课内巩固

　加粗字注音

　 估 量( ) 诽谤 ( ) 芜 杂( ) 豁 然开朗( )

　 悼 念( ) 勒 令( ) 空 白( ) 卓 有成效( )

　 譬 如( ) 嫉 恨( ) 衷 心( ) 得心 应 手( )

　2填入下列词语正确的一项是 ( )

　①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中 。

　②人们的国家制度、法的观点、艺术宗教观念，都是在这个基础上发展起来的。

　③马克思在他所研究的每一个领域(甚至在数学领域)都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是 地研究的。

　A探索 以至 浮浅 B摸索 以致 肤浅

　C摸索 以至 肤浅 D探索 以致 浮浅

　3下列加点成语使用正确的一项是 ( )

　A他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们赞不绝口。

　B在两会期间，代表们提出了种种议案，出神入化，喊出了群众的呼声。

　C有些人的科学见解，远远超出同时代人，对一些问题的看法洞若观火。

　D一些青年做事缺乏长远眼光，刚入门就打退堂鼓，这种浅尝辄止的做法耽误了多少青春。

　4“当代最伟大的思想家停止思想了”“但已经是永远地睡着了”句中加点词能否换为“去世”或“逝世”为什么

　5“在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福利亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。”加横线的三个词顺序能否调换为什么

　6把下面一句话用否定句的形式来表达，但不可改变愿意

　这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

课外提升

　阅读下面的文字，回答7—11题。

　悼念玛丽·居里

　爱因斯坦

　在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

　我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断──所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解──这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

　她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

　居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

　注：《悼念玛丽·居里》选自《爱因斯坦文集》第1卷(商务印书馆1976年版)。许良英、范岱年译。阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)，美国人，物理学家，因提出相对论而享誉世界。这是爱因斯坦1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上发表的演讲。

　7这篇短文在第一段就点明了中心，表明作者观点的句子是

　8第一段中的“后者”指的是

　与之相对的“前者”指的是

　9第二段介绍了居里夫人的伟大品格，请用简明文字概括。

　10有些语言，我们在理解的时候，要通过表层信息挖掘其隐含实质。本文第四段，反过来说，意味着什么

　A欧洲知识分子：

　B欧洲的现代：

　11《在马克思墓前的讲话》和本文所悼念的都是世界上杰出而伟大的人物，两文在行文上有何异同

高考链接

　12下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。(2005高考江苏卷)

　一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传 学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。

　⑴研究途径：_________________________________________(不超过24个字)

　⑵最终成果：_________________________________________(不超过12个字)

　13提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。(2005高考全国卷一)

　据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅16万卷"敦煌遗书"就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

参考答案

　略

　C

　3D

　4不好，原句突出了马克思是一个思想家，而且表达了恩格斯对马克思逝世的惋惜之情。

　5不能，“爱戴”比“尊敬”更进一层。“悼念”是对死者的怀念，不能放在前面。

　6谁也不能否认，这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，都有莫大的损失

　7第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。

　8才智成就 道德品质

　9性格坚强，意志纯洁，严于律己，客观公正，谦虚谨慎，以及为实现理想坚持到底的精神。

　10欧洲知识分子：缺乏居里夫人那样的品质力量和热忱。

　欧洲的现代：不能令人满意

　11两文都对人物的卓越成就、高尚品质给予了高度评价，充满赞颂和崇敬之情。《在》文抓住马克思作为科学家和革命家的特点写，着重写他的卓越贡献和成就，《悼》文则对居里夫人在科学上的突出成就只是一笔带过，而将评价的重点放在其崇高的道德品质上。

　12⑴研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。

　⑵最终成果：绘制成人类迁徙地图。

　13文段主要有两层意思：有太多的古籍需要修复，从事古籍修复的人才不足。从中提取最重要的词语，无疑应该是：古籍、修复、人才、不足。这四个词基本能反映本段的主要内容。

