提起寓意好的字，大家都知道，有人问哪些字的寓意比较好，另外，还有人想问寓意好的字，你知道这是怎么回事？其实寓意美好的字，下面就一起来看看哪些字的寓意比较好，希望能够帮助到大家！

寓意好的字

1、寓意好的字:哪些字的寓意比较好

寓意好的字

1、君：君字是个寓意非常好的字，古代将道德品行良好的人称之为君子，在文人和上层人士中都是经常提及的尊称。稀少好听的单字。

2、忍：中国自古以来便有忍耐的文化，但忍作为一种修养，却不是一味的退让回避，时就该积极化解矛盾，临危不惧、当机立断。古文寓意深远的单字。

3、正：正一般寓意为无私心杂念，坚守正道，是标准和榜样的指示者。

4、恕：己所不欲，勿施于人就是恕的解释。恕字如心，就是拿着自心比人心，人活在世，总会发生磕磕碰碰的事，谁都会出点小乱子，要有颗宽容的心，不要将别人不喜欢的事强加到别人身上。

5、容：有容乃大，房子和山谷都是有空旷能容的东西，所以为容纳。也有容貌、仪容的表示。好听稀少的名字女孩。

6、：原本写作，耳聪口敏，通达事理。新华字典70个取名字。

7、卓：早卜或卜早，早卜是，卜早是先预测起始状态。这样无论做什么事都会心中有数，提前做好准备，所谓有备无患，知己知彼百战百胜。所以称之为远见卓识、卓尔不群等。

8、信：信字从人，从言，一个人的言论应当是诚实的，所以本义是诚实，不欺骗，不怀疑有文化内涵又高雅的字。

寓意美好的字

2、寓意好的字:寓意好的字

煦、美、妍、嫣、熹

一、煦的释义：组词：温煦、拂煦、和煦、柔煦、煦暖有深意的二字古文。

二、美的释义：

1、美丽；好看（跟“丑”相对）。

2、使美丽。

组词：美术、美人、赞美、美景、完美

三、妍的释义：组词：鲜妍、妍媸、妍丽、妍泽、妍洁

四、嫣的释义：意境美到的汉字。

鲜艳；美好。

组词：嫣然、婵嫣、嫣媚、蝉嫣、嫣香

五、熹的释义：

1、天亮。

2、明亮。生僻却美到爆的词语有哪些。

组词：熹微、赫熹、熹烂、朱熹、自熹意境美到的单字。

1、暖煦[nuǎnxù]2、美术[měishù]寓意好的单字。

也叫造型艺术、视觉艺术。艺术门类之一。用一定的物质材料塑造可视的平面或立体空间形象，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。惊艳的单字。

3、鲜妍[xiānyán]4、嫣然[yānrán]比较有深意的单字。

美好的样子。常指笑容。

5、熹微[xīwēi]

形容阳光不强（多指清晨的）。山海经里唯美的名字。

3、寓意好的字:寓意美好的字

煦、美、妍、嫣、熹

一、煦的释义：组词：温煦、拂煦、和煦、柔煦、煦暖清冷的古风生僻单字。

二、美的释义：寓意好的公司名字大全。

1、美丽；好看（跟“丑”相对）。容易招财的字。

2、使美丽。含义极美的生僻字。

组词：美术、美人、赞美、美景、完美

三、妍的释义：组词：鲜妍、妍媸、妍丽、妍泽、妍洁

四、嫣的释义：

鲜艳；美好。

组词：嫣然、婵嫣、嫣媚、蝉嫣、嫣香

五、熹的释义：

1、天亮。

2、明亮。最生财的一个字。

组词：熹微、赫熹、熹烂、朱熹、自熹

1、暖煦[nuǎnxù]2、美术[měishù]

也叫造型艺术、视觉艺术。艺术门类之一。用一定的物质材料塑造可视的平面或立体空间形象，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。

3、鲜妍[xiānyán]4、嫣然[yānrán]

美好的样子。常指笑容。寓意很好但少见的字。

5、熹微[xīwēi]

