恭喜您喜得贵子，在下谨献几点望有所帮助！一：周常明，取自老子《道德经》中“复命曰常，知常曰明”；二：周泽皓，取张九龄《望月怀远》“海上生明月，天涯共此时”中的“海明”二字，以泽代海，以皓代明；三：周曜华，取汉乐府《长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”以曜代日晞，以华代葵；四：周承昊，义从“天之骄子”，有承天之意。最后，再次恭贺喜得贵子！区区心意聊表寸心！

　　古有女诗经，男楚辞，即：女孩取名出于诗经，男孩取名出于楚辞，名不见经传即由此而来。

　　 建议你给侄儿取以下名字：女孩：郭语笑；男孩：郭志鹏。具体出处如下：

如果你感到满意，请采纳。

　　一、女孩取名：郭语笑

　　“语笑”取“欢声笑语”之意，希望女儿一生开开心心，快快乐乐，有佳句“婉兮清扬，语笑嫣然”。另外，“语笑”出自于诗经小雅中的南有嘉鱼之什。

　　 小雅 南有嘉鱼之什 蓼萧

　　蓼彼萧斯，零露湑兮。既见君子，我心写兮。燕笑语兮，是以有誉处兮。

　　蓼彼萧斯，零露瀼瀼。既见君子，为龙为光。其德不爽，寿考不忘。

　　蓼彼萧斯，零露泥泥。既见君子，孔燕岂弟。宜兄宜弟，令德寿岂。

　　蓼彼萧斯，零露浓浓。既见君子，鞗革忡忡。和鸾雍雍，万福攸同。

　　[题解]

　　诸侯在宴会中歌颂周天子，祝他令德长寿，万福俱集。

　　[注释]

　　1、蓼（路lù）：长且大。《毛传》：“蓼，长大貌。萧，蒿也。”

　　2、湑（许xǔ）：清澈。《毛传》：“湑湑然，萧上露貌。”

　　3、写：倾吐。《郑笺》：“既见君子者，远国之君朝见于天子也。” 《毛传》：“输写其心也。”

　　4、燕：《集传》：“燕，谓宴饮。”

　　5、誉：欢乐。苏辙《诗集传》：“誉、豫通。凡《诗》之誉皆言乐也。”

　　6、瀼瀼（嚷rǎng）：盛貌。

　　7、龙：宠，荣。《毛传》：“龙，宠也。”《郑笺》：“为宠为光，言天子恩泽光耀被及己也。”

　　8、忘：王引之《经义述闻》卷五：“亡犹己也。作忘者假借字耳。”

　　9、泥泥：《毛传》：“泥泥，露濡也。”

　　10、孔燕：《郑笺》：“孔，甚。燕，安也。”

　　11、岂弟（凯替kǎitì）：和易近人。

　　12、寿岂：《集传》：“寿岂，寿而且乐也。”

　　13、鞗（条tiáo）革：皮革所制的缰绳。

　　14、冲冲：垂饰貌。

　　15、和鸾：《集传》：“和、鸾皆铃也。在轼曰和，在镳曰鸾，皆诸侯车马之饰也。”

　　16、攸：所。《集传》：“攸，所；同，聚也。”

　　[参考译文]

　　香蒿长得高又长，露落叶上最清凉。如今有幸见君子，我的心情真舒畅。举杯饮酒又笑谈，快乐相处喜洋洋。

　　香蒿长得高又长，露珠晶莹落叶上。如今有幸见君子，受宠沾荣脸有光。君子盛德无差失，祝君长寿永无疆。

　　香蒿长得高又长，露落叶上水沾衣。如今有幸见君子，心情安详又欢喜。宜作兄长宜作弟，美德高尚乐无已。

　　香蒿长得高又长，露落叶上水汪汪。如今有幸见君子，金饰马勒闪闪亮。车上铃儿叮当响，福禄聚集你身上。

二、男孩取名：郭志鹏

志鹏，形容志向远大。适用于男孩取名字。出自《庄子·逍遥游》“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏”。

《庄子·逍遥游》

　　北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名而鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙於南冥；南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：『鹏之徙於南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里，去以六月 息者也。』野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

