试题一把剪刀、一个镊子、一支毛笔、一碗糨糊、一盏台灯······在图书馆的古籍中心，古籍修复师们年复一年重复着手中的工作。在需要修复的珍贵古籍面前，他们始终________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A不苟言笑

B如履薄冰

C精益求精

D视若珍宝

解析第一步，分析语境。根据“修复的珍贵古籍”可知，文中要表达的意思是持有谨慎小心的态度。

第二步，辨析选项。A项“不苟言笑”形容态度庄重严肃；C项“精益求精”指好了还求更好；D项“视若珍宝”形容十分珍爱，将其当成无价之宝。A项、C项和D项均无“谨慎小心”的含义，不符合语境，排除。B项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心，符合文意。

因此，选择B选项。

对古籍进行修复，是从物质层面进行修复、保护。

纸张取下来进行分页。

修复前的拍摄保存。

将一页估计整平。

董捷在调纸的颜色。

将古籍上的污渍清洗干净。

在古籍修复中，浆糊是必不可少的。

把水分挤压出去。

用毛巾擦干水分。

细节部分用毛笔去清理污渍。

古籍修复。

古籍修复。

用镊子修复破损的书籍。

染色后的纸张需要晾干。

正在修复古籍。

“书医”们：为古籍“续命”。

正在查看修复好的古籍有没有漏洞。

修复后多余的纸张裁剪。

敲打古籍，在装订的时候才会平整。

由于两册家谱太大，放不进压平机，用石板压着。

修复后装订。

毛笔、喷壶、镊子、浆糊都是古籍修复的基本工具。

永乐大典，经、史、子、集、释庄、道经、戏剧、平话、工技、农艺、医卜、文学等，无所不包。所辑录书籍，一字不易，悉照原著整部、整篇、或整段分别编入，这就更加提高了保存资料的文献价值。全书体例“用韵以统字，用字以系事”，检索非常方便。全书二万二千八百七十七卷，目录六十卷，共一万一千零九十五册，三亿七千万字。该书编成后，即珍藏在南京的文渊阁。永乐迁都后，又移至北京，深藏在故宫内的文楼(即文昭阁)里。嘉靖四十一年(1562年)八月，誊写副本一部，从此《永乐大典》才具有正副两部，分别珍藏在文渊阁和皇史宬两处。全书举凡天文、地理、人伦、国统、道德、政治制度、名物、奇闻异见以及日、月、星、雨、风、云、霜、露和山海、江河等均随字收载。全书分门别类，辑录上自先秦、下迄明初的八千余种古书资料，大凡经史子集与道释、医卜杂家之书均予收辑，并加以汇聚群分，甚为详备。它保存了明代以前大量的哲学、历史、地理、语言、文学、艺术、宗教、科学技术等方面丰富而可贵的资料。

《永乐大典》汇集了上自先秦、下迄明初的八千余种古书典籍，除了著名的经史子集，还有哲学、文学、历史、地理、宗教、医卜等各类著作，包罗万象，是中国历史上最大的一部百科全书，它比著名的《不列颠百科全书》成书年代早了300多年。

《永乐大典》内容包括诗文、戏曲、僧、道、医药、工艺等方方面面，其中，《永乐大典》还收录了许多后世已经残缺或佚失的珍贵书籍，如《薛仁贵征辽事略》、宋本《水经注》等，其所征引的材料，都是完整地抄录原文，因而许多宝贵的文献能保存其原貌，人们称《永乐大典》为“辑佚明初以前珍本秘籍的宝库”。

《永乐大典》的编排方式非常科学，有点类似于今天字典的拼音检字法，只是当时依据的是明朝的《洪武正韵》。其体例是“用韵以统字，用字以系事”，也就是说，每个韵目下有很多单字，每个单字下分列与之相关的天文、地理、人事、名物以及诗文词曲等各方面的内容。

在书的前面，用不同的字体演绎一个“门”字，端庄的楷书、狂放的草书、秀美的隶书，尽显汉字的魅力。这册书引用古书66种，插图46幅，它记载了中国古代不同等级的门，如白虎门、玄武门等，以及门的结构、类别、式样和奇闻逸事，丰富多彩。

《永乐大典》于永乐六年编修完成，被收藏于南京的文渊阁。永乐十九年，明成祖朱棣迁都北京，也将《永乐大典》带到了京城，收藏在皇宫内的文渊阁。

《永乐大典》不仅篇幅巨大，收集广泛，而且缮写工整，书中的文字全部用毛笔以楷书写成，每半页八行，大字占一行，小字抄成双行，每行28个字；《永乐大典》中还有许多精致的插图，山川地形都以白描手法绘制图形，形态逼真，书为硬裱书面，由粗黄布包着，典雅庄重，被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品。

编辑本段成书经过

1403年朱元璋第四子朱棣借“靖难”之名，赶走建文帝，夺取政权，年号“永乐”。为了炫耀文治，朱棣命翰林院学士解缙、太子少保姚广孝为监修，编纂一部大型类书，用以系统地收集天下古今书籍，以便于查考。

解缙等奉谕，组织一百四十七人，按照《洪武正韵》的韵目，将各种资料抄入书中。次年十一月，全书编纂完成，赐名《文献大成》。史书中说，朱棣"览所进书，尚多未备"，于是再命重修。解缙领命，重组编撰力量，开馆文渊阁。参加者计正总裁三人，副总裁二十五人，纂修三百四十七人，催纂五人，编写三百三十二人，看样五十七人，誊写一千三百八十一人，续送教授十人，办事官吏二十人，共二千一百八十人。而先后"供事编辑者三千余人"。

