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一等奖

　　空缺

　　二等奖（8篇）

　　萨仁高娃 沉眠于雪域高原的《蒙古秘史》

　　刘 瑛 芸香屑——即使是落英！

　　陈 琪 古籍架起了友谊的桥梁

　　郑金生 海外求书二十年——国内失传珍稀中医古籍调研回归之路

　　曹 杰 四代守护的那一卷古籍

　　胡 露 蠹鱼脉望三生愿 楮墨芸香不解缘

　　严启勇 心中一支美丽动人的歌

　　孙 艳 寂静花开

　　三等奖（20篇）

　　朱志明 木匠半生惟“补”书

　　赵 洛 老兵李一氓

　　杨成凯 我与中华古籍四咏

　　韩锡铎 我与《东北地区古籍线装书联合目录》

　　顾志兴 我与中华古籍相伴六十年

　　黎家芬 我的“教科书”

　　王玥琳 不教书林有遗珠——记宋刻本《周易集义》的发现与鉴定

　　陈先行 撰写伯克莱加大善本书志的回忆

　　刘 明 我与宋本《荀子》结缘

　　薛元敬 我与中华古籍的不解之缘

　　陆蓓容 孤本的故事

　　赵 前 守望古籍善本三十年

杨秀廷 十年甘苦寸心知

　　侯妍妍 做事先做人 修书亦修心——一个修书人的碎碎念

　　任小玫 俯下身去，从细节处体味“时光修复”

　　吴雨晨 一位典籍博物馆讲解员的独白

　　姚伯岳 梦想与使命——我与北大图书馆古籍未编书的不解情缘

　　张 超 致我们终将离开的8楼

　　邵 滨 心魂端赖故纸传

　　朱吉红 活出人生的快乐和价值

　　优秀奖（50篇）

　　胡毅雄 一册在手三十年《楹联丛话》带给我的阅读盛宴

　　钱超尘 《宋本伤寒论》访书记

　　王泽强 清末才女汪藕裳手稿的发现、整理与出版

　　康尔平 圆梦之旅

　　张 洪 与“聊斋”结缘

　　殷 实 “北图”的特藏解密“法宝馆”

　　庞文龙 创办图书馆 保护古文献

　　朱赛虹 随侍清宫古籍三十七年

　　张 磊 有福读书

　　李华伟 “援”来如此——话说我与新疆古籍保护之缘

　　李 红 古籍编辑的苦与乐

　　刘运华 腹有诗书气自华

　　侯体健 我与《平斋文集》

　　王玉良 谈谈有关中国古代书史问题

　　宋惕冰 图书编辑与收藏往事

何亦凡 其人少年，学有根柢

　　卢英宏 古籍的高度

　　罗 瑛 人生有情泪沾臆

　　吉家林 在古籍传承收藏与阅读应用中实现自我

　　刘和平 无形的台阶

　　史宝友 古籍修复，拿得起却永远也放不下的情结

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　　俞 冰 我与中华古籍

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　　潘云玲 夏老师

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邱晓刚 师傅张士达先生的修复理念与纸浆补书技术

　　沈怀玉 宝晋梦寻

　　兰 侠 一名八零后的古籍缘

　　肖喜雨 用执着和平凡来传承中华文明

　　李森虎 幸得被劫家藏古籍

　　谢方儿 时光中的古籍书店

　　王 俊 古籍随想

　　张华敏 我与中医古籍

　　施文岚 修复人生——我和古籍修复工作的不解之缘

　　曾舒怡 古籍印象四章

　　吴 梦 归去来兮

　　王影聪 《苏东坡全集》给我力量

　　李旭光 中华典籍引领着我的生活

　　组织奖

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王国维（1877—1927）

王国维，初名国桢，字静安，亦字伯隅，初号礼堂，晚号观堂，又号永观，浙江海宁人。王国维是我国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。他早年追求新学，接受资产阶级改良主义思想的影响，把西方哲 学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，形成了独特的美学思想体系，继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。郭沫若称他为新史学的开山，不止如此，他平生学无专师，自辟户牖，成就卓越，贡献突出，在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文学等方面均有深诣和创新，为中华民族的文化宝库留下了广博精深的学术遗产。

一、家世渊源

王氏家族的先世祖籍开封。《宋史》有王氏先世王圭、王光祖传，远祖王圭、王光祖、王禀、王荀四世，均以战功显赫，其中王圭、王禀及王荀死于国难，尤以王禀于靖康元年，在太原抵抗金兵，守城御敌而殉国，是一位勋绩卓著的抗金民族英雄。王禀之孙王沆随宋高宗南渡，袭安化王爵，赐第盐官，遂定居于此，已有八百余年的历史。到王国维的父亲王乃誉，已是宋安化郡王三十二世裔孙。海宁旧有安化王祠，始于明弘治年间，嘉靖壬子年毁于火，后又重建，移之邑治之东，今旧祠已不存。王氏家族因抗金名将王禀及袭封前爵、赐第盐官的王沆，在海宁受到当地人民的长期敬仰。王国维对此也深感自豪，撰有《补家谱忠壮公传》。

二、治学活动及主要经历

王国维1877年12月3日（清光绪三年旧历丁丑十月二十九日）生于浙江海宁市盐官镇双仁巷，自1877年出生到1899年赴上海就读农学社及东文学社以前，他的童年、青少年时期主要是在海宁故乡度过的。四岁时，母亲凌夫人去世，他和姐姐蕴玉的生活主要由叔祖母照顾，而他的读书生活，则主要受到其父王乃誉的影响。王乃誉，字与言，号莼斋，早年读书并习贾于茶漆肆，贸易之暇，攻书画、篆刻、诗古文辞，博涉多才，治学精进不穷，尤于书法、画理用力最勤，著有游目录八卷，古钱考一卷及其它文稿，题画诗、画粕等数卷。王国维生活在一个富有文化修养的家庭里，从小聪颖好学。1883年，他七岁起，先后入邻塾从师潘紫贵（绶昌）及陈寿田先生就读，接受过塾师的启蒙教育，并在父亲王乃誉的指导下博览群书，涉猎了传统文化的许多领域，并初步接触到近代先进的科学文化知识和维新思想，逐步形成了读书的志向和兴趣。

1892年，王国维入州学，名在第六十余名，同年赴杭应府试未取。1893年，又赴杭应科试不第，1894年赴杭州考人崇文书院。他自从考入州学后，并未用主要精力准备应试，而是从博览群书中产生了对史学、校勘、考据之学及新学的兴趣。1894年甲午战争以后，大量的西方文化科学向中国输入，王国维接触到新的文化和思想，产生了追求新学的强烈愿望。虽然因为家贫而不能以资供其外出游学，他仍关心时事，研读外洋政书和《盛世危言》、《时务报》、《格致汇编》等等，至1897年，他在同邑陈枚肃家任塾师时，很不安心在家乡为人作家庭教师，由其父为之请人推荐留洋学堂，向往出国留学。

