五经普数据采集采用的方法有文献资料收集、实地调查、网络搜索、数据库查询。

1、文献资料收集：这是最传统也是最基本的方法。研究人员会查阅各种古籍、史书、专业书籍等，以获取关于五经普的详细信息和数据。

2、实地调查：对于一些特定的问题，如五经普的历史沿革、地理分布等，研究人员会进行实地调查。这种方法可以直接获取第一手数据，但需要花费大量的人力物力，且受到环境、时间等因素的影响。

3、网络搜索：随着互联网的发展，网络搜索成为了获取信息的重要手段。研究人员可以通过搜索引擎查找相关的网页、论坛、博客等，获取五经普的相关数据和信息。

4、数据库查询：许多图书馆和研究机构都建立了自己的数据库，收录了大量的学术论文、专著、报告等。研究人员可以通过这些数据库查询五经普的相关数据。这种方法可以快速获取大量信息，但可能存在版权问题。

五经普主要普查的内容有古籍文献的搜集与整理、古籍文献的数字化处理、古籍文献的研究与解读、古籍文献的保护与传承

1、古籍文献的搜集与整理：五经普对全国各地的古籍文献进行了全面的搜集，包括古籍的版本、流传情况、内容特点等。通过对这些古籍文献的整理，可以更好地了解古代文化的传承和发展过程。

2、古籍文献的数字化处理：为了便于长期保存和传播，五经普对收集到的古籍文献进行了数字化处理，将其转化为电子文本，方便后人进行查阅和研究。

3、古籍文献的研究与解读：五经普组织了一批专家学者对搜集到的古籍文献进行深入研究，对其中的疑难问题进行探讨和解答，为后人提供了宝贵的历史资料和学术观点。

4、古籍文献的保护与传承：五经普通过建立古籍保护机构、开展古籍修复工作、推广古籍阅读等方式，努力保护和传承古代文化遗产，使之得以延续至今。

中学生读书活动设计方案（精选5篇）

　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的中学生读书活动设计方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生读书活动设计方案1

　有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第xx个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年x月xx日至x月xx日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。

　活动内容：

　一、“读书月”活动启动仪式

　主题：读书总动员

　时间：x月xx日（星期六）上午9：00

　地点：图书馆、寸金广场

　1、读者作品展

　⑴读书卡片展

　⑵图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。

　2、百米长卷读书宣言

　现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）展现读书风采，传播读书热情。

　3、读书协会社团文化展

　展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品（读书卡片、书签、手抄报）展等。

　4、读书游园活动

　以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

　二、作品征集

　1、卡片设计大赛

　活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

　活动主题：感恩

　活动对象：全校学生

　活动时间：x月x日—x月xx日

　作品要求：

　1、内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；

　2、主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意；

　3、图文结合，自行排版；

　4、字迹工整，字要求手写，可以手画或剪贴；

　5、规格：同一般书签、生日卡片等大小（无太大限制，只要合理即可）。

　6、形式：可折叠或不可折叠都可以。

　评分细则：

　1、作品紧扣主题，内容积极向上；（20分）

　2、是否符合真情实感；（30分）

　3、总体视觉，内容是否丰富等方面；（20分）

　4、制作水平，视觉质量。（20分）

　5、形式新颖，有创意，视觉效果好。（10分）

　作品上交时间：x月xx、xx日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。

　奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

　主办单位：图书馆、读书协会

　注：作品上交须注明姓名、院系班级、****（手机和短号或小灵通和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

　2、征文

　活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

　活动内容：开展以“读书？感恩？成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和****。

　活动时间：x月x日—x月xx日

　投稿方式：

　1、图书馆一楼读书协会专用信箱

　2、电子邮箱：xxx

　3、直接交给读书协会理事

　注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，****（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

　3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

　通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。

中学生读书活动设计方案2

　为实现20XX年全区教育工作会议上提出的“以‘六大创建’为载体，以‘四大校园’为目标，打造高品位的学校文化”的远景规划，结合我校实际，特制定我校建设“书香校园”读书活动方案：

