1、正大光明殿

正大光明殿是圆明园的正殿，皇帝每年举行生日受贺、新正曲宴亲藩、小宴廷臣、中元筵宴、观庆龙舞、大考翰詹、散馆乡试及复试的地方。殿上悬雍正手书“正大光明”匾额，殿堂7间，前面有宽大的月台，东、西配殿各5间。

2、勤政亲贤殿

勤政亲贤殿即养心殿西暖阁前室，位于正大光明殿东面，为盛暑时皇帝办公之处，有殿堂5间。北设宝座，南为窗，东有板墙开门，与养心殿明间相通，为皇帝召见大臣之所。窗外抱厦内围有木屏，与明间相隔，较为隐秘。现为宫廷生活原状陈列。

（说明：总分100分，考试时间120分钟）

第一部分：语文基础知识及其运用（50分）

一．（10分，每小题2分）

1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）

　A．桎梏（gù） 畸（jī）形　　 一曝（bào）十寒　　　 刚愎（bì）自用

　B．塑（suò）造　炽（chì）热 瞠（chēng）目结舌　一蹴（cù）而就

C．发酵（jiào）　愤懑（mèn） 如火如荼（tú）　 秣（mò）马厉兵

D．潜（qián）伏 筵（yán）席 面面相觑（qù）　 垂涎（yán）三尺

2下列句子中，没有错别字的一句是（ ）

A老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢我想从读精典起步，或许是有道理的。

B云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。

C假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。

D中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。

3．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着　　　的思想锋芒。

②　 是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。

③这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到　　　。

④他心烦意乱，意志消沉，经常独自 街头。

A．锋利　　流言 内疚　　流连　　B．犀利　　流言　　歉疚　　踯躅

C．锋利　　谎言　　歉疚　　踯躅　　D．犀利　　谎言　　内疚　　流连

4．下列句子中，成语使用不恰当的一句是（ ）

　A．时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。

　B．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

　C．本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。

　D．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。

5．给下列句子排序，恰当的一项是（ ）

①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人

　　②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步

　　③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免

　　④病痛是人类与生俱来的敌人

　　⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现

A．①⑤④③②　 B．②④①⑤③胡子C．④②③①⑤　 D．①②④③⑤

二、（20分，每小题4分）

1、将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）

事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。

答案：

2、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（4分）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1。6万卷"敦煌遗书"就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

四个关键词：

3、阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10个字)(4分)

螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。

答案：

4、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（4分）

5、找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。（4分） 福建卷

2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的（千手观音）让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。

第一处错误：

改正：

第二处错误：

改正：

三、默写下列诗文中的名句（5分）：

①《离骚》（屈原）：

②《梦游天姥吟留别》（李白）：

③《滕王阁序》（王勃）：

④《登高》（杜甫）：

⑤《《鹊桥仙》（柳永）：

四、解释下列名词（6分）：

①唐宋八大家：

②情节：

③风骚：

五、回答下列问题（9分）：

①用下定义的方式解释“比喻””和“比拟”。

②简述“比喻”和“比拟”的种类，并各举一例。

③比较“比喻”和“比拟”的区别。

第二部分：阅读理解(20分

六、阅读下面的现代文，完成文后1～4题（10分）。

中国和西方的悲剧在哪里有着最接近的特征呢我认为，是在中国古代神话和古希腊悲剧中。例如中国古代神话故事《精卫填海》和《夸父逐日》就呈现着与古希腊悲剧更相接近的美学特征。

在这里，首先存在着人类为什么会产生悲剧观念的问题。它是在人类感受到自我与整个宇宙、整个大自然、整个世界的分裂和对立中产生的。

在《精卫填海》中，“东海”体现的是宇宙的意志、世界的意志和大自然的力量。精卫为了寻找、享受自己的自由和幸福，被大海溺毙。她对给她带来巨大灾难的东海充满恐惧也充满仇视。精卫无法向东海屈服，她要填平东海，消除产生她的灾难的根源。但她力量的微弱和体现着宇宙、世界、大自然力量的“东海”的浩瀚，使她永远无法达到她的目的。而我们却在她的悲剧性的抗争中感到了她的情感的力量、意志的力量，感到了她的主体性的自我存在。在这里，有人类自我存在的悲剧意识，有贯穿于这个神话故事的悲剧精神。这种悲剧意识是在精卫与“东海”的分裂和对立的意识中产生的，这种悲剧精神是由精卫对带给她灾难的“东海”的始终未泯的恐惧和仇视的情绪构成的，这种始终未泯的恐惧和仇视使她产生了坚定不移的意志，这种坚定不移的意志支持了她始终不懈的填海行动。所以，悲剧精神是人类特定情感、意志和行动的构成体。

在《夸父逐日》的神话中，夸父不自量力，但也正因为他的不自量力，使他要与日竞走，终因焦渴而死，但却使他的生命充满了力量，充满了英雄主义的精神。

我们把中国古代这两则神话故事同古希腊悲剧对照着思考，就会看到她们有极为接近的美学特征。在古希腊的悲剧中首先贯穿的是人和神的对立。在古希腊的文化中，“神”是体现宇宙的意志、世界的意志和大自然的意志的，人和神的对立就是人和宇宙、世界、自然的分裂和对立。在这种对立中，“神”的力量是奇大无边的，“神”的意志是不可战胜的。但是，人类却不可能完全遵从神的意志，他有他不能没有的独立的愿望和追求。比如“神”不把火种交给人类，但人类需要火种，普罗米修斯违背神的意愿，偷了火种交给人类。他违背了神的意志，受到神的惩罚，就被铁链锁在高加索山上。但失败没有使他屈服，他在反抗宙斯的专制权力中表现了自己的力量，表现了自己的英雄精神。他的悲剧得到了人们的同情和怜悯。俄狄浦斯王注定要杀父娶母，这是神的意志。他无法逃脱自己悲剧的命运，但他一直都在努力反抗神的意志，正是他反抗自己命运的努力使他在自己的悲剧中站立着，表现了自己的崇高。悲剧人物之所以是悲剧人物，是因为他反抗的是主宰着整个人类的力量，这力量是他永远无法战胜的。在这种反抗中，人的主体性的力量才被发挥到了极致，人们才在悲剧人物的身上发现了自己所蕴藏的全部能量。

