中国人民解放军装甲兵工程学院是全国重点高等工科院校和全军十二所综合性院校之一，前身是创建于1953年的中国人民解放军哈尔滨军事工程学院（哈军工）装甲兵工程系。至今学院已走过50年的光辉历程，是我军培养装甲机械化部队工程技术军官和指挥军官的最高学府。现院址在北京西南郊卢沟桥畔。

学院占地面积3700余亩，建筑面积35万平方米，拥有2个全军重点学科，1个国防科技重点实验室，1个全军重点实验室，近200个实验室、专修室和7个大型专业训练场，图书馆藏书近50万册，并建有电子阅览室，与国家图书馆、总装备部科技情报所、清华大学等大型图书馆、资料中心建立了联机检索；装备动力研究中心、装备作战仿真中心、军体训练中心等设施达到军内一流水平。校区绿树成荫，环境优美，设施齐备，条件优越，是理想的教学科研园地。

学院拥有一支学术造诣深、结构合理、治学严谨的师资队伍，其中教授、副教授、高级工程师230余名，他们中有中国工程院院士1名，全国优秀教师3名，全军优秀教师9名，全国有突出贡献的中青年专家4名，有一批在军内和国内外有一定影响的学科带头人。学院还聘请多名中科院、工程院院士和国内外知名专家、学者担任客座教授，并与俄罗斯、波兰等国家的高等院校建立了校际间联系。学院承担着国家和军队许多重点科研课题的研究任务，科研成果丰硕。

学院从1982年开始研究生教育，现已具有博士、硕士学位授予权，并即将建成材料科学与工程、兵器科学与技术两个博士后科研流动站，可以在工、管、军、理、哲5个学科门类、17个学科专业授予硕士学位，其中有5个学科专业具有博士学位授予权。同时，具有在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授予权，并可在材料工程、兵器工程和车辆工程3个工程领域面向军内外招收和培养工程硕士专业学位研究生。

装甲兵工程学院位于北京市丰台风景秀丽的芦沟桥畔，占地3600多亩，校内林荫夹道，花木葱茏，碧草如茵，是读书治学的理想园地和孕育高层次人才的理想摇篮。

装甲兵工程学院是全国重点院校之一。其前身是军事工程学院装甲兵工程系。1961年扩建为装甲兵工程学院。

装甲兵工程学院学科门类齐全，师资力量雄厚，教学科研水平较高，在军内外享有一定声誉。它是全军唯一可以在工学、理学、管理学、军事学和哲学5个学科授予硕士学位的院校。现有本科、专科专业31个，拥有博士、硕士点14个。

学院拥有一支较高水平的教员队伍。其中教授、副教授及相当职务近150人，中级专业技术职务教员近200人；有中国工程院院士1人，全国优秀教师3人，全军优秀教师9人，国家级有突出贡献的中青年专家3人。

学院各种实验设施、备及训练场地配套齐全。有近200个实验室、专修室和7个大型专业训练场。其中表面工程实验室和发动机室属国内一流。建有计算中心、光电测试中心、模拟训练中心、全军表面工程研究中心、教学指挥中心和水上军事训练中心。已建成全军首家技术先进、功能完善的千兆以太网，并实现了与国际互联网的连接。国家"七五"计划以来，共取得400多项科研成果，其中国家发明奖2项、国家科技进步奖33项、军队科技进步一、二、三等奖181项。

学院图书馆建筑面积5500平方米，藏书44万余册，与北京图书馆、中国国防科技信息中心等大型图书中心建立了联机检索，极大地丰富了文献资源。

学院的主要任务是：为陆军培养具有军事指挥员素质的各类工程技术军官和具有工程师素质的军事指挥军官；开展装甲装备方面的科学研究；面向社会培养经济建设需要的专门技术人才。学院以本科教育为主，培养博士、硕士、本科三个层次的合格军事人才。同时培训军队地方双向选择性和外军留学生。

合肥的军校一共有两所：

中国人民解放军合肥电子工程学院、国防科技大学电子对抗学院(合肥分校)

