有古籍修复专业的学校如下：

1金陵科技学院：全国第一所开设古籍修复本科专业的高校。

古典文献专业，下设古籍修复、文献保护两个专业，授课基本相同，完全性古籍修复、字画修复装裱。

在金科院，古籍修复专业属于人文学院，文科专业。题主是理科生，那本科阶段算是与金科无缘了，当然你也可以进金科，然后再转专业（这可就折腾了哈，不建议这样做）若真心想学，可以在本科阶段好好准备，毕业时考研，选中大（偏实践）或复旦（偏理论），古籍修复对理科生挺欢迎的，尤其是个子高的男孩纸，哈哈。

2南京艺术学院：文物鉴定与修复专业，瓷器修复、字画修复装裱、古籍修复。

3南京莫愁中等专业学校：第一所职校内开办古籍修复专业的学校，主要偏向实践。

4中山大学：资讯管理学院于2015年正式招收、联合培养“古籍修复与保护”与“图书馆管理与服务”方向研究生偏重实践。

5复旦大学中华古籍保护研究院。

6北京市首都联合职工大学：（与国家图书馆合作，由国家图书馆员工亲自任课，具有丰富的实战经验和重大维修成果，如四库全书、敦煌遗书、永乐大典等。培训一批技术性的人才。

7上海工会管理职业学院：文物鉴定与修复专业，《古籍装帧与修复技术》为主干课程，现为上海市市级精品课程。

8天津市艺术职业学院：文物鉴定与修复专业，与天津市古籍保护中心签署合作办学协议书，联手培养古籍修复专业人才。

成都大运会中国运动员平均年龄是229岁。

成都大运会中国代表团运动员来自全国25个省的百余所高校，运动员平均年龄229岁，男运动员206人，占501%。女运动员205人，占499%。387人是首次参加世界大学生夏季运动会，占942%。344人首次代表国家参加世界综合性运动会，占836%。24人曾参加过往届大运会，占58%。34人曾经参加过奥运会，占82%。

截至2023年7月28日，共有113个国家和地区代表团，9154名代表团成员完成了规模报名。其中运动员6500人，随队官员1687人，团部官员979人，注册报名的媒体机构共178家，意向注册报名的媒体记者人数共计2315人。

成都大运会口号

大学生是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是时代的“追梦人”，每个大学生心中都有一个梦想。世界大学生运动会是全球大学生同场竞技和交流的盛会，也是汇聚青春梦想的舞台。

成都大运会将见证全球大学生运动员在这里挥洒汗水、挑战极限、实现梦想。成都大运会口号“成都成就梦想”，英语是：Chengdu Makes Dreams Come True，寓意全球大学生运动员以梦想之名相约成都，书写青春风华，成就明日之星。

大运会中国团平均年龄约？这是2023年淘宝大赢家7月26日活动题目，参与淘宝大赢家活动进行答题，回答正确后就能领取到免费的红包奖励，深空小编给大家带来了7月26日淘宝大赢家今日答案：23，不清楚答案的来抄作业吧！

淘宝大赢家答题答案大全

淘宝大赢家今日答案7月26日

问题：大运会中国团平均年龄约

正确答案：23

小知识拓展：

本届大运会中国代表团运动员来自全国25个省(区、市)的百余所高校，运动员平均年龄229岁，男运动员206人，占501%;女运动员205人，占499%;387人是首次参加世界大学生夏季运动会，占942%;344人首次代表国家参加世界综合性运动会，占836%;24人曾参加过往届大运会，占58%;34人曾经参加过奥运会，占82%

成都大运会两度推迟，为最大限度降低疫情对学生运动员参赛的影响，国际大体联拓宽了运动员参赛资格，参赛年龄由原先的“18至25周岁”调整为“18至27周岁”，原先的 “仅限在校和毕业不超过1年的大学生参加”调整为“允许在校和2020、2021、2022三年内毕业的大学生参加”。该决定增加了各会员国家和地区运动员选派空间，也为因疫情影响与成都大运会失之交臂的大学生运动员创造了重返赛场的机会。