在总体的审美形态上，中国古代神话中的悲剧故事与西方古希腊的悲剧有着最为接近的特征，它们都在悲哀与力量的结合中表现出自己的崇高性。从这个意义上看，它们表现的是人在宇宙、世界、大自然面前的命运，是古代人的命运的悲剧。

(节选自王富仁《悲剧意识与悲剧精神》)

1、对人类悲剧观念产生原因的理解，符合文意的一项是(2分)

A人类对整个宇宙、世界、大自然始终怀有未泯的恐惧和仇视。

B人类渴望拥有撼动整个宇宙、世界的意志和战胜自然的力量。

C人类感受到自身的意志和力量是与整个宇宙、世界、大自然分裂和对立的。

D人类不能完全遵从神的意志，但在抗争中，自己不得不放弃独立愿望和追求。

2、作者认为“悲剧精神是人类特定情感、意志和行动的构成体”。你怎样理解(3分)

答：

3、为什么说夸父“不自量力”“与日竞走”充满了英雄主义精神(3分)

答：

4、中国古代神话与古希腊悲剧有很接近的美学特征，下列分析正确的一项是(2分)

A悲剧中的人物在顽强的反抗神的意志的过程中，显示出浓烈的悲剧性。

B人本身独有的潜在能量，在与整个宇宙、世界和自然的抗争中，没得到最大限度的释放和发挥。

C崇高性是在人类的自身意志力量和与神抗争失败的悲哀中充分展示的。

D中国神话故事中的整个宇宙、世界和自然与古希腊悲剧中的神，都是不可战胜的主宰人类的力量。

七、阅读下面文言文，完成文后1～4题。（10分）

书吴道子画后

苏轼

知者创物，能者述焉，非一人而成也。君子之于学，百工之于技、自三代历汉至唐而备矣。故诗至于杜于美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横斜平直。各相乘作①，得自然之数②，不差毫末。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余，运斤成风，盖古今一人而已，余于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。然世罕有真者，如史全(人名)所藏，平生

盖一二见而已。

元丰八年十一月七日书。

[注]①乘除：抵销。这是说上述的各种技法如顺 逆、旁侧，斜直的合理运用，使之互相补充，从而获得平衡。②自然之数：指符合自然的情理。

(1)写出下列句中下划线词的含义（2分）

天下之能事毕矣( ) 或不能必其主名( )

(2)中用了“游刃有余”、“运斤成风”两个成语，写出其中一个的含义和表达作用（2分）

含义：

作用：

(3)把下列句子译成现代汉语（4分）

知者创物，能者述焉

译文：

然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已

译文：

(4)根据文意，写出作者的艺术创作主张。(用文中句子回答)（2分）

答：

第三部分：写作（30分）

八、以目前语文课程改革某一方面的先进理念为主题，写一个语文教学案例。要求：

1、既要有教学情景的描叙，又要有对教学情景中包含的先进教学思想的总结和评析。

2、800字以上。

语文教师高中卷答案

一、CDBBD

二、

1、〔例1〕事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。

〔例2〕各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。

2、四个关键词：古籍　修复　人才　不足

3、身教胜于言教

4、称呼得体（如称刘伯父伯母），表达简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用"家父"、"寿辰"、"恭请"、光临"等）

5、第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐”

改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”

第二处是“绘声绘色的表演”

改为“精妙绝伦的表演”

三、

①“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”或“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

②《梦游天姥吟留别》（李白）：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

③《滕王阁序》（王勃）：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

④《登高》（杜甫）：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

⑤《鹊桥仙》（柳永）：两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

四、

①唐宋八大家：指唐宋两代八个散文作家。即唐代韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

②情节：在叙事性文艺作品中，由人物的相互关系而产生的生活事件的过程，是人物性格成长的历史。

③风骚：《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》与《楚辞》中的《离骚》，对后代文学很有影响，故常以风骚并举，后来“风骚”直接指代《诗经》《楚辞)，

五、

（1）比喻就是打比方，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。

（2）比喻的种类有三种：①明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像”、“似”、“仿佛”、“犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。明喻的典型形式是：甲像乙一样。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②暗喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“是”、“成了”、“变成”等联接，有时不用比喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。除此以外，暗喻还有许多变体值得注意，如：从喷泉是里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。③借喻。不出视本体：直接叙述喻体。借喻的典型形式是：甲代之。例如：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

拟人有两种：①拟人。例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。②拟物。例如：指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。

（3）比喻与比拟的不同点：①比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体， 重点在拟，比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。②比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体—主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。

六、1、C

2、要点：

（1）对句中“特定”的理解：人类在与宇宙、世界、大自然抗争这一特定的环境中，为了获得幸福和自由而产生的情感、意志和行动。

（2）对句中“构成体”的理解：悲剧精神贯穿于情感、意志和行动。“情感”产生“意志”，“意志”支配“行动”。

3、要点：

（1）夸父明知抗争的是无法战胜的主宰人类的力量，但他仍不懈地与日竞走。

（2）夸父在与日竞走中，将自己的能量发挥到极致，表现出了不屈不挠的崇高精神——英雄主义。

4、C

七、 （1）齐全；完全肯定

（2）“游刃有余”的意思是“厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移移动着，没有一点阻碍。比喻做事熟练，轻而易举。”运斤成风”的意思是“比喻技艺高超，手法熟练。”这两个词在文中的作用是“表示对吴道子画艺的高度评价。”

（3）“知者创物，能者述焉”中“知”通“智”，“知”为“有智慧的人”。“述”为“传承”传述”的意思。这句话的意思是“有智慧的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承。”

“然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已”中“盖”为“大概”之意，全句的意思是“不过世上很少有(吴道子的)真迹，像史全所收藏(的真迹或精品)，(我)平生大概只能见到一二次罢了。”

（4）本题考查筛选文中信息的能力细细推敲原文，能写出作者艺术创作主张的句是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。

2017年上海市信息管理学校招收外省市户籍学生简章

　为了让大家清楚2017年上海市信息管理学校招收外省市户籍学生的相关信息内容，下面，我为大家提供2017年上海市信息管理学校招收外省市户籍学生简章，全文如下：

　招生专业

　专业介绍

　中高职贯通(五年制大专)

　1、数字媒体应用技术

　亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭

　本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术(素描、色彩、构成)、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。

　毕业生主要从事平面设计、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

　2、民航运输(空港地面服务方向)

