口技

节选自《虞初新志·秋声诗自序》（北京文学古籍刊行社1954年版）。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说。林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清代顺治年间进士。

●课 文 评 点

京中有善口技者。会〔会：适逢，正赶上〕宾客大宴，于厅事〔厅事：大厅，客厅〕之东北角，施〔施：设置，安放〕八尺屏障〔屏障：指屏风、围帐一类用来隔断视线的东西〕，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺〔抚尺：艺人表演用的道具，也叫“醒木”〕而已。众宾团坐〔团坐：围绕而坐〕。少顷〔少顷：一会儿〕，但闻〔闻：听见〕屏障中抚尺一下，满坐寂然〔满坐寂然：全场静悄悄的。坐，同“座”。〕 ，无敢哗者。

交代口技表演者和演出的时间、地点、设施、道具，以及听众的情况、开演时的气氛。

这一段为下文记叙精彩表演作渲染和铺垫。

一个“善”字统领全篇。四个“一”字，列数道具，以道具的简单衬托表演者技艺的高超。“满坐寂然，无敢哗者”，写“抚尺一下”所形成的肃静而紧张的气氛。一个“满”字，一个“无”字，点明人人如此。八个字既衬托了表演者的口技之“善”，表现宾客对这位名噪京城者的向往之情，表明他那令人叹服的艺术魅力，又为即将开始的演出创造了静谧的氛围，是下文写精彩表演的烘托和伏笔。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸〔欠伸：打呵欠，伸懒腰〕，其夫呓〔呓（yì）语：说梦话〕语。既而〔既而：不久〕儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚〔抚：抚摸，安慰〕儿乳〔乳：喂奶〕，儿含乳啼，妇拍而呜〔呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡〕之。又一大儿醒，絮絮〔絮絮：连续不断地说话〕不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时〔一时：同一时候〕齐发，众妙毕备〔众妙毕备：各种妙处都具备，意思是各种声音都摹仿得极像。毕，全、都。〕 。满坐宾客无不伸颈，侧目〔侧目：偏着头看，形容听得入神〕，微笑，默叹〔默叹：默默地赞叹〕，以为妙绝。

写口技表演者摹仿一个四口之家被深夜犬吠声惊醒的情形，以及宾客对表演者高超技艺的默叹。

这一段是口技表演的第一个高潮。

点明故事发生在人们入睡之后。“犬吠”，既是一家人由睡而醒的缘由，又以动写静，烘托深夜的寂静气氛，以致一切都听得十分清楚，连“欠伸”“呓语”之声都能听见。

由“遥闻”至“絮絮不止”，说明一家四口由睡而醒的过程。口技表演循序渐进，变化多端。大儿“絮絮不止”是因为被吵醒后心里不痛快。这里分写各种声音。

由“分部唱”转入“大合唱”。以排比的句式，急促的语势，合写五种声音。“一时齐发，众妙必备”，使口技表演达到第一个高潮。

由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由小而大、由疏而密、由少而多的过程，表现了一家四口由睡而醒的情形。

一写宾客对口技表演的反应。“伸颈”“侧目”，说明宾客听得入神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。

未几〔未几：不多久〕，夫齁〔齁（hōu）：打鼾〕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索〔作作索索：老鼠活动的声音〕，盆器倾侧〔倾侧：翻倒倾斜〕，妇梦中咳嗽。宾客意少舒〔意少舒：心情稍微放松了些。少，稍微。舒，伸展、松弛。〕，稍稍正坐。

写口技表演者摹仿四口人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。

这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波，又是深夜失火、救火的前奏。

“齁声起”，写丈夫由醒到睡。“渐拍渐止”，两个“渐”字，写出拍儿声由大到小的变化；一个“止”字，说明妇人和小儿也由醒到睡。一个“微”字，突出深夜寂静的氛围，给人一种轻且慢的声感。以上写声音由大而小，由密而疏。

二写宾客对口技表演的反应。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而〔俄而：一会儿〕百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间〔间（jiàn）：夹杂〕力拉崩倒〔力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，拟声词。〕之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声〔曳（yè）屋许许（hǔhǔ）声：（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声。曳，拉。许许，拟声词。〕，抢夺声，泼水声。凡所应有〔凡所应有：凡是（在这种情况下）应该有的（声音）〕，无所不有。虽〔虽：即使〕人有百手，手有百指，不能指其一端〔不能指其一端：不能指明其中的（任何）一种（声音）。形容口技摹拟的各种声响同时发出，交织成一片，使人不能一一辨识。一端，一头，这里是“一种”的意思。〕；人有百口，口有百舌，不能名〔名：说出〕其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂〔奋袖出臂：扬起袖子，露出手臂。奋，扬起、举起。〕，两股〔股：大腿〕战战〔战战：哆嗦的样子〕，几〔几（jī）：几乎，差点儿〕欲先走。

写口技表演者摹仿一场大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。

这一段是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。

以上三段，是文章的主体部分，写表演者的精彩表演和听众的反应。正面描写与侧面描写相结合，把表演的技艺和表演的效果有机地联系起来，突出了口技表演之“善”。

三个“大呼”、五个“百千”，表现由屋内起火到火势向外蔓延，再到救火的过程；“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有百手……不能名其一处也”，总写失火的声音之复杂、逼真。以上写声音突然大起，并且越来越大，越来越杂乱，表现火势的猛烈蔓延，救火人的紧张慌乱，再现了火场的紧急气氛。说明口技表演以假乱真，犹如失火现场一样。

三写宾客对口技表演的反应。对宾客的神态、动作形容尽致。“先走”两字，写出宾客以假为真，惊慌欲逃的神态。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

写表演结束时的情景。

这一段与首段呼应。

“一人……”以重复开头作为文章结尾，照应首段，再次突出道具的简单，以反衬口技表演的繁杂、热闹，表明口技艺人依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。若改为“抚尺一下，群响毕绝”，同样是首尾照应，但它只表明演出的结束，起不到余音绕梁的作用。

本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。它既可以作为场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

层次清楚，有条不紊，是本文写作上的一大特色。文章以时间先后为序，可分为三部分。

第一部分（第一段），写表演前的准备及表演即将开始的情况。“京中有善口技者”，介绍口技表演者。“宾客大宴”，说明口技表演者献技的由来：既是“大宴”，必有此盛举。“于厅事之东北角，施八尺屏障”，指出表演地点，说明它是一个临时舞台，地方不大。再根据这次表演内容的特点，指出口技表演者是在幕后表演；又将道具一一列出，以示别无他物，口技艺人的表演主要凭的是他的“口”。最后以“抚尺一下”“无敢哗者”，点染表演即将开始时全场肃静而紧张的气氛。这部分除一个“善”字外，对口技表演者不加任何赞词，却处处为口技表演者的高超技艺张本，使读者料想必有一场精彩的表演。

第二部分（第二段至第四段），写表演者的精彩表演和听众的反应。这场表演主要有两个场景：一是一个四口之家深夜由睡而醒、由醒复睡的情形，二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。可分三层。

