前言：

  2022年7月5日。我们结束了五天时间的研学活动。在其期间，我们经历过风，经历过雨。经历过苦难，但同时也经历过愉快。这是一次意义非凡的研学活动。它在保留了旅游放松身心，开阔眼界的基本要素同时。也让我们更加深刻的。学习红色精神，继承红色精神。增强了我们的学识。同时也增进了同学们之间的友谊。              这样有意义的研学活动是我第一次体验到。体验到我们中原领航实验学校为了学生们考虑的周全，学校也为此付出了很多。

      下面我们先为此次研学做一些简单的总结。

正文：在第一天，我们前往马氏庄园。在那里我们了解到了马家家训。了解了马丕瑶及其子孙的历史故事。现在回想起来，令我最震惊的不是马氏庄园的庞大。也不是马丕瑶的清廉为官。而是他们一家优秀的传承。好像他们家族里的人就只有优秀的。其实不然。马丕瑶的子孙后代的优秀在于马丕瑶第一代的管理方式的严苛先进。才铸造出了马嘉一代代人的优秀。

一个小小的马氏庄园。从马丕瑶的清廉为官。再到马吉森的实业救国。马青霞女士的辛亥革命。再到支持刘邓大军发动鲁西南战役。这体现的不止只是马家的优秀。也体现出当时革命仁人志士对于抨击封建主义。打倒殖民压迫。实现富国强兵，人民自由。的坚定决心和革命理念。

他们是我们学习的典范，是当代学生的榜样。革命先辈们的革命热情，更是我们需要继承学习的。

第二天，我们前往红旗渠。我们了解了。那里在修建红旗渠之前的干旱所导致的天灾人祸。在那里，我们通过观看红旗渠历史影片和走红旗渠体会到了当时人们修建红旗渠的不易和革命先驱的智慧。我们通过体验红旗渠修建过程。不仅感受到了当时修建的困难。还体会到了当时革命先驱的革命精神的坚定。他们的无私无畏，为人民的奉献，还有他们不怕死，不怕苦的高尚品质。

通过学习红旗渠精神，使我明白了。人应该保持勤奋，越是遇到困难，越是在困难的地方。越是在那里进行艰苦的事业。就应该。有一种精神来支撑，有一种信念去支撑。

在日常生活和工作学习中。在我们面对诱惑时。在我们面临严峻考验时。 要以红旗渠精神为动力。做长期艰苦奋斗的准备。永远保证自己有干劲，有方向。在团队中时刻起到模范带头作用。

第三天，我们前往了殷墟博物馆。了解了殷商时期的历史和甲骨文字的形成。

在那里我们还了解到了。中国现代和近代以来对文物保护的重视。无论是在抗战时期，还是在当下。我们都很重视考古发掘和保护文物。同时，我们还做到不止保护文物，原本还要保证文物历史背景文化的传承。做到不止形传，还要神传。

我还从抗战时期人们对历史的挖掘和保护中。感受出了人们的抗战精神。对敌人不低头的革命精神。和我们革命先驱的智慧和勇气。这是我们后世应当以学习的。

      同时，在第三天下午。我们学习了编制竹篮和缝沙包。这让我们更好的了解到了红旗渠的修建的不容易和人民的智慧。他们靠着简陋的工具来干伟大的事业。

第四天，我们前往参观了岳飞庙。了解了岳飞的一生。

      ＂ 三十功名尘与土，八千里路云和月。”这句诗中表现了岳飞的精忠报国的爱国情怀。他一生尽忠报国，坚持抗金。不料被小人所害。直到他逝世多年。才被重新平反。因为他卓越的功绩和悲惨的经历。成为了后世人们的一块丰碑。

我们从他的事迹中了解到。他是一位文武双全，尽忠尽孝的全能人才。自古就有说法，忠孝两难全。而岳飞却做到了忠孝两全。他的才干，不用说大家也知道在武艺上不仅坚持抗金。是当时有名的武将，同时他写的巜满江红》等诗词也受人们的欢迎。

下午我们前往羑里城。了解了易经的故事及其创造者的经历。从欣赏表演和。老师讲述我们了解了易经在当时的神奇之处。它是古人智慧的代表。古人靠着他们对世界的理解。把自然界中的各种事物用符号来表示。并从其衍生出很多卦术。

