研学笔记是一种记录你在研学过程中所学习到的知识和体验的方式。以下是一些关于如何写研学笔记的建议：

确定主题：首先，你需要确定你的研学笔记的主题。这可以是你的课程内容，也可以是你在研学过程中观察到的事物。

列出关键点：在你开始写作之前，列出你想要包含的所有关键点。这可以帮助你组织你的思想，并确保你没有遗漏任何重要的信息。

使用详细的描述：在你的笔记中，尽量使用详细的描述来说明你的想法和观察。这将帮助你更好地记住你所学到的内容，并使你的笔记更有趣。

添加个人观点：除了记录你所学到的信息之外，你也可以在笔记中添加你自己的观点和想法。这将使你的笔记更具个人色彩，也可以帮助提高你的批判性思维能力。

定期回顾：记得定期回顾你的笔记，以确保你仍然记住了你所学到的内容。这也是一个很好的机会，让你重新思考和理解你已经学到的知识。

保持整洁：尽管你可能想要在你的笔记中包含尽可能多的信息，但是也要记住保持整洁。避免过于拥挤的页面，这可能会使阅读变得困难。

使用图表和图像：如果可能的话，尝试使用图表和图像来表示复杂的信息或数据。这不仅可以使你的笔记更易于理解，也可以帮助你更好地记住你所学到的内容。

分享你的笔记：最后，不要忘了与他人分享你的笔记。这不仅可以帮助你复习所学的内容，也可以帮助你从他人那里学习新的观点和想法。

写假期研学报告时，可以按照以下结构进行组织：

1、引言：介绍研学的背景和目的，说明为什么选择这个研学主题，概括研学的重要性和意义。

2、研学活动概述：简要描述研学活动的时间、地点、参与人员等基本信息，概括研学活动的内容和主题。

3、研学活动细节：详细描述研学活动的具体内容和过程，包括实地考察、观察、实验、访谈等活动。可以按照时间顺序或者主题进行组织，逐步展开。

4、研学成果：总结和展示研学活动的成果，包括所获得的知识、经验和收获。可以列举具体的例子和实际应用。

5、心得体会：个人对于研学活动的感想和体会，包括对于所学知识的理解、对于研学活动的评价、对于未来学习和发展的展望等。

6、结论：总结研学活动的收获和意义，强调研学对于个人成长和学习的重要性，提出对于未来研学活动的建议和期望。

7、参考文献：列出所参考的书籍、论文、网站等资料的详细信息，以便读者进一步了解和查阅。

在写假期研学报告时，需要注意以下几点

1、简明扼要：报告要言之有物，避免冗长和啰嗦，突出重点和亮点。

2、逻辑清晰：报告的结构和内容要有条理，逻辑严密，使读者能够清晰地理解和跟随。

3、具体细节：在描述研学活动时，要提供具体的细节和实例，以增加可信度和可读性。

4、主动思考：在心得体会和结论部分，要展示个人对于研学活动的主动思考和深入理解，体现个人独立思考和学习能力。

写假期研学报告时要注意语言表达的准确性和流畅性，注意遣词造句的规范和准确，使报告更具可读性和专业性。

见到ta,心像小鹿般乱撞

今天,踏着春天充满活力的步伐,顶着春天明媚的阳光,我们学校又组织了一年一度的研学旅行我们坐上大巴车,经过40多分钟的车程,来到了本次研学的目的地 这次,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动,一踏进博

一路上我都在想今天所做的事,对于我来说,也许旅行对我们的好处有有很多:1研学旅行可以丰富知识,扩宽视野2研学旅行可以给我们减轻负担3有利于我们的成长,更好的接触大自然和社会

付出才会有收获 研究中学生消费心理的心得体会 作为本次活动的组长,我觉得我自己还是很负责的几分耕耘,几分收获,研究性学习结束了,我们的汗水也付出了,接下来就是慢慢的收获了吧是的!我觉得我有了很大的收获,越是困难

“我爱你不管我长到多大,我都会永远爱你的”玩具瓷兔爱德华的主人,小女孩阿比林对他说这些话的时候,我感觉自己的心好像一面沉寂了许久的鼓,被那些字擂响了,在这个安静的午夜 这个美丽的故事就是凯特迪卡米洛的长篇童话