1898年正月，王国维由父亲王乃誉亲自陪送，踏上了赴上海求学的航程，由水路抵沪，入《时务报》馆。二月，入罗振玉所办东文学社。其时在《时务报》社师事维新派人士欧榘甲，在东文学社从师日本教师藤田八丰、四岗佐代治，学习日文之余，兼学英文及数理等。是年戊戍变法，六君子遇害，王国维深感不平，“颇有扼腕槌胸、搔首问天之慨”（据王乃誉《日记》）。1900年春，王国维为参加出洋考试及安排赴日留学事奔波，在罗振玉的资助及藤田、田岗两位日本教师的帮助下，于1900年12月赴日本东京物理学校学习。因病于次年农历四月二十六日由东京返国抵沪，五月返家养病。八月后，赴武昌农学校任译授。王国维的编译工作，始自王氏在东文学社时期，日本留学后，他又在罗振玉办的《教育世界》发表了大量译作，继而成为该刊的主笔和代主编，通过编译，并加以自己的论述，介绍了大量近代西方学人及国外科学、哲学、教育学、美学、文学等领域的先进思想。他从1898年到上海（时年二十二岁），至1906年三十岁其间，除在东文学社、东渡日本留学，还曾任教于南通师范学校、江苏师范学堂等。此时他以攻哲学为主，研究了康德、叔本华、尼采哲学，兼英法诸家，结合先秦诸子及宋代理学，又攻西方伦理学、心理学、美学、逻辑学、教育学，所译心理学、逻辑学名著有开拓之功。他自称这一时期为，“兼通世界之学术”之“独学”时期。代表作有《红楼梦评论》及《静庵诗稿》、《人间词》。此外王国维曾担任学部总务司行走、学部图书编译局编译。三十岁以后，转治文学。他第一次全面地向国人介绍了俄罗斯文学家托尔斯泰，并对莎士比亚、但丁、歌德等进行介绍和比较，介绍了托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等名著及英国十九世纪浪漫主义诗人拜伦等人。同时，王国维还对美学、词学进行研究，写出了著名的《人间词话》，对中国戏曲史进行研究，撰有《曲录》等多部著作，为《宋元戏曲考》的完成奠定了基础。

1911年辛亥革命后，清政府解体，王国维携全家随罗振玉东渡日本，侨居四年余。在罗振玉的帮助下，有机会静下心来做学问，研究方向转向经史、小学。他与罗振玉一家相邻居，平时互相切磋，往返论学，协助罗氏整理大云书库藏书，得以尽窥其所藏彝器及其他石器物拓本，并与日本学者广泛交流，学力乃骎骎日进。他在《国朝金文著录表序》中说：“东渡后，时从参事（指罗氏）问古文字之学，因得尽阅所藏拓本”。他治甲骨文字，始于此时。由于专力于研究新发现的史料，并能以古文字学为基础，研究古史，从古器物到古代书册、服装、建筑，所涉甚广，著述甚丰。此外，在戏曲研究方面亦有重大的突破，所著《宋元戏曲考》，被誉之为“戏曲史研究上一部带有总结性的巨著”。在日本期间，王国维有感于时局动荡和清王朝灭亡，结合人生体验，有诗作问世，编定诗集《壬癸集》。这一时期，他的生活颇安定，学术上也更有成就，他自述此间“生活最为简单，而学问则变化滋甚。成书之多，为一生冠。”只因生计问题，有同乡邹安邀其返沪，为英国人哈同编《学术丛编》杂志，他不愿再以全家生活有累罗振玉，遂于1916年回国。在哈同“广仓学窘”《学术丛编》任编辑主任，兼仓圣明智大学教授。主要从事申骨文字及商周历史研究，作出了超越前人的成就，曾参与编摹《浙江通志》，为江南著名藏书家蒋汝藻编《乌程蒋氏密韵楼藏书志》等。并将辛亥以来重要的研究成果，编成《观堂集林》，其中《艺林）八卷、《史林》十卷、《杂林》二卷，对后世具有很大的影响。

1923年春，当时溥仪小朝廷要选海内硕学之士，王国维经升允推荐，到北京充任逊帝溥仪的南书房行走。按清代惯例，在南书房工作，大都应是进土、翰林以上学问渊博的著名人物，王国维虽只是布衣出身，以他的学识，与杨钟羲、景方、温肃三人同时入南书房工作，有幸得窥大内所藏，曾检理景阳宫藏书。次年冬天，冯玉祥“逼宫”事件发生，王国维结束了“南书房行走”的工作，遂有崇仰他学问的胡适、顾颉刚等人推荐他担任新成立的清华大学国学研究院院长，王国维推而不就院长职，仅任教职。讲授《古史新证》及《说文》、《尚书》等课程，从事《水经注》校勘及蒙古史、元史研究，以其精深的学识、笃实的学风、科学的治学方法和朴素的生活影响了清华学人，培养和造就了一批文字学、历史学、考古学方面的专家学者，同时他自身的学术也更加精进，学术成果丰硕，达到了炉火纯青的地步，其论殷周、释甲骨、释钟鼎，处处卓绝，语语精到，皆出自己心得、发明和独创，对古代历史古代地理等研究做出重大贡献，博得海内外学人的推崇和尊敬。

1927年6月2日，王国维在颐和园鱼藻轩昆明湖自沉，终年五十岁。8月14日葬于清华园东一里西柳村七间房之原。清华大学有王国维纪念碑，至今仍存。1960年1月清华大学因基建迁其棺于北京福田公墓，一九八五年八月树碑，由著名金文专家、受业弟子、华东师范大学教授戴家祥撰碑记，著名书法家沙孟海书碑文。北京市文物局十分重视王国维之墓的修缮工作，投入资金及人力，于一九八五年修复。座落在观潮胜地浙江海宁盐官镇的王国维故居，亦于一九八五年修复，被定为浙江省重点文物保护单位和青少年爱国主义教育基地，供中外学者和游人观瞻。

王国维娶莫氏，生潜明、高明、贞明。莫氏故世，继室潘氏，生子纪明、慈明、登明，生女东明、松明、通明（早殇）。

三、学术贡献及著述

王国维学识博大精深，著述宏富，通日、英、法诸国文字，先后在哲学、文学、戏曲史、甲骨古文、古器物、殷周史、汉晋木简、汉魏碑刻、汉唐史、敦煌文献及西北地理、蒙古史、元史、图书管理学、版本目录学等多学科研究中作出了重大贡献。他治一门，通一门，造诣至深，且能以自己的真知灼见，做出超越前人和时代的成绩，王国维学术思想和成就“在国内外学术界有巨大影响，享有国际盛誉。”“确是我国近代史上一位以通人之资，成专家之业的思想家、大学者”，虽然，他“离开我们已半个多世纪了，他在学术研究方面的各种创作、考释、校注、跋论、专文等，其中许多论断，经过长期的实践检验，证明是符合历史实际的‘不易之论’，为中外学术界所敬仰。”（《王国维学术研究论集）第一集、第三集前言）。

