当代大学生继承和弘扬中华民族优秀传统文化需要做到一下几个方面:

1注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神。

2推崇“仁爱”原则,追求人际和谐，是中华民族的优良传统和高尚品德。

3讲求谦敬礼让,强调科克骄防矜。

4倡导言行一致,强调恪守诚信。

5追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

6重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

扩展资料:

继承和发扬中华民族传统文化的原因

1中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。

2中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。

3中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。

4文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。

　　孝亲尊师，友爱同学，和睦兄弟，诚实守信，言辞谨慎，仪态端庄。

　　具体按《一日常规》做：

　　起床洗漱

　　1、按时起床，不睡懒觉。

　　2、漱口时轻吐而不喷洒，若污染了洁具，须随手擦乾净。

　　3、头发梳理整齐，不得蓬头乱发，掉发须捡起收拾乾净。

　　4、物品摆放整齐，有定位。卫生间、盥洗房不得乱摆个人杂物。

　　内务

　　1、床铺整洁、衣物叠放整齐。

　　2、睡前脱下的衣服必须整齐叠好，不得散乱堆放。

　　3、在寝室内更换内衣、内裤不可裸露身体。

　　4、内衣裤不准晒在大众可见处。

　　坐

　　1、坐必直身正体，不得仰斜。

　　2、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。长者来必起立。

　　3、勿箕踞，勿摇髀。不横肱，不伸足，不横坐，不横腿，不扪脚。

　　4、坐不中席，亦必分长幼次第，上座必让长者。

　　5、坐不掀起椅凳之前、後方。

　　6、不隔席谈话。

　　7、与众人同坐，必敛身，勿广占座位。

　　8、男女不杂坐。

　　就寝

　　1、就寝後不说话，安静入睡。

　　2、睡眠不仰不伏，右卧如弓。

　　3、寝衣：炎热季节睡裤不得短过於膝，睡衣必有领和袖；其他季节，著长衣裤 （绒衣）。绝对禁止只穿内衣、内裤睡觉。

　　行

　　1、行不中道。与长者同行，跟随长者後行，不疾行先长；与兄长，斜行於後侧。

　　2、行走时，步履宜稳重徐行，从容舒缓，并宜张胸闭口，目向前方，不可昂首 傲视。鞋不可有拖地摩擦之邋遢声，脚步轻盈，不可左右摇摆，跳跃、奔跑。

　　3、路上不嚼食物，不歌唱。

　　4、两人对谈，不向中间穿走。

　　立

　　1、立必端正勿跛足，亦不可随便倚靠。

　　2、立不中门。

　　视

　　1、目不*视（不贪看任何东西）

　　2、目不斜视，仰为骄，府为戚（看人不傲视，亦不俯视自弃）

　　听

　　1、课堂听课或老师、长者与言，须收敛精神，专注敬听，应端坐或恭立。

　　2、与己无关，不倾听别人谈话。

　　言语必谨

　　1、常当缄口静默，不得轻忽出言。必须言者，亦宜话说多，不如少。免闲话、 杂话，是非之言。

　　2、言语轻声，不高声喧哗扰乱他人视听。

　　3、言谈对话，应答时，眼睛必顾望对方。领导、老师批评责备，不可主动辩解， 姑且缄默，有必要时，事後再私下解释。

　　4、不侮辱人，不向人开玩笑。

　　5、他人正谈话，不在中间插言。

　　6、不论人长短，不花言巧语，不浮言嬉笑，不脏话恶口，不与人吵架。

　　7、见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。

　　8、凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。

　　貌容必端

　　1、真诚待人，常以微笑迎人。

　　2、情绪平和，不喜形於色、大喜大怒，不怨天尤人。

　　3、不向人呵欠，舒伸，喷嚏，吐痰。