调查报告成功地完成并在全年级交流,我感到无比欣慰特别让我受益非浅的是对这次调查的过程,更多让我体会到成功的秘诀调查过程中,许多事都不能如愿找到了目标,却总是不见人,东一会儿西一会儿就耽误了时间,因此失去了机会

中午我们大家在一起吃午餐,'你尝尝我带的寿司,我吃吃你带的水果',好热闹、好开心呀! 同学之间关系更融洽了,午餐结束后我们准备到下一个景点“阎良中国航空城,中国大飞机的故乡”参观来到航空城,看到大厅的上空有一架

研学旅行活动总结例文:金秋十月,秋高气爽在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动早上7点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览

《白鹿原》一书描写了白姓和鹿姓两大家族世世代代在这里生存繁衍,随着时代的变迁,两大家族以及周围的各色人等

出了这园又进那园、家具、摆设,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动、一件件当时的文物,一起吼起老腔来、孔子宗庙后,我们又参观了一个宅院中的武器,一踏进博物馆那外形古朴的大门,经过40多分钟的车程

研学记录写法先定研学主题和目标再做学校总结。

研学过程记录是一种对研学旅行过程和成果的记录方式，不仅有助于回顾和总结研学旅行的经历，还可以为其他人提供参考和借鉴。

1、研学主题和目标：记录本次研学活动的主题和目标，以及学生的学习计划和时间安排。记录实地调研的过程和结果，包括参观的地点、内容、感受和体验，以及对学生的启发和帮助。

2、 学习总结：记录自己对调研过程中所学内容的总结和思考，包括学生的感受、收获、不足和改进。记录对研学活动的评价，包括活动的组织、安排、内容和效果，以及对未来的建议和展望。

3、研学成果展示：记录学生对研学成果的展示和交流，包括展示形式、内容和效果，以及对学生的启发和帮助。在记录过程中，可以根据学生的实际情况和需要进行适当的调整和改进，以提高学生的学习效果和体验。同时，也可以参考其他研学活动的记录和经验，以拓宽视野和提高记录质量。

研学任务计划及准备过程，记录教师和学生的研学任务计划，包括任务目标、内容、方法、安排时间和地点等。还要记录任务准备的过程，包括收集资料、预先了解相关背景知识、调查研究等。

研学过程注意事项

1、研学过程记录应该注意安全、环境保护和礼仪等方面的事项。在研学旅行中，安全是最重要的，应该加强对安全的管理和监督，确保每个人都能够安全地参与活动。

2、同时，环境保护也是需要注意的，应该尽可能地减少对环境的破坏和影响。在参与研学旅行前，还需要了解当地的文化和礼仪，尊重当地的习俗和文化。

3、研学过程记录应该注重总结和反思。在记录的过程中，需要对活动进行总结和反思，发现问题和不足之处，并提出相应的建议和措施。

#心得体会# 导语研学活动是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。以下是由 无 为您带来的《新编研学活动的收获和感悟(十篇)》，供您品鉴。

1新编研学活动的收获和感悟

“身在海外，心在中国”简简单单的一句话蕴含着多少华侨的爱国精神，饱含着多少华侨的雄心壮志与决心为中国努力奋斗的精神！自幼，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的言传身教中，爱国的情怀便种在了我的心中。今日，研学之旅我们一起去探索中国华侨的民族精神，爱国的情怀便在我的心中生根发芽。

　我们一天的研学之旅由陈嘉庚纪念馆拉开了序幕。迎接我们的是一名朝气蓬勃的解说员，在她的带领下，我们到达了陈嘉庚爷爷的出生地——集美大社。走着陈嘉庚爷爷曾经走过的路，听着解说员满怀深情地对陈嘉庚爷爷进行的介绍，我们的民族自豪感油然而生。随后，我们便踏入了陈嘉庚纪念馆。解说员带领着我们走过了陈嘉庚爷爷的一生，了解到了他的丰功伟绩。从解说员饱含深情的介绍中，我们了解到了陈嘉庚爷爷是一位“橡胶大王”，当橡胶第一次移植马来西亚，陈嘉庚爷爷便用2000元购买了种子进行播种，直至1925年，他已拥有了15万英亩，之后他开办橡胶制品厂，生产胶鞋、轮胎和日常用品。他是一位集橡胶种植、贸易与经商于一身的商人，同时他还出资创办了南洋商报，成就了一番事业。他心系祖国，为国家、社会作出了一番贡献。现在还有多少人有这般奉献精神，又有多少是不为自身利益而明争暗斗的？

