2019年安徽中学小学幼儿园暑假放假时间安排初步通知
根据发布的2015-2016学年度各级各类学校的校历
安徽省暑假是从7月1日(星期三)至8月31日(星期三)放暑假,共60天。
延伸阅读
安徽省暑假放假时间:
安徽省小学、初中、普通高中从7月1日开始放暑假,8月31日结束,9月1日开学、上课。中专、职校放假和开学安排参照省教育厅有关通知和我市有关规定执行。
安徽省中学小学幼儿园相关工作要求:
(一)各中小学要根据省、市教育行政部门的校历安排,认真做好期末复习考试和学年总结工作。
(二)放假前,各校(园)要安排时间,通过主题班会、专题报告会等形式,对学生集中进行一次安全教育和暑假生活指导,重点加强防溺水、防交通事故、防火灾、防中毒、防不法分子侵害、防突遇自然灾害的“六防”教育,切实增强学生的安全意识和自护自救能力。暑假期间,学校不得擅自组织学生开展大型集体活动,教师不得私自组织学生外出活动。
(三)确保学生假期有足够的休息时间。学校不得组织学生集体上课或以补差、培优等形式变相集体上课,不得动员和组织学生参加社会上各类培训班或补习班。合理控制学生假期作业总量,创新作业形式和管理方式,提倡布置实践性、研究性和选择性作业。加强与学生家长的沟通,指导家长落实家庭教育责任,科学安排孩子假期的学习和生活,督促孩子注意安全,加强体育锻炼,积极参加家务劳动。
(四)合理安排假期教师的休息和学习,利用假期做好教师培训工作,进一步提高教师队伍素质。
(五)各幼儿园可根据家长需要做好暑假幼儿留园工作。举办留园班的,应报所在区教育主管部门备案,并合理安排教职工轮休。
(六)暑假期间,各中小学幼儿园要对校舍、教学设备进行一次全面检查,消除安全隐患;加强值班保卫工作,及时报告和快速应对突发事件;认真做好新教材到校工作,提前制定下学年工作计划,确保新学期如期顺利开学。
安徽省中学小学幼儿园暑期学习计划,供家长与孩子参考。
小学生的暑假生活基本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动:
1、亲子共读:(推荐书目见附表)
中高年级每天分上午下午两个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。
过程与方式:阅读要有效果,离不开思考与探索。读书过程,肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮助记忆,还可以作为以后的参考资料,是进行梳理与总结的必需。
2、亲子共游:
所谓亲子共游,简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。
亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道,能凝聚家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面知识,还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中,接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。
读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、山水、动物、未知的一切,对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。
3、培养孩子良好习惯:学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。
安徽省中学小学幼儿园暑期阅读书目
附表一:推荐书目:
小学篇
绘本故事类
1、快乐小猪波波飞系列
小猪波波飞系列是由国内绘本作家高洪波的图画书,在第50届博洛尼亚书展上获得了不少赞誉。绘本选取了孩子熟悉的春夏秋冬的一年生活场景,主要描写了波波飞和他的朋友之间的一些趣事。在故事里,这只小猪真实、亲切、机智。最重要的是,他非常乐观,富有幽默感。他的故事真实、轻松、不说教,滑稽的动作和困窘的遭遇让孩子们看到了自己的成长经历。
2、三毛百趣记(彩图注音读物)
“三毛”,从1935年第一幅三毛漫画问世,现在已经成为几乎家喻户晓的漫画人物。三毛这个只长着三根头发的小男孩,不仅仅是一个中国小男孩,更是一种民族形象。“三毛”在海外的影响力也很大,法文版《三毛》漫画获得了第42届法国昂古莱姆国际漫画节“文化遗产奖”。这一版的“三毛”漫画是从张乐平先生创作的《早期三毛》、《三毛今昔》和《三毛日记》中精选出来的,重新展现了一个顽皮淘气、稚气可爱的小三毛。
3、作文里的奇案
这部侦探小说的视角很独特,事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师,给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25个同学在早上9点至10点半之间,散布到小镇的各个角落,去仔细观察和体会,回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段,一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是,这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探!故事有趣,并且有一些写作文的方法,对小学生有帮助。
4、奇妙学校系列
这个系列是《大头儿子小头爸爸》作者郑春华的又一套以国际学校生活为背景的儿童小说。由10个故事组成,有小女孩间的秘密,也有小男生之间的约定,甚至有爸爸妈妈到了奇妙学校以后奇思妙想对孩子来说,每个故事都好玩新鲜,漫画生动,读起来有意思。对家长来说,也能从这些故事中读出作者对于目前小学阶段教育现状的认识,以及以国际学校教育为参照进行的独特思考。
5、少年特种兵·对手是谁
这本书是少有的少年军事题材小说,写的是少年特种兵及海军陆战队与外国神秘特种兵和隐形生物在海岛作战的故事。神秘的岛屿、刺激的特种战、神奇的少年特种兵、跌宕起伏的悬疑故事情节,都是小学生最爱看的,尤其适合男孩子。
6、香草不是笨小孩
这是一本不错的桥梁书:由“亲子共读”到“独立阅读”的桥梁,是由“图画书阅读”到“纯文字阅读”的桥梁。从内容上看,更适合幼小衔接的孩子。全书包括6个小故事,讲述了一个温馨的家庭,很淳朴,充满童趣。作者特别使用了儿童常用字词,和基本句型,刚刚入学的孩子也能看得懂。
