古籍保护主要有两种:一是原生性保护,二是再生性保护。

– 原生性保护是指不改变原件载体情况下,对古籍进行修复、加固及改善藏书环境;

– 再生性保护是指通过现代技术、数字化手段将古籍内容复制或转移到其他载体,以达到对古籍长期保护与有效利用之目的。

有古籍修复专业的学校如下：

1金陵科技学院：全国第一所开设古籍修复本科专业的高校。

古典文献专业，下设古籍修复、文献保护两个专业，授课基本相同，完全性古籍修复、字画修复装裱。

在金科院，古籍修复专业属于人文学院，文科专业。题主是理科生，那本科阶段算是与金科无缘了，当然你也可以进金科，然后再转专业（这可就折腾了哈，不建议这样做）若真心想学，可以在本科阶段好好准备，毕业时考研，选中大（偏实践）或复旦（偏理论），古籍修复对理科生挺欢迎的，尤其是个子高的男孩纸，哈哈。

2南京艺术学院：文物鉴定与修复专业，瓷器修复、字画修复装裱、古籍修复。

3南京莫愁中等专业学校：第一所职校内开办古籍修复专业的学校，主要偏向实践。

4中山大学：资讯管理学院于2015年正式招收、联合培养“古籍修复与保护”与“图书馆管理与服务”方向研究生偏重实践。

5复旦大学中华古籍保护研究院。

6北京市首都联合职工大学：（与国家图书馆合作，由国家图书馆员工亲自任课，具有丰富的实战经验和重大维修成果，如四库全书、敦煌遗书、永乐大典等。培训一批技术性的人才。

7上海工会管理职业学院：文物鉴定与修复专业，《古籍装帧与修复技术》为主干课程，现为上海市市级精品课程。

8天津市艺术职业学院：文物鉴定与修复专业，与天津市古籍保护中心签署合作办学协议书，联手培养古籍修复专业人才。

截止2013年，学校有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台7个，国家“111创新引智计划项目”5项，教育部人文社会科学重点研究基地4个，另有大批部省级重点实验室和省级工程技术研究中心。 国家重点实验室晶体材料国家重点实验室

