为什么要让文物活起来的意义如下：

1、保护文化遗产，把遥远的历史变成当下的精神财富；

2、让人们能够更好地理解过去，协助今日国家建设；

3、充分利用、发掘古籍中的科学思想，启发当今科技发展；

4、传承文化，让古籍活起来，让整个社会都能传承精神文明。

文物保护技术专业是目前我国高等学校中惟一的文物保护技术本科专业。

文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏，而文物的构成材料包罗万象，保护文物需要采用多种自然科学的方法，文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养，所以，文物保护科学不仅是交叉学科，也是综合学科。

这个专业培养的是既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料的合成、分析、文物修复等实际技能，能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

文物保护技术专业简介：

文物保护技术专业教特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能；旨在培养能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的专门人才。

文物保护技术专业就业方向。

本专业毕业生可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。

没有什么特殊原因啦，每个人喜好不同，比如同一件lolita, 有人就觉得它超级优雅可爱，有人就觉得它像大码童装很幼稚，这就是个人喜好

抛去太复杂的不说，从款式上来看，汉服女装里除了马王堆曲裾，其他的汉服女装几乎全都是半身裙款式，只是穿法有变化。旗袍都是连衣裙，上下一体连身为裙。有的女生就非常喜欢半身裙，有的女生特别喜欢连衣裙，这都是很正常的。

从风格上看，喜欢古风的女生自然会更多的买汉服，喜欢民国风的女生自然会更多的买旗袍，风格不一样嘛，假如说我非常喜欢宋朝，我喜欢读宋朝的诗词，也喜欢宋代的诗人、词人，也喜欢宋代风格的建筑或古迹，那么我可能会更有兴趣买一套宋制汉服来朗诵宋词。我也挺喜欢民国风服饰的，但我主要是喜欢民国袄裙，民国时期上下两截分开穿的袄裙也不错呀

对于身材好的人来说，穿旗袍无疑是很完美的，不管是平面裁剪的还是立体裁剪的旗袍对身材的要求都是很严格的。脖子短粗，个子矮，腿短腿粗，腰粗肉多，胸背姿仪不好，只要占了上面一点，就不能穿旗袍了。

而汉服不一样，汉服的特点就是放量大，你身材好也罢，坏也罢，它都能给你补成一个“桶”，穿上汉服，身材再差，至少总体看上去中正中庸的。腰粗，就用上袄遮着。腿短腿粗，还有裙子遮着。脖子短，还有坦领和对襟挑选，上身粗壮，就在上袄外加件比甲压一压。下身粗壮，有长袄掩着，或直接上齐胸衫裙，腰长腿短，可以穿坦领高腰裙。汉服对身材的容错率还是不错的，

汉服的穿着并不会十分麻烦，至少还没有麻烦到穿上它要请着付师的程度。

       “今世可知古，后世可知今”

       古籍是中国古代书籍的简称，主要指书写或印刷于1912年以前具有中国古典装帧形式的书籍。修复是古籍保护的一种常见方式和重要手段，古籍修复师也被称为“古籍医生”“书医”。一团团、一张张老化的古纸，一本本虫蛀、受潮、烧灼过的古籍，通过身怀绝技的古籍修复师之手，都可以“化腐朽为神奇”，重获新生，让岌岌可危的珍贵古籍充换新生崭新颜，由此使得其所承载的文物、文献价值得以延续。让读者借此了解历史读懂历史。

古书修复的具体工作步骤是什么呢？

首先要做好准备工作

1检查修复的古籍,拍照。看一下书页是否有以前修补的痕迹,有的话要先清洗去除

2拟定修复方法：根据古籍的破损、污渍、纸张、等材质,霉烂程度,纸张的薄厚、纹路,是不是曾经修复的情况来大致制定一个修复方法。

3标书页:铅笔在右下角轻轻标上书页，方便修复和整理 

4拆线:拿剪刀剪去原来的棉线

5拆纸钉(书钉)

6配纸 :配与书页颜色最相近的竹纸以便修补。

第二步就是修复古书

⑴打糨糊：一般情况下用熬制稀糨糊； 

⑵拆书：把书上的线拆下来，纸捻拆掉；

⑶揭书页、书皮：慢慢地快叶、书皮分开；

⑷书叶除污：用水烟法或水冲法把书页清洗干净；

⑸配纸：配补书用的纸，必须要求颜色、薄厚、质地都相近； 

⑹溜书口：用裁成长条的薄棉纸补破损、断裂的书口；

⑺补书叶：用与书页颜色、薄厚、质地都相近的纸修补；

⑻托书叶：用与书页颜色、薄厚、质地都相近的纸粘贴在整张书页的背面；

⑼ 修书皮：把书皮的破损处修好；

⑽压平：把修好的书叶喷水一张接一张压平；

⑾ 13 折叶：把压好的书页折好；

⑿剪齐：把补纸依书叶边缘四周剪齐；

⒀撴齐：把整本书的书口、天头、地脚撴齐；

⒁锤平：把补纸高出的地方锤平；

⒂ 加护叶：一般情况下护叶前边加两叶，后边加两叶；

⒃压实:把折好的书页再喷水压平；

⒄钉纸捻：把压好的书芯按原眼订好纸捻；

⒅装书皮：把修好的书皮上在书芯上；

⒆订线：按原来的书眼订上真丝线；

⒇ 压平：使用压平机进行压平；

(21)拍摄修复后书影； 

(22) 填写修复档案； 

       最后，在完成古籍图书修复（脱酸、修补等）工作后，要对其重新装订成册，以完成所有保护及修复工作。

当然离不开她从小对修复的热爱。相信大家在第一次听到她的故事之后，一定对她选择这个职业的原因充满了好奇。毕竟这种修复文物的工作是非常难做的，而且对现在的年轻人来说也是非常的冷门一个职业。但是她能够选择这样的工作，这离不开她从小就对修复产生的兴趣。

