文章标题、题记、首段和末尾等文章开头嵌入诗词曲佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻窥作者文化积淀和人文素养，给人们留下较佳印象，文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题。

　　古人常说,“腹有诗书气自华”古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气 诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句如文章的标题、题记、首段和末尾等在文章开头嵌入诗词佳句以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷

最近虫虫的语文成绩沿直线下降。他妈妈看着眼里，急在心里。立即给虫虫请了一个国家级语文老师来辅导虫虫写作文。这不在一个鲜花怒放的下午，新老师来顶了虫虫家。“虫虫，你好！今天我们来学习用‘引用’的手法来写作文！”“用‘引用’的手法写作文可以‘引用诗句’‘引用历史’‘引用典故’‘引用课文内容’……”“这么多引用！”虫虫听得都晕了。等虫虫醒过来时，发现自己睡在一条叫“引用”的大街上。他周围的人见他醒了，都齐声唱到：“引用引用时代好，每个人都乐陶陶！欢迎来到该时代，请多到此逛逛！”

在引用时代里，每个人说话都要“引用诗句”“引用名言”，虫虫听得不亦乐乎。突然有一个三岁的小孩子看见一虫虫这个从未见面的陌生人，立即说道：“有朋自远方来，不亦乐乎！”“哇！”虫虫看到连三岁的孩子都会引用《论语》中的句子，吃了一惊。虫虫在引用时代可学习到了不少语文知识啊！

虫虫继续刚才的旅程，来到了一家“引用餐厅”。虫虫推开了餐厅的大门，没想到餐厅的大门发出了“欢迎光临引用餐厅”的声音。虫虫定睛一看原来“引用餐厅”的门是“引用”两个字构成的。“老板，我要一个牛肉汉堡、炸薯条、一杯大可乐！”虫虫看着菜单说。“好的，客官！菜马上来！”老板回复到。“菜来啦！”小二高声说到。说着，便端上一两张画着“牛肉汉堡”和“炸薯条”的画还有一张写着“大可乐”的纸。“这是？”虫虫不解的问。“这就是你点的菜！这些菜我们引用‘画梅解渴’和‘画饼充饥’的典故！让你不吃不喝就能感到七分饱！”……

“这是什么？”虫虫自言自语的说。“大家好！欢迎到此来看看！这是‘引用时代’的‘引用摇摇椅’，它可以帮助人们缓解睡眠不足的问题。它也可以锻炼身体！它还可以把人们送到自己日思夜想的地方！”老板宣传到。“这么神奇！这是真的吗？老板，我可以试试看吗？”“当然可以！”虫虫座上椅子嘴里不停地念叨：“摇椅，摇椅，我想回到家里！”不一会儿虫虫就听到他妈妈喊道：“虫虫，你刚才到哪儿玩去，引用作文写好了吗？”

……

①能使文章语言更加形象生动，言简意赅，增强读者对文章的印象：画龙点睛，升华主题，使人回味无穷。（文学类文章）

②是说明的内容更充分具体（说明文）

③有力地论证了文章的观点，使论据更充实，增强说服力。（议论文）

1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。4、“锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。5、“友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！求引用古诗或名言的作文开头

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

引用，在说明方法里叫做引证，是一种说明方法。

其他还有例证(事实论证)，理论论证等多种说明方法其它还有打比方、举例子、摹状貌、列数字、作比较、分类别、下定义、引用、列图表、作诠释。说明文中，引用又称为引资料;议论文中，又称为引证。

其它的常见说明方法还有:举例子，列数字，打比方（记叙文中的比喻手法），作比较（对比手法），引资料，下定义等等。

而“引证”，”例证”等等，是议论文中的手法，不是说明文的，要注意。

而摹状貌，列图表，作诠释等比较罕见，一般考试不作要求。

扩展资料：

文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；

从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。