　一、指导思想

　围绕建设“书香校园”这一主题，按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，培养学生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯，全面提升师生的整体素质，努力建设师生的精神家园，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，大力推动学习型社会的形成。通过建设“书香校园”为实施现代学校制度建设奠定基础。

　二、活动目标

　1、学生：激发阅读兴趣，养成阅读习惯，提高读写能力，陶冶学生情操，提高学生科学、人文素养。

　2、教师：增强人文底蕴，树立高尚师德，提高教育教学水平，丰富教育生活，促进专业化成长。

　3、学校：改进德育模式，推进新课程改革，提升办学品位，创建学习型学校，逐步走向现代学校。

　三、活动主题

　让读书成为一种习惯。

　四、学校“书香校园”指导组

　组 长：吕克杰

　副组长：赵榆生 齐凤娥 郑粉红 程英寿

　成 员：薛占平 张锐 药丽琴 张兆芬 李永香 李建林

　五、实施原则

　1、基础性与发展性的统一

　让学生阅读最有利于自己精神发展和最适合个性发展的著作。教师阅读，则以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。通过阅读激发阅读人持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

　2、经典性与时代性的统一

　引导学生、教师更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，去“拿来”。把真正优秀的时代读物遴选、推荐给师生，用他们的眼光，去打造经典。

　3、民族性与世界性的统一

　引导师生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养，同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。使阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说成为继承传统文化和光大民族精神的主流。

　4、纸质媒体与其它媒体相结合

　随着科技的迅猛发展，人们的阅读对象已从传统的书籍、图画、报刊等纸质媒体，逐渐拓展到网络、电视等方面，所以要充分利用多媒体、网络平台，以丰富师生读书形式。

　六、实施内容

　（一）营造浓郁的书香环境

　1、营造读书氛围。各班利用图书角、黑板报、班队活动课等形式多样的活动阵地，让学生时时处处沐浴在读书氛围之中，在班级中形成“我读书，我成长，我快乐”的浓厚氛围。

　2、创造阅读条件。首先是学校积极充实学生读物，图书室和阅览室要全天向老师和学生开放，进一步规范图书管理，指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为单位，各班利用多种形式鼓励学生捐献一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”并在自己家里建立起“个人小书库”。

　3、利用国旗下演讲，少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。

　4、印发《建设书香校园告家长书》，进行宣传发动。

　（二）打造书香教师的幸福读书体系

　1、制定教师学年读书方案，树立学习意识

　学校确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”的行动理念，制定学年教师读书方案，明确规定教师每学期读好学校推荐教育专著一本，用好订阅的教育杂志、刊物，写好读书笔记16篇，每周写好读书随笔或反思1篇（共10000字）。鼓励教师充分利用图书室现有藏书和家庭图书资源，多阅读中、外名著，丰富自身的文学修养。

　2、确定读书时间，形成良好氛围

　学校保证每周三、周五下午的活动时间，有1小时的教师读书时间。全体教师在校长的带领下，研读教育专著，专时专用。

　3、开展沙龙研讨，促成思想碰撞

　每学期开展2次教师读书沙龙，围绕学校推荐的教育专著或读书课题，相互交流读书感悟和见解。

　（三）形成书香学生的快乐阅读策略

　1、确定阅读时间，规定阅读内容

　每天坚持三读——早读，午读，课间读。早读，读古诗文经典，读英语；午读读教师推荐书目、《自读课本》与《拓展阅读》；课间及双休日继续深度阅读教师推荐书目。

　学生主要阅读内容为《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目，国学经典《三字经》、《论语》《弟子规》等，以及优秀的童话、寓言、科普、中外名著等读物。教师分学段进行推荐，保证学生在校六年阅读量不低于145万字。

　2、进行有效指导，增强阅读效果

　语文教研组要将阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课。每月要指定一本师生共读书，要求教师要先于学生读书前读完。每月安排一节读书交流课，要求每位学生必须拿出自己的读书心得进行交流。每本共读书在开读前，教师要利用一个午读时间进行导读，并对学生提出若干个有待思考的问题。