永乐五年（1407），全书大体定稿，姚广孝领衔进呈，朱棣阅后表示满意，亲自撰写了《序言》，正式定名为《永乐大典》，并聘请抄书者誊抄全书。至1408年冬，《永乐大典》全书抄写完毕。

永乐十九年北京紫禁城建成，朱棣迁都北京，《永乐大典》随之运到了北京，长期贮藏于宫城内的文楼。

嘉靖三十六年（1557年）宫中火灾，火势危及文楼。火灾之后，嘉靖皇帝萌生了将《永乐大典》再抄一部副本另外保存的念头。重录副本直到隆庆元年（1567年）方告完成，与永乐正本的格式、装帧完全一致。永乐正本移放到文渊阁，明亡之后下落不明。

编辑本段流失经过

现在《永乐大典》存世仅百之三四，经过情况如下：

学术界一般认为，大批书毁于明清之际的战火，也有人提出可能作为嘉靖皇帝殉葬品埋入永陵，有些学者称之为未解之谜。

比较可靠的情况是：

一、嘉靖副本先是存放在故宫东南的皇家档案库皇史宬，到清朝雍正年间，又移贮到天安门以南的翰林院敬一亭。

二、因为官吏的窃取，英法联军的盗购，八国联军的焚掠。这些书屡遭厄运，最后散佚甚巨。

三、康熙年间，在皇史宬发现了嘉靖副本，已佚不少。乾隆三十七年修篡《四库全书》时，曾清查嘉靖抄本，发现已缺失2422卷，1000余册。

四、嘉庆、道光年间修《全唐文》和《大清统一志》时，被翰林院官员又偷盗出100余册。

五、咸丰十年（1860年），英法联军侵占北京，翰林院遭到破坏和抢劫，丢失《大典》不计其数。尤以英军抢掠最多，作为战利品运回本国。此后一些利欲熏心的官吏偷盗《大典》后，“密迩各使馆”，以10两银子1册售与洋人。

六、光绪元年（1875年）清理《大典》时，仅存5000余册。到光绪二十年（1894年），仅仅20年就只剩下800余册。

七、光绪二十六年（1900年）六月，八国联军侵入北京，东交民巷成为战场，藏书四散。侵略者对《大典》肆意抢掠，甚至用它们代替砖块，构筑工事，《大典》几乎全部遭到焚毁，幸存的或被侵略者作为战利品劫掠而走，或被国内一些懂得此书价值的翻检拾走。

八、宣统元年（1908年）筹建京师图书馆时，只剩下64册了。

到1959年为止，收集到《永乐大典》原本两百一十五册，加上复制副本等，共得七百三十卷，今天国内所幸存者有1960年中华书局影印的《永乐大典》730卷，加上后来从世界各地征集的65卷，共计795卷。

编辑本段正本之谜

几百年来，人们为寻找这部珍籍，动用了不少人力财力，在明末清初之前就已成为中国文化史、书籍史上最不可解的，也是最大的谜团。11095册正本至今一卷也没有发现，并且其下落也一直不见准确的记载。码放约有40多立方米的这么大一部书，怎么会无声无息的消失了呢？

1版本

《永乐大典》有两个版本。人们习惯于把永乐年间的第一个版本称为正本，把嘉靖年间的重录本称为副本。目前全世界所能见到的《永乐大典》都有一些共同特征：每本书的书后都注明了当时的重录官员，而这些官员全都是明朝嘉靖皇帝时期的官员，即目前所能见到的都是明嘉靖副本。

2 嘉靖与《永乐大典》的关系

<明世宗实录>中,有这样一段关于《永乐大典》的记载:上(按：嘉靖)初年，好古礼文之事，时取探讨，殊宝爱之。

《明实录》等大量文献记载的确切史实指出，《永乐大典》是嘉靖帝"殊宝"爱之的珍品。他登基以来,更将其作为必备的参考经典，并时常在朝廷上引用。嘉靖三十六年宫中意外失火，嘉靖立即命左右登上文楼，抢运出《大典》，一夜中竟下谕三四次，焦急失态，足见《大典》在他心中的分量。

3 正本最后出现的时间

《永乐大典》正本最后的出现时间正是在嘉靖的丧葬期间，

在《明实录》中有关嘉靖丧葬和《永乐大典》重录两件事的大量记载中：

“嘉靖45年(1567年)十二月十四日(庚子)，嘉靖帝崩，年60，在位45年。”

“三月十七日(壬申)，嘉靖帝入葬永陵。”

“四月十五日(戊戌)，隆庆帝赏赐重录《永乐大典》成者。”

表明嘉靖皇帝是在死后三个月才下葬，此时已经到了隆庆元年三月。而新皇帝表彰抄写人员的日期是在隆庆元年四月，但这是表彰日期，抄录完成日期应该更早。这样看来,嘉靖皇帝下葬和副本重录完成在时间上基本一致。

而从此时起，《永乐大典》正本的去处就音信渺然。

4 “两处收藏”是什么意思？

当年徐阶向嘉靖奏明，重录不可能很快完成，只能“对本抄写”。嘉靖则明确强调，“重录”是为“两处收藏”。

“两处收藏”是否暗示着什么呢？ 嘉靖的丧葬与正本的失踪如此巧合,这难道真的是某种巧合吗？中国古代皇朝修典既成，在大肆张扬进呈褒奖的同时，必然会记载该书典藏于何处，并在官修书目中着录，以彪炳皇恩浩荡。这已是历代皇帝修典的定式。《永乐大典》的重录却没有这样做，成为仅有的特例。这是为什么？

