古籍修复各派绝技

1：蜀派有绝技“借尸还魂”，可以把整个旧书纸更换，让原来的墨迹附着在新的纸张上。可以大大延长书的寿命，但是因为不符合现代修复要求修旧如旧，所以这项绝技已经随蜀派的消失而消失。

2：京派绝技“珠联璧合”，把纸放在锅里和天然碱性溶剂混合，加入颜色后熬成粥状，修补虫蛀的书籍没有任何痕迹，被行业里面成为珠联璧合，此项技艺随着纸浆修补书机的发明。已经继承和代替了古代技艺。是现在最流行的修复方法。

3：津派的绝技是“千波刀”，名如其艺，可以将纸随意劈成需要数量，而且保证原来的墨色、纸质。劈开后还能保证原来纸张厚度，即便是被劈开一千次依然可以如原来，不损伤纸张元气，犹如复制古书。在历史长河中因为此项技艺曾经多次险些外流，所以竹影法师弃艺后，因担心被书画作假人利用，将劈画工具、药物配方等都焚烧。因此津派随千波刀的消失而彻底消亡。现在有些书画修复师傅也会使用劈画，但是最多只能劈开2到5次，劈开后纸会薄，可以利用第2次托表弥补厚度，因为劈开后损伤书画严重，现在用的人也很少。与当年津派1千次都可以保证原来厚度和品质不可同日而语。根据现在书画界的研究，津派可能因为灵活掌握了“借尸还魂”和“珠联璧合”其中的奥妙所以创立了“千波刀”达到津派辉煌的顶峰。

4：杨派、苏派，两者相似度很高，但是在修复过程有明显的不同还是被分成不同的派别。其技艺的代表手法就是“浴火重生”，其手法与修复古画反铅，用白酒烧画方法相似。不同的是古籍修复是为了让纸章修旧如新。彻底消除霉菌而危害书籍的各种生物因素。

古籍修复浆糊

古籍修复里面浆糊被认为是首要机密。各门派不同配方比例不同。修复师傅很忌讳被问到浆糊如何调配。津派的竹影法师在06年时曾专门为北京年轻的古籍修复员，讲解过浆糊的使用。根据当时的场记配方如下。1：明矾，明矾的作用是防止墨迹晕染古代有些书籍印刷时油墨里面添加了面粉，而且明矾本身可以防止霉病。缺点是明矾可以让纸酸化脆弱。

2：蜂蜜：蜂蜜作用是为了降低纸张的膨胀系数，对于点镶、和补虫眼很有作用。也有防止油墨晕染的作用。缺点是延长浆糊风干时间、而且容易招虫子。

3：花椒、桂皮：作用是可以驱虫缺点是容易改变纸张颜色

4：白芨：这个增加粘性，缺点是以后再有人修复时不容易揭裱、北方天气干燥。加多后容易皱缩。天津艺术博物馆基本90%的画都是杨派修复，就有大量皱缩、崩裂等情况因为是按照南方浆糊配方加入过多白芨。所以在北方存放画面无法平整。

古籍修复的原则包括最少干预原则、整旧如旧原则、可逆性原则、最大限度保留历史信息的原则。

1、最少干预原则

在古籍的修复中，摈弃传统的整卷整叶托裱的方法，对文献各部分的残破现状做具体分析，对不同情况予以不同处理。尽量少地在藏品上添加修复材料，避免因过度修复而造成的保护性破坏，尽量保留古籍文献的各种研究信息。

2、整旧如旧原则

在修复中尽可能保持古籍文献的原貌，保留文献的装帧风格。这里所谓的“整旧如旧”，并不是企图回复该文献没有损坏以前的原貌，“如”古代的“旧”。古代的那个“旧”，不可能再恢复，而是尽可能保持该文献修复前的原貌，就是在修复工作中仅使该文献的残破部分得到养护，决不使其它部分的现有状况产生任何形态上的改变。

3、可逆性原则

即修复措施是可逆的，可重复的。如果将来 发现有更科学更适宜的保护修复技术，随时可以更换修复材料，回到修复前的原来状态。同时可逆性原则对于我们改正工作中的失误而尽量不损害古籍非常必要。