形容阳光不强（多指清晨的）。吉利聚财的字。

以上就是与哪些字的寓意比较好相关内容，是关于哪些字的寓意比较好的分享。看完寓意好的字后，希望这对大家有所帮助！

提起寓意好兆头的字，大家都知道，有人问单字寓意好的汉字是什么？另外，还有人想问寓意好比较特别的字，你知道这是怎么回事？其实寓意好的字，下面就一起来看看单字寓意好的汉字是什么？希望能够帮助到大家！

寓意好兆头的字

1、寓意好兆头的字:单字寓意好的汉字是什么？

1、[炳]最吉利的五十个字。

“炳”本义指光明，显著，照耀，是个非常有内涵的字，适合给男孩起名，可寓意男孩乐观豁达、前程似锦，充满正能量。该字在名字中不是很常见，所以也是很个性的用字。

2、[骞]

“骞”是一个比较少见的起名用字，在男孩名字中是比较独特的。该字的意思是高举、飞起，作为男孩名，可寓意男孩能够飞黄腾达，平步青云。如西汉名字张骞就使用该字起名。

3、[昂]玄学欧气名字。

“昂”有仰起、抬起的意思，常见于成语器宇轩昂、昂首阔步，用来起名寓意非常好，指男孩精神饱满，气度不凡，充满魅力。该字作为单名的很少见，起名个性独特有韵味。

4、[霈]

该字的意思是指雨下得十分大，也有恩泽、自信满满的内涵，用来起名寓意很好，可指男孩自信大方，能成为气势不凡、杰出有用的人才。该字很少见，单字作为名字很独特。带来运气的网名。

5、[烨]中国最吉祥的500字。

该字取自清朝康熙皇帝“玄烨”一名，且发音为第四声，读起来响亮大气，给人很有气势的感觉。“烨”指火盛、明亮，引申义是光辉灿烂，可寓意男孩光明正大，事业有成。

2、寓意好兆头的字:寓意好比较特别的字

珩，澍，煦，宇，睿，梁，栋，维，启，克，伦，翔，旭，鹏，泽，晨，辰，士，以，建，家，致，树，炎，盛，雄，琛，钧，冠。

珩，读作héng。时为佩玉上面的横玉，形状像磬。古玉器名。玉饰品，杂佩上部的横玉。形似磬而小，或上有折角，用于璧环之上，因较稀少而珍贵。中国23个吉祥字。

澍，读作shù。及时的雨。“长吏各洁祷请，冀蒙嘉。

煦，读音为xù，本义为温暖、暖和。煦也有和乐的样子等意思。

寓意好的字

宇，拼音为yǔ，基本意思是屋檐，泛指房屋;，疆土;整个空间世界。出自《吕氏春秋·下贤》、《说文》。

睿，拼音：ruì。深明,通达:睿智。睿哲(明智,英明)。

3、寓意好兆头的字:寓意好的字

煦、美、妍、嫣、熹

一、煦的释义：组词：温煦、拂煦、和煦、柔煦、煦暖大气聚财的字。

二、美的释义：代表一生富贵成功的字。

1、美丽；好看（跟“丑”相对）。什么是字。

2、使美丽。

组词：美术、美人、赞美、美景、完美一般人压不住的名字。

三、妍的释义：组词：鲜妍、妍媸、妍丽、妍泽、妍洁吉祥汉字大全10000个。

四、嫣的释义：

鲜艳；美好。

组词：嫣然、婵嫣、嫣媚、蝉嫣、嫣香姓名里的100个字。

五、熹的释义：

1、天亮。

2、明亮。木字旁最吉利的字男孩。

组词：熹微、赫熹、熹烂、朱熹、自熹取名最忌讳的36个字。

1、暖煦[nuǎnxù]2、美术[měishù]最生财的一个字。

也叫造型艺术、视觉艺术。艺术门类之一。用一定的物质材料塑造可视的平面或立体空间形象，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。有寓意好的字。