《明实录》，记载《永乐大典》的部分,是《明实录》中少有的长篇大论，可偏偏没有提及《永乐大典》正、副二本分藏在什么地方。

5永陵

历时12年建成的永陵是十三陵中仅次于长陵的一座，建于明代国力最强盛的时期。建永陵时，嘉靖还大规模地修葺了前7陵。嘉靖皇帝修建如此大规模的永陵，是否在环境上对珍藏《大典》正本作了充分的考虑呢？

按照《永乐大典》总体积达40立方米这样巨大的物体来说，运用遥感技术结合磁力探测等物理勘探方式可以勘查出其空间位置，但要确定是不是图书典籍，目前还难以做到，因为纸制品目前还未发现其形成了一种专门信号。如果将其装入金属或木质器物中加以外保护，则也可勘测。目前从记载来看，《永乐大典》收录的书籍中采用了朱砂等矿物质作书写原料，由于朱砂具有放射性，就可以勘测出来，问题是《大典》究竟采用了多少朱砂？

如果勘测准确的话，则可以采用密闭式法，使用个人供氧方法，在不透风的情况下进入地宫，采用扫描方式，将《大典》数字化后，仍将《大典》放在永陵地宫内保存，保持原状不变。

当然，《永乐大典》正本是否做了嘉靖皇帝的陪葬物，在打开永陵地宫之前，只能是一个合理的推想。

编辑本段收藏故事

一、田中庆太郎（1881—1951年，书肆文求堂主人）在20世纪20年代回忆说：“这《永乐大典》是义和团事变后才从皇宫流出于外的。猜想，在事变中，住附近的人看到书阁罹火将烧失，很可能把其书册带到自家而藏起来。经过几年，这些书册慢慢面世。辛亥革命以后，罗叔言（罗振玉）来京都，通过董绶经（董康）输入10册左右。届时每个图书馆作为样板各种购买1册。当时其价格是每册150日元左右。我也每到北京时，时常购买，到1923年前后，一共买到大约20册。其中5、6册，卖给美国国会图书馆。东洋文库也买莫利孙所藏的，可能总共有20几册。近来，不多见，但是价格大大提高，目前每册大约5、6000日元。这书也流出外国，比如英美法各国。我国所藏最多的是东洋文训，其他图书馆藏有的至多只1、2册而已。”

二、日本东洋文库很早就开始收藏《永乐大典》。1920年以前从田中太郎手中购买了10册。1920年莫利孙逝世，变卖所藏《永乐大典》，1922年东洋文库购买了7册。陆续购买，东洋文库目前共收藏34册63卷。

三、1940年左右，东洋文库曾想购买吴兴嘉业堂所藏《永乐大典》49册，二战后，苏联归还至北京图书馆。

四、近年来上海图书馆、四川大学图书馆、国图于1983年也陆续征集到1册。散落民间的可能性还有。

编辑本段前景

上世纪60年代以后，海峡两岸的中华书局和世界书局几度影印出版《大典》，几乎囊括了当时能够搜集到的世界各地的全部卷页。

今年4月中国国图“《永乐大典》编纂600周年国际研讨会”召开。任继愈馆长呼吁，国图首先将馆藏的161册依照原书的版式规格、纸张装帧仿真出版，希望世界各地藏书机构、收藏家群策群力，共襄盛举，拿出《永乐大典》原书，提供拍照、再版之用，使这一文化遗产重现于世，垂之永久。

春秋讲义

四卷（永乐大典本）

宋戴溪撰。溪有《续吕氏家塾读诗记》，已著录。开禧中，溪为资善堂说书，累转太子詹事。时景献太子命类《易》、《诗》、《书》、《春秋》、《论语》、《孟子》、《通鉴》，各为说以进。此即其《春秋》说也。书中如以齐襄迫纪侯去国为讬复雠以欺诸侯，以秦与楚灭庸为由巴、蜀通道，以屡书“公如晋至河乃复”为晋人启季氏出君之渐，以定公戊辰即位为季氏有不立定公之心，皆具有理解。而时当韩侂胄北伐败衄，和议再成，故于内修外攘、交邻经武之道，尤惓惓焉。至卒葬之类，并阙而不释。考宋代于丧服之制，避忌颇深。如“何居”“居字”语出《檀弓》，《礼部韵略》即不载，其他可知。溪之不释此类，盖当时讲幄之体也。嘉定癸未五月，溪长子桷锓本金陵学舍，沈光序之。宝庆丙戌，牛大年复刻于泰州。其《序》称是书期于启沃君德，天下学士不可得而闻。盖非经生训诂家言，故流传未广。陈氏《书录解题》不著于录，殆以是欤？《宋史·艺文志》作十卷。王瓒《温州志》作三卷。朱彝尊《经义考》注曰“已佚”。今外间绝无传本，惟《永乐大典》所采，尚散见《经》文各条之下。今谨为裒辑校正，自僖公十四年秋至三十三年，襄公十六年三月至三十一年，《永乐大典》所阙，则取黄震《日抄》所引补之。仍从《宋史》厘为四卷，而每卷。又各分上、下。其所释《经》文，多从《左氏》，故其间从《公》、《谷》者并附案语于下方焉。

