英国艺术排名前十的大学有哪些：

1、皇家艺术学院

皇家艺术学院是一所创建于1837年伦敦的研究之艺术院校，学校中的教师均是在艺术领域中享有盛名的艺术家、从业者或者理论家，并且连续多年在QS学科排名中获得满分，并且学校所处的地理位置和学校环境，都有利于促进学员的创意发散。

2、伦敦艺术大学

伦敦艺术大学是一所创建于1986年的书院联邦制古老艺术学院，每年在校人数超25000人。这个学校正如它的名字一般，在艺术时尚和传媒领域先后培养出众多世界著名艺术家、设计师和艺术工作者，其中就包括由麦昆、翁美玲、艾米莉亚·卡拉克、麦奎因等人。

3、格拉斯哥艺术学院

格拉斯哥艺术学院是一所创建于1845年的艺术设计世界十强名校之一，也是享誉欧洲的独立艺术院校之一，其中设计学院、美术学院和麦金托什建筑学院最具知名度和影响力，其中创新学院中开设的服务涉及专业位列全英第一位。

4、伦敦大学金史密斯学院

这所创办于1891年的英国最好的艺术大学排名前十之一，集艺术设计、传播与媒体、教育学、社会学、文化研究、人类学等多个院系于一体的高等院校，并且先后为社会输送出大批具有良好视角、专业技能和敏锐时尚感触的青年艺术家。

5、拉夫堡大学

拉夫堡大学是一所创建于1909年的公立研究型大学，在全英排名第10位。该学校中设有的24个学院中，其中以传媒文化、车辆制造与研究等研究领域有着亮眼的成绩，并且在教学环境和师资力量还有学生满意度方面均位列英国前列。

6、牛津大学

牛津大学是一所创建于1096年的公立研究型传统学院制大学，在英国大学排名中位列第一，并且目前世界范围第二古老的顶尖教育机构。这个学校设立的39个学院中，其中艺术和人文科学专业、工程专业、生命科学与生物医学专业最具知名度和影响力。

7、伦敦大学学院

伦敦大学学院是一所创建于1826年的公立研究型大学，也是加入到金三角名校和G5超级精英大学两个联盟的伦敦大学，这个学校中设立的所有学科中，以医学、建筑学、计算金融学、计算机科学、考古学最具影响力，并排名英国前列，曾先后培养出超30位诺奖获得者。

8、布鲁内尔大学

布鲁内尔大学是一所创办于1966年的伦敦校园式学校，是伦敦地区十大名校之一，集商学院、法学院、工程设计学院、社科学院和健康与生命科学学院于一体，在QS艺术设计学科排名中位列第51至100位之间，在英国学科范围内位列第8位。

9、爱丁堡艺术学院

这是一所创建于1760年的艺术院校之一，是欧洲建校历史最长的高校之一，在艺术理论和实践方面最具影响力。该学校与国际上享有盛名的美术馆、博物馆等达成了有好的合作，可以为在校学生提供良好的实践机会，培养出的学生在很多艺术大奖上获得过优异的成绩。

10、帝国理工学院

帝国理工学院是一所创建于1907年的英国最好的艺术大学排名前十之一，有着上百年发展历史，以理科、工科和商科在国际上享誉盛名，在发展历史中，先后培养出十余位诺奖得主，在世界范围内较具影响力的大学排名中均名列前茅。

　以下10所大学是2015大学完全指南统计出来的英国历史学最好的大学排名，想学历史学的同学们可以参考一下。

　 1 剑桥大学

　平均入学标准分数：563分

　毕业前景：80%毕业生就业或进修

　自1209年以来，剑桥大学卓越的教学和研究遗产，使它已经是英国拥有最好历史学专业的大学。事实上，近年来，它良好的课程规划，和学费都达到了最高峰。最开始的两年，学生必须选择一个英国政治历史时期课程，并将它与另一个不同主题的课程联合起来。第三年，则要求学生更注重政治思想历史。在欧洲，校园和城市本身拥有最可爱、最和平的氛围，所以使剑桥大学的学生也更加友好。