　亮点：上海市精品特色专业办学水准、与上海民航职业技术学院合作办学、中高职贯通、大专文凭

　本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海民航职业技术学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海民航职业技术学院就读。主修民航旅客运输、民航货物运输、机场运营管理、民航运输地面服务、客票销售、飞机载重与平衡、民航商务英语、民航商务日语、公共关系、民航旅客服务心理学、离港系统操作等课程。

　毕业生主要面向航空公司和民航机场等单位，在生产、服务一线从事航空公司客票销售、机场旅客值机服务、机场贵宾室、问讯处、地面特殊旅客服务等工作。毕业生可直接获得上海民航职业技术学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。历年就业：东方航空、南方航空、中国国航、春秋航空、吉祥航空、机场集团、外航地服等。

　3、航空物流

　亮点：学校品牌专业、与上海民航职业技术学院合作办学、中高职贯通、大专文凭

　本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海民航职业技术学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海民航职业技术学院就读。本专业培养掌握航空物流管理基本理论，熟悉国内国际物流业务，熟练掌握航空货运专业知识及操作技能;具备一定的物流管理应用和操作能力以及物流信息分析、设计和规划能力;能从事大中型专业物流企业尤其是航空货运各类企业的物流管理及技能操作工作的高素质技能型人才。主修物流概论、国际贸易基础、电子商务基础、民航危险品运输、飞机载重与平衡、报关与报检实务、国际货运代理、航空快递进出港业务、货运代理单证实训、空港货运操作实训、供应链管理、国际多式联运、机场运营与管理等课程。

　毕业生主要面向货运航空公司、客运航空公司货运部、航空货站、各类货运代理公司、国内/国际快递企业、国内/国际专业物流公司等企业，从事民航货运员、物流师、航空货代操作、飞机载重平衡员、仓储管理等一线操作与管理岗位。毕业生可直接获得上海民航职业技术学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。历年就业：东方航空、南方航空、中国国航、春秋航空、吉祥航空、机场集团、浦东货运站、英运物流、扬子江快运、德迅(中国)货运代理公司等。

　中 专(三年制普通中专)

　1、图书信息管理

　亮点：上海市重点专业、上海市示范性品牌专业

　主修行政管理学、中西文编目、图书检索、图书修复、计算机信息处理、现代办公技术、英语、档案管理等专业课程。2016年该专业毕业生57人选择参加三校生高考，上线率100%，其中4人被本科院校录取，位居全市同类学校前列;毕业生13人选择实习就业，成功就业13人，就业单位有闵行区图书馆、上海海关学院图书馆、徐汇中学图书馆、上海工商外国语学校、师大三附中、西南高中、汇师小学、徐汇区税务局、上海教育杂志社、大众书局、博库书城等。

　历年就业：各企事业单位的办公文员、行政秘书、档案管理专员;各级各类图书馆工作人员;学校的'教务科、图书馆、计算机房工作人员。

　2、文物保护技 术

　亮点：学校特色专业

　主修文献修复、古籍装帧技术、书画装裱修复技术、文献典藏与保护、文物保护方法基础、档案管理与保护技术、历史文献数字化、文化法规、文献资源建设、文献编目、文献分类、主题标引等专业课程。

　毕业生主要面向各类博物馆、图书馆、档案馆、艺术馆、拍卖公司、艺术品公司等艺术品收藏机构和艺术品经营部门，从事艺术品的保护修复、分类鉴赏、经营管理以及艺术品的复制制作等工作。

　3、计算机应用

　亮点：学校品牌专业

　主修计算机组装与维护、网络管理、数据库管理、现代办公技术、网站系统维护、局域网组建等课程。毕业生主要从事计算机日常维护、网站设计制作、中小型网络建设与管理、网站开发和网络产品营销等工作。

　历年就业：各级各类企事业单位;从事计算机日常维护、网站设计制作、网站开发和维护、中小型网络建设与管理及网络产品营销等工作。

　4、计算机平面设计

　亮点：学校品牌专业

　主修素描、色彩、构成、字体设计、图案设计、数码与矢量插图、图像处理、高级排版与制作、识别系统、包装设计、广告设计、交互式媒体设计、CIS系统设计、展台设计等课程。

　毕业生主要面向广告公司、企划公司、包装公司、出版单位等，从事平面广告设计与制作、数码照片艺术后期处理、VI设计、企业品牌形象设计、UI界面设计、包装设计和计算机排版等工作。

　5、数字媒体技术应用

　亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院进行教学合作

　主修图案基础、素描、色彩、摄影技巧、数码影像技术、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、数字影视后期制作等课程。毕业生主要从事平面设计、数字影视后期制作、网站设计制作等工作。

　历年就业：子星数码、勇灵数码科技、摩意科技网络、幻维数码科技、玉龙光碧文化、天地软件园等。

　6、航空服务(空港地面服务)

　亮点：上海市精品特色专业办学水准、与春秋航空实行校企合作，与上海民航职业技术学院进行教学合作

　主修民航旅客运输、机场运营管理、民航运输地面服务、客票销售、飞机载重与平衡、民航商务英语、离港系统操作等课程。学校与春秋航空签订了《校企合作办学协议》，春秋航空委派专家指导学校的教学活动和实训课程，参加学校组织的校园招聘会，提供学生实习就业的岗位。毕业生主要面向航空公司、机场、旅行社等单位，从事航空公司客票销售、机场旅客值机服务、机场贵宾室服务、旅行社航空机票服务等工作。

　历年就业：春秋航空、东方航空、吉祥航空、机场集团、中国青旅、中国国旅、招商国际运输等。

　7、民航运输

　亮点：学校品牌专业、与春秋航空、上海民航运输代理行业协会实行校企合作，与上海民航职业技术学院进行教学合作

　主要学习民航国内及国际客运服务、货运服务所必须的文化基础知识、专业技术知识和操作技能。毕业后主要从事民航客票销售、民航货物运输和航空旅游服务等工作。学校与春秋航空签订了《校企合作办学协议》，春秋航空委派专家指导学校的教学活动和实训课程，参加学校组织的校园招聘会，提供学生实习就业的岗位。