7、最后的獒王
这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。藏獒是一群了不起的狗,这书让人了解到真正的藏獒是应生活在哪种环境,藏獒富于人类的丰富的情感与同时又有人类少有的忠诚。故事情节比较吸引人,虽然作者是写给小读者看的,哪怕作为大人翻看此书,也毫无违和感。
8、童年河
《童年河》是著名的散文家赵丽宏先生创作的第一部儿童成长小说,把他自己的童年记忆变成了文学。小说以主人公雪弟充满童真的视角来观察这个世界,因为从小对河的依恋,到城市后他为找河而迷路,因为河而认识一群伙伴,在河边遇见一对流浪兄弟,在桥上打赌跳水,还奋不顾身从河里救人等等。故事总是无意中将河拉入到我们的视野当中,让他通过“河”这个媒介接纳新环境,完成了一次不平凡的成长。成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。
科普动手类
9、玩转大自然:86个创意亲子活动
这本书教孩子们把身边的物品变成有用的工具进行创造性的活动,包括做实验、设计艺术品、烹饪、制作工具等,让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力和思维能力。手工制作、亲自下厨、实验游戏、艺术创作……
10、乔治的宇宙大爆炸
这本书是由霍金主创的儿童科幻小说,有点像《时间简史》及《哈利波特》的混合版。书中,男孩乔治结交了一名科学家及其女儿,“发现自己进入了一个极为有趣的冒险旅程,获得了有关时间和宇宙的知识”。霍金通过主人公的种种宇宙历险,以深入浅出的方法解释了深奥的科学理论,比如有关太阳系、小行星、黑洞等天体的运作奥妙。难得的科普与普世读物,可以培养孩子对科学的兴趣。
初中篇
古籍小说类
1、荒野丛林
这是一个充满了魔法和冒险的故事,既是童话,又是成长小说。作者描绘的那片荒野丛林,充满悬念、危险和人类世界从未见过的可怕事物,故事也是巧妙融合了奇幻、历险、寓言和政治讽喻。插图也很漂亮,特别推荐给喜欢冒险的孩子们。
2、致未来的你-给女孩的十五封信
这本书是作者殷健灵青春期少女创作的励志图书。通过讲故事的方式,将女生成长过程中可能遇到的问题娓娓道来,像母亲,像姐姐,滋养成长中女生怯生生的、却又迫不及待长大的心,给予心灵成长的力量。书中的某些道理,值得女孩子学习。
3、有多少母爱可以重来
这是一位普通母亲的自述,一位家有狂躁性抑郁症女儿的母亲,讲述了自家的磨难与重生。读这本书,不仅可以看到一位母亲帮助女儿与病魔抗争的曲折过程,同时还可以获知有关精神、心理健康方面的知识。家长读过,可以学习如何做父母,不因自己的失误导致孩子青春和梦想的流逝。孩子读过,可以温暖他们的心。
4、狼国女王
这是“动物大王”沈石溪的经典动物小说之一,讲述了生活在日曲卡雪山附近的一群狼群的故事。一只雄性的狼王被孟加拉虎咬死后,一只雌狼登上了狼王的宝座。此后,它带领狼群出生入死,经历了各种磨难,用自己的一生造就了一个传奇。沈石溪的书总有种魔力,带读者走进奇妙的动物世界,知晓动物世界的残忍,也能从动物身上感受真善美。
5、国民阅读经典:经典常谈
这本书是朱自清先生所著的国学经典作品,简要但系统地描述了国学的历史及其精华。不长篇累犊,仅聊聊数语就把经史子集文等历史沿革、文派的脉络清晰呈现,确实是字斟句酌后的精华。而且非常通俗易懂,对于国学入门的学生是非常好的。
6、不老泉
这是非常有名的一本名著,娜塔莉巴比特是获得过纽伯瑞银奖的作家。小说讲述了一个带有魔幻色彩的故事,探讨了生命的循环对人类的意义。轻巧地触碰严肃的题旨,让这个故事像喝过神奇泉水的塔克这家人一样。永恒不老。作者渲染的环境和描写的人物心理都非常生动、深入。故事处处悬念,吸引人。
7、孟子
《孟子》一书是孟子与他的学生及同时代人心灵对话的真实记录,是儒家重要的经典之一,被宋朝朱熹列入“四书”。
科普百科类
8、十万个为什么校园经典·科技也疯狂
这本书以中小学科学课程标准“培养科学素养”为原则,精选出《十万个为什么》中的热点科学问题,以轻松活泼、风趣幽默的方式予以解答。
9、身边的机器:它们是如何工作的?
插图很精美,更妙的是这本书的视角:身边的机器——小到轮滑,大到高铁,孩子们对好多身边的事物都充满好奇和热情,作者正是通过这一视角引领孩子们开始有趣的科学之旅。全文张弛有度,深浅适宜,通俗易懂,趣味横生,老少咸宜。
10、航海日记——达尔文环球考察日记
这本书是英国著名生物学家达尔文的散文作品,以日记的方式记述了1831年至1836年间,他随英国皇家军舰“贝格尔”号环球考察时,一路上的所见所闻。展现了三大洋(大西洋、太平洋、印度洋)、两大洲(南美洲和大洋洲)及其形形色色岛屿上的地形地貌、奇幻美景和动植物的奇异生活及变迁。被称为史上最精彩、最耐读,最真实的自然游记。
高中篇
社会、文化类
1、哈佛凌晨四点半(高中实践版)
这是一本给青少年的励志图书,结合高中生学习生活实际,教孩子如何高效学习,充满动力。虽然国情不一样,但是努力的精神和切实的探索是一样的。
2、时间移民
但凡关注国内科幻的读者应该都听过刘慈欣的名字,《时间移民》是他的中短篇小说集,但在《三体》的光环下并没有显得失色。刘慈欣的科幻是大气磅礴的。基于深厚科学理论的框架基石坚固可信,放眼宇宙终极目标的哲学思考醍醐灌顶,对当今世事的洞察秋毫可辨入骨十分。
3、父亲:一次发现父爱的旅行
这是美国普利策奖得主巴兹贝辛格的真实经历。他通过和儿子的一次旅行,走进了儿子的世界,也是通过这次旅行,认识到他所熟悉的那个认知障碍的孩子其实有着惊人的力量。自此,作者明白,即使是患有认知障碍的孩子也会有自己独特的逻辑,也有值得人们尊重的世界观,也有令常人汗颜的品质和能量。也正是通过这次旅行,作者心中的那份父爱被充分激发出来,他明白了爱的含义,找到了爱的途径,父子情感在这次旅行中得到了升华。
4、信仰的追问
这是书作者为红军后代,再现了革命战争时期出现的十二个感人故事,讲述了老一辈革命者的战斗、生活及对自己革命信仰的坚守。书中既有贺敏学这样的军事将领,也有普通战士,对于青年读者将是一个很好的信仰教育。
5、中国历史的教训
这是一本以人物故事为主线、以廉政思想为内核的中国历史通俗读物。它不仅是一本鉴古知今的读史笔记,也能告诫读者以史为鉴,读史明智,从历史中寻找被尘封的华夏治理精义。
6、国学典藏:论语·大学·中庸
《论语》以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出,编次章句。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。本书为朱熹集注,颇具古韵。