　　

　　且夫水之积也 不厚，则其负大舟也无力；覆杯水於坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟 大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力；故九万里，则风斯在下矣，而後乃今培风 。背负青天，而莫之夭阏者，而後乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣。奚以之九万里而南为？』适莽苍者三餐而反，腹犹果然，适百里者宿舂粮，适千里者三月聚粮；之二虫，又何知？

　　

　　小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知晦朔，惠姑不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？

　　

　　汤之问棘也是已。『穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，搏扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然後图南，且适南冥也。』斥笑之曰：『彼且奚适也？我腾跃而上不过数仞而下， 翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？』此小大之辩也。

　　故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣，而宋荣子犹然笑之。且世而誉之而不加劝，世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其於世，未数数然也；虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有 五日而後反，彼於致福者，未数数然也；此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：『至人无己，神人无功，圣人无名。』

译文

　　北海有一条鱼，它的名称叫鲲。鲲的大，不知道它有几千里。鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。鹏的背，不知道它有几千里。奋起而飞，它的翅膀就像挂在天上的云。这只鸟，海动风起时就将迁往南海。南海就是大自然的水池。《齐谐》是记载怪异的。《齐谐》中的话说：“当鹏迁往南海的时候，振翼拍水，水浪远达几千里。它乘着旋风环旋飞上几万里的高空。凭借六月的大风离开北海。”山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，是它的真正颜色呢还是因为天高远而看不到尽头呢鹏从高空往下看，也不过这样罢了。再说如果水的积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量。倒一杯水在堂上低洼的地方，那么只能拿小草作它的船，放上一只杯子就贴地了，是水太浅而船太大的缘故。风的积聚如果不大，那么它承负巨大的翅膀就没有力量。所以鹏飞上几万里的高空，风就在它的下面，然后才能乘风。背负青天，没有什么能阻碍它，然后才打算往南飞。蝉和学鸠嘲笑鹏说：“我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下来，有时如果飞不上去，就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢”到郊野去的人，只须准备一天三顿饭，回来肚子还是饱饱的；到百里远处去的人，头天晚上就捣米储积干粮；到千里远处去的人，要用几个月来储积干粮。这两只小动物又知道什么呢

　　小智不了解大智，寿命短的不了解寿命长的。凭什么知道它是这样的呢朝菌不知道一个月的开头和结尾，蟪蛄不知道一年中有春有秋。这是寿命短的。楚国的南部有冥灵这种树，以五百年当作春，以五百年当作秋；远古时有一种大椿树，以八千年当作春，以八千年当作秋；这是寿命长的。彭祖如今独以长寿著名，一般人与他相比，岂不可悲吗

　　汤问棘是这样的。不生草木的极荒远之北，有黑色的深海，就是大自然的水池。那里有条鱼，它身宽数千里，没有知道它的长度的人。它的名称叫鲲。那里有只鸟，它的名称叫鹏，鹏的背像泰山，翅膀像挂在天边的云。鹏乘着旋风环旋飞上数万里的高空，穿过云气，背负青天，然后打算往南飞，将要到南海去。斥嘲笑它说：“它将要到哪里去我跳跃着往上飞，不超过几丈高就落下来，在蓬蒿中飞来飞去，这也就是飞的最高限度了，而它将要飞到哪里去呢”这就是小和大的区别。 所以那些才智足以授予一个官职、品行顺合一方、道德符合一君主心意、能力使一国之人信任的人，他们看待自己，也像斥之类一样。宋荣子轻蔑地嗤笑这些人。再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。他能认清自我与外物的分际，辨明荣辱的界限，至此而止了。他在世上，没有拼命追求什么。虽然这样，还是有没树立起来的境界。列子乘风飞行，飘然轻巧，十五天后才返回。他对于招福的事，没有拼命追求。这虽然不用步行，但还是要凭借风力。至于顺应天地万物的本性，把握六气的变化，而在无边无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢所以说：至人无自我，神人无功利，圣人无声名。

《逍遥游》是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理。文章最后通过惠子与庄子的“有用”、“无用”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。