如果您对古籍修复感兴趣，我建议您采取以下步骤来系统地学习古籍修复技术：

1 寻找专业的学习机会：可以联系当地的图书馆、博物馆或文化遗产保护机构，了解他们是否提供古籍修复的培训或课程。此外，您也可以搜索一些专门的古籍修复学校或培训课程，比如国家图书馆或文化遗产保护机构提供的课程。

2 自学相关知识和技能：您可以通过阅读相关书籍、文章和在线资源来了解古籍修复的基本知识和技能。例如，可以阅读《古籍修复技术与实践》等书籍，以及一些在线资源，比如国家图书馆的“古籍修复网”等。

3 实践操作：实践是学习古籍修复技术的重要环节。您可以通过参与修复项目、实践操作或者找到一位有经验的导师来指导您的实践操作。

4 参加相关活动和组织：参加古籍修复相关的活动和组织，比如学术会议、研讨会、古籍收藏机构和修复组织等，可以进一步了解该领域的发展和实践经验。

5 持续学习和提高：古籍修复技术是一个需要不断学习和提高的领域。您需要不断学习新的技术和知识，不断提高自己的技能和能力。

希望这些建议能够帮助您开始学习古籍修复技术。

眼睛：学会了！手：学废了。

古籍修复，指古籍修复的过程。对学术界对于古籍修复萌芽说法很多，大体有4种：其一，在汉唐时代表作就是龙鳞装也叫做鱼鳞装旋风装，此装裱技艺基本失传，现在天津的竹影法师还会此项龙鳞装的装裱技艺。

古籍修复流派在历史的长河中很多。到民国时期还存在的有如下几派。沪派、苏派、扬派、京派、蜀派、徽派、岭南派、鲁派、津派。

工作内容：古籍是指书写或印刷于1912年以前且具有中国古典装帧形式的书籍，一般的古籍修复要从拆书、标页码、去污开始。

修复历史：

在宋代出现，这是因为之前书籍和古画修复不分家，但是到了宋代随着印刷术的发展，古籍修复也蓬勃发展，逐渐独自发展。成为单独的技艺。

第三种：认为春秋战国时期，考古发掘发现有很多绢帛上有修改、挖补的痕迹。部分学者认为此时为古籍修复的萌芽。

第四种：认为夏商周时期，这个是因为考古发掘，有很多龟甲兽骨上有1、2、3等刻画符号。在册页研究的学术界，龟甲上的刻画符号在当时应该是用绳子、皮革串连在一起，作为页数标注所以刻画。串联便形成早起册页。册页出现之时，就是古籍修复成立之时。

普通版本古籍的修复要求比较单纯，一般只要把破损之处修补完成，装订成册，便于经常翻阅即可。但对善本、珍本古籍的修复，要求就高得多。善本、珍本大多是年代较早而具有版本价值和文物价值的书籍。为了妥善保持不同时代的善本、珍本的原来风貌，保存它在版刻和装帧方面的艺术特色，修复工作要尽可能按照这些古籍原来的式样进行。所以善本、珍本古籍修复的基本原则是“整旧如旧”。

“整旧如旧”在修补和装帧技术上是很细致、复杂的。它不仅要求古籍修复工作者掌握精湛的修整技术，而且还要具备一些版本知识，并对我国历代古籍用纸和装帧特色等有所了解，以便在修复中做到心中有数。

在开展工作前，首先要按照“整旧如旧”的原则，针对古籍破损的具体情况，制定适当的修复方案，再根据方案做好工具和材料的准备，然后进行修复工作。

关于策划方案3篇

　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是我帮大家整理的策划方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