　在我们仍回味于上一展厅陈嘉庚爷爷的创业经历，感慨于陈嘉庚爷爷的伟大时，不知不觉已走到了下一个展厅——陈嘉庚爷爷的办学经历。解说员说道：“陈嘉庚先生毕其一生，倾其所有，创办了从幼儿园到大学的许多学校，陈嘉庚先生‘诚以为国，毅以处事’的观念影响了一代又一代的人。”说到这里，她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陈嘉庚爷爷对教育事业的重视所感染。“可究竟是什么让陈嘉庚爷爷如此执着于教育事业呢？”我好奇地向解说员问道。她款款地解释道：“促使陈嘉庚先生一生都奉献给祖国教育的契机，正是他在新加坡经商的见闻。他发现其他国家的人，百人能识字者十之有九，但中国百人中识字者却寥寥无几。这个现象刺激了陈嘉庚，于是他决心回国发展教育事业。”同学们都专注着听着解说，大家为陈嘉庚爷爷对祖国的热爱、渴望祖国繁荣富强的精神深深感动。陈嘉庚爷爷对中国教育事业的奉献绝非“伟大”二字可以形容，他迫切渴望祖国能变强大，人民更加有文化素养，这种精神是一种极为无私、深切爱国的表现。同学们的眼中充满了坚定，大家不仅为陈嘉庚爷爷几十年如一日地坚持教育事业感到震撼，更要为祖国的繁荣富强下定决心好好学习、认真努力。陈嘉庚爷爷用尽心力，成就了现在这么好的学习条件，我们又有何理由不奋斗拼搏、早日成才、报效祖国呢？我们中学生也不应辜负陈嘉庚爷爷对我们的殷切期望，传承陈嘉庚爷爷的优秀品质与其爱国主义精神。

　我们对陈嘉庚爷爷进行了深入地了解，陈嘉庚爷爷的教育观念哺育了我们，带着对陈嘉庚爷爷的崇敬，我们又踏入了华侨博物馆。华侨博物馆里的解说员向我们介绍了与陈嘉庚爷爷一样的爱国华侨，他们秉持着不屈不挠，艰苦奋斗的精神，使祖国有了发展与进步。我们听着解说员热血澎湃的解说，爱国华侨“身在海外，心系家乡”的精神感染了一代又一代的人，同学们无不为之动容，无不为之震撼。是他们，我们的祖国才得以繁荣昌盛；是他们，我们的生活才如此幸福安康。他们的精神就像浩瀚的大海、永恒的天空，在我们后人的心中永垂不朽！

　今日的参观，熄灭了我的懵懂与无知，我自豪地望着空中飘扬的五星红旗，为我们的祖国而骄傲！海外华侨不忘国家之耻，积极关注祖国的命运与发展的精神深深地感染了我，对我有深刻的启发。可在当下，我们的能力还不足以做出惊天动地的大成就，但我们可以从今天开始好好奋斗，用奋进的精神为祖国献上一份庄严的礼物——我们要立志成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。牢记历史使命，争取早日有所成就，报效我们最最亲爱的祖国母亲！

2新编研学活动的收获和感悟

20xx年11月29日，十一中初一年段迎来了期待已久的研学之旅。我们3班围绕“人物传记与时代品格”这一主题，走进集美鳌园、嘉庚纪念馆、华侨博物院，开展活动。

　活动初，我们收到了研学手册——这是本次研学与小学秋游的不同点——我们需要记录碎片化知识，再经过小组讨论，最终完成相应知识的填空。为了让我们更能听清讲解内容，工作人员特地为我们发放了耳麦——这也是小学从未接触过的。

　即使多次去过鳌园与嘉庚纪念馆，但每次参观总会有不同感受。这次，我们更细致的了解到了陈嘉庚先生的生平事迹。望着老照片里的陈先生，一身西装，一副眼镜，一根不离身的拐杖，凝望着眼前一片开阔的荒地，未来这里将建起中国最美大学——厦门大学。厦门大学选址在郑成功的演武池一带，我仿佛听到先生正对身边的人说：“厦大选址这里，‘颇表示我汉族独立精神，故保存之，以示后世纪念。’”他一生坚持办学，从二十出头兴办的“惕斋学塾”，到后来坚持“变卖大厦，维持厦大”，他始终怀抱教育救国、教育立国的理想，始终坚信知识改变命运。