数字化现状

《永乐大典》电子版现已由日本凯希株式会社出品，北京创新力博数码科技有限公司为中国大陆总代理，在计算机上能进行全文检索，以便文史工作者的阅读和研究。

编辑本段修复问题

2003年7月，首都几家报纸大都用醒目的标题报道了历时九个月，国宝《永乐大典》修复完毕的好消息。《永乐大典》的修复工作，就是由10位古籍修复专家来完成的。国家图

书馆前任善本特藏修复组组长、副馆员杜伟生先生是位资深的古籍、旧字画修复专家，他既是《永乐大典》修复者，又是这项修复工程的领导者之一，本来面目全非的古旧书籍、字画，经他修复后，便神奇般地恢复了它本来的神采，变成了人见人爱的珍宝

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我为大家带来的关于小学六年级作文我的一天范本，希望能给大家提供帮助。

小学六年级作文我的一天 篇1

4月14日，是新华小记者在会展中心3号馆开展“温故，致新”宁波传统工艺创新生活展，也是宁波文博会展览。

妈妈带着我绿色出行，坐公交车来到了国际会展中心，现场人山人海，我们费了九牛二虎之力才找到了3号馆，准时签到。我见到了我们的老师，她是一位和蔼可亲的女老师，让我们坐好后滔滔不绝地给我们讲解“古籍修复”的知识。这项工作说来也是历史悠久，2008年它被列入国家非物质文化遗产名录。因为我们南方的气候比较潮湿，古籍经常受到虫噬鼠咬这种破损现象，所以要学着去修补这种古书籍，让古人的文化一直传承。我听得非常认真。老师拿出一个杯子，把生粉倒进杯子里，再往杯子里加开水，用一根比较粗的木棍在杯子里搅拌，直到木棍拿起来，变得粘乎乎的为止，才算搅拌好。接着把要修护的古籍书拿出来，撕一块比破损处大一点的土**的纸，用毛笔粘一点刚刚调好的水，抹在黄纸上把它粘在古籍书破损的反面，轻轻地贴好轻轻地抹 平，再用毛笔在纸上再刷一遍，等它干了，书也修护好了。我按照老师教我的方法，学着做了一遍，真的把书修复好了。哈哈!以后用这种方法也可以来修补我们平时阅读中破损的书了。

古籍修复延续了古籍的生命，也传承了宁波的文化。这堂课我学到了很多的知识，让我们懂得了什么是古代文化，也让我们更加了解古人历史。书籍是我们人类的好朋友，是进步的阶梯，我们更要好好爱护我们的书本，不要去破坏它。

小学六年级作文我的一天 篇2

夜深了，皎洁的月光洒到窗前，似给万物披上了淡淡的银纱。我躺在床上回忆着我的一天。

早晨，当窗外射进第一缕阳光时，新的一天就开始了。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”早晨的时光不能浪费。于是，我便利用这宝贵的时光开始了晨练。尽管天气仍然寒冷，但空气却十分清新，让人心旷神怡，使得昨夜的疲惫一扫而空，以全新的面貌面对生活。

锻炼完毕后，我就开始了一天的学习。上完课，我就开始完成老师布置的作业。相比较玩耍，做作业肯定没有玩耍快乐。但是当我遇到难题时，我的兴致就被激发出来了。我绞尽脑汁，思考半天，突然，灵机一动，想出了解题办法，心中就像吃了蜜一样甜。哇~终于解决了这块“绊脚石”，哈哈，我如释重负，终于可以去玩耍了，我拿着绳子，飞快地跑到楼下，开始跳绳运动时间了。运动使我变得很快乐!

时间过得很快，转眼间，就是晚上了，夜晚，是我的阅读时间，我手捧一本李碧华的《只是蝴蝶不愿意》，正津津有味地看着。书上的每一个字仿佛都变成了小人，在向我招手。我的心随着情节的起伏而波动，看到了令人紧张的时候，我不禁也跟着紧张起来，若是看到令人伤心的情节，我也会为人物们感到悲伤。愉快地阅读时间之后，我就洗漱准备上床睡觉了。

这就是我的一天，尽管不够精彩，但也绝不平凡。那么，朋友，你的一天又是如何呢

小学六年级作文我的一天 篇3

喔喔哦喔喔哦一大清早，就听到公鸡在大叫，我不情愿的从被窝里爬了起来。

洗漱好，吃了早饭，奶奶便带我来到了屋后的山脚下，并美其名曰：体验生活。

早晨的雾气很大，一眼望去竟然看不到山顶上的情况，只是朦胧一片，再露出点点草色，像极了穿了纱衣的仙女侧卧在我们面前。时不时还拂来一阵醉人的风。山上的绿色由深到浅的排列着，还夹杂着冬日未脱去的枯黄。

我们来到了点菌种的场地，那地方是开阔的。被钻了眼儿的木头整整齐齐的排列着，像是在等待检阅的士兵一样。

我拿来两个马扎搬来一根木头，将一块菌种细细的碾碎，再小心翼翼的塞在孔中，压实，再盖上一个菌种盖。看似简单的一个动作，却是要极有耐心的。瞧，没过一会我就腰酸背痛的了，忍不住的向奶奶抱怨：“奶奶，太辛苦了，每天这样可怎么受得了，我不干了。”奶奶用那双饱经风霜的双手抚摸着我的头说：“孙女儿啊，我是农村人，没读过几天书，但是道理还是懂得的。我们做事情不能半途而废，就好比点菌种，点到一半就不点了，菌种经过日晒雨淋，是结不出菌子的。”我清清楚楚的明白了奶奶话中的意思，也清清楚楚的看见了爬上奶奶眼底的笑意。

