汉字演变过程是：陶文（陶器上的符号）——甲骨文（龟甲兽骨上的文字）——金文（编钟铜鼎上的文字）——大篆——小篆——隶书——楷书。

书写方向是从右至左转化为从左至右，从竖排转化为横行。

书写方式是从刀刻转化到用笔书写。

书写材料是从兽皮龟甲兽骨到竹木简到布帛到纸。

书写笔画从繁转化为简。

练字不是短期就能达到书法家的水平的，所以首先要能够持之以恒。

其次，练字不是一件苦差事，要是能从每天所练的字看到进步或者看出美来，那么就会保证你能每天都练上几笔。

再就是并不是每一个字都写得非常漂亮了就一定能写出一篇好字来。

关健是字与字之间要留空，行与行之间也要留出空来，并且一定是行与行之间的空比字与字之间的空要大一些。

简而言之，就是要写得行成行，列成列。

当然一般情况下，写字只要达到行成行就可以了，至于列，只要开头与结尾处能对齐就行了。

如果你仔细的看一看报纸或者书籍，上面的版书就能体现这方面的知识。

当然有些字写得好看的人并不是所有的字都写得非常的完美，仅仅是版书写得整齐而已。

所以刚开始试一试写字写整齐了并注意留空，这样就可以体会到书法在短期内就有显著的提高了，而且这样有利于激励你自已继续的练下去。至于单个字的练习，最好到书店买一本三体字贴（钢笔字帖），有楷书、行书、草书就够了，这样的字帖书店里面有许多。

挑选字帖并没有什么特别的要求，只要你觉得字帖上的字好看就行。

以后不必要从头练到尾，可以随机的翻到哪一页就练哪一页，练字的时间也不必太长，但是开始时一定要注意想一下字帖上的字的笔划的走向与长短，并且与自已所写的那个字的笔划的走向与长短比较一下。

这一点非常的重要。而且要总结些字帖中的字体的偏旁部首的书写规律。

这样总结的多了，字体就会与所喜爱的字贴上字相靠近了。如果你善于总结，一般情况下坚持每天练十分钟，一个月后你的字体就会有所改观了。

提起缘字的各种写法，大家都知道，有人问古代的缘字怎么写，另外，还有人想问“缘”字的各种写法有哪些？你知道这是怎么回事？其实(缘)字硬笔书法怎么写好看，下面就一起来看看古代的缘字怎么写，希望能够帮助到大家！

缘字的各种写法

1、缘字的各种写法:古代的缘字怎么写

一、字义

①原因：缘故、缘由、无缘无故，

②因为：缘何而来、只缘身在此山中，

③边：边缘、外缘，好看的缘字字体。

④沿着；顺着：缘江而下、缘溪而行。

(缘)字硬笔书法怎么写好看

⑤发生联系的机会：缘分、人缘、血缘。

⑥爬；缘木求鱼。

二、缘古文字形演变缘字草书。

三、组词

2、缘字的各种写法:“缘”字的各种写法有哪些？

“缘”字的各种写法有：行书楷书篆书

缘yuán，笔画:12画。

释意:①原因:缘故|缘由|无缘无故|只缘身在此山中。

②命运:喻为命运的丝线。

③边:边缘|外缘。

④沿着，顺着:缘江而下|缘溪而行|缘木求鱼。

⑤发生联系的机会:缘分|人缘|血缘。结缘：一般为玩家舍财物称为结缘;又人与人之间，以欢喜心相见，而互相招呼，亦称结缘;或于大众中，共同听闻或者，彼此以结法缘，亦称结缘。

不解之缘：指不可解散的缘分，难以分开的缘分，比喻不能的联系或关系;出自·梁·萧统《文选·古诗十九首》。

边缘：周边部分。

无缘：指人与事物或人与人之间没有碰到一起的可能性，为说法;无由。

化缘：、尼姑或向人求取馈赠。篆刻缘字。

3、缘字的各种写法:(缘)字硬笔书法怎么写好看

如图所示：鑫字各种写法。

4、缘字的各种写法:缘字用篆书怎么写？

缘字用篆书的写法，如：

希望能帮助到你缘字的书法作品。

5、缘字的各种写法:古文字的缘怎么写 “缘”字的古文字怎么写？

[拼音]：yuán

[字义]：①原因：缘故、缘由、无缘无故，②因为：缘何而来、只缘身在此山中，③边：边缘、外缘，④沿着；顺着：缘江而下、缘溪而行。⑤发生联系的机会：缘分、人缘、血缘。⑥爬；缘木求鱼。