4、最大限度保留历史信息的原则

即修复中所用的修复材料（纸张、线、颜料、墨等）必须与原始文件的材料有一定的色差，避免与藏品本身固有的历史信息混淆。

扩展资料

古籍修复选取纸张的注意事项：

选取修补古籍的纸张，首先要注意纸张的酸碱度，不能用酸性纸张去修补古籍，以免引起或加速古籍纸张的酸化；其次，如果选用旧纸修复古籍，要注意旧纸的纸张强度不能太低。

同时，还要注意所选纸张的纤维组成应该与古籍的纸张相近，厚薄相近，颜色相似但不能相同。补纸的吸水性要强，才易于粘合，纸张帘纹的宽窄也要相近。

具体修复工作中还要注意补纸与古籍纸张的帘纹方向要一致。总之这些都适宜了，才能使修复处纸张粘结的牢固服帖，与原来的书叶协调自然。

-古籍修复

1 母亲为儿女补衣服的细节描写

妈妈工作了一天，那额头上又加深了一皱纹，一缕银发垂下，遮住了苍老的脸颊。

妈妈一抬头。拿起了，我破旧的衣服。疲倦的找出针线，抬起头，把手微微举高，在暗黄的灯光下

穿针，妈妈左手拿着针的尖的一头，右手拿着线，一次她没穿进去，两次、三次、四次。无数次以

后，妈妈终于穿进去了，疲惫的脸庞上有着一丝喜悦。她低下头左一针，右一针的缝着，我的一句

梦话。妈妈怕打扰了我，手一慌不小心刺痛了手指。妈妈忍着疼痛继续缝着。不知不觉中月光逝去

了，朝阳在天边泛起鱼肚白。妈妈的眼角上皱纹更密了

2 以妈妈为我补衣服为题写一篇600字作文

补衣服

今天换衣服的时候发现红衬衫划了-个大口子。我想：这可不能让妈知道，自己补好吧！ 我翻箱倒柜，找到了一些小碎布，有一块红色正合适，我打开妈妈的针线盒，找出针和线，关上门就开始忙活起来。我把衣服放在床上，剪下一块布，盖在衬衣刮破的地方，然后把布折进去。正准备缝，才想到还没穿针呢！先开始穿针吧，可针眼太小怎么穿也穿不进去。哎，真是难呀！我沉思片刻，先用剪刀把线剪整齐，对准针眼，左穿右穿总算穿进去了，心里有些快意，可手也不听使唤，拿这么个小针不如拿铅笔自如，刚缝了几针手心就冒出了汗，刚想缝第二道，糟糕！衣服和被单缝在一起了，我只好用剪刀把线剪断。唉！白辛苦了。 后来，我拿把椅子坐在窗前的桌子上，把衣服放在桌子上，从新穿好线，又补了起来。心想，这次再也不会出差错了吧，正有些得意，哧，针扎在手指头上了，还冒出血来，我想，这算什么，吮了一下手指头，又继续缝起来，老天不负有心人哪！总算缝完了。我也松了一口气，拿起缝好的衣服一看，哟！还不错呢！ 这就是我学会第一次缝衣服，虽然有失败，但是也有小小的成就感！心情还是很愉快的！

3 作文要求描写缝补衣裳的过程300字

？题目

缝补衣服 作文

美儿LDfb8 2014-10-09

百度-是干什么的呢？让我来告诉你

优质解答

星期五的早晨，我刚刚穿上新衬衫出房间，突然被谁扯住一样，我莫名其妙，便使劲一奔，随后传来“哧——”的一声。

我回头一看，“啊！惨了！”我的新衬衫被那个硬邦邦的钉子挂住撕开了一道口子。我无可奈何地取下衣服一角。心想：要是被妈妈知道就惨了。便自己悄悄地拿出针线缝起来，由于平时常在心灵手巧的妈妈面前晃来晃去，多少淘了点缝补技术，补上这个小口子那是绰绰有余了。

出门时妈妈对我说：“我看你神色不对。是不是哪儿不舒服？”我装作一副若无其事的样子摇了摇头道“拜拜！”

来到学校，我尽量用手挡住那条难看的“毛毛虫”，害怕同学见了之后一顿冷嘲热讽，那我将无地自容。下课时，我也没像往常那样活蹦乱跳，一个人呆呆地坐在位置上。我的好友李金似乎看出我有不为人知的难言之隐，走过来与我攀谈起来。我见“死党”现身，再加上自己已经憋了很久，很想有人听我倾诉，便滔滔不绝说了泱泱一大篇，最后才说出衣服被挂破自己缝上的事。他却粲然一笑说：“勤俭节约乃中国传统之美德，如今社会能穿着有补丁的衣服上街，不仅显出你的勇气，更是对中华美德的张扬，何乐而不为呢？”我丈二和尚，不知道他是夸我还是讽刺我。

不知怎么的，我自己缝补衣服的事在全班传开了，从大家的眼神中却看不出一丝嘲笑，更多了一份赞许。后来老师还说要专门举办一次缝纽扣大赛，让我来当评委。正当我惊讶不已时，李金叫我教他缝衣服，我问：“为什么不是缝纽扣？"他说："我又不是书呆子，难道不会融会贯通的吗？”我答应了。一言既出，驷马难追。我便在周末手把手地教会了他缝补衣服。

4 有关妈妈 洗衣服时的细节描写

我学会了洗衣服

在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。

妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“媛媛，妈妈教你洗衣服呀！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡如水中，做在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回戳动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，戳了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“媛媛真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”

5 补衣服的作文500字

前几天，我那件漂亮的紫罗兰色的衣服让铁钉子撕开了一条两寸长的口子。我就细心的、一针一线的把划破的地方缝好。你要是不细心的看，就看不出撕破的地方。同学们见了，都称赞我的手艺好，问我是怎么学会的，这就要从我第一次补衣服说起。