喂！我为什么必须从事我的专业啊。。我内心深处是想做一代麦霸的啊。。

说来惭愧，在天朝，文学的境遇很是尴尬，我们专业出来的基本上很少有从事自己本行业的人，尽管这其中有很多人是真的热爱本专业。。

我们这个专业的教材很多很杂很可怕，大致可分为四个方向：

1古代文学和近现代文学——就是周秦汉唐宋元明清一直到近现代的这些东西了，主要是文字背诵和记忆整理。几乎你拿出任何一个作者，一个时代，一个派别，一句诗词，我们都要做到电“脑”一下，我就知道的能力：告诉你这东西是啥，为啥为这样，和谁谁谁相似，有什么有趣的故事，它出现的背景，它存在的意义，可以与谁谁谁相提并论，它演变的前身和后续。其中，我最怕的就是背人名和亲属关系了。因为拿出一句话就要问你是孔子还是孟子还是荀子还是谁谁谁说的，他为什么说，后来谁又篡改了，无耻乱用了，甚至影响国计民生了。。这样的小问题详细起来足够写一篇论文。。

2东西方文学——刚才的那些只是在中国这个圈子里打转，但想成为大家，还得了解外国人怎么说。从传说中的神话到几次三番挑起战争的圣经文学；从文学流派的几次革命到女权主义蜕变为女性主义；从日本文学里的色情与美，到比较美狄亚和沙恭达罗迥异的女性形象；从泰戈尔对他妈妈到底啥感情到王尔德到底和谁搞同性恋，这些花边新闻我们依然得知道，不然你就不好意思说自己是专业的。事无巨细，大海捞针，一想到那些蛋疼的外国人名，尤其是出自唾液纷飞，舌头打结的苏联小说，我就能死于心绞痛。。

3文学理论——学文学理论有什么用？答，做饭。如果把上面说的那些文学内容叫做食材，那文学理论就是做菜的方式，我们得把那些关系错综，长相复杂的菜拿过来，或凉拌或清炒或红烧或乱炖，人类发明了多少做饭的方式，我们就有多少理论的方式。我们借鉴的理论有

从作家出发：传记批评、精神分析、原型批评等；

作品出发：俄国形式主义、新批评、结构主义等；

读者出发：解释学、接受美学、读者反应批评等；

社会文化话语权出发：女权主义、解构主义、后现代主义作、后殖民主义等等。。

你问我这些玩意儿具体都是啥，我只能凄惨的告诉你，每一种理论后面都有至少三个发展阶段，有5位牛人必读著作，有几位位大师在互相掐架，而你要做的就是去粗取精去伪存真。。

你们要的美学、佛罗伊德、索绪尔、柏拉图还有人类学派都在这里掺合着，这些书堆起来给我和垒个列宁墓规格的书棺是绝对够用的了。。

嗯，文学理论部分对英文的要求很高，确切地说，是要成为季羡林先生那样的天才才行。。

4语音汉字和古籍修复——如果是上面的文学理论就是小剧场里“百家争鸣”，那文学的这个方向就是鬼画符然后再从其中寻找规律。没错，就是甲骨文里xx字是什么意思，就是河南话到底是不是官腔，就是xxx到底是A说的还是B捏造的。学这个专业的孩子很可怜，每天早上醒来就是打开电脑，进入甲骨文的页面，一个字一个字的描过去，纯粹就是图案的形象记忆。如果说上面那些要背要理解的东西让你暴躁的想要撕书，那这个枯燥又不得不重复的描大字，则要你时刻怀疑自己是个白痴。但甲骨挖出了5300多片，至今只研究出了1053片，所以，继续描大字然后再去总结规律寻找方法看看能不能把剩下的那些研究出几个吧。至于古籍修复，就更加坑爹了。你得判断一本书的真伪，朝代，作者，那句话出自哪里，哪句话是胡说的。这个阅读量得有多大？四库全书知道吧？纪晓岚督查了整整十年，才编出了7部，仅仅全书的目录就有200卷，且不说收录时被恶意毁掉的那3000本禁书，毕竟被编进四库的也不过3503本。。你问我语音，平仄诗词什么的，都是基本知识了，他们要做的是方言研究，有兴趣的同学可以先去挑战下国际音标，因为方言都是用那玩意儿标的。。