排名前15的军校

中国人民解放军合肥电子工程学院  

学院位于安徽省省会合肥市内，建筑面积约20万平方米，基础设施配套齐全，有全军重点建设学科、重点建设实验室；有设备先进的信息化教学大楼、学科实验楼、网络技术楼和藏书丰富的图书馆；有设施一流的大礼堂、标准田径场、足球场、篮球场、游泳池、文化活动中心等文体娱乐场馆；后勤保障实现社会化，教学办公场所实现园区网络化。先后被评为全国"绿化三百佳"单位、全国"群众体育工作先进单位"，全军"甲级卫生先进单位"和安徽省"文明单位"。

国防科技大学电子对抗学院(合肥分校)

国防科技大学以国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院，以及解放军理工大学气象海洋学院为基础重建，校本部设在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。

分类: 教育/科学 >> 院校信息

问题描述:

关于武器的科研军事院校,比如武器,卫星,火箭,航天飞机~~~~~~~~~的军校,且高中生可以考的那中军校 5个答案就可以了, 且加上他们的网址

谢谢了

解析:

全军五所综合大学:

国防科学技术大学

中国人民 海军工程大学

中国人民 空军工程大学

中国人民 信息工程大学

中国人民 理工大学

中国十大军队高校排行榜

一、国防科学技术大学

国防科学技术大学是一所综合性大学，肩负着为国防现代化培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，从事国防关键技术研究的重要任务。学校前身是1953年创建于哈尔滨的军事工程学院，简称“哈军工”。 1970年学院主体南迁长沙，1978年学校改建为国防科学技术大学。1999年4月，将长沙炮兵学院、长沙工程兵学院和长沙政治学院并入，组建新的国防科学技术大学。学校是经国务院、中央军委批准成立研究生院的院校，是“七·五”、“八·五”期间国家重点投资建设的15所重点院校和首批进入国家“211工程”建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。

学校座落在古城长沙，占地总面积5632亩，分为四个校区，拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系。全校有3个国家级 国防科技重点实验室、1个国家 “863”高技术重点实验室、1个 军队院校重点实验室和一批高水平的教学科研实验室。新建的教学大楼，拥有先进的计算机辅助教学系统。图书馆藏书160多万册，中外期刊4000多种，并建立了全套“美国 四大科技报告”检索系统。校园网实现了与国家教育科研网、国际互联网互联。

学校下设： 基础部、航天与材料工程学院、理学院、机电工程与自动化学院、电子科学与工程学院、计算机学院、人文与管理学院、炮兵学院、工程兵学院、政治学院和继续教育学院。

二、中国人民 信息工程大学

中国人民 信息工程大学是全国重点理工科高等院校，全军综合型大学之一。主要为国防现代化建设培养计算机、通信、测绘和信息研究等专业方面的高层次人才。

学校是全军最早招收培养研究生的单位之一，经过几十年的建设与发展，逐步形成了特色鲜明、优势明显的学科专业体系。现有信息与通信工程、测绘科学与技术、军队指挥学3个博士后科研流动站，信息与通信工程、测绘科学与技术2个一级学科、9个博士学位授权点、23个硕士学位授权点，在计算机技术、电子与信息工程、测绘工程等3个工程领域可培养工程硕士生。拥有5个军队重点学科、2个军队重点实验室、1个国家工程中心（国家数字交换系统工程技术研究中心）。

学校位于河南省郑州市，校园宽阔整洁，绿树成荫，具有良好的学习生活环境，被命名为"园林式营院"。占地3500亩，总建筑面积90万平方米。GPS实验场、卫星地面站、人造卫星观测站、天文台、计算中心、游泳池、射击场、田径运动场、室内运动馆、多媒体教室、学术报告厅等教学、科研和生活设施齐全配套。拥有包括百亿次巨型机、小型机在内的各类高档计算机4000余台，有多达1500个座位的语音听力设备。图书馆藏书近100万册。校内建有宽带高速校园网，接入全军军事教育训练信息网。学校铺有专线接入教育科研网并与INTERNET互联。

