中华上下五千年，又有数不胜数的璀璨的文化，但是要论起最明亮的最珍贵的最独特的文化种类还是要说起中国诗词，在孩子成长的过程当中，父母们都会非常希望孩子能够多读一些中华诗词，这不仅可以从小陶冶孩子的情操，让他们学会读诗，还可以培养他们读诗的兴趣，从而内化为自己的气质，出落成一个拥有诗书气质的人。

 

一、儿童古诗三百首

古诗的难度是有简有难的，适合6岁儿童读的诗词还是很多的，比如说这本《儿童古诗300首》，就收录了很多适合儿童读的诗，这些诗词比较直白浅显，通俗易懂，还可以向孩子简单的陈述一些道理，也非常适合家长朋友们和孩子一起阅读，在阅读古诗的基础上，帮助孩子更好的理解一些世间的道理，对孩子的成长是非常有益的，6岁的孩子阅读书籍的时长不会很长，所以这本书中收录的古诗一般来说句子比较简短，整首诗也不会很长，所以是非常适合儿童阅读的。

 

二、唐诗三百首

《唐诗三百首》也是很多人都熟知的一本书，小学的书籍当中收录了非常多唐诗三百首中的古诗，因为唐诗三百首当中的诗比较简单，适合儿童学习，尽早接触这本书也可以帮助孩子预习一下马上就要学习的这些诗词，可以帮助孩子更好的学习，另外有一些诗词读不懂，也可以给孩子留作思考题，当孩子阅读的古诗达到一定数量的时候，这些诗就可以帮助孩子的理解能力更上一层楼，整体而言，这本书还是很值得儿童阅读的。

 

帮助孩子从小学会读诗，理解诗词是很重要的一件事情，也是彰显中国气质的一件事情，不妨给孩子多找一些古诗来读。

越来越多的父母开始关注孩子的亲子早期教育，他们会选择报名参加一些兴趣班来提高自己的气质和专业技能。兴趣班的选择成了家长头疼的问题，怕孩子提不起兴趣，怕孩子因为课外兴趣班耽误学习进度。就在前段时间，央视的诗歌节目《中国诗歌大会》提高了家长对古诗的关注，为家长提供了好的选择。古诗既是基础教育中不可或缺的学科，又能提升儿童文学素养。

激发孩子的兴趣

家长们看到中国诗词大会上的选手们满腹诗书释放出优雅的气质，就期待自己孩子触碰古诗文。我们可以认识到在九年义务教育中整个初中阶段的古诗文有120数篇占据了课文内容数量的30%，因此在学校中孩子们了解到的古诗文是有限的，这就需要家长在课外时间提升他的阅读量。爱好是孩子最好的老师父母要正确对待，让孩子正视古诗文。

古诗词的书籍的选择

针对这古诗词的书籍的选择，主要是看家里的小孩子平时的阅读方式。在社会心理学上讲每一个人都会有不一样的教学方式，可是教学方式大概能够分成视觉效果型，听觉系统性和时尚运动。对于6岁的孩子来说，视觉效果应该是最好的阅读类型。因为孩子的视觉效果对绘画很脆弱，很容易被插图吸引，家长可以选择有插图的古诗集给孩子看。

较为合适六岁儿童看的古诗绘画书籍就会有《诵读中国：当代部分小学生》，《诵读中国：古典部分幼儿卷》，《新编“声律启蒙“》，《古诗交朋友》。这类书基本都是以现代汉语语法普通话水平为基础的古诗词，包括中国历史故事，有详细的注释，特别适合6岁的孩子阅读。

1 谁有文言文入门书籍

首推《论语》，先不论其道理几何，最主要的是简洁易懂。

其次《三国志》《三国演义》，因为是《三国》一类的书，对内容本来就差不多再加上是半白话文的很好懂。

接下来就差不多了……

《古文观止》，所选文章语言凝练、短小精悍、乃千古传诵之佳作，从中不难看出编者细致和周到的眼光。

记得有人说过《史记》《诗经》，我却并不甚喜欢。因为不太喜欢历史所以不喜前者，后者有些过于浅显有些过于内涵，所以并不是经常阅读。不过要从提高古文阅读方面讲，这两本书确实不错。