[古文字形演变]：

彖，既是声旁也是形旁，表示动物的嘴，代动物。缘，篆文（糸，丝绳）+（彖，代动物），造字本义：用绳线捆绑动物。

[组词]：缘分、缘由、缘木求鱼单缘字。

6、缘字的各种写法:“缘”字的各种写法？

“缘”字的各种写法有：行书楷书篆书

缘yuán，笔画:12画。

释意:①原因:缘故|缘由|无缘无故|只缘身在此山中。

②命运:喻为命运的丝线。最漂亮的缘字头像。

③边:边缘|外缘。

④沿着，顺着:缘江而下|缘溪而行|缘木求鱼。

⑤发生联系的机会:缘分|人缘|血缘。结缘：一般为玩家舍财物称为结缘;又人与人之间，以欢喜心相见，而互相招呼，亦称结缘;或于大众中，共同听闻或者，彼此以结法缘，亦称结缘。

不解之缘：指不可解散的缘分，难以分开的缘分，比喻不能的联系或关系;出自·梁·萧统《文选·古诗十九首》。

边缘：周边部分。缘字大全。

无缘：指人与事物或人与人之间没有碰到一起的可能性，为说法;无由。

化缘：、尼姑或向人求取馈赠。

以上就是与古代的缘字怎么写相关内容，是关于古代的缘字怎么写的分享。看完缘字的各种写法后，希望这对大家有所帮助！

想要签字好看就要经常练字。

在普通的场合想要一个与众不同的签名，可以从自己名字的笔画入手。加一点连笔和草书，或者将部分的笔画夸张化，达到某种美的直观感受。比如普通的名字“李凡”，把“李”这个字的上面比划加以夸张化，连笔增多，看上去就比较好。

用在比较正式的场合签名端正，让人印象深刻，此时其实不是很赞同用很夸张的笔触发去写，比较赞同凸显出笔锋，此时用水性笔写较好。想要把签名写好，可以随时的写出来，要求很漂亮，这个要求比较高，需要经过比较长时间的练习，还有必不可少的一些小技巧。

比如写完后在字上加以描边、把笔锋描的细腻等等，决定好以后要有一个专门的训练加强。

（1）笔画的架子

这个是要经过长期的训练形成的。现在大多数人认为楷体过于简单不好看而不去练楷体，但是楷体是一个用来练笔画的架子的好字体，建议每天拿出点时间来进行临摹和练习，只有将架子搭的好看，字体本身才能好看。

（2）笔锋

笔锋在硬笔里并不是特别着重，但是确实是很能影响一个字的美观程度。一个单调的笔画，不管架子多好看都是不好字，更不是好签名。要练习笔锋，还是建议多临摹软笔书法的每一个比划结构，就是“逆锋起笔，回锋收笔”。

（3）笔画的灵便，随意变化性。

这就需要去学习其他的字体，特别是英语字体。这里推荐圆体，因为圆体的笔画很好看，很灵活，而且用于中文也同样适合。

要想学习好毛笔字，选正确毛笔、选正确的纸张、运用正确的临帖方法。这三项是很关键的。

要想学习好硬笔字，运用正确的临帖方法是很关键的。

（毛笔字）选正确的毛笔：

　　毛笔的种类很多，在初次学习时，希望你选用“兼毫”的湖笔。因为兼毫的湖笔，笔芯硬，易于掌握，对你以后的学习很重要。

在选择笔峰时，我们应该选择适当的长短，因为笔锋太长不易于掌握，但笔锋长可以含很多的墨水，适合写”草书“一气呵成”，笔锋长可以保证墨的够用，反之，笔锋短适合写楷书，易于掌握。

选笔时也要顾及临摹的碑帖。所谓“用某家所用的笔，又写他那一种字”。要判断所使用的是那一种笔，直接看他的字迹是最好的方法：风格健劲的，选用健毫；姿媚丰腴的，选用柔毫；刚柔难分的，则选用兼毫。笔的特性亦影响写出来的书法，如此才能臻乎书法之妙境。

