01、北京大学图书馆

截至2015年底，北京大学图书馆由总馆、医学馆、38个分馆、储存馆组成，总面积约90000平米，总馆面积约53000平方米，阅览座位4000多个，总、分馆文献资源累积量约1100余万册(件)，其中纸质藏书800余万册。

1999年曾获首都建筑设计展当选十佳建筑，2000年获教育部优秀建筑设计一等奖。

02、清华大学图书馆

清华大学图书馆被国务院批准为首批国家重点古籍保护单位。清华大学图书馆由老馆、逸夫馆、北馆及文科、经管、法律、建筑、美术和金融等专业图书馆组成，目前为止总建筑面积71万平方米，阅览座位4300余席，实体馆藏总量500余万册。

03 四川大学图书馆

中国西南地区历史最为悠久、文献规模最大的图书馆。

四川大学图书馆由文理图书馆、工学图书馆、医学图书馆、江安图书馆组成，专门建设有馆史展览馆。

04 西南大学图书馆

西南大学图书馆成立于2005年7月，由原西南师范大学图书馆和原西南农业大学图书馆合二为一组建而成，是教育部科技查新工作站、“国家古籍重点保护单位”、重庆市科技资源共享平台西南大学文献分中心、重庆市人文社会科学普及基地。

05 华南师范大学图书馆

华南师范大学实施了石牌校区图书馆文化环境改造工程，主要修建了知识共享空间，提供封闭式单人研修间、多人研讨间、开放式研讨桌、开放式学习与休闲座位。

06 重庆大学图书馆

重庆大学松原书屋、黄葛书屋和竹园书屋，这是位于宿舍楼下的图书馆，走出宿舍楼，短短几分钟就能找到舒适的看书环境,真是方便啊!

07 南京师范大学图书馆

南京师范大学的仙林校区敬文图书馆四楼西阅览室“信息共享空间”，以共享为设计理念，将本来单调的机房改造成影视体验区、信息共享区、活动区、休闲阅读区等区域。空间还具有光盘收藏及展示、融新设备体验、音乐及影视欣赏、自助文印及电子借阅、充电等功能。简而美是这里的风格，灰白绿是这里的主要颜色。

08 中央财经大学图书馆

中央财经大学沙河校区图书馆，设计藏书量为地上70万册，2100个阅览座位，地下书库藏书量为100万册。图书馆除了具有图书资料存贮借阅、电子阅览等功能，还兼具学术活动功能。地下一层设有报告厅，供大型学术会议使用，地上设有多媒体视听室、研讨室、会议室，方便日常学习交流。

09 南京航空航天大学图书馆

南航不仅有别人家的食堂，图书馆也真的是逆天了！

超大空间—六层+近10个阅览室

超长开放时间—早八点到晚十点+除寒暑假几乎不存在闭馆日

超舒适环境—安静+明亮+舒适桌椅+毫不吝啬的空调

10 电子科技大学图书馆

VR全景体验、又是高科技、360°的沉浸式体验

精准的追踪技术+鲜艳饱满的色彩+超逼真音效

第1名：中国国家图书馆（9,789,940册）

第2名: 上海图书馆（5095万册，注：该数字含“报刊和科技资料”。）

第3名：南京图书馆（800万余册）

第4名：中国科学院国家科学图书馆（5,731,795册）

第5名：北京大学图书馆（530余万册）

第6名：山东省图书馆（518万册）

第7名：广东省中山图书馆（500多万册）

第8名：四川省图书馆（460万册）

第9名：辽宁省图书馆（400万册）

第10名：清华大学图书馆（344万册）

（第11名：天津图书馆（321万册）；第12名：上海交通大学图书馆（308玩册）；第13名：重庆图书馆（300余万册））

国务院批准文化部确定的第一批国家珍贵古籍（2392部）名录和第一批全国古籍重点保护单位（51个）名单，现予公布。

我国是历史悠久的文明古国，拥有卷帙浩繁的文献典籍。这些文献典籍是中华民族的宝贵精神财富，是人类文明的瑰宝，保护和利用好珍贵文献典籍，对于继承和发扬民族优秀文化传统，增进民族团结和维护国家统一，增强民族自信心和凝聚力，建设社会主义核心价值体系，提高国家文化软实力，都具有重要意义。

各地区、各部门要进一步贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的指导方针，以第一批国家珍贵古籍名录和第一批全国古籍重点保护单位的公布为契机，加强科学规划，加大工作力度，切实做好珍贵古籍的保护、管理和合理利用工作，使中华民族珍贵的文献典籍永泽后世。

本批入选国家珍贵古籍名录的10部古籍，包括3部汉文古籍和7部藏文古籍，分属西北民族大学图书馆（汉文1部藏文7部）、敦煌研究院（汉文1部）和甘肃中医药大学图书馆（汉文1部）。

我省本批入选的3家全国古籍重点保护单位分别为西北师范大学图书馆、西北民族大学图书馆和张掖市甘州区博物馆，加上此前入选的甘肃省图书馆（第一批）、兰州大学图书馆（第二批）、拉卜楞寺藏经楼（第二批）和天水市图书馆（第三批），全省已有7家全国古籍重点保护单位。

全国图书馆排名前50如下图：

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆。它有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的职能，

另一职能是收藏人们不愿意购买的资源，作为馆藏提供大众使用或查阅，它可以由公共团体、政府机构或者私人组织开办。

图书馆是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存与选择传递机制。换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。