那时，我才读小学二年级。有一天晚上，我独自一人在家里做作业，正当我做得入了神，忽然闻到一股焦味，“什么东西烧着了？”我四下打量，一眼看见我的裤子让蚊香烧了个小洞。我气愤极了，抬脚便将蚊香踏得粉碎。慢慢地，我的火气消了好多。我想：妈妈上街买东西去了，我来试试，看能不能把裤子补好。于是，我垫着椅子，取来了针线盒和同样颜色的一小块碎布，用剪子剪下一小块比小洞大的布片，穿好线，开始补起来。才缝了几针，我就已经让针给扎了两下。俗话说：“十指连心”啊！痛得我直吸气。我一针、一针地缝着，也不知过了多久，终于缝好了。我抬起头，用手揩掉额头上的汗水，拿起了裤子，来欣赏一下自己的手艺。不看犹可，一看，我真哭笑不得——补丁怎么补在裤子外面呢？真难看，白费心机了。我把裤子往床上一扔，说：“算了，明天叫妈妈补吧。”谁知这时，妈妈回来了，她知道这件事后很高兴：“我们家的‘大**’学 会 补衣服了！来，妈妈教你。”她拆开了我补的补丁，然后手把手的教我穿针引线。虽然补得不整齐，但我的心里还是甜甜的：我会补衣服了。

从那时起，我们家谁的衣服破了，就都交给我，由我来补。日子久了，我便练成了一手补衣服的好手艺。今后，我还要教会我的同学们补衣服呢。

6 描写妈妈关心我的细节（作文）

一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。

转瞬即逝的细节，闪烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受这短暂的美好。

银白色轻柔的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖…… 小荷作文网 小荷作文网 初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室。

放下书包，坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的。

门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。于是，不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。

这举动虽然细微短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像将我与父母分隔在两个不同的世界。

那一刻，我充满了不解。我一直以为自己在父母眼里长大了，是被充分信任的，能够独立，有自制力不会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他们的不理解不信任。

我困惑，失落，感伤…… 抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解的孩子，在这个看不到风景的房间，没有月光没有星光，如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都保持着熟睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽灭…… 不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。

我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”

释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静的学习环境。

流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。

豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。 此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。

再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不由自主地回想起那段文字……闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。

瞬间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。

细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。 细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。

细节中，门里门外的瞬间，关不住相通的情感。父母用爱为我点亮心灯，我用爱充实缤纷美妙生活……。

7 我的母亲细节描写

我坐在书桌前，翻翻庭院的窗户，她的母亲，我的母亲给我做的衣服，每次她是未来的脏衣服浸泡洗涤前一段时间，妈妈带搓板坐在盆地一侧，拿起衣服铺平，洗洁精擦拭，然后用她柔软而有力的手搓洗衣服，她的动作是那么熟练，那一块脏衣服的妈妈擦唱起欢乐的歌那样的话，洗涤剂跟着兴奋了起来，泡沫应溢出盆边，和一块脏衣服的洁净，这是我的母亲，我的母亲突然停了下来，我的母亲用泡沫覆盖轻轻地抚摸着她的头发权利，并继续擦洗衣服，只需半小时洗一大盆。

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（我不知道是谁写在一起不合题）。

普通版本古籍的修复要求比较单纯，一般只要把破损之处修补完成，装订成册，便于经常翻阅即可。但对善本、珍本古籍的修复，要求就高得多。善本、珍本大多是年代较早而具有版本价值和文物价值的书籍。为了妥善保持不同时代的善本、珍本的原来风貌，保存它在版刻和装帧方面的艺术特色，修复工作要尽可能按照这些古籍原来的式样进行。所以善本、珍本古籍修复的基本原则是“整旧如旧”。

“整旧如旧”在修补和装帧技术上是很细致、复杂的。它不仅要求古籍修复工作者掌握精湛的修整技术，而且还要具备一些版本知识，并对我国历代古籍用纸和装帧特色等有所了解，以便在修复中做到心中有数。

在开展工作前，首先要按照“整旧如旧”的原则，针对古籍破损的具体情况，制定适当的修复方案，再根据方案做好工具和材料的准备，然后进行修复工作。

一、古籍修复是一项特殊技艺，从事古籍修复工作不但要熟悉历史上各个时期典籍的版本与装帧形式，还要了解各个时期典籍所用纸张及不同地域的装帧风格。操作中，更需要有娴熟的技艺。修复一本典籍往往涉及到诸多工序，一招一式皆有其规范与标准，这对从事典籍修复人员的素质修养及操作手法要求极高。

二、一册典籍的基本修复过程可分为两大步骤：1、制定修复方案，配备修复工具及用品；2、实施修复方案。具体细节可以分为14步：配纸染色、拆书分页、理平书页、书页补破、压平保养(书页)、还原书页(对折书页)、齐栏、压平保养(全书)、订纸捻、上书皮、打眼装订、执刀裁切、打磨切口、贴书签。

三、因此，古籍的修复需要专业人士操作，如果自己盲目修复，则可能造成古籍的损坏，造成不可挽回的损失。