策划方案 篇1

　活动部门：电子与维修协会

　活动指导老师：黄光彩

　活动负责人：刘银行、董建泽、王礼枫

　活动背景：此次活动主要为了浓郁师院氛围，提升学生科技素质，激发学习热情，培养创新意识。一方面，加强学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力，提高同学们对电子设计的兴趣，为电子设计大赛培养后备力量；另一方面又扩大了协会在学生之中的影响。此次活动推动培养我院学生的实践创新意识、基本能力与团队协作的人文精神和理论联系实际的学风。

　活动意义：

　1、促进学风建设，营造学术氛围，提高大学生的创新精神和动手实践能力；

　2、培养同学们对电子作品的兴趣，为更多热爱电子作品的同学提供一个展现自我的平台；

　3、通过此次活动，让新加入电协的同学，能更快、更好的融入到这个大家庭。

　活动时间：20xx年12月20日（星期六）16：30至20：30。

　活动地点：宁德师范学院新校区2号楼门口。

　活动安排：

　（1）活动前期准备：

　1、策划部在12月10日完成本次活动的策划；

　2、宣传部在12月17日将本次活动的海报张贴于各宿舍楼宣传栏和食堂门口；

　3、制作部应于活动前一天（12月19日）准备好所有用于展览的电子作品；

　4、相关人员安排好活动的桌椅及活动所需的工具，找好电源。

　（2）活动流程：

　1、12月20日16：30所有储干及第一组（成员分组及安排表见附表1）成员准时到2号楼前集合，布置活动场地；

　2、此次活动共分5个小组（一个小组两队）轮流值班，各组应提前半小时到达活动现场，与上一组做好交接工作；

　3、办公室做好考勤工作，并负责活动照片的收集，以便做好活动的总结。

　（3）活动后期工作：

　1、最后一组人员负责对现场的东西进行统计、核实，确认无误后整理、清洁场地；

　2、制作部负责好所有电子作品的保管；

　2、办公室整理好此次活动的材料，做好活动的总结；

　3、奖项设置：

　本次比赛将由专业人员评定，并且设立奖项。活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　经费预算：

　注意事项：

　1、所有工作人员在活动中应当注意礼貌，对前来参观的同学礼貌对待，耐心回答他们的问题；

　2、每个工作人员要看护好用于展览的电子作品，避免作品被破坏；

　3、在值班过程中，每个成员必须认真负责，不得到处闲逛。

　可能存在问题：

　1、天气不好可能存在下雨等情况，应准备好帐篷；

　2、有些作品可能临时出现故障，应准备好维修工具（学生电源、万用表、螺丝刀、锡、电烙铁、吸锡器、尖嘴钳、剪刀、斜嘴钳等20件工具）；

　3、有些需要电池的作品可能电池不能用，应准备一些备用的电池（9V蓄电池10个，1。5V电池30个）；

　4、遇到特殊情况，活动若有所改变，将另行通知。

　2电子设计大赛作品展策划书

　一、活动名称：电子设计大赛作品展。

　二、活动时间：20xx年11月29日。

　三、活动地点：二期公寓入口处。

　四、主办单位：物电院电协。

　五、活动流程：

　（一）前期准备：

　1、策划部写好活动策划书，将活动整个流程安排好，保证活动的顺利进行。

　2、负责人找好场地，准备好桌子、椅子、宣传板和待展出的作品附带参展作品清单，并提前布置好场地，确保活动按时进行。

　3、秘书部提前通知参展人员，提醒他们按时到场；制作活动文字宣传海报并为每个参展作品写好介绍卡片，打印好关于电子设计大赛的宣传单和获奖宣传单。

　（二）活动期间

　1、中午由杜宜龙、杨晨茜、张二明到场，由杜宜龙负责，11：20之前把物品安排好放在展览点上，12：20之后先把物品回收。

　2、下午3：30到4：30由谭贝贝、段沛、王超换班，王超负责，3：20之前要把物品放到展览点，4：30之后就可以结束了。

　3、要求：

　1、参展作品不得损坏、不得丢失。

　2、参展人员在活动期间要对过往人员进行口头宣传，不要让现场冷场。

　3、交接班时必须在下一班全部到场后上一班才能离开。

　4、小组负责人负责现场的秩序。

　（三）活动后期

　1、下午六点邱浩和宋宇带领上午值班的人员到现场，先清点和检查参展作品。

　2、组织打扫现场，交还所借的桌子等。

　3、将参展作品送到电协办公室。

　六、活动目的

　通过此次作品展来向全校宣传电协，展示出电子协会的风采；宣传科技文化知识，推广电子设计大赛，让更多人了解电子设计大赛，了解电协。

　3电子作品比赛展策划书

　活动背景：

　艺术在人生，人生有艺术，设计是艺术的发展，设计是艺术的传承。艺术在于欣赏，才华在于展示，而创造艺术的人无论誓死单色的线条勾画，还是丰富的色彩飞扬，从中都可以体现一个人的性格，心情。初成影像那一瞬间，让所以人目瞪口呆的那一刻，就是你才华横溢的时候！活动目的：为了弘扬当代大学生的创新意,审美意识，促进艺术系的学习交流，增进彼此间的了解与友谊，陶冶大家的艺术情操，展示我系学生的风采，建设健康向上的校园文化环境，以及向全校展示我们艺术系的特色及艺术气息，本次优秀作品展以提高广大学生的综合素质，创新意志为核心，以丰富同学们的课余文化生活为目的，我系学生会学习部与宣传部将举行艺术系优秀作品展，为我系学生提供一个优秀艺术作品交流与展示的平台，为其他系提供一格欣赏艺术的平台。

　一、主题：“艺于人生”、“感受生活，发现艺术”