　初到华侨博物馆，初次的自主探索，我们的研学之路充满未知。我们惊奇于液晶显示屏上显示的庞大数据，驻足于三十六行模型身前，细细打量着老照片上一张张陌生的面孔，了解海外华侨艰辛创业史，以及他们对国家做出的巨大贡献。

　此次研学，我们感受到了海外华侨满腔的爱国热忱，特别是陈嘉庚先生一生以国家为重，以民族为重，对于“嘉庚精神”就有更深的体会。研学结束了，当我们回顾主题时，我们不禁思考“新时代弘扬嘉庚精神，我可以做些什么？”我想，学习以陈嘉庚为代表的华侨精神，就是要发扬艰苦创业、自强不息的精神，作为学生的我们就是要尽好学生的本份，脚踏实地认真学习；发扬他们根植于内心深处的爱国主义情感，就从爱学校、爱家乡做起，作为十一中的学生，努力为学校增光添彩，作为小公民，积极参与文明城区建设，自觉做好垃圾分类。让我们用实际行动，在新时代继续弘扬“嘉庚精神”！

3新编研学活动的收获和感悟

“读万卷书，行万里路”，经历是的学习，研学是最美的相遇。2019年11月29日，我参加了学校组织的研学活动，这是一次难忘的经历，短短一天的活动让我受益匪浅，既拓宽了知识面，又懂得了人生道理。现在让我同大家一起来分享下我的具体收获吧。

　我们第一站来到了古龙酱文化园，它是闽南地区制酱历史典藏的文化馆。登上木栈长廊，44平方米的酱油晾晒场映入眼帘，近6万口酱缸整齐排列，十分壮观。在这世界的酱油传统酿造晒场，我们仿佛看到了那一篮篮黄豆经过无数人的双手、经过无数个日夜，经过无数道工序，终于成了我们餐桌上的一小碟醇香的酱油。传统酿造工艺虽繁复但制酱人不敢缩略，整个酿造过程虽劳苦但制酱人不敢偷减。正是因为这份默默的坚守，浓浓的酱香终于飘出深巷，迷醉众饕。接着步入展厅，酱文化的大门就此打开，那一幅幅画作、一个个摆件、一扇扇橱窗，让我们知道了酱的由来、酱的传播、各国的酱文化等丰富知识，更是让我们一次又一次地感受着“酱”的背后所饱含的劳动人民智慧及精益求精的工匠精神。在弥漫的香气中，我们结束了“闽南酱文化”之旅，踏上了新的旅程，但那酱香缭绕，细细品味，在我们心田浸染开来。

　第二站，我们走进陈嘉庚纪念馆。陈嘉庚先生生前是一位备受尊敬的华人实业家，他奋斗拼搏，一生倾力办学，为祖国的教育事业几乎倾其家产。人们为了纪念陈嘉庚先生对社会做出的贡献，修建的陈嘉庚纪念馆来缅怀他。步入展馆大厅，我们参观了“陈嘉庚生平”、“倾资兴学、情系乡国”、“纾难救国，民族之光”和“在陈嘉庚身边—嘉庚现象，诚毅同行“四个展厅，一张张、一段段文字、一个个音像资料真实、生动地再现了嘉庚先生伟大的一生。他身居异邦，心怀乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，倾资兴办教育公益事业，为民族独立、人民解放、祖国富强做出卓越贡献，是”华侨旗帜、民族光辉“。我们对嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生爱国与拼搏的精神已深深地感染着我们，同时又激励着我们，秉承”嘉庚精神“砥砺前行。

4新编研学活动的收获和感悟

一直以为，研学就是小学时的秋游。今天才发现，原来两者不同。

　秋游是以游玩为主，而研学是以学习为主，在行走中研究，在行走中学习。

　本周五，我们初一年段开展了研学活动。我们11班走的是三号研学线路，主题是《民族力量与工匠精神》。这条线路有两个目的地：同安科技馆和古龙酱文化园。

　上午，我们来到同安科技馆。我们先认识了苏颂，他是宋朝的天文学家，天文机械制造家，也是药物学家。从他的出生到他对当时社会的影响，从他的科学贡献到他为官清廉，我们了解到许多关于他的丰富而宝贵的资料。后来我们还参观了由苏颂主持研制的“水运仪象台”1:1的模型，它是集天文观测，天文演示和报时系统为一体的大型自动化天文仪器，被誉为“世界时钟鼻祖”。我们为“水运仪象台”的精巧设计感到惊叹，为苏颂的工匠精神感到震撼，为我们的民族力量感到自豪。随后我们又继续参观了展馆，并切身体验了现代科技的神奇力量。