　历年就业：春秋航空、东方航空、吉祥航空、外航地服、中国青旅、中国国旅、泛成国际货运等。

　随迁子女招生简章

　一、招生对象和条件

　1、考生父母一方持有效期内《上海市居住证》;或者考生父母一方持有《就业失业登记证》的灵活就业人员，从首次登记日起至2017年5月12日须连续3年在街道社区事务受理中心办妥灵活就业登记，且持有《上海市临时居住证》，从首次发证日起至2017年5月12日有效期满3年。

　2、考生在本市全日制初中学校连续就读3年的应届初中毕业生。

　3、考生本人持有公安部门颁发的有效身份证或户口簿原件及《上海市临时居住证》。

　4、符合条件的随迁子女应届初三学生，由其初中学籍学校统一组织网上报名和信息确认。

　二、招生考试

　所有考生均须参加全市统一的招生入学考试，考试科目为：语文(满分150分)、数学(满分150分)、英语(满分150分)，总分为450分。

　三、录取工作

 　　按照招生计划从高分到低分择优录取，最低投档控制分数线210分。

　四、学籍管理和收费标准

　1、被录取的随迁子女学籍管理，按照上级有关规定实施，户口一律不迁入录取学校。

　2、学生毕业，学校组织向用人单位推荐就业，由用人单位和毕业生双向选择。

　3、学生毕业，对要求报考全日制高等学校的毕业生，按照教育部和本市高考有关规定执行。

　4、学生在校就读期间，学校按物价部门规定的中等职业学校收费标准收费，对符合资助政策的学生，按照上级有关规定，可享受同等国家资助政策。

　成人中专招生简章

　一、招生对象

 　　外省市户籍且年龄不超过18周岁(1999年9月1日以后出生)的初中毕业生。

　二、录取工作

　 报名学生均须参加我校组织的招生入学考试，考试科目为：语文、数学、英语。录取工作由我校自主录取，按照招生计划从高分到低分择优自主录取。

　三、学籍管理、收费标准和学历文凭

　1、被录取的全日制成人中专学生学籍管理，按照上级有关规定实施，户口一律不迁入录取学校。

　2、学生毕业后，学校组织向用人单位推荐就业，由用人单位和毕业生双向选择;对要求报考全日制高等学校的毕业生，须按照毕业当年上海市教委有关高考报名政策执行。

　3、学生在校就读期间，学校按物价部门规定的全日制成人中专收费标准收费。

　4、学生操行评定合格，成绩合格，颁发上海市教委统一印制的成人中专毕业证书。

　学校地址及****

　1、招生热线：64648084 64648158

　2、学校网址：http://xxglxhedushcn

　3、学校地址：(校本部)徐汇区蒲汇塘路99号(近万体馆)

　原文地址： 2017年上海市信息管理学校招收外省市户籍学生简章

 

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一、勤求古训 师法前人悟发新解　 金师常云：习一艺欲其工，当先穷其源，顺流而下，初似难而后则易，反之，初似易而后则难矣。中医之源，《内经》、《难经》、《伤寒》、《金匮》、《本草经》是也，犹儒家之四书五经，必须熟读背诵，而胸中方能自有定见，其后再汲诸家之说，是非之处，可不为其惑。昔孙真人初不重仲景之法，治伤寒病多不应手，后宗伤寒治法，始叹“仲景特有奇功”。故业医者切当以读书为本，古往今来，医书汗牛充栋，不可胜数，皆前贤之经验，可资借鉴。读书务求四要，要勤、要精、要博、要贯通，需博览与精读相辅，背诵与理解合参。既要集众家之长，又要独立思考，善作分析，而后优柔冰释，怡然理顺，含英咀华，卓然自立而不阿。金师常年来集诊务、任教、编著于一身，犹手不释卷，除精读五部经典和许叔微《本事方》外，博览历代各家学说、西医基础理论和临床书籍，旁涉中外文、史、哲、艺，奠定扎实的专业基础和文学基础。现虽年事已高，诊务繁忙，然读书之癖尤浓于当年。经五十年学习及临证之反思，更注重基础医学的学习和探索，精研经文，兼收并蓄，以自己之见解再指导于临床。金师认为：对经文及古籍所述之言，当执严谨之学风，必先深入、全面理解其正确含义，收集诸家评说，经自己思考、分析，方可作出学习结论，切不可望文生义，一知半解，妄从前人之言而误己误人。有些医理，是需要通过较长时间的反复推敲或临床验证，方能真正理解，正确认识。此即我们业医者对祖国医学钻研、继承、提高、完善所要肩负的重任。

如对《伤寒论》、《金匮要略》所论及之“脾约”病，虽历代医家已有定论，认为其病机乃一为胃中邪热盛，脾家津液少之胃强脾弱；一为脾旺升津太过，胃燥复感邪热之脾胃俱强，导致脾为胃行其津液之功能失调而成大便燥结。治疗方药均用脾约麻仁丸。金师在深究古意的基础上，通过长期临床观察，提出脾约病非仅外感热病有之，内伤杂病亦有之的新见解。认为其病机因于脾气过胜，升散太过，输津超常，而引起胃内津液不足。胃失滋养，受纳失司，故症除大便难外，每有显著不欲食或虽食不甘、强食乏味症状。由于食量日减日约，导致体内水量需求不足，津液日耗日少。因是一个慢性失津过程，故此类患者多在一段时间内不为食减而使精神萎顿，此为燥盛独盛脾强胃弱之脾约的特征(相当于现代医学植物神经功能紊乱)。治疗上虽亦用润剂麻仁丸主之，但外感之脾约剂量当大，每需服20丸许方能见效；而内伤之脾约剂量需小，一般每次5丸至10丸即可，每治辄愈。金师曾治一颀瘦老翁，不思饮食已年余，三餐量极微，食不知味，甚至少食一餐亦无妨。终日不知饥饿而精神不衰，且健谈，吸烟品茗均无异，舌脉如常人。以内伤脾约治法取之，七日食而知味，餐量已如常也，大便通而不泄。金师研学经典，每每精细如此。曾对笔者引章学诚《文史通义》之言：“凡能与古为化者，必先于古人绳度尺寸不敢逾越者也。盖非信之专而守之笃，则入古不深，不深则不能化。……故学古而不敢曲泥于古，乃服古而谨严之至，非轻古也”。 金师认为辨证施治作为中医理论体系之精华，从古至今，倍受医家推崇，其优越性自不可没。然作为中医，特别作为现代之中医，决不能侧重辨证施治而忽略、轻视了辨病论治之重要性，亦不能认为唯西医方言辨病治疗，长于专病专方专药。时下众医皆谓仲景之《伤寒论》开辨证施治之先河，其实，纵观伤寒，可知其中并无辨证施治之语，此仅为后世诸医悟其无字之书而奉之。事实上，仲景无论在《伤寒论》或《金匮要略》中，都主张在辨病之中注重辨证，把专病专方专药和辨病辨证论治紧密结合起来。《伤寒论》即是先示人辨病，再辨证、辨脉。如“辨太阳病脉证并治”，仲景是在示明“脉浮，头项强痛而恶寒”之太阳病基本特征的前提下，再通过辨证分别出本证三型之不同及各自兼证、传变之不同。《金匮要略》的最大特点是辨病辨证合参论治。对虚劳、呕吐、腹满、下利等症仲景着重辨证论治；对百合病、阴阳毒病、血痹病等仲景侧重辨病论治；而书中运用更多者，则是辨病和辨证相参的诊疗方法，诸如痉病、疟病、胸痹、肺痈、寒疝、消渴、水气、黄疸等等。可见辨病论治绝非西方医学之特有，它也是中医学的基本思想。病者、本也；证者，标也。有病方有证，“不能辨病，焉能辨证”。辨病之中即寓辨证之法。

