一、标题关于项目立项申请书

二、项目简介。1、项目建设背景2、项目选址3、二、项目建设规模及主要内容4、项目总投资及资金来源

三、落款

法律依据：

《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条当事人的申请符合下列情形之一的，人民法院应当再审：（一）有新的证据，足以推翻原判决、裁定的；（二）原判决、裁定认定的基本事实缺乏证据证明的；（三）原判决、裁定认定事实的主要证据是伪造的；（四）原判决、裁定认定事实的主要证据未经质证的；（五）对审理案件需要的主要证据，当事人因客观原因不能自行收集，书面申请人民法院调查收集，人民法院未调查收集的；（六）原判决、裁定适用法律确有错误的；（七）审判组织的组成不合法或者依法应当回避的审判人员没有回避的；（八）无诉讼行为能力人未经法定代理人代为诉讼或者应当参加诉讼的当事人，因不能归责于本人或者其诉讼代理人的事由，未参加诉讼的；（九）违反法律规定，剥夺当事人辩论权利的；（十）未经传票传唤，缺席判决的；（十一）原判决、裁定遗漏或者超出诉讼请求的；（十二）据以作出原判决、裁定的法律文书被撤销或者变更的；（十三）审判人员审理该案件时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的。

课题立项申请书的范文内容如下：

一、项目简介

项目简介是可以公开宣传、介绍本项目的资料，须按栏目要求作简明、扼要的介绍。

二、项目详细内容

1、项目意义与必要性：综合阐述国内外发展现状及趋势、对社会经济发展以及国家安全的重要作用、对相关产业的带动性等。

2、项目技术基础：其中奖励级别：国家级、省（部）级奖励等级；特等、一等、二等、三等。专利类别；发明、实用新型、外观其他知识产权情况。对项目已有技术基础的描述。要明晰知识产权的权属；项目所处阶段要有明确的表征及附件说明。

3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较。指与本项目相关的国内外同类技术、产品的比较。

4、项目产品市场分析。分析预测要有充分依据。

5、项目实施方案。要突出阐述成果转化过程中需要解决的关键技术问题，具体技术方案和实施步骤，预期取得的自主创新成果等；说明项目实施产业化的目标、任务及实现方案。

6、项目投资估算与资金来源。叙述资金筹措渠道，项目支出预算按研发工作、产业化工作分项表达，以及项目研发经费支出预算表。

7、企业情况。要从企业基本情况、技术基础设施及开发能力、配套设施情况、产学研合作情况、资产经营及财务状况、企业管理情况等方面简单扼要地介绍。

8、预期经济、社会效益。经济效益情况表栏中填写的数字应以单位财务部门核准的数额为基本依据。各栏目的计算依据，应就生产或应用该项目后产生的直接累计净增效益以及提高产品质量、提高劳动生产率等作出简要说明，并具体列出表所填各项效益额的计算方法和计算依据。

三、附件

附件是申报项目的证明文件和辅助补充材料，其他证明系指与实施本项目直接相关的证明文件，联合开发的项目要有双方的合作协议或合同。

课题立项的意义

课题立项的意义是很重大的，对于需要评职称或者拿到科研项目的作者来说，课题立项是成功申报课题的第一步，课题立项代表项目有了投资人，资金有了来源；其次项目遇到问题能够申请批准立项部门的协助；项目完成后会得到权威认可，对后续工作是很有帮助的，同时拿到课题立项也就意味着学术成果有了很好的开始。

课题立项是课题研究的其中一步，也是首要环节，课题必需要经过立项后才可以展开后续的工作，立项之后课题申报人撰写立项报告，提交审核部门，经过该管理机构组织专家组评审，评价课题的价值，然后决定是否准予立项，经过审核方可进行课题研究工作。

随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。我们应当如何写报告呢？下面是我精心整理的科研项目申请报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 篇一：科研项目立项申请书

　各单位、各部门：

　为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》（校教字[2000]4号）等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行20XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：

　立项范围

　我校20XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。

　（一）招标立项

　招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：

　1、学分制教学管理制度的实施与完善；

　2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；

　3、专业建设规范化研究；

　4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；

　5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；

　6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；

　7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；

　8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；

　9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；

　10、双语教学改革；

　11、外语教学方法改革；

　12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；

　13、临床课程案例式教学方法研究与实践；

　14、实验、实训新机制的构建。

　（二）自主立项

　自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。

　学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。

　本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。

　自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。

篇二：科研项目立项申请书

　导读：这些选修课与大学开设的课程紧密联系，山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度，浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版，东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的，扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学，有利于他们进行更为深入的科研调查。

　一、课题设计论证

　同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。

　一、国内外研究现状分析

　（一）国外母语选修课课程设置现状：

　早在上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。7%，20年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下：

　美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6组，供学生选择；日本于1999年制订并于20XX全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10科，国语科列在首位，包含6个科目：国语表达Ⅰ（2学分）、国语表达Ⅱ（4学分）、国语综合（4学分）、现代文（4学分）、古典（4学分）和古典讲读（2学分）。其中只有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。