如果你感到满意，请采纳。

当聪明可爱的小宝宝诞生在父母生命中的时候，许多父母都会为孩子取一个好听有寓意的名字，尤其是对于男孩子的期望更强，希望孩子长大过后能够有责任有担当，而根据诗词为男孩取名在如今生活当中是比较常见的方法，不仅好听有诗意，还浓缩了父母对于孩子浓厚的爱意以及祝愿，但是我们在通过古诗词为男孩取名的过程中也要了解其中所表达的含义以及情感，对于还不太熟练依据古诗词取名的家长们，不如与我一同来可靠关于古诗词男孩取名的相关内容。

详细内容 01

➩➩男孩子诗词起名方法：

01）、参考古诗文来给男孩起名要精确明白古诗文所表述的感情：是因为诗人通常是根据古诗词来表述某一种感情，考虑到家长在给男孩起名字是希望表述积极主动的感情，因此只有精确明白古诗文所表述的感情，挑选含义奋发向上的古诗文来给男孩起名字才算是可用的，那些感情相对比较消沉的古诗文是不可取的。

02）、参考古诗文来给男孩起名要精确掌握诗词的关键字：是因为一句有名的古诗词，之所以广为流传，脍炙人口，是因为里边融合了非常不错的、迎合句子的关键字，在参考古诗文给男孩起名字的过程中就可以筛选这类关键字，之后再组合搭配适宜的字构成男孩子名字。

03）、参考古诗文来给男孩起名要挑选符合男孩子名字的用字：尽管许多 古诗文特别唯美，可是里边有很多字是女孩子名字用字，若是用于给男孩起名字则比较牵强，取出的名字寓意也不是很好，因此我还是建议家长在给男孩起名字的时候尽可能挑选古诗文中的男孩子名字用字。

