各个博物馆的文物修复师属国宝级，工资待遇可想而知，这种技术含量相当高的职业待遇自然很好。

文物修复师是一个专业对破损文物进行修复的职业，作为文物修复师，需要具有多门学科的专业知识，同时也需要极大的耐心和毅力。由于缺乏相关的职业标准和培养机制不健全，中国的文物修复师面临后继无人的局面，截至2012年，全国仅有2000人左右，严重影响着文物的保护状况。

文物修复师是负责对出现破损的文物进行修复的职业，文物修复师对文物修复本着"修旧如旧"的原则，有着非常严格的规章制度，每次修复都要建立档案，详细记录文物的修复全过程及前后状况。修复一件文物，他们常常要用几个月甚至几年的时间。

一件文物最终被定为国家三级、二级或者一级，与修复时是否充分保留、展示其历史文化信息，有着很大关系。由于文物修复场所处于博物馆中，与文物库房相伴，多数文物修复师养成了不主动邀请亲友前往工作单位的习惯，所以在-般人看来，文物修复从业人员颇为神秘。 

文物修复大体可分为三类，即研究修复、展览修复和商业修复。三种修复虽在目的、方法上存在差别，但在保持文物的原质、原味上仍是相同的。

商业修复的要求则更高，需把破损的器物恢复成原来的形状和颜色，使其色彩、纹饰和质感呈现出完好的视觉效果。

古陶瓷修复一般须经检测、清洁、加固、粘接、补配等十多道工序，而作色作旧是最后一道工序，也是一项非常细致的工作，不仅要求修复员有纯熟的技巧，更要对色彩具有敏锐的观察能力和分析能力。

修复者需有较高的艺术修养和美术功力作为支撑，否则会失掉文物的古韵。

古典文献（古籍修复）专业

培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

主干课程：中国古典文献学、图书馆学基础、博物馆学概论、文物学基础、古籍版本鉴定、古籍修复、古籍保护、文物保护技术、文物摄影、书画鉴赏、书画装裱、古籍数字化、书法篆刻、网络信息资源开发与利用。

就业去向：学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

95后一名女生在大学毕业之后进入国家图书馆担任着古籍修复师这一职位，并且有相关信息表示这位女生在修复古书的一条裂纹时花费了近半个月，这一事情引起了很多人的关注和讨论。可以看出古籍修复非常的困难，不单单要具有相应的专业知识，对人才培养也有着非常高的要求。不是所有人都可以担当这一职责的，古籍修复要有着非常好的能力和心态，整个人要非常的有耐心和细心，一点一点的进行修复。

这些传统的文化资源是值得让大家关注的事情，而对这些保管传统资源的古籍修复师大家要给予最高的敬意。她们非常的不容易，要付出非常多的心血，才能让一个古籍恢复从前的样子。而这些古籍都有着属于自己的朝代和历史，要按着这些古籍不同的时间而采取不同的手法进行修复。拼尽全力恢复它的原貌，而这对古籍修复师是有着非常高的要求的。

古籍修复非常的困难，因为这些古籍存在和保存的年代非常的久远。经过空气的氧化以及搬运的损伤，在不同程度上都有着损害。古籍想要恢复以往的样子，是非常不容易的一件事情。并且这些珍贵的古籍都有着自己的味道和特色，在进行修复时，修复师也要保持着自己与古籍的接触处在一种非常好的状态，避免给的古籍带来二次伤害。

对于古籍修复师来说进行修复，就像是医生给病人治病的那种感觉要非常的专业和有耐心。不停的进行修改，而且完全的沉浸在修复的过程中，忘记了时间。这一页一页古籍的修复，也感受到了这个职业具有的魅力。进行古籍修复时要采取科学的方法，并不是随心所欲的进行。

认真读的话 出来现在中国这个专业的缺口还是很大的

工作对口的是些图书馆啊资料研究室啊学生毕业后到省、市、县级图书馆、博物馆、档案馆与历史文献保护单位从事古籍修复与管理工作

比如在南京莫愁中等专业学校，第一批22名学生已于去年毕业，到前年5月份大概有2／3的人留在了各类图书馆进行古籍修复工作。去年32名在实习岗位上的学生也即将踏入社会，只有个别学生未等到毕业就被录用。