还有一点是字体大小方面，写大字用大笔，写小字用小笔。小笔写大字易损笔且不能使转自如，大笔写小字则有点“杀鸡用牛刀了”。

（毛笔字）选正确的纸张：

初学书法益用毛边纸、元书纸，有一定成绩后再用宣纸。

毛边纸是江西出产的竹纸，纸质细腻，薄而松软，呈淡**，没有抗水性能，托墨吸水性能好，既适于写字，又可用于印制古籍。四川产的毛边纸，分为两大类：一类是手工毛边，质地棉软，厚实而细腻，颜色为浅**，两面手感一样，用嫩竹浆手工造制。吸水适中，书写手感相当好，广大书法好爱者很是喜爱，为练习实惠品种。

元书纸是竹纸的一种。古称赤亭纸。采用当年生的嫩毛竹作原料，靠手工操造而成的毛笔书写用纸。主产于富阳市。有谢公纸或谢公笺之称。特点是，洁白柔韧，微含竹子清香，落水易溶，着墨不渗，久藏不蛀、不变色。在古代用于书画、写公文、制簿册等等；新中国建立后，主要用作学生大楷簿，裱装画轴等。此外，还可作上等包装纸。

宣纸分为生宣、半熟宣、熟宣。生宣吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨、达到水走墨流之艺术效果。写意山水多用它。熟宣是加工时用明矾等涂过，故纸质较生宣为硬，吸水能力弱，使得使用时墨和色不会洇散开来。因此特性，使得熟宣宜于绘工笔画而非水墨写意画。半熟宣也是从生宣加工而成，吸水能力界乎前两者之间，适合写小楷。

（毛笔字硬笔字都适合）正确的临帖方法：

书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，绝大多数人和我都认为初学者要以楷书为基础，但也有人认为应从隶书学起。楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。

有了楷书的功底，掌握了楷书的间架结构和笔法，再写魏碑、隶书和行书、草书。乃至篆书，就可以事半功倍。楷书又可以使魏碑、隶书的结体笔法得以丰富和变化，如诸遂良的楷书；楷书渗人行书、草书笔法可以增加灵动，如赵孟頫的某些楷书碑字。

有些初学者急于练习行书、草书，由于没有楷书的基本功力，虽然写得“龙飞凤舞”，但没有字型的基本规矩和点划的基本功力，结果事倍功半，走了弯路。

楷书练习最好的方法就是临贴，其实临哪本贴都可以，根据自己的喜好选择碑贴，颜、欧、柳、赵都可以，但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴。

在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

第一步读帖

帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点。

第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。

第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。

第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。

第五步出帖。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。

如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，你练字的目的也就达到了。

练字姿势：

练字应注意写字的姿势和执笔的方法，做到“头正、身直、臂开、足安”。一般字帖上都有写字的姿势和执笔的方法。

　汉语如同满园的鲜花，五彩纷呈，香气各异，只要精心选用，恰当布局，就能充分表达思想感情，使文章生辉。下面和我一起来看怎样才能把字写好看点，希望有所帮助！

怎样才能把字写好看点 篇1

　怎样把字写好看点

　总体上讲：

　一、态度要端正，有些人不重视写字，认为字写得好不好无所谓，只要答案正确，考试就能得满分，其实不然，把字写好，终身受益。

　二、写字的姿势要端正，姿势不正，写出的字也不会端正;眼睛离作业本太近，容易造成近视眼;做作业时弯腰驼背，写出的字歪歪扭扭，大大小小。

　三、要勤练，只有通过勤奋的练习。

　一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法

　答：能改，而且用不多久。

　很多同志认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。

　要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。

　具体地说，在你练写的时候，必须端正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。

　现在列举先人练字二例，现结合本身体会，谈谈这个问题。

　大家知道，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改变初学。

　正是他，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的今体，对楷、行、草书均有创造性的贡献，这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。

