第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关文件规定，为了维护学校和考生合法权益，依法依规招生，结合我校招生工作实际，制定本章程。

　第二条本章程对我校招生政策进行了规定，对有关问题进行了说明，是我校开展招生咨询和录取工作的主要依据。

　第三条学校概况

　一、学校名称：天津师范大学

　二、办学类型：公办全日制普通高等学校

　三、办学层次：博士、硕士、本科、高职

　四、学校代码：10065

　五、天津师范大学主校区：天津市西青区宾水西道393号

　学前教育学院校区：天津市南开区双峰道38号

　天津师范大学是天津市属重点院校，具有悠久的办学历史，是天津百年师范教育的传承者，是天津基础教育的文脉所在，是天津市面向基础教育培养卓越师资的师范大学。1958年在有关院校师范教育基础上，成立天津师范学院。1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。建校以来，始终以办好高质量师范教育为“固本之策”，培根铸魂、强基固本、涵养师德，为天津及全国基础教育培养了大量优质师资，一些优秀校友成为国家建设各领域的骨干，学校的办学质量和办学声誉不断提高。

　学校占地面积3500亩、内含771亩自然湖泊湿地，建筑面积86万平方米，教学设施条件齐备，人文精神积淀厚重；美丽校园环境优雅，生态风格气质独特，荣膺全国文明校园。

　学校现有2个学部，20个学院，74个本科专业，8个博士学位授权一级学科，1个教育专业博士学位授权点，33个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位类别，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。应用心理学、政治学与行政学、世界史、思想政治教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、地理科学、法学、新闻学、国际经济与贸易、教育学、英语、朝鲜语、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术、行政管理20个专业获批一流本科专业建设点，体育教育、电子信息科学与技术、服装与服饰设计、汉语国际教育、地理信息科学、档案学、戏剧影视文学、美术学8个专业获批天津市一流本科专业建设点。有6个高等学校特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点。拥有政治学理论、发展与教育心理学2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，15个天津市特色学科（群），化学学科连续8年进入“ESI”排名全球前1%，马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。根据教育部学位与研究生教育发展中心的评估结果，我校心理学、政治学、世界史、马克思主义理论等4个学科和教育硕士专业学位进入B+行列，教育学、中国语言文学2个学科进入B类行列。

　学校现有教职工2452人，其中专任教师1713人，拥有高级职称921人，具有博士学位944人。高层次人才聚集，现有国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人，专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人，教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员11人,教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人，中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人，1人担任中世纪史委员会会长，1人担任世界汉语教学学会会长；人才项目获得者45人次，天津市特聘教授/青年学者、学科领军人才、骨干创新人才300余人，总数位居市属高校首位；131创新团队、校级交叉融合团队不断涌现；成立了古籍保护、语言心理与认知科学、网络内容建设与综合治理研究院、跨文化与世界文学研究院等4个具有引领示范作用的PI制创新研究团队。

　学校现有教育部人文社会科学重点研究基地-天津师范大学心理与行为研究院，教育部新闻传播实验教学示范中心、教师教育实验教学示范中心、教育部中华优秀传统文化传承基地“中国相声艺术传承基地”，2个天津市高校人文社会科学重点研究基地，1个天津市“2011协同创新中心”，16个省市级工程中心、国际联合研究中心和重点实验室等科技创新平台，4个天津市高校智库，9个CTTI智库，4个天津市教委社科实验室，7个博士后科研流动站。共获批747项项目，其中国家社科基金重大和重点项目35项。沈德立教授著作《学生汉语阅读过程的眼动研究》、徐大同教授著作《中国传统政治文化讲录》分获第四届、第八届全国高等学校科学研究优秀成果一等奖（人文社会科学），学校教师获同类奖项二等奖7项、三等奖13项，青年成果奖2项。省部级科技奖励29项，其中近几年荣获天津市自然科学一等奖1项，天津市科技进步一等奖1项。学校8门课程被认定为首批一流本科课程，21门课程被认定为市级一流本科课程，已建成9门精品资源共享课、25门市级精品课程，获批6门天津市“课程思政”改革精品建设课程。有1支教学团队、17支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。天津市教学25名。获得教学成果奖优秀奖2项，基础教育教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，高等教育教学成果奖二等奖9项。获得高等教育天津市教学成果奖47项，基础教育天津市教学成果奖7项。全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛1金1银8铜和“青年红色筑梦之旅”活动先进集体奖。

　学校坚持推进对外开放办学。与33个国家和地区的177所大学、机构或地方政府建立友好合作关系。与韩国、日本、俄罗斯合作举办4个中外合作办学项目，获批首批国家教育部“来华留学示范基地”。具有国家政府、孔子学院、优秀青年外国留学生、“一带一路”建设专项、中外人文交流机制专项等国家政府奖学金接受院校资格。承办非洲首家孔子学院内罗毕大学孔子学院，所承办的四所孔子学院，10次获得“先进孔子学院”称号，1次获得孔子学院创立奖荣誉，被评为“孔子学院先进承办校”和“全球示范孔子学院”。

　全校师生践行“勤奋严谨、自树树人”校训，培育“学思并重、知行合一”学风，崇尚“诚实守信、勇于担当”校风，以“特色立校、质量兴校、人才强校和改革创新”为发展战略，争创“教学质量、科研能力、人才水平、学科实力和管理效能”一流，团结一心，为建成“特色鲜明世界知名的高水平师范大学”的奋斗目标而不懈奋进！