微生物技术国家重点实验室 国家工程实验室燃煤污染物减排国家工程实验室国家工程技术研究中心国家糖工程技术研究中心

国家胶体材料工程技术研究中心

国家辅助生殖与优生工程技术研究中心 国家工程技术推广中心国家电子元器件清洗技术推广中心教育部重点实验室胶体与界面化学教育部重点实验室

实验畸形学教育部重点实验室

心血管重构与功能研究教育部重点实验室

材料液固结构演变与加工教育部重点实验室

密码技术与信息安全教育部重点实验室

植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室

高效洁净机械制造教育部重点实验室

电网智能化调度与控制教育部重点实验室

粒子物理与粒子辐照教育部重点实验室

生殖内分泌教育部重点实验室

天然产物化学生物学教育部重点实验室

耳鼻喉科学卫生部重点实验室

卫生管理与政策研究中心 教育部工程研究中心电力电子节能技术与装备教育部工程研究中心

环境热工程教育部工程研究中心

大型地下洞室群教育部工程研究中心 教育部人文社会科学重点研究基地易学与中国古代哲学研究中心

当代社会主义研究所

文艺美学研究中心

犹太教与跨宗教研究中心 山东省高校重点实验室低维材料省高校重点实验室

科学与工程计算省高校重点实验室

高能物理省高校重点实验室

软件工程省高校重点实验室

电力系统动态模拟与仿真省高校重点实验室

材料工程省高校重点实验室

计算机辅助设计省高校重点实验室

发育机制与基因调控省高校重点实验室

高分子材料省高校重点实验室

血液病学省高校重点实验室

毒理学省高校重点实验室

工程陶瓷省高校重点实验室

液态金属及遗传工程省高校重点实验室

工程系统与控制省高校重点实验室

精密制造技术与装备省高校重点实验室

环境模拟与污染控制省高校重点实验室

风险分析与金融计算省高校重点实验室

光子学省高校重点实验室

医学神经生物学省高校重点实验室

可再生能源与电力电子节能技术省高校重点实验室

宽带无线通信技术省高校重点实验室

岩土力学与工程省高校重点实验室

感染与免疫省高校重点实验室

妇科肿瘤学省高校重点实验室

卫生检验省高校重点实验室

药物分子设计与创新药物研究省高校重点实验

光学天文与日地空间环境重点实验室 山东省医药卫生重点实验室妇产科重点实验室

遗传病重点实验室 山东省工程技术研究中心

　　 山东省激光工程技术研究中心

山东省碳纤维工程技术研究中心

山东省晶体材料与器件工程技术研究中心

山东省应用软件工程技术研究中心

山东省半导体光电子工程技术研究中心

山东省CIMS工程技术研究中心

山东省CAD工程技术研究中心

山东省岩土与结构工程技术研究中心

山东省高性能计算中心

山东省物流工程技术研究中心

山东省环境科学工程技术研究中心

山东省现代焊接工程技术研究中心

山东省冶金设备与工艺数字化工程技术研究中

山东省石材工程技术研究中心

山东省中药标准工程技术研究中心

山东省塑性成型仿真与模具工程技术研究中心

山东省胶体材料工程技术研究中心

山东省超硬材料工程技术中心

山东省燃烧与污染控制工程技术研究中心

山东省磁悬浮轴承工程技术研究中心

中瑞合作山东省工业生态工程技术研究中心

山东省磁力分选工程技术研究中心

山东省永磁电机工程技术研究中心

山东省高效切削加工工程技术研究中心

山东省特种设备安全工程技术研究中心

山东省糖工程技术研究中心

山东省生物质能源工程技术研究中心

山东省金融风险控制工程技术研究中心 2013年实到科研项目经费765亿元，增长305%。专利申请1079件，增长8%；专利授权747件，增长75%；3项课题获国家社科基金重大项目立项，资助经费总额230万元。人文社科类共获得国家社科基金项目、教育部项目立项82项，立项经费总额170854万元。国家科技支撑计划主持及参与课题7项、获教育部高等学校科学研究优秀成果奖9项，其中一等奖2项；科学引文索引扩展版（SCIE）收录论文数排名全国高校第9位。国家973计划课题主持立项9项。

2013年共有10个学科领域进入ESI世界学科排名前1%，全年CSSCI收录论文1192篇、SCIE收录论文2372篇。 馆藏资源

截止2013年，山东大学图书馆馆藏纸本文献4434296册，其中中文社科图书：1748668册，中文自然图书：1158146册，中文综合图书：60760册；外文图书：453773册；合订本期刊：中文社会科学：151548册，中文自然科学：143197册，中文综合：61758册；外文期刊合订本：209792；古籍：385546册；其他（学位论文等）61209册。电子资源：数据库201个；电子图书：中文80万册，外文77万册；电子期刊：中文9556种，外文（全文）28万种；电子论文：中文315万篇，外文190万篇。

此外，学校还藏有古籍珍善本10726种，36578册件，金石拓片尤为丰富，特别是本馆收藏的书目文献在全国有较大影响，易学文献、线装古籍、明清版本的州府地方志颇具特色；图书馆入选国务院批准的第二批“全国古籍重点保护单位”和“山东省重点古籍保护单位”，元宗文书院刻明修本《五代史记》等67部馆藏古籍入选《国家珍贵古籍名录》，872部馆藏古籍入选《山东省珍贵古籍名录》，入选国家名录的《明舆图》一书参加了国家第三批珍贵古籍名录展览。

主办期刊

山东大学学报（哲学社会科学版）：国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。

山东大学学报（理学版）：中文核心期刊，波兰《哥白尼索引》、美国《剑桥科学文摘》、美国《乌利希期刊指南》、英国皇家化学学会系列数据库等收录。

山东大学学报（医学版）：中文核心期刊，美国《化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、英国《食品科技文摘》、英国《公共健康研究数据库》、波兰《哥白尼索引》等收录。

山东大学学报（工学版）：中文核心期刊，美国《化学文摘》、《剑桥科学文摘》和波兰《哥白尼索引》等收录。

山东大学耳鼻喉眼学报：中国科技论文统计源期刊，中国高校特色科技期刊，中国科技核心期刊，美国《化学文摘》、英国《国际农业与生物科学研究中心》、波兰《哥白尼索引》收录。