就这样，我不知疲倦的运转了一天，没有敷衍任何一处细节。

傍晚，我们回到家中，没有抱怨，只有收获。

这一天让我懂得了许多道理：不能半途而废，学习又何尝不是这样，我们只要把握好每个细节，不半途而废，就一定会有收获。

等候，来年菌子出土。

小学六年级作文我的一天 篇4

今天，我刚醒来就听到“皮卡，皮卡!”我慢慢睁开眼睛，呀!原来是我的小宠物―皮卡丘在对我笑呢!我一骨碌爬起来，穿好衣服上学去了。

但是我没想到调皮的他居然跟过来了，“没关系，反正学校规定可以带宠物”我抱着他自言自语，“丘丘(皮卡丘的别名)来我们的学校吧!”“皮皮卡丘!”皮卡丘高兴得叫着好像在说好吧好吧。到了学校我一看，嘿!班里像个动物园。什么猫呀狗呀兔子什么的，而且还有像皮卡丘一样的神奇宝贝――杰尼龟，妙娃种子……全来了。上课啦!全班同学都把宠物放到抽屉里。刚开始课上的还可以，突然，何可人的狗突然狂叫起来，都快把我吓个半死。因为我不仅怕狗，而且我是何可人的同桌，我听得最清楚，他的狗一叫，又有两只狗狂叫起来。这下可惨了，我们的宠物全部从我们的抽屉里逃了出来，一堂好端端的课倒成了抓“宠物课”了而且隔壁班的宠物被我们也吓得惊跑了出来。几分钟后，全校同学都在追自己的宠物，老师在追同学。最后还是校长的一声大吼把全校师生和宠物给镇住，这场“宠物风波”终于停了。

终于放学了，我耷拉着脑袋慢慢地走回家，我的皮卡丘，明天你要自己孤独地呆在家里，校长大人说了，今后禁止带宠物上学。今天可是我最难忘、最高兴的一天啊!可惜……

小学六年级作文我的一天 篇5

今天中午，妈妈用紫薯给我们做馒头。还没做出来之前我就想着紫薯本来就有一点的甜，再加上白砂糖，应该有多甜呀!

妈妈做紫薯馒头的时候，我就忘得一干二净，但是我听到了锅的声音，我就跑到厨房去帮妈妈一起做紫薯馒头。妈妈让我去磕一个鸡蛋，再用一双筷子搅拌成全是黄之后，妈妈让我用小刷子蘸上鸡蛋液在抹到紫薯馒头上面。我都刷完了之后看着还可以包一个紫薯馒头我就给妈妈说，最后一个让我来包，妈妈就同意了，第一步先拿一个擀好的面饼然后再把最后一点紫薯捏在里面，然后再弄成一个包子的形状再压扁，然后再卷起来，再上面划几道杠，然后我再用剩下的一点鸡蛋液给抹上。

我又问妈妈，你为什么还不开锅蒸呀妈妈说我还要包几个包子，这让我就有点怀疑，因为牛奶还有面和白砂糖和的面能包包子，不知道好不好吃，妈妈包完两三个包子后，我就问妈妈包子蘸上鸡蛋液会是什么样的反应妈妈就说我又没尝过，你占个试试呗。我就用鸡蛋液占了两个包子。这一次妈妈可是要蒸了，大约二十分钟蒸熟了，出锅后，我看到了紫色的馒头，妈妈就先尝紫薯馒头，就回答说，嗯，真香，我就也尝了一个，确实很香这样的紫薯馒头，还有包子更香，包子的馅是香菇肉的，之前我用鸡蛋液的那两个包子更香了!还黄黄的。

今天我很充实，因为我学会了包紫薯馒头。

小学六年级作文我的一天 篇6

清晨下起了纷纷扬扬的雪花，如银、如絮，铺满天下，洒落大地，真是一派银装素裹的世界啊!

我在那纷纷扬扬的大雪中，急匆匆地向学校走去。在校园里，人声鼎沸，笑语喧哗。来得早的同学正认真地打扫那厚厚的积雪。我连忙放下书包，拿起铁锹，和同学们一起干起来。天气很冷但热情极高，两手冰冷但心里暖和，同学们都干得很卖力，扫的扫，推的推，铲的铲。不一会，就成了一个小雪山。可老天就是不开情，雪还在不断地下着。不一会儿，预备铃响了起来。今天上午的课有语文、数学、外语、政治，我最烦的就是数学课了。我认为它很难，搞不懂，我就没有了兴趣。后来经过老师的教导，我逐渐地认识到，中学时代所学的学科都是基础学科，如果学不好就考不上重点中学，于是我给自己规定了以下几条：

第一、上课要认真听讲，不懂就问，当堂问题当堂解决;

第二、作业按时完成，课后认真复习，多做练习;

第三、每天预习。现在，我的数学成绩虽然不算好，但也有了提高。

今天上数学课，我又一次地提醒自己，一定要按自己说的去做，聚精会神地听讲，专心致志地做练习。下课后我感到这节课好像变短了，练习题好像也不难了，这时我想到那句话：“世上无难事，只要肯登攀”的含义。

第二节课，语文老师布置了作文，题目是《雪》。我手提钢笔，望着窗外沉思，真是一派“北国的好风光啊!”雪映得教室更明亮了，钢笔不住地往下泻着钢笔水，这就是我的一天，这就是我的家--北国。