王国维运用甲骨文治商周史，这在学术界是前无古人的创举，他在甲骨学研究方面的成就是多方面的，他注意用新材料、新方法解决新问题，综合比勘。将甲骨资料与其他史料相互参证，在历史地理、古代祀典、制度、古文字辨析、甲骨断代、甲骨缀合研究诸方面均有创获，对学术界有巨大的影响。他在对殷王世系的考订中取得了卓著成果，所作《殷墟卜辞中所见先公先王考》和《续考》是研究商代历史最有贡献的著作，这不仅是王国维学术研究中的一个最大成就，亦为近代学术史上一大盛事。他根据卜辞中的地名与古文献相印证，撰成《殷墟卜辞中所见地名考》，运用文献和金文资料写成《三代地理小记》、《鬼方昆夷猃狁考》、《说自契至于成汤八迁》、《说商》、《说毫》、《说耿》、《说殷》等论文，进行了包括都邑在内的古代方国地理研究，在历史地理研究方面作出了贡献。他还对殷代的祀典进行了详细的探讨，著有《殷礼征文》，提出的一些重要论点至今仍确切不可易，他对殷代礼制的研究成果，对启发后人研究殷代文化制度有很大的帮助。所作《殷代制度论》，则运用甲骨文与古文献资料互相印证，探讨了中国古代社会历史和政治文化制度的演变。其研究方法为他首创之“二重证据法”，已成为后人疏通证明古代历史的科学方法，至今仍不失其重要意义。

王国维在史学研究方面，不仅是我国应用甲骨文、金文研究和解释中国古代历史的创始者，而且，他还以“熟于两汉史事”著称，他与罗振玉合编《流沙坠简》，从事两汉、晋屯戍诸简的考释工作，他在秦汉史研究中着重于考订史事及对汉郡的考释和西陲古地理的考证，主要著述有《秦郡考》、《汉郡考》、《汉会稽东部都尉治所考》、《后汉会稽东部侯官考》、《流沙坠简序》、《汉魏博士考》等。他在唐史研究方面，第一个据唐写本考证唐史，在职官制度、均田制及其他史事考订方面，取得了新的突破。著名的韦庄《秦妇吟），是我国诗歌史上最长的一首韵文叙事诗，因讳曾长期不传于世，经王国维据《北梦琐言》及用残本互勘，才得以复传。他还证补唐史，填补了两《唐书》的空白。

王国维在匈奴史研究方面，根据古器物和古文字的考释，研究各族名称的历史演变及它们之间的关系，他是近代国内史学界第一个研究匈奴族源的学者，也是第一个就匈奴的族属问题提出自己的看法，指出殷代的鬼方是匈奴的族祖，他从古器物、古文字考出其族源来自鬼方、昆夷、猃狁，其考订论证详细、精审，为匈奴史研究作出了重大贡献，其代表作《鬼方昆夷猃狁考》及《西胡考》、《西胡继考》，广征博引古文献及钟鼎彝器铭文，研究古代北方游牧部族史，对研究匈奴族源、职官、文化制度及其与汉族的关系，都具有重要的学术价值。在学术界至今仍有深远影响，成为后人借鉴的宝贵文献。

王国维对蒙古族史和元史的研究，着重于对有关史料进行考订，依据史藉及其他有关资料进行精审的校勘和分析，并作精辟的考订，对蒙古族在历史上的存在及发展进行研究。他考证蒙古族在历史上的发展情况，并未局限于元史，他认为蒙古族的崛起，与契丹、女真兴衰有不可分割的关系，因此将蒙古史与元史、辽史、金史结合起来进行研究。他研究元史，校录了唐宋以来古行记七种，每种都搜集了两种以上版本进行校注，在校注史籍的同时研究蒙古统治者与汉族经济文化的关系，研究蒙古族的早期发展及流变。他考察史料，撰写专著，撰《耶律文正公年谱》、《蒙鞑备录笺证》、《黑鞑事略笺证》、《元秘史之主因亦儿坚考》、《蒙古史扎记》、《鞑靼考》（附鞑靼年表）、《荫古考》、《黑木子室韦考》、《南宋人所传蒙古史料考》、《金界壕考》、《西辽都城虎思斡耳朵考》等，还编辑了蒙元重要史料多种，在学术上作出了突出贡献。

王国维还长期致力于古代历史地理名著《水经注）的研究校勘，他掌握了《水经注》宋刊残本及明清以来的主要版本和抄本，不仅对《水经注》本身进行了精审的校勘，取得了巨大的成就，而且通过对版本、抄本的因袭、源流、翔实程度的研究，使他在考释古器物、古地理，研究殷周秦汉历史，尤其是在西北史地和蒙方、元史研究中对古地理问题，更得心应手，驾轻就熟。

王国维在早期受到西方哲学思想的影响，青年时期研究哲学，他认为康德、叔本华的哲学“可爱者不可信”，是“伟大之形而上学、高严之论理学、纯粹之美学”，而严复介绍的实证论则是“可信者不可爱”的哲学，王国维作为科学家，倾向于实证论，但他又系统地介绍了叔本华的哲学学说。近代两种哲学思潮的对立也反映在王国维的哲学思想上，这种矛盾体现在他的哲学思想和学术研究中，表现为既有对思辨哲学（他称为“纯粹之哲学”）的酷嗜，又有尊重客观的知识的实证精神。他能用实证精神对“概念世界”进行反思，并从哲学高度总结治学方法。他在分析批判传统哲学范畴和自觉运用实证方法方面，有其独特的贡献。蔡元培曾说：“王氏介绍叔本华与尼采的学说固然很能扼要，他对于哲学的观察也不是同时人所能及的。”（《五十年来中国之哲学》）王国维攻治哲学的成果，一部分已收入《静安文集》及《续编》，另有32篇发表在（教育世界》的论文，其中哲学总论2篇，中国哲学10篇（皆为论文），西方哲学20篇（论文6，传记14）（今人谭佛雏先生辑有专集《王国维哲学美学论文辑佚》）。

王国维治美学、文学，与其治哲学并重，他曾说：“生百政治家不如生一文学家。”在我国近代文学史上，他向国人介绍荷马、但丁、莎土比亚、拜伦、斯蒂文森、歌德、席勒、黑贝尔、托尔斯泰等外国大文学家。他还研究中国文学，写了著名的《人间词话），其“境界说”等美学、文学理论，则将中西美学、文学思想“化合”，影响深远，他提出的“成大学问、大事业之三境界”内蕴深邃，至今广为传诵、脍炙人口。所作《红楼梦评论》，则是《红楼梦》研究史上第一篇比较系统、比较全面地论述《红楼梦》诸问题的重要论文，在红学研究方面具有开拓性、突破性的重大意义。他的诗词创作，也颇有独持风格，其《人间词》115首，长于抒情，风格多样，且含哲理，思深感锐，显现其睿智、敏感之灵光，清邃隽永，是他将其美学、文学理论付诸实践的结晶。

王国维研究中国古典戏曲史，达到了前人未有的高度，郭沫若曾指出：“王国维的《宋元戏曲史》（《末元戏曲考》）和鲁迅的《中国小说史略），毫无疑问，是中国文艺史研究上的双壁。不仅是拓荒的工作，前无古人，而且是权威性的成就，一直领导着后学。”王国维把他深厚的学术根坻及中国文学的修养，同西方先进的戏剧文学理论、科学缜密的研究方法相结合，第一次揭开了中国戏曲艺术的起源和形成问题，勾勒出宋元戏曲发展史的轮廓，为戏曲史研究积累了系统的资料，把戏曲艺术提高到历史科学的范畴，在文学史上为元杂剧和南戏争得了应有的地位。他著有八部关于中国古典戏曲史的研究专著，其研究成果，令世人瞩目。

