1 关于风筝的诗句

描写风筝的诗句

1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清·高鼎《村居》

2、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清·郑板桥《怀潍县》

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——清·高鼎《村居》

4、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋·陆游

5、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清·吴友如《题画诗》

6、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清·孔尚任

7、文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。——陆游《村居书事》

8、小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横，即是村中歌舞时。陆游《春日杂兴》

9、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清·曹雪芹《红楼梦》

10、软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清·陈长生《春是信笔》

11、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清·骆绮兰《春闺》

12、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐·高骈《风筝》

13、春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明·徐谓《风鸢图诗》

14、青门欲曙天，车马已喧阗。禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。向谁夸丽景，只是叹流年。不得高飞便，回头望纸鸢。——罗隐《寒食日早出城东》

2 关于风筝的诗句

古人咏风筝诗赏析 纸 鸢 （宋）寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以 比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集，尚待查考。 该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。

诗人意在借物写 景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝 难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 （宋）陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句 摘自何卷，尚待查考。

宋代儿童游戏多种多样，十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。

竹马在地面上 奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又 叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却 说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。

在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。 读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒 成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。 许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。

最后，谁 还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。

纸 鸢 （宋）王令 谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到 偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难 王令（1032-1059）字逢源，北宋诗人，原籍元城（今河北大名县），五岁时父母双亡，随其叔祖 客居广陵（今扬州），长大后以教学为生。王令才高命短，28岁卒。

他的诗构思新奇，造语精辟。1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。

该诗是否原引《王令集》，尚待查考。 “端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。

“末多端”是指不多、不远的意思。放风筝的人未必就是 因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当 作飞鸟一样看待了。

你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终 日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。 这是一首宏观描写风筝的诗。

作者不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的。而是 展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，与风筝飞升的气垫，写出了风筝最本质的特性—拔高， 善翔。

飞得高，放飞线角度大，稳定性强，这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。 风 筝 十 首 （元）谢宗可 凭依片纸得天飞 何故声扬欲作威 瘦骨几茎徒远举 柔丝千尺总危机 云晴日暖春初好 雨骤风狂事渐非 高树上林须引避 牵缠到底不能归 半纸浮名寄太虚 御风列子竟谁如 高从自致非攀附 道在因时作卷舒 声澈瑶京传凤吹 影飘仙侣曳露裙 一丝不挂儿童手 浪迹天涯乐有余 自负云霄早致身 安排线索靠他人 摩天手段乘风展 掉尾精神逐日新 暂耸观瞻喧里巷 终嗟破碎委埃尘 牵来拽去成何用 骤雨淋头断送春 一番春事一番空 放却风筝逐断蓬 博得飞翔纤指上 逞将声势半天中 目花轻薄流溪水 学絮颠狂落草丛 皮骨飘零丝络在 相看拍手笑儿童 共仰高风不可攀 几回放去便收还 丝纶何必全设施 骨相从知避险艰 飘若素云浮碧汉 翩然白鹤度青山 春光远览应无限 勘破飞腾只等闲 蓦地翻空在眼前 糊涂片纸任高骞 看来爷面人无限 避去全身雨满天 直上难防抛瓦坠 暗中返照带灯燃 春风催促清明到 栖止园林没挂牵 谁解风云继点狂 鸢鱼飞跃见天章 五丝续命能冲举 一叶横空入混茫 俯仰尘寰何扰扰 仰探璇宇但苍苍 神游八极求归宿 斗张虚窗藉纸张 蹴罢秋千斗草慵 纸鸢浮动寄游踪 翩翩似逐寻巢燕 声响如传度岭钟 大小随宜俱活跃 高卑无意较腾冲 卷怀偃息乘春晓 纵尔穿云第九重 空外秦筝何处闻 遥看片片起巫云 霓裳逶逦飘罗带 翠袖招摇曳练裙 舞柳飞花呈幻景 和风丽日动星文 仙真控鹤来蓬阆 相与徊翔趁逸群 浮游踪迹等云藻 御气凭虚赋物形 荡荡飞空无阴碍 萧萧委运自清宁 丝联绳引终须断 律改春归毕竟停 法界依然舒广望 消除点缀湛青冥 ----《咏物诗·卷下》 纸 鸢 （元）谢宗可 弧骞稳驾剡溪云 多少儿童爷羡频 半纸飞腾元在己 一丝高下岂随人 声弛空碧东风晓 影度遥天化日春 谁道致身无羽翼 回看高举绝红尘 谢宗可，生卒经历不详。

清乾隆辛亥年刻有其《咏物诗。

3 描写四月的诗句有哪些

1、四月，依旧携一丝清冷。

风起，柳絮飞扬，如曼妙飞舞的梦蝶，在点点金色的光晕里打着旋，轻盈落下，飘落于眉间，飘落于掌心。茫然间，有些许伤感，又是柳絮飘飞的季节。

2、四月，我穿过你的温柔。桃花夭夭，渌水盈盈，你正在沉醉，沉醉的样子很美。

倾了我一世的低眉，低眉，我把自己丢在你的风中。3、当春天的风还摇曳着四月的风铃，桃花已经被时光偷去了她的红，那些芳菲迷离的三月，就在杨柳的婀娜多姿中， 成了翠绿的海洋。

4、我看到丛丛的新绿布满了树梢，我看见满树的花朵，就那样在风中不舍得摇摇欲坠，而后归于尘。那些疯狂盛放的花，就那么短短的一瞬，完成了她的使命，重新开始了生命的另一个孕育的过程。