02

男孩子名字寓意美好的诗句

所谓的古诗取名，一般是参考寓意美好的诗句，从这当中挑选核心内容关键字，之后构成男宝宝的名字，下面我要跟各位介绍一些男孩子名字寓意美好的诗句。

01、寓意美好的诗句：清新庾开府，俊逸鲍参军。挑选“俊”字起名：

——子俊

俊：指男孩子容貌秀气漂亮；也指智谋出色，崇高，优秀，优异，才情出色。

子：指天之骄子。当作人的名字意为天资聪颖、有学识、品质崇高。

02、寓意美好的诗句：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。挑选“峰”字起名：

——骏峰

峰：高而尖的山头，比喻极点，意为精英角色、荣誉高、出类拔萃。

骏：本义为骏马，当作人的名字意为优异、才能出色。

03、寓意美好的诗句：满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。挑选“烁”字起名：

——烁才

烁：指温度极高，当作人的名字意为璀璨、活泼开朗、真诚。

才：表达有才能，有本事的人。当作人的名字意为才能、为人处事能力强、本事优异。

04、寓意美好的诗句：秋浦多白猿，超腾若飞雪。挑选“腾”字起名：

——良腾

腾：指提升、跳跃、奔腾之意。当作人的名字意为满腔热忱、热血沸腾、前程远大。

良：指优良、优秀、优异。当作人的名字意为真诚、温润、优异。

05、寓意美好的诗句：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。挑选“云”字起名：

——云烨

云：云彩，指水气提升受冷凝结成细微的水珠，比喻真诚。

烨：指日光，火光，明亮的意思。当作人的名字意为明朗、辉煌灿烂、胸怀坦荡。

06、寓意美好的诗句：邦家用祀典，在德非馨香。挑选“德”字起名：

——德谷

德：道德、美德。当作人的名字意为具备高尚品德、恩德于民。

谷：指两山之间的夹区或流水道；也指丰收。当作人的名字意为成熟、谦逊、为人高贵典雅。

07、寓意美好的诗句：瑜珥瑶环豁眼明，碧梧翠竹照人清。挑选“瑜”字起名：

——瑜恩

瑜：指美玉或玉的光泽。当作人的名字意为美好、璀璨、有才能。

恩：意为恩惠或情谊。当作人的名字意为仁爱、仁德、宽容、博大。

08、寓意美好的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。挑选“帆”字起名：

——耕帆

帆：利用风力使船前进的布篷。当作人的名字意为成功、凌云壮志、英勇。

耕：一般指农耕之事，引申为劳动。当作人的名字意为勤快、勤奋好学。

09、寓意美好的诗句：布衾莫谩愁僵卧，积素还多达曙明。挑选“达”字起名：

——赫达

达：有畅达、通畅、到达之意。引申为通显、显贵等意。

赫：一般指显贵，显盛，隆重，引申为具有很高的声望和气魄，王者风范。

10、寓意美好的诗句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。挑选“晨”字起名：

——璟晨

晨：指早上，如清晨。当作人的名字意为希望、生命力、活泼开朗、温馨。

璟：本义为玉的光彩，引申为美德，容光焕发，万事如意之义。

03

——古诗词取名寓意好的男孩名字——

斐德、鲁嘉、如磊、晨宗、国诚、书烁、羿君、泓雷、豪成、延瑞、熠炜、文福、泓嘉、懿嘉、惠钰、祖远、家靖、圣政、益云、庆桐、晋楠、尚辰、稳炜、震亨、俊寒、继笙、旭嘉、璟晨、俊铭、晨财、智捷、延雄、凯航、海友、南斌、骏浩、林晨、智震、枫智、仲渤、珀磊、皓燎、羿路、靖宇、帅桐、晨木、新斌、梓楠、烁才、晓歌、成彤、豪希、文继、耕帆、尚文、新杰、昕衡、先铭、皎秋、贤丹、炫韦、晨奇、俊城、晓宸、雨可、圣勇、瑜恩、铭畅、昱盛、桐源、赫达、添彤、云烨、良腾、汤力、金先。

1 古文、典故中取名、男孩

杨家昭（一声）

取自杨家将中的杨延昭。将延改为家，杨家昭亦有家族光明的寓意。前途无量，光宗耀祖。

昭

汉字字义

形容词

(1) （形声。字从日，从召，召亦声。“日”指日光。“召”义为“引导”、“呼唤”，引申为“先导”、“引领”。“日”与“召”联合起来表示“先导日光”。本义：晨曦。引申义：（昏暗中的）一抹亮色。（黑暗中的）明亮。说明：本字的造字技巧和“龆”、“轺”等字是一样的，前者为“引领齿”，意为“引领恒齿生长”；后者为“先导车”、“开道车”，意为“引领贵宾车队进王宫”。“昭”就是“先导日光”，负责引领一整天的日光，因此就是“晨曦”） （2） 同本义 昭，日明也。——《说文》 倬彼云汉，昭回于天。——《诗·大雅·云汉》 青春受谢，白日昭只。——《楚辞·大招》 （3） 又如：昭式（光明的法度）；昭列（光明）；昭衍（光明广布）；昭亮（明亮）；昭美（光明美好） （4） 彰明，显著 所以昭炯戒。——清· 薛福成《观巴黎油画记》 （5） 又如：昭升（显著地升闻）；昭名（显著的声名）；昭灼（明显；显著）；昭明（显明；显著）；昭速（明显地招引）

名词

(1) 光；亮光 [light] 倬彼云汉，昭回于天。——《诗·大雅·云汉》 （2） 又如：昭回（晨辰光耀回转）；昭耀（光耀）；昭晳（光亮） （3） 古时宗法制度 ，宗庙次序，始祖居中，二世、四世、六世位于始祖之左方，朝南，南向的一列正面朝阳而明亮，故称“昭”，昭有明义；三世、五世、七世，位于右方，朝北，北向的一列正面背光而冥昧，故称“穆”，穆有冥义。又坟地葬位的左右次序也按此规定排列。 （4） 姓 （5）古代国名

动词

(1) 显扬；显示 昭陛下圣明。——诸葛亮《出师表》 （2） 又如：昭畅（大大发扬）；昭文（显扬文采）；昭武（显扬武威）“炤” （3） 另见 zhào

2 文言文起名

方旭 早晨太阳刚出来的样子。

适用于男孩取名字。出自《太玄·从》“方出旭旭”。

飞轩 指廊宇。适用于男孩取名字。

出自《文选·刘琨》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。” 澄泓 水清而深。

适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”

浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。

出自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。” 浩学 博学。

适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣，故都官郎中维 ，枢密直学士纶 ，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。”

泓涵 水深广，比喻学问渊博。

3 张欣x男孩名字 取古文

能较好的与您的姓氏搭配、快乐、tóng、阴平；欣为左右结构、xīn:\r\n欣此字为美名腾推荐用字、诗词等因素）\r\n五格数理81 分。

\r\n五格该名字的五格笔画搭配为11-8-17，五格俱佳，朗朗上口：\r\n文化印象87 分。\r\n意蕴成语欣欣向荣 双瞳剪水扩展了名字的意境、瞳睛、欣慕、阳平，姓名学笔画17画，音律优美。

（参考成语、欣。\r\n瞳此字为美名腾推荐用字。

（参了考周易数理吉凶）\r\n美名腾美名总评；瞳表示目光；瞳为左右结构，能较好的与起名用字欣搭配，姓名学笔画8画、瞳仁。\r\n音律张：\r\n名字张欣瞳评分，意义优美，姓名学笔画11画。

\r\n字型张为左右结构；、瞳的读音是zhāng。\r\n字义欣表示喜悦（女） 繁体 简体\r\n笔画 繁体\r\n笔画 姓名学\r\n笔 画 五行 偏旁\r\n部首 拼音\r\n张 张 7 11 11 火 弓 zhāng\r\n欣 欣 8 8 8 木 欠 xīn\r\n瞳 瞳 17 17 17 火 目 tóng\r\n美名腾名字打分，声调为阴平。

4 用古文寓意给男孩子起名字什么字好

取名：振洋

字义振表示奋起、兴起、威震；洋表示广大、洋流、洋洋，意义优美。

音律振、洋的读音是zhèn、yáng，声调为阳平、去声、阳平，音律优美，朗朗上口。

字型振为左右结构，姓名学笔画11画；洋为左右结构，姓名学笔画10画；字型优美，利于书写。

五格该名字的五格笔画搭配为11-10，五格大吉。

意蕴名字可以趣解为：“江汉秋阳皓皓乎不可而已 金声玉振洋洋乎其盈耳哉”。成语弹冠振衣 汪洋自肆扩展了名字的意境。

5 给男孩求一个名字,要有古文出处和美好寓意

男孩名：

每个名字均有出处和解释，仅供参考，取舍请便，朋友谢谢你。

得韬 拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法，自得太公韬”。

德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记·乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”

方旭 早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄·从》“方出旭旭”。

飞轩 指廊宇。适用于男孩取名字。出自《文选·刘琨》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”

澄泓 水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》：“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。”

浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。出自《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”

浩学 博学。适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》：“先生之嗣，故都官郎中维 ，枢密直学士纶 ，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。”

泓涵 水深广，比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”

和畅 亦作“和昶”，温和舒畅。适用于男孩取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”

存志 保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注·滍水》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。”

澹雅 淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》：“夫画者澹雅之事。”

博文 通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”

博艺 博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”

博雅 学识渊博，品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书？杜林传》：“博雅多通，称为任职相。”