王国维在教育学研究方面，做了大量有益的工作。十九世纪末二十世纪初，他站在维护新学与西学的立场上，提出了一些资产阶级的教育观点，反映了当时中国一批先进的知识分子倡导引进西方思想，通过改革教育来振兴中华的热望。他提出了关于教育宗旨、知识论、高等教育、学校管理等方面的一系列论述，尤其是在中国教育史上第一个明确提出了培养完全人格的体、智、德、美四育的教育主张，还提出了“完全之知识”的论述及师范教育、高等教育方面的论述，对中国近、现代教育制度的建立及教育思想的发展，均产生了一定的影响。他的教育学论文及关于教育学及教科书的译著，主要发表在《教育世界）。

王国维在图书馆学、版本学，目录学方面也取得了卓越的成就。他早期在学部图书馆任职时，积极介绍了国外新兴学科辨学（即逻辑学）、心理学等，编译英百科全书条目中所收《世界图书馆小史》，此译作被收入学部档案珍藏；他在介绍图书馆史的同时，还系统介绍了图书馆学概论及上古、中古、近世期图书馆的发展演变，尤其介绍了文艺复兴时期图书馆，美国、英国的图书馆及世界其它国家和地区的图书馆、图书管理法。在晚清时期的中国，王国维积极介绍国外图书馆的概况。其译作虽然30年代才公开发表，但译成后于内部流传，有一定影响，在三十年代，也作为图书馆学的一部重要学术译著，对当时的图书馆事业起到了推动作用。王国维作《库书楼记》、《查他山文集》、《敬业堂文集序》、《传书楼记》，记述清内阁藏书概况及北宋、明代至明末私家藏书之演变，是研究中国图书馆史宝贵的文献资料。王国维对目录学有深入的研究，曾遍校历史上重要的目录学著作，还编撰目录学著作，亲自纂目录、编索引，撰《五代两宋监本考）、《两浙古刊本考》、《传书堂藏善本书志》等，发前人所未发，填补了版本沿革研究的一大空白，他还勇于革新创造，其所校所勘所撰，言之甚凿，论说精当，在目录遗产的整理方面做了大量工作，他校勘古籍，所批所校书目190多种，所校诸本，皆成善本，大多为北京图书馆善本特藏部所珍藏，以传后世学人。

王国维生前著作六十余种，他自编定《静安文集》、《观堂集林》刊行于世。逝世后，另有《遗书》、《全集》、《书信集》等出版。更有今人整理出版之遗著、佚著多种。

王国维作为一代大学者，平生钻研学问而无穷尽，他平日不介人政治圈子，不营生计，不交权贵，不慕荣华，不图享受，平日深居简出，生活简朴，虽交游不广，然与同时代之学术界人士有广泛接触，除与罗振玉、缪荃荪、沈曾植等人交流学术，交往较密，其《书信集）所收书信中就有与数十位学者的论学通信，他还与日本、法诸国学者有很多的学术交流。做学问是他一生的全部工作和事业，他以其杰出的贡献在国内外学术界有着独特的地位。1987年初夏，在王国维逝世60周年之际，由华东师范大学主办，在上海召开国际王国维学术研讨会，台湾也举行了纪念王国维先生逝世60周年学术座谈会。1994年，由北京师范大学主办在海宁市召开海峡两岸王国维学术研讨会。我们对他留下的学术遗产进行继承和发展，将有利于我们国家的社会主义精神文明建设，有利于中华民族灿烂文化的发扬光大。

干宝:晋代人。少时勤奋好学，博览群书。所撰《搜神记》为魏、晋志怪小说的代表作。

干吉:三国时代人。相传从一仙翁那儿学得道家经典，能治疗百病，祈神求雨。

干桂:明代顺天人，正德年间中进士，官至督御史，政治严明，所官之处，豪强不敢妄为，威风收敛。

干祖望:1912年9月出生，教授。现为南京中医药大学教授，附属医院主任医师。系中医耳鼻喉科奠基人创业者之一。主要贡献：无间断临床66年（未退休）。治疗慢性咽炎、增生性喉炎有效率95%以上，治愈率85%以上。第一个人发表报导“喉源发性咳嗽”、“多涕症”。一个人包干办了“中医耳鼻喉科师资班”五期（全国共十期）。带出中医耳鼻喉科专业临床医师160名左右。1991—1994年第一期全国500名老中医继承工作运动中带了两名、成绩列江苏之冠、全国前茅。1990年在国家中医药管理局厦门国际培训交流中心主办一班一人主讲及主持的“国际中医耳鼻咽喉科短期班”一期。学生来自美国及东南亚国家和地区。在全国第一个人于1951年上海市松江县“城乡第四联合诊所”亮出中医第一个耳鼻喉科牌子。中医第一本《中医耳鼻喉科学》在1955年《新中医学》发表，长期连载公世。中医耳鼻喉科病以现在临床病来计算，2/5付之缺如，在20—30年予以补缺添加使其完整而能在临床上可应付。主持的南京中药学大学附院耳鼻喉科为卫生部指定为全国唯一的“建设中心”。在中医传统理论中深入开辟了不少新的论点及治法（在国家中医药管理局编、北京古籍出版社1989年出版的《建国40年中医科持成就》的“耳鼻喉科”（422-434）中有忠实的反映。重订三因学说。四诊八纲扩展为五诊十纲。设计出“辨证公式”，填补了千年空白。把病因病机学，设想出“中介症”学说，用以弥补传统的笼统与固定化。追踪孙思邈的中西医结合手法来做中西医结合工作，已有20多年。代表作有：《孙思邈评传》、《干祖望医话》、《耳氏鼻咽喉口腔科学》、《干祖望医案》。主编或副主编的有《高等医药院校教材·中医耳鼻喉科学》等5种；与人合作的有《中医学概论》等14种；已发表论文百多篇；小品医话四百多篇；1981—1988年在全国（包括台湾）公开发行的医刊杂志上刊出全国医界对干氏的治学精神、思想体系、学派风格、临床教学经验的探讨、研究、总结、继承、评议的文章104篇。1985年获江苏省人民政府“优秀教育工作者”奖状及奖章；1991年获国务院“特殊津贴终身奖”及证书。

干季良:男，1941年12月生，浙江人。1963年毕业于上海铁道医学院 。第二医大学附属第九人民医院整复外科教授，美国纽约科学院委员、韩国仁济大学客座教 授，中国修复重建外科委员会委员。擅长肢体淋巴水肿性疾病的诊治，微波烘疗作为一项新 疗法曾在《健康报》等报刊杂志广为报道。主持国家自然科学基金、卫生部科研课题的实施 ，其中"丝虫病细胞免疫紊乱与淋巴丝虫病因果关系及其调控"实验研究课题于1997年通过 上海市教委鉴定，成果达到国际先进水平。数次出访韩国、日本、美国等国家参加学术交流 并作专题学术讲座。在美国、欧洲的整形外科杂志上发表论文10余篇，在国内有关杂志发表 论文20余篇。曾获1992年国家教委科技进步一等奖，第三届全国发明展览会铜奖。

干将:春秋末年吴国 庐时人。著名冶金匠，工于铸剑。吴王曾命他铸造宝剑。三年，铸成雌雄各一，雄为干将，称为"吴干之剑" 。

干奕--元朝时北庭人。其祖畏惧孙儿归元，世居永昌。干奕历官平章政事，廉明典重，通达治体，政绩显著，皆有令闻。

干道冲:据《康熙字典》记载，《万姓统谱》见《姓苑》，宋时西夏有干道冲，其先 从夏主迁兴州，世掌夏国史。其通五经，官至中书宰相。元有干勒忠，习识女真契丹字，通法律，官至同佥枢密院事。