　3、开展系列活动，形成阅读特色

　着重抓好“读（阅读）、写（读书笔记、征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）、融（读书与课堂学习融会贯通）”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和学校特色。

　4、丰富阅读活动，开展有效评价

　①每位学生要准备好阅读记录本（采蜜集）

　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

　高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容要求、阅读赏析、阅读收获等）

　每位学生建立自己的“读书成长册”，进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

　②开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的 、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。每月每班出一份读书小报。

　③开好每学期一次的“校园读书节”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和读书展示活动。

　④开展“阅读名星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

　⑤开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。

　（四）激发书香家长的明智读书理念

　1、制定家庭读书计划。家长指导孩子按照学校推荐书目制定读书计划，明确读书进程，每天督促孩子进行有效阅读，逐渐养成孩子自觉读书的好习惯。

　2、建立家庭书屋。动员95%以上的家庭能给孩子配备书柜，拥有一定数量的藏书（至少20本）。

　3、开展“亲子读书”活动。家长每天抽出半小时和孩子同读一本好书，交流读后感，指导孩子将读书与做人相结合。

　4、“读万卷书，行千里路。”家长在生活中有意识地培养孩子的观察能力和动手实践能力。带领孩子见识不同的场景，拓宽他们的视野，在生活中习得丰富的知识，并把书本的知识在实践中加以运用。

　六、总结表彰：

　1、每学期期末开展“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动；

　2、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，将教师的读书评价与职务考核结合起来。

中学生读书活动设计方案3

　一、指导思想：

　本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

　二、活动时间：

　20xx年x月xx日14：30—15：30

　三、活动过程

　1、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

　2、参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

　3、班主任带领本班学生列队进入

　场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

　四、活动准备：

　1、以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书（数量不限）。一个班有两张桌子摆放图书。

　2、各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

　3、每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

　4、班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

中学生读书活动设计方案4

　一、指导思想：

　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此方案。

　活动主题：“校园溢满书香，好书伴我成长”

　二、活动目的：

　1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

　2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

　3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

　三、活动要求：

　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读等，确保读书活动的顺利进行。充分利用班级书屋，发动学生多进书屋，参与阅读，并管理好班级书屋。

　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

　6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家里挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

　四、活动宣传口号：

　1、我读书，我快乐。

　2、书香伴童年，智慧享一生。

　3、与书本为友，与大师对话。

　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

　五、活动具体安排：

　1、宣传发动阶段：x月

　①宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播宣传本次读书活动开展的重要意义，学校推荐的图书目录。（附后）

　②学校通过家校通信息平台发送《给家长的`一封信》，向家长宣传儿童阅读，宣传我校的学生读书活动。

　③各班级出台班级读书活动方案，并上交电子版至教导处存档。

　2、活动开展阶段：xx月——xx月

　①充分利用班级书屋和校园网站开展该活动。

　②利用晨读、午间、课间开展阅读活动；利用课余时间登录校园网，进入读书活动专栏，进一步开展网络读书活动。

　③大队部配合组织各班开展以“名人的读书故事”为主题的班队会，内容可以是背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神。

　④定期展评读书笔记。每个学生自备一笔“读书笔记”，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流；各年级挑选部分优秀的读书笔记，定期举办展览、交流。

　3、xx月份：总结表彰阶段

　①开展“校园溢满书香好书伴我成长”征文活动，将优秀文章向全校师生展示，并给予表彰。

　②表彰学校小学生“读书之星”、“书香班级”和“书香家庭”。“读书之星”由各班推荐2位学生；“书香班级”由学校推荐读书活动中，组织最佳的5个班级，学校进行表彰。（xx月中旬）

