有价值。中医学已有数千年的历史。在漫长的学术发展过程中，涌现出一位又一位名医，又一项宝贵的工作流传下来。大量中医古籍的流传，为我们研究和深化中医理论，学习和完善临床治疗经验，从而传承和弘扬中医悠久的历史文化提供了可靠的第一手资料。

特别是作为中医理论体系源头的《黄帝内经》（以下简称《内经》，包括《素文》和《灵枢》），不仅奠定了中医理论体系的基本框架，而且为后世中医学的不断完善和发展提供了可能。有人可能会问，这部形成于战国至西汉时期的作品，在两千多年后的今天是否有参考价值。毫不夸张地说，《内经》不仅是当时医学发展水平的最好证明，也是现代中医研究发展的可靠基石。

两千多年的医学实践证明，《黄帝内经》具有巨大的价值。它不仅受到历代中国医生的重视，也引起了许多国家医学科学家和科学史学家的关注。一些国际针灸组织甚至将其列为必读参考书。目前，《黄帝内经》的一部分已被翻译成日语、德语、英语、法语等多种语言，并在许多国家广泛流传。共18卷，162章，约14万字。它被称为“黄帝”，其实是许多古代医学科学家的工作成果，它是中国医学最宝贵、最光荣的遗产。

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1、通过学习历史，可以学习继承民族精神。屈原怒投汨罗江，卫霍抗击匈奴，岳飞精忠报国，文天祥舍生取义，谭嗣同慷慨赴死。他们的抗争和奉献形成了民族精神，这种精神影响着一代代华夏子孙，激励着无数仁人志士为了国家和民族的发展而前赴后继，这也是这个民族能够生生不息、中华文明能够传载几千年而不断绝的主要原因。

2、学习历史可以增强文化认同，重建民族自信。

美丽奇幻的神话传说：后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、共工怒触不周山……文学创作更是辉煌，从诗经到楚辞，唐诗到宋词，元曲到明清小说，优秀灿烂的民族文化，既丰富了人们的精神生活，也是民族的文化丰碑，它展现了民族瑰奇的想象力和无穷创造力，让人们了解到了先人门的才华和浪漫，以及他们大美壮阔的精神境界。这些文学瑰宝至今仍然在丰富着精神生活，很多文学作品依然是大量影视作品的创作源泉。

3、学习历史可以了解民族在历史上取得过哪些成就，增强民族自豪感。

除了文学方面的成就，我国古代人民在其他领域的成就也是领先世界。四大发明引发了航海、军事、教育的革命，直接推动了世界文明的发展；地动仪比西方国家用仪器记录地震的历史早了1700多年。

4、学习历史可以了解历史规律，总结历史经验教训。

“以史为鉴，可以知兴替”。学习历史可以了解国家兴亡更替的规律，总结历史经验教训，从而避免历史悲剧的重演。

5、学习历史可以形成正确的价值观。

那些对中国历史发展起到阻碍作用的人，我们理所当然的唾弃他们，那些出卖国家民族利益的人，必将千夫所指遗臭万年。通过学习历史，可以了解哪些人对中国历史的发展起到了推动作用，他们是中华民族发展的功臣，对中华民族的发展作出了卓越贡献，我们崇拜这些人，学习这些人，这个学习过程也是培养自己高尚人格的自然过程，也是我们是非观价值观形成的基础。事实上，我们最初的是非观，就是从对这些历史人物是非善恶的评价争论中形成的。

培养一种语感吧。你看英语会有语感，其实汉语也有。读诗经，读古诗十九首，其中的词语、典故、意境，其实都很美。这是咱们中华文化的源流，作为中国人当然应该好好学啊，将来如果有外国友人问起你咱们的文化美在哪里，总不能说不出来吧~这是咱们的文化史~

提高个人语言写作能力 思维能力 语言表达能力

古代先贤有很多著作，不仅蕴含着人生哲理与智慧，还有历史的发展轨迹。说白了文言文和其他语言一样只是一种工具，工具就是要运用它去阅读那些著作。因为我们现在语言环境，就只好依靠背诵和翻译来学习，就像学英语一样。专业知识而言，假如你不懂文言文，你靠什么去看黄帝内经 本草纲目之类的经典。古人所写的文言文确实水平很高，就以史记而论了解里面人物，了解中华历史，对当代人都是大有裨益的。

不知古，何论今！你如果学医学，你就会知道古文的重要，如果你学考古，其重要性可想而知。就算看篇古代的文章也是好的。我们学习的数学物理等生活中大都用不到，但还是要学习，国家各个领域都需要人才，文学，医学，音乐，化学等，多方面学习就是为了每个领域都有了解，方便大学专业的选择，每个学科都有了解的必要，文言文也不例外！

对于一般人说，学习历史的确没太大意义，但是我们一出生就在学习历史常识，比如我们都知道自己是中国人。

不过一个人不学历史，不会对他造成任何影响，但是假如整个国家都不学习历史，就会有非常严重的后果

假如水利专家不懂历史，那他就没办法直接应用“堵不如疏”的办法治理洪水，他需要重新想办法，哪怕他依靠自己的才智想到办法，也会浪费更多时间，付出更大代价。在这个时候，历史起到的就是经验作用。就好比普通人昨天遇到了某个处理不了的问题，下次再遇到就明白怎么处理了一样。

假如军人不懂历史，HK在去年发生问题时，兵哥哥们就不会用到史书中记载的光武帝平定赤眉绿林军的相同策略来解决问题啦

而对于文言文，它存在于历史，也是现代汉语的母亲，看不懂文言文，我刚刚所说的那些历史经验也许就只能靠心口相传或者失传。政治界对于文言文的应用在于外交辞令，如“小康”、“勿谓言之不预也”等，军事界对于文言文的应用在于查阅资料研究战术，天文界对于文言文的应用在于研究古代的天文历法以指导现代天气预报、航海航天、以及指导农业生产。科技界对于文言研究较少，但是化学领域和医学领域是需要研究古籍的

学会文言文就能无障碍的阅读古籍了吗？这个问题因人而异。源远流长，博大精深的中华传统文化典籍都是文言文写作的。我们阅读这些宝贵的古籍，肯定是需要文言文功底的。但是光是学会了文言文，阅读古籍还是有困难的。因为古籍距离我们年代久远，又因为古人在引用，转述别人的观点的时候往往比较随意，并不是依据原文内容来引用的。这与我们现在的学术论文引用有天壤之别。我们在阅读时，不能仅仅认为学会了文言文就能阅读古籍。文言文的精髓在于他的一些特殊句式，重点实词的多种意思。掌握了特殊句式，积累了足够的词义才算是基本掌握了文言文。

要想学会文言文之后无障碍阅读古籍，还需要在基本掌握文言基础知识外，仍然需要借助前人的注释。比如《孟子》一书对《诗经》的引用。孟子在《孟子》中引用《诗经》是为了表达自己的观点，而忽略了《诗经》原来的意思。如果我们按照我们现代的阅读习惯，那就是每段话都很懂，但是不知道在表达什么？这需要历代专家学者的解读，比如对于《孟子》我们可以阅读东汉赵歧的《孟子》注，还有南宋朱熹的《孟子章句》，以及近代杨伯峻先生的《孟子译注》。而对于其他古籍也是如此。

一些古代特有的文化现象也需要引起我们的注意，这类文化现象很繁琐，学无止境，我们需要大量的积累。所以即使懂了文言文，也不一定能看懂古籍。如何能看懂这些古籍呢？我们就需要翻阅前人的注解。在前人了解的基础上，多方考证，最终会得到满意的答案。（来自网络，版权属原作者所有）