第一层（第二段），摹拟一家人深夜里被惊醒的情形。表演从“遥闻深巷中犬吠”开始。这声音能不受干扰地从远方传来，使人产生夜深人寂的感觉。这样听众的注意力自然地由远而近地移向犬吠的地方，想知道究竟会发生什么事情。接着以一个四口之家作为想象中的“舞台”，使听众的注意力由外景转入内景。先摹拟妇人的“惊觉欠伸”，妇人听到犬吠而醒来，这就拉开了一家人深夜被惊醒的帷幕。再摹拟丈夫的“呓语”，画面逐渐清晰。又由于“欠伸”“呓语”惊动了幼儿，幼儿“大啼不止”。至此帷幕大开，相继出现许多声响：丈夫被吵醒，大儿也被吵醒，于是“妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声”一时齐发，打破了深夜的静谧。这样的生活情景在当时一般家庭中是寻常可见的，从中可看出口技表演者设计的精心。

第二层（第三段），写这家人再次入睡。先摹拟丈夫的“声”，并伴以妇人的拍儿声，“渐拍渐止”，给人以时间在缓慢推移的感觉。接着以老鼠跑动偷食和“盆器倾侧”的声音，表示夜已更深，一家人已睡熟，又以妇人朦胧中对老鼠示警的咳嗽声做反衬，加重静谧的气氛。这一层，表现一家人由醒复睡的情形，转入基本静止状态，为下面即将摹拟的一场大火灾做铺垫。

第三层（第四段）摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面。开始用类似“画外音”的手法，以一人大呼“火起”，突然加快节奏。接着摹拟这个四口之家遭到意外变故时的情形：“夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。”气氛急遽变化。然后内景转为外景，以“百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠”表现人们惊恐万状的心理，又以“百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声”表现火势的猛烈和火场的纷乱，使表演达到高潮。至此，听众已感到置身于“火海”之中，无不“变色离席”，“几欲先走”。

第三部分（第五段），写表演结束时的情景。再次交代表演者的道具：“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”说明在演出中未增加任何道具，刚才的出众表演的确是用“口”演出来的。文章由施屏障始，到撤屏障止，首尾呼应，浑然一体。

正面描写同侧面描写相结合表现主题是本文另一特点。文中抓住了口技表演中的表演者和听众两个方面：一方面描绘表演者的高超技艺，这是正面描写；另一方面描绘听众的神态、动作，表现听众的反应，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写表演，后写反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，突出了口技表演之“善”。此外，课文交代口技表演场面，写出道具极其简单，表明口技不是靠其他器物发声，而只是从一张嘴里发出，突出其技艺在“口”，也是从侧面烘托口技表演之“善”。正面描写与侧面描写相结合，比只做正面描写有更好的艺术效果。

文字简练贴切也是本文的一个特点。全文所记之事奇妙纷杂，却只用了三百多字。其中对口技表演的描摹尤为精妙，写由静到动，由动到静，再由静到大动，写声响由远及近，由内及外，由少到多，由微弱到喧闹，由缓慢而急快，由简单而纷繁，不仅层次井然、严谨有序，而且错综复杂，高潮迭起，变化多姿，把口技表演之“善”，淋漓尽致地表现出来。用“欠伸”“呓语”写声音之近；用“大啼”“大呼”写声音之大，用“渐拍渐止”“微闻”写声音之小；用“百千人大呼”“百千儿哭”写声音之多，用“但闻”写声音之少；同时发出的各种声音，是在罗列各种声响之后，用“齐发”“毕备”“齐作”等词语加以概括，还用“中间”“又夹”等词语来说明多种声响同时发生的情况。为了说明声音发生的先后，使用了一些表示时间的词语，既准确又变化多端。例如，“少顷”用于听众入座到开演之间，除表示时间不长外，还有等了一会儿的意思。“既而”表示承接上一声响之后的短暂时间。“当是时”表示正在那个时间。“一时”表示同一时间。“忽”和“忽然”都表示意外情况突然发生的时间，而“忽”又显得更突然些。用词的变化多样，说明作者善于根据所反映的事物的特点和文章的需要而选择最恰当的词语准确地表达内容。

●关 于 练 习

一、熟读课文，根据提示，画出文中描摹音响的语句。

设题目的在于使学生熟悉课文的主体部分，体会文中声响描写的精妙，对口技艺人的高超技艺获得丰富的感性印象。我们让学生根据提示填写描摹声响的语句，以使学生更好地理解口技艺人的艺术构思，从而真正进入口技艺人所设计的“规定情景”之中，所以填空是手段，而不是目的。要注意引导学生细心体会各种声音所表现的情景，并合理地补充一些细节，以培养学生的想象力。要求学生在完成这道题和熟悉首尾两段的基础上背诵全文。

1．表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。

①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。

遥闻深巷中犬吠……众妙毕备。

②由大而小，由密而疏，微闻余声。

夫声起……妇梦中咳嗽。

2．表现从失火到救火的情况。

①响声大作，由少而多。

忽一人大呼“火起”……百千犬吠。

②百千齐作，应有尽有。

中间力拉崩倒之声……无所不有。

二、体会课文的写作技巧，回答下列问题。

1．找出课文中描述听众反应的语句，说说这些描述起什么作用。

2．文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用？

设题目的是使学生理解侧面描写手法的作用。指导学生答题时不要孤立地讲侧面描写。例如写表演，除了要写到表演者和表演内容，往往还会自然地写到欣赏表演的人的反应，而后者就是在运用侧面描写。又如开头和结尾相照应，除了使结构保持完整而外，也具有侧面烘托、强调意图的作用。侧面描写是一种常用的手法，应有所了解，但关键在于自觉、恰当地运用。

描述听众反应的语句有：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。”“宾客意少舒，稍稍正坐。”“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”这样写，从侧面突出表演的效果，烘托出技艺的高超。

开头提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，极言道具之简，意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。结尾重现道具，则在证实、强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的，从而更突出表演者技艺的高超，也具有烘托的作用。从结构上看，首尾呼应，使文章浑然一体。

三、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。

文言文中表示时间的词语较多，到一定阶段需要加以整理，这样才能有效地掌握它们的用法，获得牢固的记忆。这道题实际上是给学生提供一种整理的方式，还可以采用其他的整理方式。

少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然

1．表示突然发生：忽 忽然

2．表示同时发生：一时

3．表示相继发生：既而

4．表示在特定的时间内发生：是时

5．表示过了很短时间就发生：俄而 少顷 未几

四、解释下列句子中的划线词。

这些句子中的划线词，大致可分为两类：一类是古今意义不同的，如“会”（正好赶上、恰巧、正好）、“但”（只）、“闻”（听见）、“少”（稍微）、“虽”（即使）、“走”（跑）；二是古今用法不同的，如“宴”（举行宴会）、“乳”（喂奶）、“名”（说出）在课文中都用作动词，现在都用作名词。对这些容易理解错的词，应提醒学生注意。

1．会宾客大宴

会：适逢，正赶上，恰巧。 宴：举行宴会。

2．但闻屏障中抚尺一下

但：只，仅。 闻：听见。

3．妇抚儿乳

乳：喂奶。

4．宾客意少舒

稍：稍微。

5．人有百口，口有百舌，不能名其一处也

名：说出。

6．几欲先走

走：跑。

五、△本文和我们学过的《绝唱》都有精彩的音响描写，揣摩两文中的有关语句，试写一段描摹音响的文字。

●教 学 建 议

一、引导学生揣摩语言，体会文中对口技表演者高超技艺的生动描述，并注意本文层次清楚的记叙方法、正面描写与侧面描写结合的表现手法。

二、背诵课文，要理清文章脉络，注意首段与末段相照应的结构特点，以及中间三段记述的内容、顺序和层次。要抓住难点，着重背诵中间三段，注意：1．其中有两条叙事线索——艺人所摹拟的各种声响和听众的反应；2．“少顷”“既而”“当是时”“一时”“未几”“忽”“俄而”“于是”“忽然”等词语，具有承接作用，可作为背诵的词语线索。可让学生先复述课文，然后背诵下来。

三、要善于启发学生的想象。启发学生的想象，关键是抓住口技艺人的艺术构思，提出若干具体问题让学生思考，例如“遥闻深巷中犬吠”一句，就可以问学生：为什么口技艺人用“犬吠声”开场？“深巷”中的“犬吠声”有什么特点？“遥闻”表现了怎样的听觉效果？它与下句“妇人惊觉欠伸”有什么关系？这样提问的目的是把学生引入口技表演的“规定情景”中来，使之对文章的内容和情味有深切的体会。

●有 关 资 料

一、译文

京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。

只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了!

