因就在于篇卷多寡不同。史家之书,自《世本》以下,仅八家四百十一篇,不足成略;而诗赋自屈赋以下,达百六家千三百十七篇,非单独自成一略不可。
——七略
——四库全书
化石是保存在岩石中的古生物遗骸或遗迹,这在今天是众所周知的事实,即使是最顽固的神创论者,对此也不会有什么争论。但对古人来说,这个事实却不是那么显而易见的,直到18世纪,科学界对化石是不是源自生物体,还充满了争议。国内有的文章称,北宋沈括(1031-1095)最先揭示化石成因,比达•芬奇早了400多年。沈括在《梦溪笔谈》中的确提到,在太行山崖间有螺蚌壳,据此认为这一地带过去乃是海滨。此前唐朝书法家颜真卿(709-785)在《麻姑仙坛记》已有“高石中犹有螺蚌壳,或以为桑田所变”的说法。比沈括稍后的朱熹 (1130-1200)也提到:“常见高山有螺蚌壳,或生石中,此石即旧日之土,螺蚌即水中之物。”他们说的螺蚌壳,实际上是贝壳化石,但是他们显然是把它们当成了真正的贝壳,他们的这些说法也并没有涉及到化石的来源。
忆古思今
中国历史悠久,史籍浩如烟海,历史内容丰富多彩,历史人物风姿万千。我们中华民族有一部令子子孙孙为之骄傲、为之神往的历史。当然,任何事物都有两面性。对于每一个人来说,面对悠久而丰富的历史,究竟怎样去了解它、认识它并从中获得教益,受到启迪与鼓舞?这就不是一个简单的问题了。看来,怎样读史,确是值得认真思考、认真研究的。依我的肤浅看法,首先是了解和认识最基本的历史事实和历史过程,其次是着眼于从历史中获得思想上的启示。这种启示,一是可以通过对历史事实和历史过程的认识而获得,一是可以从历代史学家对历史和史学的评论中去发掘。这两个方面都很重要,而对于后一个方面我们似乎还有许多事情可做,还有许多问题需要进一步去深入思考。
中国历史上每一个有责任感的、有成就的史学家,都会以他们的心血凝聚起来的思想,留给后人许多有益的启示。对此,我首先想到的自然是太史公司马迁。司马迁写的《太史公书》--后人称作《史记》,一方面展示了他那时的一部辉煌的中国通史,一方面凝聚了他对史学和历史的深刻的理解与认识。2000多年来,赞叹它、研究它的人不绝于时,证明它有巨大的魅力和不朽的地位。对于这样一部宏伟的历史著作所展示的历史长卷来说,在历史运动中的个人,都扮演着怎样的角色呢?这些角色和他们所活动的历史舞台及其背景,对今天的人们有些什么样的重要启示呢?对于这样的问题,不同时代的人都会有他那个时代的思想范围内的一些认识,而从不同角度看问题的人也会有属于他那个领域或视角范围内的一些认识,这是一部说不尽的"史家之绝唱"。尽管如此,在太史公的深邃的思想领域中,必有一些最根本的、对不同时代的不同的人们来说都是十分重要的思想观念。
比方说,人们为什么要学习历史?人们应该用什么方法或态度对待历史和现实的关系?这是有关社会公众同历史学之关系的最根本的问题,直至今天,还不断有人提出类似的问题来。其实,关于这个问题,太史公早已作了精辟的回答。他写道:"居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,岂可绲乎?"(《史记-高祖功臣侯者年表》序)这几句话是非常深刻、非常重要的。第一,他指出现实中的人们之所以要了解历史、认识历史,是把历史作为现实的一面镜子来看待,加以对照,作为借鉴,既不是把历史与现实等同起来,也不是要现实去模仿历史,二者是不应当混同的。这是明确地指出了古今的联系和区别:因有联系,故可"自镜";因有区别,故"未必尽同"。第二,他指出了以往帝王"各殊礼而异务",他们的制度、政策往往是不同的,但都是要达到治理国家的根本目的。可见"自镜"决不是混同古今。这两点,很辩证地阐明了"居今之士"何以要"志古之道"。可见,拒绝历史经验,是愚昧的;生搬硬套历史经验,也是不高明的。