　③与大队部携手，聘请2个优秀书香家庭，做客校园电视台，做一期访谈式的节目，交流家庭读书感受和体会。（段考后的家长会上）

　六、活动组织

　为了更好的促进学生读书活动的开展，保证学生读书活动的实际效果，以班级为单位，特成立学生读书领导小组：

　组长：

　副组长：全体班主任

　组员：各班的中队长

　组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责班级同学读书活动的开展。组员每周五向副组长汇报本班级学生的读书情况，副组长每月30日将本班读书活动开展情况汇总后，书面汇报给组长。

　希望各班积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生将来发展奠定坚实的基础。

中学生读书活动设计方案5

　一、活动目的：

　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　二、指导思想：

　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办"首届校园师生读书节"活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　三、活动主题与口号：

　我读书、我快乐、我成长

　与书同行，收获林小满园书香

　读一本好书，交一个朋友。

　让读书成为习惯；

　书籍点亮人生，书香洋溢校园；

　营造书香校园，打造人文林小。

　多读书，读好书，会读书

　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　四、活动时间：

　20xx年x月——xx月

　五、活动内容及安排：

　（一）日常活动安排

　1、组建班级图书角，以班级为单位，开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

　2、开展"征集名言，制作书签"活动（老师和学生）把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。（每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个）

　3、开展以"读书"为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关"读书"的栏目，如"本周荐书"、"好书大家读"、"读书感悟"、"读书心语"等。

　4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）

　5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次"好书伴我成长"为主题的征文比赛。（读书心得感想都可以）

　6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯）

　7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出"古诗积累小能手"）

　（二）展示阶段

　1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。

　2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

　3、表彰活动

　（1）评选“个人较佳书签奖”；

　（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

　（3）评选"好书伴我成长"较佳征文奖（教师和学生同时参加）

　（4）评选“集体诵读奖”；

　（5）评选"书香班级"奖。

　　培养少儿对美术的兴趣爱好，幼儿园决定开展美术活动，如何策划活动方案呢下面我就带大家了解开展少儿美术活动该如何写 策划方案 ，欢迎大家参阅。

　　少儿美术活动方案篇一

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1油画棒、水彩笔、水粉2剪刀、胶棒3硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

　少儿美术活动方案篇二

主题领域：艺术

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算：

单层瓦楞纸3卷，共计3333元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

　少儿美术活动方案篇三

活动意图：

针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：

1、各色废旧布条，毛线若干，胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程：

1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展示，宝宝互相观看作品。

1亲子美术课活动方案

2中学美术活动方案

3少儿美术培训班 教学计划

4幼儿园中班美术案例

5少儿优秀美术绘画作品

6亲子美术活动方案

一般的活动策划方案怎么写？具体点的。

首先大标题,接着是副标;主办方,承办方

一、活动目的

二、活动对象

三、活动时间

四、活动地点

五、活动准备工作(要详细)

六、时间安排表(看情况决定要不要)

七、宣传方式

八、活动流程(越详细越好)

十、资金预算

假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求

你好，有范文，你参考一下吧

勤工俭学献爱心活动策划书

一、活动宗旨:

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

二、活动策划组：

总策划：梁主任

副策划：陈 建 刘益军 孙 勇

审核人：李智辉

负责人：数字自动化系学生会

三、活动方式：

1 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

四、活动时间计划：

1 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）

2 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3 10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4 11月17日截止家教。

5 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

五、活动人员安排：

1 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2 活动策划由主席团和学习部负责。

3 活动审核由团总之负责。

4 活动通知由办公室负责。

5 活动传单由网络部和宣传部负责。

6 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7 传单发放由各部门派一代表负责。

8 家教情况由生活部和体育部负责。

9 家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

勤工俭学活动策划书

一． 活动背景

社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！

二． 活动意义

通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥紶锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

三． 活动时间

每周星期六或星期天以及法定节假日。

四． 活动内容

针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。

五． 活动主办单位

江西理工大学应用科学学院

六． 工作安排

1． 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。

2． 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。

3． 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐>>

活动策划方案怎么写

首先要清楚活动的目的、主题、基本的活动背景基调是什么。

接下来准备好之后要确定活动时间、地点、参加的人员、主办单位、承办单位。一定要确定主次。 3活动节目构成：主体、各项节目的分配 负责人一定要分配好，确保每一阶段的流程都有专门的人去完成，之前做好可操作性方案，按单安排。