　（二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：

　我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有：

　1关于新课标选修课课程设置的研究：

　《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20XX年第8期上的《把握好高中选修课的特点》，对高中选修课的特点进行了分析。

　但新课标对选修课的一些概念阐述不清，如“对于希望进一步学习的学生，建议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块，获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么？课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校不同而选择不同的模块。

　山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。

　2关于高中语文选修课教学现状的研究：

　高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下：

　（1）教学理念与教学方式的相关研究：

　北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教育》20XX年第6期上的《积极建设网络课程学xxx台，有效推进高中选修课实验》提出了信息共享在选修课中的重要性。

　山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20XX年第2期上的《高中选修课教学的"三多"与"三少"》一文，对高中语文选修课教学提出了三点意见：多整合归纳少逐篇讲析、多训练语言少依靠活动、多具体指导少空口说教。

　江苏省常州市田家炳实验中学的韩旭东发表在《现代语文（教学研究）》20XX年第10期上的《高中语文选修课程的教学策略初探》对语文选修课授课方式进行了讨论。

　浙江师范大学教育学院的徐才根和平湖市乍浦中学的曹跃平、孙晓峰在《教学月刊（中学版）》20XX年第10期上发表的《关于高中选修课中校长角色的思考》提出了校长角色的转换问题。

　江苏靖江市季市中学的刘晓红发表在《考试周刊》20XX年第26期上的《精准高考目标，体悟审美愉悦——例证现代散文选修课的一种教法》将选修课与高考进行了联系，并对散文选修课教学提出了看法。

　（2）教学内容的相关研究：

　部分省市教育部门以及教育学者针对部分学校选修课走过场，形同虚设的问题进行了相关讨论：

　安徽省铜陵市教育局教研室的刘志胜的《高中语文选修课开设时间的思考》对必修课与选修课开设时间进行了讨论。

　广东东莞市玉兰中学的李园香发表在《中学语文（上旬·教学大参考）》20XX年第9期上的《高中话文选修课"同质化"现象及对其的反思》对学校将选修课当作必修课上的问题进行了分析。

　（3）教学评价体系的相关研究；

　东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课（人教版）的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。

　扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。

　二、课堂研究的主要问题、重点和难点

　（一）主要问题：

　本课题主要研究高中语文选修课的课程设置和具体教学存在的问题及解决策略。通过把握新课标对语文选修课的相关规定，参考国内外学者对选修课的设置及教学研究，在有一定理论研究的基础上，深入到昆明市重点高中语文教学中去，观察并记录一线语文教师对于选修课的教学实况，采访一线语文教师、学校高层领导，了解这些基层教育者对人教版语文选修教材的看法，听取他们对选修课的设置和实施的意见和建议；同时，以问卷调查的形式，了解目前学生对于选修课的学习状况，从中揭示出选修课在当前语文教学中存在的问题，分析问题产生的影响因素。整理访谈资料，总结一线教师对选修课的教学的经验教训，学校领导对选修课设置与教学的期望和预期，从而建立一套科学、有效的选修课教学理论，为立志从事高中语文教育教学的师范生在选修课教学方面提供可行性意见和建议。具体而言，关于昆明市高中语文选修课的课程设置与教学分析研究主要包括：

　1．实践学校选修课的课程选择和教学进度（课时）安排；

　2．一线教师在选修课教学中的教学表现记录和分析；

　3．教师、学生对选修课教材、教学等的看法；

　4．相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题；

　5．实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议；

　（二）重点和难点：

　本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结合教育学理论和一线教师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。

　本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。

　三、研究方法

　（一）观察法：

　1．采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。

　2．采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修课教学经验、教学方法等。

　3．采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。

　（二）问卷调查法：

　1．对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。

　2．对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度，对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。

　（三）访谈法：

　1．对实践学校高层领导进行访谈；

　结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置和实施提出意见和建议。

　2．对一线语文教师进行访谈；

　在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计；教学过程中出彩的地方，要询问设计背后的理念和方法；同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。

　四、学术价值

　（一）弥补相关课题研究的不足；

　1．昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到一个补充作用。

　2．其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。

　（二）丰富和完善相关课题的研究；

　1进一步完善新课标的实施理论；

　2为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件，有利于他们进行更为深入的科研调查。

　五、理论意义和实践意义

　目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费师范生的`双赢局面。

　首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。

　其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。

　最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。

　六、预期效益

　（一）研究论文：

　整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选修课教学起到指引作用。

　（二）预期成果推广：

　1．召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。

　2．请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线教师沟通交流的平台。

　3．把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。

　市、县教育科学规划领导小组：

　xx市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。

　1、实践成果

　(1)对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以下五个方面：一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进学生发展的课堂教学。二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创造能力不断提高。三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教育和参与课改的本领。四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力。

　五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实了理论基础。课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。

　(2)锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。通过研究，我们认为：

　1树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。

　2具备合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育的时代需要。

　3具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探索、乐于创造，努力实现自身的价值。

　4养成良好的心理品质。教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。

　5掌握科学的方法规律。从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。

　教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号;两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组获县“优秀教师集体”称号，撰写的 教学设计 、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇，获奖十余篇。

