这个专业是一个安逸的专业，在图书馆当管理员简直就是理想中的工作，可以随时看书没人管，闲暇多做副业一点压力都没有。我有一个这个专业的朋友是这样说的。

图书馆学的课程既有文史知识（图书馆史、文献目录学，这是有关学科发展知识，培养学科基础素养和认知）。

也有与信息资源组织管理有关的知识（信息组织和检索、数字图书馆、网络信息检索、信息资源建设等，这是本学科服务社会，体现学科价值——信息资源组织与利用——的知识）。

也有和图书馆服务相关的知识（阅读推广、社群信息学）。

具体课程有：基础理论比如图书馆学基础，中国文化概论，目录学，文献学，文献分类法与主题法等等，还有相当一部分的计算机相关的课程比如数据库、Python、html、C++，还有greenstone等等。

从本质上看，图书馆学并不是一个技能型专业，其发展也一直竭力摆脱早期作为经验学科的影响，极力向现代科学发展，她是一个复合型专业。

一、就在本专业读研读博出国交流，归国搞科研并且在高校任教。

二、图书馆也需要系统维护之类的，需要这个专业人员去从事，简单说就是这个领域的信息管理工作，前景还是很广的。

三、图书馆长，高校图书馆或者公共图书馆，可以一步一步晋升，到后面成为馆长。

四、古籍保护与修复，有些图书馆里会有一个古籍修复室，里面有一些师兄师姐就是在从事古籍保护的。

五、知识产权保护工作。在当今社会，知识产权是在被关注和重视的，网络上一些小说抄袭案也引起了公众关注，图书馆专业在知识产权保护方面是真的很专业。

图书馆和任何学科都是紧密联系在一起的，图书馆的内涵也在不断扩大。虽然它是个冷门专业，但是它保存着人类最重要的精神文明财产。

所以，请尊重每一个图书馆人。希望这个社会可以早一点消除刻板印象，不要想到图书馆员就只能联想到办借书还书手续的大妈。

在我来看，这个专业起码会让人养成爱看书的好习惯，会培养人的检索能力，会注重信息的分享交流。

可毕业找工作时候，却很有优势，尤其是考机关单位，一来毕业生不多，二来政府机关需求还挺大。同学挺多在图书馆，也有政府机关，也有很多从事计算机编程开发的。目前来看挺适合女生读的专业。

 最后用一句老师的话结尾：如果说真的有天堂的话，那一定是图书馆的模样。

冷门专业就真完了吗？看到这个问题的在读武大档案er摩拳擦掌，这个话题我可有话要说！档案学毋庸置疑是很冷门的一个专业，冷门意味着小众，但冷门有时又意味着团结和归属感，意味着广阔天地大有可为。

一、档案学是什么？

提到档案学，大家脑海里浮现的第一印象一定是——档案馆里资料文献的浩如烟海，重复无聊的机械工作，枯燥无趣的专业知识……但事实上，档案专业承载着保留人类记忆的责任使命，在信息时代表现“人文”与“数字”的完美对接。

二、为什么选择档案学这一冷门专业？

档案学这一冷门专业绝不是被调剂后的无奈去处，它更多的是犹豫彷徨后的坚定选择。这里插播一句，我们专业有很多同学在分流时将档案学放在了自己的第一志愿，甚至有超高GPA的大佬。

那咕咕马学姐为什么选择档案学呢？这里想借用我的老师说过的一句话“档案学专业的思想深度与人文情怀，以及兼具的技术与计算方法的学习，非常好地平衡了’数字与人文’，是会持续给同学以发自内心地快乐学习的动力。”冷门专业档案学就是这样一个平衡了“数字与人文”的一门学科。

同时想要强调：一个国家不会没有记忆，没有历史，没有过往，一个国家不能没有档案，档案人的使命就是“为国守史、为党管党、为民服务”，档案学需要着我们，我们被档案学所吸引，这是一个双向选择的过程。