2 英国杜伦大学

　平均入学标准分数：551分

　毕业前景：82%毕业生就业或进修

　英国除了牛津大学和剑桥大学，杜伦大学是第三古老的大学，杜伦大学在学生满意度排名前十，而且毕业生直接就业占有最高比例。第一年，历史学生必须选择至少一个中世纪历史，一个近代和两个晚期现代课程，这使他们能掌握所有阶段。申请这个专业需要AAA水平。

　 3 圣安德鲁斯大学

　平均入学标准分数：520分

　毕业前景：74%毕业生就业或进修

　圣安德鲁斯大学因其原始和非常有特色的专业而闻名，一般基于学生的选择来安排专业。它的历史学范围非常广泛：古代，中世纪，现代，苏格兰，或阿拉伯的历史都包括其中。大多数时候，他们会再加上其他课程，如现代语言学、人类学、甚至圣经研究。学生可能还要花一年时间去开罗，新泽西，或奥斯陆等等地方。

4 牛津大学

　平均入学标准分数：545分

　毕业前景：75%毕业生就业或进修

　牛津大学是世界上英语国家中最古老的大学，它的历史教学一直走在研究的前沿。除了英国和欧洲历史方面，牛津大学还提供了非常广泛的地理方向：你可以选择北美、拉丁美洲、亚洲和非洲的历史。此外，学校也鼓励学生通过一个跨学科的方法来学习。例如，从希罗多德，托克维尔或马基雅维里的外语文章中学习，随着学习更多传统课程，达到量化历史学的目标。

　5 华威大学

　平均入学标准分数：481分

　毕业前景：78%毕业生就业或进修

　华威大学在英国历史学排名前十的大学上榜已有8年。历史可以结合另一个研究领域：学生可能选择政治、社会学、哲学。这种组合使学生用一种新的方法拓展他们的历史知识，从而增加他们的就业机会。

　 6 埃克塞特大学

　平均入学标准分数：474分

　毕业前景：76%毕业生就业或进修

　埃克塞特大学有三个校区，两个在德文郡的埃克塞特，一个在康沃尔的彭林。历史学在斯特里汉姆(埃克塞特)和彭林才有。斯特里汉姆的专业涵盖了中世纪到21世纪的医疗、帝国和军事历史等等。彭林专业集中于公众，本地和现代历史的工作经验机会。学校鼓励所有学生都参与课外活动和运动。去年，埃克塞特大学在153所英国大学体育联合会中排名第六(2013/2014英国大学与学院的体育运动)。

7 伦敦政经学院

　平均入学标准分数：484分

　毕业前景：75%毕业生就业或进修

　虽然伦敦政经学院因社会科学和经济学课程闻名，但其历史学越来越有吸引力。它的优点在于它多样性角度的研究，它旨在在特定方面学习期间覆盖大范围的历史。例如，第一年包括从大约1500-1815年间的(关注欧洲)战争和社会课程，然而，20世纪课程侧重于欧洲以外的世界。其他观点包括经济历史与国际关系，对于那些对后者特别感兴趣的人，伦敦政经学院专门为这些领域提供了专业。

8 约克大学

　平均入学标准分数：488分

　毕业前景：72%毕业生就业或进修

　约克大学作为领先大学的历史已近10年，其在学生满意度得分排名中仍是英国最高的。在约克大学学习有可能被历史性的小城市思想所吸引。事实上，约克是欧洲最美丽的城市之一，就是源于其具有吸引力的建筑物。历史学生被邀请到美国，亚洲或欧洲待一年，去了解历史在其他文化中是如何实践的，然后发展语言技能。

　9 伦敦大学学院

　平均入学标准分数：504分

　毕业前景：71%毕业生就业或进修

　伦敦大学学院的历史系提供各种有趣的专业，包括古代历史，古代世界，甚至古代历史及埃及古物学。然而，如果想学普通一点的，选择历史就行了。伦敦大学学院的卓越还体现在它的主要来源，因为学生能在步行距离之内，在大英博物馆和大英图书馆获得知识。最后，一些学生可能会选择在第三年出国，在北美、南美或爱尔兰的一个大学学习。