没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了些，把身子稍稍坐正了一些。

突然有一个人大声喊着：“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

二、作者简介

林嗣环，生卒年月不详，约清世祖顺治末前后在世，福建晋江人，号铁崖。顺治进士。因事谪戍，后遇赦，客死于武林。

三、关于本文的场面描写

《口技》一文，在场面描写上，尤其对热闹场面的描写十分生动、形象、细腻，颇具特色。

首先，大凡要写好一个场面，尤其是热闹场面，先要有一个全面的鸟瞰图。

《口技》一文的第一部分（第一段）是写表演前的准备和全场的情况的。而在这段文字的开头，就有一幅“鸟瞰图”似的场面描写。文章开头一句“京中有善口技者”，落笔扣题，总写一笔，点出了地点（“京中”）和人物（“善口技者”）。接着就点明表演的场合“会宾客大宴”。作者在此着墨寥寥，未加铺陈，但是，却从总体着眼，概括地写出了全场总的气氛和景象。作者将一幅热闹的生活画面鲜明形象地展现在我们面前。

其次，除了全面的鸟瞰图似的描写外，作者又摄取了有典型性的特写近镜头。

如在“会宾客大宴”描写之后，紧接着就写了“于厅事之东北角，施八尺屏障……无敢哗者”这一场面。作者至此使用了工笔的画法，把那种在场面中有代表性的典型场合（“于厅事之东北角，施八尺屏障”）、人物（“口技人坐屏障中”及“众宾团坐”）、道具（“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”）、表演效果（“少顷……无敢哗者”），都作了细腻的、真实生动的刻画和描绘。

总之，用全场鸟瞰笔法，写出了总的气氛；而近镜头的特写，则将人物、道具、口技效果具体真实地显现出来。而在场面描写中鸟瞰和特写是经常结合在一起而又是交叉使用的。它不可舍此而就彼，亦不可舍彼而就此。

再有，《口技》一文对场面的描写，尤其是对热闹场面的描写，除写得有条不紊，严谨有序外，还写得错综复杂，变化多姿。

如在第二部分（第二、三、四段）中，是写表演者的精彩表演和听众反应的。这段文字写得有条不紊、严谨有序，如：

表演的顺序：首写表演前的情况；次写表演者的表演；末写表演的结束，再现表演者和道具。

表演的过程：有开端，有发展，有高潮，有结束。

场景的交代：①设置屏障的场地；②在表演进行中有：一家四口人在室内活动的场面，在救火时喧闹纷乱的场面；③表演完毕后场景的再现。

对口技本身的描绘：如以声响而言，它是由远及近，由外及内，由物及人，由小及大，由少及多，由微弱而喧闹，由缓慢而急快，由简单而纷繁，由一家而涉及乡邻。各声并出，纷至沓来，直至万籁俱发，莫名其端时，真使人应接不暇，叹为观止!