三、学习档案学这一冷门专业的感受

最大的感受就是——向每个人提到自己的专业名称时，大家都会一脸诧异，甚至可以看到他们欲言又止下的不理解。可，我们冷门专业档案学真的很冤啊！

在学科乐趣上，信息时代，档案学在进行着转型，理论和技术样样不缺。更重要的是！除了课堂内容之外，我们还会有“现场观摩修补古籍”、“在草坪分享档案学新闻”、“参观校史馆”等等超多活动！冷门专业档案学远非大家想的那样呆板无趣，相反，它充满了生机活力。

古籍修复工作台

古籍修复过程图

在培养要求上，武汉大学档案学专业要求学生通过档案管理、政务信息管理及现代信息技术的系统教育和训练，获得以下方面的知识和能力：1、掌握档案管理和政务信息管理的基本理论、基本知识和方法，以及与信息管理相关的学科知识；2、掌握一定的现代信息技术技能，并能熟练应用于档案管理、政务信息管理、政务网站开发及数字档案馆建设；3、具有管理现代信息档案的能力；4、熟悉我国的信息政策与法规、档案法规，以及国家档案事业方针政策。可以看出档案学培养的是能够与时俱进，可以和档案学一起迎接新挑战、新机遇和新方向的档案人，档案人不会被时代所淘汰。

四、大学专业冷门就真的完了吗？

看似在最后一点才切题，但前面的每一句话都在回答这个问题哦，绝对不是在忽悠大家。

先上结论：大学专业冷门并不是真完了，一定不是真完了。

由于咕咕马在读档案学，所以全篇都在拿档案学举例，但我相信，任何一个冷门专业都不代表着完了，前提是你发自内心地去选择这门学科。每一个选择都很艰难，填报志愿的选择，专业分流的选择，重要的是根据自己的兴趣和人生规划来选择专业，仰望心底里的那片星空，踏在坚定选择的道路上。

宿舍随手拍雪景

纯以专业冷门热门来判断前途实在有失偏颇，就拿计算机和土木工程两个专业来讲，谁能想到，十几年前的土木工程专业是一个需要排名前列才可以选择的大热门专业，而如今的大热门计算机在当时却是无人关注的被调剂的大冷门呢？

时代在变化，唯有“热爱可抵岁月漫长”。告诉大家冷门专业不代表着完了，并不是让学弟学妹们出于或升学压力，或课程压力的考量来去选择一个看似很“躺平”的冷门专业，何况冷门专业也并不是“躺平”的模样；而是想让大家真正地思考自己所热爱的事物，然后坚定地选择。当你热爱着它，不论它是否冷门，你都可以自由自在地和它并肩前行。

问题一：如何确定论文关键词 学科体系采用国家技术监督局发布的《学科分类与代码》(国标GB/T13745-92)。第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。对于综述和评述性学术论文等，此位置分别写综述或评论等。对科学研究方法的研究论文，此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。前者出现于第二个关键词的位置。第四个关键词列出在前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对象事或物质的名称，或者是题目中出现的作者认为重要的名词。

问题二：毕业论文关键词怎么选啊？ 应该是些具有代表性，概括性的词。能体现整篇论文所讲述，论述的内容。

问题三：如何找出论文中的关键词？ 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文

的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容

特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取

3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分

析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语

主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

不论国内还是国外的论文，关键字的选取都是遵循一定规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。 关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

问题四：论文的关键词怎么确定？ 核心观点或者分论点句子的主、宾成分

问题五：如何选择学术论文的关键词 须知，读者没有时间和精力去看每一篇论文，往往是先通过摘要来了解文章的梗概，然后再有选择地阅读部分论文。文摘类期刊和图书情报部门也是通过摘要和关键词来决定是否摘录和进行检索的。文摘 类期 刊的文摘员在撰写摘要时，一般是参照文献作者的摘要，稍加改动就行了。如果作者的摘要写得不规范或过于简单，文摘员就要先看通看透文献全文才能下笔写，工作量较大。这时尽管你的论文水平高、有创新、有价值，他也可能放弃而去选取无须费力就能得到的摘要，而你的论文就失去被摘录的机会。

