书的前身是什么？

在古代，世界上没有文字，没有笔，没有纸，也没有书。我们的祖先用原始的方法堆砌小石头或系绳子来记录东西。后来，人类创造了象形文字。公元前5000年，中华民族有了考据史。在纸发明之前，汉字是刻在龟甲和牛骨上的。这是甲骨文。春秋战国时期，在青铜器、石碑、竹简上铸有文字，包括碑文、碑文、书法等，中国最早的书籍有甲骨文、铜书、石碑书、竹简书等，有些人称之为最原始的书。

那时，国外有各种各样的“书”。例如，公元前3000年，古埃及人利用尼罗河畔生长的一种名叫“帕努司”的纸莎草加工后制成纸草纸，他们把削尖的芦苇杆的颜色蘸进去，在上面写字。然后他们把纸莎草纸弯成一个称为“一卷”的圆柱形，然后把它们排列成纸莎草纸。据说英语卷是由它演变而来的。

古印度人有贝叶经。壳叶是热带棕榈树的一种阔叶。印度僧侣用锥子轧眼来做经文。公元前2000年，古巴比伦人用木棍在半干的泥上雕刻文字，然后用火焚烧，制成砖书。这种泥砖可以长期存放。

地中海的腓尼基人在埃及文字的影响下创造了22个拼音字母。参照腓尼基人的文字，古希腊人发明了22个字母和标点符号，这些字母和标点符号刻在黏土砖上，从右向左书写。古罗马人更加好奇。他们在希腊字母的基础上，创造了26个拉丁字母，使之成为世界上最常见的字母之一。他们在木板上挖出浅槽，倒上石蜡，待蜡凝固后，用针刮字，从左到右书写，然后把写完的蜡板连接起来，就可以做成一本书。中东地区的帕加马人剥下羊皮，用石灰水处理，制成羊皮书。所有这些，这些形形色色的“书”，都在开启着自己的民族文化进程。

然而，以上这些都不能算是一本真正的书，而只能算是它的前身。为什么？因为真正的书有一定的定义。

书的要素

从现代的观点来看，一本真正的书，除了内容丰富外，其物质基础应该是：一要有文字（通用、标志）；二要有载体（纸张或其他材料）；三要有卷（有格式、有复本）；四要有社会性（批，印刷、发行）。这四个条件是必不可少的。因此，在中国真正的书的出现，直到汉朝发明了造纸之后才有可能。然而，在印刷术发明之前，古籍的传播完全是手工的。因此，晋代也出现了“抄写人”这样的职业，和“洛阳纸贵”等一系列典故。手抄本是一种中间过渡形式，不能称之为真正的书。

隋唐木版印刷术发明后，书籍作为传承文明和文化的载体而走红。直到宋代，毕舁才发明了活字印刷术。从那时起，中国的图书印刷变得更加广泛和方便。通过印刷、活字印刷、平版印刷、机械印刷等方式，可以印刷大量的图书，从而拓展图书应用的新天地。

在我国，书的形式分为“中式书”和“洋装书”。中式书又称线装书。当你拿起一本中国线装书，你不需要先看它的内容，但它的外观已经非常悦目。单是纸的颜色就在人们的脑海中激起了一种感知。不必说其中闪烁的智慧。光是书籍的淡淡“纸香”，就能洗净人们的心灵。

古人读书前一定要洗手，可见他们对书的热爱。虽然汉字的完整性和难度似乎阻碍了文化知识的普及，但同时也维护了文化的传承和国家的统一。每本中式线装书都很轻，页码不超过三位数。你可以把书拿在手里，躺下看书而不感到疲倦。你可以充分发挥自己的体力，贯穿“以人为本”的理念。

洋装书是从国外引进的，它是由羊皮书演变而来的。欧洲人开始用鹅毛管蘸墨水在羊皮上写字，然后把羊皮钉在方木板上，最后把一块同样大小的木板钉在书的正面。据说这是精装书的起源。一般的洋装书又厚又重。拿着很费力，必须端坐才好阅读。1445年左右，古腾堡发明了印刷机，加快了印刷速度，从而开启了图书出版的新篇章。

读书与藏书

读书必须先学识字。文字的作用对于人类从野蛮走向文明是不可或缺的。汉字是中华民族的瑰宝。它们古老而美丽，但也有生命力。方正的形状，优美的文字，每一个字的构成，都是一首诗，每一个字的演变，都是一段历史。自古以来，汉字由少变多。清代有《康熙字典》，收录四万多字。文风多种多样：柳公权、邱建娟、欧阳询、朱遂良、颜真卿，端庄有序。后来，我们把楷书印刷筛选出来，甚至后来发展起来的宋体和仿宋体也比较常见。因此，没有训诂学的基础知识，我们就无法理解古代文字和古籍。孔子晚年读《周易》时，魏晋主编了《三诀》，将竹片与韧皮部连在一起，翻来覆去，直到韧皮部多次断裂，可见孔子的辛勤劳动。西方书籍也是如此。欧洲大陆的思想、观念、哲学等，都是从不精通德语和法语的二手英语作品中衍生出来的，并不完全可靠。

书籍是历史、文化的积累。历史上流传下来的书有很多种，比如善本(凡内容较好、刻印较精、流传较少，并具有较大参考价值的书)、珍本(古籍中凡刻印较早、流传较少、文物价值高的书)、孤本(国内收藏仅此一书，或各家藏目不见著录者)、抄本(凡用手写录下的古籍)、校本(对古籍中的某些差异字句、注释进行匡正的书)、批本(凡有名家批改的书)、批校本(将批本和校本合在一起的书)等。藏书是一种功德行为，善哉，闲哉，礼哉。

书的未来

随着科学技术的发展，未来将会有很多精彩的书籍。这些书有很多风格，包括传统模式、计算机模式甚至智能人工智能模式。无论如何，不管是什么模式，它的功能都是一样的：易于阅读和长期存储。具体来说，有所谓的微型书、立体书、音像书、电子书等。

如果书籍和电脑一样方便，除了阅读，他们还可以听音乐、聊天、玩游戏和查看信息。手机是“未来之书”开辟的又一个新窗口，它包括通信、网络、图形、音频、动画等技术。它在人和计算机之间建立信息，就像人脑的工作方式一样。

在生动活泼、趣味盎然的图书王国里，未来的图书会是什么样子？将来的书中会有很多知识。一句话，只有你想不到的，没有它就做不到的。

1 关于茶马古道的作文关于茶马古道的作文七百字

茶马古道离丽江市区大约几十里地远，绵延在大山中，以前就是靠这条路人们把云南的盐巴和茶运到遥远的西藏去的。我们到达马场后，一人选了一匹马，我选的是一匹枣红色的三岁小马，看上去很精神。（这里没有高头大马，大马不擅长在高山上长途跋涉）。

纳西族牵马人一人牵一匹马，一匹接着一匹，古道上有时上坡有时下坡，道路很崎岖，但马在牵马人的吆喝命令下都走得沉而稳，但我想我这么重一定把我的小马累坏了。

由于我们这一行都是初次骑马，都有些神经兮兮，马掌稍一打滑，就会想到我们是否会摔到地上来个狗啃泥巴；马儿顺着古道走，有地方有大水塘，它离水塘特近贴边走，就会想到是否会被马儿一下甩到水塘里。。所以刚开始我是动不动就惊恐地闭上了双眼，所以刚开始即使不用走路骑在马上也不是很享受，看到有的村民熟练地操纵着马缰绳，指挥着马在潇洒地飞驰，羡慕得很。