干大文，女，1951年2月生于上海，祖籍浙江宁波，汉族。现任航天职大教师，讲师职称。1970年至1973年8月在安徽颖上陈桥公社金元大队务农，兼生产队会计。1976年8月毕业于复旦大学中文系文学评论专业。1976年至1978年在上海广播器材厂工作，1978年至今在上海航天局教育中心从教。担任过于部教育、高等教育、成人继续工程教育和职业技术教育等不同类型的教学和管理工作。独立承担开设过马克思主义哲学基本原理、职业道德、应用文写作等课程的授课工作和班主任工作。独立完成了哲学、职业道德、应用文写作和语文四种讲义的编写工作，在1996年被学校评为讲义质量水平全校第一名。在此其间，曾于1980年至1981年在上海市委党校哲学专业进修；1985年夏参加中央党校哲学教师进修班学习；1986年至1988年毕业于华东师大政教系行政管理专业，获法学学士学位。1996年获国家教委颁发的《高等学校教师资格证书》。先后在1998年11期《教学与管理》上发表《寻求板书设计与教学效果的最佳组合》被多家国家级大型理论文集所选用，获优秀论文奖；在《中国学校教育发展研究》1999年3期上发表《给孩子一片自由的天空》，获优秀论文二等奖成爱、严、恒——班主任的金钥匙》已在《中国学校教育发展研究》1999年4期上发表。

流量越来越稀缺的时代，各种互联网产品为了争夺用户的注意力，各种招儿层出不穷。产生了不少让人拍案叫绝的精彩案例，但是更多的是拍脑门想出来的昏招。

创意营销五花八门，有没有规律可循呢？如果按照所谓『方法』来生成创意，会不会让创意千篇一律，失去吸引力呢？

先给大家讲个故事。

1999年，以色列一支研究团队分析了200个广受好评的创意广告，这些广告都是各大评选中的获奖作品，市场效果也很不错。结果经过分析，研究人员发现，这些优秀作品中有89%可以归入6种基本类型的，或者说大部分成功广告都用了6套模板。同时，研究人员还分析了200个失败案例，结果发现只有2%能够归入到6套模板。

也是就说： 成功的创意是相似的，失败的创意各有各的烂法。

所以，遵循一些经过检验的法则，能够帮助我们策划更优秀的创意营销。所谓 套路经久不衰，创意层出不穷。 下面给大家介绍一下各种创意营销最常用的七种武器。

人是一种社会动物，合作是人类社会运作的基础。但是与合作相对的竞争，也是人类发展中的常态。最极端的竞争就是战争。有个小知识： 有人统计，人类有史可查的几千年的历史中，完全没有战争的和平年份，只有短短的292年！ 现在战争虽然少了，但是竞争却仍然无处不在。公司要竞争市场份额，运动员要竞争排名，娱乐选秀也要PK，现在的综艺节目甚至把背诗词、认汉字都可以搞成别开生面的竞争。

具体来说，激发竞争有以下几种用法。

1、争夺利益

这是最常用的，也是最直接有效的激发竞争的方式，现实生活大多数竞争也是物质利益之争。各种以奖品作为驱动力的抢票、夺宝、投票都是运用了这种方法。比如朝夕日历举办的『班长带我出门嗨』活动，在短短一周不到的时间，一个北京一个城市就吸引8万多精准用户参加，根本原因就在于提供了3个全班免费出游的大奖。

2、追求胜利 / 排名

有的竞争不一定要有实质性的奖品，仅仅是『赢』这个概念，就能给用户带来精神上的快感，让用户为之疯狂。因为 胜利永远是稀缺的 ，大部分人从小到大，在学习上、在职场上、在生活中，其实都很少有机会『赢』一把，或者在任何一个榜单中名列前茅。利用这一点的营销本质上是『制造胜利』，让更多的人有机会『赢』一把。这就是为什么微信运动会火爆一时，有人会为了排名甚至使用『刷步器』、手机绑狗狗身上等各种奇葩招数。

3、引起炫耀 / 攀比

炫耀和攀比也是一种隐性的竞争，虽然没有具体的排行榜，但是人们心中都有一杆秤。比如前段时间火遍朋友圈的支付宝年度账单。大家之所以愿意晒自己的年度账单，其实是为了炫耀自己的消费水平和经济实力。而支付宝在这个过程中推波助澜，故意通过各种重复计算方法，让金额看起来比实际的要高很多。让用户的分享动力更加强烈，所以造成了刷屏的效果。

稀缺是现代经济学的基础概念之一。稀缺带来恐慌，稀缺引起贪婪，稀缺也是营销的常用手段。但是现在生活中物质越来越不稀缺，如何更好地运用稀缺？

1、限量饥饿营销

即便是有充分的供给，做营销的时候也要有意地通过限量来制造『饥饿感』，小米是这方面的典范，新产品上线永远要预定、排队、抢F码，让用户产生更强的拥有欲望。另外，支付宝的春节集五福，也是典型的限量饥饿营销。当年的小浣熊干脆面的水浒卡、三国卡也是如此，少数几张特别稀少，激发用户对圆满的渴求，从而带动整体的销量。

2、营造时间紧迫感

跟『限量』稀缺类似，『时间』上的紧迫也是一种稀缺。同样的激励，加上时间的紧迫感，会产生更大的威力。各种限时秒杀、限时特惠都是这种方法的运用。再举一个不那么明显的例子：百度网盘的Bug营销。

2013 年 6 月 21 日晚，各大论坛、微博、QQ 群里出现了一条广为流传的消息：“百度云网盘的支付系统疑似出现了重大 bug，所有付费套餐的价格变成了原来的 1/1000，1 毛钱就可以买一年会员，100GB 最高等级套餐也只要 5 毛钱，快去抢福利啊！！”一时间网民炸锅了，不管之前有没有百度云网盘的账号，这会儿都麻溜地奔去抢购。

这里面除了百度这种大公司出bug带来的吸睛效果，还隐藏着两种稀缺性：一是百度这样的大公司出BUG机会难得，下次就很难碰上了。二是既然是Bug，肯定会很快被修复，所以下手一定要趁早！这种概率上的罕见以及时间上的紧迫性，让用户来不及犹豫，赶快下单购买了。所以这是一次成功运用稀缺的营销案例。

3、制造唯一性

稀缺到极致就是唯一，古籍孤本、罕见的古董、顶级珠宝都因为极度的稀缺而价值连城。那么在营销策划中，是否也可以人为地『制造唯一性』呢？还真可以！rosenoly就是这方面的成功案例，roseonly制定的『一生只送一人』的奇葩规则，人为地制造了两重唯一性。一是敢这么卖玫瑰花的仅此一家，品牌本身具有唯一性；二是一旦购买了roseonly的产品，一生只能送给一个人，产品使用具有唯一性。这种唯一性让用户产生更强烈的渴求和珍惜，也给品牌带来了高额附加价值，让roseonly成为非常受欢迎的奢侈品牌。