　(3)学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想，教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、操作点、能力点，将这些合作性因素和创造性因素略加提示，使之成为活跃学生思维的触发点，为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。

　学校有了一个良好的育人环境，课堂有了一个适宜合作与创造的氛围，学生也就有了浓厚的学习兴趣，较持久的学习动力和较好的合作和创造心态，其潜在的合作意识和创造欲望获得释放，创造智慧得以激发。研究中，我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表;在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖，有40多人在县数学小论文评比中获等奖。学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高;有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用，实验后学生的能力水平明显高于实验前。

　(4)教育教学质量不断提高。在数学课堂教学中，教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容，学生一旦对教学内容产生了好奇心，或怀疑度，那么生动活泼的民主教学氛围，会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己，乐于再现个性，会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态，使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象，多向思维，勇于标新，敢于立异。

　这样能有效防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是毕业考试，高分云集教学实验班，实验班明显高于对照班。为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生，彰显了学校的办学特色。

　(5)促进了评价的标准化和科学化。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注学生情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式应多样化，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合，关注学生个性差异，发挥评价激励作用，保护学生的自尊心和自信心。

　2、理论成果

　在研究过程中，我们不仅让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得为今后的发展而有价值的知识和学习方法，还充分关注学生发展的需求，让课堂成为培养学生终生发展的肥沃土壤和广阔天地。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，做到：

　①倡导学生主动参与。马斯洛指出：“人是知识创新与发展的生命之源。”知识的人本性决定了知识的本质是创造的、开放的、不完全和不固定的，为人的创造性学习留下了广阔的空间。知识的人本性同时也决定了知识的学习不是接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受者，而是主动构建自己知识的主体。

　②倡导学生乐于探究。十九世纪德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”那么，面对学生我们到底是“奉送”真理，还是教他们“发现”真理呢毫无疑问，我们在有效合作学习与学生创造行为训练研究过程中教学生“发现”真理。当学生在“发现”的过程中，真正体验到探究的快乐与价值时，才能焕发学生求知的主体意识，激发创造行为，使他们真正获得智慧的成长。

1、项目概要（总论） 这是最重要的一部分，也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道基金会的项目经理们每天都会收到大量的申请要求

2、概要一般要包括：机构的背景信息、使命与宗旨；项目要解决的问题与解决的方法；项目申请方的能力和以往的成功经验，等等。 需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。

大学生科研项目分工模板

学院编号:

学院大学生科研课题项目申请书项目类别(在相应的序号上划o) 、重点项目、一般项目。

项目名称: 纳米氧化锌的制备及表面改性研究。

申请者:所在班级: 11化学工程与工艺。

联系电话: 15212523282申请日期:20215月20日。

宿州学院团委、科技处制

填表说明填写申请书之前请认真阅读下列说明: 

1、 第4页课题组成员(指导教师)必须签名。

2、 学科类别一-律填- -级 学科。

3、页面右，上角宿州学院编号由团委统一填写。

4、成果形式: (1)社科类社会调查报告及学术论文; 软件; 文学艺术作品; 创业计划。

5、项目论证依据，研究方案与研究工作基础和条件三栏中不得出现申请人的任何背景资料，否则作废。

6、申请书一律用A4纸正反面打印，报送一式3份。

申请者承诺: 我保证申请评审书填报内容的真实性。如能立项，我将与本项目组成员严格遵守宿州学院学生科研项目管理的有关规定，切实保证研究工作时间，按计划认真开展研究工作，按时报送有关材料。

申请者(签章): 年月日

项目资金申请书范文1

尊敬的XXXX商务局：

我是XXXX劳务派遣有限公司的法人代表，公司地址在XXXXXXXXXXX，公司秉着帮助更多人脱贫致富的理念，为出国劳务人员牵线搭桥！了解到现在有出国意向的人员很多，一方面是想走出国门开阔视野，增长见识，一方面是国外工资相当高，想让自己发家致富。但是我也了解到很多人员经济能力有限，无法承担出国所需要的费用，这在无形中为想出国者设置了一道门槛，根据政府的有关扶贫政策，来实现他们的出国梦，以下为本项目的申请报告。

一、 XXXX劳务派遣有限公司的基本情况

XX劳务派遣有限公司自成立以来，秉承“诚待四方，信义天下”帮助更多的人脱贫致富的经营理念，与全国众多商务部指定大型公司国际劳务公司建立了广泛的合作关系,并成功向境外派遣大量劳务人员。

公司主要从事业务：国际劳务合作、人力资源开发及交流、国内劳务中介派遣等。常年提供就业的岗位有：干洗工、缝纫工、水产加工、食品加工、咸菜腌制、塑料成型、机械加工、农业种植、电焊工、印刷工、电子工、木工、瓦工、水电工、钢筋工、油漆工、机修工、塔吊工、驾驶员、厨师、超市营业员、渔工以及各种无技术工种等近百个工种。每个年轻人选择成功的方式不同，XX劳务为您搭建成功之路。真正做到“一人出国，全家致富”的服务标准,公司圆您出国之梦。