《世说新语》这本书因为是初中老师推荐的，所以还可以。是我国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，其文短小精悍，适于阅读。而老师当时还说中考有这本书方面的趋势……

《东坡文集》个人比较欣赏苏东坡。

《永州八记》、《马说》、《满井游记》、《岳阳楼记》……这些小文章或是写景或是议论，都很优美，值得一看。

2 要学习古文应先学哪些书,有哪些工具书,各推荐几本

在文言文的学习中，常常有会而不对，难拿高分，也有初学者感觉千头万绪，不知从何入手的情况。这篇文章结合本人的学习经验，对古文的学习做一个大致的梳理。

首先，需要认识到的是，我们所说的文言，不过是古代人日常交谈的话语，就像我们现在的普通话一样。所以说学好文言文不难，难在有文采上。结合我自己的学习经验，如果古文基础较弱，建议按照以下顺序来学习：

1，朗读《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经（节选）》，并且能达到流利背诵的水平（上述都是三字和四字短句，兼有音律美，朗朗上口，可以结合历史故事）

2，《小学生古文100篇》（很经典的小短文集，可以先自行翻译，然后熟读，仿写）。

3，《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述十一本书的文白本较好。以上系列以史书和文白小说为主，浅显易懂而且趣味性较强，同时也具有较高的文学性，可读性强。可以作为课外书看，看懂即可，不需要背诵（三言二拍不建议小学生阅读，儿童不宜）。

4，《世说新语》、《颜氏家训》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《曾国藩家书》上述九本书中主要涉及古人修身养性，臧否人物，简短易懂，且富含哲理。可以摘选经典段落背诵。

5，《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》、《桐城派名家文集》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。

散文的发展大体上经历了五个比较重要的阶段，分别是先秦、两汉，魏晋南北朝，唐宋、明清之交。上述十本书在这五个阶段上都占据着非常重要的地位，可说是各有千秋：

《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》是集古今名家名篇之大观，但三者各有千秋，《古文观止》较为基础，难度较低；后两者较为艰深，适合有一定积累的学习者。两汉时期和唐宋时期的代表作大部分都被这三本书收录，所以不单独列举。

《孟子》说理精辟，文字流畅，语言形象；《庄子》多用寓言借喻，汪洋恣肆，极有表现力；《荀子》擅长说理，论辩机锋百出，思想深邃，逻辑周密，《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证，平易中见哲理。这四本是先秦时期的巅峰作。

《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂，山川地理风情世俗皆有涉猎，这两本书是魏晋南北朝时期的代表作

《桐城派文集》和《古文观止》一脉相承，可以看做是其延续。桐城派在明清时期的复古派、唐宋派、公安派等学派中占据比较重要的位置，受八股取士的影响，明清时期的文章大都缺少气势，灵气不足，但也有一些大家譬如姚鼐，归有光这样的大家。不妨从多个方面来学习，相互印证，全局观可以形成。

可以对上述文章进行主题阅读，选择其中部分文章章节抄录背诵均可。

6，另外，在学习古文的时候，需要准备一本工具书，一本即可。就是王力主编的《古汉语词典》。

注意事项：

a，需要注意的是，《古文观止》名气最大，流传最广，经常有想学习古文的同学想抄近路，认为把《古文观止》的文章背一背，就可以达到古文通。《古文观止》只是古文选集中的一本，虽然有一定的代表性，但是这本书编纂的初衷是用来科举时做策论，所以选入了一些八股气息比较浓重的文章。更何况中国传统文化博大精深，需要多加涉猎才可开阔眼界，达到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的境界。

b，就学习的方法来讲，学习语言类都是四大法宝：听说读写。对于古文来讲，最重要的就是读、背。建议多背诵一些古文的经典名篇，然后进行主题阅读，渐渐的就能找到古代人在使用语言的规律和感觉，或者说，语感。找到了语感，日常的学习，做题难度就不大。

c，最后，如果不是对古文很感兴趣，只是侧重于做题，那么我的建议是要把课本上的一些常用字词比如实虚词的意思、用法，通假字，还有一些特殊的句式比如顶真，谓语前置等弄清楚，一些经典的段落要能熟练背诵。