　　衣冠必整

　　1、冠必正，钮、链必结，袜与履俱紧切，著衣勿使偏斜。

　　2、衣冠不求华美，惟须整洁。

　　3、不坦胸露体、奇装异服。

　　饮食必节

　　1、食无求饱，食适可，勿过则；不贪味，不吃零食，不挑食。

　　2、端正持碗，用筷就餐，以食就口。食勿响舌，咽勿鸣喉。

　　3、食以不言为则。

　　4、咳嗽必转身向後，或以手捂口，不对人剔牙。

　　出入必省

　　1、不得随便出校门，有事外出必须请假，回来销假。

　　2、出告反面，出门不改变去向，返校须守时。

　　3、上课期间不得随便出教室，必出，须向老师报告。

　　4、不立在路上久谈。

　　5、不走马路中间，过路须先向左右看清，不可与汽车争路。

　　6、遇妇女老弱，应尽先让路让座。

　　7、途遇有人问路，须详为指示；问路於人，须随即称谢。

　　读书必专

　　1、必正心肃容，不得目视他处、手弄他物，须心眼口三到，且心到为要。

　　2、不强记强背，阅读须详缓看字，字字分明，不可误字、少字、倒字，熟读成诵， 宽为限，紧用功。

　　3、一文已熟，方读一文；一书已熟，方读一书。

　　4、规定以外的书，必须征得老师同意方可阅读。

　　写字必敬

　　1、字迹端正，不可潦草；握笔、身坐姿势端正。

　　2、爱惜经典、书籍，不折页经书。

　　3、习练书法须专心致志，用心体会，爱惜笔砚。

　　4、惜字，敬字。

　　几案必洁

　　1、座位按序，不得擅自调换。

　　2、几案整洁，书籍叠放有序。

　　3、桌上不得摆放杂物，不慎污染桌面须随即洁净。

　　4、事不论缓急，离座时须将书合好，摆放整齐，收好笔，方可离开。

　　教室必浄

　　1、离开座位前，须将座椅放入桌下。不可随起随走，不可座椅歪斜不正。

　　2、不可乱扔纸屑垃圾，随掉随捡，保持周围乾净。

　　3、教室内不大声喧哗，须轻声细语，不扰旁人。有事可离开座位到僻静处或外面

　　交谈。

　　相呼必序

　　1、同学之间，称年长者为学长，对年龄相近、年幼者可直称其名。

　　2、不可乱呼“喂”、“你”等不敬之辞。

　　3、不对任何人取绰号。

　　进退有度

　　1、鞠躬须90度，动作恭敬徐缓。

　　2、上下课进出教室必向孔夫子像鞠躬，行走步履轻盈。平时路过教室亦须心存恭 敬，不可随便。

　　3、路遇老师、长辈须鞠躬行礼，称老师好、您好，并让路於旁。

　　4、有急事必疾行先长时，须称对不起，屈身而过。否则只能於後随行不超越。

　　5、路遇同学须点头微笑示意，互称你好，对学长应称您好。

　　6、请教老师问题，须待老师空闲时。到老师面前先鞠躬行礼，然後恭敬请教。事 毕，亦当鞠躬致谢，徐退。

　　7、凡侍长者之侧必恭立，有所问，则必诚实对，言不可忘；凡侍长者出行，必居 路之右，住，必居左。

　　8、老师、长辈呼唤，应勿缓；命，行勿懒；教,须敬听；责，须顺承。

　　9、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。

　　最后：落实弟子规，做好中国人！

作为天之骄子的当代刚毕业大学生，能够在民族复兴的伟大事业中，为文化复兴，为继承和发扬中华优秀传统文化添一份力，很值得赞赏。

“如何继承和弘扬传统文化”？很简单！反反复复研读《五经四书》。重点研读《诗书易》！如此，对《诗书易》领会得越深就越自豪。并且是从灵魂里灿发出至高无上的自豪感！因为看懂了《诗书易》《黄帝五经》的人，再反过来看整个世界各个民族及其各个年代的所谓的典籍，就等于博士浏览儿童读物！因为博大精深的中国文化太优秀了。任何国家的所谓的文化理念根本没法与中国文化相提并论！

古语说：工欲善其事，必先利其器。想做好这件事，首先自己要好好学习传统文化，《细讲弟子规》这里面教的是做人最基本的道理，把弟子规真正落实了做到了，你就扎好了道德的根基和传统文化的根基，你这一生就已经立于不败之地了。同时结合学习陈大惠老师的传统文化论坛和圣贤教育全球同学网，这里面有很多正能量，尤其对即将步入社会或初入社会的大学生来说，特别契合。如果你有足够的时间，你可以直接报名参加传统文化学校的学习，做一段时间的传统文化义工，可以在做义工的同时学习传统文化。有了这个基础，你就知道该怎样继承和发扬中华优秀传统文化了。