　第二章 招生机构

　第四条天津师范大学设普通本专科招生委员会（以下简称招生委员会），全面负责学校招生工作，制定招生政策、确定招生计划，决定有关招生的重大事宜，招生领导小组代表招生委员会主持日常工作。成立考试录取专项工作组，负责决策各类型招生专业测试和录取工作的重大事项。

　第五条天津师范大学普通本专科招生办公室（以下简称招生办公室），负责招生的日常具体工作。

　第三章 师范生政策

　第六条为贯彻落实《天津市实施教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法>细则》（津政办发[2018]54号）精神，高质量完成天津市公费师范生培养任务，面向天津生源拟招收公费师范生，招生计划以天津市教育招生考试院公布为准。

　天津市公费师范生须按照天津市相关规定签订天津市师范生公费教育协议，在校期间由市财政承担学费、住宿费并给予一定数量的生活费补助，毕业后一般在接收区从事中小学教育工作不少于6年，到城镇学校工作的公费师范生，须到农村义务教育学校任教服务至少1年。学生须严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。优秀的天津市公费师范生可享受其他非义务性奖学金。

　第七条学校在汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、体育教育、音乐学、美术学、应用心理学、教育技术学、人工智能、教育学类（含教育学、小学教育、学前教育）等专业（专业大类）招收师范生，旨在培养有理想信念，有道德情操，专业理论基础扎实，教学实践能力过硬的热爱教育事业的教育工作专门人才。学校相关师范专业面向所有学生开设辅修课程。

　学校鼓励思想过硬，品德优良，成绩优秀的非师范专业学生，在自愿申请的基础上，经选拔进入师范专业学习。学校实行动态管理机制，依据学校师范生管理规定，对不符合要求的学生，取消师范生资格。

　对特别优秀的师范生，学校实行推荐免试攻读研究生机制，经过校内选拔，推荐免试攻读“3+1+3”教育硕士研究生。“3+1+3”教育硕士研究生培养是我校“卓越教师”培养计划的一部分，旨在培养具有扎实的理论基础、较强的实践能力、较高的科学素养和科研能力，具有可持续发展潜力的高水平基础教育师资。

　第四章 招生计划

　第八条天津师范大学根据发展规划、办学条件、学科发展、生源状况和社会需求，在国家核定的学校年度招生规模和招生专业范围内，按照教育主管部门招生计划编制工作要求，制定2021年面向全国的分专业招生计划，在规定时间内送达各省（区、市）招生主管部门审核后，按照各省（区、市）有关政策向社会公布。预留计划不超过学校本科招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡。

　第五章 录取规则

　第九条学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行国家教育部和各省（区、市）招生主管部门制定的录取政策以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考成绩为主要录取依据。德智体美劳全面考核，择优录取。

　第十条院校志愿录取执行所在省（区、市）相关政策。

　第十一条普通类专业志愿录取原则

　一、在非高考综合改革试点省市，各省（区、市）专业志愿录取以分数优先为原则，对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生，先按投档成绩从高到低排队，再依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调剂到招生计划未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理，专业志愿不设分数级差。

　二、实行高考综合改革试点省（市）考生的选考科目须满足所填报高考志愿的专业选考科目要求，专业录取执行考生所在省（市）相关政策和规定；如考生所在省（市）对专业录取无明确规定，则专业志愿录取以分数优先为原则，对同一专业组学校录取控制分数线上符合条件的考生，先按投档成绩从高到低排队，再依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调剂到所在专业组内招生计划未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理；专业志愿不设分数级差。

　三、根据内蒙古自治区规定，普通类专业在内蒙古自治区原则上实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

　第十二条普通类专业考生进档后，如考生投档成绩相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如条件再相同，参考高中学生综合素质评价，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的考生。

　第十三条世界史（外语实验班）招收高考语种为英语、日语、法语、俄语和朝鲜语等五个语种的考生，其中高考英语成绩不低于所在省（区、市）英语科目满分的75%。

　第十四条体育教育专业录取规则执行考生所在省（区、市）相关政策和规定；如考生所在省（区、市）对该专业录取规则无明确规定，该专业录取规则为：在投档考生中，按照考生高考文化成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取；如高考文化成绩相同，优先录取普通高校体育专业省级测试成绩（以下简称体育专业成绩）较高的考生；如体育专业成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生；考生体育专业成绩还须同时达到体育专业省级测试成绩满分的75%和所在省划定的体育类本科控制分数线。天津市考生按体育专业成绩和高考文化考试成绩相加的总成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取；如总成绩相同，优先录取体育专业成绩较高的考生；如体育专业成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生；考生体育专业成绩还须同时达到体育专业市级测试成绩满分的75%和天津市划定的体育类本科控制分数线。

　第十五条音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）、软件工程专业只录取有专业志愿的考生（不含服从志愿）。

　第十六条美术教育专业录取规则为：在投档考生中，按美术专业统考成绩从高到低，择优录取。如美术专业统考成绩相同，优先录取高考文化成绩较高的考生；如高考文化成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如考生所在省（区、市）对录取规则有明确规定，则执行各省（区、市）的录取规则。

