法布尔在《蚂蚁》这篇文章中描述的蚂蚁损害别人是因为它们的群体性和自私的本性。

法布尔认为，蚂蚁是一种具有强烈的群体性的动物，它们会为了自己的利益而不顾他人的利益。蚂蚁在收集食物时，会抢占别的蚂蚁的食物，甚至不惜使用暴力，从而损害别的蚂蚁。

法布尔还认为，蚂蚁是一种具有自私本性的动物，它们会为了自己的利益而损害他人。蚂蚁在搬运食物时，会拿走更多的食物，从而使其他蚂蚁得到的食物减少。

法布尔的观点是在当时非常具有争议的，但他的观点也引起了人们对动物群体性和自私本性的关注。

一看到《为蚂蚁让路》标题，便唤起我童年的回忆。那时，我们用卫生球在蚂蚁周围画一个圈不让他们逃出，用食物引诱浩浩荡荡的蚁群，甚至用滚烫的水消灭他们……读过这篇精美文章之后，我才幡然醒悟。

《为蚂蚁让路》这篇散文出自我国著名诗人、散文家李汉荣之手，其风格独特、构思巧妙，隐喻了深刻的社会问题。文章以拟人的修辞手法叙述了主人公为排队饮水的蚂蚁让路，尊重他们以自己的方式维护着其古老的共和等思想，字里行间流露出对蚂蚁的尊敬、欣赏和祝福。虽然只有1000字左右，却把蚂蚁的忠诚和勤劳以及他们的神话和信仰表现得淋漓尽致，鲜活可爱的小生命跃然纸上。

文中“我若只顾赶路，无视他们的存在，双脚踩下去，也许，一个王国就土崩瓦解了。……仅仅隔着五厘米，我因而不是他们的死神，我因而成为他们的欣赏者和祝福者，在永恒的长路上，我因此改写了时间残暴的属性，我成为宇宙中最温柔的一瞬，最无害的一个细节”的叙述引起我强烈的共鸣，我仿佛遇到一位真正的精神贵族，得到他指点迷津，使我狭隘的心胸得以豁然开朗。

现在想来，在那么多的昆虫和动物中，小孩之所以喜欢折腾蚂蚁，是因为他们非常容易被小孩掌控。由此可想，卑不足道的蚂蚁隐喻的正是人类处于弱势的群体。换言之，人类最容易被掌控并受到侵害的就是最弱势的群体，只要一个念头，一点权力就会改变他们的命运。自然使我想到那些无视百姓权益的社会现象以及希特勒对犹太人灭绝人种的大屠杀，日本军国主义的所谓大东亚共荣圈计划在中国留下的罪恶等等。

当我读到叙述蚂蚁“也在这他们根本不理解的、庞大不测的宇宙里，为着一个简单的信仰，围绕一个孤寂的中心，忠心耿耿、风尘仆仆地远征着、辛苦着、历险着，想一想，这该是怎样惊心动魄的奇迹？”于是，我联想到那些落后地区的民族，还有自己见到过的那些终日在田间劳作，皮肤黝黑的，生在穷困山区的庄稼人，想着他们那么勤劳勇敢、纯朴善良，不禁由衷地对他们产生敬意。

文中“我礼貌地为他们让路，怀着敬意”这种俯首对待卑微者的态度，不是迂腐，也不是故作矫情，而恰恰是举重若轻，直刺无视弱者命运之沉痼，启迪并教育麻木的人性。

品味之后，我认为，文章的思想性在于与当今构建和谐社会主题愿望一致。文学作品源于生活而又高于生活，随着内容睿智的引导，读者会受到潜移默化的教育，达到修身养性。高尔基说过：“每本书都是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离牲畜而上升到人类。”