第四部分：晚会财政预算

第五部分：宣传计划

第六部分：应急方案

第七部分：可行性分析

要注意时间和工作安排要合理，具体的时间和负责人 需要的物资，可能发生的意外情况的解决办法。

最重要还是主体活动流程，预算也是比较重要的一部分，要切合实际，分析好人力、物力等，要注重各种细节！

朱冀蕾问一般的活动策划方案怎么写？

首先了解活动背景，活动形式，活动目的。 以PPT为例，内容的框架格式为。 封面（含有活动主题） 1 活动背景、活动目的 2 活动概况、活动日程 3 主题释义 4 活动流程、亮点介绍（详细描述重点环节） 5 演绎推荐 6 延展设计、效果图展示 7 物料清单、报价 以上为基本框架，可根据实际活动情况进行延展调整或删减

活动方案怎么写

活动方案格式

1活动标题

2活动的目的及意义

3活动参加人员,具体负责组织人员

4活动内容概述

5活动过程

6活动对象意见(如社区意见等)

7结果与讨论

8结论与建议

详细

主题：（大标题）

前言：（概述）

开展活动意义：（为什么开展活动）

活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）

活动执行时间：（包括时间段）

活动范围：（观看所针对的对像、区域）

人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）

前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）

工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）

活动目的：（做出所想达到的效果）

效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）

物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

怎么写一份详细的活动策划书

一份策划书主要包括以下几个部分：策划书名称、活动背景、活动目的或意义、活动主题、活动的时间地点、活动的举办单位与参与对象、活动的开展与内容、活动的宣传、活动经费预算、活动的安全问题以及落款。

活动背景应根据策划书的特点应选取重点内容进行阐述:基本内容简介,活动开展原因,在活动开展单位产生什么影响,以及相关目的与动机。将重点内容放在环境分析的各项因素上,对活动的预测作出规划。

活动目的或意义应简洁明了，同时将目的表述清楚,在陈述目的的要点时,活动或者晚会的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义，都应明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性,可行性,时效性，交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。

活动主题，体现了所举办的活动的主旨，也是所办活动的一个主旋律。如果有的活动确实没有主题，也可以不把该部分写进策划书。

关于活动的时间与地点，必须将活动举办的时间地点详细的写出来，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点的安排，一定要事先考虑周全，写进策划书后一般都会按照策划书上的时间来开展各项活动，如无特殊原因，一般是不能随便更改时间地点。

举办单位及参与对象，举办单位一般包括主办单位、承办单位、赞助单位，参与对象就是指本次活动针对的群体。

活动的开展与内容是策划书的重点，它包括了整个活动的过程，这一部分的时候要求在表现方式上要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。如果举办的活动具有比赛性质，需要另附比赛规则。另外如果是文艺晚会，还需附上节目单。

在内容上有一下几点要求：1、活动准备阶段，包括物品准备、人员准备、前期报名、宣传准备等。2、活动举办阶段，包括人员的组织配置、场地安排情况等。3、活动后续阶段，包括结果公示、活动开展情况总结等。4、有需要的，应注明各阶段活动的负责人、人员安排、指导单位、参加人数等信息。5、标明使用的地方，如教室或使用活动中心都需详细列出。

活动的宣传包括两点：宣传期、宣传方式。宣传期基本横跨活动前期与活动期间。宣传方式多样，如横幅悬挂、张贴宣传单等，不拘形式，力求创新。

活动经费的预算要根据实际情况，对活动各阶段进行资金预算，并将详细的情况用清晰明了的形式列出。

在策划书的最后，有时需注明一些其他事项，统称为活动的安全问题，这一部分可写可不写。在举办活动或者晚会的过程中，内外环境的变化，不可避免的会给策划方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，如何减小损失、应急措施等有必要时也应在策划中加以说明。另外如有附件的，可附在策划书的最后，比如在大活动中参杂着一些小活动，那么这些小活动的流程，规则等，都可以附在策划书的附录里。