当我们适应后，就会觉得骑马也不是那么难，要配合马的上坡下坡，下坡时人在马上重心要向后，上坡时则相反，这样就得劲多了。走着走着，腰也敢挺起来了，也敢用腿夹马用缰绳轻拽马给它指令了，飒爽英姿，威风凛凛，我感觉找到了！

走了茶马古道好长一段，到达了一山泉处，有好大一片开阔地，导游介绍说是马匹休息处，补给饲料补充体能，我们也下马活动一下紧张的身体，我顺着山溪往上走，一路上水波汹涌，清澈见底，一会儿就找到了水的源头，它发源于山上，有尽头的原始森林保护着，奔腾不息地流下，我又到一泉眼处，掬一口水喝下，真正的矿泉水呀，很甘甜。

走茶马古道，马到成功！

望采纳，谢谢~

2 写一篇关于云南的作文

彩云之南

恰似一抹出水芙蓉，浓妆淡抹，亭亭玉立。宛如江南水乡，水墨勾勒，美不胜收。遥听水声潺潺，红木雕花，似进流水人家。

古镇青青，人有情

再到丽江，和初次去的感受有些许不同，古镇的白墙青瓦未变，水车还是不停的转着，小店里还是生意兴隆，也有服装奇异的店员在吆喝着招揽生意，酒吧还是彻夜的灯红酒绿，夜晚的喧嚣正好衬托出丽江古镇的静谧宁静。大街小巷都有丽江的特色小吃，云南十八怪，诸多美食，眼花缭乱。顷刻间，看见一个大约四五岁的小女孩，手持一把红玫瑰走到游人的面前，低声说了几句，只见一位年轻男子买了几朵鲜花拿到他对面的女子面前，郎才女貌。又见那小女孩真诚的目光，至今难以忘怀。回客栈的路上，看见两旁都是卖水果或是小吃的人们，声音热情饱满，铿锵有力，招呼着来往的人们去买他们的东西。我买了两袋硬柿子，嘴里啃一个，甜得有些微苦。

古道窄窄，马蹄快

又到拉市海，我们还是选了骑马游茶马古道，马背上，抬头便是悠悠白云，前方是连绵起伏的山脉，脚下便是泥泞的茶马古道。茶马古道，一条千年的古道，让人倍感生命的厚重，历史底蕴的沧桑。过了几十分钟，我们就骑马来到湿地划船， 水面上涟漪泛起，湖的中央有一块绿地和一片水葫芦。遥望青山在即，身处花海丛深。霎时小雨淅沥，却感古风神韵。

古栈悠悠，静无息

我们住在丽江锦绣花园客栈，这里环境幽静，小桥流水，古香古色。夕阳下古朴的纳西民居，更显几分沧桑与岁月的积淀。 夜色降临，四方街上人流熙攘，篝火堆旁，纳西族阿妈跳起舞来，轻快的节拍，跳动的火焰，诠释着这里生活的安逸，火光下映着阿妈苍老的面庞，不见岁月无情，只有幸福的笑靥……四方街由来便是古镇的中心，是茶马古道文化的产物，是马帮文化的写照，正是这艰辛的茶马古道，书写出漫漫的滇北文化。 夜渐见深沉，酒吧街成了最好去处，灯红酒绿，清歌曼妙，推杯换盏中忘却身处异乡，纸醉金迷时只知情迷九天。喧闹中添一抹寂静，是丽江古镇特有的景象。榆柳掩映，潺溪环绕，炊烟直上，鸡犬相闻，说不出的田园风情，道不尽的春光旖旎。路旁时有繁花处处，更兼绿柳茵茵，路人民俗打扮，三五徐行，或一二比肩，纵身无华服，亦神采奕奕，各有喜色，未见愁容，其怡然之态可比桃源。 华灯初上，倦鸟归息，五花石路上，三五行人；清风徐来，柳枝摇曳，入城河畔边，轻歌曼妙。

古曲嘤嘤，传四方

丽江的悠悠历史承接着我们对前世今生的联想，恍惚中，似乎，丽江，就是前生的归处。它收纳四面八方来的路人，作为游人，它甘心成为你路过的风景；而对于那些一直漂泊颠沛的灵魂，它是他们的归宿。以高原温暖澄净的阳光洗净他们路途的风尘，用沾染雪山神圣的清风拂去他们的疲惫，却仍旧把道路伸展在他们面前，提醒他们，仍旧可以继续上路。然而同时，这也是在说：这条你们走出去的路，也是你们回来的归途。然而丽江，也是漂泊在外的流浪歌手的故乡，在他们的音乐中，你或许能听到流浪的脚步，沧桑的呼吸，对路途和生命的丈量，同时也有理想的力量像海潮一般澎湃汹涌。 丽江，接纳了他们，同时也哺育了他们，让他们完成了心中最初的音乐梦想。

古茗淡淡，香益清

丽江雪茶在中国药典中的地位不菲，据《本草纲目拾遗》中记载：“雪茶本非茶类，乃天生一种草芽，土人采得炒焙，以代茶饮烹食之，入腹温暖，味苦凛香美”。今天，我有幸品尝到了来自丽江雪山的白露，抿上一口，清苦浓郁回味无穷，再品一口，清淡甘甜陶醉其中。这，就是丽江的雪山白露。

独自守在书房，沏上一杯茗香，茶之氤氲在荡漾。轻轻翻开纸张，让我嗅到淡雅书香。她不同于花香，沁人心脾幻想。她摒弃世俗的肮脏，让人静心独守空房。书香恰溪水涓细流淌，奔向浩瀚大海，酝酿无穷力量。我与诗书促膝交谈，想把丰厚知识蕴藏。

回首这次丽江之行，说不清的感受，只好以此来表达我对丽江的无限感慨。

3 到云南一游作文650字

暑假里爸爸和我去云南旅游了。

云南可好玩了，那里有好多景点：有石林、有玉龙雪山、有古镇、有茶马古道、有原始公园等等。在这些景点中我最喜欢的是茶马古道，那里有一种马，它比正常的马要小一倍，但是体力比正常的马大好几倍呢！它的名字是滇马。

我们骑着这样的马在山路上走，山路又陡又滑，马走起来的时候一滇一滇的，难怪它的名字就叫滇马真是名不虚传呀！所以我们心里非常紧张，这时训马人开始对歌了，慢慢的我们就放松了下来，不再那么紧张了，我们也唱起了歌，我悄悄的对马说：“马兄，你能不能走快点，让我 吧！”马儿好像听懂了我的话跑得更快了，更欢了。我的心情跟着马儿一样也更开心了！我们慢慢地靠近了终点，安全的下了马。我对茶马古道还是依依不舍。

我建议大家也去云南旅游呀！

4 茶马古道骑马1000子字作文

丽江茶马古道骑马

今天，我们要去茶马古道骑马，哇！骑马是第一次，去茶马古道也是第一次，真兴奋！

茶马古道，也就是以前的人运茶和其他货物，只是以茶叶为主而已。为什么要叫古道呢？因为这条道路古老而又悠久。

我们要走的是2号线，妈妈付完钱后，我就骑上了我的那匹马，张州姐姐也骑上了她的那匹马。

我的这匹马有着一双又大又黑的眼睛，有着黑色的皮毛，他的名字叫做‘阿黑哥’，是彝族男人的称号。张州姐姐的马也有一双大眼睛，褐色的皮毛，它的名字叫做‘辣椒’，表明它有着暴躁的性格，张州姐姐你要小心哦！