　 10 布里斯托大学

　平均入学标准分数：490分

　毕业前景：77%毕业生能就业或进修

　近年来，布里斯托尔大学的历史学专业，在英国历史学最好的大学排名中持续上升，2008年它还是15名，2015年就上升到第10名了。布里斯托尔大学的目标是教会学生能够进行独立的原创研究，这是通过各种各样的主题得到的。学生可以选择任何方面，从中世纪欧洲，基督教和伊斯兰教对东南亚进行殖民主义，或者从南非战争到美国西部。

英文原文请浏览第二页

1、黄帝（公元前2717年-公元前2599年）：古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主。五帝之首 。

被尊为中华“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘，号轩辕氏，建都于有熊 ，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。

2、秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政，又名赵正（政）、秦政，或称祖龙，秦庄襄王之子。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，完成华夏大一统的铁腕政治人物，也是中国第一个称皇帝的君主。

秦始皇是出生于赵国都城邯郸（今邯郸），并在此度过了少年时期。前247年，13岁时即王位。前238年，22岁时，在故都雍城举行了国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

39岁时完成了统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝，并奠定中国本土的疆域。

3、王莽（前45年12月12日—23年10月6日），字巨君，魏郡元城（今河北邯郸大名县）人，西汉权臣，新显王王曼长子、西汉孝元皇后王政君侄，篡夺皇位。新朝开国皇帝，公元8年至23年在位。

王莽为西汉外戚王氏家族的重要成员，古代史学家以“正统”的观念，认为其人虽然谦恭俭让，礼贤下士，实际上却是沽名钓誉之辈。在朝野素有威名。

西汉末年，在汉哀帝早亡、皇权旁落的情况下，王莽乘机窃取大权。公元8年12月，王莽代汉建新，建元“始建国”，宣布推行新政，史称“王莽改制”。

4、武则天（624年－705年12月16日 ），自名武曌，并州文水（今山西文水）人。中国历史上唯一的正统女皇帝（690年－705年在位），也是即位年龄最大（67岁）、寿命最长的皇帝之一（82岁），与汉朝的吕后并称为“吕武”。

武则天为荆州都督武士彟次女。十四岁时，进入后宫，为唐太宗才人，获赐号“武媚”。唐高宗时封昭仪，后为皇后，尊号“天后”，与高宗并称“二圣”。高宗驾崩后，作为唐中宗、唐睿宗的皇太后临朝称制。

5、王羲之（303—361，一说321—379），字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称。琅琊临沂（今山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。

历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。

-黄帝

-秦始皇

-王莽

-武则天

-王羲之

问题一：如何来看汤因比的历史研究 因为是中国人，读汤因比的《历史研究》，不自觉首先注意到了汤因比对中国的一些说法。

有人写过一首小诗，大意是：“我是一本书，由别人来读，比自己看得明白。”

由别人来读，不敢说就一定比自己看得明白，然而别人往往会读出一些自己没有读到的，读后的发言也往往有自己没有想到的，常会给自己带来一些启发或启示，使自己又有些重新的打量，从中或许会有些新的发现和思考。

汤因比在《历史研究》第一部《历史形态》第七章《希腊模式和中国模式》中说：“孔子是位保守主义者，他从未梦想过中国会实现有效的政治统一。秦始皇的事业或许让他震惊，汉高祖刘邦修复统一一事也不见得会使他多么高兴。孔夫子如同柏拉图和亚里士多德，视政治分立为正常现象。”

未曾接触汤因比这句话的时候，一直没有想到过，看了汤因比这句话，回头想上一想，生活在经常打些无义战的春秋时代，或周游列国，或退而办学，孔子一直在推销和传授他的治国方略和仁义礼智的理想，确乎不曾有过要实现政治统一的意思，孔子头脑中未曾有过秦始皇和刘邦式的大一统思想，孔子那里几乎没有什么国家概念，从孔子周游列国看，他甚至可以说是一个世界主义者，虽然他是鲁国人，如果有哪个国家同意，他都愿意去推行他的一些想法。也许用些力气可以从《论语》以及和孔子有关的古籍中挖掘出一些“爱国主义”方面的东西，挖掘出来怕也总是勉强。

