古人说话的时候是用白话还是文言文呢?为什么会有文言文的存在呢?
著名语言学家王力先生在《古代汉语》中指出:"古典汉语是指在先秦口语和后世文人古籍中的语言基础上形成的古代汉语书面语。" 根据历史学家的说法,在先秦时期,出现了古典汉语。随着历史的变迁,古典汉语与口语的区别逐渐扩大,古典汉语成为文人的专用。在后来的演变中,出现了赋、诗、策、词、曲、骈文、八股文等。流传下来的经典成为我们现在看到的古典汉语。
由于古典汉语与口语的差异随着时间的推移而扩大,并不适用于古代人的日常生活,那么古典汉语是如何生存并存活了这么久的呢?要了解古典汉语的出现,就必须知道古人为什么用古典汉语书写。因为这些原因,直接诞生了我们今天看到的古典汉语。那么,究竟是什么原因让古人选择用古典汉语书写?随着印刷术的普及,书写变得更加容易了,但古典汉语仍然很受欢迎。这是因为古典汉语与口语不同,可以突出学者的身份,提高学者的格调,表达他们的优越感。
尽管孔乙己已经沦为酒馆,但他仍然摇头晃脑地说着 "回 "字,并炫耀自己知道 "回 "字的九种写法,这是一种精神胜利法。我觉得他很有文化。事实上,在古代,用古典汉语书写是一种知识的垄断。
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pwd=36qp 提取码:36qp简介:山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、神话、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
清平乐令·帘卷曲阑独倚
宋吴城小龙女
帘卷曲阑独倚,江展暮天无际。泪眼不曾晴,家在吴头楚尾。
数点落红乱委,扑鹿沙鸥惊起。诗句欲成时,没入苍烟丛里。
赏析:
以词意来看是一个流落异乡的少女感物伤怀思乡想家之作。但由其艺术手法来看,其内容之深刻,画面之丰富,手法之巧妙,给人感受之丰富不似一个初出笔坛的少女之作。
词的上片描写流落异乡,客居他所的少女思乡远望的画面。“帘卷曲阑独倚,山展暮天之际。”怀着难言的哀愁,少女寂寞孤独地倚在栏杆上,面对暮色笼罩下的群山,泪眼朦胧,遥望故乡。“泪眼不曾晴,家在吴头楚尾。”“吴头楚尾”源自宋朝洪刍《耿方乘》,其中曰:“豫章之地,为吴头楚尾。”这里豫章代指江西,缘由其在吴地之上游,楚地之下游,因此得名。这句话意思是说少女泪眼朦胧地望着她家乡江西的方向。上片短短四句,却把少女那种满腔哀怨的感情,满目思乡之泪,形象与情感、人与物、景与情深然一体。
词的下片,写思乡望远的少女内心丰富丽情感。受惊的沙鸥任意飞翔,而自己却流落异乡,有家难归一股难言的伤感顿上心头。“数点雪花乱委,扑鹿沙鸥惊起。”雪花喻浪花。扑鹿,象声词,指沙鸥拍翅的声音。此句用意巧妙,不言少女伤怀,却言沙鸥不受羁绊,实际上把少女离乡后的不自由与沙鸥自由翱翔作了对比,通过移情联想,她的无限伤感流露纸端。“诗句欲成时,没入苍烟丛里。”少女多想抓住眼前这引人深思的景象作诗,然而却在转瞬之间那惊起的沙鸥却消失在苍烟水草丛中了。多么形象,又是多么生动,一幅少女思乡感伤展现在读者面前,给人以美的愉悦。
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密码:ut4g书名:白话本国史
作者:吕思勉
豆瓣评分:89
出版社:上海古籍出版社
出版年份:2005-07
页数:784
内容简介:
本书初版于1923年9月,是第一部用白话文写成的中国通史。虽是一部学术性的专著但预设的读者对象却是青年学生,史识丰富,笔调流畅,数年内不断重印再版,是二三十年代发行量最大的一部中国通史。《白话本国史》的史分期最有特色:周以前上古史,秦朝统一到唐朝全盛为中古史,从唐朝安史之乱至南宋为近古史,元朝至朝中叶为近世史,西力东渐以后为最近世史。作者认为:春秋战国“是三代以前和秦汉以后社会的一个大界限”,而西力东渐是传统社会与现代历史的另一个大界限,其间的历史,只是承平—致乱—再复承平的不断重演,而无本质上的变化。但就政治形势和民族关系而论,汉唐和宋元明清又有很大的不同,所以唐中期安史之乱可以作为中古史和近古史的一大界限。这种从史实出发、突出历史发展进程中的大关节目的历史分期,更为平实中肯、接近史实。