　第十七条艺术类本科、高职升本科、五年一贯制学前教育专业录取规则分别详见《天津师范大学2021年艺术类专业招生简章》《2021年天津市大学软件学院与天津师范大学、天津理工大学、天津职业技术师范大学、天津城建大学高职升本科联合招生章程》《天津师范大学2021年学前教育专业（五年一贯制）招生简章》。

　第十八条加分政策参照教育部有关规定执行。

　第十九条依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见和通知的相关规定处理。若本年度，主管部门对相关政策进行调整，则按新政策执行。

　第二十条学校在接到各省（区、市）招生主管部门核准备案的录取考生名单后以邮政特快专递寄发录取通知书。

　第六章 收费标准

　第二十一条现行本科生学费标准：文科类（不含外国语言文学类）4400元/生•学年，理工类、外语类5400元/生•学年，艺术设计学类12000元/生•学年，音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类15000元/生•学年，软件工程（四年制本科）专业按照天津市发改委批准的示范性软件学院收费标准执行；音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）专业国内学费标准为38000元/生•学年，赴俄学费以俄方当年规定为准。

　现行高职学费标准：普通类5000元/生•学年，艺术类8000元/生•学年。

　现行预科生学费标准：3800元/生•学年。

　住宿费标准：六人间1000元/生•学年，四人间1200元/生•学年。

　以上收费标准由各省（区、市）教育招生主管部门公布或详见我校下发的《2021年新生入学须知》。

　收费标准如有调整，按照天津市价格主管部门批准的收费标准执行。

　第七章 后续管理

　第二十二条以定向就业、艺术类、体育类等特殊招生形式录取的新生，入学后不得转专业。音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）专业的公共外语课程为俄语。

　第二十三条我校软件工程（四年制本科）专业采用“2+1+1”培养模式，即2年专业基础教育、第3年聘请企业工程师讲授部分课程，最后1年进入实习、实训基地开展工程实践及毕业设计工作。

　第二十四条新生入学，应当由本人持本人身份证、我校签发的录取通知书及录取通知书载明的材料，按录取通知书载明的时间到校办理入学手续。因故不能按期报到入学者，应事先向学校申请延期并提供相关证明材料，延期不超过两周。未请假或者准假后逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。新生报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格；复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍。

　第二十五条入伍新生应当持学校录取通知书和身份证（户口簿）、高中阶段教育毕业证，到入伍地县（市、区）人民政府征兵办公室填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，县级征兵办应当在录取高校规定新生报到日期前将《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》寄送高校招生部门，学校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后，依法依规审核录取资格，办理保留入学资格手续，在中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注“参军入伍”，出具《保留入学资格通知书》。《保留入学资格申请表》审核加盖学校公章后，一份高校备案，另一份连同《保留入学资格通知书》寄送相关县级征兵办。入伍新生在退役后2年内，可以在退役当年或者第2年学校新生入学期间，持《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》和高校录取通知书，到学校办理入学手续。

　第二十六条新生入学后，学校依据《天津师范大学学生管理规定》、《天津师范大学本科学生学籍管理规定》、《天津师范大学高职学生学籍管理规定》等对学生进行管理，按《天津师范大学本科生培养方案》等相关文件对学生进行培养。

　第二十七条学校通过“国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助”的四位一体资助体系，帮助学生顺利完成学业。坚持“扶贫”与“扶智”、“扶贫”与“扶志”相结合的资助育人模式，促进学生德智体美劳全面发展。

　第二十八条学生在规定修业年限内修满所学专业培养方案要求的全部学分，经审查达到毕业条件要求的颁发天津师范大学全日制普通高等学校毕业证书。高职升本科毕业生的毕业证书注明“专科起点”字样；高职毕业生的毕业证书注明“高职”字样。对符合《天津师范大学学位授予工作细则》中关于学士学位授予条件的学生授予相应学科门类的学士学位，颁发学位证书。

　第八章 附则

　第二十九条本章程仅适用于2021年度天津师范大学普通本科、高职招生工作，自公布起开始执行。

　第三十条本章程报上级主管部门审核通过后正式发布。

　第三十一条我校招生录取过程，自觉接受各省（区、市）招生主管部门、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

　第三十二条我校在高考综合改革试点省（市）确定的专业（或专业类）对高中学业水平考试的科目要求及学生综合素质档案材料的使用办法以各省（市）公布为准。

　第三十三条与天津交通职业学院联合培养的物流管理专业仅面向天津招生，培养地点为天津交通职业学院（天津市西青区西青道269号），录取学生按照学校与学生签订协议执行。

　第三十四条高职各专业培养地点在学前教育学院校区（天津市南开区双峰道38号）。

　第三十五条在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取。

　第三十六条本章程由天津师范大学招生办公室负责解释。

　第三十七条我校各类招生章程、简章以教育部阳光高考平台、各省（区、市）招生主管部门、天津师范大学招生信息网公布为准。

　第三十八条咨询及录取结果查询方式

　天津师范大学招生信息网网址： zsbtjnueducn

　电子邮箱：zsb@tjnueducn

　咨询电话：022－23541338

　监督电话：022－23767181

　地址：天津市西青区宾水西道393号

　邮编：300387

1简介编辑

外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考 人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全称是全国专业技术人员职称外语等级考试，是专业技术人员职称评审的一个方面，考察这些人在专业方面的外语应用能力，分英语、日语、俄语、德语、法语等几大类别。政策下，如果要晋升职称，除了要考专业考试外，职称外语、职称计算机都是必须要通过的。一般于每年的三月最后一个周考试。