二、 出国劳务究竟有何优势 随着全球化的进一步加剧，地球村的概念已经日益普遍。前几年盛行的“孔雀东南飞”的打工潮流现在早已不仅仅局限于我国的东南沿海发达地区了，近几年来慢慢兴起的出国劳务成为了越来越多人的选择，出国劳务的兴起一方面是全球化进程的结果，另一方面也是全球范围内资源共享的结果。下面我们就出国劳务的究竟有何种优势做一个分析，希望能给更多有意选择出国劳务人员对出国劳务有更多更全面的了解。

第一、出国劳务最大的优势是工资待遇丰厚，一般可以得到高于国内几倍甚至十倍的经济收入。据统计，绝大部分出国劳务打工者都是抱着出国打工致富的心态才出国打工的。国外生活和工作，能更好地开阔视野，真正地领会服务意识的重要性，并在提高专业素质的同时又较大程度地提高个人交际能力、适应能力和自我规划能力，以最短的时间获得更丰富的实际工作经验。 第二、在很多产业领域专业技能及服务理念方面，国内都是处于较落后的状态，所以走出国门出国劳务到国外工作，深入到国外的工作环境之中，能较快较全面地了解学习到国外的先进技术和理念，因为每年都有不少出国劳务者回国之后创业成功的案例。

第三、能出国对于普通人来说是一件不平常的事，在大多数人看来，出国算得上是一件大事，也算是一种不错的人生经历。出国劳务既可以出国见识一番，还可以赚回大钱，这绝对算是一个不错的选择。

第四、走出国门出国劳务也算一种不错的人生经历，很多人希望能到国外走一走看一看，而出国留学、出国旅游这种方式却不是每个人都能实现的，因而出国劳务便成了出国最佳方式之一，既可以出国领略到国外不一样的风光，还可以到国外参加工作有一份不菲的收入，何乐而不为呢？

当然，选择出国劳务仅仅看到这些好处是不够的，理性地看待出国劳务很有必要，正因为出国劳务的种种优势非常吸引人，所以不少非法出国劳务中介滋生，令很多出国劳务者上当受骗，不仅损失钱财更有甚者还存在着生命危险。所以，我们在此有必要提醒所有出国劳务者，办理出国劳务请务必选择正规的出国劳务中介。

三，社会效益 

      1、劳务人员回国后投资创业发挥辐射带动作用。

出国劳务人员回国后走上了创业路，有的办起了养牛场、养鸡场，有的办起了小超市，有的买农用车搞起了运输，有的承包了村里的荒山搞起了养殖业。据不完全统计，劳务人员的收入除生活消费外，多数投入到房屋改善、购置农具和交通工具以及建立蔬菜大棚和畜牧养殖业。也有部分劳务人员把境外收入投入到饭店等服务行业，包乡村小型企业或渔、林、农小型项目，个别劳务人员回国后自己投资办公司做起了小老板，这些投资方式也带动了附近居民的就业，更有利于社会的和谐发展！

2、改变了农村社会关系并形成良好的精神风貌。

随着我省对外劳务合作事业的发展，促使一些农村的劳动力结构和社会关系结构发生了变化。很多劳务人员出国前都把土地租给别人或委托亲属耕种，也有很多家庭中妻子和公婆承担起了耕作任务，促进了土地的有偿转让，扩大了土地的集中耕种规模，提高了土地的规模效益。很多农民已经不把土地看得那么重要，家庭的收入中也不单纯依靠土地收入，相当多的情况是只把农业收入作为家庭收入的一部分，而把越来越多的目光投向了城市，投向了外地，投向了其它产业。劳务人员出国前和回国后的精神面貌大不一样，很多陋习出国前认为是无所谓的或时髦的，回国后觉得看不惯了。小的方面，如：随地吐痰弃物，动不动就发生口角，排队夹塞，游手好闲，打麻将消磨时间等现象；大的方面，如：社会办事效率，处事和处人方式等问题，回国后的劳务人员都有了自己新的看法和标准。

3、为地方经济的发展注入了新鲜活力

对外劳务合作不仅让农民增收, 出国劳务人员还将国外先进的生产技能和管理经验带了回来，这些人完成原始积累后纷纷回国创业, 行业涉及餐饮、食品加工、养殖和运输等方方面面, 成了当地经济发展的一根顶梁柱。同时，增加耕地转造林和园地面积, 减少对环境的破坏, 增加了经济作物、土特产、旅游等非农业收入。 通过以上分析，说明在我地办理出国劳务人员的扶贫项目是完全可行而又十分必要的。现在劳务输出已成为农村脱贫支付的一项新兴产业。我公司立足为更多的家庭解决就业出路，帮助更多的贫困家庭走出困境，最大限度实现扶贫项目的最终目标。我们会通过项目培训，使越来越多的贫困地区农村青年跨出国门闯世界，不仅圆了他们的出国梦，而且更能达到“出国一人，富裕一家，带动一片”的效益。这样，不但扶贫效果明显，而且还具有明显的经济效益和社会效益，这必将有力地推动我地经济水平和和谐社会的发展进程，希望政府提供政策、技术及资金等各方面的支持。特此申请，希望政府和有关部门批准为谢！