5、四月，被偷走的桃花红，变成了满树青涩的果；四月，被偷走的时光，变成了燕子的呢喃和迷离的烟雨；四月，被偷走了春意，迎来了满目的激情和满满的新意；四月，在风筝漫天的飞翔中，找到了那根牵在手中的线；四月，就这样在平静中走来，又在淡淡的相拥中渐渐走去……6、四月真是个好季节，樱花开得烂漫，各种虫鸟欢快的鸣叫，柳树披上了绿色的盛装。几场大雨后，湖水江水一下恢复到从前的高度，与岸齐平，湖水从排泄口剧烈地奔泻而出，一阵微风习来，碧波荡漾。

夜间，灯光下的马路开阔笔直，两边的樟树疏影婆娑。做一下深呼吸，清凉的芬芳透彻心扉。

7、倘若世上存在枝头与泥土的距离，我的飘落只为触碰你柔软的内心。倘你捧我在手，我就在四月的微风里燃尽一切明媚，只为把艳丽融化成你永恒的印记。

倘若时间停止在此，我愿在这一刻死去。我愿飘进你的生命里，成为千年的花瓣雨。

8、四月的树叶实在是太美了，每年这时看到刚出来的新叶，实在很喜欢很感动，黄绿黄绿的，娇娇美美，牵动了我每一根神经，着实是太爱了。9、天气晴朗，四野清明，四月的阳光洒在身上，依然有种暖洋洋的感觉。

走在大堤上，放眼望去，映入眼帘的是那清澈的河水缓缓东流，阿娜多姿的垂柳缠着春风在轻舞，金灿灿的油菜花争奇斗艳，一望无际的麦田代表着丰收的希望，更有那雍容花贵的牡丹，在向人们展示着她的美艳。就连那不知名的小草也不甘落后，晃着她可爱的身躯向人们招手。

就好像置身于画中一般，不免感叹这最美的人间四月天。10、最美人间四月天，这话一点都不假。

没有三月的微寒，没有五月的燥热。走到田野上，微风吹过，那阵阵牡丹花的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

一朵朵牡丹花在阳光的沐浴下，在绿叶的衬托下肆意绽放。四月又是桃花盛开的季节，随处可见粉面桃花，笑迎春风，朵朵争奇斗艳。

阳光照耀着田垄，一望无际的田野到处摇曳着春的美景，此情此景竟让我留连忘返。11、总有一些色彩，需要填写。

或大或小，一场雨，在大地的顶端。四月之后，便是涛声了。

有风哗哗入耳，这么快，阳光从树上走了一圈，领来了一群叶子。还有鸟鸣。

在渐暖的和风里啾啁的鸟，在街道上面倒映的街道，在歌谣里面唱起的歌谣。大地之上。

一种倾听，抓住了阳光和风，抓住了岁月的力量。12四月的脚步就迫不及待地来了。

为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地拔节，山川一改往日的苍茫静寂，林子间生灵们活泼地跳跃13四月，美好的四月，春天中的春天，就这样又一次无声无息地滑过，滑过指缝，滑过梦想，滑过寂寞，滑过悲伤。

14春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。一份份生日祝福让我陶醉在美丽的春日里，与温暖有约，与阳光相伴，与真情相依。

感谢着亲人和朋友的牵挂，在这个幸福的日子里，我只想安静地守望春天，安静地在每个花开的季节里相守相约。漫步在岁月的岸边，享受一份漂泊的浪漫，在蔚蓝轻暖的四月天，用心情和诗意在人生的画卷上描绘生命的隽永与辽远。

15人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。

白云奏响心灵的舞曲，蓝天挽起纯真的梦境。16人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。

其实，四月是什么样的春天并不重要，重要的是四月是我出生的季节。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。

回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。于是，我的文字里少了几许感伤，几许忧郁。

于是，在桃花绽放的春天，我将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊。17四月的天爱上了三月的地，但却离她太远，等到他思念的忧伤逆流成河时，天就会下起这丝丝入怀的雨，刮起这满面桃花的风。

四月的风，恣意地吹拂亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心；四月的云，躲在星空之中，默默地承载着尘世你我这永恒的依恋。

4 关于春天放风筝的诗句

1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清 高鼎《村居》（“纸鸢”：风筝）

2、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。——清 吴友如《题画诗》

3、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——清 孔尚任《燕九竹枝词》

4、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。——唐 高骈《风筝》

5、江北江南低鹞齐，线长线短回高低。——明 徐谓《风鸢图诗》

6、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。——清 曹雪芹的《红楼梦》

7、窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。——清 陈长生《春是信笔》

8、何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。——清 骆绮兰《春闺》

9、碧落秋方静腾空力尚微，清风如可托终共白云飞。——宋 寇准《纸鸢》

10、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——宋 陆游《观村童戏溪上》

11、谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。——宋 王令《纸鸢》

12、横空欲纵又遭擒，挂角高瓴月影沉。——郭沫若《断线风筝》

5 风筝的诗句春夏秋冬的诗句

春不忙减衣，秋不忙加冠春风不到，草芽不发冬天来了，春天还会远吗？（ 英国诗人，雪莱PB） 春风 三月的风，抚摸飞舞的风筝；云微笑着用温柔拥抱风筝飘着的精灵很从容，那牵萦的绳子握在手中，一收一放之间，许多感情倾泻开来想做风筝，脱离环境的束缚，告别大地，和天空在一起我很自由很自由，可是，我不是风筝桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯温柔一笑，粲然心情，心亦随风春雨 四月的雨，是一篇精美的散文——在轻灵的田野上、在空荡的屋顶上、在季节的尾巴上，充盈着春的味道分不清哪是开始，哪是结束，真是醉情、醉心、醉人躲在自己的空间里，任凭时间如小溪流过干涸的身体指尖穿梭书页，留下掌心一粒粒细小的沙子读雨读散文，清爽诱人的文字，耐人寻味窗外淅淅沥沥的声音流淌，落在人间，于是有了水滴石穿的动人故事盆中的花草的泥土已经湿润，那枝间叶上花中的水珠晶莹剔透，讲述着美丽的传说燕子在自己的天空，飞翔春雷 雷声远远地传来，隐隐约约像文中看似漫不经心的一句，实则神来一笔，震撼心灵千年的期待、千年的盟约、千年的相遇、千年来开放在红尘中的花朵，盛开在心中是多情淡漠成无情？还是无情隐藏为多情？一年之季在于春。