在孔子那里，似乎并无“屈原”之用。这也许并不奇怪，孔子欲以“道德”约之以己，以“礼”约之以君臣人伦，他的着眼点在文明建设，而不在政治性的江山一统。春秋时候虽然时有不义之战，但这些战争似乎多属国与国之间利益情仇性的冲突，于华夏文明并无大的不利，没有像战国末期那样把文明拖入凄惨的境地，而以同一华夏文明为背景，人们在政治上分为一系列相对独立的国家，于文化乃至文明的发展和建设或许还有些自由争鸣、相互促进的好处。越来越仰仗武力的战国末期是让人遗憾的，若非吞并之心使大地上到处都是硝烟，春秋战国乃是中华文明史上非常辉煌的年代，真正的、到目前为止也可能是惟一一次的“百家争鸣”就出现在那时候，中国的思想在那时候非常活跃。汤因比说：“在公元前221年政治统一之前，中国早已实现了文化统一。在这方面，中国最伟大、最富创造性的思想文化运动发生在兵连祸接的春秋战国时代，即完成政治统一之前。这是包括孔子在内的几乎所有中国哲学学派奠基人所在的时代。”

汤因比认为，中国最初拥有清晰的历史记载的时间不早于公元前9世纪或者公元前8世纪。就我们所知――汤因比说――中国的夏代是传说的朝代，亦即“无文字记载”的“前文明”意义上的“史前史”时代，商、周政权是真实的存在，这有商代刻写在“卜骨”上的铭文和具有指导意义的同代文字史料为证。即使这样，汤因比指出，仍没有证据表明，商朝政权是同秦汉王朝及其之后的各个化身一样的政治实体。汤因比认为，由始皇帝完成并经刘邦加以拯救的那种政治统一在中国历史上是史无前例的。

汤因比知道，他的说法是不为中国学者所同意的。到了21世纪初，汤因比的说法可能就更不能为中国学者所同意了。2000年，“夏商周断代工程”发表了《夏商周断代工程一九九六―二OOO年阶段成果报告（简本）》和《夏商周年表》，“这份《年表》定夏代始年大约为公元前二O七O年，夏商分界大约为公元前一六OO年，商周分界具体为公元前一O四六年。又将具体的帝王年代从公元前八四一年向前推移到前一二五O年，即武丁元年。”（参见陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》）