2考试介绍编辑

全国专业人员技术职称外语等级考试范围和对象介绍

考试目的：

职称外语等级考试全名是全国专业技术人员职称外语等级考试，是根据评审条件应达到外语水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员掌握基本外语语汇情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。

职称外语考试十类人可不参加

报考范围和对象：

凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试 (会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。

考试语种：

全国职称外语等级考试共分英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙六个语种。其中英语分为综合、理工、卫生、人文、财经五个专业类别，考生根据自己所从事的专业工作任选一类应试。其它语种不分专业类别。

3报考类别编辑

综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。

4题型分析编辑

职称英语A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。下面分别就每个题型的考点及分值进行分析，希望对考生有所帮助!

职称英语词汇选项：15分。

给你一个句子，在句子当中给你找出一个单词划横线，在A、B、C、D四个选项当中，选出划横线的同义的单词。这道题相当于给考生送分，词汇选项对于全国职称考试来说都不是什么难题，词汇选项题是整个卷面当中最简单的题型。

职称英语阅读判断：7分。

职称英语考试侧重阅读，阅读判断一共7题，每题1分，这是难度相对比较大的题，一般在书外选考题，考生一般在这道题丢分较多，因此，在考试时，考生不要把主要精力放在这道题上，可以先做阅读理解。

职称英语概括大意：8分。

考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：

（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；

（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

职称英语阅读理解：45分。

一共15题，每题3分，相对比较容易。考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

职称英语补全短文：10分。

文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

职称英语完形填空：15分。

15个空，每空一分，考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。

5命题原则编辑

考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：

（一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

（二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。

（三）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》（指定用书）、《考试大纲》

6评价目标编辑

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：

词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：

1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；

2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；

3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：

1、英语句子的基本语序及其意义；

2、英语句子的结构和常用句型；

3、各种时、体的形式及其意义；

4、各种从句的构成及其意义；

5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。

阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：

1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解阐述主旨的事实和细节；

3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；

5、根据所读材料进行判断和推论；

6、领会作者的观点、意图和态度。

全国职称外语等级考试划分对照表

等级

职称

系列

A级

B级

C级

高等学校教师

教授、副教授

讲师

自然科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

社会科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

卫生技术

主任医师（药、技）、副主任医师（药、技）、主任护师、副主任护师

1、主治医师（药、技）、主管护师； 2、县以下所属单位人员：主任（副主任）医师（药、技）、主任护师、副主任护师

县及以下所属单位人员：主治医师（药、技）、主管护师

工程技术

高级工程师

1、工程师； 2、县以下所属单位人员：高级工程师

县以下所属单位人员：工程师

农业技术

高级农艺师（畜牧、兽医）

1、农艺师（畜牧、兽医）、2、县以下所属单位人员：高级农艺师（畜牧、兽医）

县以下所属单位人员：农艺师（畜牧、兽医）

国际商务

高级国际商务师

国际商务师

会计专业

高级会计师、高级审计师

会计师、审计师

统计专业

高级统计师

统计师

经济专业

高级经济师

经济师

中专学校教师

高级讲师

讲师

技工学校教师

高级讲师（高级指导教师）

讲师

实验人员

高级实验师

实验师

新闻专业

高级记者

主任记者

记者

出版专业

编审

副编审

编辑（技术编辑）、一级校对

图书资料专业

研究馆员

副研究馆员

馆员

文物博物专业

研究馆员

副研究馆员

馆员

档案专业

研究馆员

副研究馆员

馆员

工艺美术专业

高级工艺美术师

美术师

体育教练

高级教练

教练

播音专业

播音指导

主任播音员

一级播音员

翻译专业

译审（限第二外语）

副译审（限第二外语）

翻译（限第二外语）

艺术专业

一级演员（西洋唱法）、一级美术师

二级演员（西洋唱法）、二级美术师

律师

一级律师

二级律师

三级律师

公证

一级公证

二级公证

三级公证

飞行

一级飞行员、一级领航员、一级通讯员、一级飞行机械员

二级飞行员、二级领航员、二级通讯员、二级飞行机械员

船舶

高级船长、高级轮机长、

高级电机员、高级报务员

船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员

海关

高级关务监督

关务监督

全国专业技术人员职称外语等级考试报考级别类别参照表

序号

专业技术职务资格

系列（专业）

外 语 级 别

英语类别

A

B

C

1

高等学校教师

教授、副教授

讲师；外语教师申报教授、副教授参加第二外语考试者。

外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

2

自然科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

3

社会科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

综合类

4

卫生技术、计划生育技术

主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的卫生技术人员申报副主任医（药、护、技）师；其他单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、护、技）师。

在县市及乡镇所属单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、技、护）师。

卫生类

5

药品技术

主任药（中药、中药技）师、副主任药（中药、中药技）师；高级工程师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的药品技术人员申报副主任药（中药、中药技）师、高级工程师；其他单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。

在县市及乡镇所属单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。

从事药品检验专业技术工作的，应选择卫生类别；从事其他类药品技术工作的，应选择理工类别。

6

法医

主任法医师、副主任法医师

主检法医师

卫生类

7

工程技术（高校工程、广播电视工程、质量专业、建设工程、水利工程、交通工程、地质勘查工程、环境保护工程、林业工程、冶金工程、黄金工程、水产工程、机械工程、纺织工程、化工工程、轻工工程、煤炭工程、民航工程、地震工程、气象工程）