文史哲：中文核心期刊，中国人文社会科学引文索引来源期刊。

周易研究（与中国周易学会联合主办）：中国大陆唯一公开出版的易学研究专刊，全国中文核心期刊。

当代世界社会主义问题：全国中文核心期刊

中国现代普通外科进展：中国科技核心期刊、医药卫生核心期刊、外科学类和肿瘤学类核心期刊。

现代妇产科进展：中文核心期刊妇产科学类、中国科技论文统计源期刊、中国医学核心期刊。

产业经济评论（山东大学经济学院主办）：CSSCI集刊

制度经济学研究（山东大学经济研究院主办）：CSSCI来源刊

民俗研究：ASPT来源刊

高校辅导员：教育部全国高校辅导员工作研究指导性期刊

古典文献（古籍修复）专业

培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础知识，熟练掌握文献修复和古籍保护的技术、方法，能从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

主干课程：中国古典文献学、图书馆学基础、博物馆学概论、文物学基础、古籍版本鉴定、古籍修复、古籍保护、文物保护技术、文物摄影、书画鉴赏、书画装裱、古籍数字化、书法篆刻、网络信息资源开发与利用。

就业去向：学生毕业后可在图书馆、博物馆、档案馆及相关文化教育单位从事古籍整理、文献保护、古籍数字化等技术工作和管理工作。

2007年1月，《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》（国办发[2007]6号）的颁布，拉开了中华古籍保护计划的序幕。2007年2月28日，文化部在京召开全国古籍保护工作会议，全面启动古籍保护工作，国务委员陈至立出席会议并发表重要讲话。8月3日，文化部在京召开全国古籍保护试点工作会议，选定57家（后增至59家）古籍收藏单位，开展为期一年的古籍保护试点工作，印发了《古籍普查方案》等文件，宣布成立了由66人组成的专家委员会。

自9月底开始，文化部组织开展了名录的申报工作。申报工作受到各省、自治区、直辖市人民政府及各有关部门的高度重视，全国文化、文博、教育、民族、宗教等系统的200余家单位及个人参加申报，截止12月中旬，申报数量总计超过5000部，古籍类型除大量的汉文古籍外，还有丰富的民族文字古籍、金石碑拓、敦煌文献、舆图、竹木简等。

《国家珍贵古籍名录》 的入选标准十分严格。名录的主要收录范围是1912年以前书写或印刷的，以中国古典装帧形式存在，具有重要历史、思想和文化价值的珍贵古籍。少数民族文字古籍视具体情况适当放宽。国家珍贵古籍的评选标准，原则上与《古籍定级标准》（WH/T20-2006）所规定的一、二级古籍的评定标准相同，即国家珍贵古籍原则上从一、二级古籍内选定。属以下两种情况的古籍暂不入选：一是专家审定时对版本存疑的，暂不入选；二是申报的版本残缺超过50%以上，其他收藏单位有同一版本全本的，暂不入选。11月初，文化部成立评审委员会，聘请简帛、碑帖、敦煌文献、佛经、汉文古籍、民族语文古籍、古籍保护等各学科专家，开始进行名录的初审工作。经评审委员会反复研究、审议，于12月中旬初步确定了名录的推荐名单。2008年1月7日，文化部办公厅向全国古籍保护工作部际联席会议成员单位及各省（区、市）文化厅局发函，就名录推荐名单征求意见。根据各方的反馈意见，评审委员会研究后对推荐名单作了相应调整，于1月23日至29日在《中国文化报》及中国古籍保护网上向全社会进行了为期7天的公示。根据公示意见，经评审委员会再次研究，将名录推荐名单调整确定为2392部。

中华人民共和国国务院于2008年3月1日批准颁布首批《国家珍贵古籍名录》2392种及“全国古籍重点保护单位”51家。这2392种《国家珍贵古籍名录》，有汉文古籍2282部，包括简帛117种、敦煌文书72件、古籍2020部、碑帖73部；少数民族文字古籍110部，包括焉耆—龟兹文、于阗文、藏文、回鹘文、西夏文、白文、蒙古文、察合台文、彝文、满文、东巴文、傣文、水文、古壮字等14种文字。

