大学数字图书馆国际合作计划(cadal)特仓库包括以下资源：

1、国内外出版机构提供的学术期刊、报纸、年鉴和专著等数字化资源。

2、国家图书馆、各级图书馆以及各学科专家提供的珍贵古籍和稀有资料的数字化资源。

3、世界范围内印刷版权已经过期的优秀文献，例如欧美各地的早期期刊和书籍等。

4、开放获取的数字资源，例如PubMed、JSTOR、Project MUSE等数据库，以及开放获取的学术期刊和文献等。

大学数字图书馆国际合作计划

“大学数字图书馆国际合作计划”（Chinese-American Digital Academic Library，简称CADAL）是由中国政府、美国国会图书馆和美国教育部共同支持的国际合作项目。该项目的目标是促进中美高等教育的学术交流和教学研究，并且在数字图书馆的建设和发展方面提供支持。

CADAL项目主要围绕数字化图书馆的建设和信息共享展开，项目旨在建立一个跨越中美两国的数字化图书馆平台，收集和共享优秀的世界文化遗产和学术资源，同时推动中美高等教育机构之间的信息共享和学术交流。

CADAL项目的主要目标和任务包括以下几个方面：

1、通过数字化技术，将中美两国图书馆馆藏资源进行数字化处理和存储，从而实现资源数字化和信息共享，促进两国高等教育的交流与合作。

2、通过合作建设和维护数字化图书馆平台，并提供开放的访问方式，使教育、学术和研究人员获得便利、高效的信息服务，以及更全面、深入的知识和学术资源。

3、通过增进中美两个国家的文化了解、学术合作和人文交流，推进中美关系的健康、稳定和可持续发展。

古籍修复是个什么样专业？这个职业的前景如何？

本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

古籍修复技术的传承在古代基本上是师傅带徒弟。就在几年前，国内还没有任何培养这方面人才的学校。

作为一门专业，它是一门典型的跨学科专业，需要科学和人文学科知识与工艺的综合学科的结合，往细了说，想要进一步深入研究，必须要经过史论工艺材料等多方面的理论储备后，再进行大量的实践和练习。

一个古籍修复师在学校的专业能力如何可能会决定这个人在这个行业的就业难易。如果你报考的学校的专业可能不太好，你可能需要做好考研的准备，谋求更好的专业。

古籍修复听起来很高尚，也为人所崇敬，但是把它作为热爱，其所需要的情怀和物质基础也是必不可少的。

古籍修复工作要求十分严格，不能随意丢失或缺损，否则就会造成脱页、脱文，直接影响古籍的版本价值和使用价值。

这行业确实是很小的，但需求并不小，而且有不少人也提到了，这种手艺活，是要积累的，所谓的“积累”不是混日子，而是要尽量多地去学习相关的知识体系，要尽量多地去修书，等有一天你把各类纸都摸透了，各种破损情况都搞明白了，具备基本的古籍整理素养，实验室的各类仪器各种实验都学会个大概了，那我相信没有什么人能够阻挡你开始在成功的路上一往无前。

学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

我国作为拥有五千年文化的文明古国，从殷墟甲骨、敦煌遗书、西夏文献等等，无论提到哪一件中国的传统文化古籍都是让人羡慕无比的瑰宝。

当阿里达摩院利用数字化技术，在四川大学的文史专家们的牵线搭桥下。终于在汉典重光平台上回归了首批数字化的古籍，包含40余种宋元刻本、写本，共有20万页。让我们不禁看到了新的希望。

我国古籍流失最严重是主要原因是战乱。当时许多所谓的外国科考队趁着混乱的局势，肆无忌惮的盗挖、偷运、走私、贸易。导致殷墟甲骨、敦煌遗书、西夏文献等众多古籍珍本纷纷流落海外。更有甚者连流落何方都无从得知。让国人为此感到心痛不已。

而在全球许多博物馆内都可以看见这些中国古籍的身影。让我国著名学者郑振铎曾经发出无奈的感慨：“史在他邦，文归海外”。国家政府对这些流失海外的古籍也极其高度重视，但是在国际环境影响下，我国想要全部追回这些古籍原件的难度非常大。有很多时候也是凭着爱国人士的一腔热忱通过拍卖、捐赠等方式让古籍回家。

这些古籍都是我们五千年文明的历史见证，是我国发展的历史载体。对我们国家的历史发展研究提供了更详尽清楚的路径。为了避免这些古籍再次流失遭受毁坏。我国许多地方都成立了专门的古籍保护研究院，除了运用传统的修补技艺来修补受损的古籍外。还通过数字化这种科学技术让这些珍贵的古籍得到长久的保存。每一本能传承至今的古籍都是无数前人耗费心血或牺牲生命保留下来的，而我们必须更好的将这些传承给后世子孙们。

1 缺乏整体规划，重复建设严重

2 文献购置和设备购置成为制约古籍数字化的两大难题

3 古籍整理技术成果未得到充分利用

4 检索技术急待完善

5 数字化文件格式数量多，不统一

6 人才的知识不全面性难以适应古籍数字化