　再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。

　他参用了篆书笔意，写出了端庄雄伟的楷书。

　是他开创了二王以外的新风格。

　我本身先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法，自感距离尚远，自己仍须努力。

　但不论你写的字成形多少年，都是可以改的。

　有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗实践证明，可以，其效果一样。

　写好钢笔字和毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。

　起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。

　宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，争夺龙头属老成。

　明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。

　成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。

　二、写字应当从何学起

　答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。

　这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。

　具体步骤分述如下：

　写字的姿势和执笔

　(1)坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低;两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。

　(2)执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，(只要掌心放平些，笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。

　拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。

　同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。

　(3)笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。

　一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。

　笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。

　(4)握笔要轻松，运笔才自如;握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。

　据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。

　前已说过，写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。

　如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。

　这和写好字的道理是一样的。

　三、学书法的步骤应当怎样安排

　答：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。

　一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好;练好偏旁部首，就好比开始“组装”;练整个字形，就等于进入“总装”。

　就是说，先学“分解”，后学“连贯”。

　所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。

　在练写基本笔画时，要分类去练。

　如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。

　一般的规律：练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。

　汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。

　什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。

　如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。

　四、为什么说学字必先练楷书

　答：大家知道，幼儿开始走路时，必先学站立，站稳了才能学迈步，步子熟了，才能快步走，然后跑起来。

　这和练字的三部曲一样，先练楷;再练行;三练草。

　历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。

　只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。

　五、先学楷书需要多久呢

　答：只要你选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。

　至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找差距。

　对难写的字，要分别记下来，专门突破。

　当你练有成效的时候，你就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴！这就是你成功的开始。

　六、写行书已经习惯，再练楷书能成吗

　答：没问题，而且还快呢。

　因为你对字形的结构已有一定的印象，在书写上也有一定的基础，手指和腕部更有一定的素养，只要方法改变一下，纠正你原来拿笔和运笔姿势，按着楷书的基本体系，坚持练下去，那么，在半年的时间就可收效。

　七、要想写好每个字，其重点应当掌握哪些

　答：第一要掌握笔力，这里指的是该用力的笔画就要用力;不该用力的就要轻笔过渡。

　例如写国、红、真、钢等字，轻重分得清，看起来就会给人以美感。

　一般来说，写“丶、一、丨、丶(捺)”等笔画着笔应用力，其它稍轻些。

　但一个字中的个个笔画不能都用力。

　比如，写“人、大、天”等字的撇画应当轻，捺画应当重。

　相反，撇画写成重，捺画写成轻也可以，总之不能平均用力。

　八、有人说，基本笔画好练，间架结构难写，是这样吗

　答：说起来好象很难，实际上只要你方法找准，路子对头，是很容易的。

　比如，你首先练好了基本笔画之后，就有基础功底了。

　所说方法找准，路子对头，指的是在结构上分清是独体字，还是合体字。

　如果是独体字，就要掌握字的中心和重心。

　例如“上、下、千、十”等字全是独体字，这就要掌握它的重心：横画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下(楷书)。

　如果是合体字，则要分清是左右结构;还是上下结构;是左中右结构，还是上中下结构，是半包结构，还是全包结构。

　弄清这六个区别，再按字的定义和组织规律去掌握。

　这样，就可写出一个完美而秀丽的字形来。

　例如：“好”“妈”属于左右结构;“幸”“素”属于上下结构;“常”“掌”属于上中下结构;“匠”“医”属于半包结构;区别这些不同的结构定义，就好办了。

　比如：幸、素二字的上下两竖，注意居中对齐;常掌二字是个长形体势，不要写太长，稍加紧缩;好妈二字是个左右结构，左边稍小，右边稍大些，只要掌握好疏密得当，参差有序，不就好看了吗相反，不分字形，疏密不当，一宽一窄，线条轻重不分，那就难看了。

