小编发现，现在孩子的家长对于孩子的学习要求真的是非常的严格的，在孩子两岁左右就会让孩子去学外语，而在孩子三岁左右就会让孩子去背一些古诗词。今天小编就来跟大家仔细的说一说，有没有这个必要去逼三岁的孩子学习古诗词。

小编觉得是完全没有这个必要的，家长可以让孩子产生一定的兴趣，如果说孩子自己愿意学习的话，家长就可以让孩子自己学习。但如果孩子不愿意学习的话，我们也没有必要这样做。因为家长要知道，这对于孩子也是会造成很严重的伤害。如果说在孩子该玩的年龄当中，我们总是让孩子学习这个学习那个的话，也会让孩子变得非常的难受。而且会让孩子失去童年，那么孩子也就会更加的叛逆，更加的向往自由，可能会做出让家长后悔的事情，所以说在孩子该玩的时候应该要让孩子好好的玩耍，而在该学习的时候，让孩子学习。

我们可以给孩子设置一个时间表，在三岁的时候，孩子大部分的时间都应该要玩，早部分的时间应该要学习。给孩子设定一个时间表，在该学习的时候，家长可以陪伴着孩子一起学习，但是学习的内容一定要比较符合他们那个年龄段。像三岁的小朋友，可以背一些比较简单的古诗词，或者是给孩子读一些寓言故事，这样的话也能够让孩子认识到一些道理。

如果说孩子不愿意去背古诗词的话，刚开始孩子可能会记住了，但是转头就会忘记了，所以说这样的古诗词背的也没有任何的用处，反而会让孩子跟家长之间关系变得非常的僵硬。

传说中的“童子功”嘛，当然是有了比没有的要好得多～

至少也得从三百千（《三字经》《百家姓》《千字文》）启蒙；

以后如果条件允许，可以花四年时间念四书（《论语》《孟子》《中庸》《大学》），这样的话大学前的语文课基本不用学了；

然后有兴趣看看六经（《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》《乐经》），或者诸子百家（包括《道德经》《华南经》《荀子》……）也不错。

比如我是三岁背的三百千，后来看四书看了几年，初中高中语文不听课也能拿第一的成绩。

PS 学习顺序，按照三字经里的说法是：

为学者，必有初，小学终，至四书。

论语者，………………………………

孟子者，………………………………

作中庸，………………………………

作大学，………………………………

孝经通，四书熟，如六经，始可读。

诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。

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经既明，方读子，撮其要，记其事。

五子者，有荀杨，文中子，及老庄。

经子通，读诸史，考世系，知终始。

说法对于孩子来说是十分重要的一个兴趣爱好，同时练书法可以让孩子静下心来享受书法带给大家的快乐以及幸福。对于学生来说，有一手好字是十分重要的，不仅能够在卷面上多得一些分数，同时为日后的生活和学习也有着很大的帮助。

一、有必要

众所周知，进入小学的孩子书写都非常的差，特别是一年级的小孩子拼音以及生字，写的可以说是不能够查看的，所以家长在周末的时候或者是在寒暑假的时候可以给孩子报一个书法班。书法班的目的并不是为了让孩子学习一个手艺，而是让孩子练得一笔好字，因为中考、高考都是实行电脑阅卷的，所以书写差的孩子还是比较吃亏的。其次电脑阅卷有着非常不好的方面，就是孩子明明写对了，但是因为写字的原因从而导致不得分的情况，所以书法对于孩子来说是非常重要的。

二、集中注意力

除此之外学习书法可以帮助孩子丰富相应的文化知识，因为在练习书法字的时候，了解到一些优美的诗词、名言警句以及散文等，接触多了之后，孩子就能够应用自如，同时也能够运用到自己的作文当中。而且练习书法还可以帮助孩子提高自己的注意力，因为很多孩子在上课期间都是三心二意而且好动的，因此学习书法的时候，就会特别的集中注意力，享受练字的时刻。

三、结语

最后就是父母一定要明白，练习书法会让孩子终生受益，尤其对于小孩子来说，更是要把字写好，这样在日后的学习生涯过程当中才能够不吃亏。而且练习书法可以很好的纠正孩子的不良坐姿，因为只有坐端正才能够练好字，所以在一定程度上也能够减少孩子近视。