750分。据大家都在问查询。内蒙古高考依旧采用传统文理分科的高考模式，总分为750分。语文、数学、英语每科150分满分。2023年内蒙古高考总分为750分，其中语文、数学(文、理)满分均为150分，文科综合、理科综合满分为300分。

马可波罗来华时，中国处于元至元三年（1266年）。

马可波罗兄弟在1264年碰到元朝派往西方的使者，决定到中国。1266年，兄弟两人到达元大都，见到元世祖忽必烈。忽必烈写了一封信给教皇，托波罗兄弟带回罗马，请教皇派人到元朝，告诉元朝人关于欧洲人的生活方式。

兄弟两人回到意大利，此时第八次十字军东征刚刚结束，第九次东征正在筹划中。他们拿到教皇格里高利十世给忽必烈的回信，于1271年动身返回中国。这一次Niccolò带了他的儿子马可。

1292年，马可·波罗和父亲叔叔受忽必烈委托，从泉州出发经海路护送蒙古公主阔阔真到伊儿汗国成婚。忽必烈答应他们，在完成使命后，可以转路回国。1295年波罗一家人回到欧洲。

人物影响：

由于教皇特使柏郎嘉宾曾在1246年到达蒙古帝国首都哈拉和林，马可·波罗家人并非第一个到中国的欧洲人，但是因为其游记而著名，其游记也是当时欧洲人最详细的亚洲旅行记录。

他的经历激发了哥伦布和其他不少旅行家，有很多的文学作品都是基于马可·波罗的游记，还影响了欧洲的地图制作，导致了弗拉·毛罗地图的出现。

传说马可·波罗从中国带到欧洲很多东西，如冰淇淋、披萨、意大利面、奶酪火锅、口琴、风筝、恶魔棍。

威尼斯的机场现命名马可·波罗国际机场。

英国卫星广播公司（British Satellite Broadcasting）在1989年发射两个卫星，马可波罗一号和二号，用来传送五个电视台的信号。虽然卫星功率完全正常，但电视台后来生意垮台，卫星被卖了之后改名。

–马可波罗

办理蒙古国签证流程如下：

1、申请人提前确定赴蒙目的和行程计划。

2、登陆蒙古驻华大使馆官方网站，浏览有关签证信息和要求，下载签证申请表。

3、准备好材料后到蒙古驻华使领馆办理签证手续。

4、等待领取签证，领取后确认个人信息无误。如有错误及时联系签证处修改。

一、主题

　阅读活动是作家体验与读者体验相融合的一种历史性交流，语文教学中要关注学生对课本多元化的解读。

二、背景

　人教版小学语文第十册第1课《草原》是我国著名作 家老舍先生的作品。是解放战争时期1947年9月12日他在青岛山东大学一次休息时写下的。当时他在那儿租了一家平房，作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。一九六一年十月十三日发表在《人民日报》。在课文里，他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。课文向我们介绍了草原的自然美和人情美，歌颂了民族大团结。学习课文，就是要让学生理解这些美，并从中受到美的熏陶，感受到我国少数民族的人文风情。因此，在教学本文时，我采取先整体感受到品读优美句子的方式，并且结合本学期探索自主学习教学模式的研究，鼓励学生多读课文，多讲感受。

　三、情境描述

　师：这真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。让我们展开想象，说说夕阳西下他们话别的场面吧。

　生：蒙古同胞会说“欢迎你们再来”。

　生：多住几天吧，真舍不得让你们走。

　生：你们的草原一碧千里，真乃令人神往。

　生：草原风景秀丽，人们热情好客，有空我还来。

　生：奔驰的骏马，静立的牛羊，一碧千里，并不茫茫，的确是草原天堂。

　生：老师，这是老舍先生笔下的草原，我去过草原，那里的景色没有课文里这么美。

　师：(有些愕然，幸亏我也去过草原，和这位学生有同感，于是灵机一动)那么，分别是你想说什么

　生：听妈妈说，是人们不保护环境，使草原沙漠化了。我想说，让我们一起保护地球，让草原永远一碧千里，永远美如天堂。

　学生们顿时议论纷纷：

　是呀，这么美的地方看不到多可惜呀。

　我还没去过草原呢，为了看到和课文一样美的景色，我也要为保护草原出份力。

　我表姐学的是环境保护专业，我长大了也学这个专业，保护所有美好的自然环境。

　四、评析

　这节课，因为一个学生独特的阅读感悟，教学超出了我课前精心预设的范围。于是，师生沿着“美”的路线解读文本，创造“保护美”的新线索重新建构新的阅读体验。一时，课堂“美”不胜收，“美”色用驻，课堂因生成而美丽，而真诚，而感动，而精彩。课后，我对这堂课的成功教学进行了反思：

　(一)阅读教学应尊重学生的独特体验：

　语文课程标准也指出：“教师是学习活动的组织者与引领者。”这个引领者必须具有广博的学识、丰富的教学经验和深厚的人文修养，必须始终关注学生的情感、态度、价值观的细微变化，理解并尊重学生的独特体验。语文教学要注重课内外阅读相结合，拓宽了语文学习的渠道。如本节课的教学，学生在体会了景美和人美之后，通过有感情地朗读，对文章的理解得到升华，陶冶了学生的情操。对草原美景的留恋使得学生联系生活事际想到了保护美景的想法。我如果没有前两次执教《草原》的基础，没有对新课程理念的反复学习、揣摩、实践，就只会循着风景美、人情美的路子教学这篇课文，而学生对课本的多元化解读也会被我制止，绚丽多姿的`课堂氛围也就不会出现。

　(二 )生成性课堂对教师的行为提出了较高的要求：

　西方美学理论认为，阅读活动是作家体验与读者体验相融合的一种历史性交流(或对话)。就本节课而言，这是一节典型的生成性课堂，在教学中，学生能感悟到文中的“风景美”和“人情美”，是我备课时备好的，而“保护美”是我没有预料到的。好在我对课文已是熟悉，稍一思考，便抓住这一契机，引领学生循着“美”的新线索多元化解读文本。如果我漠视了学生的这一独特体验，草原的美和今天的课堂也成了也将被历史一分为二， “草原美色永驻”也不会在我的教学生涯中留下如此“美”的深刻记忆。

蒙古国在中国留学生多。

截止2018年，中国北部邻国蒙古国在华留学生约有12万人，位列十四位，也是在华留学生前十五位中人口最少的国家，总人口仅330万。

蒙古国留学生还有一大特色，就是有很多中小学生在华留学，最小的还在上幼儿园。蒙古国小留学生众多除了因中国经济发展外，还跟蒙古国的语言文化政策改变有关。这些小留学生除了学习汉语，还要在学校学习传统蒙古文和蒙古族传统舞蹈和乐器。

毕业之后的蒙古国小留学生一般继续在中国读大学，他们学习的专业主要有汉语、蒙医、国际贸易等。蒙古国留学生趋之若鹜到中国留学主要是受中国经济的影响，蒙古国只有中俄两国邻国。苏联解体之后，俄罗斯经济增长乏力，蒙古受到严重影响，经济一落千丈。

留学中介：

留学中介是为出国留学人群提供留学签证办理服务及海外院校选择与申请和留学材料的准备提供相关咨询服务的留学机构，出国留学申请人可以将出国留学的相关事务托管于留学中介，申请人只需要准备和提供出国留学申请材料和考试成绩即可。

因为出国留学属于我国的特殊行业，正规的留学中介需有留学资质，并在教育部备案才可以经营出国留学事务，所以学生在选择留学中介时一定要合作留学资质。