想讲民俗文化需要什么素质与知识就不说了。只说在降解过程中的情况。

个人经验，

首先，可以使用比较的方式，这样容易被外国人所理解。从一件在国外和中国都有的东西入手，比较两者之间的异同，逐渐深入，比如源流、发展以及具体表现等等。具体来说，比如婚姻习俗、节日风俗以及饮食风俗等等。

第二，需要准备各方面的资料，最好能有直观的视频、以及实物资料等等，这样表达起来比较容易被对方理解。

第三，不要争论双方的民俗的优劣，各国情况不同。

第四，讲解过程要由浅入深，各国民俗都与自己的历史发展、哲学思想乃至传统文化有关，中国的传统文化与西方文化有着巨大的差异，不容易被西方人理解，直接引用传统理论也不容易解释清楚。哪怕是在中华文化影响较大的东亚地区，因为历史原因，对同样的东西各国也有不同的解读，所以需要逐渐深入。

 说到中国文化，我们很难绕开汉字。作为传承千年，并具备完整体系的一种文化，汉字的魅力远远超过我们的认识。

 传说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”。为什么上天要降下粟雨？出现了能够表情达意的渠道，自然值得庆贺。为什么鬼怪会悲呦？有了文字，人的智慧开化，德行日渐偏离本真，虚伪狡诈、争夺杀戮由此产生，就连鬼都得不到安宁，这才悲伤痛哭。这句话出自《淮南子》，我们不知这本书所记载事件的真假，但我们可以看到先民对语言的重视程度。

在人类早期，整个世界都是一片不曾开化的混沌，人类的先祖从狂野与兽性中隐隐抓住了什么，使得这一族群的火光得以长久地绽放在这个水蓝色行星上，想来也是一件美妙至极的事。

 汉语是象形文字，倾听万物之律动，话说人生之优雅，品读诗文之悠长，书写华章之形义。语言既为人类所创，便如同一座宝库存在于世。生在当下，我们深知言传身教的影响。正是父母长辈不厌其烦地指点，我们才从懵懂的世界找寻到这世间最美的符号。认识这种符号，便要从它的根源出发。

《汉书》中记载：”上古八岁入学，教之六书。“六书，是指对汉字研究后归纳出的六种条例：象形、指事、会意、形声、转注、假借。  早期汉字以象形为主，像我们今天熟知的甲骨文、金文，便是客观事物的直观呈现。

以“王”字为例，在甲骨文中，它表示斧钺，至于为何它会成为“帝王”的代名词？这是因为，斧钺在古代作为军事统帅权的象征事物，谁掌有斧钺，谁便拥有至高无上的军事权。帝王往往就是军事首领，所以“王”字也便有了“君王”之意。所以，若想深入地了解一个字或一个词汇，从古籍当中便可观其风云变幻，通过对史料，或是对今人著作的阅读，我们会发掘出汉字的深层内涵。

对于外国人，中文可以说是第二乃至第三语言。既然不是母语，那么苛求一个大环境便相对困难。中国人学英语有一个通则，即听说读写。因为我们没有像汉语那样的语言环境，生活中讲英文的人实在少之又少，便只能通过听说读写的方式进行学习。

 以中国人学习英语为例，我们可以从互联网上寻找练习口语、写作等基本能力的资源，比如说各种APP，从而提高自己的语言素养。如果试图通过与同学交流的方式提高英语口语，对于中国学生而言将会是一种困难。除了专门的外国语学校，一般的中学学生口语能力得不到提升，甚至比不上本就薄弱的英语考试能力。外国朋友也是如此。除了课堂与参考书，一些互联网资源也会成为学习语言的法宝。

中国人学外语的流程大抵分如下几步，首先便是学习基本的音节、字母，其次便是基本词汇的练习与运用，紧接着便是漫长的拓展。而外国人学中文也离不开这一基本流程，尽管不同学校的教学方式不尽相同，但其内在逻辑是相通的。从一无所知，再到缓慢“入坑”，这个过程有痛苦，亦有快乐。

学汉语，首先要学习拼音，继而是许多基本的汉字、词语。单看学习流程，似乎并没有什么明显的亮点。不过，汉语是一种典型的表意文字，一个词语或许有多重含义，放在句子当中甚至会衍生出新的意思。比如黯然失色，既可指色泽褪去，亦指人的心情心绪；八面玲珑，原本是说房屋四面八方都很敞亮，后来又能用于形容一个人处世圆滑。

由此观之，汉语的一大特色便是表意丰富，而英文单词在我们看来往往是枯燥的，这是因为它是一种典型的表音文字，一个英文单词所代表的仅仅是一种抽象的符号，我们无法通过观照客观事物来切实提升英语水平。而汉字正是从自然万物中脱胎而出，我们总能看到它在自然中的影子，再加上母语这一天然优势，“七步作诗”反而成为中国人的一大特色。

站在这个角度，外国人与我们有先天与后天的双重差异，不过，语言的本质依然是充当交流的工具，因此从“学习用汉语交流”这一角度，我们之间并没有差异。因而，听说读写这一套规律同样适用于外国朋友。

 在中国，大部分人用普通话交流。但汉语的最大特色便是“种类”丰富，说白了就是有许多特色鲜明的方言，这些方言同样历经传承，或许有些地区的口音与普通话有巨大差异，但当你深入了解中国的生活，你会发现自己能够听懂许多别扭的发音，那是因为中国人骨血中流淌的都是炎黄之魂，在某种程度上已经达成统一，而这种和谐统一离不开长久的沉淀，因此，对于想要深入探索汉语的外国朋友，在条件允许的情况下在中国生活一段时间不失为一种好方法。

 不同于英文单词，汉语词汇的多元性决定着学习汉语的漫长性。至于何为入门的标准，我们无法给出确切答案。或许通过学校的考试便是入门，或许掌握基本的交流、运用技巧算是入门，甚至你可以说，像中国人那样在晦涩的古文字中遨游才算入门。

 作为中国人，我经常在阅读、写作中发现汉语中不一样的美。对于外国人而言，学汉语更像是一扇虚掩的门，尽管尚未打开，它的光芒却时刻照耀着前路。