四 “师傅，难道这柄剑真的可以打败他？”白衣的女子拔剑，缓缓抽出那柄乌沉沉的剑。 “怀忆你不懂，这才是真正的剑。”须发花白的老者伸手接过剑，用干枯了的手在剑身上爱怜地抚摩，“这把濯锈，才是真正的剑。” “难道有了它我们就可以打败他么？”柔怀忆侧头盯着剑，“师父不是说‘谋事在人，成事在天’么？” “就像真正的丹青高手绝对不会用一支粗糙的画笔去作画一样，我们的画笔，是手上的剑。”老者衣带当风，持剑而立，极有仙风道骨之感。 “可是师傅，我们为什么要骗公子濯呢？如果你要借他的剑，我想他一定不会不愿意的。”柔怀忆觉得自己很是对不住公子濯，这一出戏她演得太好，差一点把自己也给骗住了。 “哎……那孩子倔强得很，如果我去，只怕他不肯见我。”老者叹气，“等这里事情办好，我再把剑亲自送还吧。到时候，他不见我也不行，天底下有哪个徒弟都敢闭门不见师父的？” 柔怀忆听到这里，不自觉地脸发烫，低下头来，老者偷眼去瞧，眯着眼笑：“嗯，把怀忆嫁给你大师兄也不错啊！让师傅做个现成的媒人哪！” “师傅您都多大了……”柔怀忆的巴掌拍到老者的背上，老者故作吃痛，哎呀哎呀大叫起来。 两人一老一少在山路上飞快地前行，其实老者心里清楚，他们这一去，只怕是凶多吉少。 澜沧剑坊近来不做生意，紧闭着朱红的大门。 公子濯背着手站在房间的案几前，看着案几上堆放着的古籍，有关医理的书籍都堆在上头，把仅有的几本词谱都压到了最底下，脸上泛起温柔的笑意来：弈修她一直都没有放弃过要医好他，她做的努力他又怎么不知道？因为草药味太过浓烈，他夜里总是难以入眠，弈修才点了茉莉香，在香里参了凝神药；因为怕他犯病时没有人照应，弈修才把书房移到了他的房间；因为想医好他，弈修才拼命读那些她不在行的医术，寻遍名医，尝遍良药。他床前的两株，分明是款冬花，只是自己一直不曾留意罢了。 她还是很在乎他的，只是她从来都不曾言表，从来都不曾笑过。所以他们总以为彼此都是理所应当如此。公子濯笑起来的时候，眉梢下弯，遮盖住了他的沧桑，就仿佛，遮住了所有的伤。 还是太倔强，他害怕失去，宁可得不到。 弈修在铸剑阁呆了已经整整十日，公子濯在铸剑阁的门外徘徊的时候，脸上的表情总是有些激动，俞伯猜想或许等弈修铸成灼阳剑，公子就会和**修秦晋之好，脸上也总是挂着笑意。这个春季，只怕是俞伯觉得在澜沧剑坊最温暖的一个春季了。 离那个姜语柯的少年离去，也有十日，公子濯偶尔还是会想起他，这个少年让他有一种很熟悉的感觉，他就好像是当年的自己一般，冷厉地握住弈修的手腕，大声诘问：“你的手能够化腐朽为神奇，你却助纣为虐么？！”现在想来，当时年少，的确可笑。 但是他却无端想知道那个少年。“俞伯，你去打听下那个姜语柯的情况。”公子濯站在铸剑阁的大门外吩咐俞伯，依稀还能听到里面传来的有节奏的打铁声，一下，两下…… 这样的日子，让他觉得他们之间很近很近，只隔一扇铁门，甚至能听到彼此的声音，还不够么。 入夜的时候，公子濯躺在温软的锦被里，静静等着楼梯上传来脚步声，俞伯还没有回来，但愿他回来的时候，能够带来什么惊人的消息。 一直到打过二更，俞伯才赶回来，却是是个大消息，公子濯只觉得头昏昏沉沉的，像是要炸开了一般。 姜语柯只身一人夜刺颜安成未果，当场被抓。现在他的尸体，正挂在十字街心的旗杆上。 公子濯陷入迷茫，“他是因为没有濯锈剑所以才会失手被擒对吗？” “不是的，公子。姜语柯就算有了濯锈剑，也逃不出颜安成的都统府。他们的功夫悬殊太大，胜负不用他人定论。”俞伯的声音有些涩，他不知道如何安慰公子濯，这件事其实与公子濯，毫无瓜葛。 “或许有了濯锈，他还有一线希望。”公子濯猛地起身，呆坐在床上。 “濯锈只是一把剑，它不会有这么大的能力改变什么。公子你不用想太多，保重身体要紧。”俞伯去扶公子濯的时候，发现他浑身冰凉，额头火烧一般。“公子……公子……”怀里的黑衣男子一点点失去力气，靠在俞伯的胸膛上。 顾不上那么多了，俞伯把公子濯安置在床上，飞身奔向铸剑阁，铁门被敲得发出低沉的“嗡嗡”声。 “哗”，铁门拉开一道口子，一片灿烂的火光映上俞伯苍老的脸庞，“**，公子病危，你快去看看！” 弈修的一张脸在火光下映得通红，听到这句话时，刷得一阵发白。她顾不上铸剑阁的事情，一下没入夜色里。 公子濯醒过来的时候，窗外的天正在变亮，朝霞一层层铺满了天，他微微露出一个笑，这样的天气，让人释怀。“公子醒了！”俞伯显得颇为激动，转过头看伏在案几上睡着了的弈修。 “你知不知道昨天俞伯为了你一夜未眠？你难道就非要折腾他老人家么？”弈修醒来就带着一脸怒容，神色显然是疲倦到了极致。 “我……”公子濯翻身欲起来，一只手飞快地伸过来把他推倒，“还嫌事情不够多？说过多少遍不要出去吹风，不要管太多闲事你听进去了没？” 公子濯不语，抿着唇看着弈修，弈修还想发火，也一时失语，竟不知说些什么，只转过头催俞伯去歇息，待俞伯离开，转身回到案几前，心不在焉地翻着手边的书。 她终究还是害怕失去他，只是始终不肯承认。 公子濯闭起眼睛，享受着正好照在脸上的朝霞，不自觉地露出笑容来。 “笑什么？”弈修放下手里的书。 公子濯不语，只是闭着眼睛，笑得更甚。弈修的嘴角，不知何时，也微微扬起。 五 灼阳剑终是毁了，弈修站在火炉边，看着融为铁水的灼阳剑。只差一点点，再多给弈修一个时辰，灼阳剑就铸成了，只是现在，它成了一滩铁水。 “便这样吧，俞伯，灼阳剑的定金退还给颜安成，送到他府上，还有赔款也一并带给他吧。”弈修站在炉子边很久，才轻轻吐出一句话，不再多看“灼阳”一眼，跨出铸剑阁。 俞伯出门之后，弈修越发沉默起来，整日坐在案几后，翻着桌上的医理书，不停地写手记，在书上圈圈画画。公子濯一天里醒着的时间很少，他能感觉到自己身体里的能量在流失，就像长久不用的剑，生锈钝化了。 “弈修。”弈修头也不抬，提笔在书上写着，“什么事？” 公子濯捧了杯野菊花茶，却发现案几上连放茶杯的余地也没有，“不要看了。”他把那些书“哗”地全部推到地上，才把菊花茶放在空出来的案几上。 弈修抬起头，触到公子濯的眼睛，倒有些心虚起来，接过桌上的茶杯，捧在手心里。“弈修，这么做不值得，我现在很好。” “这世上庸医太多，但总会有好的大夫。”弈修低头，咬着茶杯含糊其词。 “你听我说，这一切根本就和你没有关系，你又何必？”公子濯伸手握住弈修的手，“哪里有不败之人，总有人比我强，即使那天我有濯锈剑在手，也胜不了他，他的功夫比我高太多。现在的结果，比我想象的要好很多——我原以为自己会死。” 弈修张了张嘴，没有说一句话，视线已经模糊不清。 我们都在设想如果，但是这个世界，没有如果，只有发生和未发生。 当初是她提出说濯锈剑不够完美要重铸濯锈剑，他二话没说把剑递给她，即使他知道明天他将要与颜安成比剑。等到她找到公子濯的时候，他浑身是血，只剩下一口气。她愧疚，也恨他。若非他隐瞒，事情如何至此？他是不懂感情的人，她一直这样认为。在澜沧剑坊呆了七年，她从来没有好脸色，她其实何尝不是爱极了公子濯呢，冷着脸是为了惩罚自己吗？她也不知道，经历过一些事情以后，人总是会改变，其实自己也未必能察觉到自己的变化，弈修就是这样的人吧。 头痛突如其来，弈修下意识握紧了公子濯的手，公子濯揽过她的头，靠在自己的身上，一只手按在她的后脑，她一怔。弈修才发现，原来有一只手，她头疼的痛苦就减轻了好多。她还是需要一个肩膀给她不坚强的理由，需要一个胸口给她不勉强的借口的。其实真正给自己增加负担的，只是自己。 还好没有错过，弈修倚在公子濯的肩头，闭上眼浅浅地笑。 无计留春住，数清秋。 园中的花草近来开得荼靡，浓艳得很，正和上长安城的热闹来。 俞伯回来的时候，天气逐渐转暖，树叶都长成深沉的绿色，郁郁葱葱交叠在一起，好不热烈。 “俞伯回来了？”弈修出门相迎，俞伯似乎是又老了很多，连走路都在颤抖。他背了一个硕大的包裹，压得他的腰几乎弯了。弈修接过包裹，俞伯的眼神有些闪躲。她能感觉到发生了坏事，心情低落起来。 公子濯从弈修手里接过包裹，放在桌上打开，是一个陶罐。 “公子，这是乘虚老人的……骨灰……”俞伯的声音止不住地颤抖。 “什么……”公子濯伸手去,按在陶罐上，“师傅怎么会？……” “公子……”俞伯止不住唔咽，“柔怀忆亦是乘虚老人的弟子。他们……”，俞伯双手捧上一柄剑，平整地放在桌上，赫然是濯锈！ “他们去找颜安成报仇了是吗？”弈修紧紧握住濯锈剑。 “我只找到了乘虚老人的尸骨，那里的人说夜里一场大火把都统府烧成了废墟，柔怀忆和颜安成没能逃出来……” 空气稀薄起来，只觉得呼吸困难。院子里的海棠开了，一朵花落，悠悠飘下来。 变化太快，公子濯都没有来得及细想，他本应该猜到的，早些年师傅常常提起八卦拳，他只当是师傅惋惜武功绝学失传，却不知他最后真的寻到了。当时要是多留心一点，他也许就可以阻止这一切。 现在回想起来，柔怀忆来取剑的一幕……她的演技和理由都漏洞百出，他却没有能够发现。所以就连师傅的最后一面，他也没有见上。 弈修感觉自己的脑袋开始抽搐，眉间的朱砂痣牵动整个头颅的神经，拼命撕扯，似乎要把自己切成两半。公子濯拥她入怀，眉目苍凉，眼泪贴着脸颊，止不住滑落。 澜沧剑坊就像跌入了无底的黑暗里，挣扎着找不到出路。 近黄昏，落烟围城，长锁千年恨。几番辗转，化作断肠人。 尾声 夕照把两个人影拉得很长，山涧起风，颀长的男子将女子拥入怀中，一同背对夕阳渐远，山路上，只留下他们拉长的倒影。 日暮斜阳，一个老者垂手站在新立的墓碑前，凝视着墓碑上的字，晚风带起他花白的头发，整个人都站在金灿灿的光线里，口里喃喃，“**原来叫……颜弈修？……”。 那笼罩在一片霞彩中的墓碑上刻的是：吾兄颜安成之墓。