《白话本国史》规模宏大、视野开阔。与现今各类通史专著总是先政治、经济,后文化、外交的叙述顺序不同,吕先生的叙事往往都是有横向态势的展开,由大到小,由远至近,将所叙述的事件置于一个宽阔的时空范围,高屋建瓴,四方周赡,以获“通方之见”。该书除了叙述历代的政治制度、经济组织、宗教文化、社会情形之外,尤其关注与中国历史关系密切的东南洋、中西亚各国、各民族的历史,诸如“近代的蒙回藏”、“近代的西南诸族”、“近代的后印度半岛”、“中西交涉的初期”、“藩属的丧失”、“俄蒙英藏的交涉”等内容,都有专门的章节加以叙述。这些与现代中国休戚相关的问题,多为后来通史著作所缺失。书中包含的大量的知识原点,许多涉及历史、地理、语法、训诂、辨伪等方面的知识,都是工具书里不易查到的。而开列的参考阅读书目,为进一步的学习、研讨指示了方向。
作者简介:
吕思勉(1884-1957),字诚之,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,15岁入县学。早年执教于常州溪山小学堂、常州府中学堂,学生中有后来成为文史大家的钱穆、赵元任等人。1926年后长期执教于光华大学,解放后任华东师范大学教授。他读书广博,着重综合研究,讲究融会贯通,一生著有两部中国通史、四部断代史、五部专门史,加上在史学界享有盛誉的大量史学札记,共计1000多万字。《白话本国史》、《先秦史》、《秦汉史》、《两晋南北朝史》、《隋唐五代史》和《吕思勉读史札记》等是吕先生最具代表性的史学著作。
古文中常见而白话文中不常见的字词,比如说子曰。因为子曰是在古文中经常见到一个词语,这类词语是古文中专用了一个词语,也只有那些德高望重的人说话才能够用子曰。而白话文中是不怎么能够见到子曰这一类字词的。
古代人说话用白话文。
古人的普通话与我们现在有很大的不同,不仅是发音方面,词汇的组成和含义也有很大的差别。
先秦时期的文学著作非常精简,例如《春秋》记录了鲁国三百年的历史也不过一万八千字,古代的文言写作技巧掌握在读书人手里,而古代的识字率大多在10%以下,先秦的时候也就在2%左右,大多数老百姓根本不懂文言文,不会文言文也要说话交流,用的就是当时的白话文。
到了后来口语发生变化,才渐渐的从日常生活中消失,变成了专门用来书写的文体。唐朝时期开始文白参半就开始流行起来,所以白话文开始逐步走进文学作品之中。明清时期的话本小说里面的文字就已经比较白了。
西晋到宋朝期间,因为北方一直被异族统治,南方汉人也是和少数民族杂居,所以中国人的口音开始发生变化,尤其是北方人的语言开始被胡化,到隋唐南北统一时期,虽然他们语言还是文言文,但学习文言文的难度已经很大了。
明清时代,古汉语与现在的发音已经很小了,语法区别也不大,这个时期士大夫们书面语还是文言文,难度与现在一样,但是底层文人开始用白话文写作,也就是典型的古白话。
扩展资料:
1917年1月胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》,提出“八不主义”,倡导“活文学”,是整个白话文运动的滥觞。同年12月陈独秀在《新青年》发表《文学革命论》,提出“三大主义”与之呼应。
1920年1月,依当时的教育部颁令,凡国民学校年级国文课教育也统一运用语体文(白话)。
-白话文
-文言文
在唐到宋代的话,尤其是诗词文献,最好用保留入声字的南方方言,否则,普通话只有平上去,是感受不了入声字的促音效果的。你是客家人,客家话裏面平上去入具备,所以客家话朗读会带有韵律感。另外粤语较为接近广韵系统,当然也包涵了一些百越语言,但是声音轻缓菡咏,别有一翻诗味。
而元代以後的文献,包括诗词,一部分文人都已经是只按照古书的韵部,和平仄字表来填写诗词格律,宋元两朝因为外族的问题使得语音变化差异极大。到了清代的时候,地方的语音已经变成了研究和印证唐音宋韵的对象了。高邮王念孙父子,还有从顾炎武的《日知录》上可以知道,他们对“小学”(文字、训诂、音韵)的精通和他们没有放弃方言读音的阅读有关。读书不能不注重文字、音韵、训诂,当然越接近古籍文字形式的方言,甚至是语言都是最有效的。尤其是四书五经,唐诗宋词,有讲究微言大义的,有讲究咬文嚼字,审音度字的文体就必须听听方言的声音了。白话文就开放性大一点。
本文2023-08-06 04:29:16发表“古籍资讯”栏目。
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