我们通过勇闯太极阵。感受到了易经之中的奥妙之处。也感受到了，易经在各个领域的作用非凡。

第五天，我们前往了文字博物馆，了解到了我们中国文字的演变。了解到文字的形成历史和其演变的历史潮流。说明着文化在进步。文明在完善。

我们还通过体验雕版印刷合作。甲骨文字操。感受到古人文化的结晶之耀。

总述：这次研学旅行的意义非凡。它让我开阔视野，学到了从课本中无法学到的知识。更加深刻的体会到了。中国革命先驱的革命精神和抗争理念。也让我知道了我们现在的生活是有多么的不易。

研学总结可以从以下几个方面入手：指导思想、研修目标、学习形式、具体措施、反思与改进。

1、指导思想

努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。为了从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，特制定了本学期校本研修计划。

2、研修目标

在教学中不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。

3、学习形式

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

4、具体措施

看教育教学理论书，做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。及时翻看订阅的教育杂志，学习别人的先进经验，为写好自己的每一篇论文做准备。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文章。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

5、反思与改进

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。

研学总结

文：邓肯

经过了五天不长不短的研学旅行，我从中学到了很多，下面一一列举。

第一天伴随轻快的歌声，矫健的脚步踏上了车辆，经过一个半小时的车程，我们到达了目的地，在早已听到过研学的可玩性后，同学们无不心情激动，可事实却是截然相反。一个个目光严励，站着军姿的教官早已在远处等待着我们。在下后与班主任草草交接后便开始了所谓的研学，一开始教官就下达了好几条命令：“①内务整理要好②在部队不可以做违规的事③做事不可马马虎虎让同学们所谓的放松心一下子收了起来。在放好行李物品后，开始了一天的训练，练习军姿，坐姿，蹲姿，……时间在一分一秒的过去，豆大的汗水从我脸旁划过，可是大家都没有松懈，虽然都已筋疲力竭，但大家都在坚持。让我明白了坚持就是胜利这一观点，一切事在觉得自己不行后，都要坚持一会儿，没准会有意想不到的收获。

吃过晚饭后，教官将所有人带到训练场中心，围着一块大屏幕坐下，接着一位总教官将今日没有整理好内务的人一一公共处刑。毫无疑问，90%右右的寝室都是差。教官也没有责备谁，只是让大家总结错误并提出怎样改正错误。于是，大家都拖着疲倦的身子入寝休息。

接下来的几天内容大致一样，不过在其中穿插了一点有趣的小活动：“铁甲战车，传递能量球，攀岩，空中断桥”让同学们懂得了一些深刻的道理，其中令我记忆最深刻的就是团队搭桥了。两个人面对面对着，肩上有一长条木块，然后让桥合在一块，并让每个同学都爬过去，但总教官却有心设置了几个其它人员，保护在爬人安全的“安保队长”，在旁边加油助威的“啦啦队队长”，起初，大家都并不了解这样做的含义，而是自顾的体验这个活动。但当这个活动连四分之一都没进行完时，总教官喊了“停”，接着又让我们观察安保队长和啦啦队长，发现他们把嗓子都减嘶了，衣服已被汗打湿了，嘴里喘着大气，脸已通红了。显然体力快透支了，看到这，同学们心中都有了羞愧之心，因为自己没有照顾他们，但他们在帮助我们的行为感到歉意，感觉教官为此批评了我们一顿，但是并不冤，因为我深知这是自己的错。活动仍在继续，但这次，每个人都在关心集体，帮助集体，鼓励集体。一个小举动，却能让大家产生无形的力量，一个看起来只会让人觉得刺激的活动却给每人都上了一课，让大家都懂得了困队的意义。

在不知觉中，时间加快了脚步，五天研学已经到了尾声。在此期间，大家都是从懵懂的小鸟转变为一只翱翔的雄鹰，其中也让我们懂了一些大道理，促进了同学们之间的交谊。如果有下次集体活动，我想我会毫不犹豫的愿意加入。

研学有感

文：卢伟

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。五天的研学旅行，从穿上迷彩服，担起责任，到脱下迷彩服，得到升华。我对人生的感悟，增加颇多。