3、鲜妍[xiānyán]4、嫣然[yānrán]有寓意的单字。

美好的样子。常指笑容。最吉利旺财的公司名字。

5、熹微[xīwēi]中国最吉祥8个汉字。

形容阳光不强（多指清晨的）。古风清雅的名字。

以上就是与单字寓意好的汉字是什么？相关内容，是关于单字寓意好的汉字是什么？的分享。看完寓意好兆头的字后，希望这对大家有所帮助！

1 求文言文里意思最多的字

为 ：中学课文所涉及的义项⑴成为，变成。

例：①此何遽不为福乎？②处遂改励，终为忠臣。③以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

④卒相与欢，为刎颈之交。⑤然则为天下之大害者，君而已矣。

⑥冰，水为之，而寒于水。⑦汉之为汉，几四十年矣。

⑧因而化怒为悲。⑨有鬼，非人死精神为之也。

⑩宁知此为归骨所耶？ ⑵做。例：①为之，则难者亦易矣。

②即书诗四句，并自为其名。③温故而知新，可以为师矣。

④寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。⑤李 李忠义 其城为坎以先登。

⑥板印书籍，唐人尚未盛为之。⑦有布衣毕升，又为活板。

⑧公输盘为我为云梯。⑨故为之说。

⑩然得而腊之以为饵。（11）陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

（12）为坛而盟。（13）亮躬耕陇亩，好为< >？（14）相如度秦王特以诈佯为予赵城。

（15）赵王窃闻秦王善为秦声。（16）谁为大王为此计者。

（17）唐僧贯休为《诺矩罗赞》。（18）非为织作迟，君家妇难为。

（19）使齐军入魏地为十万灶。（20）今日嬴之为公子亦足矣！（21）今为宫室之美为之。

（22）南取百越之地，以为桂林、象郡。（23）为民诬太守者视此！（24）愿为小相焉。

（25）莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 ⑶作为，当作。

例：①其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。②何以为计？③子墨子解带为城。

④此可以人为援而不可图也。⑤相传以为雁荡。

⑥量其家之所有以为剂。⑦霓为衣兮风为马。

⑧斩木为兵，揭竿为旗。⑨然后以六合为家， 函为宫。

⑷是。例：①此不为远者小而近者大乎？②迨以手扪之，始知其为壁也。

③赖肤觉之助，而后见为体。④中峨冠而多髯者为东城。

⑤五代时始印五经，已后典籍皆为板本。⑥若止印三二本，未为简易。

⑦此为何若人？⑧必为有窃疾矣。⑨项燕为楚将。

⑩为天下理财，不为征利。（11）在药则未为良时也。

（12）如今人方为刀俎，我为鱼肉。（13）非为织作迟，群家妇难为。

（14）乃知太白“开风言风语入天镜”之句为妙。 ⑸以为，认为。

例：①孰为汝多知乎！②骤视之，无不惊为生人者。③窃为大王不取也！ ⑹被。

例：①周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。②升死，其印为予群从所得。

③吴广素爱人，士卒多为用者。④国险而民附，贤能为之用。

⑤恐为操所先。⑥行将为人所并，岂足托乎！⑦羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。

⑧不者，若属皆且为所虏。⑨吾属今为之虏矣。

⑩则为深谷林莽所蔽。（11）当是为谷中大水冲激。

（12）为仲卿母所遣。（13）而为秦人积威之所劫。

（14）为国者无使为积之所劫域！（15）遂为猾胥报充里正役。（16）身死人手，为天下笑者。

（17）身死国灭，为天下笑，（18）竟为秦所灭。（19）若是物特为天之所厚而择焉以存也者。

⑺句末语气词，表示疑问或反诘。例：①夫子何命焉为？②何辞为？③秦则无礼，何施之为？④何故怀瑾握瑜而自令见放为？。

⑻指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为？ ⑼有。

例：①独其为文犹可识曰“花山”。②敢用是为怨望。

③未报秦施而伐其师，其为死君乎？④顽童之为是心也。 ⑽将来，将。

例：①旦日飨士卒，为击破沛公军。②众谓予一行为可以纾祸。

（11）治理。例：①安有为天下阽危者若是而上下惊者？②为国者无使为积威之所动哉！③由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