又如,人类社会历史的发展是否有自身的法则(即今天我们所说的规律)?如果有的话,人们认识这种法则有什么意义?这是人们学习历史、研究历史一个带根本性质的问题,而首先是认识历史之本质属性的一个带根本性的问题。应当坦率地承认,这也是千百年来人们为之争论不休的问题之一。这个问题,太史公司马迁也触及到了。他从对社会经济生活的考察中,得到了如下的认识故待农而食之,虞而出之,工而成之,商而通之。此宁有政教发征期会哉?(《史记·货殖列传》序)这是把耕种、开采、加工、交换,以及交换中的贵贱变化等人们的分工及相互关系,视为符合于"道"的自然现象。太史公在讲到类似的经济现象时还说:"事变多故而亦反是。是以物盛则衰,时极而转,一质一文,终始之变也。"又说:"无异故云,事势之流,相激使然,曷足怪焉。"(《史记-平准书》后论)他认识到:事物发展到极盛就会转向衰落,有利的客观形势发展到了顶头也会转向不利的方面,这是各种事物之间的相互影响、冲突而造成的,是没有什么值得奇怪的。显然,人们能够认识到这一点,其重要意义不仅在于对过往历史有一个大致正确的看法,而且还在于对现实的历史运动和未来的历史前景,会有比较清醒的认识和比较客观的态度。
再如,历史运动主要是由人的活动组成的;离开了人的活动也无从讨论人类社会历史运动的各种问题。那末,作为一个个体的人,究竟应当在历史活动中扮演什么角色呢?这不仅涉及到人对自身生命价值的认识,还涉及到作为个体的人在社会生活、历史运动中所具有的价值。历史上的思想家、教育家们对此有种种说法,都给人以有益的启迪。他们所论大多是理性的阐说,这无疑能够提高人们的认识,丰富人们的精神世界。在这方面,太史公从史学家的角度,冷静地观察那些经过历史潮流汹涌澎湃冲刷之后(如大浪淘沙之后),仍然没有逝去的历史人物,并对他们的精神世界、社会活动进行分析和综合,从而提出了撰写历史人物的基本原则;这原则既是太史公评价历史人物的标准,又是他告诫后人如何做人的准则。太史公在综论他为《史记》作人物列传时是这样说的:"扶义倜傥,不令己失时,立功名于天下,作七十列传。"(《史记-太史公自序》)" 扶义倜傥",主要是讲德行、风采;"不令己失时",是讲善于把握时机、机遇;"立功名于天下",是讲以天下为己任的事功目标。显然,在太史公看来,他所要写进《史记》的历史人物,一般都是属于这种类型的人。然而,太史公却又并不是用绝对的观点来对待这个准则的;他的史笔之下,也活画出一些世侩小人,而正因为有这些人的存在,才更衬托出那些写入历史书的杰出人物的真正本色。从这里,我们也可以看到,所谓"扶义倜傥"等等,这正是太史公所希望于后人的,后人应以为"自镜",做一个正派的、适应历史潮流的、有益于天下的人。
太史公
司马迁的《史记》一书,留给后人许多启示;这些启示大多同具体的历史事件、历史人物结合在一起,这是《史记》之所以受到后人传诵、崇敬的主要原因。这里所举出的三个方面的启示,着重于人们为什么要重视历史、认识历史、记住历史上的经验教训,历史演进的法则何在,在历史演进中人应当有什么作为等问题。这些问题,不仅在司马迁时代,在历史上任何时候,都是带有根本性质的问题;就是在当今,也仍然是带有根本性质的问题。总起来说,任何时代的人们,在认识与处理历史与现实的关系上,在对待史学与社会及人生的关系上,都可以从《史记》中得到必要的启示。
三皇:黄帝,炎帝,伏羲帝,昊天帝五帝:尧,舜,禹,颛顼、帝喾 还有望帝杜宇吧 希望对您有所帮助,谢谢采纳。 追问: 可否推荐几本介绍上古的书籍 回答: 《山海经》、《庄子》、《楚辞》、《淮南子》、《列子》、《太平御览》其实都被后人加工过,而且有的内容是后人根据口口相传内容记载下来的,因为上古时期还没有创造出文字,并非上古时所写,后人写前代而已,指事保存了前代的事情,但真假就不好判断了希望对您有所帮助。
说起中国的古籍,很多人就算是没有读过原书,也一定能说出几本书的名字来,但是如果要问历史上最古老的书籍是什么,很多人一定都不够了解了,毕竟现存的古书当中,也不是所有的书都有成书年份,很多书只有一个大概的时间。而相传,古代最早的最古老的书籍是三坟五典八索九丘,你知道这些到底是什么样的书吗?