工程技术应用研究员、高级工程师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的工程技术人员申报高级工程师；其他单位的工程技术人员申报工程师。

在县市及乡镇所属单位的工程技术人员申报工程师。

理工类

8

党校教师

教授、副教授

县（市、区）委党校申报高级讲师；设区的市委以上党校申报讲师；外语教师申报教授、副教授、高级讲师参加第二外语考试者。

县（市、区）委党校申报讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工类别。

9

中等专业学校教师

高级讲师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。

讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

10

技工学校教师

高级讲师、高级实习指导教师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。

讲师、一级实习指导教师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

11

实验技术

高级实验师

实验师

从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别应试；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

12

翻译

翻译人员申报译审、副译审参加第二外语考试者。

翻译人员申报翻译参加第二外语考试者。

综合类

13

农业

农业技术推广研究员

高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师、高级农业经济师

农艺师、畜牧师、兽医师

从事理工类专业技术工作的，应别选择理工类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

14

经济

高级经济师

综合类

15

会计

高级会计师

综合类

16

审计

高级审计师

综合类

17

统计

高级统计师

综合类

18

体育教练员

国家级教练

高级教练员

教练

综合类

19

档案

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

20

图书资料

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

21

文物博物

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

22

群众文化

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

23

艺术

一级演员（西洋唱法的歌唱演员）

二级演员（西洋唱法的歌唱演员）

三级演员（西洋唱法的歌唱演员）

综合类

24

美术

一级美术师

二级美术师

三级美术师

综合类

25

新闻

高级编辑、高级记者

主任编辑、主任记者

记者、编辑

综合类

26

出版

编审

副编审

综合类

27

播音

播音指导

主任播音员

一级播音员

综合类

28

工艺美术

高级工艺美术师

工艺美术师

综合类

29

律师

一级律师

二级律师

三级律师

综合类

30

公证员

一级公证员

二级公证员

三级公证员

综合类

7免考规定编辑

国家免考条件

十类可免考或放宽职称外语成绩要求的人员

1．具有国家认定的相应留学经历的；

2．申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；

3．出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；

4．经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；

5．在乡镇以下基层单位（经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；

6．在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；

7．年龄较大并长期从事专业技术工作的；

8．从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；

9 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；

10．申报各系列初级职称的。

安徽免考条件

报考等级范围及免试条件

（一）职称外语考试各等级适用范围

A级：高教、科研、卫生系列申报评聘高级专业技术职务者；

B级：科研、卫生系列在县及县以下所属单位工作的人员申报评聘高级专业技术职务者或其他系列（不含高教系列）申报评聘高级专业技术职务者；

C级：申报评聘中级专业技术职务者。

对从事图书资料、文博、档案、新闻、出版、播音、文学创作、群众文化、工艺美术等专业技术工作的人员，以及从事中国古典文字(学)、古典音乐、古代史研究等工作的人员，申报评聘中、高级专业技术职务，可选考外语或古汉语；对从事中医、中药工作的人员，申报评聘中、高级专业技术职务，可选考外语或医古文。

（二）免试条件

根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）和省人事厅《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（皖人办发〔2007〕40号）相关规定，符合下列条件之一的人员，在我省申报评聘中、高级专业技术职务可免于职称外语考试（含第二外语）：

享受国务院和省政府特殊津贴人员以及国家和省有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家；

获省（部）级科学技术二等奖及以上相当奖励的主要完成者；

从海外、省外引进的急需专业技术人才；

长期在野外艰苦岗位上工作以及在县城以外的各类企事业单位工作的人员；

因公援外、支边等期限未满人员；

取得全国工商企业出国培训备选人员外语考试（BFT）相应级别合格证书者；

取得硕士及以上学位以及外语专业大专及以上学历者；

男年满50周岁、女年满45周岁者；

具有国家认定的相应留学经历者；

出版过外文专著、译著者。

申报副高级专业技术职务时职称外语考试符合上述考试的等级和类别，且成绩合格，申报正高级专业技术职务时不需再次参加职称外语考试。

对不在我省范围内申报评聘专业技术职务者，可在我省报名参加考试，但其报考等级适用范围和免试条件请咨询评聘地人事部门。

8成绩查询编辑

2013年职称英语考试成绩查询一般是在考后1-2个月公布，5月份陆续开始。具体职称英语考试成绩查询，报考考生咨询当地人事考试网。

成绩有效期说明：

关于职称英语考试的成绩有效期，各地自行规定，都不相同。通常对于达到全国通用标准的，成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止，即长期有效。而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。

　　各省成绩证书的有效期，具体可以分为三类：

　　第一类是成绩长期有效的，包括北京，重庆，内蒙，安徽，辽宁（以国家线为准），湖南，广东（以国家线为准），四川，云南。

　　第二类是通过国家线的，成绩长期有效；只过省线的按本省规定。

　　包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州（以上各省都是过省线者成绩当年有效），河北（过省线成绩当年有效，凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效，黑龙江（过省线成绩两年有效），山西（对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底）职称英语考试。