科学探索类
7、探秘全月图
《探秘全月图》通过展示全月图及其局部影像截图,深入解读全月图的意义,介绍其背后的故事;并根据全月图所呈现的景象,通过对99个问题的精彩回答,向读者全方位揭示有关我国月球探测工程、月球科学、月球资源、探月历程、未来构想等方面的内容。
8、共有地的悲剧——环境与发展的故事
要解决环境问题,首先还是需要对环境问题有更深入的认识,包括对环境问题的来龙去脉、环境与发展之间的内在关系等。由此才能真正发现问题之根源、提出解决问题之良策。这本《共有地的悲剧》正是基于这样的出发点,从历史的角度,按照时间的脉络对环境问题进行剖析,引导读者考察和认识古今中外环境与发展的关系,并进一步引发对如何解决环境问题、构建和谐的人类环境与发展关系的思考。
9、走向海洋
《走向海洋》根据中央电视台的同名纪录片改编而成。这本书从远古讲到现在,讲了中国人对海洋的认识过程的变迁及同时期世界各国对海洋的探索,内容丰富,用语优美,从另一个侧面感受到了中国从强大到落后再到崛起的过程有利于提高国人的海洋意识和对海权意识。适合给孩子当科普读物。
10、世界五千年
这本书以时间先后为序,通过三百多个精彩故事,将人类从远古到21世纪的历史娓娓道来。既有对重大历史事件、重要历史人物的描述,也有对文学艺术、科学发现、社会风俗,文明遗迹等的展现。特别是近代史篇介绍大量历史人物,情节简明,人物生动,非常适合青少年阅读
月亮,也称月球,古称太阴,是指环绕地球运行的一颗卫星。年龄大约有46亿年。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最近的天体,与地球之间的平均距离是384,400千米。我国古籍中有许多有关月亮的神话故事,如“嫦娥奔月”、“常羲生月”、“天狗食月”、“吴刚伐桂”等等。与月亮相关的诗词文学作品浩若烟海,最著名的有,李白的《静夜思》、《月下小酌》,张九龄的《望月怀远》、张继的《枫桥夜泊》、苏轼的《水调歌头。明月几时有》等。另外,我国制订了周密而切实可行的探月、登月计划。
编辑本段
词语解释
词目:月亮
英语:The moon
拼音:yuè liàng
法文:lune
基本解释
[moon] 月球的俗称,因明亮而得名。
详细解释
月球的通称。通常指其明亮的部分,故称。语出 唐 李益 《奉酬崔员外副使携琴宿使院见示》诗:“庭木已衰空月亮,城砧自急对霜繁。” 清 李光庭 《乡言解颐·月》:“月者,太阴之精。然举世乡言无谓太阴者,通谓之月亮。
唐 李益 诗“……以‘繁’对‘亮’,言其光也。相习不察,遂若成月之名矣。或曰月儿。”《官场现形记》第十二回:“不如等到下半夜月亮上来,潮水来的时候。” 胡云翼 《西泠桥畔·爱神落在谁的发上》:“回想三年前订交此地,恍如昨日;昔时的月亮,又照着我们飘泊东流了。”
详细请进入以下网址
http://baikebaiducom/view/2383htm
所有存活下来的生物都更适应环境(√)
父母高,孩子也一定高(×)
沙漠里没有生物(×)
蜘蛛、霉菌和蚯蚓是分解者(×)
太阳是“能量之母”(√)
草是分解者(×)
猫头鹰是消费者(√)
小丑鱼和海葵是合作关系(√)
(错)有些物质会变化,变化的速度也有快有慢,有些物质永远不变。
2(错)白糖加热过程中只发生了物理变化。
3(错)因为我们摸不到也看不到声音,所以声音不是物质。
4(对)世界是由物质构成的,人也是由物质构成的。
5(错)物质一旦颜色发生变化,就说明发生了化学变化。
6(右)馒头和姜片遇到碘会变成蓝紫色,因为都含有淀粉。
7(是)当一种物质发生化学变化时,一定会生成新的物质。
8(对)生产水泥的过程非常复杂,需要经历一系列的化学和物理变化。
9(右)铁表面电镀可以有效减缓铁的生锈。
10(错)硫酸铜溶液与铁反应后,取出铁后剩下的液体仍然是硫酸铜。
自然资源是取之不尽的,不需要保护。( ×)
生活中的垃圾没用,没价值。(×)北斗七星和我们的距离一样。(×)
月球的相变是在月球绕地球公转的过程中形成的。(√)月球上的环形山是公认的陨石撞击形成的。√)
垃圾埋了,对人类的危害就不存在了。(×)日食和月食有三种形式:全食、偏食和日环食。√)
圆柱形透明体的放大倍数最大。(×)八大行星都有自己的卫星。(×)
科学家发现宇宙正在膨胀。(√)星星不会死,孙蝶也不会死。(×)
任何生物的寿命都是有限的(正确)
2生物结构是为了适应环境。(右)
3生物可以适应环境的变化,所以环境对生物的生存没有影响。(错误)
4能长大的东西叫生物体。(错误)
5地球上的生命是多样的。(右)
6使用显微镜时,可以用手触摸镜头。(错误)
7细胞有各种形状,但体积是一样的。(错误)
8不同的生物有相同的寿命。(错误)
9流水、风、太阳、电、食物、潮汐、原子核等。都有能量(右)
10氢能是一种高效清洁的新能源,有利于环境保护和减少污染。(右)
1食物给我们身体所需的能量(正确)
12节电、节水、节约资源都是节能。(错误)
13流动的水和空气有能量(右)
14没有能源,人类和自然界的一切活动都可以继续。(错误)
15声音和光都不能动,所以不是能量的表现(错)
第一单元小世界
1个放大镜
①放大镜是一个(凸透镜),有(放大物体图像)的作用。用放大镜观察物体时,可以看到它(在一条直线上,当地球处于月球阴影中时,(月球挡住了太阳照射到地球上的光),形成(日食)。(3)(月亮)运行到(地球)的阴影里,三者在一条直线上。地球在(太阳)和(月球)之间,(地球挡住了太阳射向月球的光),就发生了(月食)。
5太阳系
(1)(太阳)和(行星)、(矮行星)和(小天体)围绕它运动形成(太阳系)。太阳系是一个更大的(天体系统)。②(太阳)是太阳系中唯一发光的(恒星)。③太阳系有(八大行星),它们的顺序是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。④以(太阳)为中心的天体系统,包括(八大行星)(包括绕行星运行的卫星)、(矮行星)和(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)。),叫做(太阳系)。⑤太阳的直径为:(1,400,000千米)。
6星空中(1)
(1)(星座)是天空中遥远而不相关的(星星)的(视觉图像)。如果从不同的角度看,图形是不同的。②(北斗七星)是(大熊星座)的主要标志。著名的(北极星)属于(小熊座)。③为了便于识别星星,人们把看似静止不动的星星分成组和不同的(区域),根据形状想象出(人)、(动物)或(其他物体)的形状,并命名。这些人为划分的区域被称为(星座)。④大熊座的明显标志是大家熟悉的七颗亮星(北斗七星)。⑤(北极星)可以帮助你在夜晚辨别方向,使用(大熊座北斗七星)就可以很容易的找到:把北斗七星的勺子前端(两颗星之间的连线延长),在两颗星之间距离的5倍左右有一颗比较亮的星,就是(北极星)。