项目资金申请书范文2

尊敬的XX：

申 请 人：XXX 男，汉族，XX 岁，XX 市 XX 村村民。近年来，随着改革开放和全球化趋势的影响， 我国农村城市化进程不 断加快，农民思想逐步开放，出国劳务现已成为农村农 民脱贫致富的一种新渠道。 现在了解到有出国务工意向 的人员很多， 但是很多人经济能力有限尤其是广大的农 村地区，为了能让更多有志者走出国门，帮助更多的家 庭实现“出国一人，致富一家，带动一方”的梦想，特 提出此项扶贫项目申请。 希望在政府的扶助下开展扶贫 项目，帮助更多的人走出国门实现自己的理想！

此致

敬礼！

申请人：XXX

20xx 年 XX 月 XX 日

项目资金申请书范文3

xx市中小企业促进局、财政局：

为了进一步加快我县金马工业园区建设步伐，提升县域工业承载力，推进工业化进程。我县金马工业园区现已具备审查认定条件，被列入省重点建设县域工业园区，符合县域工业园区发展专项资金扶持条件，现园区筹建标准化厂房20xx平方米，总投资2100万元，特呈请贵局给予金马工业园区发展专项资金300万元，用于标准化厂房建设。

专此报告，请批复！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

项目资金申请书范文4

尊敬的印江自治县畜牧局：

我是一个返乡农民工，家住刀坝乡庙坪村龙门组，以前长期在外务工，仅仅靠打工微薄的收入养家糊口。根据政府的有关扶贫政策，本人想利用自家的林业承包荒山——王勤坳创办一个林养肉鸡场。以下为本项目的申请报告。

一、 王勤坳林养肉鸡场的基本情况

王勤坳属于刀坝乡庙坪村龙门组，地处两省市（贵州、重庆）三县（印江、沿河、秀山）四乡镇（刀坝、小井、甘龙、沙子坡）的交汇处，刀庙乡村公路也是规划中印江至沿河等级公路王勤坳路断以上。这里环境优美，远离城市的喧嚣，没有工业污染，水源充沛，特别适合养殖加工生产绿色食品。尤其是这里的交通非常便利，四通八达，便于产品的运输销售。

二、 市场需求量大，养殖前景广阔

我县农民有养鸡的悠久历史，家家都有养鸡的习惯。据有关部门的统计数据显示，我县近几年来鸡肉需求量增大，而我县规模化的养鸡场年非常有限，大量肉鸡则是从县外运销来的，这就使得农民的经济利益受损。若这部份肉鸡由本县肉鸡场来供应，其需求量是相当大的。同时，还可充分利用便利的交通条件和自己在秀山做肉鸡生意的朋友，把我县的肉鸡运销外地。所以，在王勤坳建立一个两万只林养肉鸡场是不愁销路的。

三、 社会效益

1、作为政府财源建设工程的养殖业投产盈利后，按年平均效益，年纯收入近10万元计算，可以使政府获得一笔稳定税收。同时还可以发挥辐射作用，带动一部分产业，比如种植和饲料加工等，让部分农民工直接就业，使相当部分当地村民脱贫，并逐步过上富裕的生活。并带动我乡人民一起走发展养殖业致富之路，为群众脱贫致富奔小康打下了基础。

2、可提高当地村民的实际生活水平，彻底解决我地村民吃肉难的问题；另一方面，肉、蛋、禽投放市场后，可以起到平抑市场物价，制止不法商贩牟取暴利，将促进我县各项事业的顺利发展。

通过以上分析，说明在我地兴办发展生态养殖业，是完全可行而又十分必要的，不但扶贫效果明显，而且还具有明显的经济效益和社会效益，这必将有力地推动我地扶贫开发的进程，希望政府提供政策、技术及资金等各方面的支持。特此申请，希望政府和有关部门批准为谢！

此致

敬礼！

申请人：李xx

20xx年3月5日

项目资金申请书范文5

集团公司领导：

xx分公司xx项目部于20xx年4月底进场并组建项目部,于20xx年9月底开工,现将我项目部的详细情况汇报如下：

一、项目概况

我项目部于20xx年4月份完成组建，配置管理人员21人，工程指挥车3辆。因中铁二院出图缓慢、站前单位迟迟未移交场坪，一直不具备开工条件，致我项目部于20xx年9月份才正式开工。由于施工管段正线超过200公里，施工场坪过于分散，经过详细的现场调查和仔细研究，同时考虑了资金压力、施工能力和施工现场条件设置了三支劳务队。20xx年12月20日xx客专正式开通，目前我项目部正在开展消缺整改、新增工程施工和三个月的保驾护航以及与三支劳务队的竣工结算工作。

二、完成情况

我项目部共完成四电生产房屋53处，建筑面积6561㎡，Ⅰ类变更生活房屋6处，建筑面积4084㎡及相关的附属工程。截止目前四电生产房屋已全部移交完成，Ⅰ类变更生活房屋已完成大部分房屋的移交。

