“班级名称”在全国中小学学籍管理系统叫做“班号”。班号为自动生成可修改，班号命名规则是入学年份+学段（1代表小学2代表初中3代表高中）+班级顺序号。

1、班级编码规则： 4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号。

2、其中小学学段编号为 1，班级编号即哪一个班级，如：一班即01；二班即02；十班即10。

例如：当前年份为2018年，注册小学一年级新生的学籍，则班级名称（班号）为2018101表示2018年入学1班，2018102表示2018年入学2班。

扩展资料

学籍管理系统特点

1、功能全面 系统涵盖了小学、初中、高中学籍管理工作中的学生基础信息管理、学生异动管理（转班、转校、休学、复学、留级、退学）、毕业生信息管理（小学毕业、初中毕业、高中毕业）、奖惩管理等多项管理功能。

2、海量数据轻松处理、学籍系统界面轻快简洁、易学易用，能对管理中大量的、动态的、错综复杂的数据和信息进行及时、准确的分析和处理，最大限度地降低管理人员处理信息的劳动强度。

3、统计查询多样化 系统支持多种查询模式，可根据用户需求对所有信息进行快速的查询统计，其结果可输出为EXCEL、WORD等文件进行编辑打印。

4、数据安全可靠 系统利用历史数据转移技术和双机热备技术，并且采用数据加密、访问控制等安全机制以确保学生数据传输和存储的安全，保证系统运行可靠。

5、扩展性强、兼容性好 系统完全由公司自主研发，在产品实施的过程中，可快速的根据项目实施的效果来灵活改进，同时可以方便地与第三方软件进行数据对接。

6、易于维护 系统采用B/S架构，部署方便快捷，用户只需通过IE浏览器即可使用，较大地减轻了系统维护与升级的成本和工作量。

良好书写习惯的养成，要从小抓起，从基础抓起。我们都知道汉字有书写规范，但是很少人知道数字也有书写规范。为什么有的人写的数字很漂亮，让人看之后感觉很舒服，而有的人写的数字让人看了感觉很别扭？这就与数字的书写规范程度有关。数字是学习数学的基础，家长要用正确的方法指导孩子进行规范书写。下面我们一起看一下这十个阿拉伯数字的正确书写方法。

规范的数字书写是学习数学的基础，请家长朋友仔细阅读每个数字的书写方法，指导孩子正确书写。

"0"的写法：找到左上格，在上边线中间偏右一点儿的位置起笔；斜着向左下弯，一直画到左下格，贴到左边线中间偏上一点儿的位置后；再向右下弯，画到下边线中间偏左的位置处；再向右上弯，一直画到左上格贴到竖中线中间偏下一点儿的位置后；再向左上弯，回到起笔处收笔。

"1"的写法：在田字格左半格书写，在竖中线偏左一点的位置起笔，向左下方画直线，到下边线收笔，收笔处在左边线偏右一点的位置。

"2"的写法：找到田字格的左上格，从左边线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；再向右画弯，挨到竖中线中间处；再向左斜，一直写到左下角的顶点处拐弯；再沿着下边线向右画横线，写到竖中线处收笔。

"3"的写法：从左上格、左边线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；再向右画弯，快到竖中线（不挨到竖中线）时向左下弯，画到横中线中间偏左的位置；再沿着横中线向右重复一段后，向右下弯，挨到竖中线中间位置；再向左下弯，挨到下边线中间位置；再向左上弯，到左下角偏上一点儿的位置收笔。

"4"的写法：是两笔写成的。

第一笔：起笔在上边线中间偏左一点儿的位置，向左下方画直线，写到横中线以下一点拐弯，向右画横线到竖中线处收笔。

第二笔：起笔在竖中线偏左一点的位置，向左下方画直线，到下边线中间偏左的位置收笔。

"5"的写法：是两笔写成的。

第一笔：在上边线中间偏左一些的位置起笔，向左下方画直线，到左边线与横中线的交点处；再向右上、超过横中线画一个小弯；接着再向右下拐弯，挨到左下格、竖中线的中间位置；再向左下画弯，挨到下边线中间位置；再向左上画弯，到左边线中间偏下一点儿的位置收笔。