冷门专业就真完了吗？看到这个问题的在读武大档案er摩拳擦掌，这个话题我可有话要说！档案学毋庸置疑是很冷门的一个专业，冷门意味着小众，但冷门有时又意味着团结和归属感，意味着广阔天地大有可为。

一、档案学是什么？

提到档案学，大家脑海里浮现的第一印象一定是——档案馆里资料文献的浩如烟海，重复无聊的机械工作，枯燥无趣的专业知识……但事实上，档案专业承载着保留人类记忆的责任使命，在信息时代表现“人文”与“数字”的完美对接。

二、为什么选择档案学这一冷门专业？

档案学这一冷门专业绝不是被调剂后的无奈去处，它更多的是犹豫彷徨后的坚定选择。这里插播一句，我们专业有很多同学在分流时将档案学放在了自己的第一志愿，甚至有超高GPA的大佬。

那咕咕马学姐为什么选择档案学呢？这里想借用我的老师说过的一句话“档案学专业的思想深度与人文情怀，以及兼具的技术与计算方法的学习，非常好地平衡了’数字与人文’，是会持续给同学以发自内心地快乐学习的动力。”冷门专业档案学就是这样一个平衡了“数字与人文”的一门学科。

同时想要强调：一个国家不会没有记忆，没有历史，没有过往，一个国家不能没有档案，档案人的使命就是“为国守史、为党管党、为民服务”，档案学需要着我们，我们被档案学所吸引，这是一个双向选择的过程。

三、学习档案学这一冷门专业的感受

最大的感受就是——向每个人提到自己的专业名称时，大家都会一脸诧异，甚至可以看到他们欲言又止下的不理解。可，我们冷门专业档案学真的很冤啊！

在学科乐趣上，信息时代，档案学在进行着转型，理论和技术样样不缺。更重要的是！除了课堂内容之外，我们还会有“现场观摩修补古籍”、“在草坪分享档案学新闻”、“参观校史馆”等等超多活动！冷门专业档案学远非大家想的那样呆板无趣，相反，它充满了生机活力。

古籍修复工作台

古籍修复过程图

在培养要求上，武汉大学档案学专业要求学生通过档案管理、政务信息管理及现代信息技术的系统教育和训练，获得以下方面的知识和能力：1、掌握档案管理和政务信息管理的基本理论、基本知识和方法，以及与信息管理相关的学科知识；2、掌握一定的现代信息技术技能，并能熟练应用于档案管理、政务信息管理、政务网站开发及数字档案馆建设；3、具有管理现代信息档案的能力；4、熟悉我国的信息政策与法规、档案法规，以及国家档案事业方针政策。可以看出档案学培养的是能够与时俱进，可以和档案学一起迎接新挑战、新机遇和新方向的档案人，档案人不会被时代所淘汰。

四、大学专业冷门就真的完了吗？

看似在最后一点才切题，但前面的每一句话都在回答这个问题哦，绝对不是在忽悠大家。

先上结论：大学专业冷门并不是真完了，一定不是真完了。

由于咕咕马在读档案学，所以全篇都在拿档案学举例，但我相信，任何一个冷门专业都不代表着完了，前提是你发自内心地去选择这门学科。每一个选择都很艰难，填报志愿的选择，专业分流的选择，重要的是根据自己的兴趣和人生规划来选择专业，仰望心底里的那片星空，踏在坚定选择的道路上。

