少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。

利：享受少数民族政策考生：报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位在民族区域自治地方范围，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。

弊：双少待遇有地区限制。双少生，是国家对地处偏远地区，少数民族地区，欠发达地区考生的一种优惠政策。内容是报考地处西部边远省区的招生单位、且毕业后原则上在西部边远省区就业 的少数民族应届本科毕业生。

工作单位在国务院有关部门公布全国民族区域自治地方简表范围的少数民族在职人员考生，在网上报名时如实填写少数民族成 分和填写毕业后回少数民族地区的定向或委托培养生时，方可按规定享受少数民族照顾政策 。

考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是Take part in the entrance exams for postgraduate schools。考研首先要符合国家标准，其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。

硕士研究生入学考试10月份报名，初试通常于12月底进行，复试通常于当年的3-5月份进行，具体日期各高等院校自行安排。

汉语言文学类以下这些专业考研简单些：

1、比较文学与世界文学研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。

2、中国现当代文学研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。

3、中国古典文献学研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。

4、语言学及应用语言学研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。

5、中国少数民族语言文学研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。

6、中国古代文学研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。

7、汉语言文字学研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

值得。大理学院研究生是很好的，学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项，其中2019年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第1名。大理大学（，简称理大，坐落于云南省大理白族自治州大理市，入选教育部卓越医生教育培养计划试点高校，为省州共建高等院校。

少数民族考研究生有什么政策介绍如下：

少数民族考研照顾政策：首先需要考生满足条件，（1）报考地区是B区，且毕业后在国务院公布的民族自治地方就业的少数民族普通高校应届考生。（2）工作单位在民族自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。这类考生进入复试的分数线要低于普通考生。

少数民族骨干计划：此计划实行“定向招生、定向培养、定向就业”和“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”的原则，能否进入复试，其成绩要求由教育部指定，但是在毕业后，需要按照事前的协议回定向地区和单位就业。

少数民族考研优惠政策对于少数民族同学来说，能够提供一个上名校的捷径，对于一些想更好建设家乡的同学来说，是非常好的优惠，但是对于一些想离家锻炼自己，毕业后想自己寻找发展的同学来说，则有了限制，所以少数民族同学在进行考研的时候，需要结合自己需求来决定是否通过优惠政策进行读研，而不是为了较低的分数线放弃自己的本心。

经过努力各民族的优秀传统文化得到传承教育事业稳步发展各民族在文化上相辅相成。

文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华无不伴随着文化的历史性进步。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”中华文明经历了5000多年历史变迁，在传承和弘扬中不断前进，始终一脉相承。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，积淀着中华民族最深层次的精神追求，呈现着中华民族最深刻的精神印记，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，激发了中华民族强大的民族生命力、凝聚力和创造力，推动着中华民族的不断向前发展。

1、享受少数民族政策的考生：在相应的专业分数线中单科降低5分，总分降低20分；享受少数民族政策的考生是指:(1)报考地处重庆、四川、陕西、内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆地区招生单位，且毕业后原则上在招生单位所在省（区）就业的少数民族应届毕业生考生；或者（2）工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 只要是少数民族报考大学都加分。只是各地加分不一样。在考研的时候，少数民族地区的少数民族考生可以享受英语降分的照顾。 B: 2006年全国招收攻读硕士学位研究生简章当中规定： 三、报名 4 报考地处西部边远省区的招生单位、且毕业后原则上在西部边远省区就业的少数民族应届本科毕业生，以及工作单位在国务院有关部门公布《全国民族区域自治地方简表》范围的少数民族在职人员考生在网上报名时须如实填写少数民族成分和填写毕业后回少数民族地区的定向或委托培养生时，方可按规定享受少数民族照顾政策； 六、考试 （六）复试 3 少数民族地区及少数民族考生的复试： 少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。 考生的少数民族成分网报时应如实填写，虚假成分及复试时更改无效。 4 为西部地区定向或委托培养的在职考生，户籍和人事档案须在定向或委托培养单位所在地，方可享受优惠政策。

少数民族报考大学都加分，只是各地加分不一样。享受少数民族政策的考生：在相应的专业分数线中单科降低5分，总分降低20分。

享受少数民族政策的考生是指：

1、报考地处重庆、四川、陕西、内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆地区招生单位，且毕业后原则上在招生单位所在省（区）就业的少数民族应届毕业生考生。

2、工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。

学习方式

全日制研究生

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取。

在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。