　下午，我们又去了古龙酱文化园。我们了解到制作酱油的整个生产流程，为古龙人坚持不懈和勇于创新的精神感动。古龙始终坚持以传统古法制酱工艺生产酱料，并用于罐头生产，而且这种工艺已经被列入厦门市“非物质文化遗产”项目。这个百年企业从诞生到发展的历史，是实业兴邦企业精神的典范。

　这次研学活动，我们的收获很多。我们不仅吸取了知识，增长了见闻，还深切感受到了我们的民族力量。我们要把优秀的工匠精神继续发扬光大，让更多的“中国制造”成为经典和不朽。

5新编研学活动的收获和感悟

今天我和同学们参加了冰海科普探究之旅，在本次研学学习参观了海洋世界、机器人公园贝壳馆、海豚馆、白鲸馆、雪景公园、五国皇家大马戏。

　走进海洋世界，观赏了神秘莫测的热带雨林和珊瑚王国、美丽的梦幻水母、叹为观止的美人鱼表演、海底隧道的海洋风光、饲养员喂食，身处真正的海洋世界近距离接触海洋里的动物。在海洋馆看了那么多东西使我对大海洋有了更深的了解。

　在我今天参观的这些场馆中我最喜欢的要数机器人主题馆，来到机器人主题馆内，科技元素随处可见。一进大门就是一个大约有三米高造型威猛战无不胜的机器人——大黄蜂，上到第二级台阶就看到了可爱的小黄人，进到机器人主馆内只看见一排排机器人站在舞台上，等所有参观的同学坐好后，屏幕上就开始播放高科技机器人的视频，有一只造型独特的机器狗被他身边的人踹了一脚，但是机器狗运用了它的平衡功能，一个踉跄后又稳稳地继续行走，我情不自禁地赞叹到高科技真是厉害！

　视频播完后只见工作人员轻轻按了按舞台上的机器人电源开关，一个机器人就仿佛从梦中苏醒，机器人身着黑白色的铠甲，眼睛闪烁着蓝色的光芒，这时动感的音乐响了起来，12个机器人就整齐划一地开始跳舞，跳的有模有样，关节还非常灵活，它们还会根据不同的音乐来变化舞种。

　我是个非常爱高科技的小男孩，参观了那些高科技成果，满足了我对科学知识的向往和好奇心！

　白鲸馆我们来了，漫步在白鲸馆，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛听到了小孩子的哭声，原来是白鲸宝宝肚子饿了发出来的要食声音，只见驯养师从一只蓝色的小箱子里拿出一条小鱼，喂到白鲸的嘴里，吃到美味的小鱼后白鲸宝宝开心地在水里转了几个圈。在导游阿姨介绍白鲸被称为“海洋中的金丝雀”因为它能模仿很多动物的叫声如：小孩子的哭声、鸟叫声等，我总算是见识到了！最精彩的时刻到了，两位驯养师和两只白鲸宝宝给我们表演了它们的压轴大戏——海底之心，两只白鲸围在了驯兽师的旁边，比出了一个爱心的形状。

　看完白鲸表演后我们还去了体验了浓浓北国风光雪景公园、观看了五国皇家大马戏的表演，今天跟随老师来学习了那么多的知识，我觉得很充实，同时我还交到了很多新朋友，我希望以后还能参加这样的活动！

6新编研学活动的收获和感悟

参观完毕，返校途中，又下起了雨，雨越下越大……我的内心本是奔溃的，但想到红军精神，想到无数革命志士，我在心中默念：披上雨衣，前进！12公里的路，走回去！我一定可以的！一路上我和我的同伴步伐一致，相互扶持，她用力紧紧握住伞，我紧紧挽住她的胳膊。伞外是狂风暴雨，伞下是片刻安宁，是我们真挚的友谊。一直走，一直走，休息一会儿继续走……