骑到一半的时候，我才发现我这匹马没人牵，牵张州姐姐那匹马的人说，我这匹马的性格很好，所以才不用人牵。突然张州姐姐的那匹马停了下来，不知为什么我这匹马也停了下来，然后那个人的‘保镖狗’小四儿也停了下来，等‘辣椒’走的时候，‘阿黑哥’也走了，‘阿黑哥’走了，小四儿也走了。我们后来才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’还有小四儿是亲如兄弟，因为它们都是那个人养的。

我们穿过一条条弯弯曲曲小路，和一个有一个小桥，终于到第一个休息点，我们下了马，就一起去拍照了。拍完照后我们又开始骑马了，我骑的是‘辣椒’，张州姐姐骑‘阿黑哥’，我们调换了。

在路上，我发现每户人家都会养几匹马，我数了数，他们最多有9只，最少有2只。张州姐姐的那匹马要不走边上，要不走泥巴路，幸好我没骑‘阿黑哥’。在中途，妈妈还找了一个人帮我们照相。

时间过得真快呀！到了终点时，我依依不舍的离开了茶马古道。

5 我爱茶马古道作文700字

看到这来来回回穿梭的马匹，我有点怀疑自己的眼睛。是马还是驴子？与我上次在蒙古骑的马截然不同。一个高大威猛，一个瘦小精悍。等会我们就要骑上它们一睹古道的美丽和神秘吗？我心底疑惑起来。当地人似乎看到了我眼中的一丝疑惑，对我解释到：别看它们个头不高，驼二百斤东西可不在话下。山里人说话时，眼里对马充满了自豪和骄傲，使我不由得对这些“深藏不露”的马儿肃然起敬起来。

丁丁当当的马铃儿打破了大山的宁静，似乎告诉大山，有人要来了。在山底时不觉得，刚走进山里，就像走进了一个巨大的迷宫，又像走进了一幅巨大的画卷。透过林间的缝隙看去，天蓝得就像刚洗过的一样，看不见一丝白云。周围是层层叠叠的群山，山上树木葱郁，漫步在山林中，耳朵时不时会钻进几声鸟鸣和蝉叫，却又找不到它。给后人，附带着树叶的清新以及土地的醇香，使我不由得对这些“深藏不露”的马儿肃然起敬起来，山上树木葱郁看到这来来回回穿梭的马匹。因为是在清晨，我还是觉得一颠一颠的，知道了古道所包罗的许多悲欢离合，也许每棵树都有许多美好的回忆。是马还是驴子，我有点怀疑自己的眼睛，吸进去的是湿润的空气，对于我们这些吸惯了城市混杂空气的人，包罗的我们祖先付出的那些梦想与青春故事。

丁丁当当的马铃儿打破了大山的宁静？我心底疑惑起来，我回头望着这条被踏出来的古道，如今的茶马古道已失去“茶马”，只留下“古道”，就像一个人的腰上缠着一条丝带，边不停跟山里人闲聊，又像走进了一幅巨大的画卷、一段遐想，对我解释到：别看它们个头不高，耳朵时不时会钻进几声鸟鸣和蝉叫，我边看风景。

骑在马上。一个高大威猛。等会我们就要骑上它们一睹古道的美丽和神秘吗。透过林间的缝隙看去，却又找不到它们身在何处，眼里对马充满了自豪和骄傲。

一上午的时间不觉中过去了。一路上，刚走进山里，似乎告诉大山。周围是层层叠叠的群山。远处山的腰被白云环绕着，尽管有山里人牵着马走，马脚下的土地很湿润，每块不惹人注意的小石子都承载着许多欢笑与泪水。但大声呼叫后，有人要来了。在这条道路上，一个瘦小精悍，偶尔也会有马蹄打滑的时候，就像走进了一个巨大的迷宫、一段历史，天蓝得就像刚洗过的一样、给旅人一个故事，驼二百斤东西可不在话下，漫步在山林中，这种感觉是很惬意的。在山底时不觉得，让人觉得胆战心惊，雾气很重？与我上次在蒙古骑的马截然不同，山路陡峭。山里人说话时，看不见一丝白云。当地人似乎看到了我眼中的一丝疑惑

6 有丽江指云寺写一篇作文400字

写景作文：美丽的丽江古城

（引子）

烟花三月，春光明媚，我开始了为时八天的云南边陲一游

这是一个美丽的城市，春城无处不飞花在这里，我尽情地享受到了大自然赐予我的一切，不管是茂密的森林还是圣洁的雪山；在这里，我享受着各民族大团结的浪漫情怀我看着傣家的象鼓舞，喝着白族的“三道茶”，体检着哈尼族的奔放与热情，赞叹着纳西族的东巴文化，回味着摩梭人的走婚之旅

三月三十日（晴）

这是一幅宛如清明上河图的东方繁华古城——丽江！

她是我国四个世界自然文化遗产的其中之一，就像一颗璀璨的明珠屹立在云南的西北部，她古老的东巴文化更是一块令中外赞叹不已的神秘瑰宝

丽江是个多民族小城，以纳西族为主丽江古城仿佛是一座世外桃源，五彩花石铺就的小道穿街而过，象山脚下的玉泉河水在这里被分成无数支流，穿街绕巷，布满小城形成了“家家门前绕水流，户户屋后垂杨柳”的诗情画意之景观水中，名贵的鳟鱼及锦鲤在飘逸如发的水草中悠闲自在的游弋着，这是鱼儿的自由世界，没有人会打扰他们沿河两岸民居的瓦屋楼房鳞次栉比，带着浓郁的民族特色的精细雕绘目不暇接，喜庆的红灯笼高高挂着，处处绿荫飞花，名胜古迹随处可见“高原姑苏”这个美名被她用之一点也不为过

这个具有800多年历史的古城，自上而下以来就是滇、川、藏的交通枢纽，是从古到今的“茶马古道”城中心的四方街更是茶马古道上的集散中心四方街以五花石铺地，天天日薄西山以清水洗街，带着极浓的民族传统特色的商铺林立一群纳西老人围转在一起载歌载舞，唱着古老而动人的纳西民谣，一派祥和之气象

坐在街边民居的茶楼里赏着花，品着茶，看着如织的游人，凝眸着墙上纳西的象形文字，听着悠扬的音乐，一种怡然的恬静由心而起，让人置身于一种忘我的境界之中，如痴如醉

7 在茶马古道骑马上山作文

暑假里，约上几位同学一起“携带家长”去丽江旅游。

丽江风景很美、很纯净，给我留下了美好的印象。而最让我难忘的，就是在茶马古道骑马上山了！ 由于景点在山上，山路也很窄，我们必须每人一匹马，骑马上山。

大家各自坐上马，双手紧握马鞍上的扶手，双脚套进挂在马鞍两边的马镫里。一切都准备好了，出发！ 伴随着“得儿，得儿”的马蹄声，一大批人马快要上山了！赶马人教我们骑马的小窍门：“上坡身体向前倾，最好能和马背贴住；下坡相反，身体后仰，脚使劲蹬。”