新媒体和传统媒体的一个根本区别是互动的重要性。新媒体时代，所有的营销都应该强调与用户互动，让用户产生参与感。

具体来讲，常用的互动方法有以下几种：

1、游戏互动

人人都爱玩游戏，游戏让营销更有趣味，拉进品牌和用户的距离。围住神经猫、1024、是男人就坚持20秒，这些典型的H5小游戏，都在短时间内吸引了大量的玩家，也给开发者带来了很多免费的流量。除了这些传统的狭义上的游戏，还有一些具有娱乐性的互动，也可以看做是游戏。比如味全每日C最近出了拼字瓶，本来是想让大家拼出『抵抗力』『新年好』『发红包』『求温暖抱抱我』这类话。但是没想到（其实肯定想到了）引发了脑洞大开的用户在超市玩起来拼字游戏。出现了『你新年多发福』『大姨妈别抵抗』『我想爱爱』这类奇葩效果。但是这样反倒引起了大家的注意和参与热情，对味全每日C的冬季销量起了很大的作用。

2、抽签测试

虽然大家都知道抽签测试是假的，但是只有这类东西出来大家仍然趋之若鹜。因为抽签反应了人希望了解未来的强烈渴求，而测试反应的是人希望了解自己的强烈渴求。所以这类互动永远有需求，永远不会过时。2015年初，『新年签』刚一面世就立马引爆朋友圈，各种效仿者层出不穷。虽然现在微信对这一类营销限制非常严格，但是仍然不时会有一些变形的营销活动出现。比如前段时间的柏拉图星座性格标签，短短一两天增粉百万，App排名也跃升到前20多名。

3、内容互动

内容互动也是一种常见的互动形式，网易跟帖生动地告诉我们，人都是有创作意愿的，用户也是有才的。我们要做的就是为用户提供创作平台、激发用户的创作意愿。比如和魅族的『神转折』征文大赛，短短两周访问量超百万，投稿总字数超过1000万字，官方称：“仅以字数算，这可能是中文世界里最大的一次UGC”。

社交货币是近两年比较流行的一个词，《疯传》这本书里对社交货币的定义是：

如果能给用户提供好的社交货币，用户就能主动为我们传播。具体来，社交货币有以下几种用法。

1、提供谈资

谈资，是最常见的社交货币形式。人性天生热爱聊天和八卦，但是能聊出精彩内容的人毕竟是少数。所以新奇有趣的谈资一产生，就被大家疯狂转发，也催生了『段子手』这种神奇的存在。如果把自己的品牌巧妙地融入有传播力的谈资里，就能在短时间内得到海量的曝光。杜蕾斯的就是这方面的高手。北京大雨的时候，小伙把杜蕾斯当鞋套的微博，为什么会被疯狂转发，因为提供了好的谈资。滴滴和Uber合并的时候，杜蕾斯的DuDu海报为什么会被疯狂转发，也是因为提供了好的谈资。知乎早期，经常会发布『知乎神回复』合辑，用户很爱转发，也是一种提供谈资的方式。

2、传播价值

传播有价值的信息、利益也是一种普遍的行为。因为利他有助于帮助用户建立别人心目中良好的形象，最终会产生对自身的好处。如果这种利益是由别人免费提供的那就更有吸引力，『我请客你买单』，用户只需动动手转发就可以免费做好人，何乐而不为呢？很多营销就是利用了这一点。比如滴滴红包开启了一种新的营销形式，红包分享出去，双方都得到了好处，滴滴得到了新用户和品牌曝光，这是典型的多赢局面。后来滴滴甚至还搞出品牌冠名红包，连红包钱都不用出了，真实绝妙的手法。

3、表达友善 / 拉近关系

『我嘴笨，不知道怎么表达』，人际交往中，我们常常会听到这样的说法。绝大部分人都想跟别人搞好关系，但是因为缺少表达技巧，所以效果一般，甚至造成误会起了反作用。如果一个产品能够帮助用户更好地表达友善，拉近与好友的关系，那么就会给用户带来宝贵的价值。举个例子，朋友印象这个产品，用一系列的小活动，如『用三个词语形容我』、『你懂我吗』，帮助用户与朋友拉进关系，所以获得良好的传播效果。

4、吸引关注

再普通的人，也想当一回主角，也想吸引大家的注意力。这一点在小孩子里面体现尤其明显，为什么有的小孩子特别淘气，总是做出各种古怪的行为，其实是想吸引大家的注意力。成年人的世界里，大家更加矜持含蓄，但是如果有新鲜有趣又不失体面的吸引注意力的方式，大家也会有很强的表现欲。比如说2016年情人节，朋友圈里突然冒出了无数张『结婚证』，实际上是爱分享策划的营销活动，它的巧妙之处就是抓住了大部分人在情人节啥可晒但是又不甘寂寞的心理。这场活动一天给主办方涨粉上百万，流量量更是远超这个数字。

平淡生活需要新奇的事物来加点料，制造反常规的事物，也是营销的常用手法。

1、悬念

2016年4月底，杜蕾斯宣布将举办一场百人直播试套活动，在多家平台同步直播，吸引五百万人观看。大家为什么这么感兴趣，就是因为杜蕾斯的私密性和直播的公开性，这种看似『最不可能的直播』形成了强烈的悬念，成功地引起了大家的猎奇心理。虽然活动最终有点虎头蛇尾，但是至少杜蕾斯成功地吸引了数百万人的眼球。各位看官本来是也是生活无聊的人，看完之后也没什么损失，不过呵呵一笑，顶多骂几句，所以总的来说，营销目的还是实现了。另外，还有一类特殊的广告叫『悬念广告』，也属于运用这种方法。

2、意外

悬念是引起人们对未来可能性的好奇，而意外则是直接把反常规的东西变成现实给用户看。Uber就是个中高手，『一键呼叫CEO』、『一键呼叫直升机』，各种各样看似不可能的事情都被Uber实现了，也引起了用户的惊叹『Uber真会玩』，树立了Uber时尚个性的品牌形象。

还有一个『会玩』的品牌是必胜客。在2011年，奥巴马和罗姆尼精选期间，必胜客宣布一项活动：谁能在总统电视辩论的时候打进去一个电话，问总统候选人吃披萨喜欢香肠还是喜欢意大利辣肠，就可以赢得终身免费吃必胜客的机会。这个极具娱乐精神的活动一公布，立马引起了人们的广泛关注。虽然最终活动迫于政治压力没有举行，但是必胜客却成公地实现了营销目的。

3、惊喜

惊喜，用更时髦的说法又叫做『超预期』。具体的做法就是比想得美还美的东西给用户，让诱惑不可抗拒。有一个广为流传的关于海底捞的例子：顾客问海底捞的服务员，没吃完的西瓜能否打包带走，服务员说不行。但是顾客结账的时候，服务员送给他一个完整的西瓜，说『抱歉切开的西瓜不能打包，送您一个完整的西瓜』。且不论这个事情的真伪，但是这种出人预料的故事在网络上确实极具传播性，也给海底捞塑造了很好的品牌形象。

再举一个『超预期』的例子，那就是Hive举办的『屎上最香招聘』活动，hive是一家为年轻人提供海外游学和义工的平台。2015年底，Hive举办的『屎上最香招聘』，提供9个『首席旅游官』的名额，不仅全程免费包吃包住包完，还给周薪1万元。简直是天上掉馅饼的好事，所以用户蜂拥而来，短短两周500多万用户报名参加或者参与投票，活动传播量达到数千万。