④为国以礼，其言不让，是故晒之。 （12）装作。

例：为除不洁者，引入。 （13）为了。

例：①愿为市鞍马，从此替爷征。②凡君之所毕世而经营者，为天下也。

③慎勿为妇死。④为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？⑤今为宫室之美为之。

（14）给，替。例：①此人一一为具言所闻，皆叹惋。

②公输盘为我为云梯。③于是为长安君约车百乘。

④为天下理财，不为征利。⑤于是秦王不怿，为一击缶。

⑥请以赵十五城为秦王寿。⑦今为君计，菲若遣腹心自结于东，以共济世业。

⑧为汉家除残去秽。⑨请为筹之。

⑩保为将军破之！（11）我固为子孙创业也。（12）谁为大王为此计者？（13）君为我呼入。

（14）公为我献之。（15）为君翻作《琵琶行》。

（16）而为之记，亦以明生死之大。匹夫之有重于社稷也。

（17）阿母为汝求。（18）臣请为王言乐。

（19）即解貂覆生，为掩户。（20）为复守黜藏使者。

（21）汝来床前，为说稗官野史可喜可之事，聊资一欢。 （15）对，向。

例：①不足为外人道也。②为天下唱，宜多应者。

③为之奈何？④如姬为公子泣，⑤怵然为戒。⑥为长者折技。

（16）因为。例：①盘庚不为怨者故改其度。

②非不贤也，为其不可得而法。③凡天下之无地而得安宁者，为君也。

（17）则“于”，在，当。例：为其来也，臣请缚一人过而行。

「为市」谈交易。 例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖） 「为人」做人处世的态度。

例：⑴原来杨修为人恃才放旷。⑵公子为人，仁而下士。

⑶原是个宦家子弟，为人 狡诡谲。

2 古文中哪些字表达深、很、厉害等意思

甚：厉害则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

—bai—唐· 柳宗元《捕蛇者说》切：深，深切。切，深也。

——《汉书·霍光传》注剧：甚du；厉害，严重剧，甚也。——zhi《文选》注引《说文》。

朱骏声曰：“即勮字之误文。”何其剧欤。

——《剧秦美新》口吃不能剧谈。——《汉书·扬雄传》即疾剧，留屯毋行。

——《汉书·赵充国传》不以梦剧乱知谓之静。——《荀子·解蔽》很同“狠”邃：深远邃，深远也。

dao——《说文》邃，深也。——《小尔雅》闺中既邃远兮。

——《离骚》高堂邃宇。——《楚辞·招魂》坐潭上，四面竹树环合，寂寥专无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》幽：深邃幽，深也。——《尔雅》入于幽谷。