何况，随着日新月异发展之现代医学的不断冲击和渗透，单纯运用中医辨证方法，已不能满足社会、患者对现代中医诊病的厚望和需求。临证中，不乏一些拿着“三阳”及肝功能异常、胆固醇、甘油三酯偏高，尿蛋白异常报告单而暂无自觉症状的就诊者。诸如此类“无证可辨”的乙型肝炎、高脂血症、慢性胃炎患者，现代理化检验指标成为唯一的疾病指征。这种新时期下的新情况，使传统的中医诊疗方法面临了新挑战，增添了新内涵。金师认为，如何将中医宏观辨病辨证和西医微观辨病辨症有机结合，从生理、病理、病因、诊断、治疗、药物诸方面融合中西医之不同观点，以深化对疾病本质认识，提高临床疗效， 实不失为加速中医现代化进程的一种重要手段和途径。对于推动建立在辨病辨证论治基础上的祖国医学向具体化、客观化、标准化方面发展，对于促进中医西医在理论上的互相交流和渗透具有重要意义。因此，辨病辨证相结合是目前临床必须推广运用的诊疗方法。 金师治病重视脾胃的观点，源于《内经》，并深受许叔微、李东垣、薛己等医家的影响。脾胃为后天之本，水谷之海，五脏六腑非脾胃之气不能滋养；气血津液非脾胃之气不能化生。故东垣奉“脾胃为血气阴阳之根蒂”，立斋尊“胃为五脏之本源，人身之根蒂”，而金师尤重脾胃对元气的滋生作用。认为元气虽然禀受于先天，由先天之肾精所化生，且遣藏于肾，但必须依赖后天脾胃精气的不断滋养才能不断发挥其作用，而二者之间，脾胃的功能是至关重要的，起着决定作用。盖人之始生，本乎精血之源；人之既生，由乎水谷之养。 非先天之精气，无以立形体之基；非后天之水谷，无以成形体之壮。但先天之精血本身，禀受父母之后，也依赖于后天水谷的滋养培充，才能逐渐强盛。故人之自生至老，凡先天不足者，但得后天精心培育，或可补先天之虚而强壮。而后天之不足，若不得重新恢复其运化、滋养之功，则非但脾之气日渐日衰，即使先天强盛之精血，也会因失于水谷精微的调养、充实而虚弱，导致元气的匮乏。

金师认为：疾病的发生、发展和变化，同人体元气的强弱密切有关，此即《内经》所谓：“正气存内，邪不可干”，“邪之所凑，其气必虚”。元气在人体中的防御作用，决定于元气的是否强盛；元气的强盛与否，又决定于胃气的是否强盛。因此，除脾胃本身的病变可影响元气的化生外，凡病者，必有正气水足，也必有不同程度的脾胃功能不足。治病当注重顾及脾胃之气，此其一也。既病之后，病轻者忧其病重；病重者虑其折寿；病危者惧其命亡，担忧、思虑、惧怕之心常常悬于心中，而此又最易损伤脾胃之气，使本已不足的脾胃之气乃及元气不能修复或进一步耗伤，导致疾病向纵深发展变化，因此，如何截断疾病的发展、变化，关键亦在脾胃之气的复旧。治病当注重顾及脾胃之气，此其二也。治疗疾病之药物多数情况下首先入胃，除加重脾胃的受纳运化负担外，其药物的偏胜之性和副作用，首当其冲的影响脾胃。如苦寒之品易败伤胃气；滋补之品易粘滞胃气；香燥之品易劫夺胃阴；温热之品易燥灼胃阴；诸多西药也最易引起脾胃功能之失常等等。故如何尽量避免和弥补治疗过程中对脾胃的伤害，对疾病的转归具有重要意义。治病当注重顾及脾胃之气，此其三也。药物入于胃中，必须通过脾胃的受纳、运化、转输才能作用于患处，从而发挥其治疗效能。若脾胃之气不足，则其转输药物功能必会减弱，而使药物不能发挥出应有效能，故脾胃之气的正常与否直接影响药物的治疗效果。凡病有脾胃之气不足者，不论在病初、病中、病末，均当在首先考虑祛除致病因素的同时，及时、正确地弥补脾胃之气的不足，以利药物能最大限度地发挥治疗作用。治病当注重顾及脾胃之气，此其四也。凡此种种，可以李中梓一喻概之“胃气犹兵家之饷道，饷道一绝，万众立散，胃气一败，百药难施。”

金师言：治病当重脾胃之观点，绝非我所创，前代名贤已有诸多精妙论述。祖国医学渊源流长，几千年来形成了许多流派，如伤寒流派、河间流派、攻邪流派、丹溪流派、易水流派、温补流派、温病流派等等，而吾独宗脾胃者，并非摒弃其他各种治疗方法，而是经过五十年临证的深刻体会，其中有经验，有教训，也有自己的探索，领悟到了脾胃在人体中的重要作用，对疾病发展、变化的重要意义。经过临床运用，体验到治疗中处处顾及脾胃之气所能收到的事半功倍的效果。基此而发，基此而论。