小学六年级作文我的一天 篇7

天气晴朗的一天，我和妈妈又一次来到了潜龙渠公园。

树木还是那么的葱绿，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣赏着美景，我们不知不觉就来到了湖边。啊!一望无际，水天一色。我不由得感叹起来。远远望去，湖面平静得像一面明镜，阳光一照，湖水跳动出无数耀眼的光。

一座钢架拱桥横跨在湖上。木板铺成的桥面，红色别致的栏杆，人们在桥上来回穿梭着。有老人悠闲地在桥上漫步，有孩子在桥上蹦跳、追逐、嬉戏……可以说，潜龙渠公园是盛泽一道美丽的风景线。

密密麻麻的青竹林也是潜龙渠公园的一大特色。你看，那粗壮的竹子，一棵紧挨着一棵，直冲云霄。那枝叶犹如一把把高高擎着的大扇，遮住了红日、蓝天，留下一片浓荫。

最吸引我的还是那一个个用淡蓝色瓷砖砌成的水池。池面上有木板、水桶、绳网等不同形式组成的“走水桥”。大人小孩都在挑战自己，他们的刺激感调动了我的玩性，我抱着试一试的心态也玩了起来。我先用左手抓住铁链，再迈右脚踏上木板。当我双手抓住铁链站在木板上时，身体一下子摇晃了起来，我很难掌握平衡，就想退缩往回走，但转念一想，比我小的孩子都能坚持往前走，我怎么好放弃呢我要坚持!调整了一下自己的心态，稳定了身体后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了这个难走的木板桥，真开心!

那天，我不仅再次到潜龙渠公园饱了眼福，还挑战了一回“走水桥”，真有意义。

古籍修复师：古籍修复师发现古籍上的破洞，用毛笔沾着淀粉加水熬成的糨糊，围着洞口抹匀，再用镊子将纸性、厚薄、颜色甚至纹路都一样的纸贴上，用指尖压了两下，确保补得平整牢固，而后，拿起喷壶将弱碱性的水均匀喷洒，再次压平。用左手小指的指甲轻轻一挑，将“手术成功”的这页放到一旁晾干，再拿出下一页。

蚂蚁新村今日答案如下：1以下哪猜悉历种职业与雕版印刷技艺紧密相关？刻书匠。简言之，刻书匠就是古代刻版印书的人。雕版印刷技艺不仅要有书法功底，还得具备娴熟的刀法，才能把字、画刻出棱角与神韵。刻书匠要学习雕版、上墨、印刷、装订等技能，而且全是手工完成，需要扎实的专业功底。2”尿不湿“最早是为了哪个群体发明的？航天员。纸尿裤的发明最早源自航天员的需求。为了保证航天任务顺陆做利进行，科学家从高吸水性树脂中获得灵感，发明了拥有超强吸水能力的纸尿片，缓解了宇航员的生理危机。后来这项技术转为民用，变成了人穗搜们熟悉的”尿不湿“。3在古代，以下哪个官职曾经主管水利工程？司空。据《尧典》记载，舜帝封禹为司空之职，让其治水，开水官职制度之先河。西周时设置司空一职，与六卿相当，与司马、司寇、司士、司徒并称五官，掌管水利、营建之事。司寇主要掌管司法和纠察。4猜一猜：古人曾用以下哪种花比喻看病的郎中木棉花

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我为大家带来的关于小学六年级作文我的一天，希望能给大家提供帮助。

小学六年级作文我的一天 篇1

4月14日，是新华小记者在会展中心3号馆开展“温故，致新”宁波传统工艺创新生活展，也是宁波文博会展览。

妈妈带着我绿色出行，坐公交车来到了国际会展中心，现场人山人海，我们费了九牛二虎之力才找到了3号馆，准时签到。我见到了我们的老师，她是一位和蔼可亲的女老师，让我们坐好后滔滔不绝地给我们讲解“古籍修复”的知识。这项工作说来也是历史悠久，2008年它被列入国家非物质文化遗产名录。因为我们南方的气候比较潮湿，古籍经常受到虫噬鼠咬这种破损现象，所以要学着去修补这种古书籍，让古人的文化一直传承。我听得非常认真。老师拿出一个杯子，把生粉倒进杯子里，再往杯子里加开水，用一根比较粗的木棍在杯子里搅拌，直到木棍拿起来，变得粘乎乎的为止，才算搅拌好。接着把要修护的古籍书拿出来，撕一块比破损处大一点的土**的纸，用毛笔粘一点刚刚调好的水，抹在黄纸上把它粘在古籍书破损的反面，轻轻地贴好轻轻地抹 平，再用毛笔在纸上再刷一遍，等它干了，书也修护好了。我按照老师教我的方法，学着做了一遍，真的把书修复好了。哈哈!以后用这种方法也可以来修补我们平时阅读中破损的书了。

古籍修复延续了古籍的生命，也传承了宁波的文化。这堂课我学到了很多的知识，让我们懂得了什么是古代文化，也让我们更加了解古人历史。书籍是我们人类的好朋友，是进步的阶梯，我们更要好好爱护我们的书本，不要去破坏它。

小学六年级作文我的一天 篇2

夜深了，皎洁的月光洒到窗前，似给万物披上了淡淡的银纱。我躺在床上回忆着我的一天。

早晨，当窗外射进第一缕阳光时，新的一天就开始了。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”早晨的时光不能浪费。于是，我便利用这宝贵的时光开始了晨练。尽管天气仍然寒冷，但空气却十分清新，让人心旷神怡，使得昨夜的疲惫一扫而空，以全新的面貌面对生活。

锻炼完毕后，我就开始了一天的学习。上完课，我就开始完成老师布置的作业。相比较玩耍，做作业肯定没有玩耍快乐。但是当我遇到难题时，我的兴致就被激发出来了。我绞尽脑汁，思考半天，突然，灵机一动，想出了解题办法，心中就像吃了蜜一样甜。哇~终于解决了这块“绊脚石”，哈哈，我如释重负，终于可以去玩耍了，我拿着绳子，飞快地跑到楼下，开始跳绳运动时间了。运动使我变得很快乐!