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问题二：历史研究的最终追求 自十八世纪开始,西方历史学追随近代自然科学的观念,追求客观性,为的是使历史学的独立学科地位奠定在科学观念的坚实基础上。百余年的追求与积淀,使许多历史学家的心中打上了深深的客观主义的烙印,“如实直书”一度成为历史学家孜孜以求的目标。但是,在当时的史学界也涌动着一股反客观主义的思潮,这就是新康德主义的弗赖堡学派,其代表人物是李凯尔特与文德尔班。他们以价值论为基础,探讨了自然科学和历史科学的区别问题、历史科学的方法论问题,对二十世纪的史学理论产生了深远的影响。 本文以梳理中西史学中关于价值评价的论述为起点,进一步展开讨论价值评价引入到历史学中所引起的诸多难题,并且就一些解决方法进行了分析。文章除绪论部分外,共分五章。 绪论部分介绍了选题的学术背景,国内外的研究现状以及本文的视角。 第二章“什么是历史评价”。本章分别从三个角度对“历史评价”这个概念进行了分析。第一从作为两种认识活动来看,历史事实认识与历史评价认识在认识对象的内涵、认识的目的、认识的方向和重心、认识的形式、认识过程中的地位和作用方面不同；第二从“历史评价”这个概念本身分析了它的三种意义关系：原生价值形态、延伸价值形态和抽象价值形态；第三,从价值认识主体的地位及其与价值认识客体的关系出发,可以将历史价值认识区分为历史价值认知和历史价值评估两种类型。 第三章“历史学离不开价值评价”。在理论上,文德尔班与李凯尔特的历史哲学理论说明了评价是历史学的本质。在实际的历史研究中,我们不能排除历史评价,这样不仅不符合历史研究为现实社会实践服务的根本目的,而且也会使实际的历史研究活动失去了方向、目标和动力。而历史评价在历史研究中的也有直接评价和间接评价两种方式。 第四章“历史评价的基础和核心”。任何一个历史评价都是首先从事实认识开始的,现实的研究活动中,我们常常可以看到因为事实认识的不清楚,不完整,导致最终得出的评价的失误。而价值尺度则是历史评价的核心,价值尺度的形成最终决定于两个前提：其一是人的社会的需要和利益；其二是客体、现实的本性和规律。 第五章“历史评价的复杂性”。历史学离不开的历史评价,但是评价也给历史学带来了问题,历史评价结果的多样性和多变性,历史价值尺度的种种分歧。而历史评价的复杂性更表现在：历史价值认识对象中的价值主体,有时是现实社会上的人,如价值评估,有时是历史上的人物,如价值认知；历史价值认识对象中的价值主体,是群体而不是个体,历史价值认识是一种群体的价值认识,而不是个体的价值认识；价值主体的需要是多方面、多层次的,有眼前的需要和长远的需要,有主要的需要和次要的需要等。各种需要往往不能兼得,历史价值认识者如何在这多方面、多层次的需要中,区分其轻重缓急,如何对价值主体的需要作出综合的、总体的认识和把握,也有相当的难度；历史价值认识检验上的特殊性。 第六章“历史学的两难问题”。历史评价给历史学带来了两难问题：第一,评价是否影响历史学的客观性；第二,历史评价在检验上的困难。而针对这两问题,沃尔什提出了“配景论”,柯林武德也提出了和沃尔什相类似的解决方案。这两种解决方案都是通过在一定程度上弱化历史学的客观性,以达到解决历史评价在检验上的困难。还有学者提出了历史评价能否达到一致性的问题,做了颇有深度的分析。

问题三：如何评价汤因比的《历史研究》 转自知乎网友的回答

汤因比说中国文明将统一全球，你怎么看？

作者 星雨禾田

在微信输入“汤因比 中国文明”能搜到上千篇文章，标题大同小异，大都是说中国文明将统一全球，将照亮21世纪。

据：

阿诺德・约瑟夫・汤因比（Arnold Joseph Toynbee，1889年～1975年）是英国著名历史学家，他曾被誉为“近世以来最伟大的历史学家”。汤因比对历史有其独到的眼光，他的12册巨著《历史研究》讲述了世界各个主要民族的兴起与衰落，被誉为“现代学者最伟大的成就”。

汤因比出生在伦敦一个历史学世家，汤因比曾分别于1929年至1967年两度来华访问，对中国文化有极高的评价。

美国新闻周刊评论说：“他已成为一位世界通哲，而与爱因斯坦、史怀哲与罗素并列。”

汤因比不仅是一位出色的历史学家，也是一位出色的哲学家。他经常从哲学的视角思考宇宙人生和社会历史的诸多重大问题，有着丰富而深刻的哲学思想尤其是历史哲学思想，被视为现代西方“思辨的历史哲学”的一位主要代表。

实现政治与精神的统一

汤因比指出，在过去的五百年中，技术和经济高速发展，但是人类并没有在精神上和政治上取得同样的发展，而是存在着诸多严重的问题。现在，人类已经有力量终结人类历史甚至全部生命。走到悬崖边的人类必须迅速觉醒、调整方向，才不至于跌落万丈深渊。人类需要从根本上改变自己的目标、思想和行为，这是人类继续存在下去的不可或缺的条件。在汤因比看来，由于过去五百年中西方人的活动范围的扩大，形成了世界范围的技术、经济关系的网络。当代人类正共同面临着许多迫切的问题。汤因比期待并预言人类将在历史发展的下一阶段实现政治和精神上的统一。但是，他强调，这一巨大变革必须以全人类的平等为前提，以自主的方式加以实现，而不是继续以一部分人统治另一部分人的方式去实现。西方将把它过去五百年中的主导权转交给新兴国家。