——《易·属困》幽幽南山。——《诗·小雅·斯干》。

传：“幽幽，深远也。”出自幽谷，迁于乔木。

——《诗·小雅·伐木》。

3 求文言文里意思最多的字

为 ：中学课文所涉及的义项 ⑴成为，变成。

例：①此何遽不为福乎？②处遂改励，终为忠臣。③以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

④卒相与欢，为刎颈之交。⑤然则为天下之大害者，君而已矣。

⑥冰，水为之，而寒于水。⑦汉之为汉，几四十年矣。

⑧因而化怒为悲。⑨有鬼，非人死精神为之也。

⑩宁知此为归骨所耶？ ⑵做。例：①为之，则难者亦易矣。

②即书诗四句，并自为其名。③温故而知新，可以为师矣。

④寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。⑤李 李忠义 其城为坎以先登。

⑥板印书籍，唐人尚未盛为之。⑦有布衣毕升，又为活板。

⑧公输盘为我为云梯。⑨故为之说。

⑩然得而腊之以为饵。（11）陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

（12）为坛而盟。（13）亮躬耕陇亩，好为< >？（14）相如度秦王特以诈佯为予赵城。

（15）赵王窃闻秦王善为秦声。（16）谁为大王为此计者。

（17）唐僧贯休为《诺矩罗赞》。（18）非为织作迟，君家妇难为。

（19）使齐军入魏地为十万灶。（20）今日嬴之为公子亦足矣！（21）今为宫室之美为之。

（22）南取百越之地，以为桂林、象郡。（23）为民诬太守者视此！（24）愿为小相焉。

（25）莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 ⑶作为，当作。

例：①其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。②何以为计？③子墨子解带为城。

④此可以人为援而不可图也。⑤相传以为雁荡。

⑥量其家之所有以为剂。⑦霓为衣兮风为马。

⑧斩木为兵，揭竿为旗。⑨然后以六合为家， 函为宫。

⑷是。例：①此不为远者小而近者大乎？②迨以手扪之，始知其为壁也。

③赖肤觉之助，而后见为体。④中峨冠而多髯者为东城。

⑤五代时始印五经，已后典籍皆为板本。⑥若止印三二本，未为简易。

⑦此为何若人？⑧必为有窃疾矣。⑨项燕为楚将。

⑩为天下理财，不为征利。（11）在药则未为良时也。

（12）如今人方为刀俎，我为鱼肉。（13）非为织作迟，群家妇难为。

（14）乃知太白“开风言风语入天镜”之句为妙。 ⑸以为，认为。

例：①孰为汝多知乎！②骤视之，无不惊为生人者。③窃为大王不取也！ ⑹被。

例：①周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。②升死，其印为予群从所得。

③吴广素爱人，士卒多为用者。④国险而民附，贤能为之用。

⑤恐为操所先。⑥行将为人所并，岂足托乎！⑦羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。

⑧不者，若属皆且为所虏。⑨吾属今为之虏矣。

⑩则为深谷林莽所蔽。（11）当是为谷中大水冲激。

（12）为仲卿母所遣。（13）而为秦人积威之所劫。

（14）为国者无使为积之所劫域！（15）遂为猾胥报充里正役。（16）身死人手，为天下笑者。

（17）身死国灭，为天下笑，（18）竟为秦所灭。（19）若是物特为天之所厚而择焉以存也者。

⑺句末语气词，表示疑问或反诘。例：①夫子何命焉为？②何辞为？③秦则无礼，何施之为？④何故怀瑾握瑜而自令见放为？。

⑻指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为？ ⑼有。

例：①独其为文犹可识曰“花山”。②敢用是为怨望。

③未报秦施而伐其师，其为死君乎？④顽童之为是心也。 ⑽将来，将。

例：①旦日飨士卒，为击破沛公军。②众谓予一行为可以纾祸。

（11）治理。例：①安有为天下阽危者若是而上下惊者？②为国者无使为积威之所动哉！③由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