如果想在考试中古文部分拿到比较高的分数，《史记》，《资治通鉴》这两本书的古文版和白话版都必须要看，能做到可以自行翻译的程度。

在日常的考试中，题目常常是选择某个人的事迹，而后联系已学过的古文知识来进行考察，所谓千变万化，不离其中。这两本书一本是纪传体，一本书编年体，很具有代表性，考试中的小短文也大都选择类似的文章进行考察。通读这两本书，是非常有必要的。

3 我想给读三年级的女儿开始接触阅读古文书籍,该选择什么书

以下；

古代儿童读之书，便是可读之书。

三字经，百家姓，千字文，弟子规。此都乃古人初学文理之读物。一来接触古文，熟悉古文，二来，三字经，弟子规等其中育人之理，可使儿童从小便有正确之价值观。便是成人也可学习之。

今人条件优越，远非前人可比。故可先接触唐诗三百首等读物，现今唐诗三百首版本很多，可寻有插图，配图之版本作为儿童启蒙读物，儿童对图画比较有兴趣。

古人有言，读诗千遍，不会做亦会念。切古诗也是古文而做，可以先习之。

读书应循循善诱，不可威胁，恐适得其反。

越来越多的家长开始注重孩子的早教教育，他们会选择给孩子报一些兴趣班来提高孩子本身的气质和技能。兴趣班的选择就成为了家长们头疼的问题怕孩子提不起兴趣，更怕孩子因课外兴趣班而耽误原本的学习进度。就在前段时间央视的诗词节目《中国诗词大会》强势霸屏提高了家长们对古诗文的重视程度，就为家长们提供了一个良好的选择。古诗词既作为义务教育的必备科目也可以提升孩子文学素养。

激发孩子的兴趣

家长们看到中国诗词大会上的选手们满腹诗书散发出优雅的气质，就希望自己孩子接触古诗文。我们可以了解到在义务教育中整个小学阶段的古诗文有120多篇占据了课文总数的30%，所以在学校中孩子们接触到的古诗文是有限的，这就需要家长在课外时间增加他的阅读量。兴趣是孩子最好的老师家长们应该正确引导，让孩子们正视古诗文。

诗词类书籍的选择

对于这古诗词类书籍的选择，主要是看家中的小朋友平时的阅读方式。在心理学上讲每个人都有不同的学习方式，但是学习方式大致可以分为视觉型、听觉型和运动型。对于6岁的小朋友们来说视觉型应该是最好的阅读类型，因为小孩子的视觉上对图画是非常敏感的看书的时候容易被插画吸引，家长们就可以选择有插画的古诗文集来给孩子进行阅读。

书籍推荐

比较适合六岁儿童看的古诗绘画书籍就有《诵读中国：当代部分小学生》、《诵读中国：古典部分幼儿卷》、《新编“声律启蒙“》、《古诗交朋友》。这些书籍都是以现代汉语普通话为韵脚和的古代诗词其中还有中国的历史典故，而且拥有详细的注释也是非常适合6岁的小朋友来阅读的。

古代儿童都读哪些启蒙书呢～

1、《三字经》

《三字经》是我国最具影响力的三大儿童启蒙读物之一。它与《千字文》、《百家姓》合称为“三百千”。《三字经》在编写上十分符合韵律，读起来朗朗上口，易于背诵。书中所涉及的内容广泛丰富，包括经史子集、百家之说、历史地理、圣贤故事以及英雄事迹等很多方面。

书中收录的内容通俗易懂、生动活泼，利于儿童诵读及理解。该书既具有学文识字、增广见闻的功能，同时也有灌输封建伦理道德观念，进行封建政治思想教育的作用。《三字经》一书对后世影响极其深远今天已是家喻户晓的一部蒙学读物，被称为“蒙学之冠”。