　　第三类是成绩有效期比较特殊的。

　　上海（合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年，B、C级证书有效期3年）；

　　陕西（过国家线的，A级证书有效期4年,B、C级证书有效期三年。过省线者成绩有效期一年）；

　　新疆（过国家线的，成绩有效期限为五年（有效期从考试当年算起）；达到自治区职称外（ 汉 ）语考试合格标准者，成绩有效期为三年（有效期从考试当年算起）；

　　甘肃（考试成绩（包括国家合格成绩、省内合格成绩及不合格成绩）有效期自考试当年起计算到第5年年底）。

9注意事项编辑

2013年职称英语考试注意事项：

按照报名程序和要求，考生首先要到指定的报名点领取报名表。如果规定实行光电阅读器－－计算机自动采集报名信息，还要领取报名信息卡和《报考手册》。由单位集体组织报名的，按所在单位规定流程报名。

填写报名表资料应该：如实、准确、工整，并加盖单位公章。

使用报名信息卡的，除按要求填写报名表外，还应严格按照《报考手册》中规定的填涂工具和填涂要求，认真、准确添涂好报名信息卡。注意检查：报名信息卡与报名表资料准备无误。

携带报名表、报名信息卡、照片、身份证和其它所需证件到报名点办理报名手续，报名点发给每一报考人员一个报名序号，该报名序号应保存好，以备后用。

领取准考证的时候，需要核对与自己的信息是否一致（包括：姓名、专业、科目等等），如有差错，立即与考试工作人员联系解决。

按准考证上指定的每一科目的考试时间和考试地点参加该科目的考试。对规定使用答题信息卡的科目的考试，要携带《报考手册》中规定的填涂工具参加考试。准考证号是计算机确认应考人员的唯一标准，错误或不规范的填涂会造成成绩信息丢失，应考人员应严格按照本人准考证上的准考证号，填涂答题卡上的准考证号，填涂后应认真核对，以确保准确无误。考试30分钟之后不能再入场，考试期间不能提前退场；不能将答题卡、题本、试卷、草稿纸带出考场；必须遵守考场规则和考场纪律。

考生考前要合理安排日常生活，注意均衡的营养搭配，保证考前前一天7至8小时的睡眠。并提前到考场熟悉乘车路线和考场环境。

10报名编辑

2013年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试将全面推广应用指静脉识别技术。原定于12月11日开始的2013年全国专业技术人员职称外语等级统一考试报名时间推迟。2013年的报考者除须提交相关的资料信息外，省直考区在资格审查时将采用指静脉识别技术进行个人指静脉信息采集。