宿舍随手拍雪景

纯以专业冷门热门来判断前途实在有失偏颇，就拿计算机和土木工程两个专业来讲，谁能想到，十几年前的土木工程专业是一个需要排名前列才可以选择的大热门专业，而如今的大热门计算机在当时却是无人关注的被调剂的大冷门呢？

时代在变化，唯有“热爱可抵岁月漫长”。告诉大家冷门专业不代表着完了，并不是让学弟学妹们出于或升学压力，或课程压力的考量来去选择一个看似很“躺平”的冷门专业，何况冷门专业也并不是“躺平”的模样；而是想让大家真正地思考自己所热爱的事物，然后坚定地选择。当你热爱着它，不论它是否冷门，你都可以自由自在地和它并肩前行。

高学历家长和低学历家长最大差别是什么

　高学历家长和低学历家长最大差别是什么？孩子总是需要家人的用心呵护的，很多家长对这个问题都非常头疼，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，看完高学历家长和低学历家长最大差别是什么，学着启蒙家里的小天使吧！

高学历家长和低学历家长最大差别是什么1

　

　除了有钱送孩子上名校等“硬实力”以外，二者在“软实力”上也存在差异，比如教育理念、教育方法等。

　这些“软实力”差异，与其说是高学历家长和低学历家长的差异，不如说是智慧家长和普通家长的差异。

　 壹

　大学时候，有个同学父亲是大学教授，母亲主要工作是古籍修复。

　同学8岁那年暑假，爸妈要去北京培训，把他留在家里。临走的时候信誓旦旦的对他说，家里某个书架上的书，一本都不许看，连碰都不允许。

　“然而，我那时候就是一个叛逆的boy，于是一个暑假偷偷地把那个书架上的书都看完了。”同学说，事隔多年，他才知道，都是套路！

　看过一个类似的故事，有一天，美国哲学家爱默生和他儿子花了很大的力气，又拉又拽，又抽又打，想把一只小母牛牵到牛栏里，结果弄得满身汗水，也没有达到目的。这位伟人的哲人累得差一点失去自制。

　就在这时，他家一位爱尔兰籍的女仆走过来。她刚刚在厨房干活，手指头上有盐味儿。于是她像母牛喂奶一样，将带咸味的手指伸入小牛的口中，以母亲的姿态引诱着小牛，而小牛也安静地跟着她进了牛栏。

　启示：智慧家长用兴趣感诱导学习，普通家长以恐惧感驱使学习。

　 贰

　高中时代，有一男一女两个同学没考上心仪的大学。

　男同学老爸非常生气，说“老子就是读书少，知道读书重要。谁知道起早摸黑赚钱供你读书，你却大学都考不上，跟个垃圾有什么区别”。

　男同学在家十分压抑，于是暑假自己拿点钱跑到小工厂打工去了。最后上了专科，连过年都不爱回家，说一回去就被爸妈戳着脊梁骨骂不争气。

　女生父母知道后第一时间安慰她，问她下一步有什么打算，是专科还是复读。“你长大了，自己做决定，我们支持你。”