传说有一座高耸入云的雪山上，盛开着一种玫瑰，每个能登上顶峰采到玫瑰的勇士，都能收获甜美的爱情。这是攀登项目的背景故事。当站在岩壁下，望着一个个凸起的岩点，看着顶上接近90°的陡坡，腿脚下不自觉的颤抖。对攀岩的恐惧，荷尔豪的急速分泌，都刺激着我向上攀登。当人离开地面，完全攀附于岩壁时，理智战胜了恐惧，只有想要登上岩顶的决心，一往向前的信念。一下，两下，理智克制了向下看的冲动，战栗着向上摸京着攀登的路线。突然，双脚找不到下一个岩点，悬在半空。我想松开双手，“就这样放弃也挺好”。可是我不甘心，我还有力量，我还能继续向上攀登！下面同学们的加油声也在告诉我不要放弃。双臂用力，向上撑，终于是找到了岩点。深呼一口气，向上继续攀登。到了顶上的大斜坡，我停下了了，喘着粗气，感受着胸膛一上一下的起伏，双手摸索着岩点，双脚也在尝试，试图找到更容易登上去的岩点。终于，我没了力气，看着面前的大斜坡，我已明白我不再有机会攀登到顶。我向下望去，看着自己用尽全力攀过的路程，我开心地笑了，抓住安全绳，带着我的信念，一跃而下。高山的玫瑰我无法采到，但是我用尽了全力，打破了一个又一个象征着困难的岩点，抓住它，把它踩到脚下，变成垫脚石，继而面带微笑，继续前行。正如罗曼罗兰所言：“世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱着生活。”

“明天的活动将有一定的危险性，你是否回来”。教官面无表情询问，我毅着回答：“不回去！”当时的我没有认真对待这件事，想着不可能会很难。翌日，我看着同学们两两相对，拉着一块块浮板时，我想退缩了，看着冷板上爬过的同学的投下信任的眼神，浮板下同学们坚毅的目光，台上同学的加油声，我的肾上腺素疯狂分泌。马步，撑板，当上面的同学经过时，我几度想放弃，但心中有一种责任，不允许漠视同学的安全，拼尽全身力气，向上撑救。看着同学成功到达终点，我的心不再悬着，长吐一口气，奔向起点，准备迎接下一位同学上板。“团队浮桥”很累，但我明白了什么是团结就是力量。一个人的力量可以很小，但集体的力量是很强大的。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。当一个团队有了必性的信念时，没有什么是克服下了的困难。

生命是短暂的，但精神可以永存。继承先辈的不屈的意志，锻炼自我，得到升华，这便是我认为的“研学”。

研学旅途，永记我心

文：张堂万

“叮，叮，叮！”手表闹钟响了，“下午1:30了“我一看时间，坏了，不好了，快起床去训练了。过了半天我才恍过神来，原来我在回校的大巴车上了，可那种紧近感低旧没有褪去。就像教官所说的“退伍，不褪色“，我仿佛又回到了开始。

在来到研学的第一天时，我满怀期待，准备了娱乐活动工具和许多吃的零食，但在到了基地时我才明白，等一天我们完实舍全就像刚高一的学生一样不懂，不会，甚至还温习了一遍高一军训时的内容。是真的苦啊，结果一天下来，寝宣里的卫生，床单，被子，什么都没整理好，被亮上了大屏上。

在研学的后几天，我们尝试了空中项目，还有各种大型班级体项目，可我们人少不能像其他连一样做的很好，教官告诉我们团结，我们与7连一起团结拼博，完成多个项目，能量传道大家一起挥洒汗水，努力拼搏，奔跑在场地上，让我理解，感受到了团队的力量。

我们也在多个项目中取得了优异的成绩，其中最令我深刻的是“团队浮桥“这一项目。7连女生多，我们6连男生多，我们多扛一会，他们就多过一个人，他们的啦啦队长更是以一已之力，声音盖过所有连。我们团结一起，拼博向前。我们还自称起“兄弟连”，85班“大家拼博，不分彼此的精神，力量使我倍受感动，我们“训练”，“吃饭”，“休息”，“活动”，做小游戏“都在一起。大家的种种行为都我感受到了团队的力量。无论是晚会前训练的意见，这是开饭前的餐前训，做活动时的互帮互助，这不禁让我想起了**《长津湖》中的一句话，“不相信，有过不去的坎；不相信，有打不倒的敌人；不相信，没有克服不了的困难。”我们寝室卫生从“差”变为了良，尽管没做到最好，但这已是这次研学最好的收获。

眼看着时间的流逝，离基地的远去，将要到达离开已久的学校。但这次研学中学到的生活上的东西，都不会随着远去而消散，而是在生活中，学习上一步一步的去更好的发扬传承这种精神。“军人退伍，不褪色。“六连出营，不散采”。