本着治病当重视脾胃之气的观点，金师在治疗过程中，除了运用治疗疾病所需药物外，每多注意兼顾调治中州的运化功能，并擅长运用理、消、和、养、补诸法调理脾胃。理者，即以异功散、六磨饮子、香砂六君丸等调畅脾胃运化功能；消者，即以保和丸、枳术丸、木香槟榔丸等消导积滞，健运脾胃；和者，即以半夏泻心汤、逍遥丸、左金丸等和理脾胃、复常升降；养者，即以参苓白术散、四君子汤、补中益气汤等摄养脾胃；补者，即以人参养荣汤、十全大补汤、归脾丸等补益脾胃、调养气血。特别注意并擅长慢性病康复期的脾胃调理。随师临证，确见金师能娴熟恰当地运用是法诸方，常常左右逢源，效如桴鼓。

五、谨守病机 治学崇尚醇正和缓　 金师治学崇尚醇正和缓之法。醇正者，即精一不杂也。宗旨在于“义理之的当，而不在药物之新奇”，即非不求有功，但求无过的平庸之举，亦非泥于古方而治今病者。“盖天下之病，变态虽多，其本则一；天下之方，治法虽多，对证则一。故凡治病之道，必确知为寒，则竞散其寒；确知其热，则竞散其热；一拨其正，诸证尽除矣。故《内经》曰：‘治病必求其本’”(《景岳全书》)。醇正之意即诊病施治贵于精一。金师的醇正思想又和他主张的“和缓”治法紧密联系。金师曰：疾病虽然纷繁，然不越三因。不足者补之以复其正，有余者去之以归于平，即和法也，缓治也。治病去其五，良药治病去其七，亦即和法也，缓治也。临证之际，金师以其扎实的医理基础和丰富的临床经验，每每临事不惑，谨守病机，知常达变，以看似平淡之方，获取神奇之效。曾有一奉贤农妇，自初孕起左乳即随月异常膨大。求诊时，孕近七月许，患侧乳大下垂几近于脐，比右乳约大二倍许。曾多处诊治，其症依然。外、妇科均莫名其因，惟主手术切除。闻名前往求治，诊脉滑，应指明显，舌苔舌质无变化，细询全身无任何不适。 金师云：乳房属胃，乳头属肝。今孕后阴血聚而养胎，胃失滋润，燥气偏旺故也。宜泻胃经偏盛之气，玉女煎可为之。遂拟处方：生石膏30g(先) 生地黄12g 川牛膝10g 肥知母10g 麦冬6g。7帖。复诊已是左乳膨大略收，续服玉女煎原方。 一月许复诊，左乳已退缩至略大于右乳，如期平安分娩。玉女煎，见于《景岳全书·新方八阵》卷五十二方，原治阴虚胃热之烦热口渴，头痛牙痛，吐血衄血之平常之证。金师抓住阴虚胃热之义理，异病同治，使孕后巨乳之罕见症霍然而愈。又有八院一护士，腹胀一年余，胀甚则腹大如鼓，胀急难忍，屡用理气消痞之中药治疗，虽矢气频作，肠鸣如雷，终不能消其胀，其苦不堪。延金师诊治，断为虚寒痞证。以赤石脂15g 淡干姜6g 粳米30g 紫丹参10g为方，两周腹胀若失。 此方乃《伤寒论》之桃花汤加丹参是也。仲景原治少阴病下利脓血， 具温中涩肠之功。金师谨守病机，借治于虚寒顽痞，应手而瘥。凡此种种， 正如费晋卿所言“天下无神奇之法，只有平淡之法，平淡之极乃为神奇。”

金师主张醇正和缓，并非废弃峻猛之法、兼治之法，而是奉古人有是证便用是法是方之训。当寒则寒，当热则热，当泻则泻，当补则补，当寒热并用，攻补兼施之际，亦当机立断而活泼洒脱取用之。总之，金师本《内经》之理，得南阳之用，参后贤之法，运变化之机，诊治疾病以醇正和缓见长。此法此风，与目前医界盲目频用大方重剂的时弊，形成鲜明对照。 金师曰：自晋王叔和撰次《伤寒卒病论》，遂为医家方书之宗。晋唐之际，方书渐为蕃衍。宋代《太平圣惠方》、《和剂局方》均为官书，方剂规范，乃得定法。明清两代号称近古，凡制方剂皆以古方名之，亦统称谓成方。不论古方、成方所谓，总之制方之时，皆有严密君、臣、佐、使定法，结构微妙精当，其于所治之病不爽毫发。此乃前人经验之精华，深得其意者，处方不必用奇品异术，而沉痼急险之病投之辄有神效，故临证甚喜用之，五十年悬壶深感古人不我欺也。自古至今，方以亿万计，此甚丰之宝库理当努力发掘，何弃之有! 学古方除知其方理方义外，还需求其始立此方为治何病，后人借以治何病，源源本本，一一明了，而后领悟其真诣灵活运用。张洁古所谓“古方新病，甚不相宜”之说， 乃为胶守古方者之妄言也。兹东洋汉医，凭研究《伤寒论》中数方而治病，有效报道源源不断，其深究古意之举，切不可等闲视之。从师临证之中，见老师凭其扎实深之医理、方理基础，擅长巧用古方。处方之时，总似雄兵百万在胸，调遣自如，既源源自见，又见地独特而疗效甚捷。曾治王姓咽部游火赤痛者，疼痛已两月，西医谓之“炎症”，予青霉素、庆大霉素、先锋霉素等抗生素，并服用清热解毒之中药，咽喉红赤疼痛等症无减。十天来舌苔转灰腻，根部带糙，味觉不减，诊脉缓。此游火为患，苔灰乃投大量抗生素，致使霉菌滋长、非伤阴竭津之故。拟散游火作图本之治。处以麻黄附子细辛汤合桔梗汤。炙麻黄45g 制附子6g 北细辛3g 炙甘草45g 玉桔梗3g 生姜片15g 大枣6g。4帖。复诊：服药后咽喉红赤渐消，色转为红嫩，灰腻之苔亦化，根部糙处亦润， 脉缓，守原方不变。5帖。三诊咽喉红赤疼痛全愈，惟悬壅垂微有水肿。游火初平，脉、舌诊正常，因索成药。宜固肾气，附桂八味丸60g，5g一日两次吞服。 初诊时嘱力戒饮冷，病人谨守之。游火宜反治，故速效。又治余姓老媪，10余年前起每经前辄发偏头痛，逐年加剧，迭进麦角胺咖啡因、颅痛定、七叶莲片、羊角冲剂、苯巴比妥、γ-氨酪酸无效，止痛片剂随逐年递加而疗效递减。 屡赴各大医院检查，均未发现阳性体征。年来天癸初绝，仍每隔3天必偏头痛剧作，先兆见寒战，时伴呕吐，耳鸣，头皮如虱啮。近二月来因忧游子客边，头痛愈厉。每下午2时许形寒如入冰窖，欲就寝加被十数条取温。头痛时颞部周围如灼，困顿欲死状。覆热巾可暂缓其势而痛终不止。夜深寝久，血脉转和，又暴现身热如燎，灼而无汗。因长期苦病折磨，形羸食减。苔薄白， 案舌淡红，脉细。为血风头痛，夹真寒假热之戴阳症；血风头痛为本，少阴戴阳为标，审察病程远近，二证关联相因。拟虚则治其标，实则治其本。四逆汤主之：制附子12g 炙甘草45g 淡干姜45g。一剂浓煎三汁，均分3次服。首日夜寝即安睡4小时，次日晚寝9小时，头痛大减，形寒微，余症皆平。上方治至8帖，凌晨起寒战如凛，未发头痛，稍感精神恍惚。症见反复，原法之上再佐治厥阴。前方加吴茱萸3g 潞党参9g 生姜片15g 大枣9g。药尽复诊，头痛已除，脉虚弦带数。此少阴阳气已回，故脉出。予四逆汤合麻黄附子细辛汤以翕合阴阳。3帖后再诊，仅留额内飒飒然如风状。患者喜告自头痛除后，身心安泰，方知形神为己有也。诊脉细，苔薄，阴阳合也，可祛游风。议小续命汤5帖：净麻黄45g 川桂枝45g 青防风45g 汉防己45g 潞党参6g 杭白芍6g 光杏仁6g 制附子6g 北细辛3g 大川芎6g(原方中去黄芩以避寒中)。1月后追访，小续命汤方尽之后诸症若失，即销假正常上班，且坐观**可至剧终。2年后随访，告曰头痛未发作。病家叹曰：初诊受方而去，甚嫌药轻价贱，恐难胜十余年痼疾。无奈遍医累药不效，唯抱姑且一试之心，不意1帖知效，11帖痛止，20帖顽疾皆瘥，实神医也!金师笑言，此非我之能，实古人成方功矣。金师有一铭言:法于往古，融会新知，验于来今，而后祖国医学振兴发展矣!