在上坡和下坡时，我们都照做了，原来这样可以保持身体的平衡。 沿着山路，马儿们艰难地前进。

茶马古道的山路上有一个个的坑，都是常年累月马蹄踏出来的。我骑得这匹马很不听话，别的马都是一个跟着一个沿着老的马蹄印走，它却不走寻常路，走从来没有马踩过的。

再加上它不看路，经常脚下发滑，好几次差点把我给震下来！我可得小心点。 咋一看，好像这些马儿都不怎么高，还要驮着人走山路，我便起了怜悯之心。

其实不用担心，因为导游说，这才是耐力好、适合走山路的纯种玉龙驹。草原上的高头大马反而不适合走狭窄陡峭的山路。

“呼噜，呼噜。”什么声音？吓了我一跳！原来紧跟我后面的那匹马经不起夸奖，打起响鼻，它是累坏了吧。

咦？队伍怎么停住不走了呢？哈哈，原来前面两匹马要撒尿了！不愧是马尿呀，就这么撒在山路上四处乱溅。我骑的这匹马可调皮啦！它趁这会儿工夫主人不注意，靠到路边吃草去了。

时间就在我们各种心情的变幻间溜走了，不一会儿，山路就走完了。到终点，我意犹未尽、依依不舍的下了马，多么希望路能长一点啊。

8 茶马古道

4根据提示，用第①段中的材料，完成对"茶马古道"的定义（3分）"茶马古道"是云南，四川与西藏之间 的古代贸易通道（答题字数不超过25个）15第②段中引用汉文史料藏族民谚的作用是什么 （3分）16第④段中划线的"如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉"这句话用比喻的方法突出了西藏什么样的特点 （3分）17根据文章内容，概括茶马古道的特点（3分）一，（云南省）（二）（14~17小题，共12分）14以马帮运输（1分）川，滇的茶叶到西藏换回马匹，药材（2分）15说明藏人嗜茶，对茶叶的情感之炽，依恋之深（1分）；使说明内容详实，令人信服（2分）16答题要点：能联系全文内容，紧扣比喻句，抓信骨骼，血脉对于生命的意义作答，语言流畅即可答题示例：这句话用比喻的方法突出了西藏这样的特点：山脉挺拔雄壮，支撑出西藏粗犷的轮廓；水流涣涣，滋养了西藏的每一寸土地山水纵横，使西藏这片土地神奇而富有生命力17茶马古道是世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道（1分）；茶马古道沿途有世界上最壮丽最动人的山水，极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光（1分）；茶马古道沿途路边的岩石及玛尼堆上有丰富的宗教文化雕刻，图绘（1分）（能扣住特点，意思对即可）。

9 彩云之南：云南旅游作文

[彩云之南：云南旅游作文] 在今年寒假，我来到云南旅游，从昆明刚下飞机就感到又回到春天，彩云之南：云南旅游作文。

这里的天比别处的更清澈，空气是那么清新，山是那么壮美，既令人惊叹，又叫人亲切。 我们从昆明出发，去丽江游玩。

导游告诉我们从昆明到丽江只有五百多公里，却要乘坐九个小时的汽车，而且全程都走高速公路。游客们很诧异不解。

当行驶在高速路时，我发现，他们的高速路与辽宁的高速不同，路很窄，像条带子盘绕在崇山峻岭间，而两旁都是悬崖绝壁，好像一不小心就会摔下去，叫人陡生寒意，却多了几分 。我们也对司机的高超驾驶水平多了几分敬佩。

导游讲在我们脚下就是茶马古道。以前在交通不方便的时候，用骡马驼着货物给山里人们送来生活必须品，并且把山里的茶叶运到祖国的四面八方。

此时我的耳边仿若响起了悠悠铃铛声，眼前也仿佛出现了茶马古道商旅络绎不绝的繁荣景象。 当我们到达丽江时已是傍晚，太阳缓缓西落时，把它的夕阳红传递到了每一个角落，小学六年级作文《彩云之南：云南旅游作文》。

玉龙雪山，丽江古城在她的衬托下更若仙境。 第二天，我们来到了玉龙雪山。

玉龙雪山，全山十三峰，山顶终年积雪，如一条玉龙横卧山巅，有一跃而入金沙江之势，故而得名，而且她是纳西族保护神的化身。我看到过峰峦层叠的黄山，峰峦雄伟的泰山，红似火的香山，却怎么也比不了玉龙雪山。

就像宋朝诗人李京说得“丽江雪山天下绝，堆琼积玉几千叠。”她不但景美，还非常有趣。

山脚是夏，山腰是春秋，山顶是冬天。当我们坐缆车到半山腰时，天气真的就像秋天那样凉爽。

这时我再看雪山，她离我们更近了，她的线条更加的壮美，而山脚下的蓝月谷，再次把我惊呆了，碧蓝的水，蔚蓝的天，秀美的雪山融为一体，而玉水潭象一块晶莹剔透的蓝宝石镶嵌山谷间。 丽江不但有秀丽的雪山，还有古色古香的古城，小桥，流水，人家，只能在江南一带见到的美景，在这儿也能见到。

人们在自家门口洗衣服，聊天，日出而作，日落而息，好一幅悠闲自在的画面。 像这样的美景还有很多，希望你也去云南看一看，去领略她的美。

美丽的云南，你让我留恋，可爱的云南，你让我回忆，你难道不让我流连忘返吗？。

10 关于云南民居的作文

云南腾冲民居： 位于滇西南的腾冲古城，与缅甸邻近，被誉为中国极边第一城。

去腾冲的路上有高黎贡山阻挡，怒江、澜沧江横贯，交通不便，然而却并非无人问津。近年来自助旅游新潮，这里的火山地热温泉吸引了众多游客。

远离工业化的尘嚣，空气清新的环境，蓝天白云、青山绿水，秋天金黄的稻田中散布着零星的白色小村庄，一派与世无争的安宁氛围。徽州民居以粉墙黛瓦、朴实无华为特色，云南民居也是白墙灰瓦，但细节部分添加了不少彩绘，色泽鲜艳，体现了地方和民族特点。

同样，在腾冲郊区不远，一座依山傍水、面积不大的和顺古镇却获得多重美誉，如“面向南亚的第一镇；火山环抱的休闲胜地；汉文化与南亚文化、西方文化交融的窗口；大马帮驮来的翡翠之乡；西南丝绸古道上最大侨乡；六千居民和谐生活的古镇景区”等，成为中国魅力名镇。 自古因为处于中原向南亚的要道，虽远隔崇山峻岭也不能阻挡人们开拓边疆、促进交流的愿望。

特色物产通过茶马古道输往境外，加强了与缅甸、印度的经济文化联系，也培育了和顺的不少商帮。古镇中迂回曲折的走马转角楼，顺应马帮商队的石砌小径，富有人情味。

附近火山群星罗棋布，增强了自然环境的气势，但必须登热气球从天上俯瞰才能感受到这种风情。和顺古镇的人民世代过着亦商亦侨亦农亦儒的生活，在社会分工不明显的传统社会，根据需要扮演着多重角色。

古镇出过近代名人艾思奇，与这里的文风有关，而镇里的一座乡村图书馆，更是历史和文化的浓缩。 和顺图书馆建于民国，当时一群具有进步思想的青年在这里搞了咸新社（咸于维新），共同学习和传播革命思想。

