我觉得幼儿园小朋友背诵古诗是有用的，因为背诵古诗可以增加幼儿园小朋友的文学修养，而且古诗可以说是一个可以从各方面提升人的素质的一个东西，背诵古诗可以说是非常有用的，对幼儿园的小朋友也可以让他们去背一背，既可以增加记忆力，也可以让他们学习下中华传统文化。

古诗词韵律唯美、朗朗上口、好记忆，是中国的中华传统文化，是古人文学素养的精华承传。小孩子背古诗，还记得快，记得牢，许多古诗文全是小学语文书中的必备课文内容，早背早获益。尽管有一些古诗文，他还没有很了解，可是直到教师宣布上课的时候，他会耳目一新“教师，这一首古诗词我能背。”进而增强学习的爱好和自信心。

训练古诗文记诵，还能够鼓励孩子的记忆能力和不畏艰难的精神实质，如同车轮子加润滑脂一样，父母正确引导高效率背书方法，小孩把握了背书技巧，在以后的学习过程中会受益匪浅！许多课程的要点都要大量的记忆力，有一些理科生在普通高中时常常由于懒散不喜欢记诵，结论就输给了高考考试。小孩子的记忆能力非常好，记忆力这种非常容易。

可是依据记忆遗忘曲线的基础理论那样的记忆力忘却也迅速因此，小孩子或是要了解性的记忆力 ，才不容易忘掉，还会继续使用具体的语言中。俗话说得好：知书达礼读万卷，坚信看了：朗读者。背过诗词的人，口头表达能力是不一样的，使孩子的记忆提高：古诗文都十分的有诗意，比一般的童谣要有代入感，小孩长期背诵古诗有益于提升记忆力。提升少年儿童的审美情趣：诗文是在我国璀璨的历史文化遗产，中国上下五千年中是个事一卷璀璨的画轴，尤其是古诗词之中的意境美。

很有富有诗意针对小孩子来讲是有效的陶冶。扩张孩子的知识层面：古诗文中包含的仅仅和种类也是多种多样的，进而也可以扩张小孩的基础知识视线。为未来小孩的学习培训打好基础：诗文里的词语和英语的语法应用也是经常可以看到的，有利于仍在提早触碰掌握奠定基础。还能够增进小孩和爸爸妈妈中间的沟通交流：在小孩背诵古诗的情况下家长可以恰当地正确引导也有利于提升小孩和爸爸妈妈中间的沟通交流。

“小时候背那么多诗有什么用？”

记得我小时候，我家周围几乎是家家户户都教孩子念诗、背诗，可现在不少家长都觉得，小孩读不懂诗，背了也没用。

甚至还有人说：小孩子背古诗是“填鸭教育”，会“伤害”孩子的大脑！

那么，从小背古诗到底是好还是不好，有没有必要呢？

孩子听不懂古诗，就不能背吗？

答案当然是：能！

古诗是一种十分讲究的语言艺术，尤其注重意象、押韵和平仄（声调）。

向《经典咏流传》节目就将很多古诗谱曲，不用改词就可以唱出来。

所以，古诗是具有一定音乐性的文字，孩子即使一时不能理解诗的含义，也能像学儿歌一样轻松记忆，而且读得越多孩子的语感就越好。

而且，从小背古诗的孩子，通常具备以下优势，将来学习差不了。

一、对汉语的语感更好

“语感”是孩子对某一种语言文字理解、体会、分析、表达等过程的能力。

儿童心理学家哈罗德·伯特做了一个实验，实验人员选择了一群以英语为母语的2-3岁的孩子，让他们每天背诵希伯来语的诗歌。

一段时间后，实验暂停，这些孩子不再接触希伯来语。

等到这些孩子7-8岁时，实验人员开始教他们学习希伯来语和另一门全新的语言，结果发现：孩子们学习希伯来语的速度明显比另一门外语快三分之一。

这说明，语感是一种潜意识中的能力，即使忘记了具体的语言，也能保留下语感。

而从小背古诗的孩子，接触了更多优美的词句，积累下的汉语语感会更好。

这样的孩子，将来不仅语文学得更好，只要是带汉字的书，他都能更快地理解。

二、记忆力更强

古诗是一种韵律感很强的文字形式，朗朗上口，容易记忆。

孩子从小背古诗，大脑与记忆相关的脑区就会得到更多的锻炼，孩子将来在记忆力方面就会更有优势。

三、阅读、音乐方面更有优势

古诗的韵律不仅在强化孩子的语感，当孩子在听、读、背古诗时，大脑受到韵律的刺激，也会强化孩子在阅读、音乐等方面的能力。

英国班戈大学曾做过一个普通文字和带有韵律的诗歌对孩子大脑有什么不同的影响的实验。

实验发现，当孩子读诗歌时，大脑中会出现一种特定脑电波，对与阅读和音乐相关的脑区进行刺激。而读普通文字时，大脑中并没有这种脑电波。

在这种影响下，从小背古诗的孩子，今后在阅读理解和音乐方面会更有优势。