6 描写风筝的古诗

1儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》清代：高鼎

译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

2只是凭风力，飞腾自不知。——《纸鸢》宋代：顾逢

译文：只能借助风的力量，不能自己腾空飞翔。

3云外摇双翼，空中寄一丝。

译文：在云端展翅高飞，在空中仅用一根细绳维系着。

4若使纸鸢愁样重，也应难上最高头。——《看美人放纸鸢（五首）》明代：杨宛

译文：如果风筝和她一样忧愁，应该很难飞的最高吧。

5薄情如纸竹为心，辜负丝丝用意深。——《看美人放纸鸢（四首）》明代：杨宛

译文：感情像风筝的纸张一样薄，竹子是她的心，我像风筝的线一样纤细却用情至深。

7 关于“风筝”的古诗有哪些

1、《纸鸢》宋·寇准

碧落秋方静，

腾空力尚微。

清风如可托，

终共白云飞。

2、《村居》清·高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

3、《怀潍县》清·郑板桥

纸花如雪满天飞，

娇女秋千打四围。

五色罗裙风摆动，

好将蝴蝶斗春归。

4、《临江仙》宋·侯蒙

未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。

无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。

方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。

雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。

5、《风筝》唐·高骈

夜静弦声响碧空，

宫商信任往来风。

依稀似曲才堪听，

又被风吹别调中。

8 描写风筝的诗句

古人咏风筝诗赏析 纸 鸢 （宋）寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以 比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集，尚待查考。 该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。

诗人意在借物写 景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝 难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 （宋）陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句 摘自何卷，尚待查考。

宋代儿。古人咏风筝诗赏析 纸 鸢 （宋）寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以 比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集，尚待查考。 该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。

诗人意在借物写 景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝 难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 （宋）陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句 摘自何卷，尚待查考。

宋代儿童游戏多种多样，十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。

竹马在地面上 奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又 叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却 说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。

在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。 读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒 成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。 许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。

最后，谁 还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。

纸 鸢 （宋）王令 谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到 偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难 王令（1032-1059）字逢源，北宋诗人，原籍元城（今河北大名县），五岁时父母双亡，随其叔祖 客居广陵（今扬州），长大后以教学为生。王令才高命短，28岁卒。

他的诗构思新奇，造语精辟。1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。

该诗是否原引《王令集》，尚待查考。 “端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。

“末多端”是指不多、不远的意思。放风筝的人未必就是 因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当 作飞鸟一样看待了。

你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终 日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。 这是一首宏观描写风筝的诗。

作者不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的。而是 展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，与风筝飞升的气垫，写出了风筝最本质的特性—拔高， 善翔。

飞得高，放飞线角度大，稳定性强，这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。 风 筝 十 首 （元）谢宗可 凭依片纸得天飞 何故声扬欲作威 瘦骨几茎徒远举 柔丝千尺总危机 云晴日暖春初好 雨骤风狂事渐非 高树上林须引避 牵缠到底不能归 半纸浮名寄太虚 御风列子竟谁如 高从自致非攀附 道在因时作卷舒 声澈瑶京传凤吹 影飘仙侣曳露裙 一丝不挂儿童手 浪迹天涯乐有余 自负云霄早致身 安排线索靠他人 摩天手段乘风展 掉尾精神逐日新 暂耸观瞻喧里巷 终嗟破碎委埃尘 牵来拽去成何用 骤雨淋头断送春 一番春事一番空 放却风筝逐断蓬 博得飞翔纤指上 逞将声势半天中 目花轻薄流溪水 学絮颠狂落草丛 皮骨飘零丝络。