11成绩查询编辑

2013年职称英语考试成绩查询一般在考后1至2个月开始，职业培训教育网会在第一时间为广大考生搜集整理相关信息，请广大考生密切关注职称英语考试成绩查询栏目。

12历年真题编辑

2013年职称英语考试综合类A级试卷及参考答案

2013年职称英语考试综合类B级试卷及参考答案

2013年职称英语考试综合类C级试卷及参考答案

2013年职称英语考试理工类A级试卷及参考答案

2013年职称英语考试理工类B级试卷及参考答案

2013年职称英语考试理工类C级试卷及参考答案

2013年职称英语考试卫生类A级试卷及参考答案

2013年职称英语考试卫生类B级试卷及参考答案

2013年职称英语考试卫生类C级试卷及参考答案

p://hibaiducom/lim14366556" target="_blank">http://hibaiducom/lim14366556

110计算机科学与技术

A计算机科学与技术毕业之后一般做什么近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况

答1：我是直接工作的 ，现在在做电信移动方面的服务器后台系统开发 。 计算机现在的就业情况不比以前乐观 ，但可以说仍然是最热门的专业之一。 干计算机的比较辛苦，对，像我现在的工作加班是常事情，所以女孩子 最好不要学这个行业。 现在深圳的行情一般是这样的 刚毕业 工资 1500到2500左右 一年工作经验以后 3000 到 4000 两三年后 看发展，好的话 可以6000 到 8000 发展不好 会原地踏步 想突破万员的月薪 比较难 是个瓶颈 要在大型企业工作后 学到关键的技术（湖南农大) 答2：软件,硬件都可以做啊! 整体来说,计算机科学与技术是个很杂的专业 啥都学,但啥也不是重点,具体倾向要看你们学校的开课以及老师的情况 我们一般都是做软件设计,发展的话,最后做项目策划 本科毕业一般就写代码了,算是IT的底层,工作辛苦不说,工资其实也不算多! 以后做项目也会很忙但工资会涨比较快(根据能力)（中央民族大学) 答3：我觉得还可以，就拿我们班来说吧，一共43个人，10多个考研的，剩下的除了几个不太自觉的，都找到工作了，工资在2000-3000，因为大多数人找的工作在合肥，所以这点工资还是可以的，当然，有更高的，那些是能力比较高的了。总的来说：哈尔滨工业大学计算机在用人单位心中的印象还是可以的（合肥工大) 答4：这个专业的就业率在学校应该说是比较高的，一般都在90%以上，我周围的同学找到的与本专业相关的工作工资范围在3000-4000左右，依个人能力不同而定，能力强的也有5000的，一般不会低于3000，除非很差。这是最近一两年的情况。当然华理的计算机系毕竟不强，和交大复旦的比起来还是有差距的（华东理工） 答5：就业率应该说还可以，我的同学里只要是真的用心去找工作的最后基本上都找到了不错的工作，收入多少就得看自己的本事了，去年我毕业时同学找到工作的基本上至少也有3-4000 每月，能力和运气好的也会比这个数多很多。印象中面试的公司一般至少给到3000。（北京航天航空大学) 答6：一般来说,苏大毕业的在苏州范围的就业率还是可观的,但随着来苏务工的人越来越多,也逐渐形成了一种趋势,但对于毕业生来说,学校每年在毕业前夕会组织多项毕业生洽谈会,用人单位会根据其所需招些合格的毕业生到他们单位实习收入当然肯定会跟你的能力,技术挂勾了,所以首当其充的在校内应当不仅掌握好老师教的知识,自己也要主动的去实践相关专业技术,这是最重要的,在苏大(别的学校我不清楚了哇),大概大三的时候学校会有一些实践活动,计算机专业的无疑会安排一些项目去实施,但这都是虚拟的了,把这个做好在找工作的时候会是不错的实习经验哦,工作单位都很看重的（苏州大学) 答7：就业率和收入还可以吧，比别的专业相对好一些，不过蛮累得，女孩家，不用那么辛苦，好好学习吧，只要自己学到东西，不管学的是哪个专业，不重要，还有上大了学不能靠想法，学习要付诸行动，（山东工商学院） 答8：如果你想学计算机就必须要有很强的自学能力，因为这个科学不向其他的科目那样，他的知识更新的速度非常之块，比如我上大学比较流行的计算机高级语言是c++，而等到我毕业的时候java就十分流行了，随之而来的就是jsp取代了asp的技术。但是这些课程在学校的大学教育中是不会进行详细的阐述的。 对于现在计算机业竞争如此的激烈，我之有几个建议 1考一个类似吉林大学，东北大学这个计算机专业强的学校，这样你可以借助学校的名声来强大自己 2就是考一个普通的学校，然后有两条路就是考研和工作两条路如果你想毕业后就工作，那就在大学二年下半年开始就进行专业的培训性的学习，来强化自己的专业能力。最重要的就是英语四级一定要通过。 如果你想我说的这样进行自己大学生活的建设，你一定能成功的。 记住，学计算机的人很多，但是人才不多，特别是高级人才不多，所以说计算机行业竞争激烈是普通初级人才而言的。（长春工程学院) 答9：如果能找到工作就找工作吧``,我们那一届2007四川大学就业情况已经是研究生不如本科生了现在虽然研究生就业起点工资比本科高,但是你们没有看到本科有三年工作经验,你可以到大单位看一下,是工作经验重要还是学历重要,这还没有考虑研究生的学费问题现在已完全取消公费了（四川大学) 答10：近年来，本科段的计算机科学与技术专业的就业率一直就不高，而且还有下降的趋势。这主要是由于高校扩招和高校普遍设置该专业造成的该专业人才过剩。 我校的计算机科学与技术专业在高校同类专业中并不出众，倒是材料化学方面比较出色（校长是中国工程院院士，搞煤化工的）。这两年我校计算机专业的一次性就业率大致在30%左右。不过这也不是一个绝对的数字，都看自己的造化。对于优秀的人来说就业率100%，对于差的学生那就百分之几。即便是最优秀的学府，出来的人也是良莠不齐。 上面之所以说人才过剩是一种假过剩，是因为实际上我国在计算机方面（包括硬件和软件）都存在很大的缺口。准确的说应该是人口过剩，而人才紧缺。（太原理工) 答11：我觉得这要视情况而定了 先看你的把握,如果你把握大的话,感觉自己一定能考个很好学校,并且能公费,那样读研是最好的不过好学校不是公费也是值得的一般的学校不是公费就不要考虑了因为家庭压力比较大学校不好,以后工作也是个问题,性价比不高 准备不充分的话,可以考虑先工作,因为读研以后还是有机会的我知道的就有很多这样的学生,工作了几年甚至十几年,还可以找机会读呢,这时候经济上没有压力,工作上可以为自己升职谋求机会 公费的话,你读研不会给家庭带来压力,而且研究生期间可以自己做事,经济上应该可以独立起来的读研现在有的两年,有的三年如果是两年的话,读研就更值得了,因为研究生和本科生的工资还是相差很大的 我只是说明一下自己的看法,成绩比较好的话,复习好了可以先考取一下试试（河南大学)

