1、四分五裂：形容不完整，不集中，不团结，不统一。

2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

3、伸手不见五指：形容光线非常暗，看不见四周围的事物。

4、三坟五典：相传为我国最早的古籍。

5、三五成群：几个人、几个人在一起。

6、五毒俱全：五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。

7、识二五而不知十：只知道一个方面，而不懂得全面地观察问题。

8、三番五次：番：遍数。一再，多次。

9、五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

10、五羖大夫：羖：公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。

11、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

12、攒三聚五：三三五五聚在一起。

13、五月粜新谷：五月里稻谷尚未熟，就预卖新谷。比喻十分贫穷。

14、挨三顶五：形容人多，连接不断。

15、目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

16、五大三粗：形容人高大粗壮，体格魁梧。

17、三令五申：令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。

18、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

19、五世其昌：世：代；其：时间副词，交要。五世之后，子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。

20、五劳七伤：泛指虚弱多病。

21、五马分尸：古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。

22、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

23、四体不勤，五谷不分：四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

24、五虚六耗：比喻弄虚作假。

25、四书五经：四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。

26、五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。

27、十日一水，五日一石：比喻作画构思精密，不轻易下笔。

28、九五之尊：九五：指帝位。旧指帝王的尊位。

29、五方杂处：五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。

30、五心六意：形容心思不定。

31、五月披裘：比喻清高廉洁。

32、五言长城：称誉善于作五言诗的好手。

33、五谷不分：五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

34、三三五五：三个一群，五个一伙。

35、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

36、五脏六腑：五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

37、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。

38、五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

39、过五关，斩六将：比喻克服重重困难。

40、一退六二五：原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。

41、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

42、三智五猜：比喻用尽心思，多方猜测。

43、如堕五里雾中：好象掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。

44、五行并下：形容阅读的速度极快。

45、二一添作五：本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。

46、五角六张：角、张：星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。

47、五色无主：五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。形容恐惧而神色不定。

48、梧鼠五技：梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。

49、三皇五帝：三皇：伏羲、神农、黄帝；五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。

50、拔十得五：想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。

51、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

52、五斗折腰：五斗：五斗米，指微薄的官俸；折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。

53、五零四散：形容零星涣散。

54、五日京兆：京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。

55、一身五心：比喻杂念很多。

56、三纲五常：三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。

57、五短身材：指人的身材矮小。

58、五行八作：泛指各行各业。

59、三牲五鼎：旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。

60、五鬼闹判：许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。

61、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

62、五花八门：原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。

63、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

64、五经扫地：五经：借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。

65、十围五攻：兵力超过敌人十倍就可以包围它，超过五倍就可以攻击它。

66、五体投地：两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。

67、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

68、五谷不升：庄稼不生长。指灾荒之年。

69、三老五更：相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。

70、三下五除二：珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

71、五脊六兽：形容因有非分之想而忐忑不安。

72、麻雀虽小，五脏俱全：比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。

73、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。

74、铭感五内：比喻内心非常感激。

75、五雀六燕：比喻双方轻重相差不多。

76、五子登科：用作结婚的祝福词或吉祥语。

77、五陵年少：指京都富豪子弟。

78、五内如焚：五内：五脏；俱：都；焚：烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。

79、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

80、一五一十：五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

81、五合六聚：比喻屡次聚合到一起。

含有五字的成语

含有五字的成语

第一个字是五的成语

五子登科：用作结婚的祝福词或吉祥语。

五步成诗：唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。

五藏六府：指体内全部器官。五藏：心、肺、脾、肝、肾。六府：大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。亦作“五脏六腑”。