时间过得很快，转眼间，就是晚上了，夜晚，是我的阅读时间，我手捧一本李碧华的《只是蝴蝶不愿意》，正津津有味地看着。书上的每一个字仿佛都变成了小人，在向我招手。我的心随着情节的起伏而波动，看到了令人紧张的时候，我不禁也跟着紧张起来，若是看到令人伤心的情节，我也会为人物们感到悲伤。愉快地阅读时间之后，我就洗漱准备上床睡觉了。

这就是我的一天，尽管不够精彩，但也绝不平凡。那么，朋友，你的一天又是如何呢

小学六年级作文我的一天 篇3

喔喔哦喔喔哦一大清早，就听到公鸡在大叫，我不情愿的从被窝里爬了起来。

洗漱好，吃了早饭，奶奶便带我来到了屋后的山脚下，并美其名曰：体验生活。

早晨的雾气很大，一眼望去竟然看不到山顶上的情况，只是朦胧一片，再露出点点草色，像极了穿了纱衣的仙女侧卧在我们面前。时不时还拂来一阵醉人的风。山上的绿色由深到浅的排列着，还夹杂着冬日未脱去的枯黄。

我们来到了点菌种的场地，那地方是开阔的。被钻了眼儿的木头整整齐齐的排列着，像是在等待检阅的士兵一样。

我拿来两个马扎搬来一根木头，将一块菌种细细的碾碎，再小心翼翼的塞在孔中，压实，再盖上一个菌种盖。看似简单的一个动作，却是要极有耐心的。瞧，没过一会我就腰酸背痛的了，忍不住的向奶奶抱怨：“奶奶，太辛苦了，每天这样可怎么受得了，我不干了。”奶奶用那双饱经风霜的双手抚摸着我的头说：“孙女儿啊，我是农村人，没读过几天书，但是道理还是懂得的。我们做事情不能半途而废，就好比点菌种，点到一半就不点了，菌种经过日晒雨淋，是结不出菌子的。”我清清楚楚的明白了奶奶话中的意思，也清清楚楚的看见了爬上奶奶眼底的笑意。

就这样，我不知疲倦的运转了一天，没有敷衍任何一处细节。

傍晚，我们回到家中，没有抱怨，只有收获。

这一天让我懂得了许多道理：不能半途而废，学习又何尝不是这样，我们只要把握好每个细节，不半途而废，就一定会有收获。

等候，来年菌子出土。

小学六年级作文我的一天 篇4

今天，我刚醒来就听到“皮卡，皮卡!”我慢慢睁开眼睛，呀!原来是我的小宠物―皮卡丘在对我笑呢!我一骨碌爬起来，穿好衣服上学去了。

但是我没想到调皮的他居然跟过来了，“没关系，反正学校规定可以带宠物”我抱着他自言自语，“丘丘(皮卡丘的别名)来我们的学校吧!”“皮皮卡丘!”皮卡丘高兴得叫着好像在说好吧好吧。到了学校我一看，嘿!班里像个动物园。什么猫呀狗呀兔子什么的，而且还有像皮卡丘一样的神奇宝贝――杰尼龟，妙娃种子……全来了。上课啦!全班同学都把宠物放到抽屉里。刚开始课上的还可以，突然，何可人的狗突然狂叫起来，都快把我吓个半死。因为我不仅怕狗，而且我是何可人的同桌，我听得最清楚，他的狗一叫，又有两只狗狂叫起来。这下可惨了，我们的宠物全部从我们的抽屉里逃了出来，一堂好端端的课倒成了抓“宠物课”了而且隔壁班的宠物被我们也吓得惊跑了出来。几分钟后，全校同学都在追自己的宠物，老师在追同学。最后还是校长的一声大吼把全校师生和宠物给镇住，这场“宠物风波”终于停了。

终于放学了，我耷拉着脑袋慢慢地走回家，我的皮卡丘，明天你要自己孤独地呆在家里，校长大人说了，今后禁止带宠物上学。今天可是我最难忘、最高兴的一天啊!可惜……

小学六年级作文我的一天 篇5

今天中午，妈妈用紫薯给我们做馒头。还没做出来之前我就想着紫薯本来就有一点的甜，再加上白砂糖，应该有多甜呀!