1 前面一个字是补的四个字成语有哪些

前面一个字是补的四个字成语有：补阙拾遗，补阙挂漏，补过饰非，补过拾遗，补偏救弊，补牢顾犬，补残守缺，补漏订讹。

补过拾遗 拾遗：纠正帝王的过失。填补、纠正帝王的过失。也指匡正、改掉自己的过失、缺点。

补苴罅漏 苴：鞋底的草垫；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。

补偏救弊 偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。

补阙灯檠 阙：缺；灯檠：灯架。没有灯架，用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。

补阙拾遗 阙：通“缺”，缺失。拾遗：补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。

补天浴日 这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。

补天柱地 修补天，支撑地。比喻伟大的功勋。

补过饰非 补过：弥补过失；饰非：文饰过错。指掩饰过错。

补牢顾犬 丢失了羊，才修补羊圈；见了野兔，才回头唤狗去追捕。比喻对出现的失误，及时设法补救。

补阙挂漏 阙：缺；漏：遗漏。指弥补事物的缺陷和漏洞。

2 第一个字是用字的四字成语

用兵如神 调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

用尽心机 心机：心思。用尽了心思。

用舍行藏 任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。

用夏变夷 夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的。

用行舍藏 任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。

用非其人 任用了不适当的人才。指用人不当。

用非所学 所用的不是所学的。指学用不一致。

用管窥天 从管子里看天。比喻眼光狭窄，见识短浅。

用其所长 使用人的专长。

用天因地 利用天时，顺应地利。

用武之地 形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。

用心竭力 用尽心计和力量。

用心良苦 用心：认真思考；良：很。很费心思地反复思考。

用心用意 犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。

用一当十 比喻以寡敌众。

用逸待劳 以逸待劳。谓作战时采取守势，养精蓄锐，待敌军奔走疲惫之后，乘机出击以取胜。

用之不竭 竭：尽。无限取用而不会使用完。

用智铺谋 运用智力，设谋略。亦作“用计铺谋”。

3 补全成语（4个字的）

崇山峻（岭 ） 目瞪口呆 笑（逐 ）颜开 柳（暗 ）花明

（竞 ）相开放 （滥 ）竽充数 昂首挺（ 胸） （狐 ）假虎威

五（彩 ）缤纷 神（采）（飞 ）扬 掩耳（盗 ）铃 （揠 ）苗助长

南（辕）北辙 失（魂 ）落（魄 ）

1描写自然景物的：崇山峻岭、柳暗花明、竞相开放、五彩缤纷、

2描写人物神态的： 目瞪口呆、笑逐颜开、昂首挺胸、神采飞扬、失魂落魄

3出自古代故事的：滥竽充数、掩耳盗铃、狐假虎威、揠苗助长、南辕北辙

4 第一个字儿是断的四字成语大全

断壁残璋 壁：圆形扁平中间有孔的玉器；璋：象半个圭的玉器。

残缺不全的璋壁。比喻虽然残缺仍然是很珍贵的东西。

断壁颓垣 颓垣：倒了的矮墙。坍塌的墙壁，残毁的矮墙。

形容残败的景象。 断编残简 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。

指残缺不全的书籍文章。 断长续短 续：接、补。

截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。

断脰决腹 脰：颈；决：破。杀掉头，剖开腹。

形容惨烈的死难。 断发文身 剪短头发，身上刺着花纹。

是古代某些民族的风俗。 断根绝种 断绝后代，即断子绝孙。

断梗飘蓬 梗：植物的枝茎；蓬：蓬蒿，遇风常吹折离根，飞转不已。如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。

形容人东奔西走，。 断鹤续凫 断：截断；续：接；凫：野鸭。

截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。比喻行事违反自然规律。

断还归宗 指出嫁或被卖的女子由官府判决归还母家。 断齑画粥 断：切断；齑：酱菜或腌菜之类。

指食物粗简微薄。形容贫苦力学。

断简残编 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。

断井颓垣 井：指井栏；垣：短墙。断了的井栏，倒塌的短墙。

形容庭院破败的景象。 断决如流 如流 ：像流水一样多而迅速。

决断事务多而快。 断烂朝报 断烂：形容陈腐杂乱；朝报：古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。