　九、有人说，要想写好钢笔字，必先练好

　毛笔字才行，是这样吗

　答：不是。

　实践证明，那样要多走弯路。

　为什么道理很清楚：因为汉字的结构规律完全一样，只是字形大小书写工具及手法不同，两先学哪一种都行。

　继承和临摹古人作品，应力求形似，神似，但不能丢开个人的风格。

　有些人对怎样写好字过于神秘化，也有的人把写好字说成是天生的……。

　事实上，不论写毛笔字还是写钢笔字，都不需要十年或二十年。

　不客气地说，毛笔字我只练了两年。

　当我把两年后写的字联拿给一位书法编辑看时，所得到第一句评语是：“你的字起码有十年的功夫”。

　这位编辑问我：“你都跟谁学过”我说：“没跟谁学过”。

　事过三个月之后，我写的字联在一本杂志上选登了。

　此事使我联想到，多少人和书法资料都一再声称：要想写好字，没有十年以上和更多的年头是练不成的……。

　又说，写好字是天才等等。

　这些论断是不符合实际的。

　事实上，只要字帖选好，方法对头，下定恒心，用不上一年的时间就可取得成效，请同学们试试看。

　有的人提倡写好钢笔字必先练好毛笔字，实际不必要，因为你不可能在短时间内同时掌握两种笔法。

　十、怎样安排好字形有大小

　答：中国汉字有大有小，形状各异，不论用毛笔或钢笔，写出的大小不能完全一样，我们管它叫“参差有序”。

　具体要求：笔画多的写细稍收缩，笔画少的写粗稍扩散。

　要写得大小匀称，不要象棋子不分大小一律排列。

　例如：“腾”字同“小”字;“口”字同“国”字;“工”字同“骞”字。

　十一、写字讲究呼应，这指什么说的

　答：要想把字写得生动活泼，就得注意线条的往来和笔势的呼应。

　笔画相间有呼应，句间的开头和末尾也讲究呼应，这样的写法是为了避免机械式和堆砌现象。

　我们经常提到的“笔断而意连”，使点画互相间的声势具有连贯性，这种声势好比幼儿伸手喊妈妈，妈妈伸手接幼儿的那种动作。

　《书筏》中说：起笔为呼，收笔为承。

　反之，如果写完一笔再考虑下一笔，中断笔间势能，那就是《续书谱》所批评的：“图写其形，末能涵容，皆支离而不贯，其结果多成珠子，字形当然活不起来”。

　所以要使字写得生动活泼，情趣诱人，呼应二字是不能忽视的。

　十二、据说横竖有原则写法，是这样吗

　答：是的，这是当代书法家邓散木说的，邓老讲得有道理。

　写“横”要稍斜，左边低，右边高，其斜度约在5-7度上下。

　不要低于5度。

　不要高于7度。

　这是因为人的两眼视觉并不平衡，如果把“横”画写成平直，那么，由于两眼的错觉，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。

　汉字的“竖”画比较重要，在一字当中起着栋梁作用。

　虞世南在《笔随论释行》(引王羲之语)说：“为竖必弩，贵战而雄。

　故写竖画要刚劲有力。

　如中、牛、千、山等字。

　十三、练字用什么样纸好应注意些什么

　答：用方格本较好，因为它有一定的方格，对你练写的字形在规范上有一定的约束。

　在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，看看差距在哪每写完一本，也要留存起来，以鉴别对照，衡量进步的程度。

　在练写时，切不能无规律地东写一个，西写两个，这样的练字会影响你掌握章法和布局。

　按着次序练写，一能练好章法，二能安排好整篇布局，更会帮你养成写好行序的好习惯。

　如果任意乱写一通，那你在正式写作时，虽然字形本身写得尚好，但全篇布局肯定不规整，这是个大事。

　十四、写字在快慢上有关系吗

　答：关系很大。

　写字在行笔快慢上有极大关系，字形的优美，线条的神韵，大部在快速行笔中体现出来。

　呼应的连贯笔势也是在快速运笔中体现。

　慢笔写出的字是没有神韵的。

　大家知道，一些快速行笔的人写出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的气势！这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果。

　要想快速行笔，达到满意的效果，除了要对字形本身结构具有素养之外，更重要的是执笔要正，并尽量往上些。

　书写每个字要按照字的基本定义去构思，信指而书，信腕而行，不要做作，不要修饰。

　“笔劲洞达美而韵，书贵瘦硬方有神”。

　这就是写字在快慢上应当体现的一面。

　十五、书写基本笔画时，应注意哪些

　答：(1)写“点”重如石，形断而意连;

　(2)写“横”要稍斜。

　一字有两“横”上“横”要仰势，下“横”写俯势;