七、合理用药 处方主张简轻廉验　 金师素来注重合理使用药物。认为病有轻重，治有缓急，盈缩之道，本可通权达变。但方剂规矩绳墨属于公许者，则不可率意标新。吴鞠通《医医病书》论用药分量云：“近时苏州医用甘草必三五分，余药皆五七分，至一钱为重用，何病可治此用药少之过。本京有某砂锅医之名，用大刚大燥皆八两、十两， 1帖有用至数十两。幼科用归宗汤治痘证，10日之外，咬牙寒战，灰白塌陷者，仍用大黄、石膏至一、二斤之多，死而后已，此误用多之过也”。吴氏疾首之论，可谓切中时弊，慨乎言之。挽近杂病处方风尚，用药转多转重，一处方动辄百药，每味重至数两，不论病之轻重缓急，寒热补泻，气血阴阳，面面俱到，广罗原野，以冀诡遇。曾见一处方取药五十六味治痰饮咳嗽，1帖之量重达数斤而其效平平，后用小青龙汤方治之3帖有效。可见，用药之道，惟危急存亡之际，病重杂乱之时，药轻不能挽救，非大其法不可者而用大方，否则，均当以常用定法处方。合理用药之说，前人早加示范。八味药物之内方剂者，《伤寒论》占947%； 《金匮要略》占927%；《肘后方》占822%；《普济本事方》占722%；《世医得效方》占763%。昔唐太宗气虚下痢，百药无效，饮牛乳汤若失；欧阳修久泻不敛，法罄技穷，服车前子散霍然。诚治病之肯綮在于切中病机也。 何况天地之间生植有限，药物资源何堪浪费不顾。行见若干年后，资源日枯，病家何赖! 振兴中医，振兴中药，何以善后!金师因此自定“三不”准则：能用单方不用复方； 能用小方不用大方；能用轻剂不用重剂。处方用药以简、轻、廉、验为特色。临证明审病机，深通药性，审时度势，恰当用药，除复方简约精专，取药常在8-12味外，还善长于单方治病。如胃下垂，时下众医多用补中益气汤合枳术丸治之，亦有以胃阴不足论治，取益胃汤加一贯煎。金师据其食少乏运，动摇常闻腹内漉漉振水声之主症，独崇许叔微“癖囊”之说。癖为结聚，其来渐也，鬲中积饮成癖，形成科臼。因气道闭塞，经络不通，津液不行，故水饮停在胸府或下而停聚溢于脐部，所谓“水则流湿”。患者每形体虽瘦，胃腑之中停蓄饮邪则存在，所以饮少食减。自与津液消铄，体液不足，阴虚火旺之体征不同。癖囊患者口干或舌质红绛，反不喜饮者，乃脾不为胃行其津液之故。金师治疗本病亦仿照许氏原意，以一味苍术取之，仅以汤代丸，以利服用。其法用苍术20g煎汤，如啜茗状，即时频频呷服一、二口止饮，不可一饮尽杯，以加重胃腑负担。频呷移时尽半杯，再加沸水满，如此尽一天量以味淡为度。10天为一疗程，连服1～3月为宜。曾治30余例， 疗效均佳，苍术，有除湿涤饮功效，重在大振脾阳，《局方》平胃散条言苍术：“常服调气暖胃，化宿食，消痰饮……”。癖囊服苍术后，口干反润，舌绛转淡，乃胃腑津液得行之故。