三、空军工程大学

空军工程大学位于古城西安市区，是以工为主，集法、文、理、军、管等多学科于一体的综合性大学，覆盖了空军主要兵种的重要技术学科。她担负着为空军培养航空工程、地空导弹、电子信息等领域高层次工程技术和指挥管理人才任务。是培养空军专业技术人才的最高学府，是全军重点建设的五所综合大学之一。

空军工程大学下设工程学院、导弹学院、电讯工程学院。共有23个系 ，2个博士后科研流动站，7个博士学位授权点，29个硕士学位授权点，32个本科专业，在校学员近万名研究生近千人。拥有教授、副教授、高级实验师460余人，形成了一支结构合理，素质优良，充满活力的师资队伍。对外学术交流日趋活跃，每年都有部分教研人员赴美、俄、欧等国家和地区参加学术活动。

四、中国人民 理工大学

中国人民 理工大学坐落在长江之滨、人文荟萃的六朝古都南京，是一所新型的综合性全军重点建设院校。她是由具有半个多世纪辉煌历史的全国重点高校通信工程学院，点燃“亚洲第一爆”的全国重点高校工程兵工程学院，开拓新中国军事气象事业先河的空军气象学院和在高科技领域一支独秀的总参第六十三研究所合并组建，担负着为国防现代化建设培养高素质新型人才的重任，是国家和军队进行科学研究、知识创新、技术创新和装备研制的重点基地。

学校占地3500余亩，基础雄厚，规模宏大，条件优良。设有通信工程学院、指挥自动化学院、工程兵工程学院、气象学院、理学院等5个学院和一个研究所，校舍总面积72万平方米。拥有3个博士后科研流动站，2个一级学科、6个二级学科博士点，25个硕士点，25个本科专业。拥有20多个全军性科研培训中心和大型教学科研基地，有全军重点学科4个，重点实验室3个。图书馆藏书120余万册，从采编到流通实现计算机管理并进入军队院校图书馆信息网络系统。校园环境优美，教学、科研和生活设施配套齐全，有条件良好的教学楼、实验楼，有设备先进的电化教学中心、计算中心、电子阅览室和语言视听室，有设施完善的运动场、游泳池、礼堂和军事训练场。

五、海军工程大学

海军工程大学原名为海军工程学院，1999年原海军电子工程学院并入该校。学院是一所技术与指挥、工程与管理相结合，具有鲜明海军特色，多学科、多层次、综合型、高水平的军事工程技术院校，是海军唯一的一所具有学士、硕士到博土学位授予权的全国重点高等院校。学院座落在“九省通微”的湖北省武汉市，占地面积93万平方米，是一所理想的教学科研园地。

学院下设基础部和舰船工程、舰船内燃机动力、蒸汽燃气核动力、舰船电气工程、兵器工程、系统工程系．有50多个教研室和研究室．40多个实验室。学院瞄准世界高新技术发展前沿，先后建立了仿真技术、隐身技术、电力电子技术、材料科学、核安全工程等一批我军现代化建设急需的新学科专业，现有6个博士、18硕士学位授权点和22个本科专业．成为人民海军高层次军事人才培养的最大基地。

六、第二炮兵工程学院

第二炮兵工程学院是全国、全军重点高等院校之一，是全军重点建设的院校。学院在1986年被批准为硕士学位授予单位，在1993年被批准为博士学位授予单位。现在工学、军事学 、法 学3个学科门类具有14个硕士点和2个博士点，并在"控制科学与工程"学科设立了博士 后科研流动站。1996年，"导航、制导与控制"、"兵器发射理论与技术"2个具有博士学位授予权的学科被确定为全军重点学科，"火炮、自动武器与弹药工程"学科的实验室被确定为全军重点实验室。

学院拥有一支思想素质好、学术造诣较深、教学科研能力强、年龄结构相对合理的研究生导 师队伍。1985年以来，先后有90多人具有高级专业技术职务的专家、教授担负起培养 研究生 的任务，现有研究生导师67人，其中博士生导师9人。