指陈旧、残缺，没有参考价值的历史记载。 断墨残楮 指残缺不全的典籍。

断手续玉 断：砍下；续：接上。砍下手来再接上一块玉。

比喻得不偿失。 断头将军 比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。

断无此理 断：绝对，一定。绝对没有这样的道理。

断线风筝 象放上天断了线的风筝一样。比喻一去不回来的人或东西。

断线偶戏 像断了线的木偶，不能动弹。 断袖之癖 指男子搞同性恋的丑恶行径。

断雁孤鸿 鸿：鸿雁。离了群的孤独大雁。

比喻孤身独处，多指未成婚的男子。 断垣残壁 形容房屋倒塌残破的景象。

断章取义 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原。 断章摘句 裁断章节，取缀成文。

亦有割裂全文，取其所需之意。 断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。

后比喻劝勉学习。 断织之诫 孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。

后用这个故事告诫中途。 断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟。

断梗浮萍 比喻漂泊不定。 断梗飘萍 比喻漂泊不定。

同“断梗浮萍”。 断怪除妖 指铲除妖魔鬼怪。

断管残沈 残缺不全的字画。管，笔；沈，墨汁。

断管残渖 残缺不全的字画。管，笔；渖，墨汁。

断圭碎璧 喻指片段而珍贵的文字。同“断珪缺璧”。

断珪缺璧 喻指片段而珍贵的文字。同“断圭碎璧”。

断齑块粥 指食物粗简微薄。形容贫苦力学。

同“断齑画粥”。 断缣尺楮 犹言断缣寸纸。

残缺不全的书画。 断缣寸纸 指残缺不全的书画。

断缣零璧 比喻片段而珍贵的文字。 断简遗编 简：古时用以书写的竹片。

编：穿简的皮条。指残缺不全的古籍。

断蛟刺虎 指武艺高强，行为侠义。 断金零粉 断折的花钿和零散的铅粉。

借指因遭横逆而结局不圆满的风流韵事。 断木掘地 上古时代，断木为杵，掘地为臼。

虽粗拙，亦适用。 断线鹞子 犹言断线风筝。

鹞子，指纸鸢，鸟形风筝。 断香零玉 比喻女子的尸骸。

断袖余桃 指男性之间的同性恋。同“断袖之癖”。

断袖之宠 断：截断；宠：宠爱，宠幸。指男子搞同性恋的行径，指男宠。

断鹤继凫 截短鹤的长腿，接长野鸭的短腿。比喻违反自然规律，办不成的事。

断壁残垣 残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。

形容残败的景象。 断长补短 截断长的来补短的。

比喻取别人的长处，来补自己的短处。 断发纹身 剪短头发，身上刺着花纹。

是古代某些民族的风俗。同“断发文身”。

断梗飞蓬 如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。形容人东奔西走，生活不固定。

同“断梗飘蓬”。 断羽绝鳞 断绝书信。

羽鳞，犹鱼雁。 断雨残云 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。

断章截句 不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。

断章取意 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原。 断纸馀墨 零星或残存的墨迹。

断子绝孙 没有儿子，也没有孙子。指没有后代。

（赠人玫瑰，手留余香。如若，您对我的答复满意，请采纳，O（∩_∩）O谢谢~）。

5 第一个字和第四个字是同一个字的成语

床上安床比喻不必要的重复。

防不及防防：防备；胜：尽。形容防备不过来。

冠上加冠比喻不恰当的多余的行动。国将不国国家将无法维持下去了。

指国家的局势很坏，有亡国的危险。话里有话话里含有别的意思。

见所未见看到从来没有看到过的。形容事物十分稀罕。

将门有将旧指将帅门第也出将帅。精益求精精：完美，好；益：更加。

好了还求更好。举不胜举列举也列举不完。

形容数量很多。轮扁斫轮轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。

指精湛的技艺。梦中说梦原为佛家语，比喻虚幻无凭。

后也比喻胡言乱语。忍无可忍再也忍受不下去了。

日复一日复：再，又。过了一天又一天。

比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。

日甚一日一天比一天厉害。神乎其神神：神妙；乎：语助词，表感叹。

神秘奇妙到了极点。形容非常奇妙神秘。

损之又损形容极为谦虚。痛定思痛指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。

常含有警惕未来之意。头上安头比喻多余和重复。

微乎其微形容非常小或非常少。为所欲为为：做。

本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

闻所未闻闻：听到。听到了从来没有听到过的事。

形容事物新奇罕见。屋下架屋比喻机构或文章结构重叠。

相门有相宰相门里还出宰相。旧指名门子弟能继承父兄事业。

惺惺惜惺惺惺惺：指聪慧的人；惜：爱惜。比喻同类的人互相爱惜。

玄之又玄原为道家语，形容道的微妙无形。后多形容非常奥妙，不易理解。

一不压众，百不随一少数敌不过多数。疑人勿用，用人勿疑怀疑的人就不要使用他，使用的人就不要怀疑他。

指用人应充分信任。贼喊捉贼做贼的人喊捉贼。

比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。床上迭床比喻多余和重复。

同“床上施床”。床上叠床比喻多余和重复。

同“床上施床”。床上施床比喻多余和重复。

床下安床比喻无谓之重复。同“床上施床”。

豆萁燃豆比喻兄弟相残。讹以传讹把本来就是错误的东西妄加传播，越传越错。

讹以滋讹把本来错误的东西加以传播，越传越错。分久必合，合久必分指人或事物变化无常，分合无定。

见所不见看到从来没有看到过的。形容事物十分稀罕。

同“见所未见”。来者不善，善者不来来的不怀善意，有善意的不会来。

难乎其难指非常困难。年复一年一年又一年。

比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。

欺人自欺自欺：自我欺骗。欺骗自己，也欺骗别人。

亲上成亲指原是亲戚，又再结姻亲。亲上做亲指原是亲戚，又再结姻亲。

人不犯我，我不犯人犯：侵犯。人家不侵犯我，我也不侵犯人家。

仁者能仁旧指有身份的人所做的事总是有理。日慎一日慎：谨慎。

一天比一天谨慎。形容做事十分小心。

数不胜数数：计算。数都数不过来。

形容数量极多，很难计算。天外有天指某一境界之外更有无穷无尽的境界。

多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。

亦作“山外有山”、“峰外有峰”头上著头犹言头上安头。比喻多余和重复。

闻所不闻听到从未听到过的。形容事物非常希罕。

屋下作屋比喻机构或文章结构重叠。同“屋下架屋”。

新益求新已经新了，还要求更新。刑期无刑刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。

一而二，二而一两件事看似不同，实际上却相同。衣锦褧衣锦衣外面再加上麻纱单罩衣，以掩盖其华丽。

比喻不炫耀于人。枝外生枝比喻派生、繁衍而出者。

同“节外生枝”。知之为知之，不知为不知懂就是懂，不懂就是不懂。

6 第一个字的第四个字是反义词成语

1—4位是反义词的成语：

公而忘私、公平无私、公正无私、公尔忘私、无中生有、无奇不有、无所不有、乐极生悲、

乐极则悲、完美无缺、完好无缺、残缺不全、得不偿失、得而复失、得不补失、得不酬失、

朝不保夕、朝不谋夕、朝不虑夕、朝不及夕、供不应求、入不敷出、虚虚实实、来回来去、

明珠投暗、安不忘危、死里逃生、死里求生、死中求生、死而复生、生老病死、生生死死、

希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！

7 含取和补的四个字成语

取长补短 [qǔ cháng bǔ duǎn]

取长补短是一个成语，读音是qǔ cháng bǔ duǎn，意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。[1]

中文名

取长补短

外文名

learn from others ' strong points and close the gap

拼音

qǔ cháng bǔ duǎn

出处

孟子·滕文公上

近义词

扬长避短

出处

《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

解释

吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

1 四字成语,第1个字是短

短兵相接：基本解释：指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

拼音读法：duǎn bīng xiāng jiē

使用举例：但恐怕也有时会逼到非~不可的，这时候，没有法子，就~。（鲁迅《两地书·二》）

近义词组：兵戎相见、针锋相对、唇枪舌剑、不可开交

反义词组：和风细雨、拐弯抹角、指桑骂槐、含沙射影

使用方法：主谓式；作谓语、宾语、状语；用于军事、斗争

成语出处：《楚辞·九歌·国殇》：“车错毂兮短兵接。”

2 有什么四字成语第一个字与最后一个字相同

防不胜防fáng bù shèng fáng

[释义] 防：防备；胜：尽；完全。形容防备不过来。

[语出] 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十七回：“这种小人；真是防不胜防。”