　　一

　　蔚蓝本来叫魏铭世。饱读诗书的爷爷送他这个名字，为的是将殷殷期待溶于一声呼唤。

　　魏爷爷在私塾当过几年先生，旧派的学究作风深入骨髓。自蔚蓝记事起，家中堂屋的神龛上就一直庄严的搁置着好些线装书。蔚蓝好奇，曾搭了板凳取下来。书籍轻飘飘的，并没有过多尘埃覆盖，那是爷爷虔诚晾晒的结果。书页褐黄，偶有虫蛀，翻动起来似蝴蝶标本一般。

　　此举若是被蔚蓝的母亲看见，她会边砍柴边责骂儿子：“你又不识字。母鸡叫得欢，去看看是不是下蛋了？”正在院落里眯着眼睛晒太阳的魏爷爷便会悠悠然打岔道：“他妈，铭世从小喜欢书，是好事哟！孙子，来爷爷这里，爷爷教你识字。”

　　阳光被院角的老榕树滤去了夏末的暑气，斑斑点点地绣在蔚蓝和爷爷的衣襟上，也绣在褐黄如蝶的书页上。山风里浸透着野核桃的辛香味道，缓缓地流过爷孙俩的鼻息。

　　“孙子，来，跟爷爷念。”魏爷爷兴致高昂，取下水烟袋，咳嗽两声，展开书页抑扬顿挫道：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。” 蔚蓝抬起沾满泥巴的小脸蛋，眼睛里写满困惑不肯学舌，而是说：“爷爷，我可不想讲听不懂的话！”爷爷听罢非但不生气，还笑得剧烈，以至于又咳嗽：“哎哟，我的孙儿果真是读书的料子呢！”蔚蓝更莫名其妙，有些无趣地在地上捉弄着搬家的蚂蚁。爷爷用嶙峋如枝的手指穿过蔚蓝色泽饱满的黑头发，在其间来回摩挲，口中念叨：“万般答案，只待万般困惑之士寻解。”蔚蓝拧紧眉头，觉得爷爷果然如母亲所言“不太正常”，便奔去鸡圈拣蛋了。

　　魏爷爷一生最大的遗憾，便是独子魏建国生不逢时，没上过一天书。蔚蓝从出世那一刻起，便天经地义地承载了他一生的企盼-----做学问，当状元。

　　许是从小受爷爷的启蒙，蔚蓝对文字有着天生的敏感。神龛上的几本古籍早已被他熟读于心，加之学校里关于现代汉语的教育，熏陶出了他对汉字的敏感。正因为此，他渐渐嫌弃自己的名字。铭世？像是把人的思想像竹笋一般剥去外衣，赤裸裸地将最本质最原始的内核呈现出来。俗。

　　二

　　魏铭世这三个字出现在乡中学红榜最前排的那一年，蔚蓝十七岁。秋天，他去了县城最好的中学读高中。

　　蔚蓝不太适应县城的生活。焦油厂的煤烟代替了村子里的野核桃辛香。干部子弟穿着亮锃锃的黑皮鞋，与女生高声说笑，而蔚蓝只会埋头习题。足球是学校里最新鲜且迅速受到追捧的课余游戏，但蔚蓝嫌规则太繁复苛刻，难得参与。缤纷地花季雨季里，蔚蓝是生长在最角落的小草。

　　好在县图书馆与学校相邻，还有互通的便道。蔚蓝自幼养成的阅读爱好在这里得到最大限度的成全，他觉得非常幸福。图书馆内书架森然，墨香如酿，醉过蔚蓝大段青春。

　　闲暇时，蔚蓝也曾随性作文，而后悄悄投给本地报刊。投稿署名时，他确定铭世是一定不能用的。于是他仰首思索，只见天空蓝得像一池布衣作坊的颜料水，美得荡漾。他便给自己取名“蔚蓝”，虽然含义不深，但至少避了功利。

　　信寄出去之后，蔚蓝很是忐忑，竟然再无心阅读。他将一台老式的收音机侍弄出了声响，抱着它坐在榕树下，打发一日复一日急切又惘然的黄昏。

　　仲秋的周六，小叶榕落花簌簌。县人民广播电台新增了栏目叫有声图书馆，广播中外名著。主持人也是新增加的，蔚蓝听得真切：“……一个月里有二十五天玛格丽特带的茶花是白色的，而另外五天她带的茶花却是红色，谁也摸不透茶花颜色变化的原因是什么……”

　　-----久未降雨的地面，落叶之间覆着干燥的尘埃。收音机传出的声波像是淋漓的雨点，将蔚蓝脚下的尘埃和夕阳投下的余晖都溅了起来，光影飞舞。那些蔚蓝所熟稔的句子被主持人用清甜的声音缓缓念出，生硬的汉字瞬时美得像被附丽上了花朵的气质。芬芳之中，蔚蓝抱着收音机忘记了吃晚饭，直到主持人说：“今天的节目就到这里，我是晓冉，祝大家周末愉快。”

　　晓冉。晓冉。

　　三

　　桃桃长期一个人在家，母亲为她订了许多报纸和期刊。阳光浓烈的午后，桃桃寂寞地坐在四合院的天井里，膝盖上总摊着一本书。天井中央有一方年代久远的青石水缸，长方体，像青铜时期的鼎。水缸外壁雕刻着一些繁复的花纹，被经年的风吹日晒抹去了精致，纹理间覆满青苔。水缸内的半池雨水滋养着一株桃桃钟爱的睡莲，两三盏深粉红的莲花飘在因青苔而呈深绿色的水里，就此生动了整个四合院里潮湿的盛夏。

　　《听风》是桃桃偏爱的本土文学杂志，因为销量不好，纸张有些低劣。但桃桃爱的是一份亲近。她相信这些作者就在身边，或许曾与自己在同一间米粉店吃过早餐，又或许是早年与自己一起爬过山的同伴。她太需要陪伴。

　　近几期的《听风》连续刊发一位新作者的文章，有一篇叫《小草的一生》。“……小草用尽全力冲破厚重的土壤之后，稚嫩的眼睛不仅看到阳光，还有同伴被踩伤之后流出的绿色血液……命运只是人类编造的谎言，生命从来无所谓卑微或者尊贵……”桃桃读到这里，心觉动容。回望作者署名，蔚蓝。