七、海军大连舰艇学院

在国内外享有盛誉的全军重点建设院校——海军大连舰艇学院，是培养海军舰艇技术指挥军官、海军政治指挥军官和海洋测绘工程技术军官的高等院校。她坐落在风光秀丽的大连市老虎滩畔，依山傍海，风景秀丽，具有良好的学习、生活环境。

学院办学正规，教学设备先进，师资力量雄厚，担负着博士生、研究生、本科生等多层次的教学任务和一些重要课题的科研任务。学院设有政治系、航海系、舰炮武器系、水中武器系、导弹系、指控信息系、海洋测绘系、外训系等8个专业系、一个基础部、一个学员旅、一个海上实习中心、46个教研室、10个实验中心（其中包括172个实验室和塘肥遥涤型蛟陨系氖笛樯璞竿蛴嗉ㄌ祝约坝胫嗯涮椎耐际楣荨⒔逃际踔行摹⑼缰行摹⑺娼⑼D庋盗分行摹⒑I萧埠陀斡狙盗分行模褂猩浠靼谐 ⒏髦智蚶喑 ⑹夷谕庠硕 ⒂斡竟莸忍逵枋

八、空军雷达学院

前身是中国人民 雷达和防空学校，组建于1952年7月。她是全军唯一的一所培养雷达兵的院校。主要培养本科和硕士研究生，也培训一部分专科和干部学员。

学院设有军事指挥和雷达工程技术等多种学科。经过40多年的建设，已经成为一所有一套成功的办学经验，有一套完整的教学体系，有一支素质较好的教员队伍和管理队伍的高等军事院校。现有教授、副教授、高级工程师和高级实验师100余人；有讲师、工程师、实验师300多人；有一批全军乃至全国有一定知名度的专家。根据上级下达的要求和招生计划，学院每年向部分省、市、自治区招收应届高中毕业男生。在教学上注重拓宽学员知识领域，改善学员智能结构，提高学员第一任职能力。40多年来，学院为部队培养了2万多名指挥军官和工程技术人才。毕业学员在雷达部队建设中作出了贡献，有许多人走上了各级领导岗位，成为部队建设的骨干力量。

学院各种设施齐全，教学实验设备先进，教学大楼、图书馆、电教中心、实验中心、计算中心等教学设施具有一定规模，多种运动场、俱乐部是学员健身强体、陶冶情操的好地方。

九、石家庄陆军指挥学院

是一所中级指挥院校，担负培养陆军（含空降）师以下机关的各类参谋、院校军事教员、教学管理干部和全军电教干部的任务。学院源于1938年创建的抗大二分校。随着军队建设的需要，先后易名为华北军政大学、第二高级步校、石家庄高级步校、石家庄高级陆军学校、军事教育学院。1992年8月改为陆军参谋学院。1999年改名为石家庄陆军指挥学院。学院座落在河北省石家庄市．占地面积83万平方米．建筑面积24万平方米。

设有“四馆、四场、四中心”。四馆；图书馆（藏书35万余册）、军事教育博物馆、党史馆、院史馆；四场：陆军装备训练场、参谋技能训练场、模拟演习训练场及野外训练场；四中心；教学指挥中心、计算机中心、指挥自动化训练中心和电教制作、控制、维修中心。另外，还有运动场、游泳池、印刷厂、教具厂等辅助教学设施。学院举办了《参谋学刊》、《中国军事教育》两种全军性刊物。“中国军事教育学会”、“全国国防、军事教育学科规划办公室”、“石家庄地区军队院校协作中心”设在该院。近年来，全院共出版专著近200部，编写教材300多本，发表学术论文1000余篇，研制计算机软件和军用、民用产品40多个。学院与总参政治部联合研制的“爱国主义教育信息库多媒体系统”，受到了中宣部、总政的高度评价。多个科研项目获国家和军队级学术成果奖。

十、装甲兵工程学院

装甲兵工程学院座落在北京市风景秀丽的卢沟桥畔，是全国重点工科院校和全军十二所综合院校之一。学院的前身是"哈尔滨军事工程学院"装甲兵工程系，1961年在西安扩建为装甲兵工程学院，于1969年迁址首都北京，是我军培养装甲机械化部队工程技术军官和指挥军官的最高学府。