　后来女孩子选择复读，对于她家负担还是有的，但父母没说什么。最终女孩子上了一所末流211，又考上某重点大学的研究生，说是跟她爸妈做校友去。

　有这么个故事：甲乙两位猎人同去打猎，各猎野兔两只。

　甲回到家里，妻子冷冷地说：“才打了两只。”甲心中不悦。第二天，他故意空着手回家，让妻子知道，打猎并非易事。

　乙妻则不然。见丈夫带回两只野兔，一拍腿，伸出大拇指：“呀！竟然打了两只！”乙心中大喜。第二天，他更加努力，打了四只。

　启示：智慧家长鼓励孩子多，普通家长贬损孩子多。

　 叁

　最近，美国首席大法官罗伯茨在儿子初中毕业典礼上的演讲很火。他没有像通常毕业典礼上的致辞者那样送上好运和祝福，而是给出了特别的建议：

　我希望你们在未来岁月中，不时遭遇不公对待，这样才会理解公正的价值所在。

　愿你们尝到背叛滋味，这会教你们领悟忠诚之重要。

　抱歉，我还希望你们时常会有孤独感，这样才不会将良朋挚友视为理所当然。

　愿你们偶尔运气不佳，这样才会意识到机遇在人生中的地位，进而理解你们的成功并非命中注定，别人的失败也不是天经地义。

　当你们偶尔遭遇失败时，愿你们受到对手幸灾乐祸的嘲弄，这才会让你们理解体育精神的重要性。

　愿你们偶尔被人忽视，这样才能学会倾听；感受到切肤之痛，才能对别人有同情的理解。

　无论我怎么想，这些迟早会来临。而你们能否从中获益，取决于能否参透人生苦难传递的信息。

　如此“毒咒”，为何被网民追捧？

　启示：智慧家长更关注孩子成长，普通家长更关注孩子成功。

　 肆

　巴西作家贾森·博卡罗讲过这么一个故事。

　我16岁那年的一个早晨，父亲说我要去一个叫米雅斯的村子办事，一路上可以把汽车交给我驾驶，但条件是在他逗留于米雅斯村期间我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。

　要知道，我当时刚刚学会开车，但却极少有实践的机会，而到米雅斯村有将近20英里，足可以让我狠狠地过一把开车的瘾。在修车铺的师傅检修车子时，我去附近的一家**院看**，我接连看了四部。出了**院，我一瞧手表，已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间迟了两个小时！

　我知道，如果父亲得知我是由于看**而迟到，一定会生气，可能因此就不再让我开车了。于是，我心中编了瞎话，告诉他汽车需要修理的地方很多，所花时间也相应的长了。他向我投来一瞥。

　“贾森，你为什么一定要撒谎”

　“我没有撒谎，我说的是实话！”

　“四点钟的时候，我给修车铺打了电话，他们说车早就检修好了！”

　我的脸顿时羞得通红。我向他承认了看**的事实，并解释了决定撒谎时的想法。

　父亲认真地听着，脸上蒙上了一层阴霾。

　“我非常生气，但不是生你的气，而是生我自己的气。我想，我是一个不称职的父亲，我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家，好在路上深刻反省自己这些年来在子女教育方面的失误。”

　不论我如何恳求，如何抗议，如何道歉，他都置之不理。父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车，驱车跟在他后面，希望他能回心转意。我不停地央求他，不断地自我批评，但均无济于事。将近20英里的路程父亲就这样走过，平均每小时走了五英里。

　看着父亲承受着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无能为力，这是我生平有过最难受的经历，也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后，我没有对父亲说过一句谎话。

　启示：孩子犯错时，智慧家长反思自己，“是孩子不听话，还是因为我的问题导致孩子不听？”普通家长责怪孩子，“为什么总是不听话！”

高学历家长和低学历家长最大差别是什么2

　首先，当前不论是高学历家长还是低学历家长，大部分家长都非常重视子女的教育，因为很多家长已经深刻意识到了教育对于孩子发展空间的影响。比如当前很多家长对于孩子考研就非常支持，这也是一个比较普遍的现象。不少孩子家长在跟我探讨考研问题时，基本上没有问是否需要考研的，大部分的问题都围绕在应该选择哪个具体方向上。

　在我看来，在当今快节奏的社会发展背景下，低学历家长对于子女的教育有一种焦虑感，这种焦虑感就是希望子女通过较好的教育而获得更大的发展空间，对于高学历的家长来说，对于孩子的教育往往更追求教育的质量，因为这部分家长对于知识的理解要更为深刻。

　高学历家长和低学历家长在子女教育方面的差别，主要体现在以下三个方面：

　第一：高学历家长更注重学习规划。 学习是一个长期过程，如果以高考为一个重要的时间节点的话，那么之前的教育应该有一个详细的规划，每个阶段应该有每个阶段的任务，而且阶段任务往往要为最终的任务服务，所以高学历家长往往并不太关注学生的单次学习成绩，更注重知识长期的积累过程。