④为国以礼，其言不让，是故晒之。 （12）装作。

例：为除不洁者，引入。 （13）为了。

例：①愿为市鞍马，从此替爷征。②凡君之所毕世而经营者，为天下也。

③慎勿为妇死。④为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？⑤今为宫室之美为之。

（14）给，替。例：①此人一一为具言所闻，皆叹惋。

②公输盘为我为云梯。③于是为长安君约车百乘。

④为天下理财，不为征利。⑤于是秦王不怿，为一击缶。

⑥请以赵十五城为秦王寿。⑦今为君计，菲若遣腹心自结于东，以共济世业。

⑧为汉家除残去秽。⑨请为筹之。

⑩保为将军破之！（11）我固为子孙创业也。（12）谁为大王为此计者？（13）君为我呼入。

（14）公为我献之。（15）为君翻作《琵琶行》。

（16）而为之记，亦以明生死之大。匹夫之有重于社稷也。

（17）阿母为汝求。（18）臣请为王言乐。

（19）即解貂覆生，为掩户。（20）为复守黜藏使者。

（21）汝来床前，为说稗官野史可喜可之事，聊资一欢。 （15）对，向。

例：①不足为外人道也。②为天下唱，宜多应者。

③为之奈何？④如姬为公子泣，⑤怵然为戒。⑥为长者折技。

（16）因为。例：①盘庚不为怨者故改其度。

②非不贤也，为其不可得而法。③凡天下之无地而得安宁者，为君也。

（17）则“于”，在，当。例：为其来也，臣请缚一人过而行。

「为市」谈交易。 例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖） 「为人」做人处世的态度。

例：⑴原来杨修为人恃才放旷。⑵公子为人，仁而下士。

⑶原是个宦家子弟，为人 狡诡谲。

4 初中语文文言文“于”字意思最好是初中文言文所出现的”于“要有例

初中语文文言文“于”字意思一、介词 “于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构，在句中充当状语或补语 1引进与动作行为有关的处所 ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行 A“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语可译为“在”，或仍作“于” 例：身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（《报任安书》） B“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语可译为“在” 例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝（《三国志·魏书·吕布传》） ⑵引进行为动作的起始处所或来源“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语可译为“从”“由”“自”等 例：公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡（《信陵君窃符救赵》） ⑶引进动作行为到达的处所“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语可译为“至”“到”等 例：平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰（《信陵君窃符救赵》） 2引进与动作行为有关的时间 ⑴表示动作行为在何时发生或出现“于”所在的介宾结构既可出现在动词谓语前作状语，也可出现在动词谓语后作补语可译为“在” 例：故士有画地为牢，势不可入，削木为吏，议不可对，定计于鲜也（《报任安书》） ⑵表示动作行为延续或终止的时间“于”所在的介宾结构常用在动词谓语之后，作补语可译为“到……时”“至”，或仍作“于” 例：夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎（《报任安书》） 3引进动作行为的内容“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语可译为“以”“把”等 例：今予其敷心腹贤肠，历告尔百姓于朕志（《尚书·盘庚下》） 4引进动作行为直接涉及的对象“于”所在的介宾结构常用在动词之后，作补语不必译出 例：少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务（《报任安书》） 5引进与动作行为有关的对象，表示动作行为向谁而发“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后，作补语可译为“向” 例：公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏（《信陵君窃符救赵》） 6引进交付、传递的接受者“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语可译为“给”，或仍作“于” 例：景公有爱女，请嫁于晏子（《晏子春秋·内篇·杂下》） 7引进与动作行为有关的人或事物，表示人、事物与行为动作之间的对待关系 ⑴“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语可译为“对”“对于” 例：今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳（《报任安书》） ⑵“于”所在的介宾结构位于动词谓语之前，作状语可译为“对”“对于” 例：沣州人张居士，于禅学有所得，临终之岁，禅坐静室，约其徒满百日乃开（《续夷坚志·张居士》） 8引进与甲方动作行为有关的乙方，表示动作行为是甲、乙双方共同完成或进行的，并表示在动作行为过程中甲方起主导作用，是主动者“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语可译为“跟”“同”“与”等 例：六年春，齐伐宋，以其不同盟于齐（《史记·齐太公世家》） 9引进用来比较或比拟的对象一般用以说明异同“于”所在的介宾结构位于谓语之后，作补语可译为“跟”“与”等 例：当此之时，平原君不敢自比于人（《信陵君窃符救赵》） 10引进比较的对象，表示程度的比较“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后，作补语可译为“比” 例：人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛，用之所趋异也（《报任安书》） 11在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语可译为“被” 例：怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》） 12引进动作行为受益的对象，表示动作行为为谁而发“于”所在的介宾结构位于动词之前或之后，作状语或补语可译为“为” 例：群臣不尽力于鲁君者，非不能事君也（《左传·昭公二十六年》） 按：群臣不为鲁君尽力 编辑本段二、连词 连接词或词组，表示并列关系《尚书》中用得较多可译为“和”“与”等 例：告汝德之说于罚之行（《尚书·康诰》） 按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理 编辑本段三、助词 1用于句中，标志宾语前置 例：四国于蕃，四方于宣（《诗经·大雅·崧高》） 按：蕃，捍御；宣，教化捍御四国，教化四方 2用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用 例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇（《诗经·秦风·无衣》） 3用于句首，有时并列用于动词前 例：于疆于理，至于南海（《诗经·大雅·崧高》） 编辑本段四、语气词 用于句末，表示疑问语气可译为“吗”等 例：昭王曰：然则先生圣于？（《吕氏春秋·审应》） 编辑本段五、动词 （1） （象形甲骨文字形，表示气出受阻而仍越过本义：超过） （2） 往；去 [go] 之子于归，宜其室家——《诗·周南·桃夭》毛传：“于，往也” 予惟以尔庶邦于伐殷，逋播臣——《书·大诰》 （3） 取 [take] 昼尔于茅，宵尔索陶。