五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

五尺竖子：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。同“五尺之童”。

五尺童子：五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。

五尺之童：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。

五尺之僮：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。同“五尺之童”。

五典三坟：犹言三坟五典。泛指古代典籍。

五鼎万钟：指高官厚禄。

五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

五方杂厝：指各地方的人杂居一处。形容居民复杂。

五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。

五侯蜡烛：用以形容豪门权势的显赫景象。

五侯七贵：泛指达官显贵。

五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

五大三粗：形容人高大粗壮，体格魁梧。

五斗折腰：五斗：五斗米，指微薄的官俸;折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。

五毒俱全：五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。

五短身材：指人的身材矮小。

五方杂处：五方：东南西北中，泛指各处;处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。

五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

五谷不分：五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

五谷不升：庄稼不生长。指灾荒之年。

五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

五羖大夫：羖：公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

五鬼闹判：许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。

五行八作：泛指各行各业。

五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

五合六聚：比喻屡次聚合到一起。

五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

五花八门：原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。

五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

五脊六兽：形容因有非分之想而忐忑不安。

五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。

有关动物的成语

相濡以沫、

鹰击长空、

群雄逐鹿、

百鸟朝凤、

指鹿为马、

饮鸩止渴、

鳞次栉比、

缘木求鱼、

一飞冲天、

鹏程万里、

风声鹤唳、

竭泽而渔、

一鸣惊人、

沽名钓誉、

逐鹿中原、

有凤来仪、

沉鱼落雁、

惊弓之鸟、

声名狼藉、

水至清则无鱼、

一石二鸟、

阿猫阿狗、

鹤唳华亭、

天罗地网、

涸辙之鲋、

鹤立鸡群、

笨鸟先飞、

提纲挈领、

鲤鱼跳龙门、

鱼米之乡纲举目张、

乔迁之喜、

鱼跃龙门、

狼狈为奸、

独占鳌头、

焚琴煮鹤、

如鱼得水、

引狼入室、

鱼龙混杂、

明察秋毫、

雏鹰展翅、

飞禽走兽、

如鲠在喉、

狼奔豕突、

闲云野鹤、

鸟语花香、

得鱼忘筌、

鱼目混珠、

临渊羡鱼、

浮想联翩、

梅妻鹤子、

狼子野心、

鹤发童颜、

乱点鸳鸯、

浑水摸鱼、

鬼哭狼嚎、

涸泽而渔、

展翅高飞、

小鸟依人、

秋毫无犯

有关骨的成语

1、妍皮不裹痴骨：妍：美好；痴：同“媸”，丑陋。美丽的皮肤，不包裹丑陋的骨头。比喻表里如一，秀外慧中。

2、枯茎朽骨：茎：草茎；骨：骨头。枯槁的草茎，腐烂的骨头。比喻腐朽的事物。

3、敲骨取髓：敲碎骨头，取出骨髓。①禅宗用语，意指为了求道而不惜自残身体。②比喻残酷地剥削。

4、怨入骨髓：恨到骨头里。形容怨恨到极点。

5、槁骨腐肉：槁：枯干；腐：腐烂。枯槁的骨头，腐烂的肉。指死者。

6、妍皮裹痴骨：妍：美好；痴：同“媸”，丑陋。美丽的皮肤，包裹着丑陋的骨头。比喻外表虽然美好但实质却很鄙陋。

7、骨软筋酥：骨头软了，肉也麻了。形容全身乏力，肢体瘫软的样子。

8、敲骨吸髓：敲碎骨头来吸骨髓。比喻剥削压榨极其残酷。

9、切骨之寒：切骨：彻骨，渗透到骨头里。形容冷得刺骨。

10、食骨在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。

11、骨鲠在喉：鲠：鱼刺。鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。

12、骨肉之情：情：感情，情谊。像骨头和肉那样亲密的的情谊。指亲人间的深厚感情。

13、骨肉之恩：像骨头和肉那样亲密的的恩情。指亲人间的深厚感情。

14、众口铄金，积毁销骨：铄金：熔化金属；积毁：积累的毁谤；销骨：熔化骨头。众人的言论能够熔化金属，纷纷而来的毁谤足以致人于死地。比喻舆论力量的强大。

15、病入骨随：骨随：骨髓。病到骨头里。形容病势严重无法医治或事态严重无法挽救。

16、哀毁骨立：哀：悲哀；毁：损坏身体；骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

17、痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

18、瘦骨穷骸：骸：骨头。形容衰老瘦弱的身体。

19、附骨之疽：疽：一种毒疮。紧贴着骨头生长的毒疮。比喻侵入到内部而又难于除掉的敌对势力。

20、刮骨吸髓：刮开骨头来吸骨髓。比喻剥削压迫极其残酷。

21、人无刚骨，安身不牢：人没有坚硬的骨头，身体就站不起来。比喻人无坚强的意志品格，就难以立身行事。

22、煎膏炊骨：煎油脂烧骨头。比喻残酷的压榨。

23、恨之入骨：恨到骨头里去。形容痛恨到极点。

24、槌骨沥髓：槌：敲打；沥：往下滴。敲碎骨头，沥干骨髓。形容残酷的剥削。

25、连皮带骨：连皮肤及骨头一起。比喻全部。

26、骨肉相连：象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切，不可分离。

27、瘦骨棱棱：瘦得连骨头都露出来，形容十分消瘦。

28、奴颜媚骨：媚骨：谄媚的性格。奴才相，贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。

29、一聚枯骨：一聚：一堆。一堆枯朽的骨头。指人死已久。

30、千金市骨：花费千金，买千里马的骨头。比喻罗致人才的迫切。

31、病入骨髓：病到骨头里。形容病势严重，无法医治。也比喻事态严重，无法挽救。

32、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

33、批郤导窾：批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。

34、析骸而爨：爨：烧火煮饭。劈开人的骨头来烧火做饭。形容战乱或灾荒时期百姓的悲惨生活。

35、挫骨扬灰：死后将骨头挫成灰撒掉。形容罪孽深重或恨之极深。

36、剔肤见骨：剔：从骨头上把肉刮下来；肤：肌肤。把肉剔下来，一直剔到了骨头。比喻对事物分析和解剖得非常深刻、彻底。

37、痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

38、如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。

39、千金买骨：花费千金，买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。

40、痛心切骨：伤痛透到骨头里。形容悲愤之至。亦形容痛苦的程度极深。

言情小说作为小说的一种分类，深受读者喜爱。下面推荐几本我认为写的不错的言情小说。

夏至未至

夏至未至讲述了主角傅小司和陆之昂遇到女主角立夏之后发生的故事。围绕着三个年轻人的感情和事业展开。故事中的角色为了自己的爱情和梦想都曾拼尽全力。可即便这样，最后的结果也不尽如人意。我们能做的只是珍惜在一起时光，珍惜身边出现过的每个陪伴自己的人。终有一天，我们都会走散，要学会自己面对生活当中的种种。每个年轻人的青春总是充满了梦想与遗憾。作者用细腻的文笔描述了一场美好而又残酷的青春。故事中的角色大多都相互错过，散落在世界的各个角落。故事中充满温暖的同时有伴随着些许忧伤，是一部非常不错的言情佳作。