策划书完成后，应在右下方标明落款。落款需按照主次顺序依次写下，最后标明时间。

策划案怎么写？

策划案的基本格式

一、标题

多用文章标题法，其中有一个标题和正副标题之分。通常为策划方案名称。要求清楚、明确、具体。

二、策划者资料介绍。包括姓各、单位和职务等。

三、完成方案的时间。按实际完成方案日期填写年/月/日。

四、正文：

1、前言

2、策划目标：包括策划的起因、背景，并用准确的数据表达清楚目标是什么

3、概况分析：可包括该产品/服务/行业的市场概况、消费者分析、竞争分析、执行该策划的机会点（即契机）和问题点是什么等，可根据策划的分类来选择其中几点来进行分析

例如：

（1）市场概况:包括目前的市场规模、目前的市场占有率、市场未来的潜力、产品销售现状、各竞争品牌情况。

（2）消费者分析：包括购买量与购买频率、购买时间与地点、购买动机、品牌转换情况、品牌忠诚度、消费者使用产品状况。

（3）竞争分析：包括该企业在同业中的地位、该企业（产品）给消费大众的印象、该企业（产品）的竞争优势与劣势、该产品在公司里的地位。或有针对性的、选择性的阐明现有竞争、替换产品 / 服务 、SWOT(强势/弱势/机会/威胁分析)、竞争优势、进入壁垒

（4）机会点与问题点

4、策略分析：可着重说明市场机会、创意关键等

5、实施细则：即具体的方案策划，包括方案的实施、人员的情况介绍和安排、检查评估

6、预算和进度细表：资金的安排（包括资金需求量、估值和理由、资金用途等），预计收益和损失、人力投入、组织构建和进度安排等。

7、方案的效果预测。根据资料情报预测策划方案实施的量化效果。

8、方案参考的资料。列出制定策划方案所参考的文献资料，增加方案的可信度和可行性。

9、其他备案的说明。对多个备选的方案，进行必要的补充说明。

10、注意事项

营销策划的格式

(1)营销机会分析。

包括：整个商品或消费品市场的数量和金额分析；

各竞争店牌或品牌的销售量与销售额分析；

各竞争店牌或品牌商品结构的销售量与销售额的分析；

各竞争店牌或品牌市场占有率的比较分析；

顾客与消费者年龄、性别、家庭收入等分析；

各竞争店牌或品牌商品优缺点的分析；

各竞争店牌或品牌市场细分与商品定位的比较分析；

各竞争店牌或品牌广告费用与广告表现的比较分析；

各竞争店牌或品牌促销活动的比较分析；

各竞争店牌或品牌公关活动的比较分析；

各竞争店牌或品牌定价策略的比较分析；

各竞争店牌或品牌分销策略的比较分析；

各竞争店牌或品牌店铺布局的比较分析；

企业的利润结构和费用情况分析。

(2)目标市场定位。

包括：确定目标市场和商品定位；

经营目标；

价格策略；

分销策略；

广告形式和投资预算；

促销活动的重点和原则；

公关活动的重点和原则。

(3)促销活动规划。

包括：明确促销的目标；

选择促销的形式和内容。

(4)分销活动计划。

包括：价格策略；

分销的渠道；

店铺的陈列；

服务的质量。

(5)销售管理计划。

包括：主管的职责权限；

销售目标计划；

人员的挑选和培训；

推销人员的薪金标准；

推销人员的奖励措施。

(6)市场反馈和调整。

包括：市场销售信息的反馈方式；

市场销售信息的反馈整理；

经营目标的核算；

经营行为的调整。>>

公司组织烧烤活动方案怎么写

一、 活动目的

为了增进各部门员工之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；进而加深员工对公司的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值中秋节之际，人事行政部建议组织公司全体员工前往凤凰山进行烧烤活动。