泽、玉、朗、遥、韶、凌、修、远、沐、城、皓、澜。

泽[zé]：

1)水积聚的地方。

湖泽——这片湖沼很靠近森林,因此没有受到很大的污染。

2）金属或其他物体发出的光亮。

光泽——这种油漆的光泽很好。

玉[yù]：

1)石头的一种，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。

玉石——籽料是河床里经过河水上百万年冲刷出来的玉石。

2)敬辞,促成。

玉成——该会与电台方面沟通后,决定顺水推舟,玉成其事。

朗[lǎng]：

1)明亮，光线充足。

晴朗——晴朗的天空突然阴云密布。

2)声音清楚、响亮。

朗读——早晨他常在花园里朗读课文。

遥[yáo]：远。

遥想——遥想当年，我们曾是多么快乐。

韶[sháo]:美好

韶光——可怜辜负好韶光,于国于家无望。

凌 [líng]:

1)侵犯、欺压。

欺凌—— 近代以来，中国人民饱受屈辱和欺凌，深知和平的可贵。

2)杂乱，交错。

凌乱——工作完的桌面显得有些凌乱。

修[xiū]：

1)装饰，使完美。

修饰——忙碌着修饰公园，是为了准备迎接新春到来。

2)兴建，建造。

修建——这里准备修建一座寺庙。

远[yuǎn]:距离长，与“近”相对。

远方——到了节日就会思念远方的亲人。

沐[mù]：

1)洗澡；蒙受，受润泽。

沐浴——在阳光的沐浴下我们一起快乐的玩耍着。

2)指休假。

沐日——沐日浴月久无人，击鼓投壶常邂逅。

城[chéng]：都市。

城市——这是一座美丽的城市。

皓[hào]：洁白，明亮。

皓白——只为了追寻那块承诺之土的皓白海岸。

澜[lán]：大波浪。

波澜——很多人都会喜欢波澜壮阔的大海。

一、言伊

来自《长相思·村姑儿》“长歌诗。短歌诗。歌里真情恨别离。休言伊不知。”

“言”字代表着有学识、聪明、讲诚信的意思，而“伊”字体现了人身姿美丽、举止文雅的意思。而体现了男孩言而有信、远见卓识。

二、寒云

源自《南浦·旅怀》“送数声惊雁，下离烟水，嘹唳度寒云。”

“寒”字是指独立、不凡、坚强的意思，而“云”字是指说话、高空的意思，而此名字是指心怀广阔、前程远大、铮铮铁骨的意思。

三、洛浦

取自《满江红·小院深深》“洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣。正黄昏时候杏花寒，廉纤雨。”

起“洛浦”一名，体现了温婉娴淑、温和善良、意气激昂的意思，其中“洛”字代表落落大方的意思，而“浦”字寓意着财富、前途的意思。

四、南陌

提取《诉衷情·出林杏子落金盘》“南陌上，落花闲。雨斑斑。不言不语，一段伤春，都在眉间。”

“南”字代表着朝气、聪明、顺利的意思，而“陌”字体现了男孩高冷霸气的意思，此名字寓意着朝气蓬勃、一帆风顺的意思。

五、维扬

出自《江城子·平沙浅草接天长》“欲上治安双阙远，空怅望，过维扬。”

其中的“维”字寓意着稳重、智谋、丰富的意思，而“扬”字寓意着奋发、上进的意思，而作为男孩名字体现了赞不绝口、多谋善断之意。