中国在历史与未来的作用

汤因比十分看重中国在历史上和未来的作用，对中国充满了期待。他不仅对中国的历史和文化大加赞赏，而且很盼望并认为中国一定能够在未来对世界在政治上和精神上的统一做出主要贡献。汤因比很欣赏中国长久保持国家统一的政治与文化传统――尽管历经两千年的改朝换代，但直到现在仍然保持着政治和文化的统一。他认为在全世界找不到第二个这样的大一统的局面。

21世纪将是中国人的世纪

在汤因比看来，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪将是中国人的世纪。当然，值得强调的是，汤因比说21世纪是中国人的世纪，主要是指中国的文化尤其是儒家思想和大乘佛教引领人类走出迷误和苦难，走向和平安定的康庄大道。他认为以中华文化为主的东方文化和西方文化相结合的产物，将是人类未来最美好和永恒的新文化。

汤因比这么说，你怎么看？关于统一全球，我的见解与汤因比不同，当然，也仅仅是见解，都说集思广益，那么我的见解也许会得到你的错爱而纳入见解集作为参考之一。

在我看来，在强大外力下，全球才有统一的可能。比如外星人来了，那么全球可能在五年内统一为一国。否则，离心力与凝聚力相持，是不可能统一的。除非出现超级领袖，即使这样，也迟早会再分裂。

但是，不必因此悲伤，不能蛮硬统一，但还可以多样共存。

CDEFG这么多事物，如果合并成了事物B，则虽然存在了一个大事物B，但也同时损失了多个小事物。只要这些小事物不互相残杀，和平友好多样共存，则不仅这些小事物能继续存在，还能存在一个高一级别的事物A，它有着公民CDEFG。

因此，几百个国家未能统一为一个国家，这没啥好遗憾的，如果这几百个国家能和平友好多样共存而>>

问题四：法国著名历史学家汤因比的《历史研究》共有几本 阿诺德・约瑟夫・汤因比（Arnold Joseph Toynbee，1889年～1975年）是英国著名历史学家，他曾被誉为“近世以来最伟大的历史学家”。汤因比对历史有其独到的眼光，他的12册巨著《历史研究》讲述了世界各个主要民族的兴起与衰落，被誉为“现代学者最伟大的成就”。由于他的伯父也是一位历史学家，专门研究经济发展史，也叫阿诺德・汤因比（Arnold Toynbee，1852年～1883年），为了区分两者，人们通常都称呼二人的全名，以免混淆。

问题五：求汤因比《历史研究》txt 亲，你要的资源我已附上，若是链接挂了、不显示，可以私信我给你下载网址或留下邮箱号（邮箱数字分开写或大写），我发给你

望采纳

问题六：汤因比的《历史研究》怎么学啊，感觉学起来好难 这种大师的大作，没有太便捷的办法，先了解学术背景，然后一点一点看。如果不是非常必要，不建议看这书，可以去了解一下斯宾格勒。

英国前十位大学如下：

1、牛津大学

牛津大学位于英国牛津，也是世界顶尖大学之一，实力不差剑桥，在英国的地位与清北在中国的地位类似，与剑桥大学并称为牛剑。

2、剑桥大学

剑桥大学位于英国剑桥，是世界顶尖大学之一，实力排全球前五内。剑桥大学是一所世界顶尖的公立研究型大学，采用书院联邦制，是英语世界中第二古老的大学，前身是一个于1209年成立的学者协会。

3、帝国理工学院

全称为帝国科学、技术与医学学院，简称帝国理工（IC），也是世界顶尖公立研究型大学，在国际学术界有着顶级声望，是世界最具创新力的大学之一，也是世界大学排行榜前十的常客。

4、伦敦大学学院

伦敦大学学院1826年创立于英国伦敦，是顶尖公立研究型大学，在多个大学排行榜上居世界前十，被誉为金三角名校。以其多元、尖端的学科设置著称，享有英国最多的科研经费。