学院以本科教育为起点，培养本科、硕士研究生和博士研究生三个层次的学员，培训军地双向选择生和外军留学生。主要为全军培养装甲机械化部队指挥军官和具有军事指挥员素质的各类工程技术军官。培训模式分为4年制工程本科和5年制双学士本科两大类。学院现设本科招生专业9个，硕士点15个，博士点3个，是全军极少数可以在工学、理学、管理学、军事学和哲学5个学科门类授予硕士学位的院校

徐州的军校共有两所：

1、工程兵指挥学院

位于江苏省徐州市，是一所培养全军工程兵中级军政指挥军官、院校教官、高层次军事学术研究人才和工程兵分队指挥人才的中级指挥院校。

学院是全军教学优秀单位，学科专业布局合理，师资力量强，主要培养工程兵军政指挥干部和教学科研人才，是全军工程兵指挥人才培养摇篮、工程兵军事理论创新中心、工程兵新装备作战运用试验论证基地，为总部和部队提供服务智库。

2、中国人民解放军徐州空军学院

学院位于江苏省徐州市，占地面积53万平方米，有教学楼五座，设有实习室实验室和专修室。图书馆建筑面积近4000平方米，藏书30万册。 

学院始建于1954年，是一所集多学科、综合性的高等军事院校。校园绿树成荫，环境幽雅，素有徐州“北花园”之称。

院校专业：

海军军医大学,地处上海，创建于 1949年,时,称华东军区人民医学院， 1951年定名为第二军医大学,。,2015年由原总后勤部转隶中央军委训练管理部。2017年转隶海军，组建海军军医大学，对外可称第二军医大学。,学校是一所培养卫生事业专门人才的全国重点医科大学。,近,70,年来，学校始终秉承 “求实、创新、严谨、献身”的校训，逐步形成了以“博雅、仁爱、笃行”为精神内核的“红十字方队文化”，形成了鲜明的办学特色，为学校建设发展奠定了坚实的基础。,学校先后参加了抗美援朝、援柬援越、边境自卫反击战等重大军事任务，出色完成了抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾、抗击埃博拉、亚丁湾护航、极地科考、和谐使命等非战争军事行动。建校以来，涌现出 “模范医学专家”吴孟超、“模范军医”吕士才、“模范女医务工作者”李兰丁、“甘为人梯的一代名师”孔宪涛、“时代需要的真正科学家”陈宜张、“红十字方队”医疗服务博士团、“南京路上爱民天使”长征医院血透中心等一大批时代典型，积淀了深厚的历史文化底蕴。,学校现为国家 “双一流”重点学科建设院校、国家“211工程”重点建设院校，是36个“国家生命科学与技术人才培养基地”之一。我校设有全国唯一的中医学八年制专业，现有的海军医学系、卫生勤务学系、中医系、麻醉系均为全军唯一的专业系。学校一级国家重点学科数2个，二、三级国家重点学科数26个；现有硕士学位授权点93个、博士学位授权点83个、博士后流动站7个。,学校始终处于全军院校和全国医科院校第一方阵，在 2019年最新世界大学排名（ESI）中，有7个,学科入选全球前,1%，位居全军院校第一。,建校以来，学校共为军队输送了 12万余名合格医学人才，,培养了全军 85%以上的海军卫生干部、80%的卫勤管理干部、85%的军事药学人才。,以吴孟超院士为代表的 7名院士数，领跑全国医科院校（综合性大学除外）。学校拥有,国家教育部“长江学者奖励计划”9名，“百千万人才工程”国家级人选12名，国家杰出青年科学基金获得者26名，7人入选何梁何利奖，10人被评为全国优秀科技工作者，此外还有一大批高端人才入选国家、军队和省部级各类人才奖励计划，人才数质量位居全国医科院校前列，,为学校教育事业领航导向。