7星空中(2)
①随着季节的变化,天空中会出现不同的代表星座,(星座)在天空中就是(移动的变化)。②由亮星组成的(图形)是星座的主要标志。(3)夏季天空中有许多明亮的星星,其中三颗明亮的星星(天津四)-属于(天鹅座)、(织女星)-属于(天琴座)和(牛郎星)-属于(牛郎星)构成了一个巨大的(三角形),人们称之为(夏季三角)。
8探索宇宙
①太空中有大小不同的(天体系统)。②宇宙是(运动变化的)和(膨胀的),组成宇宙的(天体)也是运动变化的。(3)(宇宙)是由大小不同的天体组成的庞大系统,如太阳系、银河系、河外星系等。,是不断运动变化的。④太阳系是一群恒星,被称为银河系。⑤银河系由(1000亿-2000亿)颗直径为(10万光年)的恒星组成。⑥光的传播速度是(每秒30万公里),(光年)是光在(一年)内走过的距离,是用来度量恒星间距离的单位。⑦银河系不是整个宇宙。像银河系这样的星系,如(仙女座星系)、(猎户座星系),目前已经被(100亿)以上发现,人们统称之为(河外星系)。今天,人们已经用天文望远镜观测到了距离我们120亿光年的深空,但仍然没有看到边缘的宇宙;宇宙是一个(膨胀的)和(充满活力的)宇宙。⑨中国是世界公认的(火箭)发源地。(火箭)这个名字早在1700年前(三国时期)的古籍中就出现了。中国的航天技术在世界上占有重要地位:载人飞船(神舟五号)和(神舟六号)实现了中国梦;现在(嫦娥一号探月卫星)又发射成功了;在不久的将来,中国宇航员也将访问月球。
第四单元环境和我们
一天的垃圾
①人们在生活中不得不产生大量复杂的(垃圾)。②丢弃的垃圾(危害环境)。
2垃圾处理
①目前垃圾处理方式有(填埋)和(焚烧),但填埋方式会(污染地下水),焚烧方式会(污染大气)影响环境。②(设计合理的)(填埋场)能有效减少对环境的污染。③垃圾填埋对周围环境的危害包括:(1)散发恶臭,污染空气;(二)孳生蚊蝇,引发疾病的;(3)造成土壤污染,影响农业生产等。④焚烧垃圾的优点:(1)占地小,减少垃圾量;(2)避免地下水污染;(3)产生的热量可以用来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残渣(3)造成二次污染。⑤垃圾填埋后,可以用在(公园)和(体育场)上,但不能用来种庄稼。
3减少废弃和重复使用
(1)(减少垃圾)很重要,常用的方法有(减少丢弃)和(再利用)。(2)(过度包装)会造成(资源浪费),产生大量垃圾。③日常生活中可以减少以下垃圾:(1)双面印刷可以节约纸张,(2)出门自带水杯,少买瓶装饮料,(3)尽量少用或不用一次性用品,减少纸张和塑料的丢弃。④减少垃圾量是从源头上解决垃圾问题的办法。⑤(再利用)是指将用过的物品多次使用或以另一种方式使用,也是减少垃圾的重要方法。
4分类和回收
①垃圾中的一些原料是可以回收的,包括纸张、金属、塑料、玻璃等。这样可以(减少垃圾)和(节约资源)。②垃圾分类分装便于垃圾(回收)和部分(有毒垃圾)处理。③堆肥能有效减少废物,形成(肥料)。④要有效回收垃圾,必须改变(垃圾混放)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。⑤对自然环境威胁最大的五种物质中,电池中有三种:(汞)、(铅)、(镉)。⑥减少固体废物的科学方法是(减少丢弃)、(再利用)和(回收)。
五天的生活用水
①人们在生活中大量用水,(淡水资源)短缺。②由于(人口快速增长)、(环境污染)和(全球变暖),目前60%的大陆面临淡水资源短缺,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家有(40多个)。(3)(淡水)对人类和其他生物的生存至关重要。
6污水和污水处理
①在淡水资源短缺的情况下,水污染对人类和其他生物构成威胁。水污染主要由(人类活动)引起。②水污染来源可能来自(农业农药和化肥),(工业废水和石油污染),(家用洗涤剂和人类排泄物),或者(动物尸体)。污水要经过复杂的处理才能使用。③除了(沉淀)和(过滤)之外,自来水厂的淡水还要加药(杀菌处理),这样才符合我们的标准。④污水经过复杂处理后才能使用。一般可以用三种方法提纯(物理法)、(生物法)、(化学法)。(物理方法)主要是指(分离)水中的杂质和较大颗粒,如塑料袋、蔬菜杂草等。(生物法)是通过(细菌)分解水中的污物;(化学法)主要用于(消毒)。通常的做法是在水中加入人体(化学药剂)-(氯),有效杀灭水中的病原微生物。
7考察家乡的自然水域。
①水污染主要是由(人类活动)造成的。水污染严重影响人们(生产)和(生活)。②水质可以从(颜色)、(气味)、(浊度)、(有无杂质)等方面进行分析。
环境问题和我们的行动
①目前突出的环境问题有(垃圾)、(水污染)、(空气污染)、(白色污染)、(物种加速灭绝)等。人类正在关注相应的环保行动。(2)(减少废气)和(排放废物)是控制空气污染最根本的方法。近年来,中国积极推动(无车日)活动,以节约能源和保护环境。③减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)使用纸袋、布袋;(2)提着菜篮子去市场;(3)减少塑料包装;(4)使用可降解塑料袋。④由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现存生物物种的灭绝速度是自然灭绝的1000倍。人类(滥猎)和(过度开发利用)使得很多生物资源濒临枯竭。⑤(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效方法。中国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)都建立了自然保护区。许多环境问题是由(人类活动)造成的,但人类活动也可以改善环境。
第三,选择题。
1、日食时,地球、太阳、月球三个天体排列正确的是(B)
一、月球、地球和太阳。b,地球,月亮,太阳C,地球,太阳,月亮
4、当日食发生时,地球、太阳、月球三个天体排列正确的是(A)
一、月球、地球和太阳。b,地球,月亮,太阳C,地球,太阳,月亮
5填埋场填满垃圾后,可以放在上面(C,D)
a、种植农作物B、建造房屋C、建造公园D、建造体育馆