三、资金情况

现xx客专已正式开通，我项目部也已开展竣工结算工作两个月左右，但存在着较大的资金缺口，现将我项目部面临的资金问题汇报如下：

(一)、项目部对局指挥部验工及收支情况

根据项目部与局指挥部签订的内部合同及重庆天廷工程咨询有限公司成都分公司的预算，截止20xx年10月项目部对局指挥部验工39519万元(图纸外工程量均未计入，包括设计变更、新增工程量等等)。

截止20xx年12月31日，局指挥部拨款共计51016万元(其中局指挥部代付劳务队500万元)，项目部支付劳务队劳务费34585万元，甲供物资6918万元，项目部费用开支920万元。

(二)项目部资金缺口情况情况

1、项目部管理费用

截止20xx年12月31日需支付2个月的职工工资、奖金及附加费27万元，车辆租赁12万元，办公费用15万元，内部资金往来30万元(五险一金)，其他资金47万元(劳务队结算审核费)，合计1067万元。

2、项目部需支付甲供物资费用

截止20xx年12月31日需支付甲供商品混凝土950万元，甲供钢筋124万元，甲供水泥167万元，合计1241万元。

3、项目部需支付劳务队费用：

⑴、劳务一队(四川青城建设有限公司)劳务费结算金额暂估为1700万元，现已支付10888万元,预计还需支付劳务队5262万元。

⑵、劳务二队(达州市创达路桥建设有限责任公司)劳务费结算金额暂估为20xx万元，现已支付10977万元，预计还需支付劳务队8024万元。

⑶、劳务三队(河南申城建筑工程有限公司)劳务费结算金额暂估为2200万元，现已支付12720万元，预计还需支付劳务队8180万元。

项目部结算完成后预计还需支付劳务队劳务费合计21466万元，项目部费用开支合计2308万元，资金缺口共计23774万元。目前各劳务队正在办理结算，具体结算金额待造价公司审价完成后方可确定。

四、潜亏原因

1、工期影响

原计划20xx年11月底竣工验交，但因种种原因，推迟至20xx年12月20日正式开通，截止20xx年1月10日，我项目部已完工Ⅰ类变更房屋尚未能移交，造成我项目部及劳务队成本增加。

2、施工面影响

场坪移交时间不确定，不连续，无法打开施工面;

3、验收程序影响

xx公司及监理公司验收程序多，时间久，开展下道工序时间不确定，造成一定程度的误工和窝工;

4、施工标准影响

(1)相关工序的做法或样板不能及时确定，如灯具选型、外墙涂料颜色、墙地砖颜色等等，造成二次或多次进场。(2)部分工序因业主与设计院的意见不统一，无法形成相关书面资料，造成部分工序返工或无法开展。

5、图纸影响

(1)中铁二院出图缓慢，或图纸下发后设计修改变更较多，造成多次返工。(2)图纸中相关设计意图不明确，反馈后迟迟得不到答复，造成部分下道工序无法开展。

6、三通一平影响

现场施工条件差，业主未提供施工用水、用电及施工通道，造成多处场坪的大量材料必须人工转运或多次转运，同时还要自备发电机及购买施工用水。

7、阻工影响

站前单位因征地款、社保赔付或工程款支付问题，未能妥善处理，导致

多处场坪村民阻工，造成一定程度的误工和窝工。

8、赶工期影响

20xx年的大战100天，20xx年的大战110天，20xx年的6月15日节点，20xx年的8月18日静态验收等几个阶段的抢工，造成了施工成本一定幅度的增加。

9、资金拨付影响

根据我项目部与三支劳务队的施工合同，除实体工程量验工计价并付款外，设计变更、新增工程量、人工搬运、施工用电用水及其他费用均不予付款，加之工期大大延长，造成三支劳务队的资金压力大，产生了一定的抵触情绪，造成一定程度的影响。

五、资金使用计划

(1)1月30日前劳务一队、三队结算完成后，需使用资金1575万元。

(2)2月10日前待劳务二队结算完成后支付剩余资金8024万元。

为避免本工程结算完成后，因资金支付问题导致劳务队出现聚众闹事、上访等过激行为的现象，对武汉电气化局形象造成负面影响，恳请集团公司支持解决我项目部收尾阶段的资金缺口问题。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

项目资金申请书范文6

致：

1、古蔺县龙山镇幸福院建设工程于xx年5月2日开工，现已完成基础工程，土石方回填等附属工程，并于xx年8月19日通过勘察单位、设计单位、建设单位、监理单位、古蔺县质量监督站、施工单位对本工程进行基础验收，验收《合格》。

2、根据合同173项工程进度支付说明，基础工程完工验收后，按合同总价的30%支付工程进度款。

3、申请建设工程进度款：00元×30%=70980000元

申请单位：

项目负责人：

20xx年x月x日

项目资金申请书范文7

为贯彻落实国家技能型人才培养培训工程实施方案和国教财[20xx]12号文件精神，进一步加强技能型紧缺人才培训基地的建设，我校对照“职业教育实训基地建设项目标准”，进行了严谨细致的社会调研和分析论证，对加强“电工电子实训基地”建设提出如下报告。