致我们终将逝去的青春

这部作品中描绘的青春画面，包含了每个人的影子。书中的女主角郑微是个活泼开朗的女孩子，和闺蜜亲密无间，和男同学称兄道弟。就是这个大大咧咧的女孩，爱上了有些高冷的面瘫男主陈孝正。两个看起来完全不搭的人，却深深的被对方吸引，爱的无法自拔。就像每段青春都会伴随着疼痛。每段纯粹的初恋也都以遗憾告终。就像歌曲里唱到那样，后来，我总算明白了如何去爱，只是有些人一旦错过就不在。这本书里的情节看似比较老套，但确实我们每个人都实实在在经历过的故事。因为真实，所以才格外感人。

总结

言情小说之所以深受读者喜爱，是因为这类小说当中有我们每个人的影子。看着故事中的男女主角修成正果，最终在一起的时候，好像也弥补了我们心中的遗憾。就算已经无法挽回，但是谁又愿意忘掉那个认真爱过的自己，因为纯粹，所以才显得弥足珍贵。

1秃鹤阅读答案

秃鹤（节选）

当表演进行了大约三分之二，整个过程已进入最后一个 时，一直面孔庄严的秃鹤，突然地将头上的帽子摘掉，扔向远处。那是一顶黑帽子，当飞过人头时，让人联想到那是一只遭到枪击的黑乌鸦从空中跌落了下来。这使队伍出现了一阵小小的骚动。紧接着，是场外的人，如久闭黑暗之中忽然一下看见了一盏大放光明的灯火，顿时被秃鹤那颗秃头吸引住了。那时候的孩子上学，年龄参差不齐，秃鹤十岁才进小门，本就比一般孩子高出一头，此时，那颗秃头就显得格外突出。其他孩子都戴着帽子，并且都有一头好头发。而他是寸毛不长，却大光其头。这种戏剧性的效果，很快产生。场外的哄笑，立即淹没了站在台子上喊口令的那个女孩的口令声，油麻地小学的学生们一下子失去了指挥，动作变得凌乱不堪。场外的笑声又很 染了场内的人，他们也一边做着动作，一边看着秃鹤的头，完全忘记了自己为油麻地小学争得荣誉的重任。先是几个女生笑得四肢发软，把本应做得很结实的动作，做得象檐口飘下来的水一样不成形状。紧接着是几个平素就很不老实的男生趁机将动作做得横七竖八完全地走样。其中的一个男生———————，—————————。

桑乔一脸尴尬。

只有秃鹤一人却像什么事情也没有发生似的，（全神贯注 滴水不漏）地做着应该做的动作，简直是（无可厚非 无可挑剔）。做到跳跃动作时，只见他像装了弹簧一样，在地上轻盈地弹跳。那颗秃头，便在空中一耸一耸。当时，正是明亮的阳光从云罅中斜射下来，犹如一个大舞台上的追光灯正追着那个演员，秃鹤的秃头便在空中闪闪发亮。

桑乔也克制不住地笑了，但他很快把笑凝在脸上。

就这样，秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。

1 划去括号里不正确的词。（2分）

目不转睛 无可厚非

2 文中“一盏大放光明的灯火”指的是————。（2分）

秃鹤的秃头

3 展开想象，在文中横线上写上合适的内容。（2分）

答：其中的一个男生甚至像打醉拳一般东摇西晃，把几个女生撞得连连躲闪。

4 作为油麻地小学桑乔，看到那情景为什么“也克制不住地笑了，但他很快把笑凝在脸上”？

答：第一，秃鹤的行为太过好笑。第二，为自己学校有这样的一个人儿感到丢脸。

5 文中说“只有秃鹤一人却像什么事情也没有发生似的”难道秃鹤对眼前所发生的一切真的没有任何反应吗？谈谈你的看法。（3分）

答：秃鹤当然知道这事情，因为就是他为了报复而做的。他装着不知道而已。

请采纳！

2形容鹤的神态的词语

不舞之鹤

鹤唳华亭

鹤鸣九皋

鹤鸣之士

华亭鹤唳

延颈鹤望

杳如黄鹤

卓立鸡群

风声鹤唳

凤鸣鹤唳

鹤处鸡群

鹤骨松姿

鹤困鸡群

鹤唳风声

鹤势螂形

鹤膝蜂腰

鹤行鸡群

鹤怨猿惊

枯鱼病鹤

离鸾别鹤

鸾音鹤信

鸣鹤之应

猿惊鹤怨

猿啼鹤唳

猿啼鹤怨

云心鹤眼

云中仙鹤

3草房子里秃鹤的特点用什么来形容有什么诗来形容

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的

“秃

鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。

他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，

用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”