多读书，学到的东西要去实践，感兴趣的要去了解，多旅游，多看**，多参加社团活动，现在最缺乏的，就是很少能见到认真深刻揭示传统文化（也包括礼仪）的解释。学者中有解释的，但由于自身体验的缺乏，解释的不到位。还有些解释和政治需要联系起来，从而也解释的不到位。如果人们不理解传统的本质，只是传承其表面形式，而携带浅薄之内涵，那么对文化的发展没有很大的促进作用。

然后，从人们能普遍接受的礼仪开始，慢慢的实践，看看这样的实践是否逐渐的改变了自己的人生态度。我希望，一种深刻的传统礼仪，能再次进入华人的生活，也鼓励年轻人，能肩负起这种承传的责任。

总体来说作为一位刚毕业的大学生，应该多读古籍，多去学习和交流来发扬优秀的传统文化

当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化

“在明明德、在亲民、在止于至善”，此为三纲；

“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、

治国、平天下”，此为八目。三纲八目合而为之则为大学之道。这是古人对于大学的理解，

而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。

而今对于大学生的理解则是：

大学生是社会的一个特殊群体，

是指正在或已经接受过大

学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，

国家培养的高级专业人才。大学生是一个

国家崛起中的后备力量，

大学生学古通今，

对于如何继承和弘扬爱国主义传统则显得尤为重

要。

中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、

自强不息的伟大民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统，

是中华民族生生不息、

自立于

世界民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下，

继承爱国主义优良传统，

弘扬民族精神

和时代精神，是对当代大学生的基本要求。正所谓“为国为民，侠之大者”。

爱国主义不是抽象的，而是具体的。继承和弘扬爱国主义传统，就要发挥“主心骨”作

用。中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有“主心骨”的作用。作为

当代大学生，

第一，

要巩固马克思主义指导地位，

坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果

武装教育自己，

不断学习和实践马克思主义。

第二，

要用中国特色社会主义共同理想凝聚力

量。

中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一，

即坚定对中国共

产党的信任，

坚持走中国特色社会主义道路，

坚持实现中华民族的伟大复兴。

作为当代的大

学生，我们要积极学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，积极进取，努力完成学业，

成为一个优秀的接班人。

第三，

要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时

代精神鼓舞斗志。

第四，

要用社会主义荣辱观引领时代风尚。

社会主义核心价值体系的基础

是社会主义荣辱观，

当代大学生应该以社会主义荣辱观为标尺，

规范自己的行为，

成为一个

对社会、对国家有用的人。

当代大学生要弘扬爱国主义精神，就要继承和弘扬中华民族的优良传统。中国文化源远流长、博大精深。而当代国际社会竞争中，文化的竞争越来越重要。美国好莱坞影片中植入

中国的文化元素，如《功夫之王》，《功夫熊猫》等，他们把中国文化收为己用，用中国的文化挣取中国人民的钱。而我国的文化产业则很薄弱。作为当代的大学生，我们应该继承和弘扬优秀的传统文化，大力发展文化产业，增强我国的文化软实力，抵制美国的文化侵略。为中华优秀文化的发扬贡献一份力量。

在如今这个物欲横流的社会里，作为当代的大学生应该要保持清醒的头脑，始终坚持正确的道路，以国家和集体的利益为重。

进来南海问题没有平息，钓鱼岛事件又兴起，中国领土主权的完整正在受到严重的威胁。作为当代大学生，我们应该坚决维护国家利益，以国家利益为重，坚决维护钓鱼岛的主权完整。现在社会中出现一些激进分子，打杂日本生产的汽车，以及一些日本的商店，作为大学生我们应该清楚的认识这些做法是错误的，这样做并不是爱国的表现，这样的现象之所以出现时因为很多很歪曲和误解了爱国主义的本质。所以，作为大学生的我们，应该要正确对待爱国，理性爱国，打杂日本货物只会造成社会的恐慌，和破坏社会的稳定，反而给国家和政府造成更大的压力。

大学生应该要积极继承传统，推陈出新，继承和弘扬爱国主义传统。

请采纳，谢谢

大学生传承中国传统文化方式如下：

一、重视传统文化节日。

要加强对传统节日和节日习俗，传统节日跟习俗是传统文化的重要组成部分，我们的传统节日有很多，比如端午节、清明节、中秋节、重阳节等。我们要重视这些节日跟节日文化，使得文化一代一代的传承和弘扬。