　二、对象：苏州市职业大学全体师生

　三、时间：20xx年4月1日—20xx年4月27日

　四、主办单位：艺术与设计系学生会学习部与宣传部

　五、地点：活动中心

　六、活动安排：

　20xx年4月初开始宣传工作并开始征集作品（征集时间为期24天）

　20xx年4月25,26,27三天展出征集的作品

　20xx年5月初评选出优秀作品

　奖项将于“20xx学年度艺术与设计系优秀作品展颁奖礼”上揭晓

　七、活动过程及准备工作

　早期（活动准备）：

　（1）让宣传部制作相关海报，在征集作品时间段进行连续宣传，于南北区各拉两条横幅

　（2）制作宣传单通知各班班长前来领取

　（3）制作评审邀请函并发放

　（4）联系09,10级成绩优秀的学生担当学生评委

　(5)邀请老师作为权威性的评委出席

　（6）申请场地

　（7）邀请其他系的主席出席，以达到让全校学生参与到此次展览中来

　中期（活动开展）：

　（1）征集作品（时间为4月1号到4月24号晚上六点到八点于流韵楼307，参赛者要表明班级，姓名，****）

　（2）作品展出（要把作品分类好）

　(3)学生投票，老师评审，选出优秀作品（投票要公正）

　后期（优秀作品展及颁奖仪式）：

　（1）证书奖品及优秀作品的整理准备

　（2）展览地点申请

　（3）颁奖嘉宾的邀请

　（4）通知获奖者获奖及颁奖时间地点

　（5）撰写总结报告

　（6）布置展览会场

　八评审规则：参赛者的成绩由两个团体票数相加而得。一方是邀请的评审们

　1，老师评审2，学生评委（由我系09--10级优秀学生组成）

　评审团评分方式：现场评选学生投票方式：在展出期间每天发放纸张,进行现场投票,写下自己觉得好的作品,每人最多可投4票按照老师和学生的投票票数来选出各项奖项的获得者

　九作品展览流程

　1、由主持人进行开展典礼（邀请我系老师讲话及学习部或宣传部部长讲话）宣布开始

　2、开放展厅带领嘉宾进入展厅参观

　3、工作人员维持秩序并发放便签给参展的同学投票4进行为期三天的展览，工作人员保护好各个作品5展览结束后，工作人员清理展厅，把作品完整搬回，结束展览。

　十、意外状况及应对措施

　（1）人手不够，可请学生会其他部门帮忙

　（2）参赛作品很少，可规定每班必交几幅

　（3）要联系的09级学生评委不来或联系不到，可在10级学生中选择（前提是该学生没有参加比赛）

　（4）展览过程中人过少或过多，事前通知各班班长带几人来参加可由会场的大小决定

　（5）看展览时会场吵闹声大，可请体育部来维持会场秩序

　（6）展览中要保证作品的完好性。

策划方案 篇2

　一、 背景