6银河系由(c)亿到(d)亿颗直径为(a)亿光年的恒星组成。
a、10 B、100 C、1000 D、2000
7星座里有一颗著名的北极星。北斗七星是星座(A)的明显标志。
a,大熊座B,小熊座C,狮子座
8流星雨最著名的星座是(C) 9。第一个发现并提出“细胞”的人是(d)。
A、大熊座B、小熊座C、狮子座D、猎犬A、列文虎克B、巴斯德C、加加林D、罗伯特胡克
10下列天体中,(a)离地球最近。11(c)该地形的最大特点是散布着许多大大小小的陨石坑。
A,月球B,太阳C,金星A,太阳B,地球C,月球
12在以下工具中,(c)具有放大图像的功能。13第一个发现微生物的科学家是(b)。
A、后视镜B、近视镜C、装满水的烧瓶A、巴斯德B、方烈·胡克C、罗伯特·胡克
14(b)是太阳系中唯一闪亮的恒星。15银河系的直径是2亿光年。
A,月球B,太阳C,火星A,120 B,10 C,100
月球俗称月亮,也称太阴。月球的年龄大约有46亿年,它与地球形影相随,关系密切。
人类对事物充满了强烈的好奇心,对月球也是如此,月球从何而来,成为人类一个津津乐道的话题。
目前,关于月球的形成基本上有这么几个观点:
最早解释月球起源的一种假设是分裂说。早在1898年,著名生物学家达尔文的儿子乔治·达尔文就在《太阳系中的潮汐和类似效应》一文中指出,月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球,而遗留在地球上的大坑,就是现在的太平洋。
但这一观点很快就遭到了一些人的反对。他们认为,以地球的自转速度是无法将那样大的一块东西抛出去的。再说,如果月球是地球抛出去的,那麽二者的物质成分就应该是一致的。可是通过对“阿波罗12号”飞船从月球上带回来的岩石样本进行化验分析,发现二者相差非常远。
还有另外的说法即俘获说。这种假设认为,月球本来只是太阳系中的一颗小行星,有一次,因为运行到地球附近,被地球的引力所俘获,从此再也没有离开过地球。还有一种接近俘获说的观点认为,地球不断把进入自己轨道的物质吸积到一起,久而久之,吸积的东西越来越多,最终形成了月球。但也有人指出,向月球这样大的星球,地球恐怕没有那麽大的力量能将它俘获。
近年来,世界各国科学家经过长期研究,得出一种大家比较认同的新假设即大碰撞说。
1986年3月20日,在休士顿约翰逊空间中心召开的月亮和行星讨论会上,美国洛斯阿拉莫斯国家实验室的本兹、斯莱特里和哈佛大学史密斯天体物理中心的卡梅伦共同提出了大碰撞假设。
这一假设认为,太阳系演化早期,在星际空间曾形成大量的“星子”,星子通过互相碰撞、吸积而长大。星子合并形成一个原始地球,同时也形成了一个相当于地球质量014倍的天体。
这两个天体在各自演化过程中,分别形成了以铁为主的金属核和由硅酸盐构成的幔和壳。由于这两个天体相距不远,因此相遇的机会就很大。一次偶然的机会,那个小的天体以每秒5千米左右的速度撞向地球。剧烈的碰撞不仅改变了地球的运动状态,使地轴倾斜,而且还使那个小的天体被撞击破裂,硅酸盐壳和幔受热蒸发,膨胀的气体以极快的速度携带大量粉碎了的尘埃飞离地球。这些飞离地球的物质,主要有碰撞体的幔组成,也有少部分地球上的物质,比例大致为085:015 。在撞击体破裂时与幔分离的金属核,因受膨胀飞离的气体所阻而减速,大约在4小时内被吸积到地球上。飞离地球的气体和尘埃,并没有完全脱离地球的引力控制,他们通过相互吸积而结合起来,形成全部熔融的月球,或者是先形成几个分离的小月球,再逐渐吸积形成一个整体。
独特的魅力
月球有壳、幔、核等分层结构,与地球的平均距离约为384401千米,最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的。
月壳由多种元素组成,包括:铀、钍、钾、氧、硅、镁、铁、钛、钙、铝及氢。当受到宇宙射线轰击时,每种元素会发射特定的伽玛辐射。有些元素,例如:铀、钍和钾,本身已具放射性,因此能自行发射伽玛射线。但无论成因怎么样,每种元素发出的伽玛射线都不相同,每种均有独特的谱线特征,而且可用光谱仪测量。直至现在,人类仍未对月球元素作出面性的测量,现在太空船的测量只限于月面一部分。
月球直径约3476公里,是地球的3/11。体积只有地球的1/49,质量约7350亿亿吨,相当于地球质量的1/81,月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。
皓月当空,我们能够清楚地看到它上面有阴暗的部分和明亮的区域。
早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。
人类肉眼所见月面上的阴暗部分即月海,实际上是月面上的广阔平原。已确定的月海有22个,公认的这22个绝大多数分布在月球正面。大多数月海大致呈圆形,椭圆形,且四周多为一些山脉封闭住,但也有一些海是连成一片的。月海的地势一般较低,类似地球上的盆地。
月面上高出月海的地区称为月陆,它一般比月海水准面高2—3千米,由于它返照率(一种量度反射太阳光本领的物理量)高,因而看来比较明亮。在月球正面,月陆的面积大致与月海相等,但在月球背面,月陆的面积要比月海大得多。从同位素测定知道月陆比月海古老得多,是月球上最古老的地形特征。
而明亮的部分是山脉,那里层峦叠嶂,山脉纵横,到处都是星罗棋布的环形山。
环形山这个名字是伽利略起的。它是月面的显著特征,几乎布满了整个月面。
最大的环形山是南极附近的贝利环行山,直径295千米,比海南岛还大一点。小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞。而最深的环形山是牛顿环形山,深达8788公里。直径不小于1000米的环形山大约有33000个,占月面表面积的7%-10%。
除了环形山,月面上也有普通的山脉、高山和深谷叠现,别有一番风光。
月球上的山脉有个普遍特征:两边的坡度很不对称,向海的一边坡度甚大,有时为断崖状,另一侧则相当平缓。月面上还有一个主要特征是一些较“年轻”的环形山常带有美丽的“辐射纹”,这是一种以环形山为辐射点向四面八方延伸的亮带,它几乎以笔直的方向穿过山系、月海和环形山。
除了山脉和山群外,月面上还有四座长达数百千米的峭壁悬崖,这种峭壁也称“月堑”。地球上有着许多著名的裂谷,如东非大裂谷。月面上也有这种构造—月谷(月隙)
那些看来弯弯曲曲的黑色大裂缝即是月谷,最著名的月谷是在柏拉图环形山的东南,连结雨海和冷海的阿尔卑斯大月谷,它把月面上的阿尔卑斯山拦腰截断,科学家按从太空拍得的照片测算,它长达130千米,宽10—12千米,很是壮观!