彬彬 文质兼备。适用于男孩取名字。出自《论语 雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

给孩子取名参考什么书比较好 《周易》！我们伟大的领袖名泽东，字润之；蒋介石，字中正；还有陆羽等都是。。。

给孩子起名字用的工具书有哪些 新生婴儿取名具体步骤一、新生儿取名必知条件1、准确的出生时间（包括年、月、日、时）2、性别3、姓氏4、父母姓名（可缺）二、新生儿取名年份具体步骤及方法第一步：列出新生儿四柱命局，根据四柱找出用神，喜神。第二步：根据姓氏排列各种五格数理，组合变化，同时，将四柱用神、喜神之五行转化为姓名学所规定五行之数理加入其中，按重要程度、先后顺序补在人格、地格、总格、外格，找出最佳配置。另须注意，是补姓名五行数理，用偏旁，字意来补命局之喜用神次之，切记，重要的是数理（数理所代表的五行）。A、在此步中，还需调整好天人地三才配置，尽量取吉配置且五行相生为佳。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可。B、在此步中，选吉祥数理人名，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。C、一般用三字姓名，即除去姓氏（包括复姓），名字为两字的，如黄启伦、温雅迪。避免使用二字姓名（1、减少重名；2、二字姓名，外格均为2凶数，且五行数理较偏重某五行，一般情况均不太吉祥）。随着时代的发展，起四字姓名也是一个新的趋势，应大力推广。第三步：根据第二步可知名字第一字与第二字的笔划数为几，然后根据繁体字（以《康熙字典》或《取名专用大字典》为准）上(第一字)下(第二字)各排列两行,每行十几字即可。第四步：将上下两排字相互组合几对，兼顾字义、字形及音韵几方面，并避开不良谐音，粗谷不雅等组合，选出最佳组合3～4个,供自己或客户选择。第五步：选定小孩新名后，应将新名与此小孩四柱，均抄在一张白纸上，贴在小孩床头，大人可以多叫多念，以使新名尽早产生作用。小孩长大后，也要多写多用，作用便更加明显。如何为新生儿起名可爱的小宝宝来到人间，父母爷爷奶奶，外公外婆全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。一个好的名字具体计应注重创意性、独特性、艺术性、性别、音律、义蕴、美学、德、操、形象设计，附合心理学、生肖、易理、先天遗传基因等诸多方面的协调配置。1、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。2、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。3、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。4、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。5、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。6、根据男孩女孩的不同性别特征起名，应体现其性别特征。7、依孩子出生前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊的事件8、以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等。9、隐寓理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。不要小看这名姓符号，有的名字给人以宏伟高大、轰轰烈烈的联想，有的名字给人以文静雅致的馨香。有的人常以自己的名字激励自己而最终得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于现状，致使劳碌一生，这也算是一种信息吧，好名受用一生，因此，起名最好请学者专家提出意见。新生命降临的时侯，做父母长辈的庆祝之余就是着手为自己的孩子取个名字。现在知道姓名学如此重要，姓名内涵对人生隐藏着深远的意义，给孩子取个好名立刻动手吧！1、无论取何名字，都不要有凶恶、不吉利的字和字义2、先查清楚先天四柱是否有缺项，如：鲁迅先生在《闰土》一文中写道“闰土，五行缺土，取名闰土”只不过不是在字义上加土，而是姓名内涵数理中取五行是土的笔画，如八画字，人格是15数；要避免用木的数理，因为木克土，如四画字，人格为11数；如果左右衡量不宜取含有土的数理，那么，退而求其次，取含火的数，因为火生土。3、姓名天格、人格、地格的配置对>>

给孩子起名字看哪些书如题 谢谢了 怡然：安适自在、喜悦。适用于男孩和女孩取名字。出自《史记孔子世家》：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。” ． 宝宝出生于特定的时节，名字如能带上时节的特征，则甚为巧妙。如宝宝出生于农历四月，蔷薇于夏天开放，农历四月的季节花正是蔷薇，实乃命属之花也。则可考虑用“采薇”名字之中暗含出生时节之独特信息，可谓巧妙而别有意趣。 让孩子美好的人生，从一个诗意优雅的名字开始。

15岁男孩适合看什么书？名字＋内容简介 谢谢 《 拯救青春》本书的几个案例看似特例,但却蕴含着广泛的普遍性。每个案例中都是一个从消极绝望走向新生的故事,渗透着技巧与智慧。这时于正在成长中经历痛苦和挫折的青少年朋友们,足以起到防患于未然的启示作用。没有挫折和坎坷的人生注定是苍白浅薄的人生。哪有没问题的青春少年,成长本身就是出现问题解决问题的过程。孤独造就思想,苦难孕育智慧。只有勇于面对生活,才可能敢于挑战人生。没有不成功的人生,只有不成功的观念。有问题,犯错误是成长过程中的必备课程,没有挫折就没有丰富。上天给我生命是为了尝试苦难,尝试苦难是为了让我活得更坚强,活下去的目的是让我用心去体味孩子的无奈,协助他们走好青春岁月。