　三门峡广宇生物制药有限公司位于三门峡绳池会盟路西段，成立于20xx年，建筑面积20000平方米，拥有现代化生产基地，配备里各种先进的生产线等。河南广宇博科生物制药有限公司是广宇集团投资5200万元于20xx年6月通过兼并重组在原河南省三门峡制药二厂基础上建立起来的现代化制药企业，该企业目前为豫西地区规模最大的、集生产、科研为一体的中成药生产基地，现有员工536人，其中工程技术人员185名，平均年龄36岁。公司资产总额8500多万元，企业主要生产注射剂、口服液、片剂、丸剂等10个剂型共86个产品，近年来先后容获国家授予的金奖产品4个，省名优产品3个，国家级新药1个，国家中药保护产品2个，片剂、丸剂车间按GMP标准设计建造，针剂生产采用先进的制水设备，为保护产品质量，企业引进了高效液相色谱仪等先进设备。 其中，冬凌草含片最为代表，复方冬凌草含片是全国独家产品，采用国家地理标志产品济原冬凌草，配伍其它中药，运用现代技术精制而成，品质精良，含化后，可以通过缓慢释放作用于咽喉病变部位，消肿利咽作用更直接，疗效更显著。

　二、 研究目的

　1、通过市场调研预测， 得出冬凌草含片在同类市场上的市场占有率。

　2、以及大众群体对含片的认识评价。

　3、了解郑州地区冬凌草的市场状况

　三、 研究问题的方式

　考虑到冬凌草含片是一种保健药品，与一般商品不同，其消费除取决于消费者个人外，还受到医院及医生、消费者所在单位医疗保健制度的影响，再则，医药经销单位是重要的中间流通环节，此外，含片的主要消费者是嗓音工作者，如果只是简单地调查消费者是很难达到调查目的的。因此，我们将调查对象确定为以下几类：消费者、医院(药房、相关科别医生)、医药经销单位(药品批发机构、零售药店)、学校、企业;行政单位、其它事业单位。其调查目的及侧重点各不相同。其中医药经销单位和医院采用全数调查方式，消费者调查采用配额抽样，即先对总体按区分组，然后由调查人员从各组中任意抽取一定数量的样本;学校、企业、行政单位、其它事业单位则采用根据单位名录薄查随机数表随机抽取。抽样比不等。

　四、 确定调查项目

　调查项目类型很多，具体项目有大有小，根据发达国家经验，绝大多数市场调研项目从属于以下五个类型：企业销售市场调查、企业及行业发展前景调查、企业产品及竞争品调查、广告方式及广告效果调查。企业社会责任调查。其中最常见的调查项目包括：市场特性调查、市场潜量调查、市场份额调查、业务发展趋势调查、短期销售预测、长期需求预测、价格预测、竞争品技术特性调查等。 调查内容确定为：

　1咽喉类含片总体市场容量、容差;

　2咽喉类含片总体市场需求特点及变化趋势;

　3冬凌草含片郑州市场销售状况及市场地位;

　4竞争品及竞争对手营销策略;

　5冬凌草含片营销组合策略及相应措施的运作效果; 6，问题点与机会点;