[正音] 胜；不能读作“shēnɡ”。

[辨形] 防；不能写作“妨”。

[近义] 猝不及防 突如其来

[反义] 万无一失 料事如神

[用法] 表示能力小；难以承受。一般作谓语、定语。

[结构] 紧缩式。

[例句] 我军在毛主席的领导下；利用农村包围城市；打得敌人~。

3 成语大全 四字成语第一个字和第二个字不同,第三和第四个字相同

小心翼翼xiǎo xīn yì yì

[释义] 谨慎小心；一点不敢疏忽。翼翼：恭敬慎重的样子。

[语出] 《诗经·大雅·大明》：“维此文王；小心翼翼。”郑玄笺：“小心翼翼；恭慎貌。”

[辨形] 翼；不能写作“冀”。

[近义] 小心谨慎 谨小慎微

[反义] 粗心大意 毛手毛脚

[用法] 多用来形容人的举动轻且谨慎。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“战战兢兢”；都具有“小心谨慎”的意思；但~含有崇敬的意思；“战战兢兢”含有害怕的意思。

4 第一个字儿是断的四字成语大全

断壁残璋 壁：圆形扁平中间有孔的玉器；璋：象半个圭的玉器。

残缺不全的璋壁。比喻虽然残缺仍然是很珍贵的东西。

断壁颓垣 颓垣：倒了的矮墙。坍塌的墙壁，残毁的矮墙。

形容残败的景象。 断编残简 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。

指残缺不全的书籍文章。 断长续短 续：接、补。

截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。

断脰决腹 脰：颈；决：破。杀掉头，剖开腹。

形容惨烈的死难。 断发文身 剪短头发，身上刺着花纹。

是古代某些民族的风俗。 断根绝种 断绝后代，即断子绝孙。

断梗飘蓬 梗：植物的枝茎；蓬：蓬蒿，遇风常吹折离根，飞转不已。如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。

形容人东奔西走，。 断鹤续凫 断：截断；续：接；凫：野鸭。

截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。比喻行事违反自然规律。

断还归宗 指出嫁或被卖的女子由官府判决归还母家。 断齑画粥 断：切断；齑：酱菜或腌菜之类。

指食物粗简微薄。形容贫苦力学。

断简残编 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。

断井颓垣 井：指井栏；垣：短墙。断了的井栏，倒塌的短墙。

形容庭院破败的景象。 断决如流 如流 ：像流水一样多而迅速。

决断事务多而快。 断烂朝报 断烂：形容陈腐杂乱；朝报：古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。