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《优化你的性格》有人说：“性格即命运。”确实如此。性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。诚实或虚伪、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰、果断或优柔寡断等等都被认为是性格特征。性格是有好坏之分的，当然，它是可以改变的。

《拯救青春》本书的几个案例看似特例,但却蕴含着广泛的普遍性。每个案例中都是一个从消极绝望走向新生的故事,渗透着技巧与智慧。这时于正在成长中经历痛苦和挫折的青少年朋友们,足以起到防患于未然的启示作用。没有挫折和坎坷的人生注定是苍白浅薄的人生。哪有没问题的青春少年,成长本身就是出现问题解决问题的过程。孤独造就思想,苦难孕育智慧。只有勇于面对生活,才可能敢于挑战人生。没有不成功的人生,只有不成功的观念。有问题,犯错误是成长过程中的必备课程,没有挫折就没有丰富。上天给我生命是为了尝试苦难,尝试苦难是为了让我活得更坚强,活下去的目的是让我用心去体味孩子的无奈,协助他们走好青春岁月。

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男孩名字中间字是书的有什么好名 书华 腹中有书气自华

男孩取名 段书什么好呢 段书博 段书誉 段书睿

段书笙

起名字 男孩带书的字 宇向 世恒 桦肖 弘熙 智翰 菲星 鼎鸿 泰凡 昭明 柏鹤 博东 远若 善诚 博宇 展国 俊杰 晋佑 定遥 俊欢 泽鸿 鼎辰 健龙 鼎冠 旭民 如海 弘皓 文宇 翰楠 强靖 博雷

给男孩起名字，用什么字好呢？ 好听的男孩名字：

绍齐

博文

梓晨

胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。）

瑞霖（寓意： 吉祥的甘露。）

明哲（寓意： 拥有聪明的智慧。）

天翊（有翱翔天际，大展宏图之意。）

凯瑞（寓意： 吉祥 幸福 安康 ）

健雄（寓意： 身体强健的男子汉。）

耀杰（寓意： 才能出众的英杰。）

潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。）

子涵（取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。）

越彬（寓意： 博学文雅，超越过去。）

钰轩（有气质高贵，潇洒大气之意。）

智辉（寓意： 拥有辉煌的未来与智慧。）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰）

雨泽 (恩惠像雨一样多)

烨磊 （光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

远航（好男儿，就放他去远航吧）

旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

荣轩 (轩：气度不凡 )

越泽 (泽：广博的水源)

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语DD握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

擎宇（意思同上）

志泽 (泽：广域的水源 )

子轩 (轩：气度不凡 )

睿渊 (睿智;学识渊博)

弘文 (弘扬;文:文学家)

哲瀚 (拥有广大的学问)

雨泽 (恩惠)

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉 (建造辉煌成就)

晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

天磊 (磊：众石累积 )

绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )

泽洋 (广阔的海洋 )

鑫磊 (鑫：财富 )

鹏煊 (煊：光明，读xuānn )

昊强 (昊：苍天，苍穹 )

伟宸 (宸：古代君王的代称 )

博超 (博：博大 超：超越 )

君浩 (君：君子 浩：浩大 )

子骞 (骞：高举，飞起 )

鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )

鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

越彬 （彬：形容文雅 ）

风华 （风华正茂 ）

靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）

明辉 （辉：光明 ）

伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )

明轩 (轩：气度不凡 )

健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

修杰（修：形容身材修长高大）

志泽 (泽：广域的水源 )

弘文 (弘扬,文:文学家)

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

煜城 (照耀城市)

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨伟 (烨：光耀)

苑博 (博：博学)

伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)

熠彤 (熠：光耀 彤：红色）

鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）

博涛 (博：博学）

烨霖 （烨：光明）

烨华 （烨：光耀）

煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）

智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）

正豪 （豪：豪气）

昊然 (昊：苍天，苍穹）

明杰 （明智，杰出）

立诚 （诚：诚实）

立轩 （轩：气度不凡）

立辉 （辉：辉煌）

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

弘文 (弘扬;文:文学家)