　 第二：高学历家长更注重知识结构。 知识结构对于孩子未来的发展是非常重要的，一个丰富的知识结构不仅能够提升孩子认知世界的能力，同时也能够提升孩子整体的学习能力，所以知识结构的完整性对于孩子未来的发展是非常关键的。

　 第三：高学历家长注重孩子兴趣的培养。 学习要想取得一个较好的效果，应该重视两个内容，其一是学习方法，其二是兴趣培养。相对于学习方法来说，兴趣培养则是一个长期的过程，要让孩子在学习的过程中享受一种“延迟幸福感”，当孩子享受到这种学习的乐趣时，后续的学习过程会更加顺利。

高学历家长和低学历家长最大差别是什么3

　3月6日，岳云鹏妻子郑敏在微博上晒出小岳岳辅导女儿写作业的日常，并配文称：“爸妈辅导作业日常，哭笑不得！”照片中，岳云鹏女儿坐在书桌旁写作业，乖巧认真，坐在一旁指导的岳云鹏则时而微笑，时而皱眉，表情十分到位。网友调侃，果然天下的父母都一样！有一种崩溃，叫岳云鹏辅导孩子做功课！

　岳云鹏身上，最显眼的标签就是草根，而他对于自己学历的调侃，也是让人哭笑不得！段子中小岳岳最常说的话是“我没上过大学，我骄傲了吗？”或者是庞各庄大学，让他说得生动又形象。孙越曾问郭麒麟学历，郭麒麟回答“初中没毕业”，孙越转向岳云鹏，又迅速回过头来，和郭麒麟说“你赢了，稳赢！

　以上虽是笑谈，却能折射出父母在教育子女问题上普遍的焦虑感，即要怎样的家长，才能教育出优秀的娃？父母学历的高低，会对孩子教育产生怎样的影响？

　坦白说，以前的大学教育是人生分水岭，甚至在早些时候，能接受大专教育的都是精英，象牙塔的标准又高又难，但时下这转变，所谓的大学教育已经越来越普及。

　原本三本的分数线，花高费就能上二本，毕业证上一般无二；一些不知名的专科，通过合并和“优化”，转而变成了本科教育；

　大学在扩招，为了解决就业难题，硕士研究生也不得不扩招……精英教育逐渐转向了大众教育，优劣我们不讨论，但学历高低的起点，显然也应水涨船高。不得不说，从985、211高校毕业的家长，或是硕士以上毕业的父母，在教育孩子方面，确实与较低学历的家长存在着一定区别。

　 高学历与低学历父母教育孩子有什么区别第一，家庭氛围不同。 接触过一个毕业于中科院的硕士研究生，目前从事无人机的研发工作，无论是学习还是工作，他都一直是家长口中“别人家的孩子”，优秀拔尖又懂事。

　因其父母都是早些年毕业于哈尔滨工业大学的高材生，所以不少人都将他的成功归功于父母的严厉管教。而事实却恰恰相反，父母从小给予他很宽松的成长环境，将玩定位于第一位，他们认为孩子的兴趣和良好的家庭氛围才是最重要的。

　小时候，父母第一次给他买了飞机模型，爸爸说“开飞机喽”，他就一屁股坐了下去，并回应爸爸说“坐飞机”，于是价格昂贵的航模买回来不过几秒钟就变成了碎片。一般家长面对这类情况，多数都是以打骂告终。

　但这个爸爸非但没有责骂他，反而认为儿子的逻辑非常清晰，有人开飞机，自然就要坐了。他还鼓励和引导儿子，认识飞行的规律，从那次开始，儿子爱上了飞机，长大了也成了名副其实的“飞机哥”，不得不说，高学历的父亲给予孩子创造的家庭氛围非常重要。