,近年来，学校重点实施了 “顶天,立地,”,教育行,动,计划,，,构建了,学员绩点和荣誉学分综合评价体系，实现了,优,学优分的阳光分配，率先开展本科学员出国游学制度等重要教改举措；获国家教学成果二等奖 4项、军队教学成果一等奖,8,项、中国研究生教育成果特等奖 1项，并在全军院校教学评价中，以“优秀”成绩通过；国家级教学团队和国家精品课程数量稳居全军院校之首，入选18篇“全国百篇优秀博士论文”，位列全国医科院校和全军院校第一名，本科学员在各类国际、国家、军队级竞赛中获得一等奖40余项。,建国 60周年时，学校有4位专家或毕业生入选“100位新中国成立后国防和军队建设先进模范人物”,。,。,学校现,有国家重点,实验室 1,个，教育部重点实验室,2,个，,军队后勤科研重点实验室 14个，上海市重点实验室6个。,2005年，吴孟超院士荣获国家最高科学技术奖，成为全国卫生系统、全军后勤系统和上海市获此殊荣的第一人；肝胆外科荣获国家首批科技进步奖创新团队奖；“十二五”以来获全国,创新争先奖,1项、国家科技进步一等奖2项、国家科技进步创新团队奖1项、国家自然科学和科技进步二等奖14项、国家技术发明二等奖1项。,国家奖总数连续 5年位居全国医科院校之首，2016-2018年位居全国第16位（前30名中，唯一的军队院校，唯一单科院校）。近两年，获批国家自然基金数量位居全军之首。,获批新药和专利授权数连续多年位居全军院校第一。,。,学校在医学基础理论、临床技术等方面创造了多项世界首例和全国第一，获得了全国医学领域首个国家最高科学技术进步奖和创新团队奖。学校,拥有全国唯一的国家肝癌科学中心，建有 1个国家临床医学研究中心、23个国家临床重点专科，21个全军专科中心、6个上海市“重中之重”临床医学中心和,华东地区最大的烧创伤救治中,心,。,长海、长征、东方肝胆外科三所,三级甲等,附属医院享誉全国，,“烧伤、心脏、肝胆外科”、“骨科、脑外、肾脏病”传统医疗特色优势明显，泌尿外科、消化内科、血管外科等形成了新的品牌,。,。学校拥有现代化的教学场馆、实验室、室内恒温游泳馆等完善的教学设施。多媒体设备在教学中广泛应用，网络教学、慕课课程逐渐配套和系列化， “红十字”远程教育网全军闻名。学校图书馆现代舒适，WIFI全覆盖，学员可随时在网上查阅图书和资料，文献资源保障范围及保障能力位居全军院校前列。生活保障上，学员宿舍空调全覆盖，学员食堂莱肴品种丰富、特色菜系众多，可满足同学们不同口味的需要。学校设有教育超市、邮政所、票务中心、文印中心、彩扩中心、工商银行、洗浴室、理发店、洗衣房等生活设施，极大方便了同学们的日常生活。,学校坚持开放办学战略，先后与英国剑桥大学医学院、美国克利夫兰医学中心、澳大利亚昆士兰大学、泰国皇家陆军医学院等多个国家（地区）的众多名校和,教育机构,建立了合作办学关系，每年选派 30余名本科生出国游学交流；邀请包括诺贝尔奖获得者在内的众多学术大师来校讲学交流，担任客座和名誉教授；接待外国部长级以上领导来访200余人，为100多个国家培训了1,5,00余名军事医学留学人员，中外生长军官同班施训六年制医学本科专业享誉国内外。与地方综合,性大学,合作培养临床,医学,八年制学员，逐步实现了与国内一流高校学分互认、师资互聘、课程互通和学位互授，对外交流渠道不断拓展，开放办学水平不断提高。,学员在严肃紧张的学习生活之余，还能体会到生动活泼、丰富多彩的校园文化。学校每两年举办 “军大艺术节”、“军事运动会”和“学生团队文化节”，经常性地开展“军校大讲堂”、“学员讲堂”等独具特色的校园文化活动，,现有学,生团队 30余个,，,涉及众多,学员,兴趣,领域,；学校不断加强军乐团、舞蹈队、专家教授合唱团等品牌文化队伍建设，打造出 “红十字”勇士、海狼和战救三支突击队，先后多次代表学校参加军内外竞赛并取得优异成绩。学校连续3,余年开展大学生暑期社会实践活动， 14次被中宣部、团中央、教育部、全国学联联合表彰为“全国大学生暑期社会实践先进单位”。