2、《百家姓》

《百家姓》是我国流传时间最长、流传范围最广的蒙学读物之一。在古代，《百家姓》与《三字经》、《千字文》相配合，作为我国古代蒙学教育的固定教材。全书采用四言体例，句句押韵，最初成书时，共收录了411个姓，后经历代增补。今天我们看到的版本共收录了568个姓，其中单姓507个、复姓6I个。

《百家姓》一书的内容虽然没有文理，实用性却非常强，读起来很顺口，而且易学好记。《百家姓》对后世影响非常大，是我国古代蒙学的经典教科书。时至今日，《百家姓》依然有很大的实用意义。

3、《千字文》

《千字文》书如其名，全书共1000字，除“洁”字重复一次外，其他各不相同。全文共250句，每句4字，是我国早期的蒙学课本。《千字文》并不是简单地把1000个字罗列堆砌起来，而是一篇内容涉及自然、社会、历史、道德等多方面的知识，条理清晰，朗朗上口，有很深寓意的文章。

全书可分为4部分:第一部分是对人类社会产生历史的介绍;第二部分则是讲人的道德修养;第三部分是介绍一些政治常识;第四部分则是作者哲学思想的体现。《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用1000个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。

4、《千家诗》

《千家诗》由宋代的刘克庄选编。所选的诗有五绝、五律，也有七绝、七律，总数200首左右，都是一些名家的名篇。诗句明白浅显，富有时代气息，朗朗上口，易学易懂，在旧时多作为儿童学诗的启蒙读物;而且接近生活，题材多样，咏物拟人，富有情趣。书中的诗大都立足于社会现实，来自现实生活，故易为人们尤其儿童所接受，流传极为广泛。

虽然名为千家诗，但实际上是122家，即唐代65家，宋代52家，五代I家，明代2家，无名氏作者2家。选入诗作最多的是杜甫，共25首;然后是李白，共8首;女诗人只选了宋代朱淑真两首七绝。

5、《弟子规》

“弟子规”的意思是，要学习圣贤经典，做圣贤弟子，成为大丈夫。《弟子规》就是其入门读本。此书原名《训蒙文》，作者李毓秀(1662~1722年)，清朝康熙年间的秀才。他采用《论语·学而篇》:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

他把全书分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后贾存仁加以改编，改名《弟子规》。此书是启蒙养正，教育子弟远邪小、走正道，养成忠厚家风的必备读物，其流传与影响仅次于《三字经》。

6、《增广贤文》

《增广贤文》一书主要是收录了一些为人处世和待人接物等方法原则的格言警句，其编纂目的主要是为了对人从思想道德、伦理品质等方面进行教育。全书篇幅不长，句子长短不一，基本上每句都采用对偶的形式，读起来十分富有节奏感和韵律感，朗朗上口，易于背诵。

书中所收的格言警句，有很多都是民间广为流传的俗语、谚语，这样一来就很容易让下层人民接受和理解。书中很多格言警句到今天仍被广泛流传和使用，如“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴”、“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”、“路遥知马力，日久见人心”等。

7、《童蒙须知》

《童蒙须知》，蒙学读本，由宋代大儒朱熹编订。朱熹认为，蒙学应该易知易从者;教育子弟，应于日常生活着手，重在切实可行。

所以，朱熹编订《童蒙须知》，对儿童提出要求，分为衣服冠顶、言语不趋、洒扫涓洁、读书楔子、杂细事宜等目，对儿童生活起居、读书学习、洒扫应对、道德行为等做了详细规定，以此作为养成习惯，培养道德，修养身心的入门之阶，为未来的修身齐家打下基础。

8、《幼学琼林》

这部蒙书共4卷，分33类，所含内容极其丰富，所涉领域也极其广泛，包括天文地理、历史神话、科举制度、婚丧嫁娶、衣食住行乃至鸟兽花木、处世之方等。另外，书中还收录了很多包括自然、历史、社会、伦理等方面内容的成语典故、格言警句，堪称一部供儿童阅读的“小百科全书”。

全书在编写上比较科学，对所论内容的分类编排也比较合理，语言通俗易懂，而且采用骈文记写，读起来朗朗上口，易于背诵。《幼学琼林》对后世影响极其深远，该书与《增广贤文》齐名，有“读了《增广》会说话，读了《幼学》行天下”之说。