指陈旧、残缺，没有参考价值的历史记载。 断墨残楮 指残缺不全的典籍。

断手续玉 断：砍下；续：接上。砍下手来再接上一块玉。

比喻得不偿失。 断头将军 比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。

断无此理 断：绝对，一定。绝对没有这样的道理。

断线风筝 象放上天断了线的风筝一样。比喻一去不回来的人或东西。

断线偶戏 像断了线的木偶，不能动弹。 断袖之癖 指男子搞同性恋的丑恶行径。

断雁孤鸿 鸿：鸿雁。离了群的孤独大雁。

比喻孤身独处，多指未成婚的男子。 断垣残壁 形容房屋倒塌残破的景象。

断章取义 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原。 断章摘句 裁断章节，取缀成文。

亦有割裂全文，取其所需之意。 断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。

后比喻劝勉学习。 断织之诫 孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。

后用这个故事告诫中途。 断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟。

断梗浮萍 比喻漂泊不定。 断梗飘萍 比喻漂泊不定。

同“断梗浮萍”。 断怪除妖 指铲除妖魔鬼怪。

断管残沈 残缺不全的字画。管，笔；沈，墨汁。

断管残渖 残缺不全的字画。管，笔；渖，墨汁。

断圭碎璧 喻指片段而珍贵的文字。同“断珪缺璧”。

断珪缺璧 喻指片段而珍贵的文字。同“断圭碎璧”。

断齑块粥 指食物粗简微薄。形容贫苦力学。

同“断齑画粥”。 断缣尺楮 犹言断缣寸纸。

残缺不全的书画。 断缣寸纸 指残缺不全的书画。

断缣零璧 比喻片段而珍贵的文字。 断简遗编 简：古时用以书写的竹片。

编：穿简的皮条。指残缺不全的古籍。

断蛟刺虎 指武艺高强，行为侠义。 断金零粉 断折的花钿和零散的铅粉。

借指因遭横逆而结局不圆满的风流韵事。 断木掘地 上古时代，断木为杵，掘地为臼。

虽粗拙，亦适用。 断线鹞子 犹言断线风筝。

鹞子，指纸鸢，鸟形风筝。 断香零玉 比喻女子的尸骸。

断袖余桃 指男性之间的同性恋。同“断袖之癖”。

断袖之宠 断：截断；宠：宠爱，宠幸。指男子搞同性恋的行径，指男宠。

断鹤继凫 截短鹤的长腿，接长野鸭的短腿。比喻违反自然规律，办不成的事。

断壁残垣 残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。

形容残败的景象。 断长补短 截断长的来补短的。

比喻取别人的长处，来补自己的短处。 断发纹身 剪短头发，身上刺着花纹。

是古代某些民族的风俗。同“断发文身”。

断梗飞蓬 如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。形容人东奔西走，生活不固定。

同“断梗飘蓬”。 断羽绝鳞 断绝书信。

羽鳞，犹鱼雁。 断雨残云 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。

断章截句 不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。

断章取意 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原。 断纸馀墨 零星或残存的墨迹。

断子绝孙 没有儿子，也没有孙子。指没有后代。

（赠人玫瑰，手留余香。如若，您对我的答复满意，请采纳，O（∩_∩）O谢谢~）。

5 四个字意思的短成语（越多越好）

字迹工整，文笔极佳，

才思敏捷，

过目不忘，

十年寒窗，

博学多才，

见多识广，

才高八斗，

学富五车，

文武双全，

雄韬伟略，

谈吐不凡，

谈笑风声，

高谈阔论，

眉飞色舞，

运筹帷幄，

言简意赅，

完美无缺，

一针见血，

远见卓识，

义正词严，

一气呵成，

大显神通，

出口成章，

出类拔萃，

出神入化，

万古流芳，

一本正经，

一箭双雕，

长篇大论，

功德无量，

力排众议，

力挽狂澜，

气贯长虹，

气势磅礴，

气吞山河，

坚韧不拔，

身体力行，

空前绝后，

视死如归，

英姿焕发，

奉公守法，

艰苦奋斗，

忠贞不渝，

舍己为人，

大公无私，

一尘不染，

一鸣惊人，

叱诧风云，

排山倒海，

惊涛骇浪，

雷霆万钧，

惊心动魄，

横扫千军，

惊天动地，

见缝插针，

无孔不入，

千篇一律，

口诛笔伐，

文从字顺，

十全十美，

无懈可击，

无与伦比，

励精图治，

壮志凌云，

高瞻远瞩，

忍辱负重，

盖世无双，

龙飞凤舞，

一丝不苟，

身兼数职，

日理万机，

明察秋毫，

英明果断，

分身有术，

孜孜不倦，

吾等楷模

6 四个字的成语一什么一什么

一板一眼 比喻言语、行动有条理或合规矩。

有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。 一棒一条痕 比喻做事扎实。

一步一个脚印 比喻做事踏实。 一步一鬼 走一步路就好象碰到一个鬼。

形容遇事多疑。 一草一木 比喻极微小的东西。

一长一短 形容说话絮叨。 一唱一和 一个先唱，一个随声应和。

原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。

一成一旅 成：古时以方圆十里为一成；旅：古时以兵士五百人为一旅。形容地窄人少，力量单薄。

一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

一德一心 德：心意。大家一条心，为一个共同目标而努力。

一举一动 指人的每一个动作。 一鳞一爪 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。

比喻零星片段的事物。 一龙一蛇 比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。

一龙一猪 一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。

一模一样 样子完全相同。 一喷一醒 原指斗鸡用水喷，使之清醒后再斗。

后比喻推动督促。 一颦一笑 颦：皱眉。

指忧和喜的表情。 一琴一鹤 原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。

形容行装简少，也比喻为官清廉。 一丘一壑 丘：土山；壑：山沟。

原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

一觞一咏 觞：古代盛酒器，借指饮酒；咏：吟诗。旧指文人喝酒吟诗的聚会。

一生一世 一辈子。 一手一足 一个人的手足。

指单薄的力量。 一丝一毫 丝、毫：十丝为一毫，十毫为一厘。

一点点儿，极小或极少。 一五一十 五、十：计数单位。

五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。

也形容查点数目。 一心一德 大家一条心，为一个共同目标而努力。

一心一计 一心一意。 一心一意 只有一个心眼儿，没有别的考虑。

一薰一莸 薰：香草，比喻善类；莸：臭草，比喻恶物。薰莸混在一起，只闻到臭闻不到香。

比喻善常被恶所掩盖。 一言一行 每句话，每个行动。

一吟一咏 指吟诗作赋。 一饮一啄 饮：喝水；啄：鸟类吃食。

原指鸟类要吃就吃，想喝就喝，生活自由自在。后也指人的饮食。

一张一弛 意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

一朝一夕 朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。

形容很短的时间。 一针一线 比喻极微小的东西。

一字一板 形容说话从容清楚。 一字一珠 一个字就象一颗珍珠。

形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美，辞藻华丽。

一班一辈 指同等，不相上下。 一班一级 犹言一官半职。

泛指官职。 一悲一喜 既悲伤又高兴。

一鞭一条痕 比喻做事着着落实或说话切中要害。同“一棒一条痕” 一步一趋 ①形容紧跟着行走。

②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。

一倡一和 ①指一个先唱，一个和声，形容两人感情相通。后多比喻两人相互配合，彼此呼应。

倡，亦作“唱”。②指鸣声相。

一弛一张 弛：放松弓弦。张：拉紧弓弦。

古时常以比喻施政宽严相济；现多比喻生活、工作要合理安排，有松有紧，劳逸结。 一吹一唱 吹：吹嘘。

唱：唱和。两个人说话，互相帮衬。

一搭一档 指互相配合，彼此协作。有时含贬意。

一旦一夕 形容很短的时间。同“一朝一夕”。

一点一滴 形容微小零星。 一分一毫 形容很少的数量。

一根一板 方言。原原本本，一五一十。

一鼓一板 鼓、板都是演唱时用以调和节奏的，两者不可分离，因以喻互相帮衬。 一还一报 指做一件坏事后必受一次报复。

一晦一明 一暗一明。常指昼夜循环。

一家一火 指所有家当什物。 一家一计 指一夫一妻的家庭生活或财产。

亦引申为一家人。 一口一声 犹口口声声。

一夔一契 夔契都是舜时贤臣，后因以之喻良辅。 一来一往 形容动作的反复或交替。

一马一鞍 比喻一夫一妻，白头偕老。 一年一度 指每年一次。

一嚬一笑 指不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