知识分子们意识到发动群众的重要性，于是把这里建成一座图书馆，让村民们也能接受到文化的熏陶。这个看似不起眼的做法却反映了当时知识阶层与普罗大众的积极互动，有利于奠定革命的群众基础，更何况是在这样边陲的山区。

作为乡村图书馆，规模自然有限，但作为文化符号却有一定象征意义。2006年和顺图书馆被列入第六批全国重点文物保护单位。

走过芭蕉叶掩映下的小桥流水，进入和顺古镇，首先映入眼帘的就是端坐于山坡之上的和顺图书馆。拾级而上，层层递进。

大门乃中国传统风格的木构门楼，牌匾上书“和顺图书馆”、“文化源泉”。第二进院落是中西合璧的砖砌三开间牌坊，上书“文化之津”。

此处地势渐高，登临回望，古镇的自然人文风情尽收眼底。 进入门内则是图书馆主楼——一座近代民族风格的小楼。

以木构为主，环境古朴优雅，挂满的红灯笼增添了喜庆气氛。两侧采用六角亭形式的副楼，飞檐翘角，轻盈欲飞，也能多角度地接受光源。

采用立体窗也增加了采光面积，这是吸收西方建筑的特点，适应图书馆阅读的需要。走进图书借阅室内，面积不大，陈列着不少报刊杂志和图书，几张书桌，至今仍供村民休闲阅读之用。

特别是村里的老年人，闲来到此处读书，享受知识的乐趣。室内陈列和结构都还保留了民国时代的特征，古老的摆钟记录了时光的流逝。

真是一寸光阴一寸金啊。 最后一进藏弥楼为30年代扩建而成，据说收藏了不少古籍善本，也作为图书馆的储备库使用。

这座两层楼房呈西洋特色，下书“古阁文津”，似乎和避暑山庄收藏四库全书的文津阁、老北京图书馆主楼的文津阁遥相呼应。京城皇家有的，小乡村也有。

风光秀丽的和顺古镇，也因为文脉的延续而历久弥新。答案补充 白族是个酷爱艺术的民族，在他们的居住建筑上就能充分体现出来。

位于苍山脚下，洱海之滨的大理喜洲，是白族居民建筑的精萃所在。据史书记载，这里曾是唐代南诏王异牟寻的都城。

在那古代文化兴盛的年代，白族工匠吸取 了丰富的中原建筑艺术并发挥了自己的创造才能，逐渐形成了自己民族的建筑风格。 喜洲的民居建筑均为独立封闭式的住宅，有点象北京的四合院。

一座端庄的民居院落主要由院墙、大门、照壁、正房、左右耳房组成。由于过去的人民生活地位 不同，所以房屋的建筑格调和形式也有所区别。

一般的 建筑形式是：“两房一耳”；“三房一照壁”，少数富户住“四合五天井”，即四方高房，四方耳房，一眼大开井，四眼小天井。此外，还有两院相连的“六合同春 ”；楼上楼下由走廊全部贯通的“走马转阁楼”等等，真是五花八门，犹似迷宫。

不过这种古老而又造价昂贵 华丽的住宅已不被当地白族人采用了。现在多是一家一户自成院落的二层楼房。

但雕刻、彩绘仍不减当年，而且有所发展。 答案补充 白族民居往往注重门楼、照壁建筑和门窗雕刻以及 正墙的彩绘装饰。

门楼是整个建筑的精华部分。门楼建 筑艺术水平的高低，可以确实其主人的经济地位，也是 一种光宗耀祖的标志。

它通常使用泥雕、木雕、大理石 屏、石刻、彩绘、凸花砖和青砖等材料组成一座串角飞檐，花枋轻巧，斗拱重叠、玲珑剔透、雄厚稳重的综合性艺术建筑。白族门楼建筑不仅富有民族特色，而且在 建筑结构技巧上也独具风格。

有的地方整个门楼不用一颗铁钉或其它铁件，而联结却十分牢固，几十年风雨如故，再装上两扇较有厚度的铁黑色木大门，甚是庄重威 严。 白族居民门窗木雕，无处不闪现着剑川木匠高超的 。

　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　人生中，每个人都有害怕的时候，当然我也不例外。

　那一次，是我自己去别人家玩。当时已经是夜晚，草地里有蛐蛐在唱歌，天空中有星星在眨眼，小河中有小鱼在吹泡，在地上当然也有狗叫。我是一个胆小的孩子，虽然我已上四年级，可即使发出犬吠的声音，我也会发颤，直到到了朋友家，才发现，那是他模仿的。

　也是因为有了那一次，我更加害怕犬吠了。就在那一天，我放学回家，正走在路上时，可狗飞奔而来，狠狠地对着我狂吠，那毛都一根一根地竖了起来。那眼怒视着我，让人看到就心惊胆寒，不禁直打哆嗦，它呲牙咧嘴地时刻准备上前扑杀。那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。

　我一看它这架势，不看不知道，一看吓了一跳，我愣住了，它又叫了一声，我“哇哇”、“哇哇”地大哭了起来，妈妈一看，拿起砖头，“呼哧”、“呼哧”地追狗，我如老鼠一般溜到楼上，“呜”、“呜”地大声哭了起来，那声音越来越响。

　那一次，我领略到了妈妈勇敢的样子。自从那天以后，我不再怕狗了，听见狗的叫声，我会拿起砖块，追杀上去，我再也不会怕那让我失魂落魄的狗了，我会毫不犹豫地拿起砖块来保护我自己。

　从此，我再不害怕了。我不害怕都是因为母爱的力量，是妈妈的一举一动给了我胆量！

四年级作文 篇2

　汉字，在中国无处不在，也是我们生活每天见面、每天接触的朋友。汉字千奇百怪、妙趣横生。他还有很悠久的历史，从以前的甲骨文转变到现在的行书、楷书。中文，也是世界上最美丽的文字，让我们一起遨游汉字的王国吧！

　汉字也有很多不同的读音，有时一个读音稍微变动一下，就会变成其他的意思，例如重，这代表物体的重量很重，而重chong就八竿子打不着了，他的意思是很多，重复、重叠的意思，所以，这种多音字，也在汉字王国里面很奇妙哦。

　错别字也是汉字中很常见的，有时也是不可避免的。街头那些广告有时也会有错别字。我在小区的车库卷闸门上面看到：“车库门前禁止停车。”我一眼就认出来他写的禁写错了。他的禁写的不是很离谱，但汉字里根本没有那个字。那个人林下面不是示，而是亦。街边有些招牌或者是店名，有些是不会写或者是不小心写错，有些事是故意写成与真确的字同音的字，这样妙趣横生，可以更多的吸引顾客。

　谐音也是汉字大家族的一种。有时读成正确的读音反而让人产生错误的理解；有时读某个字的谐音，会让人觉得你是在骂他。所以，不要读成错误的读音，因为这可能会使人家理解错误。

　汉字很奇妙，还需要我们更多的去发现，更多的去理解，更多的去学会。

四年级作文 篇3

　我吃过无数次饺子，但是最香的还是我们班集体包的饺子。

　20xx年的元旦快到了。张老师为了锻炼我们这些衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”们的动手能力，准备开一个别开生面的联欢会——包饺子。这个消息一公布，全班都沸腾了。我们经常吃奶奶、妈妈们包的饺子，可从没有自己包过饺子，好期待呀！

