本次讲座常教授从中医药作为传统文化本身的对幼儿、对教师以及对于个人生活的意义方面，为我们详细讲述了中医药课程在幼儿园开设的重要性。

其中常教授讲到了“大医精诚”等思想，这是中医药文化很重要的内涵之一，但是如何让大班甚至年龄段更小的幼儿能够从小理解和接纳这些理念，这也就是说开设中医药课程是很有必要性的。教师可以在课程实施过程中，可以先行了解内容，然后用通俗的语言讲解给幼儿，其中还有一些有趣的中医故事及医学典籍，如“药王”孙思邈治病的故事、“医圣”李时珍采药的故事、华佗与五禽戏的故事等等，同时还可以挑选幼儿生活中能够运用到的内容让幼儿粗浅体验、认知可以在早操或户外自主游戏中学做五禽戏。

在一日活动中，要渗透真实体验性的活动，如幼儿园每日的饮食，要根据季节来变化，如秋天干燥时，多提供冰糖银耳雪梨羹，在调查其背后的养生原理的同时，品尝其美味；此外还可以结合爱眼日，将幼儿平日饮用的白开水有目的的更换为对眼睛有益的菊花枸杞水，同时在结合节日，在区域中投放相关爱眼的和彩喷照片以及眼部按摩穴位图，并配合音乐、童谣，创编成科学的眼保健操加入到正规的课程中来。

常教授结合自身的额很多经验谈到了幼儿体质的锻炼问题，尤其是在户外与大自然亲密接触，比如晒太阳活动。

在社区资源的利用上，我们需要将周边的中医药资源如家长资源、社区（药店、推拿馆）资源有哪些，有条件可以与专业的中医师签订协议，作为幼儿园的意味顾问指导。

本身作为教师也要有充分的中医药知识，要抓住园里开展培训的每一次机会，将专业的中医学知识充分内化，运用到教育教学和日常生活中。

具体可开展的活动有：

讲、读中医故事——李时珍、孙思邈、华佗、屠呦呦、张伯礼

种植——种植、管理、观察、采摘、炮制、品尝、配伍

创作与制作——中草药写生、表示制作与展示、中医故事绘画、中医肖像捏制、香包等制作

中医疗法学习与体验——推拿、按摩、拔罐（幼儿不能操作）、穴位（找穴位点油彩做记号）、铵盐、眼保健操、兑药、包捆（体验）

治未病思想——晒太阳、体育活动。户外活动中健康因素的利用

家园社区合作——家庭社区自愿自愿登记；中医思想指导下的家庭生活；参访社区、考察、进园

与其他领域融合——如养蚕活动中制作桑叶茶，制作小药包、小纸盒；设计自己幼儿园专属的小包装；结合三八节，自己设计包装蒲公英茶送给妈妈。

听完常教授的讲座后，我更加深深感觉到自身对于中医药博大精深的文化的欠缺，有许多的生活经验并没有很好地抓住和班级幼儿一起很及时开展，这也是我们今后要努力研究的方向。

重要性：中医中药对于很多疾病的治疗，具有驱邪不上正的特点，很多疾病采用中医中药进行治疗，可以使身体阴阳平衡，提高了生活质量，也减少了很多疾病的发生和发展。地位：中医药学在应对当代面临的严重健康挑战中可以发挥独特的优势和特色，具有不可替代的重要地位和作用。

中医一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学，所以也称汉医。是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。

在国务院办公厅所印发的《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》中提及到，为了能够适应中医药自身的发展规律，如今可以在申请中医专业学位的时候用医古文代替外语考试。这是一种创新，也是符合事物的发展规律。当然这是针对于申请中医专业学位的人来说的，对于大多数医学生来说，学习外语是非常重要的一件事情，并不是随随便便就能够改变的。

我国的医学科研水平说不上是世界领先地位，并且最顶尖的医学杂志也不是出自我国，所以医学生在进行学习和研究的时候，更多需要参考外国的文献，这就需要有较强的英语阅读能力，尤其是一些顶尖的医学期刊，更是需要有深厚的英语文化背景和能力。所以对于医学生来说，学习外语尤其是英语是相关重要的，这对于科研以及加强自己的学术能力有着无可取代的作用。

当然这是针对大多数医学生来说的。如果需要从事中医药的研究，那么使用医古文也是非常重要的，因为中医药很多典籍都是用古文写的，想要能够读懂这些古籍，比必须具备这样的能力。因此用医古文来代替外语考试，是一种创新，也是符合事物发展规律的。我们不能够生搬照套，而是要去思考，理论联系实际，才能更好的进行研究和改革，我想这也是国务院办公厅颁布这项措施的出发点。

无论是外语也好，医古文也好，最终都是为了能够更好的进行研究，从而给人类造福。所以我们并不需要去关注学习怎样的语言，而是关注最终取得的成果，因为这才是能够惠及到全人类的，对于全人类最有帮助的。语言终究只是知识的载体。

大学里要学的，要考试。毕业以后升职称也要考的，升中级、升副高级、升高级都要考的。属于比较难的功课。因为往往感觉自己都做对了，可是分数不高。

要想学好中医，必须阅读大量的中医古籍。

目前，在各大中医院校的本科生教育中，医古文课程持续半个学年，有的是64学时，有的仅54学时。

目前《医古文》规划教材所收文选40篇，古汉语基础知识8章。