　民主、和谐、宽松的家庭氛围将对孩子的自尊心、自制力、自信心的形成与发展起到良好作用。做温柔的家长还是打骂式的家长，并不是学历高低的鸿沟，只是说，高学历父母营造一种和谐优越家庭氛围的可能性更高一些。

　 第二，学习效率不同。 不可否认，学历高的父母，自己都可以当半个老师了，在学历教育方面，他们肯定有其优越性。无论是对具体知识点的掌握，还是对学习系统的总体梳理，他们都能得心应手。在应试教育的当下，少走弯路，节省时间。

　在教育观念上，低学历的父母易陷入这些误区：一是过于看重形式主义，因为在具体科目和方法上无法给孩子提供有效的帮助，因而更依仗形式，比如规定孩子必须几点起床，每天必须学满几个小时。问题是，除了高强度的训练，父母应该寻找更多有效的方法才行。否则，只能是事倍功半。

　二是攀比式教育层出不穷。先来看看攀比式教育的流程：听说小王的女儿偷偷报了舞蹈班，赶紧也把自家闺女送去，千万别落后；

　看《中国诗词大会》如火如荼，不能让孩子输在起跑线上，从百忙之中抽出时间，也要让孩子参加朗诵班。没有针对孩子特点的教育方向，时常随着整体潮流而动，繁杂而又负担重。

　高学历的家长大多能掌握好孩子的学习方向，在分寸、取舍间把握较好，低学历的父母则偏向于“借鉴取经”，但往往忽略掉孩子自身的特点，不能说全无效果，只是目标管理上效率要低。

　 第三，培养孩子的目标不同，核心差别。 不得不说，国内的教育本质上就是功利化的，学习要出成绩，寒窗苦读了那么多年，就是为了考学，但你必须承认，高考可能是你人生中最公平的一次。

　低学历的家长在教育上急功近利倾向更强烈一些，虽然玻璃心的人不愿意承认这个现实。学习钢琴或者围棋，哪怕是跆拳道，必须要成果，考级才是对汗水的终极检验。如果看到老师带着孩子做别的，比如手工，或者蛋糕，家长会很愤怒，会委婉地向学校反映，还是教点“有用”的吧。

　在孟非主持的一档节目《四大名助》中，一位奇葩的博士爸爸不但对女儿的功课不闻不问，还强行带她去酒吧！在女儿质问他为什漠不关心自己的学习时，这个爸爸的回答很治愈了，他说“我女儿是什么料，我很清楚”。

　在孟非发问后，博士爸爸回答：“我从来对她没有什么要求的，我也不会给她任何束缚，但我还是想告诉她——在你需要我帮助的时候，我会给你一切。”这位爸爸的做法终究是少数，却也透露出高学历父母渴望孩子自由发展的意愿。

　高晓松曾在《晓松》节目上说过“硕士在他们家基本等同于文盲”。

　爷爷：高景德，曾任清华大学的校长、电机工程专家；外公：张维，深圳大学的创办者之一，中国著名力学家、教育家；外婆：陆士嘉，著名流体力学家，是世界流体力学权威普朗特教授唯一的女学生；爸爸：高立人，清华大学教授；妈妈：张克群，著名的建筑学家，梁思成的学生，也是清华大学毕业；最次的妹妹也是清华大学的博士生。这样浓重的学习背景下，高晓松却偏偏选择在音乐领域一鸣惊人，可见高学历家庭对孩子的目标设定更包容，更多样。

　客观地说，在几代人经历了高等教育以后，他们选择给孩子留下的是：帮助他们接受更好的教育，身为榜样的示范性，以及帮助孩子确立可达成的最优目标。

　说了这许多，并非强调“惟父母学历论”，学历的界限，并不能作为判断孩子未来的边界，很多北大、清华的学生，父母也没有很高的学历，而且对人的评判，也不应以学历论成败。只是，在了解了不同学历的父母是如何育娃之后，能够取长补短，做更多力所能及的，对孩子教育有益的事，这就很不容易了。