『后真相』时代，情感比真相更重要，谁能赢得用户的情感，才能真正赢得用户。打好感情牌，比简单地物质奖励更加有效。比如，国足世界杯出线战的晚上，懂球帝通过一系列感情强烈的推送，成功地激起用户的感情共鸣，自身也得到了很好的传播。又比如新世相发起的『四小时逃离北上广』，绝对部分用户其实并没有参加活动，但是为什么还纷纷转发朋友圈呢，也是激起了大都市白领压抑的心情，帮他们表达了内心的情感。

人人都希望塑造自己良好的形象，帮助用户塑造好形象，用户就会给你回报。

比如我们在做朝夕21天早起计划的时候，设计了一套精美的早起成就卡，每天都不重样，上面有用户的坚持早起天数、击败人数比例等。用户把这张卡片分享到朋友圈的时候，给他们展示的是一张积极向上、健康阳光的形象，而且越是持续地分享，这种形象树立得就越牢固。所以很多用户非常愿意分享，这套卡片让我们在基本没有奖品投入的情况下，依靠自传播带来100多万用户参加活动，打卡次数超过千万。

而之前风靡全球的冰桶挑战，也是帮助参与者塑造关心他人、有公益心的良好形象，所以吸引了各路名人大咖，还有大量的普通人参加。

初中毕业生读职业学校有前途吗？职业学校专业课程与大学本科专业相比，职业学校的专业课程更加实用，学生毕业后能够接受职场的培训，掌握更多的实用技能。同时，职业学校的学费相对较低，而且毕业生可以直接就业。因此，初中毕业生读职业学校是有前途的。

上海市信息管理学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1环境艺术设计文化艺术2广告艺术设计文化艺术3新闻采编与制作新闻传播上海市信息管理学校中餐烹饪介绍所属学校：上海市信息管理学校专业大类：旅游大类专业名称：中餐烹饪专业代码：740201专业方向：中餐烹饪专业性质：品牌专业对应职业工种：中式烹调师、中式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：中式烹调师四级、中式面点师五级对应开放实训中心：上海市职业教育烹饪开放式实训中心级别：市级专业介绍：“中餐烹饪与营养膳食”专业始创于1986年，2003年建设成为上海市重点专业，2015年通过验收成为市精品特色专业，2019年成为上海市品牌专业。2011年学校与上海旅游高等专科学校合作开设“烹调工艺与营养”中高职贯通专业。

“中餐烹饪与营养膳食”专业培养坚持立德树人、学生全面发展，面向于各级各类星级宾馆、大中型饭店、连锁企业等餐饮企事业单位，培养良好的思想品德和职业素养，必备的文化和专业基础，能从事原料基础加工、原料切配、热菜烹制、冷菜制作与拼摆、中式面点等工作的知识型、发展型高素质技术技能人才。

“中餐烹饪与营养膳食”品牌专业通过 “育匠人、引融合、励创新、承文化”的方式，打造专业品牌内涵，形成了“炊金馔玉，创‘味’来”的精神内涵。本专业开设“原料鉴别”、“原料初加工”、“原料切配”、“食品营养与卫生”、“中式冷菜制作与食品雕刻”、“中式热菜制作”、“中式面点制作”、“特色菜肴制作”、“烹饪英语”等课程。

学校专业带头人陈珺老师是全国模范教师，中国烹饪大师，上海市烹饪专业名师培育工作室负责人，国家职业资格考评员，2018年荣获“上海工匠”称号。专业教学团队有两位高级教师，所有烹饪专业教师都具有技师及以上职业资格。

学校与沪上多家高星级涉外知名酒店开展现代学徒制培养，加强校企融合，引入行业大师进课堂。学校拥有上海市烹饪开放式实训中心，建筑面积36225平方米,操作工位数291个，可以满足原料加工、中式烹调、西式烹调、中式面点、西式面点、食品雕刻等方向实训需求。学生参加职业资格考试可获得中式烹调师、中式面点师国家职业资格证书，历年通过率都在90%以上。

学校有三十多家长期合作企业，毕业生就业可推荐至国际知名酒店集团旗下酒店就业，办学三十多年来，已有许多毕业生在各大高星级宾馆和酒店的餐饮部门担任餐饮总监、行政总厨和厨师长。

专业建设成果：2016年

上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级西式点心制作 二等奖1人次，三等奖1人次

上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛市级硬笔书法一等奖1人次

上海餐博会素食烹饪展示大赛市级中式点心金奖1人次

2017年

中华职教社国家级全国第五届“黄炎培职业教育奖” 1人次

2018年

上海餐博会素食烹饪展示大赛市级中式点心金奖1人次

上海餐博会素食烹饪展示大赛市级中式烹饪金奖2人次

第六届上海市“中华杯”职业技能大赛 市级西式面点二等奖1人次

上海旅游职教集团第八届旅游职业技能大赛市级 中式烹饪二等奖2人次，三等奖1人次

上海市总工会市级上海工匠1人次

2019年

上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛市级硬笔书法一等奖1人次

上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛市级中式点心二等奖1人次，三等奖1人次

上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛市级西式点心二等奖1人次

上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛市级烘焙二等奖1人次

上海市信息管理学校数字媒体技术应用介绍所属学校：上海市信息管理学校专业大类：电子与信息大类专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204专业方向：影视后期、三维动画制作专业性质：品牌专业对应职业工种：剪辑师、特效师、动画师、建模师、渲染师等毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：游戏美术动画（高级）、多媒体作品设计制作（中高级）对应开放实训中心：数字娱乐开放实训中心级别：市级专业介绍：

上海市信息管理学校数字媒体技术应用专业是我校上海市中等职业教育改革发展特色示范学校建设重点发展专业。学校拥有建筑面积1487平方米，实训工位261个的上海市三星级职业教育数字娱乐技术开放实训中心。按照教育部2010年修订的《中等职业学校专业目录》要求和专业内涵特点，2011年我校计算机技术及应用专业更名为数字媒体技术应用专业。开办至今累计毕业生近3000人，近三年合计招生250人，现有专业教师19人。2015年我校数字媒体技术应用专业成功评为上海市精品特色专业，2014年至2016年学校示范校建设期间，打造以数字媒体技术应用专业为核心的信息技术类专业群，2016年至2018年立项建设上海市品牌专业，2019年成功立项建设上海市数字媒体技术中高职贯通试点高水平专业建设。

在数字媒体技术应用专业建设过程中，我们始终不渝地以教学为中心，进不断强化和规范教学质量管理和监控体系，努力完善学科梯队建设，力求使课程结构更趋合理、体现时代特色和区域特点，励精图进，确保教育教学质量；与此同时，依托学科优势，努力开展校企结合，强化为地方经济服务的理念，争创品牌特色专业取得了一定的成绩，使数字媒体技术应用专业走上了良性发展的轨道，教学质量也有了较大的提高。

