该馆的宣教工作富有特色，与南京地区大中小学共建教育基地，通过参观讲解展览，举办专题讲座，开办第二课堂，夏令营等活动，开展丰富多彩的历史、艺术、科技、考古等方面的知识教育，贯彻爱国主义实施纲要。该馆重视提高讲解。讲解员接待了大批中外贵宾，规范的服务，热情的介绍，受到一致的好评。

宣传教育工作具有特色，有一支用中、英两种语言的讲解员队伍，在国家、省市讲解员比赛中多次获奖。有一套中、英、日文语音讲解系统，可以满足国内外观众的讲解需要。还有一支大学生义务讲解员队伍，在节假日做好参观引导及讲解服务。与60多所学校共建了教育基地、实习基地，广泛开展社会活动，每年的夏令营更是吸引了很多学生参加。

古典文献（古籍修复）专业（四年制本科）

　[培养目标]本专业培养具有扎实的文史知识基础，熟练掌握文献修复和古籍保护的理论、技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

　[主干课程]古代汉语、中国古典文献学、古籍修复、古籍版本鉴定、书画装裱、校雠学、民国文献保护、文物摄影、古籍数字化、古籍保护、文献编纂学、国画技法、书法篆刻。

　[专业特色]本专业是全国培养古籍修复人才的本科专业；培养我国古籍保护事业急需的应用型、技能型人才；注重学生传统文化素质、人文素质的养成，突出能力培养，学生具有一定的古典文献修养，有较强的文字表达能力，文物古籍整理、鉴定、修复能力和文献编研能力。

　[毕业去向]毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

古典文献（古籍修复）专业

培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

主干课程：中国古典文献学、图书馆学基础、博物馆学概论、文物学基础、古籍版本鉴定、古籍修复、古籍保护、文物保护技术、文物摄影、书画鉴赏、书画装裱、古籍数字化、书法篆刻、网络信息资源开发与利用。

就业去向：学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

文物鉴定与修复专业

培养目标及要求

本专业以培养文物鉴定与修复,艺术品经营与管理能力的高素质人才为宗旨:为文博,新闻等文化事业单位,文化艺术公司及投资机构培养高级技术应用型,管理人才培养能在博物馆,画廊,银行,拍卖公司及艺术品投资公司等机构从事服务,经营,投资,管理,教学及研究等各项工作的高级职业技术人才

主要课程设置

书画鉴定,陶瓷鉴定,古籍鉴定,玉器及工艺品鉴定,书画修复,陶瓷修复,古籍修复,工艺品修复,木雕,泥塑,管理学,市场营销,中国美术史,中国工艺美术史

http://wwwqfmytyuteducn/xishe1/shangwuhtm

〔文物鉴定与修复〕

培养德、智、体全面发展，具有一定的历史文化基础，既具备系统文物鉴定、保护和修复知识，又掌握旅游学专业知识和实用技巧的高级应用型人才。专业定位明确，就业前景广阔。学生毕业后可在国家旅游行政管理部门、企事业单位、文物管理部门从事文物管理工作；在各类旅游区、博物馆担任文物导游；在国家文物管理部门、旅游景点从事文物保护工作。

专业主干课程：中国历史、中国旅游资源、旅游学概论、鉴定学基础、古文字学、文物保护理论基础、中国古代文化之一（山水、古建筑、园林）、中国古代文化之二（宗教、民俗、饮食、文化）、古代建筑鉴赏与保护、珠宝玉器鉴赏、书画鉴赏、古籍鉴赏、古钱币鉴赏、青铜器鉴赏、陶瓷器鉴赏、导游基础与实务、文物旅游资源开发与保护、旅游市场营销。

http://wwwsxtvicomcn/xbsz/lywh/zyszhtm

专业简介

该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。

学习课程

文物修复造型基础（线描、雕塑）、中国美术史、陶瓷工艺与装饰、传统书画技法、文物保护基础、文物检测、陶瓷文物病害分类与图示、纸质文物病害分类与图示、陶瓷修复、书画装裱与修复、中国陶瓷史、无机质文物修复实用化学、古籍档案修复、有机质文物修复实用化学。

就业方向

学习文物修复与保护专业的同学毕业以后可在文物类机构以及教育类机构从事文物修复、文物保护、博物馆设计、文物管理、文物鉴定；历史教师有关工作。

论述如下：

本科文献保护专业，现国企行业馆藏品部工作，简单说一下。

兴趣很重要，但没经过理论学习和实践，是你的主要问题。从纸质修复角度来说，需要从认识纸张，到学习如何装帧装裱，最后再到古籍、书画的修复。这个过程至少需要两到三年的脱产专业学习。

即使现在基本上天天和纸张文献档案打交道，我也不敢说自己对纸质藏品修复能做到完全得心应手。有同学从毕业后一直在综合性博物馆、档案馆从事古籍修复工作，能在这个行业内做出一定成绩的也是凤毛麟角。你如果想要认真学习古籍书画修复，还有很长一段路要走。

从未来发展角度来说，在博物馆工作是否在编决定了你未来发展的下限，若是在非体系环境下修复文物，需要很长时间的资历积累。熬不熬得住是一方面，不让自己饿死是另一方面。

当然了，如果是作为自己的兴趣爱好的话，还是很开心能看到越来越多的人对于文物修复的兴趣，好好学习理论知识和多进行实际操作，你肯定能感受到文物修复的枯燥与快乐。