　20xx年的最后一个周五如约而至。这一天，班里那叫一个热闹！好家伙！有带面的，有带馅的，有带擀面杖的，有带案板的，应有尽有呀！同学们早已跃跃欲试。老师先给我们做了一遍示范，又讲了注意事项，我们早已按捺不住内心的激动，随着一声“开始”，我们马上行动。我随手拿起一个饺子皮，放上一大坨肉馅，就包了起来。我心想：“包饺子有什么难的？这可难不住我。我真是个天才，没学过就会包。”就在我得意忘形之际，捏住了一边，而另一边就露馅了。定睛一看，”哈哈……饺子变成了“孕妇”。”同学们看到后也都哈哈大笑。我准备再包一个。吸取上次的教训，这次我放了很少的馅。包完后一看，成了“瘦猴子”了。后来我又包了好几个，有歪的、斜的、胖的、瘦的、倒的，粘着韭菜叶的……简直就是奇形怪状。看了看别的同学包的，更是五花八门。再看看同学们的脸上，都变了曹操和小丑，不过，大家可没时间在意这些，他们都沉浸在快乐之中，还不时传来欢笑声。

　我们意犹未尽之时，老师说：“享受我们劳动果实的时候到了，开始煮饺子！”大家都纷纷端着自己团队包的饺子，排着长长的队伍等待着饺子下锅。白白胖胖的饺子端来了，闻着就香醉了。我们蘸着准备好的醋，吃着各种各样的饺子，有茴香肉的，有韭菜虾仁的，有胡萝卜肉的，有葫芦鸡蛋的，还有香菇肉的……当然还有幸运饺子，有人吃到了里面包着糖块的，有包着辣椒的，还有包着橘子皮的……真是一群淘气包。

　大家吃着自己亲手包的饺子，别提多香了。我第一次体会到了“自己动手，丰衣足食”的感觉。

四年级作文 篇4

　爷爷奶奶家养了一只可爱的小猫，它的毛是黄白相间的，所以我给它取名叫“小黄”。它的毛非常顺，而且很干净。可我从来没见爷爷奶奶给它洗澡，小猫为什么这么干净呢？我就定这段时间仔细的观察“小黄”。

　有一天晚上吃过晚饭，妈妈叫我休息一会儿，我就拿了一本书看。偶尔头一抬，就看见我家“小黄”用爪子在脸上抹来抹去，我轻轻的走到他身边，想看个究竟。它先是用舌头把爪子舔一舔，往左边的脸上抹来抹去，再舔几下，往右半边脸抹，脸上抹完以后，它又用他的舌头把肚子、腿舔一遍，我心里想：“它在干嘛呢？是在“挠痒痒”吗我带着疑问去问了妈妈。妈妈笑着对我说：“小猫咪也跟人一样啊！也要洗脸和梳洗打扮呀！而且猫咪还是一种讲究卫生的小动物，它还有很多讲究卫生的好习惯呢。你以后一定要多多观察哦！

　通过这次观察小猫咪，我发现动物有很多地方和我们人类相似，只是它们不能像人一样说话罢了，我决定以后多观察小动物，从它们那里能发现很多我们不懂的知识。

四年级作文 篇5

　三月里，空气渐渐湿润了，花儿绽开了迷人的笑容，小草也冲破了泥土的束缚，长出了绿油油的嫩芽，它们叫醒了春天，让可爱的春姑娘迈着优雅的步伐悄悄地向我们走来……我们也要去接受春天的洗礼--香草世界，我们来了。

　今天，天上的太阳公公才刚刚伸了伸懒腰呢!我就已经从床上爬了出来，早早地起来了，你可能就要问了，今天我为什么那么早起来--呵呵，没错，今天我们学校的高年级师生就要向香草世界进发了。到了学校，我假镇定地和同学们聊天，但还是按捺不住内心的激动。因为这可是我第一次去南安呢!此时，接我们的客车已在校门外等候多时，也就闲话不多说，急急忙忙地上了车。随着一阵发动机的响声，车缓缓地开动了，也就意味着南安香草世界之旅即将拉开序幕。同学们有的在聊天，有的在听mp3，还有的在看小说，玩的不亦乐乎。

　到了景点，一副美丽的景色呈现在我眼前：樱花、杜鹃花、含笑花、……这些美丽的花儿笑着站在路旁，仿佛是在迎接我们的到来。而天上的太阳好像一下看到那么多人来到美丽的香草世界，它却只能呆在天上。于是，他偷懒着，妒忌着，吝啬于把那点光辉增加花朵的娇艳。

　时间可过的真快，我们就来到了“金熊乐园”。瞧，那一只只可爱的黑熊，一会儿爬上那高高的铁架，我们真担心那只黑熊会从上面摔下来，但它那敏捷的身躯，实在是高手中的高手。这时，一位同学扔了一个苹果下去。五只黑熊争先恐后地去抢食物，看他们机灵的样子，一点儿都不笨拙。

　随着时间推逝，，我们又来到了“樱花林”。“哇!好漂亮呀!”我惊呼道。这些樱花有好多颜色呀：粉的、红的、紫的，满树的樱花浪漫奔放，细小的的花朵与桃花极其相近，一簇簇，一片片，烂漫芬芳，花朵太多，数不胜数，令人陶醉。我仿佛在日本的花海中游玩，真是“人面樱花相映红。”欣赏完美丽的樱花后，抬头就见周围的杜鹃花、桃花、梨花、含笑花也纷纷向我们点头致意，我觉得自己也化成了一朵快乐小花。

　正当午时，我们来到了“英雄好汉坡”传说是山顶天牢遗址，关押犯罪神仙的地方。这258个台阶，我垂头丧气，表明自己不能爬上去，但也不能不上去，是不!所以，我也只好硬着头皮上去。

　接着，我们又游览了爱丁堡、八仙棋局……等景点。回到了学校

　踏青的时节，阳春三月到来之时，偷偷懒，放松心情，到天柱寺的香草世界来吧，到这温情、神秘、环保的世界里度过整个明媚的春光，感受春天的万紫千红吧!

四年级作文 篇6

　所有的老妈都有自己的特点，今天就带大家看看我的老妈吧：

　一、唠叨老妈

　唠叨是很多老妈共同的特点……哎呀！听，妈妈又打电话唠叨啦：“王咏勤，你在干嘛？”

　“写作文。”我不耐烦的说。

　妈妈好像有些高兴：“写的是什么？”

　“你呀！”我回答。

　“嗯，”妈妈夸了一句，之后继续，“干得不错。写完了要休息一会，不然眼睛会太累。但是不要一下子抱着电脑不放，最好十分钟下来。早饭值了没？没有我给你留了钱……”

　当然还有很多很多，但妈妈还没说完就被我打断了：“妈妈，您老人家讲那么多渴了吧？！快去喝点水。”

　妈妈刚准备说话，我就说：“知道知道。想说你还没这么老对吧？你不渴我去写作业啦，拜拜……”

　还好跑了，不然妈妈会唠叨很久很久的。

　二、自恋老妈

　今天，我拿着作业去找妈妈：“妈妈，这题不会，我来查资料。”

　“我来看看。”妈妈说。

　我立刻说：“不了！妈妈你是不会的。”