在华夏民族的的记忆中,有四部古籍被历史所遗忘,这些书籍是中国最古老的经典,也是华夏文明的渊源。
三坟五典、八索九丘,相传是我国最古老的四部文化典籍,这些书籍都是被洪水毁灭的史前昆仑文明之后首批出现的历史记录。三坟,相对应三皇,即伏羲氏、神农氏、黄帝,三皇所作的经典是三坟。五典相对应五帝,即少昊氏、颛顼氏、帝喾、尧、舜,五帝所作的档案是五典。《八索》,一般认为是八卦,也有认为是八经。《九丘》,一般认为是一部中国古老地理志。
《尚书序》曰:伏牺(羲)、神农、黄帝之书,谓之《三坟》,言大道也。少昊、颛顼、高辛(喾)、唐(尧)、虞(舜)之书,谓之《五典》,言常道也。至于夏、商、周之书,虽设教不伦,雅诰奥义,其归一揆,是故历代宝之,以为大训。八卦之说,谓之《八索》,求其义也。九州之志,谓之《九丘》;丘,聚也,言九州所有,土地所生,风气所宜,皆聚此书也。
《春秋左传•昭公十二年》曰:析父谓子革:吾子,楚国之望也。今与王言如响,国其若之何?子革曰:摩厉以须,王出,吾刃将斩矣。王出,复语。左史倚相趋过,王曰:是良史也,子善视之!是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。对曰:臣尝问焉:昔穆王欲肆其心,周行天下,将皆必有车辙马迹焉。祭公谋父作《祈招》之诗以止王心,王是以获没于祗宫。臣问其诗而不知也。若问远焉,其焉能知之?王曰:子能乎?对曰:能。其诗曰:‘祈招之愔愔,式昭德音。思我王度,式如玉,式如金。形民之力,而无醉饱之心。’王揖而入,馈不食,寝不寐,数日,不能自克,以及于难。仲尼曰:古也有志:‘克己复礼,仁也。’信善哉!楚灵王若能如是,岂其辱于干溪?
《周礼·春官宗伯第三》曰 :(外史)掌三皇五帝之书。关于三皇五帝之书,郑玄的注释是三坟五典
书籍为什么在不同的时代有不同的叫法,从字面上进行解释,关于书籍,三皇时代称为坟,有大意思,五帝时代称为典,有常的意思,伏羲时代的书称为索,有求的意思,大禹时代的书称丘,有聚的意思。当然,这些也有可能是从远古典籍所用载体所用的材质来命名的,比如缥囊、简帙、青缃这些,也是后世对书籍的别称。
三坟
三坟,三皇之书,伏牺(羲)、神农、黄帝之书,谓之《三坟》,言大道也。《尚书序》;坟有大的意思。在《辞海》里边,坟有多种解释,墓,大,书籍的一种,事实上,人类很早就在泥土上和石板上写字作画了,在三皇时代,当时的书籍载体和文字载体有可能是用泥土、石板、或者泥板制成的,也有可能是陶器板材,从广义的角度来看,土也包括石头,现在的红岩天书、岣嵝碑、仙居蝌蚪文等各种看不懂的天书可能就是三皇时代遗留下来的。
五典
五典指的是记载五帝少昊氏、颛顼氏、帝喾、尧、舜事迹的书。典的含义有:常规、法典、典章、姓氏(太昊娶少典氏)、典籍(五帝之书,现在我们知道内容的只有尧典和舜典)等。在汉字里,有典、共、供、具、兵、其、六等字,以及冀、黄、翼和异字,这些都有一种共同的符号,即一横下面加两个支撑状的点,这种符号的象形含义乃是一个陈列架或陈列物品的有腿的桌几;当然,这不是普通的桌几,而是用于陈列重要物品的器具,通常都用于重大仪式或宗教仪式上,所以,典有可能是一种陈列在供桌上最有重要意义的文书。
八索
八索为:《道索》、《政索》、《牧索》、《天索》、《地索》、《水索》、《山林索》,每索八篇,共六十四篇,相传为黄帝时慵国国君慵索著,也有说是伏羲时代的书籍。道经《云笈七签》卷九即《三洞经教部》释《洞神秘箓》的《小有经下记》,曰:三皇治世,各受一卷,以天下有急,召天上神,地下鬼,皆敕使之,号曰三坟。后有八帝,次三皇而治,又各受一卷,亦以神灵之教治天下。上三卷曰三精,次三卷曰三变,次二卷曰二化,凡八卷,号曰八索。索有大绳、法、搜索、索引、索取等含义,但是,索作为一种文化载体,可能是结绳记事,或者是丝绸和编织物上的文字。
九丘
九州之志,谓之《九丘》。丘,聚也。言九州 所有,土地所生,风气所宜,皆聚此书也。 唐·杨炯《从弟去溢墓志铭》:若夫羽陵遗策,汲冢残书,倚相之《八索》、《九丘》,张华之千门万户,莫不山藏海纳,学无所遗。丘字的含义有:阜,山,土之高者(或曰,四方高,中央低为丘),墟,大冢,墓,空,大,聚,区域(四邑为丘)。从字形来说,丘指有平缓坡度的地形地貌。问题是,兵字为什么也要用丘字符呢?《尚书序》取其聚的含义,应当说是有一定道理的,但是并不完全。这是因为,丘还有山川的意思、区域的意思、庞大的意思、空墟的意思和大冢(通常都有丰富的随葬品)的意思。有趣的是,上述含义综合起来,很像是一种模拟的实物地图,即在不同模拟区域上有着象征该地理方位的物产,用今天的话来说,就是在社稷坛的五色土上陈列着相应方位的物产。更深一层地说,丘字在《九丘》中的使用,还表示中央的统治权力(斤)遍布天下东西南北中的所有区域。
一生必读的中国古籍
本文2023-10-24 11:11:41发表“古籍资讯”栏目。
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