　　表姐叶悦常在周末来陪她，这是桃桃最开心的时刻。叶悦会给妹妹带上女孩子喜欢的发卡，或者学校里的笑话，甚至是男同学写给自己的情书。

　　“你迷人的秀发油光可鉴……哈哈！笑死我了，就这水平还写情书？哈哈……”桃桃笑得几乎从椅子上摔下去。“这么开心？干脆让那小子天天写给你算了。”叶悦说这话时很无意，她正在帮妹妹别那只蔷薇色的发卡。但妹妹忽然就僵着脖子，不言语了。叶悦察觉知道自己触了妹妹的痛处，赶紧转移话题：“姨父说明年就让你回学校，可惜我已经毕业了。”桃桃还是不搭话。叶悦又说：“最近看什么书呢？”

　　桃桃想起蔚蓝，忧伤立刻不复存在。她欢快地将杂志递给叶悦，深褐色的瞳仁里如夏花映影，灿烂得热烈：“姐，你看这个作者，写得多好啊！如果是个学生，一定在你们学校。”“为什么？”“这么优秀的学生肯定在重点高中呀！”“你想认识他？干脆我回学校给你打听一下。”尽可能的让妹妹开心，是叶悦的心愿。

　　四

　　叶悦从桃桃家出来回学校时，夜幕已沉。

　　学校的前街，叶悦被一个中年男子拦住：“妹子，向您打听个路。”此人外地口音，穿着洁净。叶悦停下来说：“你问吧。”“我到这里出差，却在车上丢了公文包！钱啦证件啦，都在里面！”男子说到此处略有停顿，睥睨叶悦的表情，叶悦不解，还在等他继续。“所以，我现在想去邮局，打个长途电话！”男子又是停顿，叶悦便接口道：“邮局在庙街，从这里往前走，看见一个理发店以后右拐，再-----”“小妹等等！你说得这么复杂，我一个外地人不好找呢，要不你带我一段？”“我等着回学校上自习呢。”“就带到理发店那里，你帮我指清楚了再回学校？你看现在天都黑了，我今晚上还不知道吃什么，住哪里……”男子面露诚恳可怜之相，叶悦想了想，打算帮助他：“那走吧。”

　　“等一等！叶悦！”一个男生冷不丁从后面拽住叶悦的手腕说：“马上自习了，班主任让我出来找你。”叶悦被吓得不轻，刚想说你是哪班的我不认识，却被男生紧紧地掐了一下：“快点跑，迟到要罚站的！”叶悦还来不及反应，男生便牵着她疾步跑向学校。“喂！你是谁？什么事情呀？”一路上叶悦一直没放弃追问，男生却喘着粗气不说话。

　　终于跑进了校门，男生停了下来：“你知不知道那个男人身上藏着刀子？”“啊？！”“我路过你们，以为是你的亲戚。听见他口音很怪，便多看了几眼。却看见他插在裤袋里的右手，握着一把黄铜颜色的刀柄！我越想越不对劲，便撒了这个慌来救你。”叶悦捂着胸口吓呆了，原本润泽的面色一下子煞白，嘴里直念：“不可能吧？不可能吧？”“以后小心点，不要跟陌生人搭讪。”男生说罢就要离开。叶悦忙问：“你怎么知道我的名字？你是哪个班的？”男生停下脚步，挠头暖暖地笑：“学校里谁不认识你。不用谢，自己小心。”

　　“你应该告诉我你的名字。”“我叫……蔚蓝。”“你叫蔚蓝？！”叶悦仰着小鹿一般跳跃的眼神，将蔚蓝细细观察一番，高个，肩背宽厚，肤色黝黑，眼眶深邃。“你确定？你也叫蔚蓝？”叶悦认为写文章的人应该白皙消瘦，她想这不过是重名。“还好吧。”蔚蓝想起自己的真名，答得不够笃定了。“你喜欢写小说吗？”叶悦继续追问。她从不会在男生面前拘谨，拘谨的都是面对她的男生。蔚蓝开始羞涩，像做错事情一般点头。“那么你就是在《听风》杂志上发表文章的蔚蓝？！”叶悦的声线一下子提高了，经过的同学纷纷侧目。蔚蓝红着脸示意她小声点。

　　若不是上课铃催来，叶悦差点拉起他的双臂欢呼。

　　五

　　晚睡之前，蔚蓝在男生宿舍门口被叶悦拦住：“我有件事一定要告诉你。”楼梯口瞬时拥堵，口哨声嘘声此起彼伏，挑衅或者嫉妒的目光箭雨一般落在蔚蓝脸上。蔚蓝陷入尴尬，他边往楼里走边说：“有什么事，明天白天再说吧。”叶悦无奈地跺脚，嘟囔了句胆小鬼，便离去了。

　　“你啥时候跟校花对上眼的？！”

　　“她有什么急事找你？你小子把人家怎么了？”

　　“看不出来哟，整天不说话，做的事却惊天动地。”

　　……

　　蔚蓝一整晚被舍友烦得睡不了，疲于对答和解释。不错，叶悦很美，但蔚蓝喜欢的是晓冉。她可以不用这样美，蔚蓝想，就算她很丑，甚至是跛子瘸子，我都喜欢。

　　翌日，叶悦再次找到蔚蓝：“我有很重要的事情跟你讲。”

　　“你说吧。”

　　“我有一个妹妹，她很喜欢你的文章。希望和你做朋友。”

　　“这个……”

　　“如果你知道她的情况，你不会拒绝的。”

　　“什么情况？”

　　“她的腿……不好，休学快两年了。她很想回学校，她一个人在家里过得委屈。她喜欢看书，她喜欢你的文字。或许……我想……你可以帮助她。”

　　蔚蓝望了望头顶盘旋的鸽群，它们的翅膀在一振一合的动作中折射着碎片般的金色。很美。很自由。

　　“我能做什么？”他问。

　　六

　　蔚蓝第一次去见桃桃时，甚至准备了礼物，一只无线电收音机。潜意识里，这是他所能想见的最美事物。

　　桃桃为他们打开门，蔚蓝看到一个高挑清瘦的女孩。她的肤色略深，眼睛细细的，笑起来明亮。更重要的是，她可以步行，比叶悦还高出许多。蔚蓝狐疑，带着被欺骗的恼怒回望叶悦。叶悦假装什么都不知道，欢快地对桃桃介绍蔚蓝：“这是我的师弟。”桃桃从未见过表姐单独与男孩子在一起，她以为姐姐恋爱了。

　　三人在向阳的房间里坐定，桃桃要去张罗茶水，却被叶悦拦住了。她很清楚妹妹每挪动一步身体里所承受的痛楚。

　　气氛一时尴尬。小屋里氤氲着淡淡地麝香味，让蔚蓝想起村里的赤脚医生。他看到墙角有张简易搁物架，上下摆满了药瓶。药瓶大多用深褐色的玻璃做成，窗台上的阳光带着翻卷的尘埃投映上去，这些瓶子在光芒中像亮晶晶的琥珀。

　　漂亮的叶悦自小备受赞宠，这使得她骨子里的自信渐渐淹没掉了一般人都会具有的含蓄和戒备。她率先打破房间里的沉默，对桃桃说：“坐下，把你收藏的《听风》拿给我师弟看看。”桃桃不解，蔚蓝已经开始紧张。