研学总结

文：苏毅

经过为期五天的研学活动，我受益匪浅。学习了许多在学校内无法学习到的知识与能力。

刚到达研学旅行基地时就分发了床单，被套和枕头套，并给了半个小时自己整理床铺。刚开始还不以为然，认为整理床铺非常简单，但在叠被子时发现自己无论怎么样都不能叠成“豆腐块”。后来在教官的细心教导下终于学会了叠被子。可还是在其他的方面出现了错误，使整个寝室的内务整理最后还是评为差。在后几天中内务整理也在不断的提升。终于在最后一天没有出现错误取得了第一次良。

在研学中也有许多活动。：能量传递““团队浮桥”鼓动人心“。其中令我最难忘的是“团队浮桥”。在这个活动中，我们班与九班的同学一起用自己的力量建起了一座浮桥，在浮桥上方有人爬过时，担任安保、队员的同学们就会站在身边一同撑起这座浮桥，虽然活动时间只有短短几个小时，但让我深刻的认识到了团队的力量，明白了只靠自己的能力是无法完成许多事情的。只有通过团队合作才能将自己认为不可能做到的事变成可能，只要每一个人都拿出自己的力量就能够取得成功。

在竹编课程中学习到了如何去编制一只小鸟。起初编课的老师问我们能不能成功时，我们所有人都没有什么信心。但在老师一步一步的指导下我终于看到了希望。可在将近完成时突然我被经过的同学撞了一下。我的整个竹编散开了，顿时我感到绝望了，后在老师的帮助下，成功的制作出了竹编小鸟。在制作过程中虽然很辛苦，但在看见我努力后的成果时我心中也充满着快乐。

在五天的研学生活中，我许多的能力都很到了提升，变得更加善于与人沟通协作、共同完成任务。明白了集体的力量是无穷无尽的。

研学总结

文：陈子轩

为期五天的研学活动已经结束，这场研学让我们学到了很多很多。

研学活动让我明白了团队的意义。我们的教官第一天便告诉了我们：“团队从字面意义来理解，便是一个有口才的人周围围着一群人。”

其中团队浮桥、能量传递、鼓动人心、蛋糕制作等等，这些都让我明白了团队合作，其中让我印象深刻的便是团队浮桥。团队浮桥顾明思义便是由一个团队组成的浮桥。我想这次活动大概是来自于**《金钢川》中的一个片段，一群人在水中支撑着木板让大部队踩着木板通过河流，也许我们这个浮桥比他们的小，但仍考验了每个人。

这次活动是由每两个人扛着一块木板，一个啦啦队队长，若干名安保队员，以及安保队长组成。啦啦队队长负责为每一位同学打气加油，安保队负责在任何一名同学或老师通过浮桥时，去帮助那个人下面板下的两名同学。

其中最苦的可能是安保队队长和啦啦队队长。安保队长要那木板下面几乎没人能看见的地方去撑柱木板，不让上面的同学掉下去。木板下面密不透风，空间狭小，有些安保队卡不得不单肢跪地去支撑木板，古话常说“男儿膝下有黄金”“跪天跪地跪父母。”而他们为了团队不惜跪下去支撑木板，保护同学。还有啦啦队长，在上面呐喊着班级口号，尽管先前没有人回应她们，尽管她们在那里吼叫了一个多小时，尽管她们喊出了比平时大几十倍的声音，但他们仍在坚持，就算喊到喉咙嘶哑也要继续喊，去为班级鼓气加油。这让我十分感动。还有那些在木板下面支撑的同学，有的让后面帮忙的安保队员去帮助那些更需要帮助的同学。

这些都让我感受到团队合作的力量。让我明白要为团队付出更多，而不是只是享受团队所带来的便利。

研学活动也让我的生活自理能力更上了一个档次。比如那让每一位同学闻风丧胆的豆腐块。那抹平了这边那边又起的褶皱，以及不知从哪里冒出来的脏东西。

我经过了五天四夜的锤炼，最后发现那所谓的“豆腐块”就那样，只要掌握了技巧。并多加练习，就可以了。通俗来讲，便是无他，唯乎熟尔。

研学活动也让我明白了做任何事情都需要去找到方法，而不是一味的去做，任何事情如果不自己去做一遍是体会不到这背后的辛苦。也要去吸取别人失败的教训，成为自己的经验，而不是自己埋头苦干。