一、基本情况

1、现学校的基本情况。

衡水高级技工学校（原衡水劳动技工学校）创建于1978年，是衡水市唯一一所国家级重点技工学校，多次荣获“河北省先进技工学校”、“河北省技工学校教学质量管理优秀单位”“河北省职业教育先进单位”、“衡水市文明单位”、“衡水市学生管理工作先进单位”等荣誉称号。还被衡水市劳动和社会保障局命名为“农民工培训基地”和“就业再就业培训基地”。

学校现有教职工235人，专职教师198人，其中，实习指导教师86人，双师型教师70人。在校生3842人，设有预备技师、高级技工、中级技工三个培养层次，主要专业有：数控机床加工、机械设备维修、电气维修、电工电子、车工、钳工、焊工、计算机应用、会计电算化等专业，其中：机加工（数控、车工）、机械设备维修为省重点专业，电工电子为市重点专业。

学校占地面积155亩，建筑面积94494平米，学校实训场地面积18885平米。学校所开设专业均能在校内完成基本功训练。

2、电工电子专业举办情况和学生就业情况。

我校于1979年开设电工专业，连续招生29年，到目前毕业生共近8000人；随着市场需求不断增加，招生人数连年攀升，08年招生人数300人，占当年总招生人数的1/5，电工电子专业在校生总人数达740人；电工电子与自动技术方面的技能型人才应用广泛，特别是随着企业科技水平的提升，自动化程度越来越高，电气自动控制及电器维修方面的人才越来越紧缺，我校电工电子及相关专业毕业生供不应求，连续两年就业率100%，就业对口率95%以上。

3、职业技能鉴定所的建设情况和毕业生取得职业资格证书情况。

我校国家职业技能鉴定所成立于1995年5月。是河北省先进国家职业技能鉴定所，又是CAXA教育培训中心。不但承担着本校毕业生的技能鉴定，还承担了劳动部门组织的衡水市机关、企事业单位工人的考核鉴定任务。目前，具备了数控车、普车、钳工、电焊工、电工电子等工种的初、中、高级技术资格鉴定功能。两年来，共承担职业技能鉴定1800多人，其中，电工电子专业450人，中级工合格率均在95%以上。

二、电工电子与自动化技术实训基地建设的必要性和可行性

（一）项目实施的必要性

1、职业技术教育培养目标的需要。

职业技术教育的目标是为社会培养既懂理论、又会操作的专业技术人才，这就要求我们的毕业生具有一定的实践操作能力才能适应社会发展的需要，而实践操作能力的提高与技能训练紧密相关，这就要求我们学校在理论教学的同时，加强实践教学，增加技能训练的设备和时间，提高学生的动手能力。

在全国职业教育实训基地建设工作会议上， 周济部长强调，加快培养高质量技能型人才，是当前我国职业教育面临的紧迫任务；加强实践教学的建设和改革，是提高技能型人才培养质量的关键环节。培养技能型人才是职业技术教育的根本任务，掌握“一技之长”是职业学校学生就业及发展的可靠保证。实训基地建成后，必将为高素质技能型、复合型人才的培养奠定坚实基础。

2、地区经济发展所需技能人才的需要

随着中国经济的飞速发展，中国的制造产业在迅猛发展，正逐步成为“世界制造工厂”，为增强竞争力，制造业开始广泛使用先进的自动化设备。随着信息社会的不断变化，电工电子技术迅速发展，电子产品种类更为丰富，使用更为普及。电子专业是一门综合技能很强的信息化专业，电子信息产业是目前我国一个主要产业，电子产品与每个人的生活息息相关，市场对专业技术人才需求量越来越大。特别是有关电工电子行业的中、高级技术工人短缺现象日益凸显，电工电子与自动化技术有着巨大的潜力和广阔的发展前景。

衡水市位于河北省东南部，紧邻北京、天津及山东，虽然经济发展比发达城市缓慢，但有着有力的地理和人力资源优势。近年来在市委、市政府正确领导下，着力建设各市、县经济开发区，调整经济结构，努力扩大招商引资，改革力度进一步加大，全市宏观经济呈现明显加速的良好发展势头。尤其近几年，电子信息产业发展显著。经济发展从劳动密集型向技术密集型过渡，高新技术产业加速引进和发展。家用电器、现代通讯设备十分普及，企业生产设备现代化、自动化程度日益提高。各种数控设备也越来越多。先进电子技术的广泛应用促使电子技术人才需要的不断增长。特别是近几年不少企业为了提高生产效率，对原来的设备进行更新换代，使用先进的自动化设备，对电工电子及自动化技术行业技能人才的需求量急剧增长。

近三十年来，我校电工电子专业为社会培养了一大批优秀毕业生，毕业生遍布衡水市各大、中、小型企业，不少毕业生成了企业的技术骨干，有些已成为私营企业的经理、厂长。历年统计毕业生就业率在98%以上。

项目立项申请报告书（优秀6篇）

　随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我帮大家整理的项目立项申请报告书（优秀6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

项目立项申请报告书（优秀6篇）1

　工业项目立项申请书

　工业项目立项申请书 项目名称： 项目负责人： 项目负责单位(盖章)： 二 00 二年三月一日 目的和意义： 项目内容及技术可行性分析： (1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可 能详 细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的 主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成 熟性和项目可靠性论述。) 实施方案： (技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。) 预期经济效益和社会效益： (成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。) 提交成果： (1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证 明。) 计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。) 计划内容进度、时间安排备注