　　蔚蓝的目光跟随着桃桃打开书柜，见到书柜最上层的整个空间都被那几本薄薄的杂志庄严地占据着。她双手将书递给蔚蓝时，又习惯性地用手指掸了掸根本不存在的灰尘。这一系列动作中蕴含的虔诚，令蔚蓝想起了爷爷，以及神龛上的线装书。蔚蓝的受宠若惊写在眼里。他不由自主熟稔地翻到有自己文字的那一页，看到劣等纸上的细碎汉字，已经被红线细心地勾勒出了某些句子。这红线牵疼了他的心脏。没错，蔚蓝视这些文字为自己的孩子。但他从未奢望过自己的孩子会被另一个陌生人如此郑重的对待。他几乎想哭。

　　叶悦趁机揽过桃桃的肩膀，以一种圣诞老人的姿态说道：“亲爱的妹妹，你知道我为什么带上师弟来见你？因为他就是-----蔚蓝！开心吧？”

　　桃桃不可置信的望着蔚蓝，这一刻太突然。她忽又慌乱地审视自己潦草的着装，以及梳理得不够精致的发型。她和蔚蓝两个人的脸颊都红得像晚春的山茶，房间里许久只能听见刻意压抑地呼吸声。

　　叶悦的话确实像一份礼物。只不过赠予者是桃桃，她还未来得及完成最后一个步骤的包装，礼物就被叶悦莽撞地呈至被赠与者蔚蓝面前。而蔚蓝透过不够严密的包装，轻易就洞悉了礼物本质的珍贵。

　　蔚蓝还没有学会在这样的情形里处之泰然。他匆忙告别，桃桃坚持送他到四合院的门口。木门吱呀，桃桃低着头说出一句微风一般轻柔的话：“真希望你能常来。”

　　七

　　桃桃的腿的确有病，慢性骨髓炎。已经很严重了，右腿胫骨出现空洞，稍微受凉或者劳累，便会剧烈疼痛。医生建议桃桃休学养病，并坚持日光浴，这是她的肤色较深的原因。这些，都是叶悦后来告诉蔚蓝的。“她很有可能瘫痪，再也回不了学校。她才十七岁。”叶悦说这句话时，眼睛里布满了以己体人的纯真疼痛。

　　此后的许多个周末，叶悦都会陪蔚蓝去图书馆借书，然后给桃桃带去一两本。叶悦的衣裳和长发上总是落满校内外男生倾慕的目光，这常常让蔚蓝觉得如芒在背。

　　图书馆内森然的书架中，叶悦穿着纯白的长裙行走其间，像一株高贵的广玉兰。蓝黑色的长发在她纤瘦挺立的双肩徐徐展开，像玉兰树色泽浓郁的树叶。断续的相处中，蔚蓝惊讶地发现，叶悦对中国历史和文学史有着相当细致的分析见解。是谁说漂亮女孩都浅薄浮躁？蔚蓝想，叶悦其实是被美丽遮住了慧质与纯良的孩子。她很无辜。欣赏或者仰慕她的人并不真正懂她，这是她为什么还没有爱情。

　　但，叶悦真的没有爱情吗？

　　他们三人在一起的周末，文学成了主题。发卡、情书、甚至桃桃用以镇痛的膏药贴或者胶囊，都悄悄地隐退。桃桃和叶悦，谁也没有意识到自己正在遭遇人生里的第一场颠覆。

　　有一天下午，阴雨霏霏。桃桃的腿骨疼得厉害。叶悦帮她用毛巾反复热敷，冷汗还是从桃桃的额头上淋漓地渗下来。她攥紧拳头闭上眼睛幽幽道：“这样折磨，还不如让我死了好。”叶悦仿佛没听见一样继续动作。她已经习惯，进而理解妹妹在极度疼痛折磨之下的那种疯狂和绝望，以及甚求解脱的无奈。她还记得桃桃刚患病时，会疼得拿剪刀戳自己健康完好的手背，直到血肉模糊，以转移神经在腿骨疼痛上的注意力。

　　但蔚蓝是第一次面对这样的情形，他吓得手足无措地站在一旁，想了半天说出一句：“桃桃，你知道吗，中国有一位非常坚强勇敢的作家，他虽然-----”“蔚蓝！”一直默然的叶悦忽然厉声打断他的话。叶悦知道蔚蓝要说史铁生，上午他们去图书馆时，蔚蓝指着史铁生的书跟她聊了许久，唏嘘感叹。但傻蔚蓝却不明白，怎么能用史铁生张海迪之类的故事来鼓励桃桃呢？她会敏感的以为这是在暗示她可能的残疾。

　　蔚蓝从叶悦的眼睛里会出些许意思，一时语塞。桃桃却惘然道：“你要说什么？谁很坚强？”蔚蓝倒吸了一口气，心跳加速，借口帮叶悦去厨房换水，暗自酝酿措辞弥补自己的过失，回头他说：“我刚才说错了，是美国作家海明威，他笔下塑造的人物都非常坚强勇敢。《老人与海》你读过吗，我很感动。一个人可以被毁灭，却不能够被打败。桃桃，加油。我们都相信你。”

　　八

　　第二个周六，有声图书馆的节目里，晓冉茉莉一般的声音缓缓地绽放着：“……老人知道他正向远处划去，把陆地的气息留在身后，划进清晨海洋的新鲜气息里……黑暗里，老人能感觉到早晨正在来临……”《老人与海》？！蔚蓝抱着收音机，幸福得不可置信。他开始幻想，甚至是笃信，自己与晓冉在某一个空间里是有着深刻共鸣的。他从不狭隘地认为爱情必须是两个熟识的男女面对面才可以产生。一个人完全可以因为另一个人美好的声音而爱上她。是的，一个人也完全可以因为另一个人美好的文字而爱上他。只不过后者，是桃桃的想法。

　　晓冉的声音随着《老人与海》的结束而消失在深海一般的夜雾里。蔚蓝坐在宿舍楼斑驳的旧墙下，动一动身子，像是刚从梦中醒来。晓冉为什么没有主持谈话类节目呢？他想，若是那样，我也一定会落入窠臼，学着烂俗**里的桥段打进电话----“我爱上了一个女孩，你说我该不该告诉她？”

　　该不该？蔚蓝坐在夜色里想得撕心裂肺。月亮被时间缓缓擦亮，投下薄光如乐，催人泪下。忽然，他疯狂地骑上自行车往广播电台飞驰。夜风被他划破，撕裂出呼啸的声响。

　　古旧的小城中，信号塔擎着火炬一般的红光鹤立鸡群。蔚蓝停下车，长时间的仰首凝望，光芒刺激了他的泪腺。

　　恹恹欲睡的小城。月光铺就的路途。爱的困惑。一个少年的忧伤。

　　桃桃从信号塔里走出来，被一辆救护车接走。

　　蔚蓝的自行车追不上。

　　九

　　一周后，叶悦做着去大学的最后准备。

　　临行前夜，她独自喝掉少量香槟，给蔚蓝写下一封语焉不详的信。她刻意将意寓隐藏得晦涩难懂一些，以此来减轻自己可能伤害桃桃的内疚。而她明白，任何碎乱的文字都不会难倒蔚蓝。

　　正因为此，蔚蓝不敢回信。

　　那夜之后的周末，蔚蓝曾单独找过桃桃。

　　“你……除了在家里看书，还有其他事情吗？”