时，

他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”

的荣誉，

“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，

但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，

得

到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，

承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，

活灵活现。

秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。 每一个孩子的心都是纯真的，他们的

“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真的“恶意”

从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

他的自信是建立在对尊严的执

著坚守上的可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药”。

4草房子中对秃鹤的人物赏析

赏析：“秃鹤”是一个秃顶的孩子。

随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到自己的秃顶是学生“戏弄”的对象，自尊心受到伤害，秃鹤为此做出反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。当这些使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操比赛”这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向天空，导致全校的广播操失控，而错失“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复他人对他的轻慢与侮辱”。

“秃头”陆鹤坚守着人格的尊严，他在学校的文艺出中活灵活现的出演角色得到大家的尊重。扩展资料1、《草房子》其他人物赏析：（1）桑桑 桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证人，很不幸，作家拿出最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种幸运，因为考验，桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为本书的第一主角。

桑桑这个人物，以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动蒋一轮，与白雀爱的演绎；他对纸月关心并有着朦胧的感情；当众人都排挤秦大奶奶时，他没有。

他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他淘气又善良，鲁莽也细腻。

当他得一种怪病而面临死亡的威胁时，作品的情感内蕴也随之被推向 。他参与的每一个画面都如此温情脉脉和如此感人：他帮细马看羊，端上一碗水送给一个饥渴的过路人；他甚至为羊为牛为鸽子为麻雀们做任何一件事情；他背着妹妹去古城墙上看风景、唱古谣，尽显可贵的兄长情；严肃的父亲背着他，四处求医，带着他酣畅淋漓地打猎，重拾起曾遗失的父爱；纸月跟随父亲远走他乡，留给他的亲手刺绣的红莲书包。

桑桑没有死，这种团圆式的结局并没有损坏精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一种对生命的敬重和眷恋，对世间真情的渴望与珍惜。（2）杜小康：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给桑桑。

这五只鸭蛋，大概是他从大芦荡带回来的全部财富，而桑桑为杜小康也把自己心爱的鸽子卖掉，将钱统统给杜小康帮助他渡过难关。两人之间的友谊纯洁透明，真挚无私。

杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站起来，继承父业，在学校门口摆起小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。

（3）细马：细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到被别人排挤，无法适应新的生活。他选择逃避，拒绝和同学交谈，选择与羊为伍，开始放羊生活。

当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。在与邱二爷邱二妈的相处中，从最初的冲突排斥到最后与邱二妈相依为命，倔犟的细马咽下委屈，当养父母家的房子被水淹没后在本可继承的房产荡然无存之时，毅然挑起生活重担，立志为妈妈造一座大房子，俨然成长为一个独挡一面的男子汉形象。

2、《草房子》赏析：《草房子》是曹文轩纯美小说的代表作品。这本书主要讲了男孩桑桑在麻油地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。

其间少男少女之间纯洁无暇的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲沧与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，自始至终洋溢着一种纯朴的美感。

文中所表现出来的人性美、意境美来自作者优美的文笔。在描写环境时，作者运用了多种修辞手法，生动形象的刻画出了当时的情境。

当写到人的时候，作者用“偶尔、匆匆”，来表现人们忍受不了这种酷热而不愿出门；而“游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里”，这个“逼”用得十分贴切，可以想象连不会游泳的孩子也不得不跳进河里避暑，准切的表现出油麻地的夏天“是地道道的夏天”。 这里，作者采用的是侧面描写的方式，使我们不难想象出油麻地夏天的燥热。

在描写人物外貌时，作者同样运用了修辞手法来表现人物的特点，比如文中很具代表性的人物：秃鹤。书中这样写道“桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸过的一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多”。

文中像这样恰当运用修辞手法的优美的片段有很多，所以我们在读时感觉很流畅、很陶醉，既能激起我们的共鸣，又能让我们有身临其境的感觉。著名作家肖复兴高度评价《草房子》，“是一首美丽的诗！”。

作者运用多种修辞手法，以优美的语言书写了这首爱与美的赞歌。

5要搜集草房子里描写人物的段草房子里桑桑秃鹤谁的都行这一段里面

秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子每到秋后，那枫树一树一树红起来，红得很耐看但这个村子里，却有许多秃子他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着人就笑了起来，也不知道是什么意思 桑桑在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。

6草房子 秃鹤 好词好句

好词：接二连三， 抖抖索索 ，五颜六色 ，异想天开 ，出人意料，一丝不苟 ，全神贯注 ，心惊肉跳， 七上八下 隐隐约约，无忧无虑， 一贫如洗 ，荒无人烟 ，结结巴巴 ，不问寻常，无能为力， 心不在焉， 小心翼翼好段： 桑桑跟着父亲在大街上走着。

已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。

父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞。

点评：秋风枯叶，都给人以凄凉的感觉，衬托出父亲当时的心情多么沉痛、悲伤，树下斑驳的身影，寂寞的感觉，让读者感觉到父亲此时是多么的无助和心神不定。这段话写出了父亲得知儿子的病况后的心情。