　经费概算： (1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)

　项目名称：

　项目负责人：

　项目负责单位(盖章)：

　二00二年三月一日

项目立项申请报告书（优秀6篇）2

x旗交通运输局：

　我单位承担的x旗沙尔利格至宝日呼德四级公路SG11标段的施工任务，现工程已进入施工准备阶段，由于我单位内部人员调整，致使原拟任于SG11标段项目经理部的部分人员无法到场参加施工，我公司经过紧急筹措，本着对工程质量、进度负责，满足工程实际需求，保证工程顺利进行的情况下组织成立了SG11标段项目经理部。

　人员变更情况如下：

　项目经理由x替换x， 项目总工由x替换x， 请复核，审批。

此致

敬礼！

　申请人

　xx年xx月xx日

项目立项申请报告书（优秀6篇）3

县发展和改革局：

　近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。

　一、建设选址。培训楼建设选址在。

　二、建设规模：培训楼占地面积平方米，建筑面积平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。

　三、资金来源。工程总投资万元，其中主体工程万元，附属工程万元，装修及水电安装工程万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。

　劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。

　以上请示当否，请批复。

　申请人：

　申请日期：

项目立项申请报告书（优秀6篇）4

省(市)发改委：

　xxx工程位于xx河上，属于xx流域，工程规模为xxxx，坝型为xx。xx工程主要包括大坝枢纽、溢洪道、灌溉（供水）发电洞等主要建筑物组成。工程的主要任务是xx，xx。该工程的'初步设计书、防洪规划书、取水许可书及水土持续书经省水利厅批准，环境影响评价书（书)经省（市、县）环境保护局批准，水库用地预审书经省（市、县）国土资源厅(局）批准。

　xxx工程的概算总投资为￥￥￥￥万元。《xxx工程项目申请书》已由xxx工程咨询单位编制完成，现随文上报，请予核准。

此致

敬礼！

　申请人

　xx年xx月xx日

项目立项申请报告书（优秀6篇）5

　根据《##县规定的通知》精神,结合贵县经济发展形势,现申报##有限公司,落户在贵县。该项目现可根据顾客需要生产不同规格的产品。经销各种##等。

　公司以良好的信誉和质量赢得了客户,开拓了市场、生产逐年发展产量和销量稳步提高,产品畅销##各地。

　项目属新建项目,投资总额#万元,总建筑面积#㎡,建设内容:

　1、生产车间):建筑面积#㎡

　2、综合楼一座:建筑面积# ㎡

　项目建设期2年(从#年#月至#年#月)。

　项目建成后,可以使农民增收致富,同时解决农村剩余劳动力和青年创业的问题,通过建设此项目,可以发展和促进#的工业化发展进度,并与农业科技、民族文化、旅游业互相整合,促进西部农村科技事业的和谐发展。带动#县的经济发展。 现特向#发改委申请项目立项,望给予支持为感!

　特此申请。

项目立项申请报告书（优秀6篇）6

广东省xxx集团有限公司：

　我方于20xx年2月26日至20xx年3月25日期间已完成了xx污水厂1#—4#生化池及二沉池基坑开挖、回填石屑、水泥土搅拌桩的施工；1#、2#生化池、1#—3#二沉池、综合楼、脱水车间、污泥泵房、贮泥池管桩的施工；粗格栅及进水泵房水泥土搅拌桩和高压旋喷桩的施工等工作（已完工程形象进度为805%），并已经工程监理机构审核确认。根据合同约定，现申请支付本期工程款，金额为人民币（大写）叁仟捌佰肆拾玖万叁仟壹佰叁拾柒元整（小写：3849313700元）请予以审查并拨付。详细情况见以下附件：

　1、项目监理机构工程款支付证书

　2、工程计量进度表

　3、工程量计算书

　4、工程量清单

此致

敬礼！

　申请人

　xx年xx月xx日

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如何填写项目类别

1、普通项目或者2、重点项目

课题申报书中项目来源怎么填？

国家计划，省计划，市计划，企业自行开发等等，一般都是企业自行开发

科研立项申请表中的学科门类怎么填

一般在科研立项的时候，给你提供的立项申请表里面，会对学科门类这一栏有填报说明（学科门类一般是在封面上填），比如教育部人文社科项目申报书里面定义：

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

课题性质是什么

所谓课题，指要研究、解决的问题，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。课题包括：市级课题、省级课题、国家级课题等。

课题性质即科研课题属于哪一种类型的问题。有三种分类法：

1、按研究过程分类：科研课题有理论研究型、应用研究型和开发研究型。

2、按研究方法分类：科研课题有实验研究型、调查梗究型、观察研究型。

3、按研究者的风险分类：课题研究有探索研究型和发展研究型两类。

课题申报类型写什么

具体看你申报的是什么课题了。可以帮做国家级课题。

科研项目纵横向如何分类

自己选课题是错误的做法，应该找研究相关方面的老