1、《论语》：《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2、《中庸》：儒家论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是中国古代儒家经典之一，原是《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。宋代从《礼记》中抽出，与《大学》《论语》《孟子》合为“四书”。

3、《孟子》：《四书 》之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著，为孟子、孟子弟子所作。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》”。

4、《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。

5、《三字经》：中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

埃及交还中国31枚故钱币，我国还有哪些文物流失在外？我国是由许多的文物在以前都以各种的方式流失在了国家之外，有的是被侵略的方式，有的是因为保管不善所丢失。也有许多特殊的情况使得国家的文物并不能在国家博物馆中展览，而在别个国家博物馆当中能够看到就好比在英，法的博物馆当中，就有许多文物并不是来自木法这两个国家，而是来自世界的各个国家，基本上都是他们所侵略带回来的文物。所以我国有很多文物也存在于这两个国家的博物馆当中，类似于罗浮宫博物馆就藏着我国某些重要的文物。

人们提的比较多的文物就是圆明园铜像，虽然目前我国追回了许多的头像，但是仍有部分头像的下落不知在哪里。这回文物的方式也使得文物的流失较为难追回。毕竟以外交为方式就回我国文物的手段，能追回的文物数量并不算特别的多。因为国与国之间的外交，追回的重要文物通常价值都非常之高，但数量基本上都比较少。也有通过人们捐赠的方式，将外国的文物通过拍卖会的方式买下来，以个人名义捐赠给国家。像我国著名商人何鸿燊就捐赠过两个铜像。

除了铜像之外，还有许多的文物都流失与我国之外。包括我国的古代货币，各种瓷器，文物以及首饰，项链等都会流失到国外。也正是因为有如此多的文物流传在国外，使得人们在国外参观对应博物馆时，都会有所感叹。当一个国家实力薄弱的时候，他们就很容易会遭到外国的侵略，也正是因为如此，我们一定要提高自身的综合国力，在国际当中有一定的社会地位。

俗话说，弱国无外交，正是因为如此，我们才必须要提高自身的活力，避免被他国所侵略。这样才能基本保证我国自身的文物能够得到妥善的保管。

扶桑、倭国－日本

高丽、新罗－朝鲜

安南、交趾、占城－越南

暹罗－泰国

扶南、真腊－柬埔寨

天竺、身毒－印度

波斯－伊朗

大食－阿拉伯帝国

天方－麦加

大秦－罗马帝国

满刺加－马六甲

淡马锡－新加坡

吕宋—菲律宾

南掌—老挝

爪洼－印度尼西亚爪洼岛

苏禄－菲律宾苏禄群岛

椤伽、锡兰－斯里兰卡

榜葛剌－孟加拉国

罗刹、斡罗斯－俄罗斯

大西洋国—西班牙

红毛国、和兰—荷兰

勃泥—文莱

骠国—缅甸

琉球—琉球群岛

溜山—马尔代夫