其中最典型的例子便是攀岩，最开始我看到那段凸向外面的地方，本以根本就没有那么陡峭，会十分简单。而那些爬到那里上不去的人是不行。可当我爬到那段时，才发现，那段比我所看到的还要陡峭。最开始我没有听从教官的话“三点不动一点动”。而是手脚同用，两点动不动，导致我爬到那段时已经感觉双手抽筋，使不出力气，最后以失败告终。

研学活动也让我明白成功不只是靠自己，还有那些为我们保驾护航的人。

比如说“翻山越岭”中，我们每一个人的成功不只是自己，还有那些为我们保驾护航的安保员们。其中最令我感动的便是当教官下达安保员可以去体验时，当最后一段的安保员去体验时，当最后一位安保员通过后，他才去体验，还有那些在安保人员体验时，去为这些安保员保驾护航的同学们。这不由得让我想起在上世纪美国入侵越南，苏联入侵阿富汗时，那位将军的话“我一定要把这些事情挡在中国之外”。以及网上的那么”哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。”

总的来说，这次研学活动让我明白了团队与个人的关系。

研学感受

文：刘慈

为期五天的研学活动于今日（11月19日）就结束了。

在乘车前往研学基地的那天，其实我内心是十分抗拒的，不想去体验那种“大集体”生活，但最终还是去了，毕竟大家都去，自己不去也有点不合适。

因为在此之前我已经想到这会是一段非常艰苦的时光，所以见怪不怪了，教官的严格已是早已料到的。

但随着课程的展开，我内心也不知不觉发生了变化。

第一个体验的项目叫“中空五桥”，我不知不觉的换上了服装，登上了这座桥，桥很高，以至于我站在桥上脚都会不自觉的发抖。但在我还在犹豫到底上不上时，下面喊起了加油声，十分宏亮。我看了看桥看了看下面同学们，我跨出了第一脚，慢慢的，渐渐的我抵达了终点。这期间，同学们都在给我加油助威。此时此刻，让我深刻感到了别人鼓励的力量是多么强大啊，让我对团队精神有了一定了解。

团队浮桥，这个团队协作活动十分激动人心，我现在还记得，在我撑桥时快要撑不住时，后面有双温暖的手有尽全力帮助我，虽然不知道他是谁，但不免让我内心一暖。每个人不仅要撑还要过。我体重不算轻，我其实是十分也不愿意过，打算就一直撑着，但最后还是逃不了，我还是登上浮桥，在桥上我能明显看见下面撑桥人的脸部变化，但他们就不管有多累多苦都喊着我名字，一直给我加油鼓励。这就是团队吗？不管怎样都愿意受累的是自己，自己向团队贡献自己的一切，这瞬间我不在觉得这是一段艰苦的时光，而是大家一起努力，认真完成共同目标的美好时光。

十分感谢，给我这个机会让我在基地中锻练自己，不断成长，成就更好的自己。以更好的自己投入团队中，做出更多的奉献。

研学总结

文：龚梓钧

最初怀着多大的期待，就会有多大的失望。这次研学并不是旅行也不是游玩，而是一次考验和锻炼，在其中去学习课堂上没有的宝贵的生活经验。也许在我们看来并不值一提的叠被子，也是在一开始难到了许多的同学，但却在一次次失败中变得更好。

刚开始，对于这些，我认为努力，做好自己该做的事就好了。这也是从小父母告诉我的道理“自己的事自己做”。但是用在这次的研学中就显得有点不太够用了。因为这却少了团队与集体，一个人的力量是有限的，但团体与集体的力量是巨大的。而我们中国就是这样的一个大家庭、大团队、大组织。而我开始却与这个概念背道而驰，那难免会有许多的失败与考验。虽然自立自强是一个好事，那样会证明你长大了。但过于的独立就会使自己走的道路并不平坦，有时会多走弯路。这时团体的力量就体现了出来。党就带领全国人民赢得新中国的解放，就是明证。我也是在一次次的失败中去吸取经验去升华自身。

在研学中途的活动中，我也在一步步的提升自己、完善自己、升华自己。也许做不到最好，但争取自己不留下遗憾。

在研学快结束的最后几个小时中，我想起了整个研学中全事事化管理，更有在集合场上写的“今天给我一批学生，明天我还你一支军队”的豪言壮语。想起来这是一句随便挂上去的广告语！