　终于，我们抵达了学校，没有哭，只有止不住的笑。

　我们不是温室中的花朵，我们需要磨砺；我们不是被百般呵护的小树苗，我们需要历经风霜，站在自己的世界。我们要做那草，不畏风雨、生机勃勃的草，顶起石头，破土萌生的草，“野火烧不尽，春风吹又生”的草。

　这是我人生的第一次“成功之旅”。

7新编研学活动的收获和感悟

盼望着，盼望着，研学活动开始了。我们背上自己的背包，满怀着喜悦走出“出征门”。我们排着整齐的队伍，打着霸气侧漏的班旗，一路上欢歌笑语，热闹至极。

　可天有不测风云，在归来的途中竟下起了倾盆大雨，同学们纷纷避雨，有的披着雨衣，有的两、三个一起打着伞。我和余袁朗悦结伴同行一起打着伞，冒着雨，迎着风前行。可没走一半，我身体不适，胃疼的走不动路，她就搀扶着我，鼓励着我继续前行。由于体力不支，我们落伍了，用她的话说“别人在前面遥遥，而我们在后面摇摇欲坠”。不得不说，这个比喻可太过贴切了。就这样，我们相互帮助，一拐一拐的走了回来。

　回到校门口，望着凯旋门这三个字，我内心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可谓“天晴了，雨停了，我感觉我又行了！”这一刻，我感受到团结带给我的力量。

8新编研学活动的收获和感悟

本周五，省图书馆精心组织了一场关于傅山的走读研学活动，很荣幸我也能作为其中一员参与其中，与大家一起寻访历史中的傅青主。在这里我看到了太原的发展与它一直以来不变的城市特色—多元与包容。或许每一个土生土长的太原人都能在这里找到属于自己的那一份曾经的记忆吧。

9新编研学活动的收获和感悟

此次研读活动我了解到了山西本土大儒傅山的事迹与传奇。跟随着杨老师的脚步，我们一众去探寻这座古城中关于傅山的故事。本次研学的第一站是清和元饭店的总店。清和元对于太原而言，不止于一个饭店而已，而是一个文化老字号，一个文化符号。这里的特色菜品头脑，更是包含着傅山先生苦涩的民族情怀。第二站来到宁化府。伴随着空气中的醋香，杨老师为我们讲述了傅山祖上的故事，使得我们对傅青主的身世有了更多的了解。第三站来到钟楼街大宁堂。这里我感受到其背后深蕴的医药文化，也明白了传统文人大儒为何能受当地人们的爱戴：只有深入群众之中，尽自己所能，不沉迷于功名利禄中，才能实现着修身齐家治国平天下的理想，才能为民造福。最后我们来到了傅家巷，可惜的是，傅家巷在城改后仅剩一个通道，但是其中所存在的文化风骨与传统精神日久弥新，将永存于太原市的历史文化记忆中，也印刻在我们晚辈后生的心里。

10新编研学活动的收获和感悟

9月26日，我们在团委老师的带领下来到了这个美丽乡村——青田。杏坛镇青田村，全国乡村振兴示范基地。视野尽处皆是顺德水乡元素，这就是我对青田的第一印象。在这一片绿意中，我们跟随指导老师的步伐，领略了百年古树、更楼晚望、青龙桥墩、书塾遗风、青螺翠竹、荷塘香韵、玉带环村、千石长街“青田八景”。一草一木，一水一池，无不浸染着顺德传统韵味。

　在小组研究性学习中，我们尽显团队合作精神；在姜撞奶制作过程中，流淌的不仅仅是丝质顺滑的水牛奶，还有我们对顺德传统文化的向往。还有挖河泥的活动中，同学们在教练的指导下一马当先，趟入冰冷的河水中，体现的是勇气与担当。总结会上，同学们谈吐大方，充满自信。

　每当回想起这短短一天的研学之旅，脑海中闪现的是那个美丽乡村，那个在各方共同努力下，成为全国示范基地的乡村。它是美的，美在一草一木；它是美的，美在风土人情，村民们的热情接待至今还存于脑海。通过与“青田范式”发起人渠岩老师的交谈，我领悟到了一些东西。乡村是人民的，是我们这一代的东西，更需要我们去付出，去建设。青田是个例，也是示范。中国还有许许多多的像这样的乡村，需要当代青年的发掘，创新。愿我们能勇担责任，共创更多的最美乡村，走好我们这一代的长征路。

没有

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：　

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：　

1、标题　

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款　

署名与日期