　　“没有啊。”

　　“我上周看见你从广播电台走出来。”

　　“你怎么会看见？”

　　“我……”

　　“我姨妈在那里上班。你问这个干什么？”

　　晓冉。蔚蓝几乎脱口而出，我想问的是主持人晓冉。可他又怕这只是巧合，追问下去会伤害桃桃的自尊。于是他换一种方式推敲：“今天我带了一本小说，我想听你用普通话读一读，可以吗？”“我的普通话不能见人的。还是算了。”桃桃答得相当自然，甚至用表情真实地配合出了几丝遗憾。他试图从她的眼神里找出破绽，但她的眼睛细细地，笑如弯月，长睫毛覆住了一切。

　　漫长的暑假，蔚蓝再没有去面对桃桃。桃桃就是晓冉吗？她在广播里的声音清雅得却嗅不到任何生之无奈，哪里像有重疾缠身？你希望桃桃真的是晓冉吗？如果是，你会像曾经想象中那般爱她吗？蔚蓝问自己。然后他听到来自心脏里清晰的回答：我会。无论她是谁，我都会。

　　叶悦去上大学后，蔚蓝开始煎熬人生中最困惑疯狂的日子。因为广播电台的有声图书馆莫名停播了，晓冉消失了。

　　所以蔚蓝虽然读懂了叶悦的信，却依然将回信拖了又拖。他在考虑措辞，如何做到意寓清晰、表达婉转。叶悦是他多么不忍伤害的朋友，他甚至觉得如果没有晓冉，他也会像许多男生那样爱上这个玉兰树一般的女孩子。

　　但，爱没有如果。

　　失去晓冉的周六，时间空旷得像荒地，蔚蓝是迷途无归的孩子。桃桃那里，因为少了叶悦的陪伴，他并不方便常去。坐在图书馆被木质窗棂过滤出花纹的阳光里，他始终心不在焉。他帮桃桃借过许多书籍，只是每次走到四合院门口便望而却步。

　　好久不曾认真写字，所有的日记都因为一个想象中的人而千篇一律。

　　叶悦从大学里寄来明信片，风景是一片如火樱花。明信片上只有一句话：我临走时写给你的信，你都看过了吗？

　　十

　　蔚蓝明白，他已经不可以再敷衍叶悦，哪怕不敷衍的另一种方式是拒绝和伤害。

　　蔚蓝用一周的时间写好了一封信，数次修改，比投稿还慎重。信中他一再强调叶悦的美丽聪慧和善良，说叶悦将是自己铭记一生的朋友。但最后，他坦白了自己另有所爱，并在信末写到：“叶悦，若我的执拗伤害到你，请相信这真的不是我所愿意。”

　　蔚蓝软软地在青石水缸旁坐下，背靠冰凉繁复的花纹，视线里一片苍白。他忆起叶悦小鹿一般美丽跳跃的眼神，忆起她穿着纯白的长裙像一株高贵的广玉兰站在图书馆森然的书架间，忆起男生宿舍里永恒不变的关于校花叶悦的主题……他又忆起叶悦写给自己的两封信，开满樱花的明信片……那封信，对，自己的回信岂不是是雪上加霜？！他怆然问道：“什么时候的事情？”

　　“去年十月。”

　　蔚蓝长舒一口气，他写信给叶悦是去年上半年的事情。

　　“她的通讯方式没有变吧？”

　　“没变，只是，她出事以后害怕再跟以前的同学联系，将名字改了。”

　　“改名字？”

　　“对。现在她叫叶冉。她一直喜欢这个名字，以前姨妈帮她在电台争取到节目空挡时，她就用晓冉做艺名呢。”

　　十一

　　早春的山乡乍暖还寒，新绿点点。蔚蓝家后院的几株野樱桃已经从寒冬中醒来，淡绿的枝叶间坠满粉白细碎的花朵。蔚蓝坐在树下，偶尔有叶瓣落在肩头。山风的味道像一杯新茶，蔚蓝在这种植物气息中闭上了眼睛。

　　无论晓冉是谁你都会爱她吗？是的。无论晓冉美丽或者丑陋，你还是爱她吗？当然。蔚蓝内心的对答，如同一颗颗饱满种子，落在脚下的春泥里。

　　……

　　蔚蓝：“为什么不早点告诉我你就是晓冉？”

　　叶悦：“你没有问呀！”

　　蔚蓝：“你真是多事，主持节目还换名字。”

　　叶悦：“你发表文章还换名字呢！”

　　……

　　一晨春曦，点燃满山樱花。

　　山脚下，两个孩子背对着背说话。

　　一只小巧的蝴蝶穿着斑斓的衣裳吻在女孩黑蓝的长发上。男孩转身，轻轻地拨开女孩用刻意覆在左脸上的头发。暖暖地春光被风吹碎，映在她的脸颊上。

图书馆的书有这些分类（序号前的字母为该分类简写）：

1、马列主义、毛泽东思想：包括A1马克思、恩格斯著作、A2列宁著作、A3斯大林著作、A4毛泽东著作、A5马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东著作汇编、A7马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的生平和传记、A8　马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的学习和研究。

2、哲学：包括B0哲学理论、B1世界哲学、B2中国哲学、B3亚洲哲学、B4非洲哲学、B5欧洲哲学、B6大洋洲哲学、B7美洲哲学、B9无神论、宗教。

3、社会科学：包括C0社会科学理论与方法论、C1社会科学现状、概况、C2机关、团体、会议、C3社会科学研究方法、C4社会科学教育与普及、C5社会科学丛书、文集、连续性出版物、C6　社会科学参考工具书、C7社会科学文献检索工具书、C8　统计学。

4、自然科学（序号为该分类下对应序号）：包括0自然科学理论与方法论、1自然科学现状及发展、2自然科学机关、团体、会议、3自然科学研究方法、4自然科学教育及普及、5自然科学丛书、文集、连续性出版物、6自然科学参考工具书、8自然科学调查、考察、91自然研究、自然历史93非线性科学94系统科学。

5、综合性图书：包括Z1 丛书、Z2百科全书、类书、Z3辞典、Z4论文集、全集、选集、杂著、Z5年鉴、年刊、Z6期刊、连续性出版物、Z8图书目录、文摘索引。

参考资料：

中国图书馆图书分类法-

儿童阅读不可错过的文学启蒙读物

儿童阅读不可错过的文学启蒙读物1

　1．法国埃蒂特·施莱本—维克等：《最棒的自己》（海豚绘本花园，共10册），湖北少年儿童出版社

　收录了奥地利青少年图书奖、维也纳青少年图书奖、诺丁汉童书奖的获奖作品，包括《小魔怪要上学》《嚓—嘭！》《逃学的小狐狸》《爱哭的猫头鹰》《臭臭的比尔》《根本就不脏嘛》《两个好朋友》《凯，能行》《动物绝对不应该穿衣服》《嘿，站住！》。

　德尔菲神庙有一句箴言：“认识你自己。”自我认识是思想启蒙的起点，也贯穿人的一生，阅读这套书，有助于孩子逐步正确认识自我，活出阳光灿烂的自我。

　2．德国塔·鲍尔：《幸福》（绘本），南海出版公司

　“幸福”是一个被滥用了的变得十分廉价的词儿，其实，正如康德所说