7草房子 第一章秃鹤 好词10个好句3个和感受

书名：《草房子》

作者：曹文轩

好词：接二连三 抖抖索索 五颜六色 异想天开 出人意料一丝不苟 全神贯注 心惊肉跳 七上八下 隐隐约约无忧无虑 一贫如洗 荒无人烟 结结巴巴 不问寻常无能为力 心不在焉 小心翼翼

好段：

(1)桑桑跟着父亲在大街上走着。已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞。

点评：秋风枯叶，都给人以凄凉的感觉，衬托出父亲当时的心情多么沉痛、悲伤，树下斑驳的身影，寂寞的感觉，让读者感觉到父亲此时是多么的无助和心神不定。这段话写出了父亲得知儿子的病况后的心情。

好段：

(2)过不一会，就下起晚雨来。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。点评：文中的雨丝，就像那剪不断理还乱的哀愁。一个个水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎从父亲的表现中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕还是那段藕。

读后感：

在一个遥远的山村里，有着金**的草房子、略带苦味艾叶、静悄悄的河流、一望无际的麦田，这就是美丽、祥和的油麻地。在这儿，有调皮、机灵的桑桑，温柔、善良但胆小的纸月，自尊心极强的陆鹤，执着慈祥的秦大奶奶，为了荣誉而不惜一切代价的桑乔校长，多才多艺的蒋一轮，给人以无限鼓励的温幼菊……他们在一起，发生了许多动人的故事。这就组成了曹文轩笔下的《草房子》。在这本书中，我最敬佩的一个人就是杜小康。杜小康原来生活在油麻地最富有的人家里，而父母更是对他言听计从，百依百顺。但在一次生意中，他父亲把所有的家产全都输了个精光，杜小康一下子从幸福的天堂跌到了低谷。后来，杜小康在桑桑的帮助下，十分从容地摆起了小地滩。面对这么大的困难，还表现得不卑不亢，这需要一个人多大的勇气和毅力呀！而生活在现实中的我们，不要说大困难，就是一个小小的麻烦都怨天尤人，都要依赖父母，那我们以后还如何在社会上站稳，独立生活？如果在生活中，我们也遇到了同类的问题，我们会自己去想办法吗？可能卧在家里面哭鼻子了吧。除了杜小康，秦大奶奶给我的印象也很深。油麻地的人为了在秦大奶奶的地上建一所学校而将秦大奶奶赶到一个小角落里。不服气的秦大奶奶就想尽各种方法报复人们。但在经历了一系列的事情之后，秦大奶奶改变了她的态度。最后，为了捡起学校掉到河里的南瓜而永远地离开了人世。到这里，很多人都会为秦大奶奶行为而感动，感动她为了学校的利益而不惜牺牲自己的生命。比起感动，可能更多的人会为秦大奶奶惋惜，惋惜一个和蔼可亲、体贴人心的好奶奶就这样走了。秦大奶奶身上那舍已为人的精神值得我们学习。同时秦大奶奶的故事还告诉我们：在做任何事之前，都要先掂量下一，孰轻孰重，免得因小失大。从现在起，让我们在做事前先做到心中有底，以免到最后后悔莫及。最后不能忘记，遇到困难可不要退缩哟！ 立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。

点评：对瓦罐和壶口的描写，是在状物，也是在描写瓦罐主人细心的生活态度，以及药寮中温馨的气氛，是对美好生活的不断追求。

一块很大很大的桑田。一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走进，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的

点评：简洁的描写了桑田风景，通过环境描写了静态的桑叶。

8草房孑中秀鹤的秃是很地道的,文中是怎么描写的

秃鹤的秃，是很地道的。

他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。

如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。

桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前，桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：”一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。

秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。

人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：“让我摸一下你的头，这块肉就归你。”

说着，就要伸出油腻的手来，秃鹤说：“你先把肉给我”，丁四说：“先让我摸，然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”

丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉--那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。

丁四抓了杀猪刀追出来，秃鹤跑了一阵却不再跑了，他从地上抓起一块砖头，转过身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，将刀子在空中挥霍了两下，说了一声“小秃子”，转身走了。

秃鹤不再快活了。 那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。

天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。

秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。

秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。 雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。

他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

秃鹤捡起一块瓦片，砸了过去，惊得那几只鸭子拍着翅膀往远处游去。秃鹤又接二连三地砸出去六七块瓦片，直到他的瓦片再也惊动不了那几只鸭子，他才罢手。

他感到有点凉了，但直到上完一节课，他才抖抖索索地走向教室。 晚上回到家，他对父亲说：“我不上学了。”

“有人欺负你了？” “没有人欺负我。” “那为什么说不上学？” “我就是不想上学。”