适合6岁孩子必读的十本课外好书推荐

1、《大卫上学去》

入园、规矩、人际关系

对于爸爸妈妈而言，童年都有一个大卫的影子。对于一个精力充沛的捣蛋鬼，爸爸妈妈和老师固然是又爱又恨，但这本书传递给我们的绝对是爱大于恨。

它提醒我们，要从小孩儿的角度看待他们的行为，纠正、规范他们的过错时，尝试采取宽容与理解的态度，除了应有的处罚外，也不要忘了适时地表达爱。

对孩子而言，孩子能在大卫身上看到自己，会笑，会更了解自己，会更理解爸爸妈妈和老师的“惩罚”，会无形中理解“规矩”不过是对他人和自己的“尊重”。

2、《猜猜我有多爱你》

孩子，你永远不会知道我有多爱你

孩子们都应当学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你”“我爱你有这么多!”如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，那么大兔子的“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又怎么会有怎么延续生命里遗传的神奇也是有生命的理由的。

我每一次朗读到这“再从月亮上回到这里来”的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。愿你们也能感动。

3、《生气汤》

教你如何面对孩子的愤怒

经常有妈妈问我，孩子爱生气怎么办其实生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。

当孩子生气，发脾气之后，除了帮助孩子识别情绪，接纳孩子情绪和感受之后，要做的恐怕是及时提供小孩适当安全的发泄管道，防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。

谁都有非常生气的时候，看看这位智慧的妈妈，在孩子生气时，煮上一锅汤，对着它大吼大叫、瞪眼吐舌头什么的，不知不觉间愤怒被排解了，心情也舒畅了。来看看绘本《生气汤》的魅力吧。

4、《动物绝对不应该穿衣服》

激发孩子的想象力，认识动物

读这本书，小朋友绝对不会拉长脸孔。

因为这是本太有趣、太有想象力、太有创意的书!为什么动物绝对不应该穿衣服因为一条蛇会穿不上裤子，一只羊会把衣服当午餐吃掉，一头海象穿上衣服总是湿答答的……它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。

图像与文字搭配，充分展现出幽默感;且其中融合了动物的特性，可让孩子发现!发现!再发现!里面的各种动物都被迫穿上了衣服，真是花样百出，让禁不住发出开心的笑。

5、《小魔怪要上学》

让宝宝爱上读书

小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢!

6、《不要随便摸我》

教孩子免受性侵犯

调查表明，80%的儿童性侵犯事件是由熟人所为，所以，只是对孩子们说“要当心陌生人”是不够的。发生在孩子身上的性侵犯，可能会来自孩子崇拜的对象、熟悉的朋友，甚至可能是家人。因此，受到性侵犯的孩子常常会有“我是共犯”的错觉，不敢把事情告诉别人，担心自己会因此受到惩罚。

万一孩子告诉你有人对他做了性侵犯的行为，你该怎么办呢

首先，你一定要相信孩子的话;其次，你要让孩子明白：发生这种事并不是他(她)的错，把事情说出来是正确的;再次，千万不要让孩子和那个可能的性侵犯者当面对质;最后，你可以向警察或者儿童权益保护机构寻求帮助。

爸爸妈妈在陪宝贝听这个故事的时候，可以和宝贝多一些互动，多一些像故事里的模拟练习，让宝贝更加深刻地理解保护自己的重要性!

7、《三个强盗》

坏人也可以变成好人

很有意思的一本书!这个故事实在不是只在那儿责骂强盗的。它既是在说一个奇怪的故事，几个奇怪的人，也是在指出着很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是为了什么，“得到”又是为了什么。

三个强盗终于知道要用财富来做一些有意思的事情了。他们知道要这样做，是因为女孩子芬妮的疑问和提醒。

作者汤米•温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的;好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。

8、《中国第一套情绪管理系列》

帮助胆小自卑脾气暴躁的宝宝建立自信心

年龄较小的孩子还不能清楚地认识自己的情感，无法用合适的方式表达自己的快乐、悲伤、嫉妒、沮丧、害怕……得到自己想要的玩具，被爸爸拥抱妈妈表扬，收到小朋友送的礼物……有时候只要一个嘉许的眼神，就能给孩子幼小的心灵带来满足和快乐。

