关于圆的问题

栏目:古籍资讯发布:2023-08-05浏览:2收藏

关于圆的问题,第1张

1车轮为什么是圆的?

答:因为圆形车轮的车轴到地面的距离就是圆的半径,同一个圆的半径是相等的,所以车轮运动起来就很平稳,而正方形椭圆形边上的点到中心的距离不相等,因此滚动起来不平稳。

2井盖为什么是圆的?

答:圆形井盖的边缘到圆心的距离处处相等,无论井盖怎样旋转井盖也不会掉如井口,而正方形的一边要比其对角线短,一旦井盖翻转,就有可能落入井内。

3人们在围观时,为什么会自然地围成圆形?

答:圆的半径都是相等的,当人围成圆形时,火堆就是圆心,那么每个人与火堆的距离相等,可以让每个人都看的很清楚。

采纳我的回答哦!

1、弧的比等于弧所对的圆心角的比 什么意思,弧的比是什么,圆心角的比又是什么2、圆的内接四边形的对角互补或相等什么是圆的内接四边形3、求圆周角的公式,定律4、什么叫平分弦5、圆心角、弧、弦、弦心距是什么,它们之间的关系又是什么,6、什么叫直径7、圆的两条平行弦所夹的弧相等

半圆的周长是半圆加一条直径,

设:半径是r

2rл÷2+2r=2056

514r=2056

r=4

所以面积是:4×4л÷2=2512(平方厘米)

答:这个半圆的面积是2512平方厘米

中国人最早用实践证明地球是圆的,记录在成语“南辕北辙”的故事中。

南辕北辙,出自《战国策·魏策》:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:’吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。”

说明在战国时代,一些掌握了地球秘密的古代先贤便认识到地球是圆的,知道环球旅行需要准备:“最好的交通工具”、“大量资本和物资”、“最好的向导”。

1、设弦长a,半径r,弦心距h,由弦一端与圆心连线(即半径)、弦的一半和弦心距组成直角三角形,半径为斜边,因此三者有关系:

(a/2)^2+h^2=r^2,即:a^2=4(r^2-h^2)

在同一个园中半径r为定值,则h减小a就增大,就是弦越长,对应的弦心距越短,反之亦然。

2、互相垂直的两弦有一共同端点在圆上,连接另外两个端点,显然组成一个直角三角形,而且斜边过圆心就是直径,此时易知两弦的弦心距其实就是该直角三角形的两条中位线,故两弦长分别为:12、20。

3、半径5,弦长5,显然三角形AOB是等边三角形,因此角AOB=60度,

点O到AB的距离h=√[5^2-(5/2)^2]=5√3/2。

中庸之道你可听说过?

中庸的说法最早也是来自孔子,是儒家的一种主张,待人接物采取不偏不倚,调和折中的态度。

古籍《中庸》:

《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。旧说《中庸》是子思所作。其实是秦汉时儒家的作品,它也是中国古代讨论教育理论的重要论著。

北宋程颢、程颐极力尊崇《中庸》。南宋朱熹又作《中庸集注》,并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。

中庸的中心思想是儒学中的中庸之道,它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸,其主旨在于修养人性。

中庸之道虽诸多好处,但男儿生于世间,敢爱敢恨,应当得罪之人,是断不可与之客气的。若处处容让与人,反而失之偏颇,违了中庸本意。

还有一本书叫

纪晓岚随机应变方圆之道

你可去找找,讲的是如何处事的。

圆周率是用圆的周长除以它的直径计算出来的。“圆周率”即圆的周长与其直径之间的比率。

1、圆周率是一个超越数,它不但是无理数,而且比无理数还要无理。无理数有一个特点,就是小数部分是无限的,而且是不循环的。比如09的循环小数,这个虽然无限,但是重复的。而圆周率则是无限,而且数字不会重复,因此圆周率看起来非常长的一串数字。

2、阿基米德是最早得出圆周率大约等于314的人。传说在他临死时被罗马士兵逼到一个海滩,还在海滩上计算圆周率,并且对士兵说:“你先不要杀我,我不能给后世留下一个不完善的几何问题。”阿基米德计算圆周率的方法是双侧逼近:使用圆的内接正多边形和外切正多边形的周长来近似圆的周长。正多边形的边数越多,多边形周长就越接近圆的边长。

3、以前的人计算圆周率,是要探究圆周率是否循环小数。自从1761年Lambert证明了圆周率是无理数,1882年Lindemann证明了圆周率是超越数后,圆周率的神秘面纱就被揭开了。现在的人计算圆周率,多数是为了验证计算机的计算能力,还有,就是为了兴趣。

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