一、摘要的撰写

摘要 是以 提供论文梗概为目的，简明、确切地记述论文重要内容的短文。虽然只有几百字，却拥有与论文同等量的信息。摘要的内容应重点包括4个要素:

1 目的― 研究的目的和任务，所涉及的主题范围。

2 方法― 研究中使用的方法、理论、手段、条件、材料等。

3 结果― 研究的结果，数据，被确定的关系，得到的效果、性能等。

4 结论― 结果的分析、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题，启发，建议，预测等。

在必 要的 情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。

摘要 要着 重反映新内容和作者特列强调的观点，引言中已有的内容不要再在摘要中重复，也不要对论文内容作诊释和评论，不得简单重复题名中已有的信息;不用非公知公用的符号和术语;不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文。摘要的结构要严谨，表达要简明，语义要确切。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

二、关键词的选择

关键 词是 学术论文进人流通和引用的窗口，规范关键词选择有利于图书情报机构快捷、有效地检索和引用。中国科学技术协会为了规范学术论文，深化学术文献的研究和统计，多层面提高文献检索水平，使更多的学术论文进人科技工作的引用范畴，从学科性质、研究成果，研究方法的特点出发，规定发表在中国科协系统学术期刊中的所有学术论文，其关键词按以下顺序选择:

第一 个关 键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。《运筹与管理》所刊登论文的相关二级学科名称是:运筹学、概率论与数理统计、应用数学、模糊数学、区域经济学、产业经济学、金融学、国际贸易学、国防经济、系统理论、系统分析与集成、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理。

第二 个关 键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。

第三 个关 键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。对于综述和评述性学术论文等，此位置分别写“综述”或“评述”等。对科学研究方法的研究论文此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。前者出现于第二个关键词的位置。

第四 个关 键词列出在前三个关键词中没有出现的、但被该文作为主要研究对象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为重要的名词。如有 需要 ，第五、第六个关键词列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。选择 关键 词时不得用非公知公用的专业术语及其缩写;同义词、近义词不应并列为关键词。

许多作者对摘要和关键词不重视，七、八千字的论文，摘要仅写了一句话;关键词也是随意选两个敷衍了事。须知，读者没有时间和精力去看每一篇论文，往往是先通过摘要来了解文章的梗概，然后再有选择地阅读部分论文。文摘类期刊和图书情报部门也是通过摘要和关键词来决定是否摘录和进行检索的。文摘 类期 刊的文摘员在撰写摘要时，一般是参照文献作者的摘要，稍加改动就行了。如果作者的摘要写得不规范或过于简单，文摘员就要先看通看透文献全文才能>>

问题六：论文的关键词怎么找 论文的关键词就是论文中核心内容提到的几个词语，根据这些词可以让人大体上知道本论文是说的哪方面的事，是什么方法，还是什么工艺或者设备，简单的方法就是你论文中出现最多的关于标题的一些词语

问题七：论文关键词怎么写 “关键词”三个字用黑体小五号，缩进2个字，后面的内容用宋体五号，一般用3-5个词组即可，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。关键词与摘要相距12磅（即设置段前12磅）。中文摘要用罗马数字编制页码，位于页面下方居中。

问题八：如何在文章中正确寻找到关键词 一、关于关键词解析如下：

关键词又是网络中经常提及的词语，指的是人们输入搜索框中的文字，也就是让搜索引擎（如“百度”“谷歌”搜索）寻找的东西。关键词的内容大多为人名、术语、网站、新闻、软件等。例如，就今天我们学习的探讨的内容，我们可以搜索[高考]、[语文]、[现代文阅读]、[关键词]，那么这四个词就可称为关键词了。

可以说寻找关键词具有较强的实用性，与我们的日常生活和学习有着密切的关系。平时语文课堂中的概括文章内容、提炼文章观点、归纳段落大意等，都是具体实践的过程。而“关键词”这个概念出现在高考语文试题中，早在05年就开始有了，它受到出卷老师的青睐也就不足为奇了。在每一年的高考卷都会出现了提取关键词的试题，而我们广东省也早在06年就有了涉足。