第二笔：在第一笔起笔处偏下一点儿的位置起笔，向右画横线，挨到竖中线处收笔。

"6"的写法：在上边线中间偏右一点儿的位置起笔，向左下画弯，大约挨到左下格的左边线中间的位置；再向右下弯，挨到下边线中间位置；再向右上弯，挨到竖中线中间位置；再向左上弯，挨到横中线中间位置；再向左下弯，形成圆形后收笔。

"7"的写法：从左上角起笔，贴着上边线向右画横线（不与上边线重合，否则看不清），到竖中线处拐弯，向左下方画直线，一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。

"8"的写法：起笔在左上格、竖中线中间偏上一点儿的位置，向左上画弯，挨到上边线中间位置；再向左下画弯，挨到左边线中间位置；再向右下方，穿过横中线的中间位置，挨到左下格的竖中线中间处；再向左下画弯，挨到下边线中间位置；再向左上画弯，挨到左边线中间位置；再斜着向右上方，一直画到起笔处收笔。

"9"的写法：在竖中线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置；再向左下画弯，挨到左边线中间位置；再向右下方画弯，挨到横中线中间位置；再向右上画弯，回到起笔处；再从这一点向左下方画直线，一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。

夏称“校”，商称“序”，周称“庠”，都是民间办学的性质。

一、庠

拼音：xiáng，部首：广，笔画：9，繁体：庠，五笔：YUDK

释义：古代的学校。

组词：庠生、礼庠、国庠、虞庠、儒庠、进庠、鸿庠、庠士、党庠、文庠、府庠、邑庠

二、序

拼音：xù，部首：广，笔画：7，繁体：序，五笔：YCBK

释义：

1、次序。

2、排次序。

3、开头的；在正式内容以前的。

4、序文。

5、古代指厢房。

6、古代由地方举办的学校。

组词：顺序、秩序、次序、序幕、序言、代序、叶序、时序、工序、岁序、语序、序数

二、校

拼音：xiào、jiào，部首：木，笔画：10，繁体：校，五笔：SUQY

释义：

[ xiào ]

1、学校。

2、军衔名。校官。在将之下，尉之上。

[ jiào ]

1、查对；订正。

2、对抗；较量。

组词：校友、校队、学校、校园、校庆、校长、校址、校风、校补、校改、编校、民校。

笔顺

词语解释：

一、校友 [ xiào yǒu ] 

释义：学校的师生称曾在本校就读或担任教职员的人，也用作在同一学校学习或工作过的人的互称。

二、校队 [ xiào duì ] 

释义：

1、古时军队的编制单位。亦指部队，队伍。

2、列队。

3、代表学校参加体育运动会或文艺表演会等活动的团体。

三、学校 [ xué xiào ] 

释义：有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构。

四、校园 [ xiào yuán ] 

释义：泛指学校范围内的地面。

班级是学生学习的地方，班级名称是班级形象的代表。优雅书香的班名不仅有内涵，还能给学生们带来能量，让他们在书海，在这样浓厚的学习氛围下学业进步，取得骄傲的成绩。下面就和大家分享一些高雅有寓意的班名-充满朝气的班级名字，给大家提供参考。

（1）班班名：睿智班

“睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。

“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：七班的孩子们要昂扬向上，进取进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。

（2）班班名：晨曦班

“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出最亮丽光芒。

（3）班班名：追风班

“追风”将“追梦”与“风云”相结合。

“追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。“追风”表达了同学们对未来的期许，体现了班级的特色，同时又隐含了无论前方大风大浪也无所畏惧，会一往直前。

“等风来，不如追风去”，愿少年，为梦而追，在合作中提高，在提高中强大。

挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。

1、班级名称：挑战者

班级含义：告别陋习，展我风采，挑战自我，勇攀高峰。

2、班级名称：狼牙班

班级含义：特种部队是中国军队的精锐，狼牙大队是特种兵的精锐，我们要做县一中的精锐。

3、班级名称：赤竹班

班级含义：“赤”代表红色，3班每位学子都充满激情，向上的心。“竹”代表执着，坚韧不拔的精神。

4、班级名称：奇迹style

班级含义：我们坚信，一份耕耘，一份收获，不放下，就有期望！只要我们勤奋发奋，就会创造奇迹。

5、班级名称：磐梅轩

班级含义：磐，独舞如磐石，群飞动轻浪。梅：它甘于寂寞，淡泊名利，却有种“疏影横斜水浅清，暗香浮动月黄昏”笑傲乾坤的气势。我们向往像磐石一样坚定不移，像梅花一样高洁素雅，我们来到了教室——磐梅轩。