研学心得是对于一次研学活动的总结和反思，它应该包含个人的体验、感受和收获。在撰写研学心得时，可以从以下几个方面进行展开:

1总结研学活动的主要内容和目的，简要介绍活动的时间、地点和参加人员的情况。

2详细描述自己在活动中的体验和感受，包括身体上的感受、观察到的事物、收到的信息和知识等。

3总结自己在活动中学到的东西，强调对知识、技能、态度和价值观的提高。

4分析自己在活动中遇到的困难和问题，以及如何解决这些困难和问题的方法和经验。

在撰写研学心得时，需要注意以下几个方面：

1时态：应该使用过去式，因为研学活动已经结束。

2语言：应该使用简洁、明了、通俗易懂的语言，尽可能避免使用生僻的词汇和复杂的句子结构。

3态度：写作时应该积极、认真、客观，不要夸大、夸张或模糊。

目前，研学活动已经成为教育领域中的重要实践方法和创新方式，得到了广泛的关注和认可。在研学活动中，学生在生动、有趣、具体的场景中学习知识、发展技能、培养能力和提升思维，这对于今后的学习和工作都具有重要的借鉴意义。因此，通过撰写研学心得，可以更好地总结和反思研学活动的经验，为今后的学习和工作打下扎实的基础。

研学发言稿

承载梦想和希望 在青翠欲滴的季节起航

————腾冲市教师生态研学总结

              腾冲市研学四班

                腾冲市实验学校小学部

                教师 张镒

                2019年7月25日

尊敬的各位领导 老师们 下午好！

      我仅代表研学四班学员作发言，说得 不对的请指导！

      丹桂飘香、莲藕拔节的夏季，（2019年7月21日至7月25日）为期五天的腾冲市教师生态研学培训活动今天结束了，五天的学习时间虽然很短暂，大家一路风雨兼程，也很辛苦，但在辛苦中我们也收获着知识，传递着友谊，感受着快乐。真正体验到“生命的能量在脚下，最好的课堂在路上”。承载研学的梦想和希望，在青翠欲滴的季节起航。

    此次学习活动采用一种全新的体验式学习方式，让我们一起走出校园，走进腾冲这块发展的热土，去切身感受身边的人和事，去了解“醉美腾冲”的经济、文化、教育、卫生、社会事业的发展变化，去学习腾冲研学开发的实践课程，去参观腾冲的城市建设和乡村振兴建设，去体验腾冲的旅游文化产业等，这对我们开拓视野、提升能力、坚定信念都是一次很好帮助，是一次难得的充电加油机会。下面我从四个方面谈我的收获。

一、这是一次对家乡秀美风光和多元文化的再认识

    在这次研学培训中，腾冲这部“散落边地的汉书”向我们敞开了心扉，我们一路学习，一路感悟，感受自然的恩赐，感悟生命的美好，探求至真的知识，探求至善的人生。（如：文昌宫图书馆等）

    1极边小城的腾冲，在5845平方公里的国土上居住着汉、回、傣、佤、傈僳、阿昌等25个民族， 683万腾冲人在几百年历史的熏陶下，沉淀了和谐、和顺、包容的“腾越文化”（商贾文化、生态文化、丝路文化、抗战文化、旅游文化、产业文化）。

    2 腾冲是一个“天然大氧吧”，被誉为“最适宜人类居住的地方之一”。我们五天的时间，漫步和顺家风文化长廊、饱览了银杏飘香的固东、领略了鱼米之乡界头、拜访了最美研学课堂—曲石雅居乐、探寻中缅边境的棋盘石，每天都能感受到腾冲天地人和的生态文化之美。

    3 腾冲是中国大陆唯一的火山地热温泉并存区，是中国三大地热区之一，有99座火山、88处温泉。我们远眺火山、驻足了解堰塞湖，路过腊幸温泉，车览北海湿地，再一次欣赏了世界罕见的地质文化奇观。

    4腾冲自古就是西南边陲的重要通商口岸，1899年英国在腾冲设立领事馆，1902年清政府在腾冲设立腾越海关，被徐霞客誉为“极边第一城”，现在设有猴桥、滇滩、自治三个口岸，与多个地区通航、通高速，在较长的开放历史中，腾冲成为了全国著名侨乡，目前腾冲籍华侨华人和港澳台同胞达35万人，遍布在23个国家和地区。我们走进和顺古镇、站在文昌宫下、驾车在腾板路上，脑海中不时浮现着先辈们马背上远行的身影，形成了今天联通古今的丝路文化。