二、找到关键词的方法：

方法一：步步为营法（从语段中心话题入手）

解题基本流程：明确话题――寻找谓语――连缀成句――提取关键词

具体阐释：我们以2005年全国卷为例。

例①提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。

椐报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅16万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

[分析步骤]

1．明确陈述的话题（对象）。

任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一。那么，我们就要根据不同文体来寻找语段话题（重要信息）

l 寻找中心话题小秘笈：

以记叙为主要表达方式的文章――叙述的对象（人、事）

以议论为主要表达方式的文章――中心论点或中心论题

以说明为主要表达方式的文章――说明对象

以描写为主要表达方式的文章――描写对象（景、物）

以抒情为主要表达方式的文章――情感倾向的词

例②这个语段的主要表述对象(主要概念或主要事件)――“古籍”(“馆藏古籍”)、“人才”，两个都是主题词，都要筛选出来。

2．寻找与陈述对象（主概念）相对应的谓语动词。

在这一步，我们主要是寻找和明确与主要话题（主概念）相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述，不可不取。

3．将几个词语连缀成句(主谓结构)。

话题和谓语等词句选定后，我们可将几个词语稍稍连缀成一个谓结构的句子。本题可连缀成：(馆藏)古籍(亟待)修复，(但这方面)人才(非常)缺乏。(一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。

4．筛选，提炼出关键词。

最后，我们把连缀成的句子放入文段中检验，如能基本表达出文段的中心内容，即可筛选并敲定关键词――古籍、修复、人才、缺乏(不足)。

方法二：顺藤摸瓜法（寻找中心句入手）

具体阐释：把握语段的中心，关键是找到中心句。中心句往往是语段中表示中心语义的句子，是语段的核心。中心句有时是起始句，有时是终止句，有时又可能在展开部分。这些句子，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们要特别关注。在筛选时，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词。

解题基本流程：确定中心句――仔细琢磨-――提取关键词

我们以2006年广东题为例：

例②提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语>>

根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。安徽中医药大学是安徽省重点医药类本科院校，创建于1959年。

简介

安徽中医药大学（Anhui University of Chinese Medicine），坐落于安徽省合肥市，入选中西部高校基础能力（二期）建设项目，是安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设”高校、安徽省高峰学科建设计划支持高校  、国家级卓越医生（中医）教育培养计划高校。

其前身为1952年创立的安徽省中医进修班（学校）。1959年，安徽省政府正式批准成立安徽中医学院，郭沫若先生题写校名。1970年，安徽中医学院并入安徽医学院。1975年，国家教育部批准恢复安徽中医学院。2000年，安徽省医药学校并入安徽中医学院。2011年，省政府批准在安徽中医学院的基础上组建成立安徽省中医药科学院。2013年，教育部同意安徽中医学院更名为安徽中医药大学。截至2021年5月，学校占地总面积126968亩，有少荃湖、梅山路、史河路、六安路四个校区。

学科建设

学校1978年开始招收硕士研究生，1981年首批获硕士学位授权，1999年开始联合培养博士研究生，2008年获得开展硕士研究生推荐免试资格，2013年被教育部批准为博士学位授予单位。

截至2014年12月，学校有2个一级学科博士学位授予点，4个一级学科硕士学位授予点、25个二级学科硕士学位授予点、4个硕士专业学位授权点，5个博士生联合培养基地。有17个国家中医药管理局重点建设学科、1个省级重中之重学科，12个省级重点建设学科，7个卫生部国家临床重点专科，21个国家中医药管理局重点建设专科、23个安徽省中医药重点专科。

一级学科博士学位授予点：中医学、中药学 [11]  、中西医结合

一级学科硕士学位授予点：中医学、中药学、中西医结合、药学 

硕士专业学位授权点：临床医学、中药学、药学、工程（制药工程）

质量工程

截至2014年12月，学校有国家教育部高等学校特色专业5个、省级特色专业3个、安徽省教学改革示范专业4个，1门国家级精品课程、16门省级精品课程。有2个国家级精品资源共享课程，1个国家级实验实训示范中心，3个省级实验实训示范中心，1个省级人才培养创新试验区。 2009——2014年，学校先后获国家级、省级质量工程项目100余项，国家级教学成果奖2项、省级教学成果特等奖2项、一等奖7项。学校还举办了新安医学教改实验班，在临床专业建立客观化结构考试中心。