二、 活动组织

活动组织：人事行政部

活动地点：凤凰山烧烤场

活动时间：2012年9月18日下午（星期六）

参加人员：公司全体人员，活动以自愿报名参加为原则。

交通方式：按部门组织队伍，步行到目的地。

三、活动运作

人事行政部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等）

四、活动具体安排

a、活动负责人安排

1、负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；

2、负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实；

3、和负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）；

4、负责烧烤物品的落实摆放；（协助队长工作人员：共11人）

5、负责活动的现场拍摄；负责山下、中途拍摄，负责山上拍照，得奖人员个个都需照相。

6、袁经理主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、 ;

7、负责游戏组织。

8、赵工负责登山裁判，发放证书，负责中途登山纪律监察。

b、活动时间具体进程

1、参加人员报名时间截止到9月15日上午11:30分

2、9月18日下午出发。

时间安排

活动内容

13：30

公司2号门

14：00

准时出发

14：50

到达目的地（凤凰山烧烤场）

15：00-15：20

登山比赛组织（讲比赛规则、发放登山资格证）比赛人员合影

15：20

登山比赛开始

16：00

登山人员在庙门口广场 ，拍照留影

16：30

烧烤场

16：30-17：00

烧烤活动准备工作，团队游戏

17：00-20：00

烧烤（人员自由组合）

20：00

自行返厂

五、活动经费预算

1、烧烤炉单价：节假日市价（时间为5小时）

1）租大炉（12-16人），80元/个（送炭5斤，网1张）

2）租中炉（8-10人），70元/个（送炭4斤，网1张）

3）租小炉（6人），60元/个（送炭3斤，网1张）

210人参加，

费用预算：

1、 租炉210/12人=18个炉80元/个炉=1440元

2、 食品15元/人210人=3150元

3、 登山奖金1100元+其它临时备用金410元=1510元

4、 合计：6100元

六、注意事项

1、路上队伍要求整齐有序,活动时要注意安全。

2、维护公司形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

5、活动结束后找出不足的地方，写出总结，为下次活动积累经验。根据员工的意见和观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高公司活动的组织能力。

6、其它参加此次活动的人员，也可以写出自己的心得体会，投稿到人事部。

七、相关活动串联游戏

等大家吃饱喝足之后，有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。

1、游戏步骤：

1、就是先让大家手拉手站成一圈（我那时是让男女生交叉站），然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。