“胡说！”父亲一巴掌打在了秃鹤的头上。 秃鹤看了父亲一眼，低下头去哭了。

父亲似乎突然明白了什么。他转身坐到了灯光照不到的阴影里的一张凳子上，随即，秃鹤的秃头就映出了父亲手中忽明忽暗的烟卷的亮光。

第二天，父亲没有逼秃鹤上学去。他去镇上买回几斤生姜：有人教了他一个秘方，说是用生姜擦头皮，七七四十九天，头就能长出发来。

他把这一点告诉了秃鹤，秃鹤就坐在凳子上，一声不吭地让父亲用切开的姜片，在他的头上来回擦着。父亲擦得很认真，像一个欲要让顾客动心的铜匠在擦他的一件青铜器，秃鹤很快就感到了一种 辣的刺痛，但秃鹤一动不动地坐着 任由父亲用姜片去擦着。

桑桑他们再见到秃鹤时，秃鹤依然还是个秃子，只不过那秃头有了血色，像刚喝了酒一样。 不知是纸月还是香椿，当秃鹤走进教室时，闻到了一股好闻的生姜味，便轻轻说出声来：“教室里有生姜味。”

当时全班的同学都在，大家就一齐嗅鼻子，只听见一片习习声，随即都说确实有生姜味，于是又互相地闻来闻去，结果是好像谁身上都有生姜味，谁又都没有生姜味。 秃鹤坐在那儿不动。

当他感觉到马上可能就有一个或几个鼻子顺着气味的来路嗅呀嗅的就要嗅到他并直嗅到他的头上时，说了一声”我要上厕所”，就赶紧装出憋不住的样子跑出了教室。他跑到了河边上，用手抠了一把烂泥，涂在了头上，然后再用清水洗去，这样反复地进行了几次，直到自己认为已经完全洗去生姜味之后，才走回教室。

七七四十九天过去了，秃鹤的头上依然毫无动静。 夏天到了，当人们尽量从身上、脑袋上去掉一些什么时，秃鹤却戴着一顶父亲特地从城里买回的薄帽，出现在油麻地人的眼里。

9用一句话概括秃鹤这篇文章的内容

(1)记人的课文阅读这类课文要抓住：课文写的谁？在什么地方？做了什么事？然后概括主要内容

(2)叙事的课文阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果

(3)写景的课文阅读这类课文要抓住：写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？然后再进行概括

(4)状物的课文阅读这类课文要抓住：写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？然后进行概括

《秃鹤》：1讲述了秃鹤和他的秃头引发的各种矛盾冲突。2参考：喜欢，虽然秃鹤顽皮且顽劣，但是却真实且真挚。3(1)这是外貌描写，能够抓住秃头的特点，运用比喻的手法形象地表现出来，鲜明生动。（2）这是语言描写，小说的语言往往简洁明了，就如秃鹤和丁四的对话，将秃鹤的倔强与顽劣描写得入木三分。4因为秃鹤长大了，有了强烈的自尊心。5围绕着故事情节、主题、人物特征来谈即可。