《囚蚁》主要内容：通过记叙“我”和妹妹一起囚蚁的故事，说明了“没有什么比自由的生活更为可贵”的道理。

简单叙述每节的主要内容：

第一部分（1）“囚蚁”的由来。

第二部分（2-4） 玻璃瓶“囚蚁”。

第三部分（5-7） 火柴盒“囚蚁”。

从总结段落内容可以看出，文章主要讲述“我”和妹妹囚蚁的故事。

课文介绍：

《囚蚁》作者赵丽宏，小学鄂教版六年级语文第七册第四单元的一篇课文。

起因：“我”认为“所有的动物都可以由人来饲养”，而且“都可以从小养到大”，加之对蚂蚁的特别好感，“我”和妹妹突发奇想要养蚂蚁。

做法：“我们”自以为给蚂蚁布置了一个“透明整洁”的新家，实则是开始了对蚂蚁的第一次囚禁。

结果：蚂蚁横七竖八躺在瓶底，“我们”的“突发奇想”残杀了15只蚂蚁。

做法：“我”和妹妹又重新给蚂蚁安了一个家，考虑了很多因素，实则是开始了对蚂蚁的第二次囚禁。

结果：不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。

结论：我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。

阅读短文《蚂蚁》运用了什么手法

运用了列数字和作比较的手法（说明方法）。

求采纳

阅读短文《麋鹿》运用了什么手法

我国是世界上产鹿最多的国家,有大驼鹿、驯鹿、黑鹿和麝等十六七种,其中最珍贵的是麋鹿从外形看,它的角似鹿非鹿,颈似驼非驼,蹄似牛非牛,尾似驴非驴,什么也不像,所以叫它“四不像”麋鹿原产我国黄河流域一带,是一种草食性哺乳动物雄鹿肩高1—3米,身长2米以上,体重可达200千克左右它头上长角,长达80厘米,每两年脱换一次,尾巴也有75厘米长,是鹿类中尾巴最长的雌鹿无角体小,重量仅100千克左右,尾巴长约60厘米麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷,喜欢生活在水草丰茂的沼泽地区和河湖岸边它们常在水中站立、跋涉、游泳、潜水和觅食,甚至连隆冬季节也不例外麋鹿的毛色在夏季是红棕色,冬季脱毛后变成棕灰色它们平时性情温驯,但在夏末秋初的 期间,雄麋鹿性格却变得异常凶猛好斗,往往为争夺雌偶发生激烈格斗,造成伤亡麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过9个半月,每胎仅产一仔小鹿两岁时长角分叉,6岁时叉角才发育完全,寿命一般约20年麋鹿的经历充满传奇色彩据科学家考证,早在3千多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,汉朝以后逐渐减少 ,以后竟销声匿迹 直到1865年,法国传教士阿尔基德·大卫神父首先在北京南郊的御猎场“南海子猎苑”发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍随后,欧洲各国的生物学家纷纷接踵而至,通过明抢暗夺,陆续盗运数十只麋鹿,在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出1900年,“八国联军”入侵北京,南苑最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船,被迫离开祖国,流落他乡从此,生活在国内的麋鹿全部绝迹后来,流落在国外的麋鹿相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头生长良好,繁殖迅速到1967年,已增加到400多头,并向各国输出,至今全世界麋鹿总数已逾千头1956和1973年,英国伦敦动物学会为表示友好,先后两次赠送给我国4 对麋鹿这样,离乡背井半世纪的麋鹿,终于回到了故乡,并繁殖后代

比喻，列数字

对比，按麋鹿

的身体从上到

下写的

鸿鹄之志阅读短文运用了什么论证方法

期盼那淳厚而阳刚的声气。

我成长着，快乐积累着…我成长着，烦恼堆积着。年龄越来越大，烦恼越来越多，快乐越来越少。

是啊！好久没痛看一晚电视，好久没痛玩一次电脑，好久没痛聊一次闲天，好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久，渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工作，你再玩也不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否……

好多个是否 ，好多的疑问！

《独居的蚂蚁》短文阅读

蚂蚁

⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：一群蚂蚁被火包围了！我们顺着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。我心里惋惜的想。 ， ， ， ， 。蚁团在火舌舞动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾

⑵我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？

⑶逐渐地，我自感到原先那种认为蝼蚁之命，何足挂齿的想法，实在是太无知、太浅薄了。

1、第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？（写出各句的序码，不必抄录原句）（2）

①可万万没有想到 ②这区区的弱者并没有束手待毙 ③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味 ④竟开始迅速地扭成一团 ⑤突然向河岸的方向突围滚去

