外国的寓言故事有：

1、狼与鹭鸶

狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。它遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。

狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”这寓言说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。

2、熊的秘密私语

有两位好朋友走在山路小道上，突然就在他们眼前出现一只大熊。其中一个敏捷的爬到树上，而另一个却没有这种功夫，赶紧倒在地上，假装死掉的样貌。

熊走过来，拨弄一下倒在地上那个人的脸，然后就走了。因为熊对死的动物是不会侵犯的。爬到树上的那个人放心的爬下树来。“熊刚刚悄悄的和你私语着，说了些什么呢？”“啊，那个吗？”倒下的男子回答道：“熊对我说在遇难时，不能相助的人，不是好朋友。”

3、狐狸和葡萄

一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想：我正口渴呢。于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头，边走边说：我敢肯定它是酸的。比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。

4、富人与哭丧女

富人有两个女儿，一个死了，便请来些哭丧女为女儿哭丧。另一个女儿对母亲说：“真是不幸！我们有丧事，却不明白怎样尽哀，而她们这些无亲无故的人却能这样悲痛欲绝，嚎啕大哭。”母亲回答说：“好孩子，不要大惊小怪，她们这样嚎啕痛哭，不是出自于内心的悲哀，而是为了金钱装出来的。”这故事说的是那些不惜借别人的不幸来牟取利益的人。

5、小蟹与母蟹

母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走”他答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着你的样貌走。”可母蟹根本不会直走，于是小蟹说她笨。这是说，教育者自己务必正直地生活，正直地走，才能去教导别人。

不同特点如下：

（一）作者不同。伊索寓言的作者为伊索，克雷洛夫寓言的作者为伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。

（二）创作时代不同。伊索生活在大约公元前六世纪的古希腊，克雷洛夫生活在一七六九至一八四四年的俄国。二者生活时代的不同，也决定了创作的时代不同，创作的背景不同。

（三）文体不同。伊索寓言多以叙述故事的文体，而克雷洛夫寓言都以诗体写成。

（四）思想不同。伊索寓言蕴含的思想，主要在于引导人们共同享受人与动物之音的和谐与欢乐；而克雷洛夫寓言常借动物和植物和形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发己的民主思想。

从我们出生开始一直在不断努力的自己学习，我们每一天都在学习非常多的东西，从一张白纸逐渐变得事故圆滑，当然这是很正常的事情。毕竟人生活在不同的环境当中也会养成不一样的性格特点，在我们小的时候就特别喜欢去看一些课外书，因为这些课外书其实对我们来讲非常有帮助，虽然很多人觉得这样的书看了没有什么太大的作用，但是我们觉得自己看了之后能够知道非常多的道理，而且能够知道一些成语应该如何去应用，把自己所学到的知识运用到自己的生活当中，也是一种活灵活现的表现，而且也会觉得自己所学的东西是有用的。

1在图书馆当中还是可以借到非常多寓言类的书。

图书馆里面的书种类真的非常的多，当然主要还是看这个图书馆的规模够不够大，如果是一些小规模的图书馆，那么肯定它会有一些书是相对而言缺乏的，但是一般像寓言类的书不太会缺乏，因为如果这个地方有有学校的话，这样的书会特别的多，毕竟是给孩子看的书，那么肯定会有非常多这种类似的书。所以说想要去图书馆借书的时候，一般我们随便找到一个图书馆，都能够接到这样的说寓言类的书，一般有揠苗助长，守株待兔，刻舟求剑的这一些书，对于我们来讲，看了之后能够加深我们对于一些知识的了解，而且能够让我们看起来觉得特别的有意思，也能够很牢的把他记住。

2多看书对于我们的生活肯定是会有帮助的。

人的孤陋寡闻取决于他对一些事情了解的根本不够多以及一些非常普遍的知识他都没有了解到，那么对于这样的人，大多数时候是因为他知道的东西少了。那么多看书，其实对于我们的生活肯定会有非常大的帮助，因为书上的东西非常的多，我们通过自己休闲的时间多看一些书，能够了解到更多的东西，以及并不是说只看一些纸质的书，我们也可以去网络上看一些相关的内容，了解一些时事，也能够使我们对于自己目前处于一种什么样的环境当中了解的更加的透彻，那么对于我们的生活来讲，还是会有非常大的帮助。

多看书能够丰富我们的知识，能够增长我们的见识，能够让我们对于生活当中的所有事情都有自己的一种解决方式，并且在与别人相处的过程当中，别人也会非常的佩服你，因为你知道的非常的多。