古典文献（古籍修复）专业

培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

主干课程：中国古典文献学、图书馆学基础、博物馆学概论、文物学基础、古籍版本鉴定、古籍修复、古籍保护、文物保护技术、文物摄影、书画鉴赏、书画装裱、古籍数字化、书法篆刻、网络信息资源开发与利用。

就业去向：学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

(1)具有中华人民共和国国籍。

(2)热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国***，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

(3)身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。

(4)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格。其中，报考者本人有效学位证上的学位，应与拟报考岗位的学位资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称，应与拟报考岗位的学历和专业条件要求分别相符;凡岗位所需的职称、职(执)业资格等各种证书、证明必须是按照管理权限由国家相关行政主管部门认可的。以上条件不符者，请勿报考，否则取消报考或聘用资格，责任由报考者自负。

年龄、工作经历等计算截止日期为此次公招报名的第一日(例：年龄：35周岁及以下，指截止此次公招报名的第一日未满36周岁，以此类推)。

以上就是招聘教师的要求是什么的全部解答。

教师招聘岗位中很多职位对于专业是没有很大的要求的，除非是那种很有名的学校，会要求是

理科或者文科等相应专业的证书。

教师招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具

有从事教育行业的能力后（即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范

生必须通过教师资格考试），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般

是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

教师招聘考试的内容主要是专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地

区就是指教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识，有的地区

是指文史、法律、数学、政治、实事等综合知识或则行测能力测试。

教师招聘条件：

1思想素质好，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，事业心和责任感强;

2年龄在40周岁以下的在职教师和优秀的应届或往届毕业生(有意向长时间在学校做编外教师

的优先)

3具有相应专业专科及以上学历。

4达到所申报学科普通话水平并具有合格证书、具有全国计算机等级考试一级以上(含一级)或

相应水平资格证书。

5具有相应的教师资格证书。

学历：大多数要求全日制大专及以上学历，中学较多要求是本科学历

专业：大多数有专业要求，个别地区专业不限制

户籍：大多数面向福建户籍或生源，少数面向全国或本市

年龄：大多数要求35周岁及以下，个别地区要求30周岁及以下、28周岁及以下等

是否具有教师资格证：大多数要求具备相应的教师资格证（应届生在某个时间段取得或报名前取得3证-笔试合格证、面试合格证、普通话等级证书-齐全视为拥有教师资格证）

是否师范专业：除极个别免笔试有要求外，现在大多数不作师范专业毕业要求

注意：以上只是作为大多数情况，具体的要以本年的考试公告为主

一、学历证：不同地市区县，对学历的要求均有所不同。小学可能要求大专及以上学历，初、高中很多会要求本科/全日制本科及以上学历。

二、普通话证：普通话证必不可少。特别把它拎出来，是因为教师资格和教师入编对普通话的要求可能并不相同。比如长沙地区，很多公告就会要求报考语文、英语、音乐、幼师岗位的考生普通话水平达二甲以上，其他学科二乙以上。

三、相应的教师资格证，对于教师招聘来说基本逢考必备。

其他要求具体请以各区县公告为准。

每个地方的要求不一样，作为湖南人可以告诉你湖南教师招聘是不需要户口要求的。目前我知道的对户口有要求的是广州，因为广州公办教师外地人占了大多数，所以这几年广州有些地方教师招聘要求中有提到必须是本省户口。

🎓学历要求

学历要求至少是大专以及以上。一般小学是大专以及以上，初中和高中要二本以及以上，有些重点学校要求会比这个高一些。乡村中学要求又要低一些。具体学历要求要参考当地的教师招聘公告，你可以百度前几年的公告。

📝教师资格证

另外考公办学校必须是要教师资格证的。高中教师资格证可以考高中、初中以及小学，初中教师资格证可以考初中、小学，小学教师资格证只能考小学。

古籍修复是个什么样专业？这个职业的前景如何？

本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

古籍修复技术的传承在古代基本上是师傅带徒弟。就在几年前，国内还没有任何培养这方面人才的学校。

作为一门专业，它是一门典型的跨学科专业，需要科学和人文学科知识与工艺的综合学科的结合，往细了说，想要进一步深入研究，必须要经过史论工艺材料等多方面的理论储备后，再进行大量的实践和练习。

一个古籍修复师在学校的专业能力如何可能会决定这个人在这个行业的就业难易。如果你报考的学校的专业可能不太好，你可能需要做好考研的准备，谋求更好的专业。

古籍修复听起来很高尚，也为人所崇敬，但是把它作为热爱，其所需要的情怀和物质基础也是必不可少的。

古籍修复工作要求十分严格，不能随意丢失或缺损，否则就会造成脱页、脱文，直接影响古籍的版本价值和使用价值。

这行业确实是很小的，但需求并不小，而且有不少人也提到了，这种手艺活，是要积累的，所谓的“积累”不是混日子，而是要尽量多地去学习相关的知识体系，要尽量多地去修书，等有一天你把各类纸都摸透了，各种破损情况都搞明白了，具备基本的古籍整理素养，实验室的各类仪器各种实验都学会个大概了，那我相信没有什么人能够阻挡你开始在成功的路上一往无前。

学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。