答：恰当的排列顺序是 、 、②、 、⑤。

2、请简明连贯地概述这则故事。（不超过25字）（2）

答：

3、第（2）段又是如此感人一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。（2）

答：

答案

18、因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团，所以从远处看，蚁团不见缩小。

19、被大火包围的蚂蚁抱成一团，机警地逃离火海。

20、在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，蚂蚁竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，这种精神令人感动。

阅读短文《观察小蚂蚁》

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你”。

阅读短文蚂蚁和狮子

狮子是胆怯的不敢过悬崖，而蚂蚁则通过自己的努力，爬过了悬崖。

这篇文章告诉我们：

世界上没有绝对的强者和绝对的弱者看起来很强大的不一定可以征服一切，必然有其弱点看起来很弱小的不一定一无是处，也一定有其长处。

蚂蚁的文明 短文阅读

蚂蚁的文明

徐 永 康

据统计，全世界有7000多种蚂蚁，①它们的个体数远远超过所有其它陆生动物。(A)蚂蚁适应自然环境的能力很强，(B)无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。

昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。(C)

刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。

在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。

在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”；拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。

蚂蚁还具有一种类似人的感情。②当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩。“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己家园附近，掩埋深度为2—25厘米。

罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。（D）至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的，据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗娄虫已有碧当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。(有删改)

18、本文从分工、____和____等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明。（2分）

19、本文使用了____、____等说明方法。说明顺序是：________。(3分)

20、“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处”这一句是从原文抽出的，把这句放在文中ABCD四处中的_______处最适合(2分)

21、本文的语言既生动又平实，请就①、②两个画线句作简要分析。(4分)

__________________________________________________________________________

22、人类还有一个新定义——人是文明动物。文明是人类所独有的，那么你如何看待蚂蚁的“文明”？(2分)

阅读答案：

18、劳动 感情(每空1分)

19、列数据 举例子 逻辑顺序(每空i分)

20、C处最合适

21、①句为平实说明，（1分）这句话，使用数据和恰当的副词“远远”、“所有”，准确说明了蚁的种类之多；(1分) ②句为生动说明，(1分) 这句话通过拟人的形象手法形象地说明蚂蚁还具有一种类似人的感情。(1分)

22、蚂蚁的“文明”其实是一种本能，说明了蚂蚁的类人文明与自觉改造自然和社会的人类文明有本质的不同。(2分)

阅读 智鼠 这篇文章运用了什么叙述手法

比喻

阅读短文母亲的底线运用了什么修辞

（比喻——例：我原本就是野菊，母亲就是我的底线）拟人（——例：阳光的亲吻，花的路）

原本是一个褒义词，但随着时间演变，其含义逐渐有了一定的贬义和指责的意味。

1、褒义的原本含义

原本最初的含义是指事物的起源、本源或根本。在古代文学中，"原本"常常用来形容某种真实、纯粹、本真的状态或性质。

2、文献记载与书籍题名

在古代文献中，"原本"被广泛用来指代古籍、经典等原始版本或最早的著作。例如，明代李时中的九流证道原本即为一部宗教典籍的名称。

3、创作与艺术领域

在创作和艺术领域，"原本"常指创作的初衷、原始构思或最初版本。例如，在音乐领域，原本可以指代作曲家最初创作的版本。

4、含贬义与指责意味的使用

随着时间的推移，"原本"逐渐带有了一定的贬义和指责的意味。在现代语境中，"原本"往往用来表达对于某种行为或态度的不满、不赞同或指责。

5、举例与用法解释

例如，"他原本答应了帮忙，但却之不恭地推辞了"。这里的"原本"表示对于他事先答应帮忙的行为的指责和不满。

总结起来，"原本"最初是一个褒义词，表示事物的起源、本源或纯粹的状态。在古代文献、书籍题名以及艺术创作中，"原本"常被用来指代原始版本、最早的著作或作品的初衷。

然而，随着时间的推移，"原本"逐渐带有了一定的贬义和指责的意味，在现代语境中常用来表达对于某种行为或态度的不满、不赞同或指责。因此，在使用"原本"时，需要注意具体的语境和修辞手法，以正确理解其含义。