师资力量

截至2021年5月，学校有教职工4474人（含三所附院），其中副高以上职称人员961人。国医大师1人，皖江学者·讲席教授2人，博士生导师90人，硕士生导师725人；享受国务院特殊津贴27人、省政府特殊津贴12人；安徽省学术与技术带头人16人、后备人选13人；国家名老中医学术经验项目指导老师56人；国家级教学团队2个、省级教学团队2个。有来自中国国内外的64名知名专家学者担任该校客座教授。

安徽中医药大学重点专业

国家教育部高等学校特色专业：中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学、药学。  　

省级特色专业：应用心理学、中西医临床医学、药学。  　　

国家中医药重点学科：中医肺病学、中医基础理论、中医痹病学、中医内分泌病学、针灸学、药用植物学、中医史学、中医疮疡病学、中医养生学、中医老年病学、中药化学、临床中药学、中西医结合临床、中医药信息学、中医传染病学、中医“治未病”学、中医文化学。  　　

安徽省重点学科(A类)：中医学。  　　

安徽省重点学科(B类)：中药学、中医内科学、针灸推拿学、中医基础理论、中医妇科学、中西医结合临床、中西医结合基础、中医诊断学、中药药理学、药剂学、方剂学、中医外科学。

合作交流

截至2014年12月，学校与美国、澳大利亚等26个国家和地区的41个医疗和教育机构建立了友好合作关系。1994年获准招收国外留学生，先后有20多个国家和地区的学员来校攻读硕士、学士学位以及临床研修。与美国、瑞典、新加坡、日本、韩国及港澳台地区的院校开展学者互访和学生交流活动。 此外，学校与黄山、亳州、绩溪、舒城等市县人民政府签订全面合作协议，与河南宛西、江苏康缘、深圳三九等中国国内知名中医药企业签订战略合作协议，建有亳州济人药业等25个产学研合作基地，开展50多项技术服务。    

研究机构

截至2014年12月，学校有4个省级科技创新团队，24个省级以上重点实验室及工程（技术）研究中心，建立了安徽省计算机中医应用研究所、临床医学研究所、现代中药研究中心、科研实验中心、药物研究所、中西医结合研究所、新安医学研究中心、中医药研究所、神经病学研究所等研究机构，此外该校还建立了安徽省中药材科技产业战略联盟。

科研成果

2009-2014年，学校共承担各级各类项目1500余项，其中承担国家“973”计划、国家“863”计划、国家科技支撑计划、星火计划重点项目、重大新药创制专项、国家自然科学基金和社会科学基金等国家级项目136项，科研经费2亿余元；取得研究成果300余项，获得省部级以上科技奖励27项（其中国家科技进步奖2项）。

馆藏资源

2010年6月，该校图书馆被国务院批准为“全国古籍重点保护单位”。

据2015年9月学校图书馆官网显示，该校图书馆有中医药书库、线装书库、样本书库、外文书库、中文二线书库等各类书库和专业期刊阅览室、过期报纸阅览室等各类阅览室、电子阅览室、自修室等共计26个，此外，还建有安徽首家古籍修复室；馆藏各类纸质文献899万册（含教学院部5万册），订阅中外文纸质期刊1521种，拥有《中国学术期刊全文数据库》、中国优秀硕士、博士论文全文数据库、万方《数字化期刊数据库》、万方《中国学位论文数据库》（博硕士论文），《中国生物医学文献数据库》、《中国药学文摘数据库》、《中国中医药数据库》、《银符在线考试题库》、《读秀学术搜索》、《人大复印资料库》、《万方医学视频数据库》、《ScienceDirect》、《Springer外文期刊全文数据库》、《泉方外文期刊数据库》等中外文数据库27个，超星与中国数字图书馆、北大方正、书生之家、EBM等电子图书共802万余册，并有部分网上免费资源，电子资源容量已达656T。已建立起系列服务器群，拥有了较完善的内部网络信息服务平台。