轻者，指用药量轻。金师认为治病贵在顾护胃气，胃气存者，虽重病易瘥；胃气虚者，虽轻疾难疗，此乃一切饮食药饵均赖胃之运化故也。 故金师处方用药皆酌之又酌，不滥用多用一药，力求药力适度直达病所，中病即止。处方用药提倡轻剂为宜，不主动动辄妄投重量药味，每剂总量大多不超过75～100g，以喻“四两拨千斤”之功，而每奏如鼓应桴之效。 金师彬彬，虚怀若谷，有儒医风范。一生尘视名利，疏于家业，唯孜孜不倦，以毕生精力献身中医事业。金师曰：人命至重，贵于千金，故医之为道大矣，医之为任重矣!为医者，必须以“精”、“诚”二字为宗旨。精者， 即用心专一，精勤不倦，博极医源，使之医技精湛。诚者，即对医业忠诚，对病人真诚，对同道坦诚。医为仁术，真正的医生必具仁慈之心，立志“普救含灵之苦”，将自己的得失荣辱置于身外。无论何时何地，所遇病人皆当如至亲之想，若自身之苦，竭诚以待，尽力赴救。省病诊疾，至意深心，纤毫勿失。如是者，方能将其精湛医术施于大众，拯救病家于苦难之中。反之，虽有良术却无仁心者，但自逞俊快，邀射名誉为务，不会对社会、对他人有益。曾在华东医院、市六医院工作多年，西医病房每遇疾病危笃，多延中西诸医会集，共商诊治大计。其中学术平常者，不过轻描淡写，而见识高明者，若直抒已见，唯恐招人妒忌，万一不效，又虑损及医名，瞻前顾后，亦是大同小异而了事。渐成会诊之时弊。此生死存亡之际，尚且患得患失，何况平时乎!故“诚”者，乃为医之最要也，而“诚”之中，又以不自虑吉凶得失荣辱为最难矣!愚有幸随师学习，目睹金师之医德医风，深感于怀， 受益非浅，容不一一呈上。窃以为继承当自金师为医之“诚”而始。

金师待人谦和，同道之间能友善相处，坦诚相待。学术上之异议，从不违心奉迎，必面直已见，而在病家面前、同道背后，从不说长道短，议论他人抬高自己。解放之后，金师服从上级按排，几易工作环境，无论职位高低，医院大小，均不推辞挑剔，欣然前往，勤恳踏实做好本职。金师言：医者，上能与帝王同坐，下可随乞丐并立。交结甚广，无贵贱可言，惟谦虚随和，坦直不阿，方能立足医林。

金师主张医贵务实。学习当扎实，审证当详实，辨证用药当切实，撰写文章当真实。特别是著书立说，白纸黑字，乃流传后世之举，均当谨慎细致，真实可靠，不能有半点虚假。故金师虽年逾古稀，以有恙之体，不辞辛劳，请教同道，查阅资料，一丝不苟，编写医学著作及讲稿，为中医事业勤奋工作，堪为我们晚学的楷模。

11月17日，中国社会科学院图书馆发布2022年度第一批专业技术人员招聘公告，现面向社会公开招聘6名相关领域专业技术人员，报名时间截至12月30日。

具体来看，本次招聘的岗位包括3个方向，

“岗位1”主要从事图书文献服务、文献信息分析研究、古籍修复等相关工作，要求硕士及以上学历，图书馆学、历史文献学等相关专业；

“岗位2”主要从事图书文献服务、古籍修复等相关工作，要求本科及以上学历，图书馆学、历史文献学专业；

“岗位3”主要从事图书文献服务、文献信息分析研究等相关工作，要求硕士及以上学历，情报学专业。

应聘人员需热爱哲学社会科学事业和图书馆信息化建设，符合具有良好的学风、道德修养和职业操守，具有团队合作精神，保证聘期内全职在岗工作等条件。

应聘人员需提交相关报名材料电子版至指定电子邮箱，每人限报考1个岗位。中国社会科学院图书馆将按照招聘公告确定的招聘条件进行资格审查，确定参加考试人选并通知应聘人员。

》》》点此查看完整招聘公告

1、提高免疫力：红枣中含有大量的维生素c、维生素p和维生素b族等维生素以及丰富的葡萄糖、蔗糖、果糖和半乳醛聚糖等糖类物质。同时，红枣中还含有蛋白质、脂肪和种类繁多的氨基酸、有机酸和微量元素等营养保健物质。经常食用红枣，对人体有很好的滋补作用，有助于提高免疫力。

2、抗癌抗肿瘤：红枣营养极其丰富，不仅能滋补身体和提高机体免疫力，还因为含有三萜类化合物和环磷酸腺甙而具有优质的抗癌抗肿瘤功效。

3、养护肝脏：红枣中含有丰富的维生素c、糖类物质和环磷酸腺甙等有益成分，能促进肝脏内蛋白质的合成和提高肝脏对有毒物质的分解能力。平时常吃红枣，能滋养和保护肝脏。

4、防治心血管疾病：红枣中存在着大量的维生素c和维生素p以及环磷酸腺甙，能促进人体血液微循环、软化和扩张血管和改善心肌功能，有助于防治动脉硬化和冠心病等心血管疾病。

5、镇静催眠：红枣中含有黄酮-双-葡萄糖甙a物质，经过分离后会得出柚配质c糖甙类物质，有抑制中枢的作用。平时常吃红枣，能镇静催眠从而有效防治失眠的症状。

6、养血驻颜：红枣中含有丰富的铁质、维生素c、维生素p和环磷酸腺甙等营养保健成分，不仅能为人体补血，还能促进皮肤细胞代谢和抑制皮肤色素沉着。女性朋友们经常食用红枣，会使肌肤白里透红，有养血驻颜的功效。

7、养护头发：红枣能健脾养胃和益气养血，有利于人体血液循环和为各个组织器官及时补充所需营养物质，头皮和头发在充足营养成分的滋养下，会变得容光焕发。

扩展资料：

两种人不宜吃红枣

1、痰湿壅盛的人： 其表现是，喜咳痰，胸中常常感到满胀，并且容易感到疲乏，胃中常胀满，食欲不振。多食大枣以后，原先的症状容易加重，出现寒热口渴、胃胀等不良反应。因为大枣气味甘、辛、热，性偏湿热，容易生痰生湿。

2、儿童 ：儿童脾胃功能较弱，大枣黏腻，不易消化，多食碍胃，易影响儿童食欲和消化功能。并且大枣糖分过多，容易引发龋齿。

人民网——红枣常见三功效 两类人不宜多吃

人民网——红枣有什么养生功效？ 常吃红枣有哪些作用？