熠彤 熠：光耀 彤：红色

鸿煊 鸿：大也 煊：光明

烨霖 烨：光明

哲瀚 (拥有广大的学问)

鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟

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男孩中间带书字的名字有什么名 俊材：特别优异的人才。适用于男孩取名字。出自《说文》“俊材千人也”。

取名需首先满足符合音、意、形，五行相补以及丰富文化意蕴和相对独特别致；之后才追求总笔画数吉利；我认为尽量争取五格数吉数多一点，尽量做到既满足上面所举的基本要求、名字风格上又能使家长比较满意。总之，合适宝宝的才是最好的。

让孩子美好的人生，从一个诗意优雅的名字开始。

急需书字辈的男孩名字 德辉：仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”

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充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，这是中国传统家庭教育的重要内容；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，这也是中国传统家庭教育的一大特色。

大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟；而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭，以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。

“这是简单的回答，希望对你有帮助”

去史书上找别人的名字。

1金庸用了很多古人名，杨过就用了大诗人刘过的名字。更有名的是郁达夫用了高适的字，这种轶事不胜其数。我亲戚家的小姑娘叫良玉，就取自女英雄秦良玉的名字。我觉得好听的很高级。

2 诗经楚辞汉赋我觉得都行，不要拘泥什么男女之分。取名字太过女性化也不好，端方持重才是好名字。宋玉的《招魂》，《风赋》里能找出好些雅致的词来。其实一切古书诗词都可以去找，或者将好听的合起来。

3去医书上找。好些药材的名字都很美，读起来口齿噙香。做名字又别致又有趣。4去辞典里找有美好意思的单字。瑜，瑾，婉，稔，念，芝，兰这种字数不胜数的。还可以用花的名字。总之起名字是个费力但有意思的事情。最好不要用生僻字，以后小孩会有困扰的。女孩子的名字不要太流于婉媚，最好还是雅致端静的好。男孩子尽量避免用太强调大志的字（鲲鹏，天，昊，轩，玄）什么的，流于俗气了。最后放上我看到后就心心念念难忘的两个名字。大翻译家傅雷给傅聪的一双儿女起的中文名。男孩叫 傅凌霄，小姑娘名唤傅凌波。傅凌波真的太美了，初一看傅雷家书记住的，现在还是觉得好，简单的字，凌霄又英武又意指凌霄花，凌波真的秀丽婉转，一下就想起洛神来。真正的好名字啊，不见丝毫匠气如同信手拈来，读过去好多年还能牢牢记着。

男孩名字:(诗经楚辞起名

只给你参考用

如不适合可另换一组与你)

1、辰良。《九歌·东皇太一》:“吉日兮辰良”。“辰良”系“良辰”之倒文，指好时光。易被读作“乘凉”。

2、玉锵、璆鸣。《九歌·东皇太一》:“抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅”。诗曰:佩玉锵锵。璆(音求):美玉。

3、安歌。《九歌·东皇太一》:“疏缓节兮安歌”。安歌:神态安详地唱歌。有一句唐诗说:“安歌送好音”。

4、浩倡。《九歌·东皇太一》:“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”，和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。下文《九歌·少司命》中还有“浩歌”。

5、乐康。《九歌·东皇太一》:“君欣欣兮乐康”。乐康:安乐貌。

6、齐光。《九歌·云中君》:“与日月兮齐光”。有点“曌”字的感觉。

7、宜修。《九歌·湘君》:“美要眇兮宜修”。宜修:修饰得宜，恰到好处。

专业起名，名有出处

解释，字有内涵

寓意。起名字应该考虑周详

具体分析，音形字义体，区域习俗，方言口音，好名字要畅听别致

新颖时尚

字形简美

音韵朗畅

意蕴丰富

文化内涵

诗意优美

巧妙别致

新颖少见

五行互补

数理吉祥等。

天下父母心，无一不是望子成龙望女成凤，名字无论如何取，最终皆是蕴含着父母对爱儿爱女的殷切希望与谆谆教诲。以上名字仅供你参考，取舍请便，谢谢!