　7附带宣传冬凌草含片。

　可见、本次调查综合性较强，并要做到客观调查与主观宣传巧妙契合，在矛盾中达到统一。

　五、 实践进度和预算

　第一阶段：了解背景1天

　第二阶段：计划阶段

　制定计划2天

　审定修正1天

　第三阶段：问卷阶段

　问卷设计5天

　调整确认2天

　印制1天

　第四阶段：实施阶段

　培训3天

　实施15天

　第五阶段：研究与分析

　数据输入处理1天 数据研究1天 数据分析1天

　第六阶段：报告阶段

　报告编写1天 报告发送1天

　六、 经费预算

　问卷印刷 100元 杂费 100元 合计 200元

策划方案 篇3

　一、调研背景

　1、旅游战略性支柱产业地位的确定，中国旅游产业规范发展初见端倪;

　2、现阶段我国旅游企业市场营销行为存在着片面注重短期经济效益、忽视利益相关者的利益实现以及生态环保理念缺失的现状;

　3、政府和旅游企业需要有更全面科学的旅游行为评价指标体系引导企业旅游营销行为的开展，培养正确的旅游营销观念，以实现企业更加长远的利益;

　4、利益主体的利益平衡实现、生态可持续是当代中国旅游营销行为发展的必然趋势和旅游企业树立良好企业形象并实现长远利益的最佳途径;

　5、关于旅游企业营销行为社会评价体系的相关研究缺乏，存在学术空白。

　二、调研目的

　1、通过与企业沟通联系，获得企业近10年的旅游营销行为定性资料，包

　括营销策划方案、受众参与情况、营销结果评估、政府态度与参与情况等资料，可以是文字、数据、等提供形式;

　2、通过问卷调查了解游客、当地社区居民对当地旅游企业营销行为的感知和满意度，并据此初步企业营销行为社会影响评价的主要指标;

　3、通过访谈景区管理处等政府的利益代表，了解政府对企业旅游营销行为的看法和建议;

　4、通过访谈游客与当地居民典型个案对研究内容进行深入分析研究。

　三、主要内容

　根据上述调研目的的分析，项目的主要内容包括政府感知与满意评价、游客感知与满意评价、社区居民感知与满意评价三个方面，通过研究形成政府感知与满意评价子系统、游客感知与满意评价子系统、社区居民感知与满意子系统，并据此形成旅游企业营销行为社会影响评价指标系统核心内容，最后对旅游企业近年来的旅游营销行为进行模糊评价，得出评价报告。

　1、政府感知与满意评价研究

　政府感知与满意评价研究主要涉及到“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三各方面内容的调查，通过定性资料分析和定量指标设计形成最终的评价指标子系统。

　2、游客感知与满意评价研究

　游客感知与满意评价研究主要从游客的态度、参与情况和最终评价进行量表调查，分析得出最终的评价指标。

　3、社区居民感知与满意评价研究

　社区居民感知与满意评价研究主要从正面影响感知和负面影响感知进行量表调查分析，并形成最终的评价指标。

　四、研究设计

　1、研究思路

　对企业系列旅游营销行为分析→明确利益相关者;查找相关理论→归纳分析文献、资料形成不同利益相关者的具体调查指标;进行问卷设计→问卷调查;数据整理与分析→ 总结调查对象对不同事件的期望与评价;总结得出结论;→完善指标体系;明确企应对措施。

　2、问卷和量表设计

　(1)设计步骤

　A、通过CNKI，旅游学刊等资料的查找，以及营销现场影像资料的搜集，了解旅游企业市场营销行为的现状，初步明确研究方向和研究问题，并找出了利益相关者。

　B、通过综合现有关于政府参与、游客满意和社区居民感知的理论和量表，在绩效方法的指导下，参照SERVPERF量表和Likert量表，提出理论化的政府态度、顾客满意和居民感知的测评量表。 C、在对参与过旅游营销活动的37名试调研对象(景区管理处、企业管理层、游客和社区居民)通过网络调查进行试调研，通过相关图一 旅游问卷和量表的设计程序 数据的分析，对测评指标体系的相关因子进行调整。