　(3)“竖”画粗而壮，写直不要歪;

　(4)“撇”之发笔利，“捺”之发笔扬;

　(5)“折”的发笔缓，“钩”之发笔冲。

　初练稍慢，循序渐进。

　要知道，书体成就的取得，都必需先把楷书的基本笔画练好，它是写好一切书体的立足点。

　十六、学字非得模仿古人的字体吗

　答：是的，这是一个继承传统的问题。

　但是时代在前进，事物在发展，各种艺术总是要不断创新，因此也不能一味照搬古人的，应当取其精华。

　明代的陈洪绶说：“谓学者，竟言钟王，顾古人何师撷诸家法意，自创一体”。

　苏轼在“画论”中也提到：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。

　王羲之变隶法为行楷后称“书圣”;张旭变二王草法为今草称“草圣”。

　如果照古人一翻再翻，千人一体，千字一面，那就说谈不上书法艺术的发展。

　脱其窠臼，创出新貌，没有个性创新，就等于失去其生命力了。

　这是两种书法在发展上的必然趋势。

　十七、怎样选择字帖

　答：这要看你对哪种字体感兴趣，也要看你的字近似哪种，然后就可定下来。

　如果选不到理想的钢笔字帖，也可选毛笔的字帖。

　如“灵飞经小楷字帖”，欧阳询的“三十六法”，黄自元的“九十二法”，这些秀丽端庄，遒媚劲健的楷书虽属毛笔字帖，但它的字形和大小，都可做学习钢笔字的范本。

　十八、衡量一个字、一篇文章应从哪些方面来评价

　答：第一要看字的“笔力”;第二要看字形和间架结构规律的掌握;第三要看全篇手法和布局。

　“笔力”分布怎样，结构相间的疏密程度是否适当，字间、行间、开头、结尾等，条理是否分明。

　要知道，真正的书法功底还要注重在挺拔雄劲的楷书上面。

　十九、 怎样才能掌握好章法和布局

　答：书写文章时，不能看一个字写一个字，应当看准一句，接连不停地写下去。

　这样的写法，能使字序整齐，气韵丰满。

　如果看一个写一个会产生字间、行间以致整个篇幅的不规则现象，这虽然是个小事，但对衡量作品的整个格调是很主要的。

　钢笔字横写居多，要边写边向左方看齐，竖写时边写边向上部看齐。

　字的大小，一般在5×8mm的宽高度，字间的距离应占一个字的一半，行间距离应占一个字的宽度。

　字形写得虽好，但章法和布局安排不当，是要降价三分的。

　因此必须重视对章法布局的安排，要在平常写作时养成好的习惯。

　二十、怎样体现书法艺术美感这种美感从何而来

　答：书法艺术是运用联想来唤起人们内心情感的萌发，其中包括“形、神”两方面。

　书法“形”的`美主要运用点线、结构、疏密、轻重、行笔的缓急组成形象的“字形”，以这形式的美、力度的美、结构的美唤起人们的情趣和美感！

　书法“神”的美，指的是线条组合后总体的外貌。

　它不是象几何学里那样机械式的配合，而是书家以唯物的、运动着的气势和本能，发自热爱生活的审美理想。

　“壮则雄健以嵑嶫，丽则绮靡以清遒”。

　这就是书法“神”美的应有体现。

　古人说，情之喜、怒、哀、乐各有分数，它体现在书者的广阔胸怀中。

　喜则气和而字舒;怒则气愤而字险;哀则气郁而字敛;乐则气平而字丽。

　书者内心蕴含着生命激发的意念，洋溢于字里行间震撼着欣赏者的心灵，从而引起共鸣。

　我国书法艺术“形神”兼备，气势生动！正是这种美，中国的书法艺术价值已被世界所重视。

　一九七七年四月美国耶鲁大学举办的首届国际书学史讨论会上，就有《中国书法对现代画家的影响》的论文。

　具有典型东方美并成为世界上独树一帜的中国书法艺术，其影响之大，可窥一斑了。

　二十一、今后在写字上应注意哪些

　答：要注意“识、简、连、美”四个方面，这是原副省长，辽宁书法家协会名誉会长同志提倡的，这四个字，对今后硬笔书法规范化具有重要指导意义。

　“识”指的是写出的字要准确，清晰易辨。

　既然文字是代表无声语言的符号，表达一个人的心意和行动，那么，这个符号写出来就得叫人认识。

　如果写得七扭八歪，谁也不认识，日子久了，连自己也不认识了，这种字还有什么用处呢

　“简”指的是按国家规定的简化字去写。

　要知道，汉字由繁向简发展、不断辗转演变已不是现在的事。

　从秦始皇统一文字并做了规范以后，小篆变隶书，草书变楷书，汉末的草书又变成楷书的草体。

　字体的不断简化是汉字发展的规律。

　今天，我们正在建设物资文明和精神文明，人们对汉字书写效率要求更高。

　因此简写汉字的提法就十分必要了。

　但提倡写简化汉字，不是乱来的。

　“连”指的是用连写的笔势写出的字，简单地说，就是快写的连笔字。

　不论行书或草书，都必须有规范性的约束，不是无规律地乱来。

　重复地说，写出的字，必须叫人看得懂，领会其意，不给别人为难才行。

