不拾梅、半梅、与梅争娇、幽谷梅花、半生最爱梅、折梅下酒、与梅对饮、新梅、青梅煮酒。旧时寻梅、曾有梅花醉如泥、望梅止渴、梅临、梅子青、梅兰竹菊、梅川库子、梅宝、一支梅花。

梅暗花幽、梅洛尼、梅花不谢、梅花巷、梅花一个人、梅花香自苦寒来、梅落情散、梅雨声。

例如：

1、青梅煮酒、梅开三四度、梅宝_ソ、落雪听梅。

2、心青梅、半梅、梅津寺町、折梅妄惦、梅花三烙。

3、白衣点梅妆＊、梅花畏寒、梅花巷、梅川酷子。

4、白雪红梅、梅甘娜、望梅止渴、梅子青、梅花有恋。

5、梅来腌去、爱吃梅子的猫、疏篱小梅、梅来燕去。

1、杨梅

杨梅，喜酸性土壤，原产中国温带、亚热带湿润气候的海拔125-1500米的山坡或山谷林中，主要分布在长江流域以南、海南岛以北，即北纬20度至31度之间，与柑桔、枇杷、茶树、毛竹等分布相仿，但其抗寒能力比柑桔、枇杷强。

2、青梅

青梅喜光、喜温暖湿润气候，要求年均温16℃左右，根系浅，抗旱力差，耐寒，但在花期遇-8℃或幼果期遇-4℃以下低温会引起冻害而落花落果、减产等。对土壤要求不严，但对钾肥需求量大。

3、西梅

西梅，原是一种干制的梅子，形如杏梅。法国西南部是梅子的故乡，加州的梅子就产于此。西梅含有丰富的维生素A及纤维素，同时兼含铁和钾等矿物质，却不含脂肪和胆固醇。西梅可帮助老年人补充铁、锌、钾，强身健骨，可使小孩增加各种维生素。

4、话梅

话梅是芒种后采摘的黄熟梅子（俗称黄梅）经过加工腌制而成。话梅最初是说书先生用来润口的，因说的时间长而口干舌燥，便含一颗盐渍梅子在口中，酸咸的味道刺激味蕾，使唾液分泌津液满口，便可继续说下去。

5、乌梅

乌梅夏季果实近成熟时采收，低温烘干后闷至色变黑。乌梅果肉与核粘贴；核椭圆形，顶端圆形而有小突尖头。我国各地均有栽培，以长江流域以南各省最多。具有敛肺，涩肠，生津作用。

-杨梅

-青梅

-西梅

-话梅

-乌梅

读了雪梅这首诗，我们可以悟出这样一个哲理：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方。

雪梅中蕴含哲理的诗句： 　

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 　

《雪梅》 　年代: 宋 作者: 卢梅坡 　

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 　

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 

　译文及注释 　

译文 　梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 　说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 　

注释 　①卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。 　②降（xiáng），服输。 　③骚人：诗人。 　④阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。 　

赏析 　古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如毛泽东《卜算子咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。 　鉴赏 　这是宋代诗人卢梅坡咏物言志的一首七言绝句。诗人通过对“梅”“雪”的评论，在比较中巧妙地写出各自的特色，并寓理于其中。 　

“梅雪争春未肯降”，这句是写梅雪在“争春”上互不相让。因为梅花在冬末春初开放，香气飘散，给人以一种春天不久要来临的感觉；而白雪几经降落，也意味着春天不远了。“未肯降”即不肯认输。 　“骚人搁笔费平章”，这是指诗人要评价梅雪谁是报春使者，也需要放下手中笔，好好地权衡一番。“骚人”，即诗人：“搁”，放下：“平章”，评论。 　一、二句意思：梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输，连诗人要评论它们二者的高下，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番心思了。 　“梅须逊雪三分白”，这句作者从颜色角度来写，梅不如雪那样洁白。“三分”以实写虚，是“少许”的'意思。这是梅的短处，恰是雪的长处。“逊”，逊色、差一点。 　

“雪却输梅一段香”，这句作者从气味角度来写，雪当然不具备梅花的香味。这是雪的短处，恰是梅的长处。“输”，这里作“差”讲。 　三、四句意思：（看来）梅花在白的俏丽上要比雪差三分，而白雪在芳香上，却要输给梅花一段了。 　一“色”一“香”，一“长”一“短”，堪称神思巧运：“骚人搁笔费平章”的难题，作者轻轻巧巧一笔即“盖棺”——其实是既“盖”又未“盖”，因为“色”与“香”是两个不同的角度啊！ 　对于咏物言志的诗，我们要从物中获得启示，联想到社会生活中的类似现象（即“由此及彼”）。读了这首诗，我们可以悟出这样一个哲理：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方。