　D、针对调查的结果和被调查的反应，对问卷和量表作出适当的调整，得出最终调查问卷和量表。

　(2)问卷结构和内容

　据分析，旅游营销的主要社会评价来自于三个方面：政府、旅游者和社区居民。故设计调查问卷一份，主要涉及到政府态度和参与程度的调查;量表主要分为游客与社区居民认知、感知和满意度测量表。问卷和量表均有“人类学特征”项目，问卷主要涉及“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三个方面;量表则主涉及感知和满意度的测评。

　3、本文实证分析思路与框架

　通过抽样调查获取居民感知的相关数据，本文实证部分的分析遵循如下思路逐层深入。对旅游开发商市场营销行为评价大体从以下三个方面展开：

　(1)从不同的利益相关者和人口学特征分别对问卷和量表反映的整体状况进行汇总分析，主要通过SPSS进行汇总统计，描述性分析;对景区发展、企业营销效果进行定性分析。

　(2)针对不同调查对象的不同因子的结果进行差异分析，基于统计数据采用因子分析方法;

　(3)结合前面的分析，并运用Logistic回归模型，对旅游企业市场营销行为影响认知、感知和满意度的因素进行定量分析，试图通过量化分析确定不同利益主体认知、感知和满意度影响因素的强弱程度，赋予不同的权重，形成指标模型，进而寻求解释，提出建议。

　图2 本文实证分析思路与框架

　4、研究方法：

　研究采用的方法主要有：问卷调查法、实地访谈法、文献法等。

　五、质量控制

　1、项目负责人和参与人员的情况

　(1)大学期间，彭春柏曾做过《大学生旅游心理及市场营销策略浅析》获省“旅游论坛”三等奖;《农村土地使用权合理流转与农民自主创业的营销研究》获“杨树达奖”优胜奖;并在院“五四评优”中被评为“十佳学术科研标兵”;“暑期三下乡”社会调研活动成果被评为优秀成果;旅游学院学术部成员的参与保证了调查人员具有相关的调研经验和方法。团队成员男女特质互补，并已经具备有一定的社会调研能力和研究能力。

　(2)所学专业开设“旅游景区管理”“生态旅游”“市场营销学”等与旅游企业营销行为相关的课程，对现阶段我国旅游企业营销行为现状和社会评价有较深刻的认识。

　(3)在大学“统计学”课程学习的基础上，系统学习SPSS统计软件，能够熟练运用SPSS统计软件进行较深层次的数据分析。

　(4)暑假或寒假实践较为充裕，能够进行较全面、较深层次的社会调研。

　2、前期工作的完成情况

　(1)学习了相关的课程知识，并查阅了国内外大量的旅游企业营销行为评价的相关文献资料，对我国旅游企业的营销行为和研究现状有较为全面的了解。

　(2)前期就相关课题与指导老师进行了多次沟通与交流，并在刘焱老师的指导下完成了研究方案的设计和调查问卷和量表框架的设计。刘焱老师为湖南大学企业管理博士，在量表设计和指标体系构建方面有着相当多的研究成果。

　(3)前期与武陵源“国际乡村音乐周”策划与举办企业和武陵源景区取得了联系，并得到了他们的大力支持。

　(4)前期已完成调查量表和问卷的框架设计，并形成了实地访谈提纲和问卷的基本框架。

　六、报告形式和内容

　报告主要通过书面报告将研究的指标体系及详细解释通过书面的形式反馈给企业和景区，同时就旅游企业的相关营销行为作出的模糊评价报告也通过书面形式反馈给企业。

　七、时间安排

　1、专项研究小组

　(1)指导老师：湖南大学企业管理博士、湖南师范大学旅游学院讲师刘焱老师;

　(2)项目负责人：湖南师范大学旅游学院20xx级旅游管理班彭春柏;

　(3)旅游学院学术部全体成员。

　2、时间安排表

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