在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我为大家收集的适合朗诵的诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。

适合朗诵的诗歌1

　（1）《多么想摘下那云朵》

　一朵洁白的云

　牵着歌声随风飘来

　柔润细语

　纹纹潺潺

　寂静得能听见

　听见，心跳在伴奏

　这歌声，好轻好轻

　好静好静

　这歌声，好远好远

　又好近好近

　荡漾着心绪起伏跌宕

　旋律着不变的主题

　摇曳出那似水年华

　我多么想

　摘下那飘浮的云朵

　徘徊的云朵

　悄悄地走了

　那如梦如幻

　也随风飘向了远方

　伴奏的心跳

　还回荡在原来的地方

　我多么想摘下那云朵

　永远笼罩这时空

　留守住那魂飞魄散

　（2）《模糊的轮廓，清晰的你》

　曙光悄悄地点亮了黎明

　创作着这缤纷的世界

　我是那飘浮的云朵

　在你的怀抱里

　享受着阳光沐浴的温暖

　是你赋予我那洁白的奢华

　装扮得夺目耀眼

　是你用微风抚摸着我脸庞

　让我多么想好好看看你

　虽然总是看不清你

　你那模糊的轮廓

　早已经清晰地留在我的心里

　为了你

　我愿意

　承载狂风暴雨

　承受寒冬酷暑

　夜晚轻轻地吹熄了那晚霞

　腾出了一点点空虚

　又填满了牵挂

　我是那飘浮的云朵

　在你的怀抱里

　享受着满天星空的宁静

　静静地望着

　天空的你

　（3）《沙沙书写声》（笔和纸的情怀）

　微微发黄的信笺纸上

　内疚的笔

　卸下了矜持

　笔触的润唇

　在寂寞的纸张上

　跃动着激情

　抒发翰墨情怀

　沙沙声

　娓娓动听

　忧郁的纸张

　微微颤抖着

　煽动起久违的话语

　说出了苍凉

　话出了愉悦

　不知是笔尖吐词不清

　还是纸张听力不好

　茫然了

　语塞了

　途中还留下几个惆怅的疤痕

　笔尖来回折腾

　也没能唤回

　往日的优雅洒脱

　念想起

　沙沙书写声

　曾经那相濡以沫

　还有那酣畅淋漓

适合朗诵的诗歌2

　《感恩的心》

　沐浴着爱的阳光，

　感受着爱的滋润，

　倾听着爱的语言，

　走在充满了爱的道路上。

　爱，来自哪里

　来自妈妈的怀抱。

　妈妈的爱是一杯浓浓的茶，

　妈妈的爱是温暖的摇篮。

　爱，来自哪里

　来自妈妈的一声问候。

　妈妈的爱是雨中的一把伞，

　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

　因此，

　我要怀着感恩的心，

　去细细品尝那一杯茶。

　因此，

　我要怀着感恩的心，

　去听听那一声声唠叨。

　我更要怀着一颗感恩的心，

　去轻轻叫一声：“妈妈!”