奥秘月球
皎洁的月光震撼着人的心灵,那圆圆的月亮,伴随着种种奇妙的天文现象。人们感到纳闷的是月亮为什么总以相同的一面对着地球。既然地球和月亮都在自转并且沿各自的轨道行进,这又怎么可能呢?
很久以前,地球的引力作用使月亮的自转逐渐减慢。当月亮的自转周期慢到和它的轨道周期(也就是它绕地球一周的时间)相吻合时,这种引力作用达到了平衡,月亮从此就以一面朝着地球了。
月相又是怎样形成的呢?原来,当月亮绕地球旋转时,它部分的时间处于我们和太阳之间,它被太阳照亮的那一半远离我们,这时我们称之为新月。由此说来,根本就没有什么月亮的暗面一说,只是我们看不到它而已。
当月亮转到轨道的另外一侧时,从地球上看去,它所反射的一小条太阳光从地球上看去就成了弯弯的月牙。而当月亮来到正对太阳之处时,它在我们眼里就完全被照亮了,这就是满月。
在海边可以见到一种自然现象,潮起潮落,这种现象叫做潮汐。生活经验告诉我们,每天有两次涨潮落潮的现象。发生在白天的叫做潮,发生在夜间的叫做汐。每天的潮(或者汐)总比前一天的推迟50分钟。这恰好和月球出现的规律相同。人们很早以前就猜测潮汐现象和月球有关,事实也确实如此。造成潮汐的根本原因是万有引力,我们知道,万有引力随着物体距离的增加而减少,这被称作平方反比关系。
月球对地球是有引力作用的,引力造成了地球表面海水的起伏,具体来说,在引力的作用下,形成潮汐。太阳对于地球也有潮汐作用,在总的潮汐作用中,太阳起到了1/3的效应,剩下的2/3属于月球。在太阳、月球的共同作用下,会产生大潮和小潮。一个著名的大潮就是杭州的钱塘潮。
潮汐作用是相互的,而且地球对月球的潮汐作用影响更大。尽管月球上没有海洋,起潮力同样会对月球产生这种减慢月球自转的影响。在地球起潮力的作用下,月球终于变成了一面永远对着地球。
事实上,对于所有行星的卫星,长期的趋势必然是公转和自转的周期相等。这并不是什么人造的“巧合”,而是万有引力作用下的行星—卫星的双人舞。对于地月系,地球的自转将继续减慢,月球则不断远离地球,直到达到一种平衡状态,并将永远保持下去。
地球上的大西洋百慕大三角区,是一个神秘的多灾多难的地区,被人们称为“魔鬼海”和“死亡三角”。在对月球的探测过程中,科学家们发现在月球上也存在类似的神秘地区。
美国的“月球轨道探测器4号”和“月球轨道探测器5号”在飞近月球的“雨海”、“危海”等月海上空时,发现下面的吸引力特别强,宇宙飞船飞过时禁不住要倾斜,且飞船上的无线电设备也因受到干扰而失灵。后经研究发现,那里的物质聚集点集中,科学家把这种地区形象地称为“质量瘤”。目前,月球上已发现了12处这样的质量瘤,且全部集中在月球正面。
那么,这种质量瘤的组成成分及化学性质如何呢?目前,科学家们只知道这些质量瘤是一种既密又重的物质,其余就一无所知了。
其实,月球留给人类的未解奥秘还有很多很多,这些都吸引着人类不断地对他进行探索,去揭开那些未解之谜。
小学毕业测试卷
<br> 姓名 班级 得分
<br>
<br>一、 计算天地(37分)
<br>
<br>1.直接写出得数:(5分)
<br>
<br>578+216= 1825-33= - = ×81=
<br>
<br>× = 51÷001= ×56= 1-1× =
<br>
<br>×2÷ ×2= (35%-0035)÷2 =
<br>
<br>2.简算:(12分)
<br>
<br>① 3÷ ÷ ÷4 ②575-1425-1575
<br>
<br>③ - + - ④225× +275÷ +60%
<br>
<br>3.脱式计算:(6分)
<br>
<br>28÷[14×(16-14)] ( + )÷(2- )
<br>
<br>4.解方程(6分)
<br>
<br>32x-4×3=52 :χ= :45
<br>
<br>5.列式计算:(8分)
<br>
<br>(1)13与 的和除以3与 的差,商是多少?(2)某数的 比12的 倍多21,这个数是多少?(用方程解)
<br>
<br>二、 空白扫描(18分)
<br>
<br>1.一个数由5个千万,4个十万,8个千,3个百和7个十组成,这个数写作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位约为( )万。
<br>
<br>2.405立方米=( )立方米( )立方分米。
<br>
<br> 3小时12分=( )小时
<br>
<br>3.把 :5化成最简整数比是( ),比值是( )。
<br>
<br>4.( )÷15= =12:( )=( )%=( )。
<br>
<br>5.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。
<br>
<br>①甲、乙合作这项工程,( )天可以完成。
<br>
<br>②先由甲做3天,剩下的工程由丙做还需要( )天完成。
<br>
<br>6.某车间有200人,某一天有10人缺勤,这天的出勤率是( )。
<br>
<br>7.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米,两地实际距离约为( )千米。
<br>
<br>8.一个三角形的周长是36厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是( )厘米。
<br>
<br>9.一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将471升水倒进桶里,水占水桶容积的( )%。
<br>
<br>10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体,拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米,也可能是( )平方分米。
2006年小学毕业模拟测试语文卷(第二次)
一、书写水平(5分)把下面诗句工整地抄写在格子里。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
二、阅读积累(75分)
(一)填空(24分)
1、看拼音,写汉字。(4分)
jiàn jùn kăo bì
( )起浪花 ( )马 ( )试 和氏( )
推( ) 险( ) ( )打 墙( )
2、把下面成语补充完整。(4分)
( )之不理 三年五( ) ( )烛夜游 恍然大( )
泛( )成灾 香味四( ) 接( )摩肩 成千( )百
3、按课文或内容填空。
(1)、良言一句三冬暖, 。(1分)
(2)、学而时习之, 。(1分)
(3)、我离开中国,为的是求得更好的 ,求得更好的战斗的 。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的 ,我不久将以更 的力量加入到你们当中来!(2分)
(4)、按要求填空。(3分)
“秉”字用音序查字法先查大写字母__ __,“秉烛夜游”的“秉”字_______的意思。
“故”字在字典里有六种解释:①意外的事情;②原因,缘故;③故意,有心,存心;④老,旧,过去的;⑤本来,原来;⑥死。其中无缘无故的“故”应选
(5)、在小学阶段的语文学习中,我们知道了我国的四大古典名著,它们分别是: , , , 。结识了不少的人物。如:宁死不屈的江姐, 的周总理,
的詹天佑。(3分)
(6)、一场晚会上,主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句:
, 。同学们的发言先后引用了张九龄的诗句:“海上生明月, 。”李白的诗句:“举头望明月, 。”杜甫的诗句:“ ,月是故乡明。”苏轼的诗句:“但愿人长久, 。”(3分)