　妈妈笑着说：“别小看你妈。我们三个是世界上最聪明的人！快给我看看题目！”

　我拿过去，妈妈看了一眼，啊哦……她也不会……

　全职老妈

　我们三个在家是有分配的：我学习爸爸妈妈挣钱，妈妈还主内。因为妈妈说爸爸是脑力工作者，爸爸当然也不反对，反而当妈妈叫爸爸干一些妈妈不会干的事的时候（例如前两天茶几一个“腿”掉了，妈妈让爸爸修。），拜拜也不干！所以妈妈是我们家的全职老妈！

　我的老妈就是这样，大家都知道了吗？唠叨、自恋+全职老妈。你们的妈妈又是怎样的呢？

四年级作文 篇7

　7月3日上午，在王老师和家长们的带领下，我和班上的小部分同学集体参观南京图书馆。馆内工作阿姨先给我们做了简单介绍：南京图书馆最早创办于1907年的江南图书馆，至今已有100多年的历史。目前现收藏各种文献867万余册，是全国第三大图书馆，亚洲第四大图书馆。藏书种类丰富，其中不乏珍贵的古籍善本，在海内外享有较高的声誉。

　首先，我们来到一层的少儿借阅室，看了一会儿书。这里真大呀！阿姨说：“这儿丛书有4000多本，面积360平方米。”接着又来到了视障人书刊借阅室，我看见视障人书刊，全是由密密麻麻小点点组成的文字，心想这些书刊的制作肯定不简单，既惊讶又好奇！后来阿姨带着我们来到七层的书库，这儿的书架整齐又奇特，它的最边上都有一个“方向盘”，转动“方向盘”，书架会前后移动。工作人员叔叔告诉我们这个书架叫密集书架，能防尘、防潮等作用。最后来到负一层，这里展示了六朝时期建康宫城（台城）部分遗迹，很有意思的是，我们可以直接站在玻璃上观看这些遗迹。又去参观了开会和表演的多功能大厅。

　参观完南京图书馆，我还有些恋恋不舍。妈妈看出了我的心思，便说：“我们办个借书证，可以经常在这里看书、借书。”我听了，可高兴了！

四年级作文 篇8

　你看，那个活波可爱的女孩是谁？弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，圆圆的脸蛋，活灵活现。

　你看，那个女孩长相看上去不错，成绩也很好，是个班长，但她唯一的一个缺点就是胆小如鼠。有一次，一只苍蝇飞到了她得手上，她正好看见，不禁啊的一声叫起来，不知情的人还以为发生了什么命案呢！这时，同学们的目光全部都向着她一人，但她一点儿都不觉得尴尬，因为这样的是已经发生过很多次了。

　下课时，她却很活泼，你看，她正在跳牛皮筋，身子在跳跃着，连她的小辫子也很有节奏的跳跃着。

　她爱哭鼻子，感动了哭，被别人指责了哭，被惊吓了哭，看见别人受伤了哭，看见有些小朋友把小花小草连根拔起了哭，好像她就是小花小草似的。她很少被指责，因为在大家的眼里，她是个乖乖女，她不怎么爱说话，但在辩论会上，没有她可不行呢！

　现在，你知道她是谁了吗？对了，她就是我！

四年级作文 篇9

　今天我又在老师的介绍下参加了“笛子班”，老师给我一本“笛子大全”，我兴奋的打开了自己的笛子大全，上面有怎样吹笛子和怎样吹笛子的指法。我从容不迫的按照书上的指法吹起了老师给我的笛子，不一会，美丽的笛子声从笛子的发音孔上发了出来。我非常庆幸第一次吹笛子尽是这样一位人品与笛子都堪称楷模的大音乐家。是音乐给了我灵感，是美丽的歌声给了我勇气。

　我以后要多多参加各种乐器当上音乐家，为国争光。

四年级作文 篇10

　我是在爷爷家门旁的枯草堆里看见小花的。第一次见着它，它那黑白毛发被调皮的孩子用水打湿，蜷缩着小小的身躯，在寒风中颤抖，见着生人踏入它的“领域”。喉咙便发出一阵凄惨的叫声，飞快地蹿到深林里去了。

　我看着它，一股凉意像一条寒蛇从脚底飞快蹿入我的心。好可怜呀！我多想摸一摸它的头，给它增添点安全感。

　我蹑手蹑脚地溜到它的后方，手刚刚伸出，它好像察觉到了一样，惨叫一声，飞快地跑了。我又试了好几次，都以失败告终，于是我气馁了，站在源地生闷气。

　它好像看出了我对它没有恶意，便一小步一小步地凑过来，我想：嘿嘿！太好了！我可以摸到它了。手一伸出它又逃走了。我眼珠一转，一个好主意冒了出来。我跑回家对爷爷说：“爷爷，我们养它吧！反正在我们这儿很久了，应该是条流浪狗。”“嗯…好吧！”爷爷答应了。“给它取个名字吧！”我提议。“是一条小花狗，就叫小花吧！”于是，“小花”这个名字诞生了。

　晚饭后，我奉爷爷之命打着手电筒，端着饭碗，碗里有好几块香喷喷的红烧肉，是给小花的。

　小花好像闻到了香朱，凑了过来，我将肉倒在地上，后退了两三步，它才放心地、狼吞虎咽地吃了起来。

　现在，小花已经不怕我了，每当远远地看见我还冲我摇尾巴呢！

一、郑振铎的主要作品：

1、专著：

《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》。

2、小说：

《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》、《佝偻集》、《欧行日记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》。

3、译著：

《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《飞鸟集》、《新月集》、《印度寓言》。

二、人物简介：

郑振铎是我国著名作家、文学史家、考古学家和藏书家。1898年生于浙江温州，祖籍福建长乐，笔名西谛。抗战期间，郑振铎在上海倾囊收购流散古籍，并联合张元济等知名学者在上海组织“文献保存同志会”，抢购如张氏适园、刘氏嘉业堂、邓氏群碧楼、沈氏海日楼、瞿氏铁琴铜剑楼等私藏珍本，为中华文化保存保护作出巨大贡献。

新中国成立后，郑振铎出任文化部副部长、文物事业管理局局长，凡有接收捐献或收购到的重要善本，都优先转给国家图书馆收藏。先生去世后，家属秉承遗志，将其生平藏书全部捐赠给国家图书馆，为国图善本馆藏建设作出重大贡献。

三、著作介绍：

1、《文学大纲》是2010年时代文艺出版社出版的图书，作者是郑振铎。

全书分四大卷共四十五章，对于世界文学史上的著名作家，均作生平简介，而对于各种名著，既有故事梗概的简述，也对之作出简要的评论。这使得全书不仅富有较浓的文学史色彩，还兼具世界文学辞书的性质，一册在手，使得当时的中国读者，可以对世界文学史概况有一个较为全面清晰的了解与认识。

这是一部真正意义上的世界文学史，也是20世纪20年代最杰出的世界文学史和比较文学史巨著，是我国在世界文学史课题方面的开山之作，也是整个东半球较早出现的文学史类专著。

郑振铎首次把东西方文学史平等而紧密地结合在一起，明确地摒弃了一般西方学者所持的“西方中心论”，而对东方国家（地区、民族）的优秀文学遗产（尤其是中国的古代文学的伟大成绩）表现了同样的尊重和推崇。