    5腾冲首开翡翠加工先河，至今已有近600年的历史，是东南亚重要的翡翠加工贸易集散地，被称为“中国翡翠第一城”、“中国琥珀之城”，成就了多名玉雕大师。我们漫步绮罗小巷里，走进职业教育学校，跨入和顺玉雕艺术大师馆，大街小巷里都飘洒着浓浓的翡翠文化的气息。

    6腾冲是一座英雄的城市，是滇西抗战的主战场。1944年9月14日，远征军经过127天的血战收复腾冲。中印公路、远征军、驼峰航线、飞虎队等，都是我们永远不能忘记的历史。在祠堂上演寸树声校长《最后一课》，步入肃穆庄严的国殇墓园、走在气息凝重的滇西抗战博物馆，驻足居高临下的高黎贡山下，一段荡气回肠的抗战历史文化画卷清晰的展现在我们眼前。

    7“中国第一魅力名镇——和顺”，“最美乡村——银杏村”“中国最美油菜花田——界头”，随处都可以看到村舍相连，阡陌纵横，小桥流水，炊烟袅袅，是一个个真正留得住“乡愁”的地方。固东永周皮影、界头龙氏手抄古纸、清水佤族青戏、滇滩筑梦广场的傈僳族刀山火海、下绮罗的丝路碧玉，都是中原文化与边地文化交融的结果，是最美的乡村文化。我们登上天台山、漫步银杏村，藏匿于万亩荷塘，真正明白这些称号的货真价实。

    我的家乡腾冲就是一本厚厚的书，一本研学开发的“活教材”，秀丽的风景是它的封面，深厚的文化是它的内涵。研学路上看见腾冲，触摸腾冲，认识腾冲，心动腾冲，温韵静谧的诗意生活，曲径通幽的马帮记忆，静穆严肃封存的抗战岁月都是我们研学的大课堂。

二、这是一次对腾冲产业发展的深入了解

    腾冲有着富集的生态旅游资源、独特悠久的历史文化、四季不落幕的自然风光，腾冲市委政府紧紧抓住国家“一带一路”、“孟中印缅经济走廊”战略实施和云南打造“绿色能源、绿色食品、健康生活目的地”三张名片的机遇，充分利用腾冲的自然、生态、气候优势，以“大健康”统领一二三产业，重点打造好“健康医药、健康食品、健康运动、健康旅游”四张王牌，推进腾冲经济发展。

    最美的课堂在路上，我们车行界头、曲石、固东、滇滩等镇的时候，满眼都是大片大片种植的万寿菊，烟叶作物，花卉植物，真是绿水青山就是金山银山的一片盎然生机。

      市委政府还借助丰富的山川、河流、峡谷、悬崖等地理风貌，运动小镇的打造蓬勃发展，田园度假、生态研学、文化体验、温泉养生、徒步穿越、森林探险已经推广。（如：彩色沥青铺设的马拉松跑道）

    乡村振兴，绿色腾冲欣欣向荣，如：我们昨天参观学习的十里荷花，十里樱花，十里桃花，还有投资57亿元、用地11万亩的“荷花湾”项目，就是打造集文化体验、吃住行玩购产于一体的文化旅游小镇。

三、这是一次身心健康的自我调节的培训活动

    我们都是辛苦耕耘了一个学期的同事，平时都奔波于各自的工作、生活之中，大家很少有一起参观学习、一起讨论交流、一起交心谈心的机会，此次暑期研学培训活动平台，让我们一起开启了赏腾冲美景，品腾越文化的研学旅行，在研学路上，我们实验学校36人就像个温暖的大家庭，团结协作，大伙人开开心心的参加活动，一起说笑话、一起淋雨、一起拍照、一起打闹、一起露营、一起分享点赞各自的朋友圈，我们把时间掌握在大伙手中，我们也把生活安排得浪漫精致，这是一次身心愉悦的快乐之行。（如：团队精神表现，踊跃写感受，棋盘石目标大搜索，生病照顾等）

