易复制性特点。

据查询资料，数字化信息指的是用数字0和1来表示的信息，数字化的信息具有易复制性特点。

数字化指在某个领域的各个方面或某种产品的各个环节都采用数字信息处理技术。

就目前而言，看你采用什么样的专业数字系统。

图书馆学是必备的，特别是古籍目录学、版本学、校雠。

技术，其实有专业的数字软件系统和硬件支持，你只要学会使用就OK了。

国内的古籍数字化乏善可陈，但估计费用预算不小你明白的。

如果抛开预算角度和中国特色国情等因素，可以借鉴美国大型图书馆和日本大学小型藏书数字化的模式和经验。

赛数OS Q系列专业大幅面高精度非接触扫描仪的图像质量稳定并达到国际通用的标准，是目前市场上屈指可数的可以使用96位彩色扫描模式输出，分辨率可达1000ppi。赛数OS Q系列扫描仪广泛应用于大幅面古籍、档案、字画、图纸、地图等文献的高精度数字化和仿真复制。

赛数扫描仪属于高端专业扫描仪，用于珍贵书刊、古籍、档案、案卷等纸质文献的高品质数字化，赛数扫描仪以其扫描精度高、工作效率高、智能化、符合人体工程学等优势深受高品质数字化领域喜爱，近十多年来广泛应用于国内各大图书馆、档案馆、博物馆、公检法机关等单位，在国内高端专业扫描仪领域市场占有率估计达到了80%。

数字化教材相比传统教材具有以下特点：

互动性强：数字化教材可以通过多媒体、动画等方式呈现内容，同时还可以配合各种交互式教学工具和互动式学习软件，让学生参与其中，增加学习的趣味性和互动性。

可视化程度高：数字化教材可以使用、视频、动画等多媒体元素，使学习内容更加生动直观，易于理解和记忆。

多样性：数字化教材具有内容丰富、多样化、易于更新等特点。教师可以根据学生的不同需求和学科特点，自主制定、选择、修改、更新教材内容，以满足教学需要。

个性化：数字化教材可以根据学生的不同学习水平和兴趣特点，为不同的学生提供个性化的教育资源和学习环境，让学生能够以自己的节奏、方式进行学习，更好地发挥自己的潜能。

实时性强：数字化教材具有在线交互和实时更新的特点，学生可以随时获得最新的教材内容和资料，并可以在互联网上进行学习和交流。