网上阅读的人越来越多，但是图书是永远不会被淘汰的网上阅读的弊端会日趋明显，时间长了，各种各样的毛病也就出来了坚持品味书香是一种明智的选择吧当然网上阅读也有不少好处，比较省钱但个人认为，网上阅读只是一种浏览而不是正真意义上的读书俗话不是说：不动笔墨不读书么真正品味是需要反复阅读的图书是唯一途径我认为图书未来的前景是不会减弱的相反，在未来人们会越来越离不开书了看书时一种休闲，放松的途径么，电子书的发展必然会制约纸质书类的发行。首先，纸质书在短时间内是不会消失的，阅读纸质书籍的时间越来越少这句话也不确切。中国人的阅读习惯不好，年均读书量才四本，这里面也应当包含电子书籍。对于喜欢看书的人，电子书和纸质书籍都会去看，不喜欢看书的人，无论有几种读书的途径和形式，都不会去看书。只不过现在的电子产品更方便，况且还是有很多人仍然喜欢看纸质书的，查一查纸质图书的销量就知道了。接下来，小型图书馆的想法也挺理想化的。不知道你在哪个城市居住，一般的城市都有市级公共馆，区级公共图书馆。近些年来国家对基层图书馆建设投入力度也比较大，下至县镇，乡村，社区也可能有书屋。所以图书馆对于一个城市来说，并非是稀缺的东西。然后，咱们说说钱景，嗯，对，是钱景。图书馆是一个公益事业，无论在哪个城市开办，地方政府都应该是欢迎的，毕竟是好事。但是，政府只负责建设公共图书馆，你运营的是民营的公益图书馆，说白了这是一笔赔钱的买卖，你需要考虑赞助问题。要运营一个图书馆，至少要考虑场地租赁，员工招聘，场馆装修，图书和设备采购，规章制度的制定。要做好不难，就是需要有钱，有资金赞助，足够的资金赞助，就完全可以好好运营一个图书馆。这类独立运营的图书馆也是存在的，立人的运营模式就值得学习。最后说说真正的前景吧，图书馆未来的发展前景。图书馆跟书籍一样，是始终不会消失的，只不过形式会随着时代的变化发生改变，以前图书还都在纸面上，现在都在手机上，图书馆也是与时俱进的。图书馆作为一个公共信息存储和传播媒介，还是会一直存在的。

其实科学技术的发展是能够便利越来越多人的生活，而且科学技术也能够运用到越来越多的领域，能够予以更多人便利，而且能够使更多的人节省更多的时间。

AI技术就是特别重要的一种技术，而且很多的人都特别依赖这种技术，这种技术其实是值得更多人关注的，而且也值得运用到更多的领域。中国古籍离家百年被AI找回，AI技术值得推广学习吗？我认为这种技术值得推广学习。之所以值得推广学习，主要有三个原因:

一、这种技术的功能十分强大。

其实在我看来，我认为这种技术其实是特别值得我们推广和学习的，因为这种技术的功能特别的强大，而且也是能够有更加先进的功能的，这种技术能够给予我们更多的方便，而且我们在日常生活中也能够使用到这种技术，这种技术能够有越来越好的发展，而且也是能够适应时代发展的潮流的。

二、这种技术能够获得更好的效果。

我一直都认为AI技术是特别先进的，而且我也认为这种技术能够获得更好的效果，因为这种技术是专门为我们的人类设计的，而且这种技术也能够有更强大的作用，这种技术是能够获得更多的效果的，如果能够推广学习，那么就能够使更多的人都感受到其中的好处。

三、这种技术能够应用到更广阔的领域。

其实AI技术也是能够运用到越来越多的领域的，而且AI技术也能够有更多的实用性，这种技术其实是能够获得越来越多人的认可的，如果我们能够尽快推广使用的话，就能够使我们有更好的生活，而且我们也能够利用AI技术获得更多的成果。

以上就是我的看法。

广州古籍修复师月薪不低，广州古籍修复师月薪属于中等水平，广州古籍修复师月薪在7k-8k。工资包括五险一金，基础工资＋修复提成，总计7k-8k，古籍修复是一项专业性很强的技术，而且市场发展前景非常大，国家已经出巨资投入到历史文化古籍、档案保护及修复工作，很多大学已经陆续增设关于古籍保护的本科和研究生专业。

中国古代文学专业读研后就业前景不是很广泛。

汉语言文学是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。

从现实的角度看，中国古代文学的应用范围不是很广泛，但在提升素质，升华思想，增加内涵等方面有着不可或缺的作用该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。

相较于文学类的其他专业而言，中国古代文学的就业率比其他专业要高，中国古代文学在不少高校还是热门的专业，报考的人比较多，有一定的就业压力也是实实在在存在的问题。

主要课程

中国文学批评史专题、中国古籍校读法、西方文论专题、现代语言学专题、明清小说戏曲研究、唐宋诗词与散文研究、文体学专题、中国文学与文化、文献检索与利用、中国文献学、中国山水文化与民俗等。

适应项目

（1）适合到大中专院校从事中国古代文学、中国文学批评史、中国文化史的教学研究工作。

（2）适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作。

（3）适合到各级社科研究部门从事科研工作。