四、这是一次精心策划的感恩之行

    此次研学活动培训，内容丰富，针对性强，除了参观考察，还有专题学习、情景再现（益群中学校长寸树声最后一课）、展示表演、美篇叙事、主题讨论、实践操作、团队竞技在夏日时节家家雨的季节里，翻墨的乌云，哗啦啦的雨没有阻隔我们研学的路，没有浇灭我们研学的趣，每天，我们早上八点准时集合出发，下午最早六点多结束，回家写感悟写反思直至深夜。我们没有怨更没有倦，总是以饱满的激情迎接每天。研学路上，“生活即教育，社会即学校”知行合一，一路知行。绿色的风光，鲜活的课堂，让我们在行走中阅读历史，在体验中感受精神，珍惜幸福。在快乐乐中收获知识，完成研学课程教育。

    五天的时间，我们先后去了8个乡镇、6家企业、4个重大项目基地、9个景区景点、2个非物质文化传承点、行走旅程达近千余公里，每个研学内容设置都是腾冲独具特色的代表，没有重复往返的，没有粗制滥造的，没有应付了事的，这是教育发展中心组织者用心用情精心组织安排的结果。一路上我们还得到了我行我塑公司、学者、老师、文化传承人的耐心解说，得到了涉及乡镇领导们的关心指导，得到了景区工作人员的帮助，还得到了驾驶师傅的安全保障，我们的带队何明泌老师娓娓道来的讲解，细致周到的关怀，时时把安全放在首位，每天在微信上的温馨提示感动着大家激励着大家。就在大雨瓢泼昨天早晨我们的张俊荣主任还来对我们做体贴入微的讲话，雨是大的，心是暖的。每一个细节都饱含精心策划的付出，我们都好感动、铭记在心，这是一次给予我们的感恩之行。

    世界是一本书，读万卷书，还得行万里路。五天的研学培训活动圆满的画上了记号，但研学培训中的所感所思已经吹响出发的号角。作为一名腾冲教育人，我们用先贤的品格洗涤自己的灵魂，审视腾冲教育的今生，7月21日“立德树人”的文化墙下誓做一名为党为人民奋斗终身的教师。通过此次生态研学活动，乡土校本课程的研发在我的心中开始萌芽，研学旅行的目标、意义和实质已经在此次培训体验中完全解读，我们将会与孩子一起乘坐腾冲生态研学这部列车起航，用心翻阅腾冲这部散落边地的汉书，欣赏这块如百看不厌的翡翠，铭记那段荡气回肠的历史。愿在研学的路上，为开创腾冲教育的新篇章做出自己应有的贡献。

见到ta,心像小鹿般乱撞

今天,踏着春天充满活力的步伐,顶着春天明媚的阳光,我们学校又组织了一年一度的研学旅行我们坐上大巴车,经过40多分钟的车程,来到了本次研学的目的地 这次,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动,一踏进博

一路上我都在想今天所做的事,对于我来说,也许旅行对我们的好处有有很多:1研学旅行可以丰富知识,扩宽视野2研学旅行可以给我们减轻负担3有利于我们的成长,更好的接触大自然和社会

付出才会有收获 研究中学生消费心理的心得体会 作为本次活动的组长,我觉得我自己还是很负责的几分耕耘,几分收获,研究性学习结束了,我们的汗水也付出了,接下来就是慢慢的收获了吧是的!我觉得我有了很大的收获,越是困难

“我爱你不管我长到多大,我都会永远爱你的”玩具瓷兔爱德华的主人,小女孩阿比林对他说这些话的时候,我感觉自己的心好像一面沉寂了许久的鼓,被那些字擂响了,在这个安静的午夜 这个美丽的故事就是凯特迪卡米洛的长篇童话

调查报告成功地完成并在全年级交流,我感到无比欣慰特别让我受益非浅的是对这次调查的过程,更多让我体会到成功的秘诀调查过程中,许多事都不能如愿找到了目标,却总是不见人,东一会儿西一会儿就耽误了时间,因此失去了机会

中午我们大家在一起吃午餐,'你尝尝我带的寿司,我吃吃你带的水果',好热闹、好开心呀! 同学之间关系更融洽了,午餐结束后我们准备到下一个景点“阎良中国航空城,中国大飞机的故乡”参观来到航空城,看到大厅的上空有一架

研学旅行活动总结例文:金秋十月,秋高气爽在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动早上7点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览

《白鹿原》一书描写了白姓和鹿姓两大家族世世代代在这里生存繁衍,随着时代的变迁,两大家族以及周围的各色人等

出了这园又进那园、家具、摆设,我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动、一件件当时的文物,一起吼起老腔来、孔子宗庙后,我们又参观了一个宅院中的武器,一踏进博物馆那外形古朴的大门,经过40多分钟的车程