“数字媒体技术应用”品牌专业通过 “求知、笃行、创新、进取”的建设理念，打造专业品牌内涵，形成自身特有的数媒文化特色，在2015年至2018年先后引进4家校企联合工作室，打造校企合作群，提供师资培训、学生实习实践、产教研与产学研并行发展的合作路线。开发校企合作课程28门，其中多门课程获得上海市微课大赛一等奖、教材评比优秀奖、支撑学校专业建设。学校数字媒体技术专业，依托上海市数字娱乐开放实训中心，组织开展市级骨干教师培训工作，结合专业特色，承接上海市青年骨干教师计算机应用影视动画方向的培训课程。以品牌专业建设为契机，以信息化教学资源库建设为前沿，把信息技术与专业教育教学内容深度融合，纳入教学和管理的核心环节，建设基于互联网的专业资源共享平台，共享“数字媒体技术应用”专业的教学资源，服务区域内同类专业的建设发展需求，以及数字媒体行业人士的学习需求，在专业资源共享平台上，使资源得到更有效、更高效得利用。发挥数字媒体专业的教学辐射作用，结合劳动技术课开展要求，设计新颖的多样化的劳动技术课教学内容，并纳入专业的数字化教学资源平台。学校数字媒体专业连续三年承接上海市职业体验日工作的开展，共计约1290人次，并且为推广学校专业信息化特色，推广学校在数媒专业基础上的科技文化特色，在2017年上海科技馆参展上海市职业体验开放日项目，以“求知、笃行、创新、进取”为主题，以各具特色的无纸绘画、创客能手两个项目，吸引了前来观展的嘉宾、学生家长以及兄弟学校的关注，体现了学校信息技术类专业群内涵建设的创新性与吸引力。

同时学校依托数字媒体专业建设，成功申报作为世界技能大赛技术支持单位以及上海市集训基地，并且组织实施45届世界技能大赛上海选拔赛、全国选拔赛工作，并将作为46届世界技能大赛技术支持单位之一。

专业建设成果：

2016 上海市中等职业学校“微课程”制作大赛二等奖上海市教育委员会上海市职教在线

2016 上海市中等职业学校第七届教师教学法改革交流评优活动优秀奖上海市教育委员会教学教研室上海市中小学幼儿教师奖励基金会

2016 上海市中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动优秀校本教材三维美术上海市教育委员会教学研究室

2017 上海市中等职业学校“微课程”制作大赛一等奖上海市教育委员会上海市职教在线

2018 上海市教学成果奖二等奖上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局

2018 2018年上海市学生职业体验日最佳项目设计三等奖上海市学生职业体验日活动组委会

2016 上海市中等职业学校第七届教师教学法改革交流评优活动二等奖上海市教育委员会教学教研室 上海市中小学幼儿教师奖励基金会

2017 上海市中等职业学校“微课程”制作大赛入围奖上海市教育委员会上海市职教在线

2017 上海市第七届“星光计划”第七届职业院校技能大赛指导学生获得数字影视后期制作项目三等奖上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市教育发展基金会 上海市民办教育发展基金会

2018 上海市教学成果奖二等奖上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局

2016 上海市中等职业学校第七届教师教学法改革交流评优活动优秀奖上海市教育委员会教学教研室上海市中小学幼儿教师奖励基金会

2017 第七届“星光计划” 指导学生获得平面设计项目三等奖上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局上海市教育发展基金会上海市民办教育发展基金会

2018 在2018年中国技能大赛--第45届世界技能大赛上海市选拔赛担任平面设计项目裁判员上海市人力资源和社会保障局上海市教育委员会

2016 2016年全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖全国职业院校技能大赛组织委员会

2017 2017年全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖全国职业院校技能大赛组织委员会

2017 第七届“星光计划”指导学生获得工业产品设计项目一等奖上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局上海市教育发展基金会上海市民办教育发展基金会

2017 第七届“星光计划”指导学生获得动画片设计与制作项目三等奖上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市教育发展基金会上海市民办教育发展基金会

2018 上海市教学成果奖二等奖 上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局

2018 在2018年中国技能大赛--第45届世界技能大赛上海市选拔赛担任3D数字游戏艺术项目裁判员上海市人力资源和社会保障局上海市教育委员会

2017 第七届“星光计划” 指导学生获得计算机操作项目一等奖上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局上海市教育发展基金会上海市民办教育发展基金会

2018 上海市中等职业学校教师企业实践教学案例评选三等奖上海市教育委员会教育技术装备中心

上海市信息管理学校图书档案数字化管理介绍所属学校：上海市信息管理学校专业大类：文化艺术大类专业名称：图书档案数字化管理专业代码：750403专业方向：图书馆管理、文献古籍修复专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：图书馆馆员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：文秘中级、计算机网页制作对应开放实训中心：无级别：市级专业介绍：图书信息管理专业面向各级各类图书馆、博物馆等企事业单位，培养掌握图书信息管理必需的图书馆学、信息技术及古籍文献的基础理论、基本知识、基本技能，具备运用现代化技术手段收集、整理文献信息能力，古籍文献传统修复典藏能力，从事现代图书管理、现代图书馆服务、图书馆信息技术运用和古籍文献修复的应用型专门人才。

本专业以《认识图书馆》、《文献编目》、《文献分类》《文献资源建设与服务》为专业核心课程，以《古籍装帧》、《古籍修复》、《书画装裱》和《平面设计》、《网络搭建》、《图书馆服务》、《信息检索与利用》为专业课程，以《会务实务》、《办公室实务》、《文书档案管理实务》、《色彩》、《书法》等为拓展课程构建了专业课程体系。

在长期的专业建设过程中，形成了 “科学（现代信息）+技术（传统修复）+艺术（人文素养）”专业可持续发展理念；创新了“三进（图书馆服务案例进教材、图情专家进课堂、图书馆文化进校园）+三延（实训场地延伸到图书馆、核心技能延伸到大师工作室、教师培养延伸到图书馆学会）”校企深度合作培养模式；探索出 “线上（图书虚拟实训平台）+线下（工学交替）”虚拟实训专业教学方式；开发了“限定（书香文化限定类）+自主（民族文化自主类）” 书香文化拓展课程体系等四大专业发展特色。

建设了一支“双师双能”专兼教师队伍教学团队。现有专兼职专业教师15人，其中高级教师4人，博士生1人。 “双名工程”攻关计划主持人1人，获得上海市教育科研成果二等奖1项。主持国家级课题1项，市级课题3项。领衔制定了图书信息管理专业教学标准，在全市形成一定的辐射作用。

2017年图书信息管理专业与上海视觉艺术学院文物保护与修复专业和上海应用技术大学材料工程专业联合在全国范围内首创“2+1”中本贯通培养模式。和澳大利亚墨尔本博士山学院就相关课程进行互通。

已与上海图书馆、上海世纪出版集团、上海市闵行区图书馆、上海社会科学院文学研究所、上海云洲古玩城、上海朵云轩公司、上海市西南高级中学、上海市徐汇实验小学、徐汇区税务局等企事业单位合作成为学生实习实训校外基地，推进学生就业与企业用工 一体化，为专业发展提供了新的发展动力。

多年来，学生就业对口率实现100%，三校生高考升学率达98%。学生专业知识扎实，操作能力强。100%获得文秘初级证书和网页制作中级证书，在工作中表现优异，薪酬高于其他行业，用人单位逐年增加，受到用人单位及高等院校的广泛好评。

专业建设成果：“星光计划”职业院校技能大赛市级计算机文字处理一等奖1人次二等奖3人次，三等奖2人次

计算机网络技术一等奖1人次二等奖1人次

速录一等奖2人次二等奖1人次，三等奖2人次

现代文秘二等奖4人次

电子商务二等奖3人次

2015年“星光计划”职业院校技能大赛市级计算机文字处理一等奖2人次三等奖2