4、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。(1分)
改为反问句:
5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(1分)
改为肯定句:
6、黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”改为第三人称转述句: (1分)
(二)课内阅读(23分)
1、(一)《卖火柴的小女孩》
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道qí yì( )的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)、在拼音后面的括号里填上合适的字。(1分)
(2)、填空。(1分)
课文中提到"大年夜"是为了突出小女孩的________________________________。
(3)、根据"她的一双小手……"一节内容,将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。(3分)
惊喜 失望 犹豫 满足 (1)犹豫→(2) →(3) →(4)
2、我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹 才让你感觉到船在前进,岸在后移。
(1)、这文段选自课文 。(1分)
(2)、在文段的括号中填上恰当的词语。(1分)
(3)、在文段中无标点的地方加上标点。(3分)
3、只拣儿童多处行(节选)
走进玉澜堂的院落里,眼睛忽然一亮。[那几棵大海堂树,开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……]
春花,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥出来了!
我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子,又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问“你说这海棠花好看不好看?”他笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当他说不出来低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。
对,对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
(1)、阅读[ ]内的句子,用“———”划出作者看到的景物,用“ ”划出作者的联想。(2分)
(2)、用“ ”划出文中的一处过渡句。(1分)
(3)、这段文章是从课文节选出来的。课文中提到了两句诗是:
, 。(2分)
(4)、你怎样理解“自己感到快乐,别人看着也快乐。”这句话?
。(3分)
4、月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(3分)
A________ B_ __ ___ C__ ____
(2)、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象(2分)
(三)课外阅读(26分)
我看到的一件事。(11分)
1.清早,我上街买早餐去。走到饭店一看,啊,买豆腐花的人真多,排着一条长龙,我赶忙排在队伍后面等着。队伍的前半部分站着一个女孩子,她高高的鼻梁,大大的眼睛,粉红的脸颊上长着一颗黑痣,胸前戴着一条鲜艳的红领巾,她大概跟我差不多年龄吧。排了一会儿,队伍向前缩短,还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。‖
2.就在这时,一个头发斑白,拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。只见她犹豫了一会,对队伍前面的大姐姐说:“姑娘,我的腿不好,让我站在你这里好吗?”那位少女瞟了她一眼,把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头,脸上的皱纹更深了。
“老奶奶,请到这儿来吧!”一个清脆甜蜜的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她!那位胸前戴着红领巾,排在前头的小姑娘。霎时,吵闹的饭店好像平静了许多。人们都被她那脆亮童音感动了,一双双赞许的目光向好投去,就连售货员也停住了手里的活,微笑地看着她。老奶奶满怀感激的神情,用手抚摸着小姑娘的头说:“谢谢你,好孩子!”小姑娘脸红了,不好意思地连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边,重新排起队来。‖
3.看到这一切。顿时,我的心热呼呼的,我仿佛觉得小姑娘仍站在我的面前,她胸前的红领巾更加鲜艳夺目,她的形象更加高大……‖
(1)结合文章内容,写出下列词语的近义词。(4分)
赞许( ) 仿佛( ) 霎时( ) 更加( )
(2)用“~~~~”线划出描写小女孩外貌的句子。(2分)
(3)缩句。(2分)
一个头发斑白,拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。
_______________________________ ________
(4)文章分三段,已用“‖”在文中标出。请写出第二段的段意。(2分)
(5)通过这件事,反映了这位少先队员有_____ _____好思想。(1分)
(15分)
在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一 就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸**油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊,银杏树,你高大 的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
(1) 写出下面词语的反义词。(2分)
漫长 ( ) 稠密( )
(2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把___ ___比作___ ___,突出地揭写了银杏树的____ ________。(4分)
(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(4分)
(4)给短文起一个题目写在开头的横线上。(2分)
(5)短文表扬了银杏树的什么?(2分)
三、口语交际(6分)
最近,当你走进校园,你一定发现我们的校园正悄然发生着变化,散发着浓浓的书香气息,你最感兴趣、印象最深的、最流连的……是什么呢?请你选择一个话题和同学交流,写一段场景对话。
我:
同学:
我:
同学:
我:
同学:
三、真情表达(36分)
同学们,中要你认真观察,随处可以发现一些真实感人的事情,能触动你的心灵最深处的事情,令你觉得有趣、难忘、带给你启发、思考……请你以自己亲身经历或所见所闻的一件事实的事为内容,写出自己的真情实感,题目自拟,400字左右。
回答者:廖玉薇 - 试用期 一级 6-9 18:47
数学:
<br>基本概念:
<br>一、 填空:
<br>1、2030千克=( )吨=( )吨( )千克 1030立方厘米=( )立方分米
<br>2、五十六万七千写作( )改写成以“万”为单位的数是( )万。
<br>3、( ):75=8%=( )÷25=( )[小数形式]
<br>4、甲、乙两个数的和是136,甲数的小数点向左移动一位就等于乙,甲是( )。
<br>5、两个两位数,它们的最大公约数是9,最小公倍数是360,这两个两位数可以是( )和( )。
<br>6、一个两位数,除以7,商和余数都相同,这个两位数最小是( )最大是( )。
<br>7、一个等腰三角形底和高的比是8∶3,把它沿底边上的高剪开,拼成一个长方形,这个长方形面积是192平方厘米,长方形的周长是( )厘米。
<br>8、统计图表分三种,分别为( )统计图、( )统计图、( )统计图。
<br>二、 选择:
<br>1. 甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少 ( )。
<br>A 20% B 30% C 25%
<br>2.直角三角形的高有( )条。
<br>A1 B2 C3
<br>3.一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2∶3,它们体积的比是5∶6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是 ( )。
<br>A 8∶5 B 12∶5 C 5∶12 D 5∶8
<br>4.小王、小李和小张,同时各做120个同样的机器零件,当小王做完时,小李做了100个,小张做了60个,照这样计算,小李做完时,小张还差( )个没做。
<br>A48 B40 C20
<br>三、判断:
<br>1.单价一定,数量和总价成正比例。 ( )
<br>2.所有的整数都有倒数。 ( )
<br>3.在一幅比例尺是1∶200000的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是b厘米,甲、乙两地的实际距离是2b千米。 ( )
<br>4.定价25元的商品,先降价20%,后来又提价20%,现在售价是原价的96%。 ( )
<br>5.边长一定,正方形的周长和面积成反比例。( )
<br>基本计算:
<br>一、 解方程:
<br>8 + X = 40 8 X ÷ 125 = 2/3 ÷ 5
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>二、 简便计算:
<br>193 78 + 193 32 – 193 25125 4
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>105 (1/3 + 1/5 + 1/7) 45 – 5/8 – 0375
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>基本应用:
<br>一、 列式计算:
<br>1、 甲数比乙数多12,甲数的4/5等于乙数的7/8,甲数是几?
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>2、 甲数是45,乙数比甲数的4倍还多07,乙数是几?
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>二,应用题:
<br>1、 一批零件,每天做80个,12天完成。现在需要提前4天完成,每天要做多少个?(三种方法解)
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>2、 在小学生智力竞赛决赛时,小明答了10道题,如果从100份开始算分,答对一题加10分,答错一题减10分,小明最后得了140分。请问:小明答对了几道题,答错了几道题?
<br>班别: 姓名: 学号: 成绩:
<br>一、卷面整洁分(2分)
<br>一、看拼音,写词语(5分)
<br>zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ
<br>
<br> chú chuāng máo dùn
<br>
<br>三、比一比,再组词(5分)
<br>僻( ) 刑( ) 溅( ) 填( ) 铸( )
<br>
<br>避( ) 形( ) 贱( ) 慎( ) 涛( )
<br>四、查字典,按要求填空(3分)
<br>舅:部首是( ),除部首外有( )画。
<br> 竣(jùn):先查音序( ),再查音节( )。
<br>祭:用数笔画查字法查( )画,是( )结构。
<br>五、修改病句(4分)
<br>1、我整整齐齐地穿衣服,准备参加文艺晚会。
<br> 2、开展爱国卫生运动,保障人民的健康和疾病。
<br> 3、今天,我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。
<br> 4、流花湖的夏天真是个美丽的地方。
<br>六、扩写句子(3分)
<br>1、我看星星。
<br>
<br>2、垂柳摇曳。
<br>
<br>七、排句(6分)
<br>( )鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞,鲜血和泪水淌在他的心上。
<br>( )鲁迅学医期间,有一天,看了一场日本**。
<br>( )于是,他决定弃医从文,要用笔和墨来参加战斗,唤起民众,改变国民的精神。
<br>( )日本人残杀中国人的场面通过镜头,逼真地出现在眼前。
<br>( )这时,他深深地意识到,医学并不能拯救中国。
<br>( )鲁迅再也看不下去了。
<br>八、填空组成成语(第1行填反义词,第2行填数词)。(4分)
<br> ( )同( )异 大( )无( ) 积( )成( ) ( )口( )声
<br>( )举( )得 ( )令( )申 ( )颜( )色 ( )上( )下
<br>九、给带点的词语选择正确的义项,把序号填在括号里。(5分)
<br> “问题”一词在词典中的解释有:①要求回答或解释的题目;②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;③关键,重要之点;④事故或意外。
<br> 1、我们在工作中还存在一些问题。( )
<br> 2、他向老师提了一个问题。( )
<br> 3、这个人思想上有问题。( )
<br> 4、重要的问题在于善于学习,敢于创新。( )
<br> 5、这部摩托车出了问题。( )
<br>十、阅读:
<br>(一)
<br>詹天佑(节选)
<br>詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 ‘大概’、‘差不多’ 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
<br>1、给带点字选择正确的读音(2分)
<br> 背着标杆(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
<br> 2、用“|”号把这段话分成三层。(3分)
<br> 3、给这段话没有标点的地方加上标点。(3分)
<br> 4、根据要求,从文中摘录句子。(4分)
<br> 詹天佑在勘测线路中,遇到的困难有:
<br> 工作量大:
<br&g
本文2023-08-07 09:09:43发表“古籍资讯”栏目。
本文链接:https://www.yizhai.net/article/41777.html