如今，艺术留学越来越流行，国内有艺术天分或者对艺术专业感兴趣的同学都想要去国外深造。在艺术留学申请中，学生存在不少误区，美行思远小编今天就带大家一起解读艺术类出国留学研究生申请攻略。

一、了解申请要求：了解留学目标国家及所在院校的申请要求，要收集留学国家和院校的相关信息，了解意向院校的申请要求；开始准备所要申请艺术学院的申请材料。每个艺术院校的要求都不一样，需要有针对性的准备。

艺术类出国留学研究生申请条件须知》》》

基本条件：国家承认的本科在读生

语言能力：TOEFL/IELTS, GRE/GMAT

教育背景：国内本科教育大四在读生或毕业生

财务规划：每个国家艺术院校的留学费用各有不同，童鞋们要提前做好留学费用规划。

二、准备申请材料：准备托福/雅思等语言考试。根据目标院校与专业要求，进行作品集专项制作。落实申请材料中的个人陈述、推荐信，个人简历、作品集等，选定目标院校。

艺术类出国留学研究生申请材料》》》

（1）作品集 Portfolio

作品集是艺术研究生留学的同学最熟悉的申请材料之一!它对申请的成功与否起着重要的影响，作品集是申请艺术院校时最为关键的一项，对于制研究生MFA申请，作品集占到70%。

（2）简历

对于艺术研究生留学生言，简历必不可少。简历对申请起到辅助作用。

（3）个人陈述 Personal Statement

个人陈述简称PS，同样是艺术研究生留学申请过程中重要且不可缺少的一项。通常一份个人陈述要求为200-600字不等，要简洁有力的说明选校原因、与专业相关的学业背景、项目经历，以及未来学习规划等几部分。

（4）推荐信 Recommendation Letter

艺术研究生留学申请MFA通常要2-3封推荐信，一般准备2封来自专业导师的推荐信，1封来自实习单位的推荐信。

（5）语言成绩

大多数艺术院校需要提供雅思或托福成绩。艺术研究生留学MFA通常要求雅思65，托福不低于80。

（6）在校成绩

艺术研究生留学需要提供大学本科成绩单。通常包括各个学期主要课程的名称和成绩。所有中文成绩单必须翻译成英语版本，并经过公证处公证。

三，得到艺术院校的offer后要积极与校方沟通，紧接着要申请护照并完成护照申请材料（可能会需要财产证明，须早做准备），体检，递交，面试等工作。

以上就是有关艺术类出国留学研究生申请相关的内容，了解更多艺术类留学的留学资讯，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

撕破诗籍可以用糨糊修补。

传统的补书糨糊乃取面粉添加除虫菊、明矾等防蛀防腐的原料制作，现今补书则以市场购买的化学糨糊用清水稀释便可。将糨糊涂抹在撕破的书籍上，最后拼合粘连，晾干即可。

书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪，埃及纸草书卷的出现，是最早的埃及书籍雏形。纸草书卷比苏美尔、巴比伦、亚述和赫梯人的泥版书更接近于现代书籍的概念。

书籍是人类进步和文明的重要标志之一。跨入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一。

随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代，无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具所以我们要爱护和修补书籍。

扩展资料：

民网北京6月12日电今日，由复旦大学图书馆、中华古籍保护研究院主办，国家级古籍修复技艺传习中心复旦大学传习所、复旦大学古籍保护学社承办的“我在复旦学修复”系列活动——“走进古籍修复”活动在光华楼一楼学生广场举办。

复旦大学2017级古籍保护与修复方向的13名研究生是这次活动的参赛者。他们每人分到一页破损的古籍书页，现场进行修复。一方木桌，一张书页，便构筑起了他们的“书籍医生”天地。这天地里有传统的棕刷，有自制的挑针，有小巧的镊子，更有他们灵巧且训练有素的双手。