（供参考）

我稍稍推荐一下我喜欢的吧！

纯现代：

《十年一品温如言》 强推！真的很好看！

《良言写意》

《杉杉来吃》 高干文

《痴恋一生》 强推文！和十年一样，都是相爱但经历了好多磨难才走到一起的！

《致我们终将腐朽的青春》

《有个流氓爱过我》 悲剧~~不过真的很感人！

《卧底是个技术活》 很好玩的一部都市小说

《放弃你，下辈子吧》 很有个性的男主，老大可不是盖的

《左耳》 一段纠结的恋爱

《何以笙箫默》 顾漫 七年后再见的情缘，高干文

《年年岁岁》 和《何以》有些联系，校园都市小说，高干文

《梦里花落知多少》

《悲伤逆流成河》 很久以前看的了，现在印象还是很深

《脱骨香》 这个算玄幻了~~

《夏至未至2005》 郭敬明的，我觉得还不错！

《小时代》

现代重生类：

《重生之当我们混一起》 我比较喜欢的！校园类！宅女重新改变命运！

《绿红妆之军营穿越》

现代校园都市文我不怎么看的

网游小说：

《微微一笑很倾城》 这个是经典了！

《二分之一王子》 女练男号！

另类的反穿：

《荒岛上的古老男人》 真的挺不错的！虽然男主不是美型男啦！

古代小说：

《且试天下》 江湖与宫廷

《兰因璧月》 江湖 我比较喜欢的女主！女扮男装，妖孽型！

《凤囚凰》

《不负如来不负卿》 钟爱的一部小说

《穿越之第一夫君》 有点武侠的感觉~~不过挺好看的

《穿越之兰柯一梦》 悲剧啊，结局得kiss来得多么的晚啊

《绯雨倾城》 古代言情~~文采很好~~情节可谓跌宕起伏~~

《东宫》 宫廷悲剧~~不过悲得很恰到好处的！强推！

《无肉不欢》 很另类的小说，好玩但不小白

《华胥引》系列 这个是我比较中意的小说了！推荐！！唐七小说

《江南外传》 很有爱的小说！结局有些争议

《帝王业》

《斩情丝》 弃后重生复仇！

《倾国》 宫廷侯爵 情有独钟

《夜行歌》 女主刚开始很冰山~~男主被救成了她的影卫~~

《沉香如屑》 仙侠~~

《潇然梦》 其实我比较心疼步杀~~很包容，心疼女主不知道他的爱啊

《无游天下录》是《潇然梦》的番外 关于3人出海后遇到的奇闻异事！

《歌尽桃花》

《天下欢歌》

《烈火如歌》 其实主角是雪吧！喜欢

《三生三世 十里桃花》 非常有名的！

《红颜乱》

《绾青丝》 清代的，现在我都不感冒了！

《王妃13岁》 换味的时候看看的~因为女主真的很狂！

《玉氏春秋》 挺不错的！

《两世花》 唯一看过的三国穿越篇！从此喜欢上了陆逊！

《若相惜》 其实现在看，也不怎么喜欢了！

《月沉吟》

《皇家幼儿园》 哈哈！这部小说的广播剧挺好玩的！

《我的灵魂在古代》

《穿越与反穿越》 挺搞笑的

《永夜》 男穿女~~但女扮男装~~有点复杂哈！呵呵~~关于古代杀手的文章！

《月在回廊 新月如钩》

《月在回廊 美人如玉》

《月在回廊 暗夜妖娆》 这是一系列的

《江山如画》

《重紫》 有点小虐的

《洁努加得玫瑰》 西方玄幻小说~~谁才是男主呢

《三只鸳鸯一对半》 师兄师妹之间的恋爱

《两只前夫一台戏》 古代言情

《攻心计》 2个妖孽

《穿越时空之错爱唐朝》 李建成为男主~~

《幻城》 郭敬明的！比较喜欢的一部

《步步惊心》 拍成电视剧了啊！不过小说是另一番的美~~

《龙龙龙》

《寻龙记》和《寻找前世之旅》还有续集 这些都是一系列的 超喜欢安倍晴明的啊！！！

看过好多古代穿越小说了，好多书名都不记得了呢~~不过，上面的肯定是有保障的啦！

BL 古代：

《倾尽天下之乱世繁华》 悲剧

《“懒攻”记事》 超好看~~

《凤翔九天》注意！作者：楚寒衣青！古代重生文！改变历史，文采优美~

《花容天下》

《烟雨江南》 最近看的！不错！

《扬书魅影》 两只都是强攻，不过看谁倾了谁

这些都是我比较喜欢的了！

BL现代：

《一年七班恶男团》 还有新出的番外！

《204纪事》 也是宿舍校园故事~~

番外《花开的温度》

《但爱鲈鱼美》 让你笑声不断的校园小说

《十年》 还不错！

虽然现代的也看过很多，不过亲睐的只有这几部了！

女尊类：

《流逸花丛》 女主很风流啊~~

《潇洒如风》 这个比较经典了！有个现代版~~可以瞅瞅!

《长歌一曲》 1V1，很有爱的一对，日久生情篇

《八夫临门》

乱七八糟类：

《青莲记事》 女穿男！古代 应该算BL吧~~

《凤霸天下》 额，女尊的！不过也不止是女尊~~

喜欢虐文的孩子可以看看下面的2篇：

《我的温柔暴君》 宫廷文，别看名字雷人，文章又长又虐的！

《仙侠奇缘之花千骨》 师徒恋，仙侠文！超虐的啊~~有一个还算喜剧的结局吧

希望你喜欢啊~~这些都是原创！喜欢就给个最佳吧！！！

《醉玲珑》十四夜

《且试天下》倾泠月

《月沉吟》卿妃

《凤求凰》紫晓

这几本好像都是穿越的，时间长记不住情节了，但因为文笔都很好，所以一直记得名字。

补：查了一下,《且试天下》不是穿越,是架空历史,这本强推哦!

历史方面的, <寂寞空庭春欲晚>匪我思存 文笔很好,纯古代文艺小说,是讲纳兰容若的

不知道亲对历史的真实度要求苛刻不，《独步天下》李歆 虽说是穿越，但其内容几乎没有一般穿越小说的通病。作者对于描写史实的认真程度近乎苛刻，几乎每个小细节都会认真求证，又不乏细腻的爱情线，狭义上说不会对那段历史造成曲解。

还有一本，作者因个人原因目前处于半弃坑状态（难得的作者把后面的情节都爆料了，个人认为结局啥的也无所谓了），清穿，但文体很新颖，叫《圆明园日记》 墨酒，自己看看吧，每人喜欢的型不一样嘛。

那话说回来，古代表示成年的加冠礼都有哪些步骤都是怎么样举行的那为什么古代的帝王都那么重视加冠礼呢接下来我带你详细了解历史真相，一起看看吧!