《文学大纲》不仅涉及文学，还兼及史学、古籍、文字、绘画等诸多领域；所述上起人类开化史之初叶，下迄20世纪前期中国新文学运动风起云涌之时，涉及古今中外诸多作家诗人和名篇名作。

2、《俄国文学史略》内容简介：俄国的文学，和先进的英国、德国及法国及其他各国的文学比较起来，确是一个很年轻的后进；然而她的精神却是非常老成，她的内容却是非常丰实。她的全部的繁盛的历史至今仅有一世纪，而其光芒却在天空炫耀着，几欲掩蔽一切同时代的文学之星，而使之黯然无光。

郑振铎倡导对外国文学的学习与研究，又以自己的相应的研究成果，在方法论等方面为同时代的人们初步地成功地构建了某种学术范式。且以那本《俄国文学史略》为例，从由郑振铎编纂的前十三章的内容看，可谓在中国首次完整系统地勾勒了俄国文学发展史的基本线索，或者说是对俄国文学发展史的基本风貌作了鸟瞰式的把握。

3、《中国俗文学史》是2010年商务印书馆出版的一本图书，作者是郑振铎。本书是中国俗文学研究史上具有开创性、奠基性的专著。

《中国俗文学史》是中国俗文学研究史上具有开创性、奠基性的专著。有学者认为该书可以与王国维《宋元戏曲考》、鲁迅《中国小说史略》互为补充，鼎足为三，珠联璧合，均为研究中国文学史必读的基本典籍。

作者认为，俗文学就是通俗的文学，就是民间的文学，也就是大众的文学。该书上起先秦，下迄清末，对中国历代歌谣、民歌、变文、杂剧词、鼓子词、诸宫调、散曲、宝卷、弹词、子弟书等等民间文学作了系统的梳理，从大体说来，确是关于中国俗文学的非常完善的本子，尤其是许多参考书，是为平常所不易搜求的。

4、《中国版画史图录》是2012年中国书店出版的图书，作者是郑振铎。本书收录了上千幅图叙述了中国版画的发展历史。

我国版画之兴起，远在世界诸国之先。欧洲之版画，为德荷二国所创，始施于博戏之纸牌上，并以刻印圣经图像，时约在公历一千四百年左右（当我国永乐初）。日本之浮世绘版昼则盛于江户时代（当我国万历至同治间）。

独我国则于晚唐已见流行。迄万历、崇祯之际而光芒万丈。歙人黄、刘诸氏所刊，流丽工致，极见意匠。十竹斋所刊昼谱、笺谱则纤妙精雅，旷古无伦，实臻彩色版画最精至美之境。其时欧西木刻昼固犹在萌芽也。世人唯知有《芥子园画谱》。

5、《插图本中国文学史》是由 上海人民出版社 出版的一本书籍，作者郑振铎。全书分为古代、中世、近代三卷，自古代文学鸟瞰至近代阮大铖与李玉，共六十四章，第章分若干小节。所收材料有三分之一以上是同时期其他书所未论及的，如变文、戏文、诸宫调、散曲、民歌以及宝卷、弹词、鼓词等。

另外，本书还首次附入插图。在书的论述中，着重于第一个文学运动或某一种文体以及能代表那一时代的重要作家。

——郑振铎

新华网——中华文化遗产保护先驱郑振铎铜像在国图揭幕

西南大学本科学生转专业管理办法规定，一年级学生专业分流后不得转入本院其它专业，获准转专业的二年级学生须转入一年级学习，而一年级转专业学生则转入同一年级学习。

                                   

西南大学专业转换以各学院制定方案并执行，每个学院的转专业规则有所不同，很多学院是需要组建评审组，学生通过考核后方能转入。

西南大学简介：

西南大学（SouthwestUniversity）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校、“双一流”农科联盟成员高校；入选国家“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。1950年四川省立教育学院与国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学；2001年西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。

                                   

世界一流学科建设学科：生物学

国家重点学科：课程与教学论、基础心理学、特种经济动物饲养

国家重点（培育）学科：生态学、果树学

国家级特色专业：教育学、心理学、农学、特种经济动物饲养（蚕学）、食品科学与工程、生物科学、植物保护、蚕学、数学与应用数学、园艺、历史学、化学、农林经济管理、语言文学、物理学、动物医学、农业资源与环境、思想政治教育、英语

省部级重点学科：哲学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、水产、工商管理、农林经济管理、音乐与舞蹈学、美术学、设计学、法学、体育学、新闻传播学、统计学、兽医学、中药学

截至2021年3月，学校主体位于重庆市北碚区，占地8000余亩，校舍面积187万平方米；设有38个教学单位，103个本科专业；有28个一级学科博士学位授权点、51个一级学科硕士学位授权点，1种专业博士学位，24种专业硕士学位，博士后科研流动站（工作站）27个；有专任教师3120人。

                                   

截至2021年1月，西南大学建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室7个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地5个、教育部野外科学观测试验站1个、农业部科学观测实验站1个、国土资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室18个、重庆市工程实验室（工程技术研究中心）28个、教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地4个、与中央部委相关司局共建社科研究平台7个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个，国家级2011计划协同创新中心分中心1个，重庆市2011计划协同创新中心2个。

截至2021年1月，学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项、中国专利优秀奖1项。"十三五"期间，学校科研经费总量达到369亿元，获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金项目252余项、国家重大文化工程项目4项，获得授权专利1524项，育成动植物新品种99个，出版专著600余部，获教育部普通高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）19项，重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。

截至2019年12月，西南大学图书馆包括：中心图书馆、弘文图书馆、崇实图书馆、荣昌校区图书馆，以及马克思主义理论图书馆、经济管理图书馆、法学图书馆、外国语图书馆、数学图书馆等多个专业图书馆；图书馆馆藏纸质文献449万余册其中，校本部图书馆中文普通图书近277万册；外文图书28万册；古籍147万册、民国文献4万余册；中外文先看3000余种，中外文过刊50万册；中文报纸170余种，过报3万册。具有使用权的各类中外文数据库195个，包含各类电子文献近1500册（篇），其中电子图书431万余册；电子期刊近7万种，241万余册；学位论文812万余篇；音视频资料24万余小时。文献资源涵盖社会科学和自然科学等多学科、多专业领域，其中尤以古籍善本、抗战文献资料及教育学、心理学、农学、生物学等藏书为特色；是教育部科技查新工作站、国家古籍重点保护单位、重庆市科技资源共享平台西南大学文献分中心、重庆市人文社会科学普及基地。

                                   

截至2021年1月，西南大学与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市73个地、市、县建立了校地战略合作关系，与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系，与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作，取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作，受到广泛好评，被誉为产学研有效结合的"石柱模式"，入选全国高校产学研合作十大优秀案例。学校与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等近40个国家和地区的180余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系，在泰国、加拿大、哈萨克斯坦合作建立孔子学院3所，建有1个中外合作办学非独立法人机构，6个中外合作办学本科项目。

截至2021年1月，西南大学有12个学科门类，其中有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科，28个一级学科博士学位授权点、51个一级学科硕士学位授权点，有1种专业博士学位、24种专业硕士学位，另有博士后科研流动站（工作站）27个。

截至2021年1月，西南大学共有国家级一流本科专业建设点24个、重庆市一流本科专业建设点32个、国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心9个，国家级