一生一代 指一辈子。同“一生一世”。

一式一样 完全是一个式样。形容完全相同。

一是一，二是二 形容说话老老实实，毫不含糊。 一手一脚 一个人的手足。

指单薄的力量。同“一手一足”。

一死一生 指有关生死的关键时刻。 一天一地 满天满地。

形容到处都是。 一夕一朝 一个晚上或一个早晨。

形容很短的时间。同“一朝一夕”。

一笑一颦 指脸上的表情。同“一颦一笑”。

一心一腹 指一条心。 一心一力 犹同心协力。

团结一致，共同努力。 一心一路 犹一心一意。

只有一个心眼儿，没有别的考虑。 一熏一莸 熏：香草；莸：臭草。

比喻善常被恶所掩盖。 一迎一和 指一味迎合。

一缘一会 指有缘相合。 一则一，二则二 形容说话老老实实，毫不含糊。

同“一是一，二是二”。 一针一缐 比喻细微的东西。

缐，亦作“线”。 一枝一节 ①本指树木的枝节。

②比喻事物之细小部分。 一枝一栖 比喻找到一份职业或栖身之所。

一肢一节 比喻事物的一小部分。同“一肢半节”。

一重一掩 指山峦重迭稠密。 一字一句 形容人说话清楚从容。

一字一泪 一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。

亦作“一言一泪”。 一坐一起 犹言一举一动。

指人的每一个动作。

7 四字词语（成语） 故事短一点

拔苗助长

在宋国有个担心自己的禾苗长不高而把禾苗一棵一棵拔高的人。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天我精疲力竭，我帮助禾苗长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了！ 天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。

守株待兔

宋国有一个农民，每天在田地里劳动。 有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。 晚上回到家，农夫把死兔交给妻子。 第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。 守株待兔

他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。 后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。但农田里的苗因他而枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。

一人得道 鸡犬升天

解 释 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，剩下的药留在院子里，鸡和狗吃了，也都升天。比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

1 关于风筝的唯美诗句

关于风筝的唯美诗句 1关于风筝的诗句及优美句子

古人咏风筝诗赏析 纸 鸢 （宋）寇 准 碧落秋方静 腾空力尚微 清风如可托 终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。

宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以 比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。

寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。

上引五言绝句是否 原引此集，尚待查考。 该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。

诗人意在借物写 景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。

前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝 难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感 叹。

观村童戏溪上 （宋）陆 游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于 一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片 丹心”始终不得报国。

陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句 摘自何卷，尚待查考。

宋代儿童游戏多种多样，十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。

竹马在地面上 奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又 叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却 说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。

在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。 读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。

打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒 成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。 许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。

最后，谁 还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。

纸 鸢 （宋）王令 谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到 偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难 王令（1032-1059）字逢源，北宋诗人，原籍元城（今河北大名县），五岁时父母双亡，随其叔祖 客居广陵（今扬州），长大后以教学为生。王令才高命短，28岁卒。

他的诗构思新奇，造语精辟。1980年 上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。

该诗是否原引《王令集》，尚待查考。 “端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。

“末多端”是指不多、不远的意思。放风筝的人未必就是 因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当 作飞鸟一样看待了。

你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终 日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。 这是一首宏观描写风筝的诗。

作者不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的。而是 展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，与风筝飞升的气垫，写出了风筝最本质的特性—拔高， 善翔。

飞得高，放飞线角度大，稳定性强，这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。 风 筝 十 首 （元）谢宗可 凭依片纸得天飞 何故声扬欲作威 瘦骨几茎徒远举 柔丝千尺总危机 云晴日暖春初好 雨骤风狂事渐非 高树上林须引避 牵缠到底不能归 半纸浮名寄太虚 御风列子竟谁如 高从自致非攀附 道在因时作卷舒 声澈瑶京传凤吹 影飘仙侣曳露裙 一丝不挂儿童手 浪迹天涯乐有余 自负云霄早致身 安排线索靠他人 摩天手段乘风展 掉尾精神逐日新 暂耸观瞻喧里巷 终嗟破碎委埃尘 牵来拽去成何用 骤雨淋头断送春 一番春事一番空 放却风筝逐断蓬 博得飞翔纤指上 逞将声势半天中 目花轻薄流溪水 学絮颠狂落草丛 皮骨飘零丝络在 相看拍手笑儿童 共仰高风不可攀 几回放去便收还 丝纶何必全设施 骨相从知避险艰 飘若素云浮碧汉 翩然白鹤度青山 春光远览应无限 勘破飞腾只等闲 蓦地翻空在眼前 糊涂片纸任高骞 看来爷面人无限 避去全身雨满天 直上难防抛瓦坠 暗中返照带灯燃 春风催促清明到 栖止园林没挂牵 谁解风云继点狂 鸢鱼飞跃见天章 五丝续命能冲举 一叶横空入混茫 俯仰尘寰何扰扰 仰探璇宇但苍苍 神游八极求归宿 斗张虚窗藉纸张 蹴罢秋千斗草慵 纸鸢浮动寄游踪 翩翩似逐寻巢燕 声响如传度岭钟 大小随宜俱活跃 高卑无意较腾冲 卷怀偃息乘春晓 纵尔穿云第九重 空外秦筝何处闻 遥看片片起巫云 霓裳逶逦飘罗带 翠袖招摇曳练裙 舞柳飞花呈幻景 和风丽日动星文 仙真控鹤来蓬阆 相与徊翔趁逸群 浮游踪迹等云藻 御气凭虚赋物形 荡荡飞空无阴碍 萧萧委运自清宁 丝联绳引终须断 律改春归毕竟停 法界依然舒广望 消除点缀湛青冥 ----《咏物诗·卷下》 纸 鸢 （元）谢宗可 弧骞稳驾剡溪云 多少儿童爷羡频 半纸飞腾元在己 一丝高下岂随人 声弛空碧东风晓 影度遥天化日春 谁道致身无羽翼 回看高举绝红尘 谢宗可，生卒经历不详。

清乾隆辛亥年刻有其《咏物诗》两卷。《风筝。

2关于风筝的诗句及优美句子

夜静