“海军军医大学”是一个高大上的代名词，是为军队培养高、中层次专业人才的全国重点大学，海军军医大是重要的医学研究机构，如果考入海军军医大，那么无疑是为全家人的脸上增光，所以海军军医大是很多人梦寐以求的学府，那么报考海军军医大学的要求有哪些呢？下面是我整理的报考军医大学的要求，仅供参考！ 报考海军军医大学的要求（一） 招生对象年龄不低于17周岁、不超过20周岁(截止报考当年8月31日)，未婚，普通高中应届、往届毕业生均可报考。热爱中国***，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱人民军队，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，历史清白，作风正派，思想进步，品德优良，志愿从事国防卫生事业。 报考海军军医大学的要求（二） 身体健康，部队生长干部符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。 视力：每一只眼裸眼远视力低于45(03)，矫正视力不足49(08)，屈光度在+600DS等效球镜以上，不合格。每一只眼裸眼远视力46(04)以上，矫正视力在49(08)以上，屈光度在+600DS等效球镜以下，指挥、水面舰艇、潜艇、装甲、测绘、雷达专业合格。其中，准分子激光手术后半年以上且无并发症，除舰艇、空降专业外合格。红绿色弱、色盲，不合格。 身高体重：男生身长162厘米以上，女生身长160厘米以上，合格。其中，边远和少数民族地区男生身长可以放宽至160厘米，女生身长可以放宽至158厘米。 体重：男生体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%，女生体重不超过标准体重的15%、不低于标准体重的15%，合格。标准体重的计算公式为：标准体重(Kg)=身长(cm)-110。肝功能和乙型肝炎表面抗原检查合格。 报考海军军医大学的要求（三） 由考生所在地省军区(卫戍区、警备区)招生办公室组织，县(市、区)人民武装部会同县级招生办公室、考生户籍所在地派出所和所在中学具体实施。调查了解考生在校表现和家庭情况，作出考核结论。政治考核结论分为合格和不合格。对于考核结论有异议的，可向县人民武装部申请复议。 高考录取分数线 起码也得超过考生所在省一本线50分以上，所以要想报考海军军医大学努力学习也是必要的。

军校图书馆对内都是开放的， 除本校学员外 不允许外借和带走。和其它学校一样 要“借书证” （本校签发） 有些内部刊物是不允许拿出去看的。只能在阅览室看。只要是能借出去的书 多数你在地方图书馆都能找到。你就说要找什么书吧。

中国人民解放军军事科学院根据德意志共和国国防部出版社1957年的版本，并参照俄、日、英、法和一些中文旧译本翻译该书，由商务印书馆于1978年2月出版。

《战争论》是普鲁士军事理论家卡尔·冯·克劳塞维茨创作的一部军事理论著作，首次出版于1832年。

在《战争论》中，克劳塞维茨揭示了战争从属于政治的根本性质，认为战争是政治通过另一种手段的继续；指明了人的因素尤其是精神力量对于战争胜负的作用，认为统帅的才能、军队的武德等是作战的关键。

阐述了战争的性质有向民众战争转变的历史趋势，对民众战争的地位和作用作了充分的肯定；探讨了战略和战术、进攻和防御、战争的目的和手段之间的辩证关系，提出了集中优势兵力歼灭敌人等理论。

《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，是军事思想史上自觉运用辩证法总结战争经验的战争理论经典，为近代西方军事思想体系的形成和发展奠定了理论基础，被誉为“战略学的《圣经》”。克劳塞维茨因此被视为西方近代军事理论的鼻祖。

扩展资料

创作背景

克劳塞维茨生活在战争年代——拿破仑时代。他整个一生实际上是在军营、帐篷和普鲁士军事学校中度过的。19世纪后期普法战争，拿破仑的胜利给克劳塞维茨以极大震动。为了从最大的广度和深度来阐述战争的本质，他开始系统地研究以往各个时代的战争，特别是他亲历的几次战争。