在“民族遗珍书香中国——中国少数民族古籍珍品暨保护成果展”中，少数民族古籍珍品讲述了各民族交往交融的动人故事，展现了源远流长的中华民族文化。

旧抄文本《东巴舞谱》用纳西族古老的东巴文记录了34种东巴舞蹈的仪式和跳法。东巴文是纳西族使用的一种文字，由象形符号、表音符号和附加符号构成，以象形符号为主。从左向右书写。多年来，民族古籍工作者挖掘整理了大批东巴文古籍，使民族文化精髓得以传承。

八思巴文是元朝时通行的蒙古文，八思巴文是1269年在藏文字母基础上创造的拼音文字，它用于拼写蒙古语、汉语、藏语等文字，通行了大约有100多年的时间。八思巴文有41个基本字母，它自上而下书写，行款自左往右。

我国通过开展少数民族古籍保护、抢救、整理、研究等工作的实施，八思巴文、东巴文等具有代表性的少数民族古籍原件被选入《国家珍贵古籍名录》项目。

都是民族的瑰宝，应该得到有效的保护，让文化传承下去。

欢迎各位报考重庆三峡学院，那么接下来呢让我这个热心的老学姐为你们强推一波安利吧！首先大家能够顺顺利利渡过这段时间，确实辛苦了，接下来你们即将迎接全新的大学生活，相信你们现在的内心也很激动，但是也会充斥着一些焦虑和不安，这都是我们经历过的，所以，接下来热心老学姐就给大家介绍一下三院吧~

一、科研成果

截至2023年2月，学院近5年，获省（部）级及以上优秀科研成果奖励26项，其中，中宣部第十五届精神文明建设“五个一工程奖”1项；承担政府部门、企事业单位委托的横向课题600余项；获批国家级、省部级各类科研项目616项，获国家授权专利1025项，其中发明专利180余项；出版学术著作150余部；发表学术论文3927篇，北大核心及以上级别刊物发表1202篇，三大检索系统收录695篇，CSSCI来源期刊文章156篇，CSCD来源期刊文章282篇。

二、院系专业

截至2018年6月，学校拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的58个本科专业。重点专业：重庆市重点学科：中国语言文学、环境科学与工程、区域经济学；校级重点学科：中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、应用经济学、数学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、体育教育与训练。

三、科研平台

截至2023年2月，学校有省部级重点实验室、工程技术中心等科研平台29个，其中省部级重点实验室2个，获批省部级创新团队（创新研究群体）7个；重庆市人文社科重点研究基地：三峡文化与社会发展研究院、三峡库区可持续发展研究中心；重庆市高校重点实验室；重庆市工程技术研究中心；

四、师资力量

截至2023年2月，学校有1390名教职工，其中专任教师961人。专任教师中具有高级专业技术职务的406人，其中正高级专业技术职务的137人，专任教师中具有硕士及以上学位的832人，具有博士学位的215人。建有人社部国家级专家服务基地、重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站。柔性引进国内外院士4人，学术团队12支。在职教职工中，有欧洲科学院院士1人；享受国务院政府特殊津贴专家2人；

最后，学校正处于前进上升期，对你们的到来学姐表示由衷的欢迎，同时，学校也为我们提供了很多的资源，这就是需要我们好好努力去利用好这些资源，九月期待与你们的相遇！

1、古籍需要保护，但利用是对古籍最好的保护。古籍不能只是“束之高阁”与世隔绝，从故宫让更多馆藏走出库房，到古籍数字资源的免费阅览，这种变化的背后是技术之变，如今的文物保护技术、数字化技术让传统的保护手段有了很大的提升；与此同时，这种变化更是观念之变，图书馆、博物馆回归公益属性，让更多的免费资源惠及于民，这既符合公众期待，也是文化传承的职责所在。

2、古籍是传统文化的载体，是知识的宝库。古籍文献中蕴藏着古人的智慧和经验，可供挖掘的内容十分丰富，我们如今很多问题都可以从典籍中寻根溯源，回到古籍寻找答案。