适合朗诵的诗歌3

　《这也是一切》

　作者：舒婷

　不是一切大树

　都被暴风折断，

　不是一切种子，

　都找不到生根的土壤；

　不是一切真情

　都流失在人心的沙漠里；

　不是一切梦想

　都甘愿被折掉翅膀。

　不，不是一切

　都像你说的那样！

　不是一切火焰，

　都只燃烧自己

　而不把别人照亮；

　不是一切星星，

　都仅指示黑夜

　而不报告曙光；

　不是一切歌声，

　都只掠过耳旁

　而不留在心上。

　不，不是一切

　都像你说的那样！

　不是一切呼吁都没有回响；

　不是一切损失都无法补偿；

　不是一切深渊都是灭亡；

　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；

　不是一切心灵

　都可以踩在脚下，烂在泥里；

　不是一切后果

　都是眼泪血印，而不展现欢容。

　一切的现在都孕育着未来，

　未来的一切都生长于它的昨天。

　希望，而且为它斗争，

　请把这一切放在你的肩上。

适合朗诵的诗歌4

　《青春万岁》

　所有的日子，所有的日子都来吧，

　让我编织你们，用青春的金线，

　和幸福的璎珞，编织你们。

　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

　我们渴望生活，渴望在天上飞。

　是单纯的日子，也是多变的日子，

　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

　从来都兴高采烈，从来不淡漠，

　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

　所有的日子都去吧，都去吧，

　在生活中我快乐地向前，

　多沉重的担子我不会发软，

　多严峻的战斗我不会丢脸；

　有一天，擦完了枪，

　擦完了机器，擦完了汗，

　我想念你们，招呼你们，

　并且怀着骄傲，注视你们。

　《青春 好喜欢》

　黄昏落燕，江南正炊烟向晚

　风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前

　三月里你来的唐突，令我寝食难安

　阳春与白雪，灵气的偶合源于天然

　气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼

　俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜

　出水芙蓉，以如天使光临人间

　天然去雕，你的洒脱无人阻拦

　情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘

　喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍

　你说爱要花光所有的力量，马首是瞻

　输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬

　亲爱的，我笃定我和你不相关

　各安天涯之前，请多赠我些时间

　红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减

　你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫

　傻丫头，你窃取了我旧时的风范

　这样的青春，好喜欢

　《青春》

　所有的结局都已写好

　所有的泪水也都已启程

　却忽然忘了是怎麽样的一个开始

　在那个古老的不再回来的夏日

　无论我如何地去追索

　年轻的你只如云影掠过

　而你微笑的面容极浅极淡

　逐渐隐没在日落后的群岚

　遂翻开那发黄的扉页

　命运将它装订得极为拙劣

　含著泪 我一读再读

　却不得不承认

　青春是一本太仓促的书

适合朗诵的诗歌5

　《错误》

　作者/郑愁予

　我打江南走过

　那等在季节里的容颜如莲花的开落

　东风不来，三月的柳絮不飞

　你底心如小小寂寞的城

　恰若青石的街道向晚

　蛰音不响，三月的春帷不揭

　你底心是小小的窗扉紧掩

　我达达的马蹄是美丽的错误

　我不是归人，是个过客……

适合朗诵的诗歌6

　《雨巷》

　作者/戴望舒

　撑着油纸伞，独自

　彷徨在悠长、悠长

　又寂寥的雨巷，

　我希望逢着

　一个丁香一样地

　结着愁怨的姑娘。

　她是有丁香一样的颜色，

　丁香一样的芬芳，

　丁香一样的忧愁，

　在雨中哀怨，

　哀怨又彷徨；

　她彷徨在这寂寥的雨巷，

　撑着油纸伞

　像我一样，

　像我一样地

　默默行着，

　冷漠，凄清，又惆怅。

　她默默地走近走近，又投出

　太息一般的眼光

　她飘过像梦一般地，

　像梦一般地凄婉迷茫。

　像梦中飘过

　一枝丁香地，

　我身旁飘过这个女郎；

　她静默地远了，远了，

　到了颓圮的篱墙，

　走尽这雨巷。

　在雨的哀曲里，

　消了她的颜色，

　消了她的芬芳，

　消散了，甚至她的

　太息般的眼光，

　丁香般的惆怅。

　撑着油纸伞，独自

　彷徨在悠长、悠长

　又寂寥的雨巷，

　我希望飘过

　一个丁香一样地

　结着愁怨的姑娘。

适合朗诵的诗歌7

　我们拥有讲台拥有球场

　拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃

　我们为足球的沉寂而扼腕拍案

　为抗洪壮举慷慨激昂

　在喝斥和教鞭下满腹委屈

　在鼓励与夸奖里心花怒放

　因为我们是中学生

　我们拥有花朵拥有阳光

　拥有青春拥有未来

　我们珍惜时间多情的赏赐

　铺开蓝天抒写不羁的畅想

　为了知识和信息我们如饥似渴

　为了新的世纪我们活力无现

　因为我们是中学生

适合朗诵的诗歌8

　一、《小溪水哗哗流》

　现代芃芃

　小溪水哗哗流

　唱着歌儿向前走

　这边给个亲

　那边给个吻

　亲得鱼妹好害羞

　吻得虾哥乐悠悠

　二、《小台灯》

　现代曹家轩

　小台灯闪闪亮

　就像一轮冉升的太阳

　暖暖着

　温馨着

　奉献着

　陪我勤学习

　指引我成长

　三、《快乐的新年》

　现代冰雨

　新年到来了

　处处好热闹

　鲤鱼龙门跃

　喜鹊喳喳叫

　锣鼓声声起

　爆竹响云霄

　孩儿东西跑

　满脸都是笑

　四、《腊梅》

　现代田荣嘉

　寒风吹来不哭

　大雪压来不倒

　抬一抬头

　伸一伸腰

　露出一张张红红的脸

　不停地向你我微笑

　五、《小鸭子与小花伞》

　现代艾灵

　小鸭子行雨中

　小花伞向前冲

　鸭儿嘎嘎叫

　伞儿快快跑

　到了 到了

　嘎嘎声没了

　伞上雨儿成鲜花

　伞下鸭儿笑回家

适合朗诵的诗歌9

　《 再别康桥 》

　徐志摩

　轻轻的我走了，

　正如我轻轻的来；

　我轻轻的招手，

　作别西天的云彩。

　那河畔的金柳，

　是夕阳中的新娘；

　波光里的艳影，

　在我的心头荡漾。

　软泥上的青荇，

　油油的在水底招摇；

　在康桥的柔波里，

　我甘做一条水草！

　那榆荫下的一潭，

　不是清泉，是天上虹；

　揉碎在浮藻间，

　沉淀着彩虹似的梦。

　寻梦？撑一支长篙，

　向青草更青处漫溯；

　满载一船星辉，

　在星辉斑斓里放歌。

　但我不能放歌，

　悄悄的是别离的笙箫；

　夏虫也为我沉默，

　沉默是今晚的康桥！

　悄悄的我走了，

　正如我悄悄的来；

　我挥一挥衣袖，

　不带走一片云彩。

珍惜时间

陆机在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。

当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。

至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩

朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”

鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”

1 长歌行（节选） 汉乐府 41 寒食 韩 翃

2 七步诗 曹 植 42 滁州西涧 韦应物

3 敕勒歌 北朝民歌 43 塞下曲 卢 纶

4 咏鹅 骆宾王 44 游子吟 孟 郊

5 回乡偶书（少小离家老大回） 贺知章 45 竹枝词 刘禹锡

6 咏柳 贺知章 46 乌衣巷 刘禹锡

7 凉州词 王之涣 47 望洞庭 刘禹锡

8 登鹳雀楼 王之涣 48 浪淘沙（九曲黄河万里沙） 刘禹锡

9 春晓 孟浩然 49 赋得古原草送别 白居易

10 宿建德江 孟浩然 50 忆江南 白居易

11 凉州词 王 翰 51 悯农（锄禾日当午） 李 绅

12 出塞 王昌龄 52 悯农（春种一粒粟） 李 绅

13 从军行（青海长云暗雪山） 王昌龄 53 山行 杜 牧

14 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 54 清明 杜 牧

15 鹿柴 王 维 55 江南春 杜 牧

16 竹里馆 王 维 56 秋夕 杜 牧

17 送元二使安西 王 维 57 乐游原 李商隐

18 九月九日忆山东兄弟 王 维 58 商山早行 温庭筠

19 别董大 高 适 59 元日 王安石

20 静夜思 李 白 60 泊船瓜舟 王安石

21 古朗月行（节选） 李 白 61 梅花 王安石

22 望庐山瀑布 李 白 62 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼

23 赠汪伦 李 白 63 饮湖上初晴后雨 苏 轼

24 独坐敬亭山 李 白 64 惠崇《春江晓景》 苏 轼

25 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 65 题西林壁 苏 轼

26 早发白帝城 李 白 66 夏日绝句 李清照

27 秋浦歌（白发三千丈） 李 白 67 示儿 陆 游

28 望天门山 李 白 68 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆 游

29 闻官军收河南河北 杜 甫 69 小池 杨万里

30 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜 甫 70 晓出净慈寺送林子方 杨万里

31 赠花卿 杜 甫 71 四时田园杂兴 范成大

32 江南逢李龟年 杜 甫 72 春日 朱 熹

33 春夜喜雨 杜 甫 73 菩萨蛮-书江西造口壁 辛弃疾

34 绝句（迟日江山丽） 杜 甫 74 题临安邸 林 升

35 江畔独步寻花 杜 甫 75 游园不值 叶绍翁

36 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 76 墨梅 王 冕

37 江雪 柳宗元 77 石灰吟 于 谦

38 寻隐者不遇 贾 岛 78 朝天子·咏喇叭 王 磐

39 枫桥夜泊 张 继 79 竹石 郑 燮

40 渔歌子 张志和 80 已亥杂诗 龚自珍

秋日黄昏

火焰的顶端

落日的脚下 茫茫黄昏 华美而无上 在秋天的悲哀中成熟 日落大地 大火熊熊 烧红地平线滚滚而来 使人壮烈 使人光荣与寿同在 分割黄昏的灯 百姓一万倍痛感黑夜的来临 在心上滚动万寿无疆的言语 时间的尘土 抱着我 在火红的山冈上跳跃 没有谁来应允我 万寿无疆或早夭襁褓 相反的是 这个黄昏无限的痛苦 无限漫长 令人痛不欲生 切开血管 落日殷红 愿有情人终成眷属 愿爱情保持一生 或者相反 极为短暂 极为短暂 匆匆熄灭 原我从此不再提起 再不提起过去 痛苦与幸福 生不带来 死不带去 唯黄昏华美而无上

现在，我们越来越注重孩子的教育，而诗歌作为孩子教育的一部分，尤其重要，那么有哪些是适合初中生朗读的诗歌呢。

第一个，岳飞的《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。　　靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 这首诗歌是爱国诗人岳飞所做，我之所以说它是适合初中生朗读的诗歌，第一是因为这首诗通俗易懂，词的大概意思也很好理解，用字上并没有晦涩难懂的字眼，很适合初中生来学习和朗读。第二个，就是这首词的意义深刻，表达了爱国之情，有利于初中生充分地提高他们的爱国的思想观念，潜移默化地影响到他们的人生观。最后，就是这首诗很适合朗读，整篇文章，情绪时而激昂，时而低沉，而且，抑扬顿挫，适合朗读。

第二个，是席慕蓉的《青春》，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程。却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。无论我如何去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。第一，这首诗，文笔非常的优美动人，而且富有文采，想必很多人都耳熟能详。另外，就是这首诗与初中生的情感非常贴近，描写的正是青春期的事情。因此，他们读起来感情自然流露。