加冠礼就是冠礼，是古代嘉礼的一种。嘉礼源于西周时期，是西周五礼中的一部分，主要是一种增进人际关系，促进人与人之间良好感情的礼制。嘉礼主要有乡饮酒礼、冠笄之礼(包括男子的冠礼和女子的笄礼)、宾射之礼、燕飨之礼、脤膰之礼和庆贺之礼。从尊贤敬长的酒席礼仪到男女成年可供婚配求娶的成年礼，从举行祭祀和朝见天子时应具有的基本礼仪到宴请四方之宾客的设宴款待之礼，还有天子赐予臣下的脤膰之礼和遇到喜庆快乐之事的庆贺之礼，都包含在嘉礼之中，无一不体现出嘉礼包含范围之广，设计内容之杂。

冠礼也来源于周朝时期，是表示一个男人成熟的表现，冠礼之后，已成年的男子才算是社会生活中一个可供承认的成年人，可以婚娶和参加各项活动，冠礼就是男性成为一个社会生活中有极大参与权的人的重要标志。

男子要举行冠礼必须要达到20岁，当然比如那些要掌握大权的王侯天子，如果因为形势所迫，是可以提前举行加冠礼的。当然你还得是个 ，倒不是什么民族歧视，是因为当时其他民族压根就没有过这种仪式，加冠礼仅在汉族流传已久的传统。有了这两个前提条件后，恭喜你，可以加冠了。

作为礼制的一种，冠礼的步骤十分的繁琐和复杂。冠礼一般都选择在宗庙内进行，而且早在冠礼举行前要进行筮日和戒宾，筮日即利用占筮来选定好举办的日期，戒宾则是提前告诉好那些要来观礼的宾客的日期，还要进行筮宾与宿宾、宿赞者，同样也是用占筮的方法，占筮出为此次加冠礼的主角加冠的主宾，并要进行特别的宿戒，随后就要在行冠礼的前一天将更加准确的时间去告知宾客，此举就是为期。

被加冠者还要穿冠礼特定的衣服，不仅在被加冠的时候，在冠礼举行前也有讲究。

据《仪礼·士冠礼》记载，冠者初服要穿采衣和紒，加冠前则要着缁纚和笄，被加冠者有三加，依次是玄端、皮弁服和爵弁服。这些服饰颜色不同，形状不同，代表意义也不一样。

其实根据被加冠者的身份地位不同，所穿冠服也不同，显然有明显的冠服制度。《大戴礼》中有记载：“公冠四加，三同士，后加玄冕。天子亦四加，后加衮冕。”后来，汉代天子则改成冠四加。

被加冠者要依次加冠玄端、皮弁服和爵弁服。每次加冠完毕后，主宾都会对被加冠者宣读祝贺词，以祝福被加冠者的成年。在古籍《仪礼士冠礼》中有对祝贺词的记载：

“始加(冠)祝曰：‘令月吉日，始加元服，弃尔幼字，顺尔成德。寿考惟祺，介尔景福。’再加曰：‘吉月令辰，乃申尔服，敬尔威仪，淑慎尔德。眉寿万年，永受胡福。’三加曰：‘以岁之正，以月之令。咸加尔服。兄弟具在，以成厥德，黄老无疆，受天之庆。”

词藻大致都是祝福被加冠者成年之后的路途顺遂。加冠完毕后先拜见生育他的母亲，然后都要由主宾为他取字，例如诗人李白又叫李太白，太白则可能是他加冠时被主宾所取的字。随后由被加冠者的主人(一般都是其父亲)去向祠堂香桌子前祷告，告诉祖先其子已冠礼成人，随后用币或帛礼宾，酬谢宾客。最后被加冠者出来拜见乡老父友即礼成。但是行礼时也要记住如左手压右手等一系列标准。

而至于为何帝王家如此重视加冠礼，其实并非君主重视这个，几乎有些声望家世的人都极其重视冠礼。

首先冠礼意味着男子长大成人，从此可以进行婚娶成家就等一系列社会活动，在《左传》中有记载：“国君十五而生子。冠而生子，礼也，君可以冠矣!大夫盍为冠具”《白虎通》中也有记载“男子幼，娶必冠。”如此看来，冠礼之后成家，是一种所倡导“礼”呀。

第二就是冠礼之后，被加冠者成年之后，算是家中的“丁”了，中国古代的缴纳人丁税流行多年，自清 实行“摊丁入亩”和康熙皇帝时期“滋生人丁永不加赋”的对赋税制度的进一步改善和发展，才算废除人丁税。在未废除人丁税之前，等在冠礼之后，国家就要向这位成年男子征收税了，所以从国家财政收入来看，冠礼的确重要。

另一点对于皇室来说，冠礼也具有重要意义。为何《鹤唳华亭》中太子萧定权对冠礼这么心心念念呢其实有据可依。因为皇太子在冠礼之后，就有了参与重要决策的权利了，也相当于半只脚踏上了龙椅的宝座。

但若太子成年之后还未行冠礼，则没有亲政的权力。例如明代的太子冠礼，《明会典》中有记载：“太子、皇孙，年十二或十五始冠。”那为什么明代的太子皇孙这么早就冠礼了呢这取决于夫君对自己的认可程度，早早的行冠礼就昭示着这个继承人皇帝很满意，待皇帝崩逝之后，他就是名正言顺的继任者。这也难怪萧定权这么重视冠礼了，冠礼表明的更是父亲对自己的认可啊。

不过萧定权的冠礼来的的确是不易，因为他的父亲时时刻刻提防着他，怕他谋权篡位。历史上像他这么惨的太子也不是没有，明光宗朱常洛在当太子的时候也是这么受膈应，19岁了还没有冠礼。娘不受宠爹爹不爱，而且明神宗还一心想让郑贵妃的孩子接班，后来朱常洛当了皇帝才不到一个月就去世了，果然是命途多舛啊!