比赛完成后，13名同学还向现场师生展示了修补书页、挖补印章、齐栏、线装书装订和“金镶玉”制作等古籍修复步骤。古籍修复是一个要求宁静与虔诚的“旧”事业，也是一个积极发展的“新”学科，复旦大学中华古籍保护研究院是这转型道路上的推动者和守护者

人民网-教育-原创 -复旦“书籍医生”带你走进古籍修复

-书籍

　　很多院校开设了一些既招文科生又招理科生的专业，大家通常把这些专业称为“文理兼收专业”。但考生在选报过程中考生家长应该根据个人的具体情况慎重选择。

　文理兼收的专业大致可以分为四种类型：一、报考集中的热门类;二、新兴类;三、专业性强、就业紧俏类;四、艺术和体育类。我们具体来看一下报考每类专业都注意些什么

　一、报考热门专业注重个人实力

　在文理兼收的专业中，金融、经济、管理类等专业都是报考比较集中的热门专业。

　这里要提醒文科考生的是，像经济、金融或和理科有交叉的专业同样是理科生选报的热点。由于文科生在高中阶段所学的数学难度比理科生低，进入专业学习后要和来自全国各地的理科生竞争，如果没有实力，学习会有一定困难。所以，是否选报要根据个人的情况和实力而定。

　对于理科生来说，在选择这类专业的时候着眼点更应该放在院校上。因为理科生所能选择的专业比较广，不一定都挤经济、金融的独木桥。这些年开设法律、经管类热门专业的学校很多，但社会的需求量减少，从就业的角度出发，就更应该选择一所合适的院校。如果理科生实力较强的科目不是在这些专业方向上，或者兴趣点不在此，不如避开。如果各方面实力确实较强，应该尽量选择那些学校优势、特点明显的专业，这样不仅在就业，包括进一步深造的时候都会有竞争力。

　、选择新兴专业要有风险意识

　在文理兼收专业中如物流管理、投资学、特殊教育、媒体创意、古典文献(古籍修复)等专业大都属于新兴专业或开设较少的专业。

　例如，投资学本科专业，全国只有西南财经、对外经济贸易大学等十几所院校招生，在京招生的只有对外经济贸易大学、河北金融学院、哈尔滨商学院等几所学校。古典文献(古籍修复)专业二批里只有金陵科技学院在京招生。这类专业在选择时尤其要关注未来的就业和工作情况，因此，考生和家长在选择这类专业时除了考虑兴趣、爱好、分数等因素，更要具有风险意识。

　三、专业性强、就业紧俏专业，竞争激烈

　还有一类文理兼收专业，如英语、小语种、翻译、会计、护理等，都是文科生报考比较多、就业比较好的专业。

　说这些专业就业好，也只是相对的，往往跟毕业院校有很大关系。这些专业普遍分数偏高、竞争激烈，但它们都有一个共性就是专业性强，在就业领域有不可替代性。无论对于文科生还是理科生，学一门专业知识，使自己在未来的工作领域中具有不可替代性是就业的保障，也是最好的选择。当然，任何一门学科只要深入研究都可能成为专业人士，不能只看到当前的就业形势，而盲目选择。

　四、艺术、体育类专业要看院校具体要求

　这一类院校在招生过程中，考生一般要参加统考，各校会有面试和专业课加试，文化课分数线也不同于普通院校。目前大多数高校艺术类专业报名在网上进行，时间集中在1月初至2月中，如果要报考这类院校考生和家长都要提前做好准备。

　当然，有些院校的专业不需要加试，同时也会在普通批次中招生。如广播电视编导、工业设计等。其中有些非常不错的专业，如：工业设计。既有专业性，就业也很好。这个专业理科招生比较多，一般分为偏艺术方向和偏工科方向。但也有少数院校对文科招生。在北京如北京工业大学，专业要求视力无色盲、色弱，考生最好对美术、设计等方面有兴趣。

　以上所说文理兼收专业只是大致情况，不同的院校在各省市招生计划不同，文理限报专业也会有差别，考生在报考时，仍需要仔细阅读各省当年下发的《招生专业目录》和各高校的招生章程。