妈妈做紫薯馒头的时候，我就忘得一干二净，但是我听到了锅的声音，我就跑到厨房去帮妈妈一起做紫薯馒头。妈妈让我去磕一个鸡蛋，再用一双筷子搅拌成全是黄之后，妈妈让我用小刷子蘸上鸡蛋液在抹到紫薯馒头上面。我都刷完了之后看着还可以包一个紫薯馒头我就给妈妈说，最后一个让我来包，妈妈就同意了，第一步先拿一个擀好的面饼然后再把最后一点紫薯捏在里面，然后再弄成一个包子的形状再压扁，然后再卷起来，再上面划几道杠，然后我再用剩下的一点鸡蛋液给抹上。

我又问妈妈，你为什么还不开锅蒸呀妈妈说我还要包几个包子，这让我就有点怀疑，因为牛奶还有面和白砂糖和的面能包包子，不知道好不好吃，妈妈包完两三个包子后，我就问妈妈包子蘸上鸡蛋液会是什么样的反应妈妈就说我又没尝过，你占个试试呗。我就用鸡蛋液占了两个包子。这一次妈妈可是要蒸了，大约二十分钟蒸熟了，出锅后，我看到了紫色的馒头，妈妈就先尝紫薯馒头，就回答说，嗯，真香，我就也尝了一个，确实很香这样的紫薯馒头，还有包子更香，包子的馅是香菇肉的，之前我用鸡蛋液的那两个包子更香了!还黄黄的。

今天我很充实，因为我学会了包紫薯馒头。

小学六年级作文我的一天 篇6

清晨下起了纷纷扬扬的雪花，如银、如絮，铺满天下，洒落大地，真是一派银装素裹的世界啊!

我在那纷纷扬扬的大雪中，急匆匆地向学校走去。在校园里，人声鼎沸，笑语喧哗。来得早的同学正认真地打扫那厚厚的积雪。我连忙放下书包，拿起铁锹，和同学们一起干起来。天气很冷但热情极高，两手冰冷但心里暖和，同学们都干得很卖力，扫的扫，推的推，铲的铲。不一会，就成了一个小雪山。可老天就是不开情，雪还在不断地下着。不一会儿，预备铃响了起来。今天上午的课有语文、数学、外语、政治，我最烦的就是数学课了。我认为它很难，搞不懂，我就没有了兴趣。后来经过老师的教导，我逐渐地认识到，中学时代所学的学科都是基础学科，如果学不好就考不上重点中学，于是我给自己规定了以下几条：

第一、上课要认真听讲，不懂就问，当堂问题当堂解决;

第二、作业按时完成，课后认真复习，多做练习;

第三、每天预习。现在，我的数学成绩虽然不算好，但也有了提高。

今天上数学课，我又一次地提醒自己，一定要按自己说的去做，聚精会神地听讲，专心致志地做练习。下课后我感到这节课好像变短了，练习题好像也不难了，这时我想到那句话：“世上无难事，只要肯登攀”的含义。

第二节课，语文老师布置了作文，题目是《雪》。我手提钢笔，望着窗外沉思，真是一派“北国的好风光啊!”雪映得教室更明亮了，钢笔不住地往下泻着钢笔水，这就是我的一天，这就是我的家--北国。

小学六年级作文我的一天 篇7

天气晴朗的一天，我和妈妈又一次来到了潜龙渠公园。

树木还是那么的葱绿，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣赏着美景，我们不知不觉就来到了湖边。啊!一望无际，水天一色。我不由得感叹起来。远远望去，湖面平静得像一面明镜，阳光一照，湖水跳动出无数耀眼的光。

一座钢架拱桥横跨在湖上。木板铺成的桥面，红色别致的栏杆，人们在桥上来回穿梭着。有老人悠闲地在桥上漫步，有孩子在桥上蹦跳、追逐、嬉戏……可以说，潜龙渠公园是盛泽一道美丽的风景线。

密密麻麻的青竹林也是潜龙渠公园的一大特色。你看，那粗壮的竹子，一棵紧挨着一棵，直冲云霄。那枝叶犹如一把把高高擎着的大扇，遮住了红日、蓝天，留下一片浓荫。

最吸引我的还是那一个个用淡蓝色瓷砖砌成的水池。池面上有木板、水桶、绳网等不同形式组成的“走水桥”。大人小孩都在挑战自己，他们的刺激感调动了我的玩性，我抱着试一试的心态也玩了起来。我先用左手抓住铁链，再迈右脚踏上木板。当我双手抓住铁链站在木板上时，身体一下子摇晃了起来，我很难掌握平衡，就想退缩往回走，但转念一想，比我小的孩子都能坚持往前走，我怎么好放弃呢我要坚持!调整了一下自己的心态，稳定了身体后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了这个难走的木板桥，真开心!

那天，我不仅再次到潜龙渠公园饱了眼福，还挑战了一回“走水桥”，真有意义。

蚂蚁新村4月9日的问题是在国家图书馆，有一群人心细如发、妙手补书，他们是？答对即可获得3个村民作为奖励，那么接下来就让我们一起了解一下4月9日答案吧。

在国家图书馆蚂蚁新村

1在国家图书馆，有一群人心细如发、妙手补书，他们是

印刷师

古籍修复师

2答案：古籍修复师

3答案解析

古籍修复师发现古籍上的破洞，用毛笔沾着淀粉加水熬成的糨糊，围着洞口抹匀，再用镊子将纸性、厚薄、颜色甚至纹路都一样的纸贴上，用指尖压了两下，确保补得平整牢固，而后，拿起喷壶将弱碱性的水均匀喷洒，再次压平。用左手小指的指甲轻轻一挑，将手术成功的这页放到一旁晾干，再拿出下一页。

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以上便是小编为大家带来的支付宝4月9日的答案了，答案是古籍修复师，是否有帮到你们呢？还想要了解的题目答案请别忘了关注深空手游哦！