可能大家不理解她工作的时候会不会感到非常的枯燥，相信在她的眼中她的工作一定是非常有意思的。因为就在这样一个小小的屋子里，她能够将这么多的有价值的东西恢复到原来的模样是非常具有意义的。虽然文物的修复过程非常的复杂，而且需要集中注意力，当然还需要有非常巧妙的手艺。在这些年的文物修复工作当中，相信她也累积了非常多的经验。现在对她来说，她所面对的一个个损坏了的文物，在她眼中就像是病一样。而自己便是帮助这些文物恢复的，所以对于这些文物来说，她是一个天使。

作为美术生的她也是非常擅长绘画的。所以说在修复文物这一方面，她有非常大的优势。因为修复文物需要非常心细而且还要有一双巧手，这样才能够把文物修复得很好。那么作为美术生，她能够选择关于文物修复的专业也是非常正确的。她充分发挥了自己的优势，并且选择了这个以及非常热爱的专业。

在她从事工作以来，她所修复的文物也是非常多的。而且在对每一件文物进行修复的时候，她都非常的细心，而且对于修复过程步骤也是非常的清楚。现在她能够非常熟练的将一个文物修复好，这当然是离不开这些年她在工作当中所积累下来的经验。相信她的故事能够影响到很多人，让大家对于文物修复更加的了解。

说到近些年来的考古发掘，就不得不提到大名鼎鼎的海昏侯墓。海昏侯墓位于江西省南昌市新建区，自2011年挖掘以来，出土了无数珍宝，对研究汉朝历史提供了第一手资料。

要说墓中出土的青铜器并不是最吸引人的文物，失传的古籍以及“马蹄金”更为珍贵。

在西汉时期，马蹄金是称量货币，是由汉武帝时期协祥瑞而开始造制的，几乎没有流传下来，目前我国现存的基本都是出土自汉代的大墓。海昏侯墓同样有不少马蹄金的出土。 7年的考古过程中，共出土西汉马蹄金48块。为防止因为意外原因导致文物丢失或者损坏，马蹄金一被挖掘出土就会立刻送往博物馆保存。这些文物是国家历史、文化的象征，是历史遗留的无价之宝，都应该被很好的保护。

另外，海昏侯墓中还出土了一件颠覆西方历史的青铜蒸馏器。

这件青铜蒸馏器，整体采用灶上甗（yǎn）的结构，下部为圆釜，上半部是将甑（zèng）改进为凝露室，圆形桶身，底面带有栅格纹箅，并有一个收拢的圈足，可以插入釜顶部的圈口之内。

海昏侯的青铜蒸馏器与如今的普通蒸锅外形相差无几，形似现代蒸馏器。这一蒸馏器技术和结构，就是李约瑟所讲的“希腊式蒸馏器”。

犹太人玛丽被普遍认为是蒸馏器的发明者，而海昏侯墓出土的青铜蒸馏器，颠覆了西方这一历史。近年来西方考古学家在欧洲和中东还发现比玛丽更早的蒸馏器，却依然无法推翻现代蒸馏技术源于中国的事实。中国考古发现了蒸馏技术形成的一条完整证据链。就蒸馏技术而言，并不是中国学习了西方，而是中国蒸馏技术流传到了西方，中国才是现代蒸馏技术的起源！

“文物”和“古玩”在收藏界还是有比较明确界定的，它们之中有一定的联系，但是又是相对独立的存在，更多的应该是内涵和外延的关系，要完全的区分它们，取决于各人的认知。

“文物”要突出“文”字含义，可以理解为有文化价值的物件或有文化底蕴的物体，还可以理解为，具有人文历史研究价值和纪念价值，或考古价值的文化遗产或历史古迹。

这中间包含的信息量是非常广泛的，大到一个大型建筑物，比如：万里长城，秦始皇墓葬群，敦煌莫高窟佛雕，小到一方皇帝玉玺，一个官窑御用花瓶，一本毛主席语录等，物件、物体时代可远可近，有文化价值才是内涵。

而“古玩”泛指年代久远的古物玩件，其中要突出“古”字的含义，存世年限不能低于八十年，既然是古物玩件，必然不是大物体，突出经济价值和鉴赏价值，包含的历史文化价值等只是外延。

“古玩”的种类同样非常广泛，比如：古钱币，瓷器，书画，玉石等。“文物”和“古玩”最大的区别是：“文物”不可以买卖，它们之间的联系是：“古玩”有可能是“文物”，但是“文物”不一定就是“古玩”。

古玩一般指超过五年以上的具有一定人类活动印记的物品，也可以理解为一切老的物件。文物我个人的理解是:特定历史时期的有价值的物件，它应该至少具备两个方面的特征:一是要有代表特定时期的文化符号的能力；二是一定是所处时代的人文产物。

简单的理解就是，文物自它诞生的那一刻起就已经价值不菲了。而不单纯的是因为时间沉淀才体现出它的价值。所有的文物都可以称之为古玩，而古玩却很难跟文物搭上边。

在国家层面上有明确的规定文物是禁止买卖的，而古玩是可以交易买卖。身份和级别不一样，是不能相提并论的。文物一般都具备:文化价值、教育价值、人文价值、学术研究价值、考证价值。