B计算机科学与技术学些什么适合什么样的人学有没有什么特殊要求

答1：学计算机，首先要对编程有兴趣，毕竟兴趣是最大的老师。 其次，要有一定的毅力，计算机科学是一门理论性和实践性相当强的学科。理论学习十分的枯燥，理科老师上课的方式大多也是照本宣科，学生在课堂上会感到很无聊。而在实践中，对自己编写的程序进行调试也是相当头大的事情，需要注意每一个细节才能找出错误和不合理的地方，才能顺利执行一项程序。 第三，需要很强的自学能力。大学毕竟是一个培养自学能力的地方，自学能力十分的重要，而计算机科学技术是一门日新月异的科学。所以自学能力是相当重要的。 至于学什么，我这里只罗列专业课了。大学应该都会学习这些课程：C语言程序设计，C++程序设计，微机系统与接口技术，现代软件工程，编译原理，计算机系统结构，编译原理课程设计，数据库系统原理，计算机网络，计算机组成原理，操作系统原理，汇编语言程序设计。其他一些选修课因学习而异。 另外，英文一定要好，计算机顶尖技术在美国，最新的技术文献都是英文的。所以英语关也要过的。（四川大学) 答2：我认为能学计算机学科的人： 第一：十分热爱计算机，对计算机各种知识很感兴趣＊＊＊＊＊ 第二：数学要好，逻辑思维能力要强＊＊＊ 第三：要能静下心来，因为计算机是注重实践的工科！没有实践，到头来就没什么收获。＊＊＊但是，女生上计算机，很多人认为不是很好。我们系的女生，一般学习成绩不错，但她们动手能力较弱。有些公司在不愿招女生，其实工科女生都不好找工作，。目前计算机不被看好，如果毕业后资质平平，则更难找工作。 归根结底，还是要看你的学科素质（对本科生而言，就是动手能力），也就是说，努力过，没有学不会的（太原理工) 答3：数学基础要要，尤其是逻辑思维很重要 计算机科学技术包括很多方向 主要有1软件编程，这个就要和程序打交道，虽然枯燥却很有前途 2网络工程 主要是网络构建 基本的网络知识 3硬件 就是计算机的具体构造，各个部件的联系工作原理 这个专业学的东西比较广，以上三个方向都会涉及，所以建议你选择一个方向主攻 具体的课程大概有 高等数学 大学英语 数据结构 离散数学 操作系统 数据库 计算机网络 程序设计语言（C java==）体系结构 等 学这个专业最好不要买电脑因为大多数人都想可以多实践一下 结果到最后都没好好用（河南农业大学） 答4：我认为，学计算机，首先要对编程有兴趣，毕竟兴趣是最大的老师。 其次，要有一定的毅力，计算机科学是一门理论性和实践性相当强的学科。理论学习十分的枯燥，理科老师上课的方式大多也是照本宣科，学生在课堂上会感到很无聊。而在实践中，对自己编写的程序进行调试也是相当头大的事情，需要注意每一个细节才能找出错误和不合理的地方，才能顺利执行一项程序。 第三，需要很强的自学能力。大学毕竟是一个培养自学能力的地方，自学能力十分的重要，而计算机科学技术是一门日新月异的科学。所以自学能力是相当重要的。 至于学什么，我这里只罗列专业课了。大学应该都会学习这些课程：C语言程序设计，C++程序设计，微机系统与接口技术，现代软件工程，编译原理，计算机系统结构，编译原理课程设计，数据库系统原理，计算机网络，计算机组成原理，操作系统原理，汇编语言程序设计。其他一些选修课因学习而异。 另外，英文一定要好，计算机顶尖技术在美国，最新的技术文献都是英文的。所以英语关也要过的。（四川大学) 答5：计算机科学与技术这个专业比较适合理工科学生学习，爱思考的人是最好了，逻辑性思考要强，对数学感兴趣了！ 我觉得上面的人能学好，可是，事在人为，努力最重要了 四年的专业课根据大学的不同而不同，主要有： 高等数学、线性代数、离散数学、C/C++语言、数据结构、计算方法、数字逻辑、数理逻辑、java语言、计算机组成原理、操作系统、汇编语言、编译原理、计算机专业英语、计算机网络原理、数据库系统原理、软件工程，还选有算法设计与分析、软件质量测试保证、数据库实现与应用、Vc++net、UML与软件开发工具等（黑龙江大学) 答6：许多人学计算机可能是看好了就业前景，但我个人觉得，如果想要有兴趣，学好，包括以后想要干好这行的话，至少要有比较强的逻辑能力，数学一定要学好，这个很重要，学习能力和接受新事物能力也要强，从宏观到微观的分层思想，理性要强于感性的人，一般都可以学好计算机了，我觉得不适合学计算机的人，就不要勉强，很痛苦，而且干不好。而且计算机很笼统，其实有很多分支的，比如侧重物理硬件的偏硬方向，还有数学逻辑的软件方向，还有和大家关系密切的商务方向，等等，找到自已的一个定位很重要，北航的计算机专业，前几年我不敢说，但这几年在北京排No3是没有任何问题的，就业行势相当不错。（北京航空航天大学) 答7：我现在已经就业了，所以会以过来人的身份给你一点参考，一切还得看个人而言。 至于什么样的人适合学习计算机，我想没有什么定论，但一定要注重两点： •自制力较好 •再学习能力较强 计算机专业往往是知识者的天堂，堕落者的地狱，很多人在MORPG中沉沦是不争的事实，大约80%以上的计算机专业学生在大学里是一无所获的(除了GAME^^!)，IT技术的发展速度是日新月异的，新的技术会层出不穷，大学里的知识会平均落后市场标准，企业文化10年以上，举个简单的例子，当大学还在教授C语言等面向过程语言时，业界早已推崇C#,VBNet等面向对象的高级语言。所以大学期间不过是一个打基础，铺桥梁的过程，知识的更新积累不是靠每天上几次课，认真完成作业就可以做到的，应该多关注时事动态，IT界领先的技术，思想，架构，选择一门自己认为感兴趣，值的学习的语言去学习，去深入的研究。目前的流行趋势:java C# RIA（武汉理工)

C计算机科学与技术专业在你们学校怎么样这个专业前景如何

答1：每个学校都一定有她的优势专业，但是也有一般的。作为一所农业院校来说，