2、让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

3、看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量>>

推广方案怎么写

策划书模板

第一部分 前言

策划书目的及目标的说明

第二部分 市场调研及分析

一 行业动态调研及分析

1 行业饱和程度

2 行业发展前景

3 国家政策影响

4 行业技术及相关技术发展

5 社会环境

6 其他因素

二 企业内部调研及分析

1 财务状况，财务支出结构

2 企业生产能力，产品质量，生产水平

3 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）

4 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）

5 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工意见）

三 潜在进入者调研及分析

1 行业进入成本/壁垒。

2 行业退出成本。

3 进入后对本企业的威胁。

4 对竞争者的威胁。

四 现有竞争者的调研及分析。

1 财务状况，财务支出结构。

2 企业生产能力，产品质量，生产水品。

3 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）。

4 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）。

5 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工＆顾客意见）。

五 替代品调研及分析。

1 替代品工艺。

2 消费者认可程度。

3 发展态势。

六 互补品调研及分析。

1 是否存在互补品。

2 互补品价格。

3 互补品对产品的要求。

4 互补品发展趋势及其未来新要求。

七 原料供应商调研及分析。

1 可供选择的供应者。

2 原材料是否有替代品。

3 供应商的讨价还价能力。

4 我们对其依赖程度。

5 供应商的供应能力。

八 中间商调研及分析。

1 中间商的性质：配送商、经销商、代理商（独家、总代理…）

2 中间商对我们产品的依赖（关注）程度（相对数值）。我们产品占用他资金的比例，给予他的利润比例…

3 中间商的给予我们产品的支持（绝对数值）：配送能力、资金实力、人力…

九 消费者调研及分析。

1 消费者背景研究：收入、教育、年龄、性别、家庭组成、种族、工作…

2 消费者对产品和竞品的认知及态度：质量、价值、包装、型号、品牌声誉、品牌形象等及其认知差别。

3 消费者的使用情况：购买动机、购买量、何时使用、如何使用等。

4 购买角色。

5 消费者对现有营销活动的评价。对广告的接受程度、对营业推广的理解等。

第三部分 企业战略及产品策略的制定

一 企业战略制定

二 产品策略制定。（提供原则或标准）

1 产品。

1) 品项：市场定位、目标受众。（打击竞品的专有品项）

2) 包装：陈列显著、方便、符合产品定位、价格等

2 价格。

1) 符合企业战略？（长线产品/短线投资）

2) 符合产品定位？

① 利润为主/市场占有率为主

② 根据产品市场定位不同，采取不同价格策略。

③ 保留一支低利润甚至无利润产品，该品项各种市场表现（如包装宣传诉求点等）模仿主要竞争对手，以破坏其市场及形象。

3 渠道。

1) 一般通路。对经销商的选择、管理控制、返点等。

2) 特通。由于产品特性及价格不同，我们可以选择那些特殊通道，以便它的目标客户能够便利的获得该产品。

3) 新终端开发队伍。

4) 直营队伍。对于一些特殊情况，如经销商的流失，直营队伍暂时性的弥补空白市场。

5) 客户数据库的管理。业代前期市场推广积累的客户资料及经销商自身对终端的开发，这些终端资料>>

　科技改变生活，开展科技节活动让更多的人感受科技进步，激发对科技的兴趣，科技节活动方案怎么写下面是由我为大家整理的“科技节活动方案范文(集锦7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：科技节活动方案范文

　 一、活动目的：

　通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向，普及科学技术的新知识，细心观察、勤于思考，努力发现，力求创新的科学精神。

　 二、活动主题：

　体验科学健康成长。

　 三、活动时间：

　20xx年12月6日——12月底。

　 四、承办部门：

　大队部、科学组。

　 五、活动对象：

　全校1—6年级学生。

　 六、活动内容：

　(一)开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动

　12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会;各班举行一次科普主题班队会，举办一期科普主题黑板报，12月24日进行评比。

　(二)开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动

　1、四驱车比赛：12月x日(周x)下午社团活动及队会课在逸夫楼五楼学术报告厅举行学校第四届四驱车竞速比赛，车模、电池学生自备;

　2、科技小制作、小发明、小论文比赛，全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3—6年级每班选出两篇科技小论文于12月x—x日中午在学术报告厅布展，并派1名同学当本班解说员，x日下午两节课进行评比，并在每个年级评选出3名优秀解说员。(注：小论文需交纸质材料2份)

　3、组织学生参与市区级科技竞赛活动;上月初，部分五六年级同学参加了xx区桥模、四驱车模型比赛;月底参加了重庆市的比赛。

　4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。

　(三)召开科技节代表大会(小主人大讲堂活动)

　地点：学术报告厅，时间另定。

　总结本届科技节活动情况;表彰活动小专家，优秀班集体。

篇二：科技节活动方案范文

　 活动主题：

　在探究中成长

　 活动时间：

　20xx年x月x日——x月x日。

　 活动目标：

　1、通过科技节活动，激发幼儿的探究兴趣，使幼儿感受、了解简单的探究技能，在幼儿、老师、家长中形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围。

　2、以科技教育为中心，向各领域辐射，促进幼儿思维、语言、艺术创造以及社会性的发展。

　 活动内容：

　(一)主题活动

　中小年级在x—x月间开展“幼儿园大发现”的主题活动，以幼儿园的场所为依托，使幼儿通过一些列的探究活动，发现周围的人和环境的秘密。

　(二)种植活动

　各班进行太空种子种植活动，种植期间，进行持续的观察，培养幼儿的观察兴趣和技能。

　(三)制作活动

　风筝、风铃、叶脉这些看起来平常的东西，却都