1818年克劳塞维茨任柏林军官学校校长，在任校长的十二年时间里，克劳塞维茨先后研究了1566～1815年期间所发生过的一百三十多个战例，撰写了论述荷兰独立战争、古斯塔夫二世·阿道夫战争、路易十四战争、菲特烈二世战争、拿破仑战争、1812年卫国战争、1813年德意志解放战争等许多战争著作和评论，这些著作经过进一步加工、整理，逐渐上升为系统的理论。《战争论》就这样诞生了。

1830年他被调到炮兵部工作，当时《战争论》尚未修订完毕。1831年克劳塞维茨因霍乱去世后，他的妻子整理出版了《卡尔·冯·克劳塞维茨将军遗著》共十卷。《战争论》是其中的第一、二、三卷。

作品思想

一、战争是政治的继续。克劳塞维茨认为，战争就如同一条变色龙，千变万化，各不相同。但战争的暴烈性，战争的概然性和偶然性却是其根本属性之一。从战争与政治的关系看，政治是战争的母体，因而不应把战争看成独立的东西，而要看作是政治的工具，是为政治服务的。

军事观点必须服从于政治观点。任何企图使政治观点从属于军事观点的做法都是错误的。战争爆发之后，仍是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现，是打仗的政治，是以剑代笔的政治。

二、战争的目的就是消灭敌人。克劳塞维茨认为，战争的政治目的即是消灭敌人，而消灭敌人必然要通过武力决战，通过战斗才能达到，它是一种比其他一切手段更为优越、更为有效的手段。消灭敌人包括物质力量和精神力量两个方面。

三、战略包括精神、物质、数学、地理、统计五大要素。精神要素指精神力量及其在军事行动中的作用。物质要素指军队的数量、编制、各兵种的比例等。数学要素指战线构成的角度、向心运动和离心运动等。地理要素指制高点、山脉、江河、森林、道路等地形的影响。

统计要素指一切补给手段等。克劳塞维茨认为， “这些要素在军事行动中大多数是错综复杂并紧密结合在一起的”。其中精神要素占据首位，影响战争的各个方面，贯穿于战争始终。 “物质的原因和结果不过是刀柄，精神的原因和结果才是贵重的金属，才是真正锋利的刀刃”。

四、战略战术的基本原则。克劳塞维茨认为，数量上的优势在战略战术上都是最普遍的制胜因素。虽然在实际作战时．通常不可能处处形成优势，但必须在决定点上通过巧妙调遣部队，造成相对优势。一切军事行动或多或少地以出其不意为基础，才能取得优势地位，使敌人陷入混乱和丧失勇气，从而成倍地扩大胜利的影响。

战略上最重要而又最简单的准则是集中优势兵力。用于某一战略目的的现有兵力应同时使用，越是把一切兵力集中用于一次行动和一个时刻越好，会战是战争的真正中心，由几个战斗所形成，的大规模会战能有效地消灭敌军，所取的成果最大，故高级将领应当重视这种双方主力之间的战争，视其为挫败敌国交战意志的重要手段。

五、战争中的攻防。克劳塞维茨认为，进攻和防御是战争中的两种基本作战形式。二者是相互联系、相互转化的。整体为防御，局部可能为进攻。进攻中含有防御因素，防御中也含有进攻因素。进攻可转变为防御，防御也可以转变为进攻。

一般说来，防御有离自己的兵员和物资补给地较近，能依靠本国民众的有利条件，但它的目的是消极据守。进攻具有“占领”这一积极目的，并通过占领来增加自己的作战手段。

六、要积极向战争史学习。克劳塞维茨认为，战争理论是成长于战争经验土壤里的果实。战争史是最好的、最有权威、最能说服人的教师。战争理论和原则的提出，应当在研究战争史的基础上进行。当然，战争理论也要随着时代和军队的变化而变化，要适应特定国家的需要，具有时代特点。

-战争论