6、班级名称：腾飞班

班级含义：腾飞班：比喻全体学生以理想和汗水为双翅，腾云驾雾，飞到自己理想的地方。

7、班级名称：涅槃阁

班级含义：浴火凤凰，涅槃重生。凤凰浴火，而后重生。火浴虽然艰难，但是值得，它重新塑造自己，振翅高飞。就像三年高中生涯，只有经历过磨难，坚持不懈的走下去，才能有一个光辉的未来，才能像凤凰一样高飞！期望七班全体同学都将变成凤凰，实现理想。

8、班级名称：“弘毅班”

班级含义：本班名出自《论语》——“士不能够不弘毅，任重而道远”。“弘毅”本意为：心胸开阔，意志坚强！这是行动的基础，是成功的重要条件。

雅号的基本解释：高雅的名号,多用于尊称他人的名字

班级雅号，大概就是是对这个班级的一种评价或期许的一种称谓

如：宏志班，，就是有着宏图大志的班级。。 也可以是带比喻，，风雨舟，，意旨风雨同舟，共同进步等等

鲁班在历史上被尊称为建筑业的鼻祖。

大约在公元前450年以后，鲁班从鲁来到楚国，帮助楚国制造兵器。他曾创制云梯，准备攻宋国，墨子不远千里，从鲁行十日十夜至楚国都城郢，与鲁班和楚王相互辩难，强行说服楚王停止攻宋。

木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。而每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验出来的。

鲁班，春秋时期鲁国人。“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。 大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。

2400多年来，人们把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上。因此，有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。

传说锯子也是鲁班所发明，其实依考古学家发现，居住在中国地区的人类早在新石器时代就会加工和使用带齿的石镰和蚌镰，这些是锯子的雏形。鲁班出生前数百年的周朝，已有人使用铜锯，“锯”字也早已出现。

相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，脚下一滑，手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他的手就是被这些小齿划破的，鲁班就从这件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。

-鲁班

一个班级的名称，可以传达出班级的特点和文化内涵。一个好的班级名称，不仅能够让班级在校园中脱颖而出，更能够激发班级成员的自豪感和归属感。下面给大家介绍四个有文化内涵的班级名称。

第一个班级名称是“书香门第”。这个班级名称传达出这个班级注重阅读和知识的氛围。在这个班级里，同学们无论是在学校还是在家，都会不断地阅读书籍，增长自己的知识面。因此，这个班级名称可以让人联想到书香气息浓郁的家庭，也能够让人感受到这个班级的学习氛围。

第二个班级名称是“精英之家”。这个班级名称传达出这个班级的成员都是精英人才，有着卓越的能力和优秀的素质。在这个班级里，同学们都有着不同的才华和特长，他们互相学习、交流，共同提高。因此，这个班级名称能够让人感受到这个班级的高水平和自信心。

第三个班级名称是“和谐家园”。这个班级名称传达出这个班级注重和谐相处和团结互助的氛围。在这个班级里，同学们之间没有任何的歧视和排斥，大家互相尊重、包容，共同营造一个和谐的学习环境。因此，这个班级名称能够让人感受到这个班级的温暖和友善。

第四个班级名称是“红色基地”。这个班级名称传达出这个班级注重爱国主义和革命精神的氛围。在这个班级里，同学们会学习和了解祖国的历史和文化，感受爱国主义情怀，同时也会学习和了解革命先烈的事迹和精神，培养革命精神。因此，这个班级名称能够让人感受到这个班级的爱国主义情怀和革命精神。

以上四个有文化内涵的班级名称，都能够传达出这个班级的特点和文化氛围。无论是哪个班级名称，都能够让班级成员感受到自己的归属感和自豪感，也能够让外界感受到这个班级的独特魅力。