而无意中听到爸爸妈妈的争吵，在学校操场上成为被欺负的对象，想做的事不能做被粗暴的禁止……这些事情不仅会让孩子的心情变得糟糕，而且还很有可能对孩子的一生产生深刻的负面影响。

每一个孩子从一生下来就是独立的个体，他们会面临各种各样的情绪，也许它们不会表达，可是这并不表示成年人可以忽略孩子成长中的情绪表现。要重视孩子的情感要求并对孩子的情绪做出正确的引导，这就是特蕾西●莫洛尼在她的《宝宝的第一套情绪管理丛书》中想告诉每一位家长。

而本书作者特蕾西·莫洛尼，因为创作了这套图画书，而成为全球最受欢迎的童书作家和插画家，温馨的画面，抚慰人心的浅语故事，帮助孩子清楚地认识自己的情绪，培养孩子的安全感、帮助孩子建立童年时期的自信心。

9、《罗力小恐龙系列：我和老爸》

爱的至高境界就是充分放手，又暗中呵护。

人常说父爱如山，大爱无声。如果说《逃家小兔》中的兔妈妈，以一场对离家出走“围追堵截”的对话游戏让小兔子感到在妈妈身边的温暖和安全，打消了离家出走的想法的话。那么罗力的这位恐龙老爸，则大胆的放手，由着孩子离家出走，去探索，去成长，去证明“我能行”。

但这位恐龙爸爸的放手并非撒手不管，而是偷偷的跟着孩子，悄悄的给予帮助，默默的深情守候，让罗力在安全的环境下树立起”我一个人也能行“的自信心，真正做到了充分放手又暗中呵护。

10、《魔法亲亲》

一个让孩子安心去上学的秘密

入园的孩子正在处于一个模仿的敏感期，父母的行为言语直接决定着孩子是什么样的心态和行为，所谓身教胜于言教正是如此。而浣熊妈妈聪慧的行为不仅解决了小浣熊的焦虑，更是做出了榜样和力量，从而激发了小浣熊心中爱的力量，他开始回报给妈妈。

小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”，他知道，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。

好多时候不是我们没有爱，而是我们不善于表达，其实表达很重要对，表达是最直接的让对方感知的方法，所以我们都应该向浣熊母子学习。

6岁儿童好书推荐排行榜

1、夏洛的网

这部童话被放在 “美国最伟大的十部儿童文学名著” 之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特的语言很独特，文字口语化，孩子读起来好自然。他所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。

2、蓝色的海豚岛

这是一个冒险故事，讲述了一个女孩在形似海豚的孤岛上历经艰辛生活了18年的故事。是又一部获得了“美国最伟大的10部儿童文学作品”殊荣的小说。文字简练，故事情节没有一点拖拉，孩子很容易就能明白。情节虽然类似鲁滨逊漂流记，但是意境却要高得多。孩子读过有利于独立意识的培养，学会明白事理,克服自我。故事中的主人公是个女生，所以特别推荐女孩子读读。

3、窗边的小豆豆

这本书实在是太经典!被评为“20世纪最有影响的图书”。Kiddo上有好多小朋友推荐过。作者黑柳彻子用自己亲身经历讲述着教育故事，仿佛在重温着一段美好的回忆。书中都是一个个简单又简短小故事，其中又蕴含了很多教育的哲理。檩子觉得这本书不仅适合孩子，每个成年人，特别为人父母兄姐的都很有必要拿来一读。书中完全没有任何形式的说教，浅显的文字，却让人获益匪浅。

4、小王子

《小王子》是法国著名飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作，讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。一个永远也不会长大的小王子，为我们演绎了一个最温馨、最真挚、最感人的故事。没有华丽的语言只有简单纯真的对白与描述却能深深打动每个人。法国人也毫不吝啬地将“20世纪最佳法语图书”的桂冠授予了《小王子》。