5、伦敦政治经济学院

简称伦敦政经（LSE），1895年创立于英国伦敦，是享誉全球的顶尖公立研究型大学，为伦敦大学联盟成员和罗素大学集团成员，被誉为金三角名校。

6、圣安德鲁斯大学

圣安德鲁斯大学始建于1413年，是一所位于英国苏格兰的世界顶尖名校。是英语世界中继牛津大学与剑桥大学后，历史最为悠久的菁英学府。圣安德鲁斯大学教学质量在欧洲能进前五，但因为学生人数限制，所以综合实力排名没那么高。

7、爱丁堡大学

创建于1583年，位于英国苏格兰首府爱丁堡，是英语世界第六古老的高等学府，世界顶尖公立综合性研究型大学，罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟。其研究水平很强，综合实力在英国仅次于牛津大学、剑桥大学和伦敦大学学院，位列2021QS世界大学排名第20位。

8、杜伦大学

位于英格兰杜伦郡内，是世界百强名校，英国顶尖学府，也一所世界著名公立研究型大学。杜伦大学多个院系位列全英第一，也是著名的英国罗素大学集团、科英布拉集团、全球大学高研院联盟和N8大学联盟的成员。

9、华威大学

1965年创立于英国沃里克郡和考文垂市的交界处，是誉满全球的顶尖综合研究型大学，也是世界百强大学，为罗素大学集团和M5大学联盟成员，属于“平板玻璃大学”，在工、商、政、学各界均享有卓越口碑。

10、兰卡斯特大学

位于英格兰兰开夏郡，建于1964年，是一所英国顶尖学府，世界一流研究型大学，兰卡斯特大学管理学院是拥有AACSB、AMBA、EQUIS和SBC四重认证的世界前1%的顶尖商学院之一。以会计金融类专业著称，并拥有王牌专业市场营销。

英国作为一个强国，在世界上的影响力不用多说，学术研究厉害，这一切耀眼的光芒造就了一个事实，英国的教育水平世界一流。与此同时，造成了英国留学条件非常的高，申请通过率难以保证。

近代历史学家排名前十名，根据学界普遍认可和权威机构发布的评选结果，分别为：

1 阿诺德·托因比（Arnold J Toynbee）：英国历史学家，著有《世界历史》等著作，对人类文明发展史做出了杰出贡献。

2 威廉·杜兰特（William Durant）：美国历史学家，著有《文明史》等著作，被誉为20世纪最伟大的历史学家之一。

3 埃德华·霍尔特（Edward Hallett Carr）：英国历史学家，著有《历史的性质和方法》等著作，对历史学理论和方法论做出了重要贡献。

4 马克斯·韦伯（Max Weber）：德国社会学家、历史学家，著有《经济与社会》等著作，对社会科学研究做出了开创性贡献。

5 爱德华·吉本（Edward Gibbon）：英国历史学家，著有《罗马帝国衰亡史》等著作，对罗马帝国历史研究有着深远影响。

6 弗朗索瓦·福雷（Francois Furet）：法国历史学家，著有《革命之后》等著作，是法国革命和现代欧洲史研究的重要学者。

7 卢卡奇·伯克（Lucien Febvre）：法国历史学家，与马克·布洛赫共同创立了“安娜尔学派”，对历史学理论和方法论有着重要贡献。

8 弗朗索瓦·布洛赫（Marc Bloch）：法国历史学家，与卢卡奇·伯克共同创立了“安娜尔学派”，在中世纪史研究方面有着卓越成就。

9 伊曼纽尔·勒罗伊·拉杜里（Emmanuel Le Roy Ladurie）：法国历史学家，著有《蒙托邦的乡村》等著作，对社会史、人口史等方面做出了重要贡献。

10 莫里斯·布洛赫（Maurice Bloch）：法国社会人类学家、历史学家，著有《社会人类学的方法论》等著作，对人类学和历史学的交叉研究做出了开创性贡献。

这些历史学家不仅在自己的领域内有着出色的成就，而且对整个历史学科的发展也产生了深远影响。他们的研究成果和方法论为后人提供了宝贵的启示和借鉴，为历史学的发展和进步做出了杰出贡献。