二、学校文化渗透性。

大学生要从中华文化核心思想观念中汲取养分。高校要重视仁爱思想在我国从古至今价值观中的重要地位，引导大学生常怀关爱之心，践行仁爱之道，自觉维护和践行中华优秀传统文化的理念，要求大学生传承守信思想，保持良好信誉，树立正向的个人形象。

三、增强文化的传承力度。

新时代的大学生使自身志气豪迈、勇于担当，才能积极奋进，将中华优秀传统文化与自身理想充分结合，让传统文化有着符合时代要求的发展与进步。让大学生了解我国传统文化的魅力所在，提升自身文化素养，投身于弘扬与传承我国优秀传统文化的实践当中去。

四、多元化的服饰。

民族衣服有宽松大衣版型，马哈鱼皮布料……处处显示出民族服饰与时尚元素的调和之美。服饰作为人类社会的产物，具有实用性和审美性两个基本要素，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的内涵。让民族服饰潮起来，让时尚扎根传统文化的深厚土壤。

五、各种形式的活动。

我国各族人民在漫长的历史发展中所创造的非物质文化遗产，绚丽多姿、异彩纷呈，让大学生有机会参加各种各样的文化课程和活动，真正的去接触文化，在实践中感受文化魅力的多样性，让越来越多的年轻人从事非遗的生产性保护、活态化传承。

你好，我来回答一下这个问题。

传统美德是中华民族优良道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，也是我们民族精神的精髓。中华民族传统美德的内容十分丰富，大致可归纳如下：

1．忠心报国，勇赴国难。这一美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位，其深刻的社会责任意识是中华民族性格的一个重要特征。如戚继光组织“戚家军”英勇抗倭，并赋诗明志：“封侯非我愿，但愿海波平”；甲午海战中的爱国将领邓世昌、林永升“捐躯赴国难，视死忽如归”，为反对外来侵略浴血奋战；张自忠“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”，在战斗中，他身负重伤，仍高呼“杀敌报国”，直至壮烈牺牲；***员吉鸿昌就义前高歌“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”。

他们所展示的就是这样一种美德。

2．国而忘家，公而忘私。这一美德的本质是把“天下为公”作为崇高的理想人格。如教材中大禹治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入；范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；孙中山提倡“天下为公，大同世界”；中国***人坚持“完全彻底为人民服务”等，都是以天下为已任，为国为民无私精神的体现。

3．勤劳俭朴，艰苦奋斗。中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳，富于创造力而著称于世。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以养德”等，集中体现了这一美德的内涵。教材中，墨翟主张“节用”、“节葬”、“非乐”，反对统治者穷奢极欲、挥霍无度的生活；隋文帝身体力行，崇尚节俭，形成隋初良好的社会风气；马钧发明翻车，李春营建赵州桥，黄道婆改进、推广先进的棉纺织技术，都是这一美德的杰出代表。

4．不畏强暴，自强不息。这是中华民族独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。在历史教材中，具备这种美德的也不乏其人。如越王勾践卧薪尝胆；司马迁被处宫刑后，15年著成《史记》；徐悲鸿公开表示“人不可有傲气，但不可无傲骨”，决不趋炎附势；中国***人在大革命失败后的白色恐怖中“从地下爬起来，揩干净身上的血，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了”。这些都充分表现了中华民族不屈的精神。这种精神正是中华民族历尽艰难并不断走向强盛的巨大动力。5．文明礼貌，仁者爱人。我国是礼仪之邦，尊重人、关心人、理解人、帮助人是中华民族传统美德的又一个鲜明特性。历史教材中介绍的李冰父子为民修建都江堰，变水害为水利的事迹；名医扁鹊周游列国，为民治病、救命的善行；爱国志士林觉民“将爱你（妻）之心去为天下人谋永福”的心愿；罗盛教为抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲的壮举，都充满了对人民的关心、热爱之情，表现了民族的传统美德。

我们当代大学生要落实并弘扬好这些传统美德！

一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；\x0d\二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；\x0d\三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；\x0d\四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。

大学阶段，应以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。所以，大学生应深入学习中国古代思想文化的重要典籍，理解中华优秀传统文化的精髓，强化自身文化主体意识和文化创新意识，深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土，辩证看待中华优秀传统文化的当代价值，正确把握中华优秀传统文化与中国化马克思主义、社会主义核心价值观的关系。完善人格修养，关心国家命运，自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念，取其精华，去其糟粕，将中国优秀传统文化发扬光大。