5、绒毛小兔

这本书是美国著名儿童作家玛格莉•威廉姆斯(Margery Williams)最有名的作品，诞生于1922年，到现在仍是美国最受欢迎的儿童经典故事。讲述了一只害羞的“绒毛小兔”历经坎坷，在爱的感应下最终变成了一只真正的兔子的故事。威廉斯女士借由这只绒毛兔，呈现人的成长困境和疑虑，也透过充满想象、信心、希望、平和又美好的故事结局，为身处困局的人指引出路，帮助许多大人小孩学会以宽容的态度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。

6、精灵鼠小弟

这是E•B•怀特的另一部经典之作，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。由于太受欢迎了，好莱坞1999年把它改编拍成**，由真人和一只电脑制作的老鼠合演。情节加工得非常的合理和感人，让倔强而可爱的鼠小弟征服了全世界。

7、神奇的收费亭

这本书是美国几十年来的经典了，檩子之前推荐过美国青少年投票选出的“令他们感到心灵成长”的书中就包括这一本。《神奇的收费亭》讲的故事正好是针对孩子们现实生活中的“无聊”病，以及懒散、不爱思考、不爱学习的毛病，作者用神奇的冒险故事，充满幻想的故事情节，让孩子真正改掉坏习惯，热爱生活。

8、小飞侠彼得潘

这本书有多经典简直是无需多言了，这是英国作家詹姆斯·巴里最著名的作品，被好莱坞改编的同名**也非常棒。故事描述了一位永远不愿长大的男孩彼得·潘与一群孩子在梦幻岛的生活，充满想象与冒险。童年是人生中最美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。

三个家长帮孩子选择课外书的误区

误区一：通过阅读作文选提高作文能力

家长们认为，要提高孩子的作文水平，就要多阅读作文选，特别是同龄人的作文，以此借鉴素材，比如小学阶段读《小学生作文选》，初中阶段读《初中生作文选》。其实，作文选是提高不了孩子的作文水平的。试想一下，写作文选的都是孩子的同龄人，其视野广度、知识深度都与自家孩子相差无几，读着这些同龄人的作品，不但不会提高作文水平，反而局限了孩子的思维，出现千人一面、千文一腔的情况。

为此，家长应该更多地引导孩子阅读名家名篇，特别是一些针对青少年儿童的书籍。

误区二：通过阅读名著缩写本提高阅读水平

家长们会认为，一本厚厚的名著，小小年纪的孩子无法读懂，故而挑选一些名著缩写本给孩子阅读。然而，缩写本受篇幅的局限，往往只把故事情节简要地描述出来，原著中优美的文笔、人物内心细腻的情感变化、全书营造的整体氛围等等都被粗粗略去，而且写缩写本的大多是二三流的写手，他们的文字功夫本身就值得怀疑，试问这样的缩写本又有多大的阅读价值呢

家长应该鼓励孩子阅读原著，孩子虽小，却能通过其独有的视角感受到名著的魅力，而且随着年龄与阅历的加深，会对名著有新的认识。

误区三：阅读就一定要读整本的书

整本书的阅读固然能够提高孩子的阅读水平，但孩子在阅读的过程中可能会产生兴趣转移，难以继续阅读;同时，大部头的书也容易让孩子产生畏惧心理。

为此，家长应该针对自家孩子的情况，引导阅读篇幅较为短小的名著或名著的片段，还可以阅读报纸杂志。由于文章的篇幅不长，孩子可以随时选择、随时阅读，既扩大了知识面，也能有效地激发阅读兴趣，对培养阅读习惯有很好的效果。报纸杂志的阅读与名著的阅读并不矛盾，前者要求广，后者要求深，两者可相互补充、相互促进。

　　5岁的儿童应该先读这些古书：唐诗三百首，三字经，弟子规，千字文。

　　《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年~907年）二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首，它是小朋友接触中国古典诗歌最好的入门书籍。

　　《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

　　《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多，北京市老百姓国学会邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家，指孩子；在学校，指学生；在公司，指员工；在单位，指下一级；在社会中，指公民；在中华文化传承中，指后学。“规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。

　　千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。