　“美”是指一个字写出后的最高要求。

　书法美的表现形式是以线条造型美，而不是以象形美。

　比如写个“鱼”字，欣赏者如果根据这个“鱼”字象不象自然界里的“鱼”而判断它美不美，这就混淆了美的含义。

　评价字形美不美，应摒弃汉字古老的原型，而是以其线条造型所体现的“形、神”为依据。

　在漫长的历史发展中，汉字象形性的古老写法已不被人们所重视。

　如果有人认为象形性强的甲骨文是美的，那么，没有象形性的楷书就不美了，这显然不符合中国书法史的实际情况。

　线条本身的美，来源于造型。

　毛笔字表现在“筋、骨、血、肉、神、气、韵、味”(语)上，钢笔亦如此。

　这种美不是牵丝拖沓或牵强做作，而是线条整体自然美，它通过“形、神”的具体化所表现出来的。

怎样才能把字写好看点 篇2

　一、正确的学习之路

　1、临帖

　从古到今，临帖是学习书法最基本的方法，没有一个书法家是没有临过帖的。

　2、专注

　专注学一个书法家的字，专心致志，认真临教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写，持之以恒，怎样才能把字教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写好？直到形同神似。

　3、博采众长

　临帖达到形同神似后，也可以汲取其他字帖的营养，慢慢消化吸收，融会贯通，形成自己的风格，自成一家。

　4、坚持

　说到坚持，臣妾做不到呀，这个是非常重要的，作者跟其他书友交流时，都有一个共同点，那就是每天都练字，已经成为生活中的一部分了。

　二、科学的练字方法

　1、临帖和摹帖

　临帖和摹帖是学字正确之路，是学字方法中的跟本点，这里有临帖的方法不用怕自己教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写不好字，就怕用这种方法练，书法老师大力推荐学习。

　2、每天定量

　说到每天的学习量，就是增加肌肉记忆的一个过程，教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写到一定量的时候，手教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写的每一个字都是下意识的动作，字怎么教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写，可能你说不出来怎么教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写，但手就很随意的教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写出来了，而且教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写的非常漂亮。

　3、循序渐进

　在勤学苦练的基础上，还应懂得它是一个循序渐进的过程。

　1、先正楷，后行草。楷、行、草书三者如同人的立、走、跑，是一回事，如果没有楷书做基础，直接教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写行书或草书，就会疏于法度，流于轻滑飘浮，行书、草书是楷书的流、便、疏、散，学好楷书后，增加用笔的流动呼应，这样教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写行、草书很容易上手，把楷书学熟练后，在教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写行、草书时，可以悟到两者是相铺相成，互相促进的。

　2、先学习点画，后结构，然后再章法。书法是线条艺术，也就是以基本点画为基础的艺术，点画教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写不好，怎样才能把字教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写好？字的艺术性就无从谈起。

　改变笔顺，是教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写行书常用的笔法，其目的就是加快书教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写速度，便于笔画的连接，从而改变楷书固有的书教学反思怎么写(教师如何写好教学反思)怎样才能把字写好？写顺序，使运笔更加快速，字形更趋于草意变化。